在优秀作文中，语言得体、流畅准确，富有感染力，让人读后久久难以忘怀。接下来是几篇经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇一
在生活中，我们的身边有许许多多的爱，只是我们发现不出来，我来讲讲我妈妈爱我的事情吧！
我记得有一次，是我上小学一年级的时候，我写完作业，我和我的小伙伴们在玩踢球的时候，正在玩得起劲时，我抬腿准备要踢球，脚下一滑就莫名其妙的滑倒了，还把腿给摔破了，我就哇哇大哭起来，妈妈听见我的哭声，就跑过来说：“你怎么啦！”我说：“我把腿给摔破了。”妈妈就马上跑回家，又飞奔出来从药箱里拿出来胶布给我包扎，我哭了一会儿就不哭了。
妈妈看见我的腿包扎了以后，见一直还在留血，妈妈说：“你还疼不疼了”我说：“疼”。妈妈说：“来我背你上医院，”我说：“不行，”我不能让你背，你的腰已经很弯了，你还要背我去医院，我不能让你的腰再弯下去，妈妈说：“没事，”当我还要说“不”的时候，我看见妈妈那不容争辩的眼神，我只好接受了这个深沉的爱。
这是一件我感到爱就在我的身边的事，当然，我还有许许多多爱就在我们身边的事，因为妈妈为我做的事情太多了，所以一句两句也讲不完。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇二
今天一大早，我兴高采烈地冲出了家门，找到我的好友蒋天昊，准备去完成一个庞大的计划——做栋雪房子。
很快，我们就找到了有用的工具，比如木板、盒子、瓷砖等。由于接连下了几天大雪，雪资源真是唾手可得。我们拿来了盒子，用它把松软的雪花做成一块又一块坚硬的雪砖，搬到空地上，将它们砌在了一起……砌着砌着，雪房子的大致轮廓就出来了。紧接着，我们拿出了木板，将雪房子拍得结结实实，直到所有的雪砖都紧紧地挨在一起，不会轻易倒塌为止。然后我们取出了“重型武器”——瓷砖。这块瓷砖锋利无比，我们用它平整雪房子的外墙。最后，我们发现一块有半扇门大小的雪块，我们决定用它当房顶。费了九牛二虎之力，我们才晃晃悠悠地把这块“巨无霸”抬回基地。为房子封了顶。
可是这栋雪房子实在是小得可怜，跟一个42吋电视机差不多大，我多么希望自己能变小，然后搬到雪房子里住，体验一下爱斯基摩人的生活呀!
在雪地里工作了一上午，雪房子建好了，虽然我累得精疲力竭，但心里却有一种说不出的喜悦。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇三
科技发展到今天，不得不说智能手机给我们的生活的确带来了极大的便捷。我们一想购物，打开手机客户端，各类商品琳琅满目、应有尽有，只要看到你喜欢的，立即加入购物车，用付款，在家里坐等收货;如果你想出门游玩，打开手机app，各式各样的美景就出现在眼前，各个景点的简介，客流量等等就出现在眼前;现在的社交也很方便，微信qq，可以达到两人身在异地，就好像就在身边地通信，随时随地地聊天，语音聊天，视频聊天等等，给我们的生活带来了便捷。因此，有些人过于地依赖手机。
手机导致了我们生活的碎片化，比如旅行候机，地铁，公交车上甚至是厕所时间，是不是手机都不离开手?有人做过一个测试，随机问街头的50个人，多久没静下心来好好读一本书了?结果让人很吃惊，竟有43人说他(她)一直读的是电子书!想象一下，如果有一天我们没了网络，会怎么样?记得有一档综艺节目叫《变形记》，讲的是很多城市里的孩子沉迷于电脑网络游戏，然后被送到山区里，自己生活1个月的故事。山区里，没有网络、手机，想要买东西，要自己走1天的时间到几十公里外的城镇;如果要通信，只能自己写信，再徒步走到邮局去寄出;山区里的孩子平时只能放羊养鸡，或是蹲在地上玩玩泥巴，沙子……。简直和城市里是天壤之别。但是就是这种简单到极致的生活，能让他们和身边的朋友进行更多的语言和心灵的交流。放慢自己的生活节奏，才有时间领略到身边的美景，简单生活的美好!回归到现实生活中的他们，能够适度的掌控现实世界与虚拟网络的界限，能够静下心来倾听家人的心声，从容的应对生活的细枝末节。
其实，我觉得生活没有一定的目标，什么事都可行亦可不行，明事理，知对错，懂取舍才好，任何事都有一个度，如何掌控这个度是关键之所在。网络带给我们各种便捷的同时，也在慢慢地无形的拉远我们和身边人的面对面交流。试着从慢慢放下手机开始，细心观察、用心体会，你会发现和网络世界不一样的精彩!
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇四
一次，我从报纸上看到，山区的小学生一年四季都穿着厚厚的衣服。再加上学校和家路途遥远，中午没有热气腾腾的午餐，有的时候连早餐都吃不饱。他们的爸妈都在城市里打工，身边只有年迈的老人照顾，虽然他们条件不好，但是他们非常懂事，生活上能自理。
这时我想到了自己：吃的穿的样样齐全，上学每天父母接送。天天在明亮的教室里读书，餐餐能吃到新鲜美味的菜肴。生病了有父母的照顾，家里的事情有大人包办，真是饭来张口，衣来伸手。
和那些山区的孩子相比，我的幸福是无法计算的！但说到做事，我却远远不及他们。想到这里，我心中一阵酸楚。我生活在这么美好这么幸福的环境中，我应该好好珍惜，好好努力，将来用自己的才能去改变那里的山区，让那里的孩子们也能跟我一样幸福。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇五
随着我们人类科学技术的发展，电脑已经走进了我们的生活。电脑具有很强的运算能力，又能够自动高速并且精确地处理信息，它不仅使人类社会各个领域的面貌发了巨大的变化，而且也从很大程度上改变了人们的`生活。（小学生作文）。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇六
我们的老师是……（机密），她们白天当老师，晚上就是小孩子！至于怎么“返老还童”嘛——打排球！
返老还童指数分析：百分之百。
人气指数：百分之九十九。
返老还童镜头：在一段死胡同的街道上，画了球场，拉起球网，分边分队，如果人不够，有两个人、四个人，就可以开打了，人多的时候，是一二十个。她们在那儿打，球儿飞来打去的，呼声也此起彼伏，她们就像一帮老小孩子在闹。
看，要发球了，只见她们摆开架式来，像捧着一个准备要爆炸的炸弹。只见那球腾空一飞，飞到空中就像一只小鸟一样乖乖地落到别人地盘上，这样，她们就为得一分了而欢呼雀跃。但，也有发力不均的时候，球就只飞了一下子，就掉在自己的地盘上了，为此她们又是哀叹声一片。她们一看见有球就抢着接，在那球场里前后左右，到处跑动，就像一群小圆球，湿乎乎的小圆球！
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇七
我们的缘分始于98班，我时常会感叹，为什么世界这么大，中国这么大，我们却会相遇、相识、相知。这是命中注定的。我在心里告诉自己。
no.1我们谱写了98的传奇。
走进曾经98的教室，最夺人眼球的绝对是那在温暖阳光下熠熠生辉的一排排奖状。曾经的一切依然历历在目续写着98。是的，这是我们3年来努力与奋斗的结晶。最难以忘怀的.，是我们为了运动会的第一名付出了多少汗水。
那是炎炎夏日，烈日晒得我们透不过气来，但是为了98的荣誉，我们心甘情愿。就这样，你可以看到，每天中午，都会有一大群学生在操场上拿着几根接力棒疯跑着，那就是我们。任汗水浸湿衣衫，我们却不会停止奔跑的脚步。终于，“付出总有回报”，我们的努力没有白费，蝉联第一，续写着98不灭的神话。
no.2我们要一起穿越时间与空间。
每次下课时，我们在一起聊八卦、新闻，享受着其中的乐趣；我们在一起掰手腕，吹嘘自己的力气比牛还要大；我们在操场上追赶打闹，在大课间跑步时想方设法地躲懒；我们从不会抱怨下课的时间太短，因为心里清楚，马上就要分离，要珍惜在一起的每一分每一秒。偶尔，我们也会聊起分别的那一天，尽管心中有百般伤感，但却在一起哈哈大笑，仿佛想穿越时间与空间。
no.3我们会将彼此铭记一生。
临近毕业时，我们会在上课时环望教室的每一个同学，想把每一幅天使般的容颜深深刻在心里，想记住彼此的一颦一笑，想记住98一切的一切。偶尔也会有视线相碰撞的时候，只是嫣然一笑，掩饰心中的不舍。
回忆起我们的一切，嘴角总是会不自觉的上扬，仿佛掉入了一个用童话编织的梦。只可惜，时光如流水般匆匆，如今的我们已步入高中，继续在各自的生活轨道中运行。但是我们曾经拥有过彼此，拥有过这世间最难忘最美好的回忆。我们的相遇是一种幸福，我们会将彼此铭记一生。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇八
我们的学校在红海村委会的旁边，我已经在这里学习四年了，校园的一草一木、角角落落，都使我感到很亲切。
走到校园路口，一排排整齐而粗壮的树木挺立在路的两旁，就像一个个精神抖擞的士兵，一直目送着我们走进校门。
操场旁还有一些小树，那小树的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，风儿轻轻一吹，树枝摇摇摆摆，树叶沙沙作响好像在跟我们打招呼。最引人注目的是那高高旗杆上面的五星红旗，那五星红旗上的五颗金星明亮得照耀着我们的眼睛。
我们的学校虽然没有大城市的学校壮观，但我们学校有鲜艳的花、茂盛的树，还有健康的老师和同学，这就是我的校园，一个在发展中而美丽的校园。
评语：作文的第一段就明确交代了学校的具体位置以及对学校的整体感受“校园的一草一木、角角落落，都使我感到很亲切。”。内容主次分明，重点描写校园里的花园，国旗等景物，非常好。文中这样如：“像一个个精神抖擞的士兵、牵牛花便舒展着自己的身体，露出了自己的笑脸”，这种拟人修辞手法的运用使校园散发出了无限的生机和活力。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇九
当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。
又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。
我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2.1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。
回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。
望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。
瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。
我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。
【点评】。
又是一篇让我们为之感动，为之流泪的文章。学校的一草一木，一砖一瓦都让作者难以忘怀，更难忘的是母校的老师和同学。文章感情细腻，语言生动，很值得一读！
点评教师：徐文平。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇十
有勇气承担命运，这才是英雄好汉。
——题记。
作为人，也、若想要成就一番伟业就必须要有勇气。当我们丧失了勇气，无疑于丧失了一切。因此，我们必须拥有伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
西汉史学家司马迁因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑，出狱后继续发奋著书，最终完成了《史记》的撰写，刘邦做了皇上后因身体不适连着好多天不理朝政，大臣们都很焦急，却又不敢见驾，唯有樊哙，不拍天子威严，用勇气战胜了一切，进宫见驾。因为勇气，使很多人遭遇了许多磨难，却让他们从此名留青山，永垂不朽。
拿破仑军队与奥地利军队战斗时，虽然只剩二十五名骑兵，但拿破仑心中只有一个信念，那就是往前冲，战胜敌人。因为他知道，如果自己不打败他们，就会被他们所打败。拿破仑最终以少胜多，取得了胜利，奥地利将领问他：“是什么使你们反败为胜呢?”拿破仑回答：“我从来就没有失败过，我始终怀着必胜的信念与你们战斗，即使是在仅有二十五名骑兵时，我也没有想过接受失败。”这是拿破仑一生中最伟大的战役之一，即的阿拉克战役。
虽然失败马上就要降临，但是在它还没有来到我们眼前时，我们就不应该放弃成功的希望，只要勇气没有丧失，成功的希望就永远不会破灭，只要拥有成功的希望，失败就不会轻易接近。退一步说，即使失败已经发生，我们仍然要鼓足勇气迎接下一次成功。越是在危险时刻，我们的勇气就越需要经受巨大的考验。
细细用心琢磨，名留青山的哪一位伟人不是因为勇气而永垂不朽的，没有勇气的人就好像花儿无人浇水一样，干枯萎，没有生机。因此，我崇拜勇气，坚韧、信心，有了他们的相陪，我足以应付生活中的一切困难。
勇气，造就了卓越的人才，也让很多人知道了，何为真正的英雄好汉。
勇气，改变了人一生的宿命。
拥有勇气的人，就好像生命里撒满了阳光。再多再大的磨难坎坷都不怕过不了。世上这些伟人就是因为有足够大的勇气承担命运的不公而被世人所记忆。
勇气是人类潜在的气质，只要发挥好它，他便会带你征服世界，征服自我。
有些时候，要想成功，只有经验是往往不够的，还需要更多的是勇气，我们在做任何事的时候，不要让“价值”这个有所牵绊，也就是让我们不要有太多的顾虑。不要被事物缠身，要知道，只要拥有勇气和经验，是一种财富，把握经验和勇气就会成功。
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但是却发现宝石上有瑕疵——一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。可是当地许多富有经验的老工匠却都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，一个有一道裂痕的钻石，若切割好的话就价值连城，若切割不好则损失惨重，这时，一位老雕刻家设计了周密的方案，让他年轻的徒弟进行切割。徒弟没有犹豫，只是勇敢的站了出来，完成这项艰巨的任务。最后成功的切割出了两块完美的宝石，获得了成功。年轻工匠的师傅感叹的说：“不考虑价值，无所畏惧，就能做好一件事情。”
看完上面这则故事，我们禁不住想为年轻工匠的勇敢鼓掌，他勇于挑战的精神获得了成功，说明了面对风险时，我们要抛下平时的踌躇和犹豫，要果断的作出决定，老工匠可能会说他鲁莽，没有考虑清楚，可是，勇气或许比经验更加重要。
爱迪生从小就喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验室。他还把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。然而，光靠这个钱是不能满足试验需要的。于是，他就到火车上当卖报童。后来，他发现火车上行李车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的试验品搬到这上来，在车厢里做化学试验。
有一天，火车摇晃，行李架上的物品滑落下来，把他试验用的一根磷棒撞在木板上，引起燃烧。列车员赶来扑灭了火焰，也狠狠地给了他一个耳光，打聋了他的左耳，造成终身残废。
爱迪生虽然被人打聋了一只耳朵，但他不仅没有因此而停下他前进的脚步。反而更加坚定了他有勇气搞实验的决心，有些时候不仅需要足够的经验，更需要的是勇气，不去想价值的事，做起来才不会手抖。
拥有勇气和经验是一项巨大的财富，把握经验和勇气就会成功。
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2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇十一
爱，其实就在我们身边。每一个人都有爱，但爱的方式不同：有唠叨的爱，严厉的爱，慈祥的爱……这些无论是好是坏，他们都出自同一地方——爱。
爱，不是只有最亲的人才对你有爱。假如你在路上肚子不舒服，陌生的叔叔阿姨也会问候你一下怎么了，这种爱是关心。假如你在街边走路，也可以看见家长对孩子唠唠叨叨的.爱。同桌对你的帮助也算一份爱……生活处处都有爱，世界的每一个角落都有爱，就连硝烟弥漫色战场都有爱。
我曾在网上看到一个故事：山村里有一个赤脚医生，他有一个儿子。这位医生从来没有说过一句谎话，因此它儿子是父亲的话为真理。一次，他带着儿子去山里找药材，这一去得好长一段时间，所以他们带了很多东西。一天晚上，突然下起了暴雨，形成泥石流把所有东西都冲走了。指南针也没了，但他们并没有绝望，父亲鼓励儿子说：“太阳和星星会给我们指路。”就这样他们又度过了一天。
但，祸不单行，这天晚上父亲被毒蛇咬了，儿子很伤心。突然父亲从身后拿出一朵白花，对儿子说：“这朵白花可以救我性命，你下山去找医生，快。”儿子充满信心的下山找到了医生，可医生说那是一朵普通的花，不能就他父亲的命。
儿子不信，拉着他上山找父亲，可是找到后，父亲的尸体已经腐烂了。医生检查后说他父亲中了眼镜蛇的毒，只能活20分钟。儿子顿时哭明白父亲是怕自己没信心走出去才说谎的，不禁大哭起来。
只要你留心观察，那么爱无处不在。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇十二
告别了小学，走进了初中。我成长了，也进步了。
来到初中的第一次月考快到了，我将为此努力复习，可不能让别人小瞧我。考试的前一个假期我把自己关在房间里认真复习，刚开始我还挺认真，可到后来我开始有些心不在焉了，一会儿摸笔，一会儿扔橡皮。后来我干脆趴在窗台上，看着窗外的风景，越看越纠结，我到底该怎么做呢。是去玩，还是去复习。马上要考试了，当然要认真复习，我的内心坚定的告诉我自己。可刚拿起书本我又想，先玩会儿吧，上学就没时间玩了。为此我坐立不安。忽然，对面小区国庆活动开始了，好多人在那玩，热闹极了，这更让我无心复习了。
这时妈妈进来询问我的情况。我马上说没问题——哪敢说有问题。妈妈笑了笑，转身走了。妈妈不笑还好，妈妈一笑，让我感到十分羞愧。妈妈对我寄予厚望，而我却一心想着玩。每个人都在努力，我为何消极。抓紧时间，复习还来的及。我把窗户关紧，把心静下来，认真读书。
一个假期完了，考试也开始了。我没有紧张，以平常的心态参加了考试。因为我努力复习过。但事实并不美好，我没有取得好成绩。我感到失望，为什么付出得不到收获呢。我把心里所有不痛快全部向妈妈诉说了。妈妈心平气和，说;“付出了，收获一定会有，只是来的不快。不管成绩怎样，你努力过，不要后悔。”我听了妈妈的话，觉得心里好受了。
是啊，不管结果怎样，至少我努力过，我不后悔。我坚信收获一定会来的。而这次考试，也使我成长了，我比以前懂得更多了，这更不用后悔。
成长岁月，青春无悔。
我会在人生路上奔跑，让青春停不住步伐，不断摘取成长果实。
成长不惜，青春无悔青春就那么几年，所以说易逝。有人说十八岁之前不做一件疯狂的事就不叫青春。疯狂的事?是不做作业还是醉酒，抑或是半夜爬起来看恐怖电影?这些，好像都不太疯狂。
可是呢，这些都不要紧。最重要的是，别在青春年华做出让自己后悔的事才好。
因为青春无悔。
无悔的青春才完美。
可是我现在很后悔，因为没有好好对待初二的老师们。相处了一年或者两年的老师突然一下就换掉了，内心几乎要崩溃了。我们爱了他们一两年，甚至也讨厌了他们一两年。但是我们在一起哭了笑了，一起沉默了。我们一起为进步而欢呼，为退步而沮丧，他们出现在我们美好的世界里跟我们一起度过了一段最美好的初中岁月。我们一起经历了太多太多，对他们，我放不下更割舍不了。他们是唯一的对我们最有耐心的，最理解我们的，最包容我们的，最信任我们的人，谢谢你们，我的挚爱。
青春如诗，淡淡的韵味萦绕耳边;青春如画，五颜六色;青春如歌，优美而又忧伤的节奏;青春如纸，洁白无瑕;青春如玉，因为无价。
成长岁月，青春无悔。
青春路上，带着信念前行。
因为信念，我实现了自己的心愿。小学时，学校建立了一个朗诵队，老师到各班挑选学生来参加。本来信心满满的我却由于个子比较矮而没有被选上，我很失望。可是在我心中，却有一个声音在叫喊：“我可以的，我不比别人差!”渐渐地，那声音有如窗外的“夏蝉大合唱”，叫得越来越欢了。这声浪，使我忽然想起我要参加朗诵队的决心。只要还有一线希望，我就不会放弃;哪怕没有希望，我也要创造机会。于是我请求已入选的好友小美来帮助我。小美很乐意帮我，她利用课下时间听我背材料，还在放学后教我朗诵的统一姿势。每当我走在回家或上学的路上时，我就背材料;当我在家时，我就对着镜子练习朗诵的姿势。我不敢放松练习，生怕错过了这宝贵的机会。几天后，我已朗诵得相当好了，于是小美带我去见老师。老师见我朗诵得不错，就让我加入了朗诵队。虽然我只跟着朗诵队练习了两天，但是那次演出十分成功。我很高兴，感谢小美，更感谢那个提醒我的声音——我的信念。
因为有着搏击长空的信念，雏鹰才会忍着伤痛练习飞翔;因为有着摆脱束缚的信念，蝴蝶才会在破茧的瞬间奋力挣扎;因为有着永不服输的信念，水滴才造就了“滴水穿石”的奇观……信念如灯，驱散迷茫的黑暗;信念如路，指引前进的方向;信念如船，有了它，更易到达胜利的彼岸。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇十三
北京时间2月11日凌晨，从加拿大温哥华召开的第112次国际奥委会上，传来了一个激动人心的好消息-----南京取得了第二季青年奥运会的主办权。听到这个消息，举国沸腾，尤其是我们南京人更是万分欣喜；因为这是中国的骄傲，南京的骄傲，全国人民的骄傲，更是南京人民的骄傲！
有人说：“青奥，折射耀眼光芒；青奥，绽放无限光彩；青奥，展现青年英姿；青奥，描绘美好家园。”说的没错，灿烂的阳光，清冷的月光和微弱的星光都照耀着中国，照耀着中国的每一个角落，哪里如同一颗璀璨的钻石，在这个巨大的世界闪烁出耀眼、夺目的光芒，这就是南京一个美丽的城市，一个富饶的城市，一个令人向往的城市，这就是我心中的“蓝宝石”，这就是我的家园，被称为“六朝古都”的南京。
“青奥南京行”开展在即，“”一个普通的数字，却蕴含了无穷的力量！青奥，他仿佛在向我们招手，等待着我们的前进，等待着我们的宣言。孩子们的呐喊声，青年们的宣言声，亿万人民的鼓掌声和亿万人民期待的目光，都在这一刻爆发。
青奥，顾名思义就是青少年的运动会。它，融汇了所有青年的热血，他们沸腾了、燃烧了，它，融汇了所有南京人的希望，他们在即将爬上顶峰的时候闪耀了，它，融汇了所有中国人的信心，他们在前方向战场上充满了必胜心；它，融汇了所有人对他的期盼，他们站在终点决定为“我们”打气。他们是热血沸腾的青年汇成一条巨龙！青奥，是专为巨龙准备表演的舞台。
作为青少年的我们要用我们独特热气具有魅力的方式推广奥林匹克，为世界增添了希望。
2014，南京人民的骄傲，南京的骄傲；中国人民的骄傲，中国的骄傲，世界的骄傲。
作为中国人，更加作为南京人，又作为青少年，我们骄傲，我们自豪，我们要绽放青春，活力四射共同迎接青奥，共同展望未来；作为南京市民，我呼吁：全国的青少年都加入青奥中来，让我们共同描绘美丽的家园，为南京添加一份亮丽的色彩，渡上一层金边；作为新一代青年，我们自强不息、勇往直前、奋发向上。我们伴随青奥一同成长，活力四射迎青奥，共同展望未来！
让我们一起大声的对青奥说；“青奥，我们欢迎您！”
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇十四
尊敬的各位评委、各位老师，大家好。今天我说课的内容是《品德与社会》三年级下册第三单元《需要谁》。本课从人与人之间是相互服务、相互依赖的角度让学生体验、感受离不开从事各种服务的劳动者，感受到他们的劳动给带来的方便。
《需要谁》是人教版三年级下册第三单元中的第一课，孩子们在现实生活中每天都在享受着来自不同行业劳动者的服务，但他们并没有思考到正是由于有了无数人的服务，才给大家的生活带来了许多方便，他们还意识不到人与人之间存在着一种相互联系和相互依存的关系。通过本课的一系列活动，要让孩子们初步明白在我们的社会中，人与人是相互服务、相互依赖的，离不开各行各业的人们。
教学要体现课程标准中帮助孩子们参与社会，学会做人的核心理念。为此，我结合孩子们的实际情况，制定以下教学目标：
1、认知目标：具体通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。
2、情感目标：初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存关系。
3、能力目标：能够自己设定主题，在生活周围地区进行实地考察，并能讲述自己观察后的感受。
教学重点：让孩子们通过观察和体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者。
教学难点：运用考察的'方法进行社会研究，初步感受人们在生活中相互依赖、相互服务的共生共存关系。
在本课的教学中，根据孩子们的实际情况和新课标的要求，我主要采用以下几种教学方法：
1、互动教学，《品德与社会》课的教学过程应该是具有师生共同参与、沟通合作意义的活动构建过程。在教学中我创设师生交往的互动互惠的教学活动，注重师生间教与学的沟通交往，多维互动，师生双方在活动中相互交流、沟通和补充。
2、直观教学，直观教学是所有教学方式中最直接最有效的一种方式，也是孩子们最喜爱的一种教学方式，在这节课的教学中，主要借助多媒体这种现代化的教学手段，将课本中生动的画面创设成一个个鲜活情景展示给孩子们，辅助教学。
3、创设情景教学，本节课我通过一个个主题活动让他们获得情感体验，在活动中引导孩子们主动参与、独立思考、合作探究，发展他们主动收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题以及交流与合作的能力。
新课程的《品德与社会》课突出了体验和探究的学习方式，在本节课的教学中，通过引导孩子们实地观察、访问，进行模拟游戏的活动，使孩子们获得直接的感受。
孩子们自愿结成小组，进行“为我们生活服务的人”调查、访问活动，并简单制作招牌。
（一）导入。
我选取孩子们欢乐幸福的学习生活场景，目的是让孩子们在幸福的氛围中进入今天的学习，激发他们学习的兴趣与激情，也为即将的学习打下伏笔。“孩子们，今天我们能这么无忧无虑幸福的学习、生活，你们考虑过需要谁吗？”
板书：需要谁。
课件演示：《我们的一天》，观察思考：我们在一天的生活中做了哪些事？做这些事需要谁的服务？他们的服务给带来了什么？鼓励孩子谈一谈自己的想法。孩子们可能会说“早餐妈妈为我准备，那是妈妈的关心和给我的爱！”，“在学校老师教我知识，叫我做人，让我学到了很多东西！”，“坐公交车公交司机在为我服务”……针对孩子们的回答，我及时的给与肯定和补充。
我这样的安排是根据孩子们的实际，让他们通过观察、结合自己已有的经验，已初步感知到自己的生活离不开各行各业的劳动者，从事各行各业劳动者的服务给我们生活带来的便利。
紧接着问“孩子们，还有哪些人在为我们服务，他们给又带来了怎样的方便呢？”在孩子们踊跃激烈的发言中我适时的加以引导归纳，使他们对社会各行业有一个总体的认识，同时板书。教育的内容和形式贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用他们的心灵感受社会，用自己的方式研究社会，用自己的学习成果服务自己的生活。
（三）假如没有他们。
通过以上环节让他们感受到自己的生活离不开各行各业的劳动者，他们的服务给人们的生活带来种种便利。
“孩子们，设想一下，如果没有其他的劳动者，会是怎样的景象？”（课件显示）“假如没有他们”，说明清洁工在人们生活中的作用，并以此为引子，请孩子们假设如果生活中缺少一个行业的服务，会给生活带来什么影响？进一步认识各个行业在人们生活中的重要作用。
（四）我们来体验。
小组活动：这是孩子们最喜欢的一个环节。在欢快的音乐《多么幸福》中，按课前的调查和自愿结成的小组，成立文具店，小餐厅，小卖部，理发店、超市等相关场景。
在兴趣盎然的体验活动中，教师巡视给与相应的提示、引导。我这样的安排是为了突破本节课的难点，这不是老师把感受强加给孩子们，而是让他们在游戏活动中自然而然的产生，只有让他们参与、体验，才会产生真实的、深刻的感受。
活动结束后，我把握时机，采访孩子们，让他们总结和思考如下问题：
（1）你今天做过什么工作？
（2）除工作外，你还去过哪里？为什么？
（3）你的感受是什么？
（4）你有什么疑问吗？
通过这个生动有趣的活动，让孩子们理解了人们之间的相互依赖，激发了他们对生活的关注，从而感受、体验到人们相互需要的关系。结合孩子们的回答，我简明板书：“相互依赖，相互服务”，并对全课做总结。“孩子们，在中有许多行业的人们在为我们服务，我们应该感谢他们，尊重他们，这样我们的社会才和谐，生活才方便。”
需要谁。
清洁工服务员警察理发师司机。
相互依赖，相互服务。
我简明扼要的板书既概括了课文的重点、难点，又能让孩子们对今天探导的内容一目了然，认识到人们的生活离不开从事各种服务的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存关系。使它能为教学目标的达到构建视觉框架。
2023年以我们的生活为话题（专业15篇）篇十五
我的校园坐落在文化宫，校门前是个风景秀丽的小广场，那里树木常青。校门前的马路上，车水马龙，人来人往。校园闹中取静，这就是我们的学校——大桥小学。
走进校门，首先映入眼帘的是一座“l”形的教学楼。教学楼由白色和绿色装饰，像一匹漂亮的斑马。走上楼梯，会看到一幅幅美丽的图画，这些美术作品把我们的教学楼打扮得更美丽。
教学楼前，是一个宽阔的操场。下课时，同学们在操场上跳绳、踢球、跳皮筋，可开心啦!教学楼左边有一个长方形花坛，花坛上的几棵香樟树，它们排着整齐的队伍像卫士一样守护着我们的校园。教学楼的右边有几个乒乓球台，下课时，同学们围着乒乓球台打乒乓球，你推我挡，捉对厮杀，时不时传来阵阵喝彩声，真热闹。
操场的正中间竖旗台，每个星期一，同学们都穿着统一的校服，排着整齐的队伍，听着嘹亮的国歌，敬着少先队队礼，注视着缓缓上升的国旗。
这就是我们的校园——大桥小学，一个令童心向往的小学，我爱我们的校园。