活动方案是指为了实现特定目标而规划和安排的一系列活动步骤。最后，希望以下这些活动方案范文能够对大家的工作和学习有所帮助，为你的活动取得成功贡献一份力量。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇一
为庆祝xx年的'元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：
12月31日周五下午1：40。
上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。
1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。
2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。
3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。
4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。
全年级师生及家长。
以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。
1、游园活动在各班教室举行。
2、等候区：二楼走廊各教室门前。
1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。
2、活动道具各班自行准备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。
1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等），认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。
1、总协调人员：付巧丽、山英。
2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。
3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。（家长佩戴红领巾）。
4、摄影：家长委员会成员。
5、各班教室负责教师：xxx。
6、活动项目：
1、穿针引线。
2、两人三足跑。
3、运西瓜。
4、踏石过河。
5、吹乒乓球。
6、托球接力。
备注：如有未尽事宜，另行通知。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇二
在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的.传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。
收集成语、优秀古诗 为学生排练节目。
一（1）班教室
甲：时间过得飞快，
乙：转眼间，就到了20xx年的最后一天！
丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，
丁：展望未来美好的前程，
甲：让我们立足新起点，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲：在这辞旧迎新的时刻，
乙：我们感到无比快乐！
丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
丁：老师用爱教育我们成才！
甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了a、o、e…… 丙：我们学会了1、2、3……
丁：我们学会了a、b、c…… 甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》
乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，
丙：成语是我们优秀的文化遗产，
丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，
甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙：中华民族有上下五千年的文明史，
丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，
丁：让我们来进行“古诗大比拼”
甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，
乙：团结友爱，互相帮助，
丙：刻苦学习，勇于创新，
丁：比学习，比进步，
甲：看谁得的红花多，
乙：谁得的五角星多！
甲：今天让他们来展现一下本领吧！
乙： 请看同学们的才艺表演 丙：我们生活在幸福中，
丁：快乐伴随我成长，
甲：我们在一天天长大
乙：我们在一天天进步，
丙：今天，我们努力学习，
丁：明天，我们将是祖国的栋梁！
甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲：美好的春天，就要到来，
乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！
丙：让我们齐唱《新年好》
丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！
甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！
乙：祝同学们学习进步
合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇三
为了使全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
展示风采迎接新年。
12月30日下午。
以班级为单位，举办联欢会。
各班教室。
1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。
1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。
2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。
(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇四
值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：
通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。
1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树(花、草)种，如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
(1)时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出;。
(2)各主要建筑物(教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等)外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。
(3)标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合;。
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名(可空缺)，一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。
(一)所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“xx小学xxx金点子”，以校为单位打包交给工会。
(二)截止日期：20xx年1月10日。
让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好!我们期待着您的参与!
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇五
二、活动目的`：
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间：12月31日下午第2节课。
四、活动地点：各班教室。
五、活动内容：
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求：
1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
学校小学部德育处。
20__年12月16日。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇六
活动目标：
1、德育处在年级组讨论基础上精心准备一个趣味体育活动，并设计好活动过程和方法规则。
2、学生人人参与活动，尽情享受游艺项目的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学习生活。
3、通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。
活动时间：12月30日早上8：30——11：30.
活动分工：
一、器材准备：总务处。
二、安全负责：保安人员、夏绍荣及各班主任。
三、每个年级统一唱响一首有激情的歌曲运用到该年级比赛前唱响：各年级音乐老师(如果一个年级有多个音乐老师，统一到一个音乐老师定的歌曲上来并选取一个音乐老师统一指挥)。
四、奖状设置：黄滟。
五、颁发奖状：刘德锐王燕。
六、人员组织：各年级组长、各班主任。
七、纪律监督：保安、体育老师及各班主任。
八、写奖状：杨友军。
活动过程：
一、庆祝仪式安排：(肖组健负责)。
1、全体学生齐唱新年好(各年级音乐老师负责教会学生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老师准备好歌曲下载传给陈霖老师处。
2、刘校长致新年致辞!
二、集体活动：预计时间1小时30分钟(黄滟总负责)。
五年级：背靠背夹气球运气球坐爆气球接力赛(四个班级同时进行)。
时间大约15分钟。
各班选取40名同学出场(20个男同学、20个女同学)，准备好20个气球。背靠背排成一个纵排，可以两个女同学背靠背夹球，也可以两个男同学背靠背夹球，也可以一男一女背靠背。把气球运送到对面的椅子上放好，并用一个同学坐爆气球后两人在手挽手跑回起点。第二组在第一组完成了规定动作后才能开始。在规定时间内坐爆气球多的班级取胜。
活动器材准备：4把椅子(总务处准备)。
80个相同大小的大气球(总务处准备)，一个班20个大气球分发到五年级4个班。
此节目主持人：张小理(组织好学生，并发号施令)。歌曲指挥：余宗敏。
学生组织：各班班主任。
四年级：摇摆篮子投乒乓球(四个班同时进行)。
各班选取40名同学(男女各20名)，前面一个同学背上背着投球篮，(不是本班学生)来回跑动(跑动区域由裁判划分，大概两米左右)，后面的同学在2米开外向篮子投兵乓球，每个学生投2次，最后篮子里面乒乓球多的班级获胜。
器材准备：4个篮子套在背上。
此节目主持人：侯兰。
学生组织：各班班主任。
三年级：开火车接力。
预计时间10分钟。
各班选取40名同学(20名女同学，20名男同学)，分成8组，后面一个同学一只手搭着前一个同学的肩，另一只手拉着前一个同学的脚，用时最少完成比赛获胜。
此节目主持人：杨昌槐。
裁判有：3.1班黄滟黄世勇3.2班袁星莲陈霖。
3.3班周熠桂寒春。
二年级：气球往返转移赛。
预计时间10分钟。
规则：中途丢掉的不算。
器材准备：150个小气球、7个框由总务处负责。
此活动主持人：侯兰。
一年级：踩气球比赛。
预计时间10分钟。
各班选取20名学生(10男10女)，双脚绑上气球，两个班为一组，在规定的区域内，踩对方班级的气球，最后脚下剩下的气球多者班级为胜。
场地划分：三个区域1、2班为一个区域3、4班为一个区域5、6班为一个区域(周小玲负责)。
器材准备：150个小气球、绑带若干。
此活动主持人：周小玲。
六年级：拔河比赛。
规则：每班选取30名学生(15名男生，15名女生)进行拔河比赛。6.1-6.26.3-6.4胜出的一班再进行比赛决定1、2名，剩下的比赛决定3、4名。
此活动主持人：杨昌槐张小理。
器材准备：拔河绳一根(体育组准备、滑石粉若干)。
龚顺兰老师职责：各个年级比赛结束后，把比赛结果报告给杨友军，写奖状。(用本子做好记载)。
二、活动总结：
1、归整教室。
2、学生交流活动体会，畅谈新年寄语(班上准备好每个学生送给同学或老师的祝福语若干条，回到教室后抽取祝福语，把祝福送给孩子们)。
注意事项：
1、整个活动会场纪录班主任负责，科任老师协助，一定要注意学生安全，如有突发情况及时反映。
2、做好学生放假期间及回家路上的安全教育。
三：下雨活动预案：
取消集体活动，分班庆祝。
四：安全预案：
1.各班认真清点好参加活动的学生人数。
2.认真讲解活动中的注意事项。
3.组织好学生的活动纪律。
五、本次活动人员安排：略。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇七
嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。
欢庆元旦，畅想xx。
全校师生。
拟定于xx年12月31日下午13：00——17：00。
（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。
（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1—5班一个节目，6—10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。
（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。
（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展。
分学生组和教师组分别评选。
1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。
2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。
3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。
4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。
5、作品上交时间为xx年12月15日前，上交赵静老师处。
展出时间：12月25日至31日。
（二）文艺节目展演。
学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1—5班、6—10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。
（三）教师、学生个人才艺展示。
采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇八
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：
xx中小学团总支。
20xx年12月31日(周五)。
舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;。
主任委员：xx副主任委员：xxxx。
负责人：xxxxxxxxxxxxxx。
组员：班主任及各辅导老师。
六、具体筹备工作安排如下：
1、大会组织安排、筹划：xx，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
2、节目总监：xx(中学部)、xx(小学部)，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
3、文艺汇演纪律、安全负责人：xx及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4、音乐老师负责教会学生校歌。
5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。
6、舞台、评委席及会标：xx李刘路鲍传忠。大会会标：xx中小学“欢天喜地庆元旦”
7.主持人训练负责人：周维维。
8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。
9、奖状书写：xx。奖状：优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。
10、会场统筹：xx。
11、音响：xx。
12、评委负责人：xx。
八、文艺汇演议程：
1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌(xx).
2开幕词(xx)。
3涂校长祝新年贺词。
4.文艺节目汇演。
5.教师才艺展示。
6学生齐唱校歌。指挥(xx)。
7.统分(xx)。
8.颁奖。
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
(二)细则：
(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)。
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
(三)节目内容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活泼、主题突出、艺术性强;。
3、服装整齐、动作大方、整体效果好;。
4、老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
xx中小学团总支。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇九
为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我镇群众文化生活，xx镇拟定于20xx年中秋节期间举办xx镇“我们的节日-庆中秋迎国庆文艺晚会”。具体方案如下：
一、组织机构。
主办：中共xx镇委员会xx镇人民政府。
协办：xx镇文明办、xx镇文化站、xx镇工会、xx镇团委、xx镇妇联。
成立文艺晚会活动组织委员会(简称“组委会”)，负责中秋晚会活动的组织实施和协调工作。
组长：薛(镇党委书记)。
副主任：黎(镇党委副书记、镇长)。
常务副主任：何(镇党委宣传委员)。
成员：陈(镇文明办主任)。
组委会下设办公室，办公室设在镇文化站，由镇文化站站长吴任办公室主任，办公室成员由相关部门抽调人员组成，负责本次活动晚会的筹备工作。
二、职责分工。
1、镇文明办、文化站、工会、团委、妇联、负责晚会的组织、实施工作。
2、镇派出所负责做好安全保卫工作。
3、镇卫生院负责做好现场医疗应急工作。
三、活动事项。
(一)活动对象：以村(居)、镇直单位为选送单位。各村报送作品1个，需报2个作品的，要报组委会确认方可，同类型的节目只能报一个。
(二)活动项目：舞蹈类、唱歌类、表演类等。
(三)活动要求：
(1)年满18周岁、身体健康的均可参加。凡报名参加的选手，在活动期间如有遇身体不适者，请不要勉强参加。
(2)每支广场舞代表队的选手人数不少于15人，其他类人数不限。
(3)每支代表队报名时需报所表演节目的名称，原则上时长限五分钟。作品节目不重复，以报名先后顺序为准。
(4)舞蹈类节目表演时需统一服装，服装费由参加单位负责。
四、活动时间及地点。
(一)报名时间：20xx年9月1日--20xx年9月6日。
1、报名方式：各代表队直接到镇文化站报名。报名费300元。
2、报名要求：填写好报名表，并加盖单位公章(舞蹈的种类自选、音乐自配碟)。
3、活动联系人及联系方式：吴(138600)。
(二)活动时间：20xx年9月18日晚(时间如有变动通知)。
(三)活动地点：xx镇文化体育活动中心。
五、相关要求。
(一)高度重视，精心组织。各村(居)要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次活动作品。要给予人、财、物等方面的大力支持，做好日常排练协调等工作。
(二)明确责任，通力合作。各村(居)要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保晚会活动有序开展。
(三)加强宣传，营造氛围。各村(居)要加大对中秋晚会活动的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，不断扩大社会影响力。
六、其它事项。
(一)活动选手交通费、食宿费等一律由选送单位自理。
(二)报名具体事项请与组委会办公室联系。
(三)本方案的解释权归活动组委会。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
喜迎新年，快乐过元旦。
20xx年12月31日。
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的`时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍。
7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽。
8、摄影：周国华。
9、舞台布置：高润军周国华。
第一次彩排时间：12月23日第二次彩排时间：12月27日。
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）。
4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。
芝川小学。
20xx年12月4日。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十一
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的`脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
20xx年12月31日8：00—10：00。
全体师生。
教室。
（一）学校联欢：
1、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"现在开始！
（1）独唱—《左手右手》。
（2）献词—《元旦献词》。
（3）小合唱—《放假了》。
（4）献词—《新年祝福》。
（5）王校长新年讲话。
（6）师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"到此结束！
（二）班级联欢。
1、条幅。
2、照相、摄像。
3、安全巡视。
4、播放音乐。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十二
一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级。
第二场：20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级。
三、活动地点：瑞安剧院。
四、参加对象：全校师生。
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。
七、活动具体安排：
(一)汇演前期准备人员安排：
1.校级节目筹备：德育处。
2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳。
3.节目表演训练：各班主任负责。
4.主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕。
5.舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃。
6.节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福。
(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)。
顾问：徐晖、周贤豹。
总策划：沈欢。
活动协调：叶芙芳。
艺术指导：李丹、郑秀秀。
音响灯光：剧院工作人员。
舞台剧务组(舞台道具、话筒)：
董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)。
舞台主持人指导：叶芙芳。
催台(提前两个节目候场)：张玲玲(第一场)、余肖(第二场)。
后台纪律、安全管理：吴朝双。
会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师。
摄影：孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)。
评委计分：李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、
黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)。
(三)汇演活动后期。
奖状证书打印、颁发：叶芙芳。
照片资料汇总、报道撰写：雷冬梅。
八、注意事项：
1、元旦文艺汇演分两场进行，请各班级务必要提前二十分钟入场。
2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。
3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。
4、节目踩台时间安排如下：第一场：12月25日下午1:00—5:00，第二场：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。
5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。
6、其他未尽事宜，另行通知。
二0xx年十二月十日。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十三
1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2．突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4．增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
展我风采，喜迎新春。
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00。
各班教室。
1．举行一年级新队员入队仪式。
2．各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
1．各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4．教室要做适当的`布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5．学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6．按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
报道：xx。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十四
几次考试下来，相信大家已经心神疲惫，在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，让我们彻底放松，痛痛快快地玩吧！
12月28日（星期五）下午班会课。
xx区实验小学五（6）班教室。
班主任、全体学生。
唱歌、相声、朗诵、小品、课本剧、童话剧、猜谜、英语脑筋急转弯、魔术、踩气球等。
过x、朱x。
略
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十五
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
1、各班出一期“庆元旦”为主题的黑板报。
2、低年级绘画、中高年级办手抄报。
3、文艺汇演。
1、黑板报和绘画、手抄报作品在20xx年12月27日前完成。
2、文艺汇演：20xx年12月31日上午9：00----11：00。
1、活动总策划：袁艳平。
2、场地安排：胡先明。
3、活动摄影：李涌波。
4、音乐播放：陈纯清。
5、会场纪律：王政锋、曾思思。
1、各班班主任和副班主任负责维持本班秩序，确保进场、退场及演出过程中的安全。
2、不表演的学生要穿校服。
3、注意场地卫生，不带零食吃。
4、活动结束后，由公共区负责班级清扫活动场地垃圾。各班也应主动安排学生将本班制造的'垃圾捡一捡。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十六
一、设计思路：
以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
幼儿园全体教职员工。
四、活动时间：
定于20xx年12月31日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
五、活动地点：
幼儿园各班活动室内。
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)。
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长。
组员：全体教师。
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)。
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)。
(3)准备奖品。
(4)音响设施。
2、人员安排：
(1)班级负责：各班教师。
(2)活动主持人：陈园长。
(3)摄像师：
(4)音乐负责人：
(5)催场人员：
(6)场地负责：
(5)奖品兑换处负责人：陈园长。
人员：
(6)大门口安全负责人：
(7)后勤人员：
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演，由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十一：活动流程：
1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演。
4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，
在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。
5、宣布场内秩序。
6、8：30演出正式开始。
7、园长讲话。
8、演出节目、亲子游戏。
9、颁发新年礼物。
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十七
20xx年12月31日（初定）
学校大礼堂
全校师生
组长：
副组长：
成员：
六、活动要求：
1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。
3、每班精心准备至少两个节目，诗朗诵原则上全校不超过3个。
4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定20个节目参加汇演。
5、各班自备音乐背景，mp3或dvd光盘请于12月25日交组委会。（各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景，需要的，电子音乐可找m老师咨询，乐器伴奏可找g老师咨询）
6、各班化妆，所需的服装及道具请自备。
7、教师自由报名表演节目，欢迎已退休教师参加。
（一）第一阶段（20xx年11月26日）：下发节目征集通知
1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月10日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
（二）第二阶段（20xx年12月11日—14日）：学生节目的选拔
1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的20个节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
（三）第三阶段（20xx年12月17日—12月25日）：学生节目的彩排
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
（四）第四阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月27下午举行最后一轮彩排。
1、去掉一个分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。
2、按低段（学前班、一、二、三年级）和高段（四、五、六年级）各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
3、一、二、三等奖奖金分别为200，120，60，并颁发奖状。
4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个组织奖并颁发奖状。
十、人员安排：
统计：
策划：
艺术总监：
艺术指导：
班级节目：
节目选拔：
节目统筹：
主持人：
小主持人：
小主持人培训：
照相摄像：
舞美音响：
横幅、舞台背景布置：
演出后台：
奖状书写：
场地布置：
现场总调度：
安全保卫：
后勤保障：
电力保障：
班纪检查：
小学部庆祝元旦的文艺活动方案（专业18篇）篇十八
一、主题：
我的童话我做主。
20xx年12月31日全天。
各班教室。
通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。
(一)看一看我喜爱的童话影片。
(上午第1-2节课)。
各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。
(二)讲一讲我最爱的童话故事。
(上午第3-4节课)。
各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。
(三)扮一扮我心中的童话角色。
(下午2：:0-3:00)。
各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。
1.学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。
2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。
3.鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。
4.妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。
5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。
1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。
2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。
3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。
为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。