优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。在这里，我们为大家推荐一篇优秀作文范例，它语言优美、内容丰富，值得深入阅读体会。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇一
从小，我就讨厌数学。因为数学要背一连串的公式。哎神呐！救救我吧。
有一次，我数学成绩考了79．5分，这是我有始以来最最最差的数学成绩了，老师把我骂的狗血淋头，从那以后我厌恶数学。我偏科，偏向了语文。
现在上初中了，数学公式月来月多了，什么绝对值啊，有理数啊，几何图啊。这些的，我一听脑袋就大，再别说叫我去做了。
数学月考前，老师把我叫到办公室，她说；“只要你好好的学数学，你会知道学数学是一件很愉快的事。听了老师的话，我半信半疑。我便拿一节数学课认真的听，可是我还是听不进去啊，老师讲的数学，我一概不懂，我象走进了另一个世界，听不懂他们说的话。
我把这些事告诉了妈妈，妈妈还竟然让我那去补习，而且还是数学耶！我的天呐，我着等于浪费钱吗？我先是不同意，在妈妈的“威胁“下我去了。几天下来，我感觉还是没什么收获。
数学啊，你能不能消失在这个世界上啊。你知道吗？我讨厌你啊。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇二
20秒，是家门口的电梯从一楼到十楼所需要的时间。
每天早晨，妈妈都会先下楼去发动车子。当她到一楼后，她会帮我把电梯按到十楼，这样就省了20秒，可以让我多吃一会儿饭。
对门住着的是一个正在上高二的姐姐，她的爸爸每天早晨和妈妈一样，先下楼，然后把电梯按到十楼。于是我每天早上出门时，都可以看见电梯静静地停在十楼。
有一天，我还在吃早饭，听见对门有人走出来，很轻地关上门，似乎怕吵醒什么人。我看了看表，快到要走的时间了，大概是那位姐姐出门了。我有些着急，三口两口扒完饭，飞快地穿上鞋子，希望姐姐能慢些，让我能赶上那趟电梯。要知道，20秒虽然很短，但对我来说，它意味着我是否会迟到。
当我急急忙忙出门时，发现门口已经没有人了，但电梯正从下面上来，在我跟前停住，门打开了，里面没人。我心中有些奇怪，也很侥幸，还好，没有耽误时间！
后来几天我注意听着门的声音，已经有两声了。但每次到达电梯时，电梯都安稳地停在面前。我瞬间明白了，是姐姐帮我按的！是的，一定是她！
心中感动之余，也有些许惊讶。因为虽然我们住对门，但这么多年了，就像陌生人一样，说过的话屈指可数。偶尔在电梯里相遇，也只是笑一笑，点点头，没有更多的交谈。虽然只有一墙之隔，却仿佛相距千里之遥。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇三
“哦！奚昊掉进‘陷阱’里了。奚昊掉进‘陷阱’里了。”咦，全班同学为什么喊着“奚昊掉进‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就带你讲一讲“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏吧！
今天，仇老师带我们全班玩了一个“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏。游戏规则是：1、依次按序报数；2、报到3的倍数的人起立、鼓掌；3、若反应慢或站错没拍手等都要进入“陷阱”里。
游戏开始了。“1、2、啪。”4呢？“快说呀！”一旁的仇老师看着张圣哲一动不动的样子，都快急死了。张圣哲仍然无动于衷，过了一会儿才反应过来。“哈哈哈！哈哈哈！”这游戏才开始10秒钟，“陷阱”里就有人了，那时的张圣哲好像在说：“我不进‘陷阱’谁进‘陷阱’！”
游戏继续。“5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有两个连着的拍手？原来是我们的奚昊同学他成功掉进了“陷阱”里。
现在，我们的“陷阱”里已有两名同学了，不知道下一位会是哪个“幸运者”呢？
游戏再次继续。哦！坐在我身旁的杨紫涵同学掉进了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因为没有起立。这下，“陷阱”里可多了一个“无辜者”了。
“22、啪！”什么？23除以3除不尽啊！那我想问问张宇翔同学你确定你数学好吗？
之后，“火车”畅通无比，但永远也会在一个地方停下。
“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”没想到管婧宜也会有反应慢的时候。47、52号也依次落入“陷阱”。
最后，我们要选出最终的“陷阱王”。报到3的倍数向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同学，你还没让6、7号同学说呢！
我们的“陷阱王”就是奚昊同学了。虽然这次的我“大难不死”没有掉进陷阱，但是这次的游戏真的很考验我们同学的反应力，以后我做事一定要细心一点，千万不能当“陷阱王”！
我最讨厌的数字大全（15篇）篇四
这个周四上午，第二节的信息课又泡汤了，原因是：外面下雪，我们会把水带进微机室，而微机室内一块下面埋有电线的砖开了，怕把电线踩湿，发生危险，所以只有在教室上课了。
上课了，有的同学看课外书，有的同学写作业，还有的同学画画、玩游戏，教室里十分的安静，仿佛地上落一根针都能听到声音。
二十分钟过去了，老师打破了这安静的气氛。她从包里拿出一张写有阿拉伯数字的a4纸，神秘的在黑板上画了四个方形图框，接着给四个方框从1—4编上号码，然后又在每个方框里写了8个数字。最大的数字是15，最小的是1。1号里有1、3、5等5个数；2号里有2、3、6等5个数；3号里有4、5、6等5个数；4号里有8、9、10等5个数。
玩法规则是这样的：一个同学站起来在心里默想一个数，不说出来，并说出在1—4号箱的几号箱内有这个数码，老师就能猜来出答案是几。
刚开始，同学们都摇着头，一脸惊奇地说：“这怎么可能呢？老师难道有魔法了？”老师笑着说：“别不信，我们试试就知道了。”随后，老师随便找了一个同学想一个数，老师并没有看黑板，让同学说，“这个数4号里有、2号里有……”很快老师就说出了准确的答案是10。同学们议论纷纷地说老师是猜出来的。最后，老师解密说：“这几组数都很有规律，如果你把一组数的开头数加起来，就是我们心中的那个数了。”这时，同学们才恍然大悟，原来数字还有这样的秘密呀！
生活中，我们应该去多观察，多思考，你可能从中发现一些神奇好玩的秘密。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇五
我真怀疑自己是个倒霉蛋，怎么会掉进这个“数字陷阱”的。但想想还是恨令我倒霉的数字“37”。
“数字陷阱”是老师教我们的一个游戏，游戏规则是这样的：全班同学按老师排的顺序依次报数，报的数是三的倍数是站起来拍手，但不报出数字，不是三的倍数则被打进墙角xxx。
游戏开始了，我们进入了欢乐的氛围。我通过提前的预算，把我该报的数都写了下来，所以在前几轮我依然安然无恙，全班同学也都没有进xxx。直到有一个红衣服的男生报数时才打破全局，在上一个同学报数时他好像早有准备，知道了自己报的数不是三的倍数，但好像是他过度兴奋的缘故，好像是有了举手发言要站起来的缘故，也好像是一时头脑发热过度自信的缘故，总而言之，他成功的拿到了老师送给他的一张入狱门票，他在报13时，竟情不自禁的站了起来。
全班夹杂着笑声，鼓起掌来，但我慌了，他打破了我所有的计划，我又重新算了起来。
但我好像总斗不过命运之神一样，败给了这可恶的“37”，我算到了37，在我起立报数时，竟然像上一位同学一样，站起来了，我想阻止我自己，可是来不及了。直到全班同学送给我一阵掌声，我才坐下。我真想问老师有没有卖后悔药的，没有，只有卖入狱门票，还不要钱。
在“xxx”里，我已经有了三位难友，后来又来了两个，陪伴我的人还真多啊!
游戏结束了，“xxx”里加上我一共有六人。老师给了我们一个办法“出狱”，就是让我们六人来报数，看谁先被出局，其余五人出狱。我报完了四，因为我报的声音很小，下一个人没有听见，结果还报了四，我们其余人受宠若惊，急忙逃跑，瞧瞧我们这个难友当的。
虽然“37”让我跳进了陷阱，不过最后还是得以逃生，万幸啊!
我最讨厌的数字大全（15篇）篇六
天空静静地舒展着，些许白云肆意拉成曼妙的想象。
走出考场，天依旧这么蓝，这么纯粹，蝉儿仍在饥渴地振鸣着。是的，世界不会因为一场考试而改变，只是一言不发地转个不停。
多少次在梦中惊醒，看见你和梦中一样，一脸严肃地沉默着。周围炙热的空气竟然将我的汗水都收走，任我在这可怕的寂静中焦虑，最终我被彻底打败，只得翻开答案，寻找那思维沙漠中的一汪清泉。
而今天，在无数个夜晚的充电之后，我终于坐在了你的面前。如同一位有有绅士风度的侍者，监考老师很客气地把你传到了我的面前。我始知，这是一盘河豚。笔被拿起又放下，试卷上的字迹缓慢推进着。我一次又一次地被你诡异的风格所感染，若不是在众人面前，我相信我定会潸然泪下。当那块失去镜框的钟精准地将弯曲的时针转过两圈半时，世界有过那一刹那的死寂，但我还是留下了那张满目疮痍的试卷。
回家的路上，我似乎是失聪了，众人只留下一个个忙碌的背影，没人愿意打扰我的耳朵。
高一就这样过去了，连同那些有数学陪伴的日子。或是阳光明媚的上午，或是凉风习习的夜晚，和你坐在一起，持一支笔，任思维飞扬起来。可是，为什么我始终不能走进你的心中，通晓你的心事呢？连同在我安静思考时将我惹恼的“sin”、“cos”；在我欣赏花朵时让我失落的神化了的数列；在我掏硬币时令我深深心伤的夸张的统计和概率。
难道是我没有深切地投入，亦或是我本就没有认真地待你？不，我要发自内心地将这些推测否定。
可是，数学，我该拿什么来拯救你？
我最讨厌的数字大全（15篇）篇七
今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”。我一听游戏的名字，顿时眉开眼笑。不就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小孩子们也会数啊！
但是这个游戏的规则却一下子给我来了一个“下马威”：从一开始数，如数到的数字中含有七，或是七的倍数时，就要把手举起来。五个人一组，计时两分钟。哪组数的错误少，哪组就获胜。天啊！好难啊！光含有七的数就有7·17·27·37······数都数不清，而且还要几个人相互配合，更是难上加难。
游戏开始了，我被分在了第三组。只见第一组的成员摩拳擦掌，跃跃欲试。刚开始的时候，第一组十分流畅，可到了田晓雷却卡壳了。他呆呆的笑着，一时不知所措，像是一个傻呆呆的木偶。很快，两分钟过去了，第一组的同学便结束了比赛。
他们出现了五个错误。我真担心自己这组能不能超过他们。
轮到我这组了。我不停的给自己打气，下定决心一定要超过第一组。计时开始了。我这组的同学流利地说着数字，做着动作。我的手心紧张得出了汗，脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手，说哪些数时不应该举手。突然，李丽说了16，我没愣过来，说：“17”。
顿时全班哈哈大笑，有的笑的人仰马翻。紧接着，刘三也出了岔子，说26时，他一紧张举起了手。两分钟的时间过得异常的快，我们结束了比赛，可惜的是我们比第一组多了两次，最终遗憾地输掉了比赛。
通过这个游戏，不仅提高了我的计算能力，我的反应也快了，还学会了相互配合。真是收获颇丰啊！
我最讨厌的数字大全（15篇）篇八
从前，在数字王国里住着九个美丽、聪明、善良的数字公主，国王非常疼爱她们。
有一天，汉字王国的国王到数字王国来做客，看见数字王国里居然有这么多漂亮的公主，于是就想让他的儿子来选一位聪明、能干的公主去当王后。
汉字国王回去后跟他的王子说了这事，王子也非常乐意。但是，数字王国有九个公主，选哪一个好呢？他们就想在九个公主之间来进行一场比赛。不仅比外貌，还要比谁更多才多艺，谁更聪明。
数字王国的九个公主知道汉字国的王子要在她们中选一位做汉字国的王后都非常兴奋。因为，汉字国的王子不仅英俊而且还很勇敢。她们都希望自己能被王子选中。于是，她们就各自在房间里准备选美比赛的节目。
这一天很快就来到了，汉字国的国王带着他的王子来到了数字国。数字国的公主们早已准备好了，每一位都打扮得非常漂亮，都穿着华丽的礼服和漂亮的首饰。比赛开始了，一号公主给王子表演一段舞蹈，王子看了很开心。二号公主给王子弹了一首好听的曲子，王子也很喜欢。接着，三号、四号、五号、六号、七号、八号公主都给王子表演了她们精心准备的舞蹈、歌曲和弹琴，王子被她们个个都迷住了。这时，轮到九号公主表演了，她不仅边跳舞，边弹琴，还作了一幅画，真是多才多艺，王子简直惊呆了。最后，王子在九位公主中选定九号公主当他的王后。
于是，数字国的九公主就真正成了汉字国的王后，他们两国以后也成了友好王国。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇九
我讨厌的老师有很多，可最让我讨厌的还是我们的××老师---烦老师，他这个名儿可真没白起，他可是真烦人啊！
他经常把题写在黑板上，之后用那庞大的身躯在黑板前“蠕动”，导致我们都看不见黑板上的字。之后，他便说“快写、快写”的来为难我们。
这不，在一节课上，我们那神圣的烦老师迈着小方步，腆着大肚子走了进来。来了之后，他就开始写板书，不对，应该是草书。老师，你这字是给连笔画都掌握得不扎实的我们看的吗？你这手字还是去哪儿给上级汇报用吧！我心里暗暗咬牙。可是，我们要是谁说出来，又怕被老师批评。终于我们班的一名同学举手问了老师：“老师，您的字有点连笔，我看不太清。”“看不清？那么多同学都能看清，就你看不清，你就是扰乱课堂！”
老师把那位同学好顿说。同学，我为你的英勇而感到惋惜。
过了一会儿，老师抄完了，这下可毁了！老师一抄完，就要在他的草书前“蠕动”了，完了，本来猜连笔字儿已经很痛苦了，可是老师又要挡着，真是雪上加霜。同学们干脆不写了，可一看老师的眼神儿就只好拿着笔做样子，我终于忍不住了，举手跟老师反馈。同学们都用惊讶的目光看着我，“这么多同学都能看见，就你看不见，同学们，你们说是不是？”同学们又惭愧地看着我，之后冲老师点了点头，再也不敢看我了。“扰乱课堂，刚才我已经批评了那位同学，你还敢就范，出去罚站！”
在受罚时，我想：老师您挡着题，还让我们写题，不写不行，反馈还受罚，这不是为难我们吗！
老师您姓烦当之无愧，我已经讨厌透你了。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇十
欣赏数字，猛然间，发现语文之美。
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色。
“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切。
“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语。
“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态。
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓。
“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐。
我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇十一
曾经，我不会说话，只会哼哼叽叽，对大千世界发出感叹；当我不愿再躺在妈妈的怀中，踏出了人生的第一步，奶生奶气地叫了声“妈妈”，我便向全世界宣告：我长大了！妈妈留在脸颊上的欢笑和爸爸那快乐的眼神，这便是我成长的快乐。
一、二、三、四、五、六、七……。
我发现我会数数了。噢，当闹钟的时钟转了又转，我可以流利地说：“一只小狗，二只小猫，三只小猪……嗯，四枚图钉，五支铅笔，六个汽球……”当太阳与月亮一次又一次换班时，我就会扳着手指，做加减法了；当妈妈说出“哦，我的宝贝，你真聪明啊”时，我说：成长就是一种快乐！
笑声伴随着哭声，哭声又带来了彩虹，他们又总是这样重复着。小时候，那麻烦的毛衣，我总征服不了他。哼，头总是钻不出来，好不容易穿上了，却发现穿反了。这时，无论我怎么把毛衣拉起来，他就贴在我的身上，我有一种欲望，干脆，拿把剪刀把他剪了，弊得满脸通红的我发出“嗯……嗯……”的叫声。拖来一把大剪刀，一撒手，却砸在了自己的脚上，想挣扎，使劲一拉，去摔了个大马哈，脸上就全是灰尘。我抠着鼻屎，抽噎着“妈妈……呜拉……妈妈啊……”这便是我成长的烦恼！
“汪，汪，汪！”我手舞足蹈地学着狗叫，停下来，咦，狗怎么不叫呢？我伸出小手，摸摸它，它一动不动地看着我。于是我便大胆起来了。一拉，一蹬，一爬，上了狗背，像凯旋而归的士兵。“驾，驾……”狗一转身，把我从它身上甩了下来。只听见扑通一声，我坐在了地上，但我仍旧若无其事地拍着小狗，嘴里面骂道：“坏狗狗，你这只坏狗狗。我要告诉我爸爸，让他来找你……”于是我大喊一声：“汪！”那狗这次居然大叫了一声，我震了一下，方回来神来。只听得“哇”的一声，我爬起来，跌跌撞撞地跑到奶奶身边，扑进她的怀里，抽噎着说：“奶奶，奶奶……狗……狗……”狗也似懂非懂地跟过了来。奶奶一边安慰着我，一边朝那狗凶道：“去，去，你这只死狗。”我仍在奶奶怀中哭着，偷偷地又在指间露出一点缝，看了看那条狗，又哭起来了，哭得更厉害了。于是我说：“这便是我的烦恼。”
“一、二、三、四、五、六、七……”当我能写下这些数字，也就意味着我能在蓝天下执着地书写着人生的诗篇。
当我不再是温室里的花朵，当我不在是那温暖翅膀下的雏鹰。无奈，年轻的我就要接受更多的挑战：物竞天，适着生存。现在青春的我们已拥有太多太多的梦，点点滴滴的遐想，简单而又复杂的数字，纺织成了美丽的音符，伴随着我们走向花季的灿烂，雨季的烂漫！
“一、二、三、四、五、六、七……”我把握着脉搏跳动的规律；
“一、二、三、四、五、六、七……”我掌舵着人生的十字路口；
“一、二、三、四、五、六、七……”这便是成长。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇十二
记得那是一个中午，静校时间快到了，我匆匆忙忙地向小卖部跑去，索性就随便挑了几样零食，付了钱，跑回了教室。回到教室，静校时间正好到了，我便继续写作业，没写到一半，就觉得有点口干舌燥。就把手塞到桌下，吃起棒冰来。而我又想看看别的同学作业写到哪里了，就不由自主地东张西望起来。我转到后面的时候，看了xxx一下，谁知他莫名其妙地把我手中的棒冰用水笔打掉在地上。我一下子怒气冲天，想揍他一顿，也想骂他，可是在静校不能发出很大的响声，只好无可奈何地将棒冰捡起来，扔进了外面的垃圾桶里。
回来后，我把肚子里的那股邪火先暂时压了下去，心平气和、语重心长地对xxx说：“我警告你，最好不要再碰我，否则的话，我跟你势不两立。”说完后，我心想：“这回他应该不会再骚扰我了吧。之后，我放下心来继续写作业，可是眼看就要写完了，xxx又把我的书包扔到了地上。我只捡起了书包，并没有责骂他。心想：“这个xxx可真是‘敬酒不吃吃罚酒”，“江山易改，本性难移。”真令人讨厌。
通过这件事，我便不断定xxx是最令我讨厌的人，但如果他能“苦海无涯，回头是岸。”我理所当然会原谅他的。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇十三
老师常说：人总是有缺点的，我们不能因为人有缺点就讨厌他。可是如果这个缺点是属于做人方面的，我想，别人就很难喜欢他。
就拿我们班的张小雨来说吧。按理，她长得胖乎乎的，看上去挺招人喜欢的。可是她当面一套背后一套的做法，即让同学们很是反感。我们曾经当面指出过她的缺点，可她就是本性难改。
那天早晨，寒风刺骨，校园里白色垃圾满天飞。正好我们组值日，我们几个值日生去大门口捡垃圾。大家都忙忙碌碌地干着，可是小萌却两手插在兜里站在一旁干看着。我忍不住问：“你怎么不捡？”她说：“天这么冷，拿不出手，再说，人家是女孩子嘛！”我说：“你问饿、问大家谁不冷？小红和小晶不也是女孩子吗？”这下她没法狡辩了，可是饪不肯捡。我们只好不管她了。
过了一会儿，我们班主任来了，小萌看见后赶紧弯腰干起来，一边干一边说：“你看看，你们怎么捡的，这儿还有好多呢？”我们知道她是想让老师夸奖她干得好。果然，不明真象的老师夸奖她说：“你们看看张小雨，她是一个女孩子，却比你们男孩干得好，你们一定要象她学习，学习她不怕冷的精神。”我们在一旁听着，纷纷撇着嘴表示不满。
老师刚走，张小雨又直起了身板，又是拍手又是擦皮鞋上的灰，张狂地说：“你看你们，捡那么点就往垃圾堆里丢，值得吗？还多跑了一趟腿，不如多捡一些一起丢，这样省时间，着叫窍门，你们懂不懂？看看我，刚才捡得多多啊！你们干了那么点算什么，老师不是让你们向我学习吗？怎么还不好好地干……”
怎么样，就她这样的人，叫同学门怎么喜欢她？我和同学们商议过了，一定得想办法把她这个坏毛病给改了，要不然可不得了啊！
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我最讨厌的数字大全（15篇）篇十四
要说讨厌的人呢，人人都有。我也不例外，就是他——王昊。我为什么讨厌他。总得有个理由吧，下面我就给大家说说。
你可别小看他，他上次还考了全班第二呢，而我就差0.5分就和他并列了。从此我们就开始了纠纷。上课我懒得做作业，想抄一下他的，他却把作业本一把抱入怀里像是什么宝贝似的`。有时候他也会死缠烂打你看：”用你块橡皮“”不借““大姐我求你了，你看我这作业本怎么给老师教啊？”他双手合并，一边指着作业本一边求我，谁看了他那种可怜兮兮，都会心软的。没办法在他的软磨硬泡之下我只好借给他了。
光阴似箭如月如梭，再过半年我们就要毕业了，我们为什么不好好的珍惜时光呢？做自清的匆一文就是最好的例子。同学们，希望我们以后能好好珍惜在一起的时光，珍惜我们的友谊，不让它被时间冲淡。
我最讨厌的数字大全（15篇）篇十五
用静默在时光里的数字，去见证我的成长。
在偌大的教室里，每个人面无表情冷冰冰地翻动着手中的试卷，嗡嗡作响的电扇将偌大的寂静摔碎在每个人的脸上，摔出满脸的或欣喜或悲伤。
从小学带到初中来的劣根，总是会种下苦果，在最小的时候每个孩子都天马行空，雄心壮志地描绘着自己的未来与梦想。我算是十分惫懒的了，只期盼每天早上七点起，晚上九点睡，不补课，不复习，每天老实乖巧地写作业，写好后就无忧无虑地过下去。事实证明这是不可能的，就像现在这样。
几次都被请去办公室过，“你呀，以后考高中时就差那么几分怎么办呢”，“看看，我就是说你没有认真听分析，明明这个地方有讲过许多遍了。”“这么简单的地方都会做错，你说说怎么办呢？”若说自己内心中还有不满与辩解的心理话，那么在一道道失望的冰冷的目光下的心，一定像被刻划的玻璃一样吧。
物理卷上的一条条公式还是无法让我习惯，而刺目的数字带来的锥心的痛是一定的，为什么呢？只是隐隐约约的不甘罢了。
在课间铃打响的时候，默默盘算着有多少可以压榨的时间，径自走向老师，询问一道道题目的求解和概念，道过谢后，不经意间看到老师略带诧异也赞赏的目光，心中竟是突然间有光亮照明，豁然开朗。
信誓旦旦立下了挑灯夜战的誓言后，才发现如潮水般汹涌扑来的辅导练习是有多可怕，在漆黑的校园中走出来，在深夜窗口借灯光望着被霓虹灯照得绚丽的天空，哪怕察觉那一丝苦痛，还是会有一抹微笑从嘴角流出。
因为我愿置身这场学的苦海，那海那边的圣光也一定是我所能碰到的吧，最起码，那股莫名的愧疚，已经被涤荡了。
见证了我最美的那段努力成长。