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学会的新技能字（模板21篇）篇一
在这漫长的暑假里，我做过许多有意义的事，比如去射击队练枪、上补习课丰富自己的知识……但最有意义的事是参观海拉尔反xxx战争纪念馆。
今年是我国反xxx战争胜利70周年，为了让我熟悉、牢记这段历史并受到一次爱国主义教育，妈妈带我和弟弟去参观了位于海拉尔的反xxx战争纪念馆，那里曾是日本关东军的重要军事基地。
站在纪念馆的门口，只见漫山遍野的“坦克”——有当年参战过的真坦克，也有后来人们仿造的坦克模型，其间还立着数不清的苏联红军的雕像，他们都双手端枪摆出奋勇向前的姿势，这壮观的景象一下子让我感受到了前所未有的震撼!
接着，我们便去买门票，售票处的外形有些特别，原来它曾是一座小碉堡，当年险些被苏联红军炸毁，现在用作售票处倒也是有些纪念意义的。
进入大门后，只见一座周围布满鲜花的解放军战士的雕像群威严地屹立在广场中央，好像在向人们宣布战争胜利的好消息。绕过雕像，随即就进入了纪念馆的正厅。映入我眼帘的是一座白色的石雕。石雕上由一本开着的大书，一个贝雷帽，一把红军用的大刀和一个马鞍组成。在身着前苏联红军制服导游人员的讲解下，我了解到那本大书代表着历史，而前面的贝雷帽、大刀和马鞍分别代表俄中蒙三国。由此我忽然间明白了，原来这座雕像就是中俄蒙共同抗日、齐心协力的象征呀!纪念馆的墙壁上到处贴满了革命烈士的照片和简介;很多保存下来的当年中俄蒙军队以及日本人用过的实物，各种武器、电台甚至很多生活用品，应有尽有;地上有一条当年被日本人炸坏了的铁路模型;纪念馆里还有一个电影院，出于好奇，我便也去观看了电影。电影时间不长，但有一个人却给我留下了深刻的印象。他叫张玉甫，右眼失明，他是唯一一个幸存下来的劳工。故事发生在地下工事完工后的一个晚上。日本人想将中国劳工杀光灭口，于是便借口完工庆祝趁机在劳工的饭菜里下毒。当时张玉甫恰好生病卧床，未能参加所谓的“庆祝”，也因此幸运地躲过一劫，而其他所有的劳工都惨被毒死。而也正是多亏了这个幸存下来的张玉甫，他为日后的中俄联军攻破地下工事提供了相当有利的地图。看到这，我更加地痛恨日本人的狠毒和残暴，也由衷地感叹并佩服张玉甫的幸运和智慧。
在反xxx战争胜利70周年之际的这次参观，不仅让我了解到了过去那一段真实的历史，见识到了日本人的残暴，更让我深刻地意识到了国家强大的重要性，只有国家强大了，人民才能生活幸福，而国家兴亡，匹夫有责!我在心里暗暗下了决心，一定要好好学习，长大后可以更好地为人民服务、为国家的富强贡献自己的一份力量，让历史的悲剧不要再次重演!
学会的新技能字（模板21篇）篇二
钱昕晨。
“我也要饺子皮，我也要饺子皮……”从第一教室传来了一阵阵吵闹声。原来是小桔灯的“小桔子”在包饺子。
老师准备了一袋饺子皮，一袋肉馅，一碗水，3只盘子和3只勺子……然后把我们分成3组。同学们看得口水直流三千尺。我想：原来是要包饺子啊，这对我来说小菜一碟。同学们已经跃跃欲试了，我也开始包了。
首先，我把洁白如雪的饺子皮摊在自己的手心上。接着，我用手指把饺子皮的边缘沾湿，这是为了让它更有粘性。然后，我用勺子舀了一勺肉馅，就像活泼可爱的肉宝宝。最后，我小心翼翼地把饺子皮对折再对折，把它捏的紧紧的，一只饺子就诞生了。它就像昂首挺胸，精神抖擞的大肚将军，仿佛在说：“小主人，谢谢你把我做得这么英俊。”老师让我们各自介绍自己的成果，有的像杨桃，有的像糖果，有的像炸弹……我心里像吃了蜜一样甜。
我今天的收货可真大啊！我不仅学会了包饺子，而且明白了“天下无难事只怕有心人”的道理。
我学会了分担。
那还是我上三年级的时候，老师给我们布置了一个作文题：《学会分担》，并说：“这篇作文不要用笔写，而是用心写，用行动写。”同学们听了，都紧急行动起来。
放学回到家，我看见奶奶正在洗菜，我急忙跑过去，拿起菜刀，就模仿奶奶的样子切起菜来。奶奶急忙将菜刀夺过去：“干什么！小孩子玩啥刀子？”说着，不由分说地把我推出了厨房。
我嘟囔着走到客厅，听到阳台上发出“叮叮咚咚”的声音，撩开窗帘一看，哇，机会来了！原来是爸爸在修电风扇。我满脸堆笑地走过去，从地上拿了一颗螺丝递给他。他见我这怪模样，问：“干什么？”“帮你呀！”“帮什么帮，我正忙着呢，你就别添乱了。”连最好说话的老爸也拒绝了我。
我沮丧极了，什么时候才能学会分担啊！
这时，爷爷走了过来，说：“怎么不高兴了？明天是国庆节，今晚我们卖荧光棒去！”“卖荧光棒？太好玩了！”我高兴地跳了起来。
我三五两下地吃完晚饭，便和爷爷奶奶一起，去批发市场买了两筒荧光棒，然后直奔广场。
夜幕渐渐降临。岳阳楼前，巴陵广场上，到处灯光闪烁，彩旗飘舞。人们从四面八方赶来，分享节日的快乐。我时而穿梭在人流中，时而站在广场路口；一边挥舞着荧光棒，一边大声吆喝：“荧光棒，荧光棒啦！便宜卖，5角一根，1块三根！”可是，我叫卖了半个小时，也没有一个人来买。我泄气了：“不好玩，不卖了！”爷爷接过我的话：“这不是玩，做事情不能半途而废！”我这才意识到，爷爷是“别有用心”哦！“行，卖就卖！”我强打起精神，继续吆喝起来。终于，有一个小妹妹过来买了三根，过了会儿，又有一个小男孩买了两根。接着，我又把荧光棒编成一个个漂亮的图案，买的人也渐渐多了起来……经过两个多小时的苦战，终于把两筒荧光棒卖完了。这时我才发觉，我的嗓子已沙哑了，腿也酸痛了。可一算账，一共才赚了元。我不由得感叹：“赚钱真难！”“知道赚钱不容易了吧？可是你知道你每天要花多少零花钱吗？你想学习分担，就从节约做起吧！”
爷爷的话像一盏灯点亮了我的心：对啊！节约就是分担。回到家，我立马想出了几个节约的办法，并一一落实。如，把我积攒的压岁钱交给爷爷管理，改掉常玩电游、打弹弹、乱买零食吃等坏习惯，严格控制购买玩具，尽量步行上学等等。这样，第一个月下来，我就节约开支700余元。与此同时，我还帮奶奶制订了食谱和购物计划，既保证了健康，又减少了浪费，使伙食费由超支变为节余。爸爸妈妈夸我，说我是家里的理财小专家。
从此，我学会了分担。
岳阳楼小学六年级354班 唐坚。
指导老师：李黎。
指导老师：宋老师。
学会的新技能字（模板21篇）篇三
就在上周，在语文老师的带领下，我们全班同学一起学习了第16课《鲁滨孙漂流记》，这篇课文是英国著名小说家笛福所写，分为故事梗概和精彩片段两部分。学习完这篇课文之后，我的脑海中如波涛起伏，久久地不能平静。
《鲁滨孙漂流记》这部小说主要写了英国有一个名叫鲁滨孙的人在一次出海途中，自己的船不幸遭遇了大风而被海水淹没，而他却奇迹般地活了下来，流落在一个荒无人烟的小岛上。但鲁滨孙并没有被眼前的困难所吓倒，他用桅杆和船帆搭起来一个简陋的帐篷住了下来，还开始打猎、捕鱼，喂养山羊，用船上的种子种植小麦，解决了自己的生活问题。二十六年之后，他还救了一个野人，为他取名“星期五”，“星期五”为鲁滨孙的生活带来了欢乐，使他不再孤独。不久之后，鲁滨孙搭乘一艘货船回到了自己的家乡——英国，与自己的家人再次团聚。
读完这篇课文之后，我掩卷沉思，鲁滨孙的形象一直跳跃在我的脑海中，他身上顽强自立的精神把我深深地震撼了，此时此刻，我不禁想到了自己。
在日常生活中，妈妈总是告诉我：“你把自己的学习搞好就行了，其它的事你不用操心。”结果到现在，我什么家务都不会做，别说做饭、炒菜、刷锅、洗衣服了，连袜子都是妈妈帮我洗的。每次妈妈外出，都要把饭为我们提前做好放在锅里，让我们到了中午热热吃。如果有时候妈妈偶然忘了，我和弟弟只好泡饭方便面了。和鲁滨孙比较起来，我真想找个地缝钻进去，看来，我以后也应该学会生存、学会自立了，这样我才能够健康成长啊！
学会的新技能字（模板21篇）篇四
冰开始融化，水滴像泉水那样顺着房子的棱角流下，亮丽的冰的色彩在阳光下熠熠生辉，五彩斑斓，艳丽非凡。
春天柔媚的脚步，青绿色的小草像年轻的生命那样茁壮成长，白色的狗在干净的草地上散步，不时地低头嗅着草的芳香。
一切都是美好的，本该开心的我却紧闭心扉……。
妈妈说我们要去远方了，离开生活了十七年的地方去寻找千里之外的那一方故土。妈妈说得很轻松，像冰冻了很久之后的释然，可我却难过得想哭。
从未想过离开，以为会在这里度过我的一生。也以为我会是幸福的，像长了翅膀的天使那样自由自在，与父母相亲相伴，宛若生活在天堂里。可是现在妈妈居然告诉我，我们要离开了，我难过极了。为什么要离开？我不想离开，可是我又必须离开！
带着无尽的眷恋，我和妈妈踏上了南下的列车，送行的人群慢慢消失在视线里。泪，不禁又流了下来。
到了目的地，发现是一个陈旧的地方，像沙漠中废弃了的村庄。尘土飞扬，人们的眼神是陌生的，一切的一切糟糕得让我茫然。这是我的故乡？是妈妈夜夜思念的故乡吗？妈妈，您骗了我，故乡的一切我都不喜欢，一点也不！
我进了新学校，周围的人都对我很好，他们每天都笑着和我说很多话，他们快乐极了。我也笑，可是我一点也不快乐！
我想原来的家了，很多次都梦到原来的家，还有我的朋友们……。
妈妈来看我的时候，我的眼泪禁不住地往下流，我对妈妈说：“妈，我孤单极了！妈，我想回家！”
可是妈妈告诉我，我们再也回不去了，我们已经不再属于那里了。
妈妈的眼中充满了伤痛，我知道妈妈其实也想家，我见过她在夜里对着照片偷偷地哭，于是我便不再说什么。
我一直默默地生活，安静地学习。努力不去想任何伤心的事情。
可我真的很想回去，总觉得自己和这里的一切格格不入，老觉得心堵得慌。我像是忙碌人群中的异类，这里的一切一切都让我有想逃走的冲动！
我终于没能回去，我知道那只是一种幻想。一年来，我一个人安安静静地走过，把所有的快乐和不快乐通通扔进记忆的死胡同。不喜欢和任何人说话，我对周围的一切事情都保持冷漠，但这种做法只是固步自封，所以我决定改变自己。
如今已是新的一年，新的开始。我也渐渐明白无论到哪里，能够停留的地方便是家。我不再幻想着回去，我也找到了朋友。当那些幻想消失的时候，再看故乡，原来故乡还是美丽的。心不同了，看法也就不同了。
我还是想家的，不过，我不再哭泣，因为，我学会了坚强。
学会的新技能字（模板21篇）篇五
熟悉的街道，熟悉的嘈杂声，连那种混合着灰尘的树叶香气也浓重依然。
仿佛穿行于回忆之中，我抱着一种珍藏的宝物完好如初的惊喜回到了奶奶家。
说是奶奶，其实只是对邻居的习惯称呼。在我七岁之前一直住在城郊，邻居那慈祥的老夫妻经常带我到他们家做客。由于常年被他们照顾而渐渐淡忘真正的爷爷奶奶，把他们已视为亲人。直到上小学后搬回了城里，那对老夫妻也与我的童年一起被锁进了记忆。除了每年春节时的电话问候提醒着我他们的存在，那曾经亲切而熟悉的面孔已经与路人无异了。
今年暑假我突然决定回去看看老人。于是在一个阳光明媚的上午，我打的前往城郊的老宅。
“笃笃笃”像刘姥姥进大观园一样把什么都看了一遍，才来到目的.地门口敲门。怀着既欣喜又忐忑的心情，我低头快速整了整衣服等奶奶来开门。
半晌过去了，大门还是毫无动静。我的目光也随意地在大门上扫过。门上方的门牌号已经模糊了，从三位数磨损到了一位半；猫眼里是一片漆黑，看不清楚里屋；门把手早就不是原来的那个铁拉环了，换成了金色的虎嘴样式，但是也是换了有些年的样子，虎额上的金漆全部剥落了；变化最大的是门前的瓷砖，由原来的暗红色地砖换成了大理石的，但上面都是污垢显得更脏。过了很久，我才听到里屋传来了开锁声，然后又是一道锁，接着，那厚实的铁门才被打开。
一阵檀木香味和着酥软的诵经声迎面扑来，奶奶矮小的身影也从黑暗的内屋里显现。她用颤抖的手抓住我的双臂，声音也在抖着，是惊喜的音调：“来来来，囡囡来了啊。进来进来。要不要吃腰果？这里还有巧克力……”迎我进屋后便开始端盘送水，一边忙碌一边絮叨着：“我刚刚在里屋，没听见你敲门，老啦，耳朵就是不中用。囡囡要吃什么尽管说，这花生好，你走的时候要抓一把带回去……”我赶紧上前阻拦：“阿婆，别这么忙，我刚刚吃了早饭，不饿。您先坐下来。”老人不听，执意要去柜子里拿一瓶罐头，又矮又瘦还颤巍巍的她费了好大力气才够到高高的柜门，拿出来一看，罐头都发黑了。
激动平复后，奶奶便与我在客厅里聊天。“这几年你怎么不来看看我们啊？阿婆一直惦记着你啊，还想带你再去庙里拜拜佛，保佑囡囡考上大学哟……”她的声音突然显得有些沙哑：“老头子也在等啊等你哟。”这时我才发觉有些异样：“爷爷呢？”刚进门时我就没看见他，我也很想见见爷爷。“老头子……”奶奶声音抖了一下，“走了。”“走了？”这是老人常说的“死了”的意思，我的脑子一瞬间空白，心中很不是滋味。就像一直安然自得地生活在看不清的雾里，雾散了才发现四周已发生了巨大的变化，我被吓傻了。
绕开这个沉重的话题，我们闲聊一阵后奶奶便去做菜，望着她在厨房里忙碌的背影，我心中涌起一股浓稠的愧疚。又矮又瘦的身影一直没变，但全身剧烈的抖动还是暴露了岁月在这个老人身上留下了不可忽视的痕迹。那背光的、模糊的人影笼罩在一团雾气中，似乎下一秒就要被吞没，就像老爷爷那样。
这确实是不可改变的结局。我要在这还可以有所作为的时间里珍惜那些终会离去的人们。
还有一周就要开学了。天气燥热依旧，却终会渐渐转凉。这个夏天终会过去，然后等待下一个夏天。
在一年年的等待中，我学会了珍惜身边的人。
同学点评。
学会的新技能字（模板21篇）篇六
我们伟大的开过领袖xxx说过一句至理名言：人类要控制自己，做到有计划地增长。可见“计划”能够成就大事，下面为大家带来的关于学习计划的作文，希望同学们能够学习上有着显著的进步！
一、《学习计划》。
又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻。在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧！
我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真，粗心），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。
最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。
在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。
在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——我行，一定行。
二、《学习计划》。
刚开始，我的学习成绩一直是较好的，还取得过英语单科全年级第一名的好成绩。可从四年级以后，我的学习成绩就开始下降了，目前只可以维持中等偏上的水平。导致我学习成绩下降的主要原因有四点：一是沉迷于游戏忘记了学习；二是和伙伴在一起，光记倒玩耍，不互相帮助学习；三是不勤学好问，学习不主动不勤奋，有问题没胆量向老师提问；四是学习时间安排不合理，每天对语文、数学、英语等等学科的读、写、背、练不作科学合理安排，玩和学习的时间不协调，玩游戏和看动画片的时间占多，花在学习上的时间少。
新的学期开始了，我决心向好的同学看齐，克服困难，努力纠正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步，获得好成绩，特制定如下学习计划：
一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。一是除了学习上要查阅资料和练习打字外，不能利用电脑（包括我的儿童电脑学习机）做学习以外的事；二是请爸爸妈妈、爷爷奶奶监督，如发现我在上学期间任何时候玩游戏，任凭爸爸妈妈处罚；三是在自己的书桌上贴上“不要玩了！少壮不努力，老大徒伤悲”的警示语，时时提醒自己珍惜宝贵的学习时间。
二、要和经常在一起的伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出并改正的学习风气，使大家健康成长，共同进步。要改变以往光玩不学的恶习，要在有助于学习中玩，要在取得进步中乐。如在课文背诵、默写及练习题解答中，大伙可以通过“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戏活动来完成，这样既提高了学习的兴趣，又加深了对知识的记忆。
三、端正学习态度，做到勤学好问。不勤奋学习，不懂不问，是我最大的缺点，是我学习成绩老上不去的重要原因。开始也许只是一个问题，由于不问，不懂的问题会越来越多，最后压得自己喘不过气来，由此对学习产生厌学感、畏惧感。我一定端正学习态度，克服不懂装懂和不懂怕问的坏习惯，心里再也不顾虑别人说我“笨”，重新做个勤学好问的好学生。只要问题一个个被解决了，心里就会轻松，学习的兴趣就会提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有进步”的学习态度去学习，就会不断的取得新的进步。
四、合理安排作息时间。以前我不注意学习的方法，不会科学合理的安排学习时间。对于一天的学习时间来讲，早上适宜背书，中午适宜做练习，下午适宜体育锻炼，晚上适合写文章等。对于课程来讲，哪门课基础差，就花时间多点，哪科目容易点就相对给时间少一点，结合实际情况制作科学合理的作息时间表。
为了确实提高学习成绩，还须学校老师或我的爸爸多找些同步的综合性的练习题给我做。另外，在学好课堂知识的基础上，我还要找些课外书籍来看，扩大我的知识面。
三、《学习计划》。
不知不觉，进入了新学期已经七个星期了，我已开始投入到紧张的学习中。老师让我们回头想想，我们在新学期里有了哪些进步。经过一番思考和对比，我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步：
1、以前，我对学习十分马虎，除了上课，有不懂的问题从来不问老师，所以作业总不会做，只好抄同学的答案。而现在，只要有不懂的学习问题，我首先就会经过一番思考，如果还不会的话，便虚心请教老师或同学。
2、上课认真听讲、认真记笔记，特别是老师分析题目的时候，我会更仔细听，不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。
3、做作业认真了，不再马虎，不会偷工减料了。记得小学的时候，我常常不完成书法作业，因为书法老师追得不严，所以我就常常趁机不做书法作业，因为我知道，这书法老师催两次后再不交就不会再催了，所以到现在，家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸，那是小学欠交作业积攒下的。而现在，我认真对待作业了，不管老师严不严，我都一样的认真，一次做不好重做，学校做不完回家再做，再也不欠作业了。
4、不会像以前那样，顶撞老师，欺负同学了。以前我不喜欢管得严的老师，觉得他们对我不好，因而会在心里抵触他们，不愿听他们的话。而现在我能体会到老师的用心，他们对我们严格，是对我们负责，是真正对我们好。所以现在班主任欧老师批评我吃饭慢，我努力去改；英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间，我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后，什么也听不进去。
5、不会因为某种不顺心的事情乱发脾气，当别人向我指出我的不足时，我会虚心听教，努力把缺点改正，而不会像以前那样，人家一说我的不是，我就鼓起一肚子的气，把不愉快写在脸上。虽然被别人指出不足，心里难免会有点不舒服，但我尽力控制自己，我让自己想，别人肯指出我的不足，是真正为我好，是我真正的良师益友。然后带着笑容说，下次我一定会改，谢谢你。
6、原来吃饭慢吞吞，爱吃的吃，不爱吃的就倒掉，这个毛病对我来说是个顽症，六年的小学生活天天如此，为此，几乎全校的老师都认识了我。现在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完，好几次还有同学说我吃得快呢。
最重要的是，我爱上了学习，以前我把学习看成负担，看成任务，现在我把学习看成是乐趣，看成是挑战，因而不再怕学习、逃避学习。这就是我新学期取得的进步，当然，还有很多方面我做得还不够好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我会更努力去做好，更加全身心地投入到学习中去。
学会的新技能字（模板21篇）篇七
我时常想，我是一条逆流的鱼——口小身短，疲惫地活在海洋里。我不是海洋中最斑斓的那抹色彩，也不是最勇猛的强者。我只是一条鱼，一条普通的鱼，一条倔强的鱼；再湍急的浪潮也阻挡不了我游去远方的归途。
从我决定进行遥远漫长的长旅后，意味着我与波浪成了敌人。他们很狰狞，很可怕。一些美丽斑纹的鱼懦弱地缩在珊瑚丛，漫天的险难蒙住了他们的眼。我不屑地睥睨他们。他们也许认为我疯了，是，我全身上下大于我身躯的狂热熊熊地炙烤着我透彻的心。即使只有一缕阳光，我也会仅仅地抓住它。我深知自己在海洋里没有仅存的一席之地。我不是蝴蝶鱼，绚丽华美的外表徜徉海底；我也不是鲨鱼，强大的外表称霸海洋；我更不是珊瑚戈壁，它们是死的，而我是活的——我不甘为了安乐而以死作为最终代价。
其实，我娇小的外表下存有一颗强大的心。蝴蝶鱼纵然美丽，但它们被人类捕捉放在狭小幽暗的空间观赏；即便是霸王之鲨也会被那主宰的人类硬生生割去了鳍。我开始庆幸自己的普通，不被人类所注意，我方得到片刻安宁。只是有时候仰望海上的碧天，觉得自己如此渺小；看到各种浮游生物欢悦跳腾，我不禁赞叹：我赞叹大自然的伟大，赞叹物种的繁多。我感叹：感叹自身的渺小，仿佛是一粒沙，湮灭在淡淡的海光中。
我对海的那头如此神往。我甩着自己稚嫩的鱼尾，向着天光追寻。同一起的还我的种族。我们无不是海中最不着眼的群体，我们天天忍受强者的压迫与追杀。谁来拯救我们？没有，只有我们自己。
我们顺着大海的流向游动。有那么一天，狂风席卷着浪花拍打着我们小小的身体，我们有的同伴被海浪无情地吞噬生命，我忍着泪游过。
有时，烈日炎炎，海浪与我们嬉戏把我们推向了海岸。我们同伴有的奄奄一息躺在沙粒闪烁的岸边，阳光的炙烤让它们无助地喘息。我忍着痛游过。
我的同伴顺着我的泪到达目的，那里人迹罕至，清澈的水中只有丰富的细小浮游生物。没有什么能大过它们。从此，我的种族得以在那生存繁衍。
而我，早已不在。我曾一度的追求更好地生活，以至于我已不复存在。但我想，我还活着。因为每一年，都有如同我一样渴望生存的心顺着我的泪流向那片美好。他们便是我，无声无息，却极力向往。
有一天，更多的渺小生物会冒着艰难，顶着风险，为生存逆流成溪……。
学会的新技能字（模板21篇）篇八
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着北极熊的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存。
我是一个不折不扣的小“公主”，吃穿从不用我担心，因为爸爸妈妈总是帮我打理好了一切，就像一首歌里唱的：“我是个公主，吃穿不用愁，天天快乐是我的目的……”在我的身边有许多和我一样的孩子，我们生活在一个充满幸福与温馨的大家庭中，我们被爱包围着。在不知不觉中，我们成了“衣来伸手，饭来张口”的大少爷和娇小姐。也许，我们很多同学会想：有家人的呵护，我还怕什么！怕这个，怕那个，那是杞人忧天。以前，我也总是这样想，但自从听了那个故事后，我改变了我的想法。
这是一个非常简单的故事：猴妈妈有两个孩子，一个哥哥，一个弟弟。猴哥哥忠厚老实，每天就知道埋头做事，而猴弟弟却特别机灵，爱耍小聪明，每天花言巧语，逗妈妈开心。猴妈妈偏心猴弟弟，整天为猴弟弟操劳，对猴哥哥却不闻不问。猴弟弟不愁吃，不愁穿，只要每天说些奉承话就行了。而猴哥哥却整天为生活操劳，渐渐地，猴哥哥学会了捕食，学会了逃避猎人的追杀，学会了生活的本领。猴弟弟不想学，也不用学，整天悠哉游哉。猴妈妈死后，猴哥哥早已学会了独自生活，在森林里生活得井然有条。而猴弟弟的生活呢，可想而知，失去了妈妈的庇护，猴弟弟根本无法在森林里生活了。
这个故事让我明白了：家人不像神话中的上帝，不可能庇护我们一辈子。如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。蒲公英的妈妈就早已告诉了我们这个浅显而深刻的道理。
蒲公英虽然是一种十分平常的植物，但与猴妈妈不同的是，它们身上有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把它们放飞，让它们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。它总是一次又一次地告诫孩子们：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢地面对，都要想办法生存下去。
在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……让我们这些“大少爷”、“娇小姐”们学着蒲公英早日放飞，试着学会生活，学会生存吧！
学会的新技能字（模板21篇）篇九
那是暑假开始的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来了呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢！”究竟是什么呢？秘密！
五年级的时候，我有一些不好的习惯。现在我马上要成为六年级的学生了，还饭来张口、衣来伸手，我要通通改掉这些坏习惯。所以呢，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体会到了妈妈的辛苦。我累得都不想动了，但是，在我的脑海里浮现出了一句话：坚持就是胜利！我去洗手间洗了把脸，继续擦起来。功夫不负有心人，大约过了一个小时，我终于把地板擦干净了。地板变干净了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是我看着我亲手擦干净的地板，心里乐极了！
休息了一会儿，我又开始了的我第二项秘密行动——拔草。
自从奶奶搬了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好觉。我听见隔壁的叔叔阿姨说，楼下的草地是蚊子的老窝，就决心消灭它。我先从家里拿了一个小铲子，就来到了奶奶家的楼下。虽然眼前的这片小草很可爱，但是它们在我眼前就像一个个敌人。我弯下腰，双手抓住了草，用力拔。有的草很听话，乖乖地连根从土里钻了出来，可有的却很顽皮，在里面不出来，好像在这里安了家。我拔了几次都拔不出来，只好用小铲子去挖。把土挖松以后，我又使劲去拔，谁知用力过猛，重重地摔在了地上。我站起来，拍拍身上的土，忍着痛接着拔。直到把这片草全部拔光，我才站起来，顿时感到两条腿一点力气也没有。可想到全楼的人都不再受到蚊子的干扰，心里非常高兴。
我看看表，十一点了，我又开始了我的和三项秘密行动——帮妈妈煮饭。
我从米袋里舀出一些米放在盆里，然后学着妈妈洗米的样子，反复将米在水里搓洗。洗干净了，再将米倒进电饭锅，添了足够的水，盖上锅盖，打开电源准备煮饭。大约过了二十多分钟，饭终于煮好了，我高兴极了！
爸爸妈妈下班回来看见我的劳动成果，高兴得把我一顿亲，说我儿子长大了！我用自己的汗水换来了奶奶家全楼人民的安宁，为自己的爸爸妈妈减轻了负担。我感觉真是非常有意义的一件事情。以后开学了，我还是会抽时间帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务的。
学会的新技能字（模板21篇）篇十
什么是“能”呢？顾名思义，能就是指“才能，智能，技能，体能”。作为新一代的中学生，我们不仅要有充满灵气的才能，充满智慧的智能，充满活力的体能，还要有充满创新能力的技能，这才符合新一代中学生的特点。
像德国的德莱斯，他就是一个动手能力很强、思维创新能力很活跃的一个人，他原来是一个看林人，每天都要从一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想发明一种交通工具的欲望。他想：如果人能坐在轮子上，那不走得更快了吗！就这样，德莱斯便开始设计和制造自行车。他用两个木轮、一个鞍坐、一个安在前轮上起控制作用的车把，制成了一辆轮车。人坐在车上，用双脚蹬地驱动木轮运动，就这样，世界上第一辆自行车便问世了。
通过以上的例子，我认为一名中学生应该多做些关于技能、劳技方面的东西，因为技能不仅能培养我们的动手能力，还可以培养我们的思维能力和创新能力等多方面的'才能，从而塑创一个具有多方面才能的中学生，在即将到来的科技节中，愿我们发挥自身的才能，大显伸手，展示一名中学生独特的风采！
学会的新技能字（模板21篇）篇十一
我最爱吃秋葵，不久前奶奶在院子的花圃种了几棵秋葵，我每天下午放学回家，第一件事就是给秋葵浇水。我每天盼着秋葵快点儿长大，能让我美餐一顿。妈妈告诉我要坚持每天给它浇水，耐心等待就会有收获。秋葵苗一天天长大，枝芽一天天变长。
放暑假了，我依然坚持每天傍晚给秋葵浇水，秋葵开了花，不久它长出了秋葵，我真是太高兴了！一开始，它像一个小辣椒，过几天就越长越长了。秋葵成熟了，第一次采了三根秋葵，我迫不及待地拿给奶奶煮。中午，吃着自己种的秋葵，我心里美滋滋的。
正如妈妈说的：一分耕耘一分收获。我体会到了只有付出才有收获的道理，也感受到付出劳动收获成果的快乐！
学会的新技能字（模板21篇）篇十二
这段时间，烈日炎炎，白天我们都不敢出门。于是，妈妈又教我做解暑最佳饮品——绿豆汤。
我先把适量的绿豆倒入一个容器，反复冲洗几次，直到绿豆洗得干干净净。然后，把它们放进电压力锅，插上电源，选择“煲汤”模式。过了半个小时，我进厨房，屋里充满了绿豆的清香。到了时间，高压锅的红灯熄了，我加入冲洗过的冰糖，拿起勺子舀了一勺尝了尝，甜津津的，不稀也不稠。我盛了一碗，小心翼翼地端到餐桌上，等它凉却，我又放进冰箱冷藏。到了下午，我们都有点口干舌燥，我拿出冰好的绿豆汤端给妈妈，妈妈乐得合不拢嘴，举起大拇指不停地夸赞我：“孩子，你做的冰镇绿豆汤真好喝，简直比妈妈做的还好喝，你长大了，会孝敬父母了”。我听了妈妈的话，心里比吃了蜜还甜呢！
现在生活水平提高了，我们都是家里的.宝贝，在家基本不做家务。通过这个暑假的几次实践，我明白了学校让我们参与实践活动的原因。一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活，对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来，也培养我们做事要认真的好习惯。
学会的新技能字（模板21篇）篇十三
5月1日是劳动者的节日，我们小学生也不甘落后，各年级分组开展了生活技能大比拼的活动。这天，最后的比赛拉开了序幕，同学们一大早就来到了学校，等待着老师宣布比赛开始，好把自己勤学苦练掌握的本领展现出来，每个人的脸上都洋溢着快乐自信的笑容。
第一项比赛是包书皮，作为二年级的我们，这项技能大家可都是练得炉火纯青了。只见同学们先把书皮沿中间对折，把书放在书皮右侧中间，在书皮正反面按出折痕，然后在折痕的下面正中剪一个角，沿折痕折起，再把书放在书皮上，沿折痕把书包起来，不一会儿，大家就都完成了这项比赛。
比赛结束了，在我的心里，结果已经不重要了，因为在这次活动中，我学到了许多生活技能，感受到了自己的成长，体会到了劳动的快乐。
学会的新技能字（模板21篇）篇十四
水晶老师先让我们了解了手工肥皂作用效果原理皂化反应。皂化反应也就是油脂中的脂肪酸和碱水溶液混合时发生的化学反应。油脂+苛性碱（氢氧化钠、氢氧化钾）+水=肥皂+甘油（皂化反应），皂化反应中水的作用是溶解苛性碱。手工肥皂制作加热程序：油脂、苛性碱、水反应时从外界加热称作加热程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加热，利用化学反应过程中自然产生的热量，制成肥皂后放置1个月左右，让它慢作文慢熟成，称作冷程序。
然后，水晶老师给我们发了一个膜具和一滴颜料，我选择了红色，因为是妈妈喜欢的颜色。然后水晶老师又给了我们一种看起来像水的东西，我开始不清楚是什么，用手摸了一下，结果手被烫伤了，好痛，后来才知道是动物油。还给我们一根小棒，让我们不停地搅拌，在火上加热，加入喜欢的颜色，直到逐渐凝固，最后倒入模具里让它冷却凝固，就完成了。过程是简单的'，结果却是让人很有成就感的！
学会的新技能字（模板21篇）篇十五
因为疫情，这个寒假我基本上是宅在家里无所事事，因此就有了大把的时间。每天除了上课、做作业、复习功课，几乎都在想方设法打发无聊的时间。我想，这个时间正好用来解锁新技能。机不可失，时不再来，马上行动！
终于，我在抖音上发现了“宝”——电饭煲制作蛋糕！看到视频中出炉的香喷喷的蛋糕，我垂涎欲滴，正好借这个机会也在爸妈面前大显身手，让他们刮目相看。
说干就干，按照视频中提供的材料，我从家中“搜刮”出了一袋面粉、一盒牛奶、一袋白糖、四五个鸡蛋，还有一瓶玉米油。看着这些接受检阅的食材，我仿佛看到了它们变身成蛋糕的模样。
学着视频中的步骤，我先打了四个鸡蛋，将蛋黄和蛋清分开，用搅拌器把蛋清打成奶油。再把蛋黄、牛奶、面粉和打好的奶油倒在一起搅成糊状。最后用刷子将玉米油小心翼翼地均匀涂抹在电饭煲内，倒入搅拌好的食材，摁上40分钟的烘焙时间。我的心随着秒针的.旋转变得越来越期待。终于，随着“叮”的一声响，我迫不及待地打开电饭煲。随着热气的升腾，香味也扑鼻而来，一个香喷喷的蛋糕成功出炉了！
这波操作太值了，我又解锁了一项新技能，享受到了劳动带给我的快乐！
学会的新技能字（模板21篇）篇十六
今年端午节那天，晴空万里，爸爸、妈妈带着我和弟弟去宁波文化广场游玩。
我们一来到文化广场，就看见有许多小朋友在玩耍。我们迫不及待地穿过草地来到小河边，我看见有很多人在划一种奇怪的船，便好奇地问：“爸爸，那叫什么船？”爸爸回答说：“那是皮划艇，是一项新型的运动。”我向爸爸提议我们也去划皮划艇，爸爸爽快地答应了。
我们选了一艘最大的绿色的皮划艇，4个人都穿上了救生衣，我坐在船头，爸爸坐在中间，妈妈和弟弟坐在船尾。刚开始我还没有掌握好怎么划，船忽左忽右，时不时还会撞到岸边，害得妈妈和弟弟溅了一身水。不过爸爸一直鼓励我，十分耐心地向我讲解：快撞到岸边时可以用桨顶一下，桨向后划是让船前进，如果想倒退，就用桨向前划，如果想让船左转，桨就在船的右边划，慢慢地我学会了控制前进、后退、转弯。后来我越划越顺利，妈妈对我竖起了大拇指，我又学会了一项新技能，我的心里比吃了蜜还甜。
学会的新技能字（模板21篇）篇十七
在疫情期间，因有些无聊，我get到了一项新技能西红柿炒鸡蛋。虽然这道菜每家都会做，但想要做好，掌握其精髓，却是一件难事。下面我就介绍一下我的制作方式吧！
首先准备材料：三个鸡蛋，两个西红柿，两勺油，一匙盐。
开始制作：1、将三个鸡蛋打进一个碗中，拿筷子快速搅拌，放入盐（注意搅拌时可以把碗倾斜一些，便于将鸡蛋搅拌均匀）。2、在锅中放两勺油，开小火，待油温热时放入搅拌好的鸡蛋清，拿锅铲上下翻动，当鸡蛋清凝固成羹时，快速将鸡蛋捞出放入碗中。3、将西红柿切成块，放入锅中，当西红柿变得火红时，放入炒好的鸡蛋，用锅铲将二者一起搅拌，半分钟后就可捞出，装盘、享用了！4、最后千万别忘了关火、刷锅哦！
学会的新技能字（模板21篇）篇十八
每位同学都有自己的拿手好戏。有的同学擅长跳舞，有的同学擅长画画，还有的同学擅长剪纸。要问我的拿手好戏是什么，是一项生活技能——擀皮。
我刚学擀皮的时候，擀得并不好看，总是擀得奇形怪状的，姥姥每次都手把手地教我，还告诉我擀皮的窍门。每次家里包饺子时，我都主动去擀皮，擀出一个好的，我就总结一个经验，再去擀下一个。不知擀了多少次，我的擀皮技术自然越来越好，擀的皮也越来越漂亮，不仅特别圆，而且边上薄，中间厚，谁包谁说“好”。
今年六年级的秋季课程中有包饺子大赛，这不就是展示我的拿手好戏的机会吗？这天，食堂里可热闹了，我非常激动。我们小组的同学有的负责包，有的负责切面，而我负责作文擀皮。比赛开始了，负责切面的同学把面切好给我，我先把一个个小面团按扁，再把它放到我的擀面杖下面，右手推拉擀面杖，左手快速流畅地转动面皮，动作一气呵成，几秒钟就擀出一个中间厚四周薄，并且很圆的一张完美的饺子皮了。我又连续擀了许多个，并将它们排成一排，防止粘连。我一个接一个地擀着，忽然耳边传来了王老师的`声音：“范治强，你擀得可真好，真漂亮。”我听到王老师的表扬，高兴地笑了。不知何时，我的身边围了几位学校食堂的厨师，他们边指着我，边在小声地说着：“你瞧，这个小男孩儿擀得真好，像大人擀的。
我喜欢擀皮，因为它让我感受到了劳动的快乐和生活的责任。这次比赛，我充分展示了我的拿手好戏。
文档为doc格式。
学会的新技能字（模板21篇）篇十九
自从上个星期老师说，这个星期有劳动技能比赛后，我每天都在努力的练习。比赛项目有：叠衣服、系鞋带和整理书桌。
终于，到比赛的.日子了。老师按照规则选了十名男生和10名女生参加比赛，其中就有我。
比赛开始了，我们班第一个是李依晨同学，只见他跑到衣服前迅速地将衣服叠好，系好鞋带，去整理书桌，可他在这里慢了一下，导致拉开了差距。接着到管怡涵一行同学，他叠衣服很快，几下就叠好了，可他来到鞋子面前，去了好久也没有系好。我在下面看着，着急的抓耳挠腮。终于逗我了，我飞快地叠好衣服，在系鞋带时我用出我的绝技，左手和右手一勾在一拉好了。来到书桌前，我先将语文书放进去可有一本被藏在了下面，我没有看见。于是放本子的时候我将那本语文书放下面就可以了。
虽然我已经很努力了，可是有些同学还是在逐渐拉开差距。我在我以为没有希望的时候付德雨同学站了出来。他飞快地叠好衣服，系好鞋带整理好书桌，冲向终点。
最后我们班是第四名，虽然这次名次不高，但我相信我们下次会更棒的。
学会的新技能字（模板21篇）篇二十
“宝贝儿，你可真棒!你又学会了一项新本领!”听了爸爸的夸赞，我高兴极了，因为我又学会了一项新的技能——画国画。
新学期开学，爸爸妈妈给我报了一个国画班。
从那以后，我每天都会练习。功夫不付有心人，不停地练习让我进步特别快。有一次老师对我说：“学校要去参加安徽省春晚录制，现场作画，你去不去啊?”我一听立刻答应了，爸爸妈妈也同意，还说这样一来我可以有更多锻炼提高的机会。
很快就到了录制春晚的那一天，我和同学们走上台铺好纸，准备好笔墨颜料，就开始画了，“刷，刷”，一张水墨画很快就画好了，台下的观众接连着说好。
一天上画画课时，老师把我叫了过去把一个大奖杯给了我，说是春晚画画的奖杯，我高兴极了，回到家，爸爸妈妈爷爷奶奶看了也很开心。我学会了一项新技能，全家为我而高兴。
学会的新技能字（模板21篇）篇二十一
周末，我和妈妈一起做蛋糕。蛋糕需要准备的材料有：鸡蛋、牛奶、玉米油、细砂糖、低筋粉。
首先，把鸡蛋蛋黄和蛋清分离，蛋黄内加入牛奶、玉米油，过筛后的低筋粉，搅拌成糊状。蛋清用打蛋器充分打发，分三次加入细砂糖，打发到碗倒扣蛋清不会流出来就算好了。然后，把打好的蛋白和蛋黄糊混合在一起，用硅胶铲翻拌，再倒入磨具内。最后，放入烤箱上下火170度烤20分钟。烤的.时候，我守在烤箱外面，看到蛋糕慢慢地膨胀长高起来，散发出一阵阵诱人的香味，心里非常期待。
随着“叮”的一声，蛋糕烤好了，刚出炉的蛋糕热气腾腾，表面金黄，像一个个金元宝，我迫不及待地尝了一下，松软细腻，香甜可口。自己亲手做的食物不但美味而且很有意义。同学们，你们也试一试吧。