优秀作文应该注重思辨和批判精神，通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。通过阅读优秀作文范文，可以开阔自己的写作思路和丰富自己的写作素材。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇一
这是一个带点忧伤的故事。乌丢丢是布袋爷爷的木偶，在布袋爷爷回家的时候，不小心落下乌丢丢唯一的一只小脚丫。—个叫珍儿的.小女孩发现了乌丢丢，在无奈之下，把丢丢带回了家，缝在丑娃身上，乌丢丢的生命就开始了。
乌丢丢很想布袋爷爷，于是，在一天傍晚，它不辞而别。无意之中来到了吟痴老人的家。在吟痴老人的帮助下，它看到了布袋爷爷，可是，那是布袋爷爷已经去世了……所以，乌丢丢又回到了珍儿的家，不巧的是，珍儿的学校发生了火灾，乌丢丢跳入火中，把自己的身体溶进了珍儿的身体里。珍儿和正常人一样了，有了两条健康的腿。
每个人都会有自己所热爱的人，就像吟痴老人、珍儿和布袋爷爷那么热爱乌丢丢一样。
这个故事让我懂得了别人给了你爱，你一定要用爱来回报。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇二
看了题目，你一定想问：乌丢丢是谁？他经历了什么奇遇？我们一起带着疑问进入书中吧！
乌丢丢是一个木偶独脚大侠的脚，布袋爷爷每天都带着独脚大侠到一个古老的城镇表演木偶戏。一天，布袋爷爷把乌丢丢弄丢了，被一个残疾女孩——珍儿捡到了，珍儿给了乌丢丢身体。但因为想念布袋爷爷，所以乌丢丢离开了珍儿的家，结果走进了吟痴老诗人的家。在吟痴老诗人的家，乌丢丢认识了很多朋友，但他还是忘不了布袋爷爷，于是吟痴老诗人便跟乌丢丢一起去寻找布袋爷爷。在寻找的路上他们遇到了很多有趣的事，有开心的，有欢乐的，有悲伤的……最终找到了布袋爷爷的家，但布袋爷爷因失去乌丢丢伤心过度而去世了。乌丢丢想：“布袋爷爷给我生命;吟痴老诗人给我智慧;珍儿给我了身体。现在布袋爷爷不在了;吟痴老诗人又不愿留下来。而我只能帮助珍儿了。”乌丢丢慢慢融入了珍儿的身体，使珍儿获得了一双健康的脚。
我的心中有一束鲜花谢了又开。”你们的童年有梦想吗？梦想是可以成功的，就像种鸡蛋的小姑娘一样，虽然没人相信鸡蛋会开花，但这位小姑娘却跟着梦想去努力，最终实现了梦想。也许有很多孩子因为遭到大人的嘲笑，而放弃了自己美丽的梦想。然而也有许多人，虽然已经老了，但他们却像回到了童年了一样，因为他们还怀有一颗童心。
“这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。”“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”金波爷爷告诉了我什么是爱，怎样奉献爱。看着看着，我的眼睛湿润了，乌丢丢的生命里充满爱，他因为爱将生命给了珍儿。吟痴老诗人也充满爱，他不愿去那个“没有年龄的国度”，因为吟痴老诗人的衰老，让他感受到了爱与被爱，对流去的岁月他毫无遗憾！
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇三
当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的读《乌丢丢的奇遇》有感，欢迎阅读与收藏。
乌丢丢是谁？他，就是《乌丢丢的奇遇》这本书的主人公！他原来是“独脚大侠”那唯一的一只“充满灵气”的小脚丫，可是后来，由于布袋爷爷——也就是那群木偶们的主人，他一时粗心，将小脚丫给弄丢了。小脚丫没了主人，备受孤独的滋味，于是静静地待在草丛中。善良的跛脚女孩——珍儿，在无意之中见到了小脚丫，并且十分喜欢这个“能歌善舞”、活蹦乱跳的小脚丫。为此，珍儿让妈妈停止了缝制“丑娃”——妈妈送给珍儿的生日礼物，为小脚丫保留着脚的那一部分。珍儿为了小脚丫，全然不顾自己是个跛脚女孩，拼了命得四处找布袋爷爷。可是，一连好几天，都没有布袋爷爷的消息，可以算是“音讯全无”了。由于没有找到布袋爷爷，珍儿又十分想给小脚丫一个完整的身体，于是，就让妈妈把小脚丫风在了“丑娃”的脚上。本来吧，珍儿还想给小脚丫配上另外一只脚的，可是小脚丫硬是不要——也是啊，他本来是“独脚大侠”的一只小脚，现在虽然是被缝在了“丑娃”的身上，但依然得保留“独脚”的风范哪！——一定要一只脚！珍儿怜小脚丫、爱小脚丫，加上拗不过他，只好答应了他，并为他起了个名字：乌丢丢——在珍儿他们那个村子，村里人都把耍木偶戏的称为“耍乌丢丢的”。小脚丫，不，乌丢丢，就在珍儿的家里满怀期望、开心的住下了。
有一天，乌丢丢觉得自己此生不能“窝”在珍儿的家里了，或者是说，乌丢丢意识到自己不能再打扰珍儿了，该去寻找自己真正的主人——布袋爷爷了。不过，乌丢丢没有找到熟悉的布袋爷爷的身影，反而误打误撞地来到了吟老——一个充满智慧的老诗人的家里。由于乌丢丢突然来到了自己的家里，使得吟老每天都该有的创作灵感给丢了。吟老家中所有的摆设（物品）都有生命，让我啧啧叹服，觉得很是新鲜、好玩。这件“奇怪”的事情很少有人能够解释清楚，我猜想，会不会是因为吟老家中的物品有了一定的年月，而吟老对它们又都爱若至宝，吟老对他们的爱和吟老的智慧是不是就是这样赐予了他们生命呢？吟老教会了乌丢丢什么叫爱、如何去爱等等，这使乌丢丢很是尊敬吟老，觉得吟老十分聪明。
吟老感觉的到，乌丢丢想布袋爷爷了，吟老体会的到，乌丢丢想珍儿了。于是，他带着乌丢丢口袋村去寻找布袋爷爷了——布袋爷爷离开小脚丫那么长时间了，一定是日夜思念小脚丫，一定是想的每一天就像是过了三年——一日不见，如隔三秋！在寻找布袋爷爷的过程中，我被两件事深深得感动了：一个，是一个村子里的孩子“种鸡蛋”，一个，是为报答吟老将自己带出森林的恩情，而舍己为人的蘑菇人：
历经千辛万苦，总算是找到了布袋爷爷的家，可是，布袋爷爷却先走了一步…布袋爷爷家里的人告诉吟老和乌丢丢，爷爷生前最喜欢的就是“独脚大侠”了，可是，自从小脚丫遗失了以后，就再也不演“独脚大侠”了。布袋爷爷在珍儿捡到小脚丫的地方丢了小脚丫后，全然不知，头也不回地挑着灯，回了家。知道回了家，才发现她的小脚丫丢在了路上，当时他急得团团直转，当晚，布袋爷爷不顾自己年纪老迈、身体欠佳，竟然连夜提着灯笼原路返回去找。但是，天那么黑，草那么深，到哪里找去啊？家里的为布袋爷爷的身体着急了，连忙劝道：“您再做一只小脚丫给他装上，不就行了吗！”可是布袋爷爷不依：“那可不行。他那只小脚丫已经有了小脚丫有了灵性，所以才能把独脚大侠演得那么好啊！”后来，他又沿路找了好几趟，都没找到。他带着哭腔，无奈得屈服了：“我老了。演不动了，丢了小脚丫，也演不好了。”渐渐地，布袋爷爷的身体一天不如一天，越来越糟糕，越来越衰弱，终于一病不起。布袋爷爷的坟墓很奇特：周为竖立着一圈小木偶，他们随风摇摆着，摇头晃脑、手舞足蹈的，就像是当年演木偶戏一样。乌丢丢扫视了一圈，却没有他当年演过上百场的“独脚大侠”的身体，心灰意冷地想：“难道就因为他（他，独脚大侠）丢失了小脚丫就不要他了吗？”布袋爷爷的孙女看穿了乌丢丢的心思，连忙为乌丢丢作解释：“爷爷因为没有找到他的小脚丫，老觉得只是个残疾孩子，一见到他就抹眼泪。”我想，布袋爷爷正是因为对“独脚大侠”的感情太深了，对他爱不释手，才会为他惋惜，为他落泪吧！布袋爷爷为了小脚丫才不顾一切，也许就是因为伤心过度才死的把！
于是，吟老又带着因布袋爷爷死亡、“独脚大侠”不见了而愁眉不展的乌丢丢去找珍儿。乌丢丢打听到了珍儿的学校，可不久他们的学校却燃起了熊熊烈火！珍儿为了救一只小动物，竟然又扭头折回学校！乌丢丢很欣慰——珍儿还是那么的善良、天真无邪，他让珍儿他们先出学校，自己殿后。可是，乌丢丢出来以后，只剩下当初的“小脚丫”了。尽管如此，他仍然为自己高兴：“毕竟，我为珍儿做了一件事啊！”
乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿！我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命！
“我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着。
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”
冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中“载着”那无尽的深情。
这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗？父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们！
透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢？——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报！
感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇四
如茶，雾气紊乱而静谧地飘散，清淡的绿色给人一种平静，恍若离尘。似花，但却不是那色彩绚丽、大红大绿之美，只留一瓣纯白，便足以让人沉默地微笑在一缕若有若无的清香中。素纸上墨印的字迹，黑白，指甲的一本，留恋住了整个午后的阳光。每一本书都是一条小溪，涓涓细水长流，那不存在的尽头是无边际的大海，清新的海风迎面捧来白纸的木香。
我看到一只小脚，带着蓬勃的朝气与活力，蹦蹦跳跳地穿梭在树林，他在找他的身体吧，是在表演的时候不小心分开了，还是它本就是一直没缝合的小脚。虽然它毫无方向，但我发现它有着一定可以找到的信心。连这样一只比起宇宙是十分渺小的存在的小脚都有着坚定的相信，那么低头的我们，是不是也应该抬起头，仰望45°的天空，去找到温暖、向上的力量。
我看到一个“诗篓子”，装满了左边那位老人铅印的潦草字迹，是一首首诗，在分别浸润过了历史、童年、思念、离别……之后，落到了这一方安静的天地，只有笔尖与纸的摩擦延续着他们的思考。老人也是在想念或寻找一位很重要的人吧，渐渐让属于她的'记忆活在了诗里。也许不是每一个寻找都有答案，但我们将在这一次次的寻找当中慢慢感受到时间的酸甜苦辣，这才是寻找到的意义。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇五
我觉得这是一个优美而又忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣。爱，也让乌丢丢和老诗人的`友情变得神圣起来了。
乌丢丢和老诗人一起找珍儿，当乌丢丢找到珍儿的时候它的心情时多么的激动，它的爱是伟大的。
最后乌丢丢天天陪着珍儿一起上学、吃饭、睡觉，做所有的事情，因为乌丢丢把自己的脚给了珍儿。
这是多么感人呀！
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇六
我读了这本书的三、四、五章后，通过乌丢丢和可可姐妹的对话我觉得，快乐是别人的心温暖了自己的心，自己感觉很不错，这就是快乐。
我想到了一件事。我上学前班时，我有一个很好的.朋友，他叫王勇浩，我们刚上学前班没几天就认识了，我们天天一起放学回家，走到十字路口俺俩才各回各家。有一天，暑假到了，我们说好暑假来王勇浩家玩。刚放假几天，我就迫不及待的来到了他家。到了以后我们又是踢足球，又是玩枪战。虽然天色已晚，该回家了。但我们的欢笑声久久在空中荡漾。
我觉得这就是快乐。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇七
乌丢丢的奇遇是金波爷爷写的一篇长篇小说，主要内容是写乌丢丢在布袋爷爷演木偶时不小心被弄丢了，刚好被路过的跛足小姑娘珍儿看见了，珍儿十分可怜乌丢丢，陪着它一起去找布袋爷爷，她们走了很久都没有找到布袋爷爷。
于是珍儿就把乌丢丢带回了自己的家里，珍儿妈妈看见了可爱的乌丢丢就把它和丑娃合成了一个“人”。
乌丢丢十分的想念布袋爷爷，他在无意中来到了吟老的家，和他开始了寻找布袋爷爷的远行。
一路中他们看见了勇敢。坚强的蝴蝶，他们让鸡蛋发了芽，完成了吟老童年的心愿。
乌丢丢在草地上飞赛跑时也得了冠军，他们也帮助了只有一只脚的蘑菇人，去寻找不怕太阳嗮不怕暴雨淋的心。他们历经千辛万苦找到了布袋村，可惜的时他们来迟了，布袋爷爷已经死了。
乌丢丢非常的伤心，他含泪离开了布袋爷爷的家。
后来乌丢丢他们又回到了珍儿的家，他看见珍儿的脚比以前更严重了，珍儿的妈妈身体也大不如从前。乌丢丢考虑再三决定把自己的脚给珍儿，同时乌丢丢也把自己宝贵的生命献给了珍儿，以谢珍儿对自己的救命之恩。
当我看到这里时已经控制不住留下了泪水。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇八
《乌丢丢的奇遇》讲的是乌丢丢（一个有生命的木偶），因为一次意外，而丢了一条腿，遇到吟老，跟吟老寻找家的故事。令我感动的是乌丢丢的精神和吟老珍爱童心的品质。
吟老陪伴着乌丢丢去寻找它的家，而在寻家的路上遇到很多奇妙事情。而真正抓住我的心的篇章，却是一件了不起的小事。一个爱种蛋又期待鸡蛋发芽的小姑娘，大家是那么嘲讽她，那么冷落她，甚至连她的父母也不理解她，还为此生气。只有吟老呵护着她那颗幼小天真、单纯的心灵。
读到这里，我的眼睛火辣辣的，眼泪也在眼角间打转。我的心像被揪住了，很不舒服。每个人都有一颗纯净、美好的心灵，人们为什么要因为她那么小的一个愿望而把她当做另类！如果她的愿望成真了，大家又会怎样的吃惊。
在生活中，如果有像吟老那样的人该有多好，那些美妙的心灵就会得到温暖。在我家小区的公园里，有一个很小的女孩，她每天都在公园里徘徊，是为了看她那颗枯死的玫瑰，她很坚定地相信那颗玫瑰一定能活，像人一样生病了还能好起来。很多人都觉得她不现实，想一些无聊的奇迹，但她还是每天来公园给它浇水、施肥。
生活中就有许许多多的儿童，有着天真的幻想。每个人不能因为年龄的增长而把童心完完全全地丢了，那样就没有一个人愿意相信这个世界会有奇迹。童心是一个人想象的源泉，人们应该保存童心，而不是丢去。容颜尽可老去，童心尽可保留。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇九
每个人都有自己的奇思妙想，乌丢丢和吟老在旅途中就遇到了一个有梦想的小姑娘——芸儿。
芸儿的梦想是用鸡蛋种出鸡蛋花，但是周围的人认为她很搞笑，不可能种出鸡蛋花。芸儿却没有泄气，她坚信一定能种出鸡蛋花来。在吟老、乌丢丢和老母鸡的`帮助下，在种鸡蛋的土地上出现了两片绿芽儿，她的愿望终于实现了。
我想象，我给我的梦想插上翅膀，有一天我会实现所有的梦想！
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十
读了《乌丢丢的奇遇》三四五章后，我认识了自称是第二诗人的诗篓子、远近驰名的`吟老、可人姑娘和可爱的可可姐妹们。有一天晚上，吟老看见乌丢丢吻了一下可可姑娘，让吟老想起了童年时最好的朋友，可人姑娘。他们一起去看牵牛花，互相赠送礼物，还有他们每天的约定。
我很羡慕他们彼此有个这么好的朋友。现在每个家庭只有一个孩子，没有伴儿玩儿，课余时间都被家庭作业占去了，父母也心疼孩子，不敢让孩子自己出去玩儿，所以我们的童年很孤单，我真想回到吟老童年的那个时代，高高兴兴和自己的好朋友一块儿玩。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十一
最令人感动的是文章的最后一节。乌丢丢和吟老来到珍儿的学校，乌丢丢为了救珍儿冲进火海里，救出了珍儿，但是乌丢丢的身体没有了，就只剩下一个小脚丫。晚上，乌丢丢想：珍儿的脚跛得更厉害了，珍儿的妈妈病也越来越重，这个家需要珍儿来支撑。乌丢丢深思了好长时间，最终决定把自己的脚给珍儿。就在这时候，它消失了，把自己的'生命给了珍儿。
啊！乌丢丢懂得了爱，为了爱，牺牲自己的生命，为寻找而懂得了生命的真谛，因为爱而完美。或许爱到了最高境界就是奉献吧！
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十二
《乌丢丢的奇遇》是一个美丽而又忧伤的童话故事。著名作家金波爷爷用诗一般的语言讲述了一个关于爱的故事。
独脚大侠乌丢丢是布袋爷爷的小木偶的一只小脚丫，布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他身体，吟老给了他感情，使他成了一个真正的人。乌丢丢在寻找布袋爷爷和珍儿的路上，经历了一连串的.奇遇。他的单脚舞获得了第一名，诗也被印在了文化衫上，他帮助了逆风的蝶去寻找朋友，让希望的种子在种鸡蛋的小姑娘心里生根发芽。
虽然最后，一场无情的大火，夺去了乌丢丢的生命，但是他却把自己唯一的一只小脚给了跛脚的珍儿，让珍儿成了跑得最快的小姑娘，也使他的生命有了新的延续。
这本书里倒处充满了暧暧的爱意，象冬天把脚伸进刚晒好的旧棉鞋里，暖乎乎的，让人感动。
在这里，我明白了有爱滋养的生命才是鲜活、美丽和不朽的生命。生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报的，别人爱你，你就要用爱去报达。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十三
这个寒假，我读了一本童话书，叫《乌丢丢的奇遇》。我喜欢这本书，因为它很优美，很感人。书里的主人公是“独脚大侠”乌丢丢和残疾儿童珍儿。他们的善良和勇敢深深地打动了我，感染了我，我也跟着他们忧伤、高兴，跟着他们一起奇遇。
这本书里有很多小诗，我非常喜欢，每首小诗我都会多读几遍，我最喜欢这段：
爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
在这本书里有许多太美的东西，但又带着淡淡的哀伤，让人心生同情之心，激起怜悯之情。
在这个故事里，我们看到了乌丢丢对生命的珍惜，他懂得让生命更有意义，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报，他为了报答珍儿对他的帮助，使珍儿变得健康，他把自己的体温、力量都给了珍儿，用自己的生命挽救了珍儿，他的这种牺牲自我，成就别人的做法值得敬佩，值得我们深思，更值得我们去学习。
爱需要回报，更需要付出，只有付出了才会有回报，一个只懂得索取，不懂得付出的人，是得不到别人的尊重的，他也体会不到生命的真正意义。人如果要走路，就得双脚都迈开，如果只接受别人的爱，而不懂得回报爱，就等于只迈出了左脚﹔相反，如果只付出爱，而不知道接受爱，就等于只迈出了右脚；但如果我们既付出了爱，也接受了别人的爱，就是迈开了左右脚，这样，在人生的道路上，才能走得舒服顺畅。在人生的道路上，我们要珍惜说人对我们的爱，也要学会去爱别人，只在生活在爱里的人，才会幸福。有爱滋养的生命，才是鲜活的、美丽的和不朽的。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十四
这本书的大概内容是：小木偶乌丢丢是小镇上孩子们的“开心果”，表演木偶剧的是“布袋爷爷”，可他一不小心，把乌丢丢那有灵气的一只脚给弄丢了。后来乌丢丢被瘸腿女孩珍儿捡到了，可他太调皮了。不知不觉得就来到了吟老先生家。渐渐的乌丢丢想念自己的亲人了----布袋爷爷和珍儿。他与吟老先生一起去找他们。在路途中，他们遇到了逆风飞的蝴蝶；种鸡蛋的芸儿；可爱的蘑菇人，这些在有些不懂事的乌丢丢的心理留下深刻的印象。好不容易来到布袋爷爷的所住地——口袋村，但是他老人家以经先走一步了。来到小镇，小镇的学校突然着火了，突然珍儿不见了。乌丢丢在浓烟烈火中找到了珍儿，可他，又变成了一个小脚丫。
爱是人生最重要的。没有爱，世界就不再充满活力；没有爱，世界将不再美丽。爱让乌丢丢与吟老先生的友情变得神圣；爱让乌丢丢不再是一个普普通通的木偶，而是一个真正的人。
爱无处不在！
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十五
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的'生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣。
这本书里有让我懂得人生哲理的句子，如：“我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十六
爱，可以让一个人的生命更加完美；爱，可以让一个人永远留在人们的心中。爱，无处不在；爱，洒满人间；爱，震撼人心。
金波爷爷的这本《乌丢丢的奇遇》语言美不胜收，让人常常陷入了梦境一般——乌丢丢是一个独脚大侠，是布袋老人小木偶中的一只小脚丫，珍儿给予了他生命，让他成了一个完整的“人”。虽然如此，他却从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，不！应该说由于他的年幼无知。他并不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦与难过。无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友，与他们相处的快乐无比！他们因为陪伴这个白发苍苍却童心未泯的神奇的老爷爷，感受着他身上独有的气息和灵感，而获得了生命。在那次“重返童年”的晚会上，乌丢丢才体会到了快乐的滋味，因为爱的滋养而产生的`快乐。于是，他开始和吟痴爷爷一起寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，它让乌丢丢懂得：对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他的身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信：只要心存信念，理想的种子必能发芽，开花。这种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自内心最真诚的感受。为了使自己的更加完美，他又成为了珍儿的一只健康的脚。布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。乌丢丢，因为爱而获得了生命，他懂得用爱去回报，使生命更美丽。
这本书让我哭，让我笑，让我悲愤，让我感动，这来源于爱的力量！爱的力量强大无比。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十七
《乌丢丢的奇遇》是金波的一部创作。这是一则充满了爱与奉献的故事，呈现出了每一个人、每一种物不同的形象。
书中讲述了乌丢丢曾是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，珍儿为它制作了身体，使它成为了一个“人”，并取名为乌丢丢。不久，乌丢丢不辞而别，认识了许多有灵气的伙伴，并拥有了爱。最后，乌丢丢将自己的体温与力量献给了珍儿。
《乌丢丢的奇遇》这本书让我懂得了有爱心才是最重要的。爱，能抚平伤痕，改变一个人，是黑中的一盏灯。爱，让生活拥有光彩。爱，是一片照射在冬日的阳光，是贫困交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱，是一首飘荡在夜空的歌谣。使孤苦无依的人获得心灵慰藉。我们要珍惜每一屡爱，也要学会给予别人爱，学会感恩，回报，回报别人。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十八
乌丢丢来自演木偶戏的老爷爷那里，有一天，乌丢丢的一只脚不幸掉了下来，万幸的是，好心的'珍儿收留了他，到了珍儿十岁生日那天，珍儿要求妈妈给乌丢丢接上被弄断的那只脚，妈妈愉快同意了珍儿的要求。自此，乌丢丢成了一个真正的“人”，就在珍儿过生日的前一个晚上，乌丢丢就去找演木偶戏的老爷爷，他跳上了一辆卡车，第二天清晨，乌丢丢才下卡车，他从窗户跳到了呤痴先生的家。呤痴先生起床后，发现地板上有一排脚印一直延伸到窗前。正当乌丢丢疑惑不解时，乌丢丢很快出现在他前面，呤痴先生终于明白了怎么回事。接下来，呤痴先生给乌丢丢介绍了几位好朋友，有诗篓子、可可七姐妹、可人……在呤痴先生家里，乌丢丢下定决心一定要找到爷爷和珍儿。在路上，他又认识了几位朋友，有蘑菇人、有逆风的蝴蝶、有“草上飞”、有蜥蜴、有雕塑家。经过重重磨练，他终于找到了演木偶戏的爷爷家里，遗憾的是，他来晚了，演木偶戏的爷爷已经走了，他只好又回去在去找珍儿。当他到达珍儿所在村庄那天晚上，珍儿所在学校刚好失火了。人们都参加了救活，这时乌丢丢奋不顾身毅然参加了救火，珍儿被乌丢丢救了出来，遗憾的是自己确被火大火吞灭了。在临终时，他把自己的仅剩的那只脚送给了珍儿后，自己很快就被大火吞灭了。
读了这本书，我觉得乌丢丢可爱、勇敢。更让我明白了人生最大的财富是什么？而生命的意义又是什么呢？是爱。我想用故事中呤痴老诗人和乌丢丢的故事告诉大家：有爱滋养的生命，才是鲜活的、美丽的和不朽的生命。
读乌丢丢奇遇记有感（专业19篇）篇十九
有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。这是文豪金波在《乌丢丢的奇遇》中的一句名言。
《乌丢丢的奇遇》这本书里充满了美好的想象，读完了它，我沉浸在自己的想象里，因为他让我知道了人间的真善美。
“乌丢丢”想必大家已经猜到了，他就是这本书中的主人公。乌丢丢是一位皮影老人创作出来的“独脚大侠”。是的，他只有一只脚。一次，乌丢丢又把唯一一只脚弄丢了，被一个叫珍儿的小女孩拾回了家。她给乌丢丢按了一个布娃娃的身子，这个“布娃娃”也称自己叫“独角大侠乌丢丢”！不过，这个独脚大侠没有了最美好的事物——心。因为好奇的促使，他飞身跳到了一辆运棉花的货车上，独自开始了旅行。那时，乌丢丢还是一个幼小无力的木偶孩子，不知道这个世界，更不了解这个世界。
对于这个不懂事理的乌丢丢，我一开始是一种鄙夷·厌恶的心理。人家珍儿好心好意的帮助了你，你却对他的好心不与回报还不辞而别。我觉得他是一个坏心眼的小家伙。可后来，我才发觉是自己太过苛刻：他那时也还是一个孩子啊！我小的时候又是否做过这些违背道理，傻气天真的事呢？？刷，我的脸一下子像涂了红漆一样，洗也洗不掉。我对于自己的陋习与不良品质不闻不问，而对待年龄更小的乌丢丢时，又鸡蛋里挑骨头。
后来，乌丢丢遇到了一位吟老——一位与诗为伴，与笔为友的老诗人，他却被这位双鬓斑白的老人打动了。老人在乌丢丢困难的时候帮助过他，教他写诗，教他礼仪。乌丢丢会笑了，他真心真意的笑了。他有心了！他和吟老无拘无束的生活在一起。
一天，乌丢丢的心痒痒的，他想珍儿了，于是吟老和他便踏上了寻找珍儿的路途。乌丢丢的奇遇又开始了！这一路上，没有阴霾，充满了爱与欢笑。他们遇到了逆风飞行的蝴蝶，种鸡蛋的小姑娘，奋发挺进的蛇，无私奉献的蘑菇人……这一路上他们见识了许多，也明白了许多，懂得了许多。坚强，是逆风的力量·天真，是儿时的快乐·努力，是成功的基础·奉献是爱的表达。
《乌丢丢的奇遇》大略的看，这只是一本简简单单的童话小说，而细看，你还可以看出人生的真谛，生命的意义和人间的大爱。没有邪恶，只有善良，没有愤怒，有的只是快乐的气息。它简简单单的想象让人深思，就像爱给童年镀上的一层鹅黄色的金边，绚烂多姿。