作文是一种对语言能力和思维能力的锻炼，通过写作可以提高自己的表达和思考能力。在写作中，要学会借鉴他人的长处，不断吸收新的观点和表达方式。
初中与书相伴（专业18篇）篇一
十几载春秋悄然过去，我已从一位懵懵懂懂的小孩子长成一位少年。在这十几载的成长道路上充满着艰辛、困苦、伤心、激动、愤怒、欢乐……你一路陪我走过，目睹了我的成长，十几年里世事变化太大，而你笑着的面容、温暖的双手、关切的话语却永恒陪伴着我。成长的路上，一路有你。
当我五岁时，我觉得这个世界很大，很奇妙，总有着问不完的问题想问你－母亲，我成了一个真正的跟屁虫，整天缠着你，致使你常常放下手中的活儿来抱着我回答我的问题，当你闲暇时，你就常常坐在靠背椅上，给我念《伊索寓言》与《格林童话》，你那甜润的嗓音常常使我听得入迷。你告诉我：“书籍是人类进步的阶梯。”我似懂非懂地点头，却从此以后爱上了读书。
当我渐渐懂事，我开始崇拜你，崇拜你那做出一桌美味佳肴的手艺，崇拜你那种花植草的高超技艺，更崇拜你那像变魔术似得将沾满泥尘的脏衣服洗得亮丽如新。记得有一段时间，我笨手笨脚的向你学习种花，结果没有一颗种子萌发，你并没有责怪我，而是对我说：“失败乃成功之母。锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折。”听了你的话，我立刻来了信心，以后再遇到困难，便再也不退缩。
也许是青春期的到来，自己认为自己已经成熟了，但心灵依然很幼稚。常常心生怒火，与同学发生争执，与同学闹得很僵，同在僵局中的你拉着我到房间，看着我一脸的不情愿，你拍了拍我的肩膀，轻柔地对我说：“你应该听说过河蚌产珍珠的故事。”我依旧不太情愿地点了点头。“有一粒沙子掉进一只河蚌里，起初河蚌非常难受，它也很愤怒，一心想把沙子排出体外，可后来它明白一切都是徒劳，它开始包容它，把它视为自己身体的一部分，再后来沙子变成了美丽的珍珠，然而河蚌也不难受了。”你依旧带着微笑说。我心中的怒火顿时被平息，心中舒坦了许多，你又说：“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。”我不语只是又像幼时点了点头。
成长的路上无论多么艰难，多么困苦，你依旧在我身旁，鼓舞激励着我以一种正确的态度在成长的路上大步奔跑，使我的身体与心智完成了一系列的蜕变。我的成长路上，一路有你。
初中与书相伴（专业18篇）篇二
时光微凉，凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅，浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。
犹记那次，一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天，阴沉沉的云下，父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪，拍打着我的心，我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如“雨后春笋”般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水，如断线的珠子，从我脸上滑落，倒映出熠熠光辉。
而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱，一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩，慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水，低声安慰道：“没事儿的，一次考试而已，咱们下次考好点儿就好了啊……”一声声安慰就如绵绵细雨，淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风，抚去了那份深深的悔恨。
你不时轻拍我的背，向我投来担心的目光，在那双炯炯有神的双眸下，仿佛漆黑夜空中的点点星光，照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了，丝丝内疚又缓缓袭来，我不好意思地摸了摸头，略带愧疚地说：“对不起啊，明明是我没考好还连累你担心我……”“说什么呢，没事儿，下次认真考就好了，一次失败没关系的……”望着你笑意盈盈的脸庞，一股暖流在我心海中，泛起点点涟漪，微微荡漾。
想到这儿，嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴，未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。
也许时光会凉却人心，但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情，但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”但青葱过往里的一点一滴，那朦胧旧忆中的模糊身影，定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客，只不过因徘徊颇久，在我的旧忆中留下了深深印记，可这一切都会流进旧忆的小河，汇成涓涓细流，融入我的成长，融入那段有你相伴的美好时光。
初中与书相伴（专业18篇）篇三
妈妈，从我记事起，每次我都睡了您还没睡，我醒了，您早就忙开家务了。记得有一次，天太热我被热醒，看见您在洗衣服，我当时，看见你过来，于是就眯着眼偷偷看你，你手里拿着扇子给我扇风，眼里的目光充满温暖，我觉得我真是太幸福了。但我却不知道您几点睡的，当我醒来时，天已大亮。您为我做好了早饭，催我赶紧起床。妈妈，你总是那么辛苦。
妈妈，您还记得吗？在我小时候，我常常看见您累得满头大汗的回来，我却不懂事地让您给我买吃的，让您带着我去逛。您上班直到晚上才回来，但我从来没有在你回来时为你倒杯水。我小时候甚至还认为您跟本就不会难过，因为在我看到你时，您每次都是笑眯眯的，直到长大后我才知道人人都有喜怒哀乐，您也有许多痛苦。
妈妈，我的人生因为有你相伴，所以才变得坚强，虽然我总是爱哭，但是当我每次想到你对我说的话时，我就会再次站起来。记得在我小时候，我特别爱坐到自行车上，但是我却不会骑，在一个上午，你为我买了辆自行车，教我骑，我不知摔倒了多少次，您一次又一次地安慰我，把我扶起，再一次鼓励我坐到自行车上。虽然我为学自行车摔了很多跤，摔得腿青一块紫一块的，您看着心疼，但是又鼓励我继续学，最终我学会了，同时在这次学骑车的过程中，我也懂得了许多道理。
妈妈，有您的相伴，我的人生变得丰富多彩，同时我也变得更加坚强，更加勇敢，您是我在这一生最不可缺少的人，我只能用自己的行动来报答你，同时也要说一声：“妈妈，谢谢你，希望你能够永远快乐。”
初中与书相伴（专业18篇）篇四
又是冬天，狂风肆虐。站在窗前，看着飞絮般的雪花，猛然间感觉自己的心都如这雪花般_冷。
也许我的家庭不不与别人一样，有时候会有许多无奈之处，妈妈一人在外_苦工作，留下我一个人在家，偌大的房间显得好空旷，一时间曾经的快乐一齐涌上心头。那时啊，我至少拥有他们暖暖的陪伴与无微不至的关怀。而现在呢，虽然妈妈尽最大的努力想让我快乐，可我却始终觉得缺少些什么。
刺耳的电话铃声戳断了我的.回忆，拿起电话，电话那头立即传来忙碌而嘈杂的声音。
“喂，宝贝，妈妈今天会忙到很晚，赶不回来给你做晚饭了，你自己叫外卖吃吧。”
“知道了，那妈妈几点回来啊？今天是我......”还没说完，电话就匆匆挂断了。
失落地放下电话，喃喃自语：“看来，妈妈已经忘了今天是什么日子了，哎，算了。”
夜幕降临，街上的路灯早已亮了。今夜是元旦，街头十分热闹，路上那层薄薄的积雪也开始融化了，我倚着窗边，一阵汽车喇叭的喧嚷传进耳膜。“莫不是妈妈已经回来了？不可能吧？”
正想着，就听到了开门声，脚步声渐渐清晰，房门开了，看着妈妈满脸的疲惫，原本酝酿好长时间的抱怨，一时间竟无法启齿了。
“下楼去吧，我没有忘记，今天是你的生日。”妈妈似笑非笑。
跟着妈妈走到楼下，抬眼间，大大的蛋糕已然在桌子上摆放得当，燃着的烛光闪闪烁烁，点开了我的笑靥。
“妈妈不在家，你要学会好好照顾自己，妈妈以后也会抽出更多的时间，来陪你，妈永远都爱你，”妈妈温柔地抚摸着我的脑袋，脸上满是宠溺的微笑。一时间，我仿佛回到了从前，虽然缺少了些什么，但妈妈都会加倍补偿，不让我有一丝忧伤。暖融融的陪伴与无微不至的关怀始终都没有离开过我。
初中与书相伴（专业18篇）篇五
民族运动会报名时，我兴致勃勃地报了一个滚铁环项目。我本以为那是一个轻松而愉快的项目，可拿到铁环的瞬间，我改变了自己幼稚的想法。
不太规整的圆环，锈迹斑斑的铁钩，在一起碰撞出清脆的声响。我弯腰拿住铁钩，钩在铁环上，右手推出。没走几米，铁环便戏剧般地颓然倒下。这时，一个柔美的嗓音吹开了我胸中的郁结：嘿，我来教你吧，我玩得可好啦！我回头一看，一张鹅蛋脸上镶着一对明亮的眸子，眉眼弯弯，微笑着。怎么，她不用练习自己的项目吗？我心中不解。没事啦，互相帮助，同学嘛。她察觉到了我的疑惑。我也笑了：谢谢。
她从手中接过铁环，俯下身去：你的方法不对，要用铁钩推着铁环，而不是钩着。言罢，她把钩子放下，在铁环的下半部比划了一下，轻轻地推了出去。她是如此的游刃有余，灵活自如，那铁环听话极了。我拿过来，学着她的样子，一推，铁环战战兢兢地走出，接着旋转着倒下，在地上如脱水的鱼般挣扎几下，就彻底不动了。别急，慢慢来，你再试试。她轻声安慰我。我皱紧眉头，再试，铁环平滑地走出一小段距离，渐渐偏离了轨道，斜斜地打转，划过一条弧线。我急得满头大汗，扭动钩子，可是毫无作用。哐当一声，铁环又倒下了。我几乎灰心失望了对不争气的自己！不要担心，坚持多试几次，锲而不舍地练习，总有一天会成功的！她给我打气，我会帮你的，加油！我心中一阵温暖，这阳光一般的友情照在我的心间。旋即充满了信心，我坚持住，努力练习着，我会成功的！
我深呼吸，回想她的动作，看了看面前的跑道，轻轻地把铁环推出去。一次次倒下，一次次清脆的响声，一滴滴汗水从额头掉落，砸在跑道上。钩子咔地勾住，向前推去，铁环滚动起来，开始偏斜，我微调手中钩子的角度，小心翼翼地把它拉回来。渐渐地，我好像打通了全身脉络，小步地快跑起来，铁环嗡嗡作响，像是长笛在吟唱。我迈大了步伐，风呼呼地刮在脸上，我心潮澎湃。成功了！我胜利了！勾起铁环，止步回望，一个身影正向我跑来，脸上洋溢着笑容：太棒了！我激动地握住她的手，说：谢谢你，太谢谢了。没事，都是同学，友爱互助一下。再说了，没有你的坚持，你也不会成功的`。她笑着说。
铁环碰撞发声，阳光洒在上面，竟然如此耀眼。我想，最耀眼的是友爱互助的同学情谊和锲而不舍的精神。它们都是最珍美瑰丽的宝物，深沉地埋在我们心中的海洋，在水波中熠熠生辉。铁环滚动着，我们相伴前行。
初中与书相伴（专业18篇）篇六
它波澜不惊，无风无雨；它厚重沉淀，绵长似雨。在你生活的角角落落，却谈不上伟大，时刻把你牵挂，却从不谈惊天动地。它总是如涓涓细流，在你不经意间润泽你干涸的心田。
初三的确很辛苦，为了那个那个遥不可及的梦想，我放弃周末，选择住校。夜已沉沉，“嘟——”，传来妈妈的电话——她又没睡！“你的胃药吃完了吧，我明天给你送。”“不用不用，我到校医室要吧”——忙于作业的我早已挂断了那边欲言的妈妈。我想，已经说明了，她明天就不会来了，于是继续投入战斗。
次日中午放学，我到自修室看了一个小时书，而后满足的去食堂吃饭，就在我回宿舍、走到楼转角时，一个花布包蹦入眼帘——母亲！再一走，果然！但突然，脚像灌了铅，重得抬不起，脑子里打了钢钉，混沌得转不起。我不敢走。
我自然清楚，两个小时的自行车程对于一个从城市的边郊走到繁华市中心的母亲意味着什么，一个小时的“辛苦”等待对于一个饥肠辘辘的母亲又意味着什么。我早已无地自容。然而，然而母亲却极轻松的笑道：“吃了吗？饭还是热乎乎的。你们这下课的时间我也没搞清楚就在这儿等了一会儿。”我只有扑向母亲：风这么紧，您很冷吧。真可惜，我吃过了，但我一定要把饭留下，明天吃。我把泪藏在母亲蓬散的头发间，希望她能宽恕我。可是对于一个女儿对母亲的忽视，母亲又能说什么呢？她只能匆匆解下布包，取出药与食物，又匆匆刺入萧索的秋风，而索息的片片树落叶，顿然刺穿了我，我逃入宿舍，闷入棉被，用泪洗去一言难尽的悔责与伤痛。
我知道，我欠母亲的那个“平凡的等待”，我永远还不清。那是一种平凡，却能给你漂泊的心灵一个稳固的渡口，那时一种平凡，却能让干涸的心田添上绵延不绝的绿，那是一种平凡，却值得你一生珍藏。
面对这份值得珍视的平凡，我还有什么理由去忽视它，忽视那悄悄滋润着我生命的有心人。于是我不敢再忘。
珍视那份平凡，用心为它掊一捧土，永惦记为它筑一个家，用回报为它潸潸一场泪，让它在心底生根，发芽，开花，结果。
我珍视平凡开花，我珍视平凡落果，我珍视那份隽永的心灵的归属。
初中与书相伴（专业18篇）篇七
关于整理房间这件事，妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看，还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧！自己不用整理，每天可以享受有人代劳后的清爽。
其实我的房间也不算小，桌子差不多都和床一样大了，桌子旁边还有一张沙发，书柜也不少。可就算是这样，我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜，我的'桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学习班的书包堆满，连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子，晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。
可能我就是喜欢与乱相伴吧！从三年级开始，这个“好习惯”就一直被我保留着，到了现在，愣是舍不得改。这几年来，我都舍不得让同学到我家“参观”，同学一提到来我家，我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么？没门，这可是秘密。同学们问起来，我就说：“书！都是书！床都是书堆的。”
现在再要我理，我也不理了。我就是喜欢乱了，就当这是我的风格。乱糟糟的，多有安全感。想要看书，随手拿一本，衣服，随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西，放在柜子里，说不定我也记不住放在这儿了。平时习惯，还会在第一时间找到。：我已经对乱有感情了，别让我再赶走它！
初中与书相伴（专业18篇）篇八
小时候，我手里就常常抱着本书，什么《西游记》、《水浒传》，我都读过。虽说当时我大字不识一个，只是觉得颜色鲜艳，挺好看的，便津津有味地一页一页地“阅读”着，不时还傻笑一番——至于我到底乐些什么，自己也不知道。小学时，周末我捧着书看，而且每次都会沉浸于此。一次，我正在看《刘胡兰》，当我看到敌人拿着铡刀向刘胡兰铡去的时候，忍不住大叫了起来：“住手！”正在切菜的妈妈马上住手，看着我不知所措。
初中时，我把对书的热爱全集中在一类上——日本动画片。因为它们十分可爱，表情十分夸张，声音也十分童真，这些对于女孩子而言，是一个非常强大的诱惑，况且班中也有许多这样的fans，在观看时也有伴儿。《名侦探柯南》《守护甜心》《海贼王》等等，对于我来说那真是倒背如流，称不上“津津有味”，只能是“沉迷于此”。
上学期期末，语文老师布置了两篇读后感，一篇是《海底两万里》，另一篇是《名人传》。我对这些不屑一顾：不就是读后感嘛，废话多写点就行了。为了写主要内容与具体事例，我只看了名人传的托尔斯泰的一部分，竟被他所感动。至于，语文书上茨威格写的《列夫·托尔斯泰》，就他的那双犀利的眼睛，给我留下了深刻的印象。紧接着我就在姐姐的书架上找到了他写的《复活》，其中的聂赫留多夫与玛丝洛娃的复活，更使我对他愈加钦佩。小说经历十年的惨淡经营，其叙事的完整与统一，浑然天作，而情节的集中，结构的紧凑，细节的细腻，肖像的生动，足见托尔斯泰对艺术的追求，老来更其精纯。
他们都“复活”了，同时我也“复活”了。对书的渴望终于在我心中重新荡漾起来。从此，我成了图书馆与书店之间的常客。此时，柯南、草帽小子等人都不复存在。我在这里知道了雨果，看到了巴黎的美；了解了杜甫，体会到他那爱国的情怀；认识了贝多芬，听到了他心中的疾苦。我突然觉得书是那样的好，让我是那样的陶醉，为之是那样的着迷。
我狂妄地立下了一个誓言：“我一定会看完这里（指书店与图书馆）所有的书！”因为在我看来“每当我迷惑彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心。当我悲伤痛苦是，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣。当被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你自己的路，他们会看到真实的你！”
虽然不太可能实现，不过我会努力的。
初中与书相伴（专业18篇）篇九
冬日的黄昏中，恹恹红日向地平线落去，我紧了紧衣服，迎着冷风，快步向姥姥家走去。
一进家门，姥姥依旧在做饭，却不见往日坐在沙发上看书的姥爷，小小的火炉在独自燃烧着，显得格外孤独。我不免好奇姥爷去哪里了，便试探的去了卧室，谁知姥爷竟病殃殃的裹在棉被里，身旁一杆苍白的铁架子上挂着输液袋，细小的针头刺入老爷黝黑手背上一处突起的血管里，老爷闭着眼，微颤着眉，那种掩不住的虚弱让我的心为之一颤。
我愣住了，过会儿才得知，姥爷前两天天患了重病。
我忽地想起，上小学时我发烧得厉害，在火炉边的沙发上躺了一天，姥爷便在身旁陪了我一天，一锅中药咕噜噜的在炉子上熬着，老爷坐在马扎上，戴着老花镜不厌其烦的为我念着书，念到有感触的地方，还会颇有兴致地比划着：“那个时候啊，南边那个地方……”老爷的声音在耳边回荡，直到黄昏，晚霞温柔，抿一口苦涩，但回味起来却是那种糖果都比不上润到心缝里的余甘。
但在岁月的轮回中，姥爷也病了，病得那么憔悴，望着无限蔓延向远方的夜色，我真怕在这同夜色一样迷茫的思绪中，失去点什么。
这几日我来的比平时都勤得多，而每次我一进家门，老爷脸上因病而生的疲惫便在笑容中减了几分。并且他总是摸出一些零食来让我吃，我似乎明白了些什么，悄悄地把日程安排拖后了半小时，看着姥爷一日日的恢复，他脸上纯粹的甚至一种孩子气的笑容让我感到欢快，却在这欢快中杂着缕缕莫名的悲，总是这一瞬让我心头一紧，然后心里便会渗出缕缕酸涩的味道。
这日，我去买了一套象棋。在温暖的炉火旁，老爷披着那件不变的灰色外套，盘腿坐在沙发上，而我坐在对面马扎上，和姥爷“乒啪”地下着象棋。不管孰胜孰败，我们总是在欢笑中收拾着下一局的棋盘。忽发觉这炉火旁一老一少最朴质温情的片刻，是我生命中最为珍贵的一抹光阴，在苍茫生命汪洋中，我似乎再也难寻其二了。望着老爷的笑，恍惚间我仿佛豁然开朗，只觉心头的酸涩都化为了虚无。
火炉安静地燃烧着，夕照落于棋盘，姥爷走一步棋，我就走一步棋，姥爷走十步棋，我就走步棋。就像在小时候的庭院里，姥爷牵着我的手，我走一步，姥爷就走一步，我走十步，姥爷就走十步。
初中与书相伴（专业18篇）篇十
我想做个生活在大自然中的孩子。我想抬头就能望到蓝天、白云；我想低头就能看到鲜花、嫩草；我，想转身就能见到溪流河川。
喜欢水，是我从小做到大的事儿，想要与水为伴是我从小的期望。那次旅行，令我更坚定了这个期望。
哪儿是我忘记名字的地方，可我却从未忘记哪儿的水，从未忘记！
漂流起始的'地方是个类似滑梯的东西。漂流船被拉到梯口。3、2、1，let’go！
漂流船犹如侠客一般，左冲右撞。水被溅开来，“飞”到我们的船里，扑到我的身上。那感觉就像是被热情的人拥抱了一样——我被热情的水拥抱了。
前往则是反复......历经“九九八十一难”，我们来到了河流的中间地段。
经过长时间的相处，我见识到了水的热情，以及，一温一柔。
河中央的水是平静的，更是一温一柔的。到这儿船便只能以人力为动力了。望着身边的景物，我不想前进了。我“下”了船，卧浮在水面上。我一只手抓住船的边缘，另一只手则“沉”入水中，使其抚一摸。双一腿与双手“神同步”。
我睁开眼，蔚蓝的天空，碧绿的树叶，充斥着我的眼。为蓝色的天空中飘浮着悠悠的白云。蓝白相衬的风格，令人感到无比清新。于城市中的一片白茫，大有不同！一陽一光透过碧绿的叶，“打”在我的身上。被一陽一光沐浴的感觉是多么的美好，令人享受。一瞬之间，想活在这美景之间！
这水，就是更加美好了！她们轻柔、委婉。轻轻地，她们抚一摸一着我，就像母亲一般一温一柔，就像母亲一般慈一爱一。
转身反上船，我又开始欣赏水。清澈见底的水，自一由生活的水，快乐干净的水，你可真是天真，乐观，快乐，无瑕。
清水，污水，淡水，盐水......这种种都是水，不管她变成什么样，我都能认出她；不管她变成什么样，她从来都没离开过我！
我喜一爱一大自然，更热一爱一水。如果有来生，我定要生活在大自然中，生活在溪水边！
初中与书相伴（专业18篇）篇十一
不知何时，我爱上书本幽幽的墨香；不知何时，我学会了在书山中苦苦冥想；不知何时，我学会了在书海中徜徉。不知何时，或许从识字起，我每天都少不了书本的陪伴。
到了三四年级，我便成了“西游迷”。
《西游记》中给我留下深刻印象的就是美猴王。孙悟空可是一个妇孺皆知、家喻户晓的英雄，没有一个小孩子不喜欢。他除恶扬善、聪明绝顶，不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得，遇事要临危不惧，不能望而生畏、贪生怕死。
小学高年级时，我的视线投向了外国文学名著。那会儿给我影响最大的是《钢铁是怎样炼成的》这本书，说起来还闹了个笑话呢！当时我无意间从爸爸的书架上发现了它，书皮儿已泛黄。记得爷爷在钢厂上过班，这难道是爷爷留下来的技术书？好奇中，我就随手翻看着前言，看着看着我就笑了。读着读着，我便被保尔的革命精神所感染了。他在艰苦的革命道路上坚持不懈、永不放弃，即使身患重疾也顽强无畏，这让我深深懂得，如果你为一个神圣崇高的理想去奋斗，那一定是快乐无比的。
在曲折起伏的故事中我尽情领略着名著的魅力，在人物传记中我汲取更多的成长力量。我从霍金身上学到了那种与病魔斗争的无畏精神，从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道，从居里夫人身上学到了淡弃名利、痴迷科学理想的高远情怀。
一本本好书好似一幅幅流光溢彩的画面，为我描画了一个个丰富而鲜活的世界。十年来，我的学习生活中有书相伴，是快乐充实的，是幸福温馨的。为此我总是由衷地感叹：与书相伴，真好！
初中与书相伴（专业18篇）篇十二
梦想是一缕和煦的微风，抚慰懵懂的思想；梦想是一束慈善的阳光，温暖成长的心灵；梦想是一把神奇的钥匙，叩开幸福的大门。回首过去，看到幸福与梦想牵手前行，留下了一串串青春的足迹。
记得小时候看电视，我心里总若有所思。我羡慕站在麦克风前的主持人们，因为他们向观众传递出了最美的声音。从那时起，一个主持梦在心的一隅生根发芽。
初一时的主持人大赛轻轻拨动了我心里那个懵懂的梦。站在麦克风前，我手心浸着汗，清晰听到自己的心跳。对面的时钟滴滴答答，诗朗诵因我的忘词失误而只进行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬头，双眼含泪。
徘徊于阶梯教室外，感觉心里那抹小芽在风中被次次刮歪，又倔强地厅里过来，那时心里的根支撑它倒下。我恍然明白，只要梦想在，就有幸福的希望、腾起的力量、前进的方向。
那段日子，我勇敢的和同学们交谈，更主动请缨担任班级活动的主持人。一次一次，享受主持的快乐，不断磨砺，收获了成长。
初二的年级联欢会上，我负责我们班的短剧报幕。演出前，我多次认真阅读剧本，设想出了不同风格的报幕语言，期待呈现出新的精彩。
当略带昏暗的灯光泻下来，台下几百名同学的目光聚集在我身上，激动、紧张糅合在一起。我面带微笑站定，仿佛感到全场静悄悄的。对准麦克风，环视四周，准备已久的话脱口而出。掌声响过，我们班的表演得到了同学们的高度关注和欣赏。走下台，我心静如水，只是唇齿间多了某种幸福的味道。我知道离梦想又进了一步，那株小芽在汲取着甘霖，奋力向上。
弯路，多几分成熟。于是，站在麦克风前，我更加自信。
时间定格在初三的教师节。我如愿已偿成为了活动主持人。开始前，老师问我是否准备一支麦克风，我欣然接受了。面对同学、老师、校长，还是熟悉的麦克风，往事一幕幕重现，勾连起那段幸福与梦想相伴而行的岁月。自信的笑容，流利的串场、机智的对答褪去青涩和稚嫩，我的声音更加响亮，梦想越发坚定。
初中的三年时光一晃便要落下帷幕，这段梦想和幸福相伴的日子会在我心中久久珍藏。学校为我搭起一片大舞台，豆蔻年华在这里绽放，心里的梦想的那株小芽被悉心呵护，一点一滴编织成它触及幸福的希望。
初中与书相伴（专业18篇）篇十三
小狗也跟着吐出了舌头……但这丝毫没有动摇我的心。一大早，我们就跟着老师去沙家浜度过两天愉快的夏令营。
一上车，我才想起了一件很重要的事情：我忘记吃晕车药了。要知道，平常我坐车20几分钟就吃不消了，可是今天，我们的车子开到沙家浜要1个多小时嘞!怎么办，怎么办?我不免开始担忧了：如果同学们看到我吐得满地都是，会不会讨厌我、笑话我呢?他们还会不会和我做好朋友，会不会……我还没来得及想完，“噢”地一声，早上吃的粥全都呕在地上了，有的甚至还呕在了恬恬的身上。
“老师，小炜她呕吐了!”小明着急地向老师汇报。
“怎么了，怎么了!”周围的同学都把目光向我投来，那不是厌恶的目光、嘲笑的目光，而是关切的目光，那目光，就像缕缕春风，温暖着我的心。
“谢谢，谢谢你，恬恬!”此时，没有什么我能说出来，只有“谢谢”。
在去沙家浜的车上，同学们把我呕的扫掉，老师不停地安慰和关心我，使我感觉使我感到了浓浓的爱和幸福。
到了沙家浜，我原以为这下可以太平了，没事了。可是不幸的事情又发生了。
第二天，天气好像没有原来那么热了，它散发出来的光很柔和、很温暖。我们去了国防教育基地好人射击训练场。射击训练场上有很多好玩的游戏，看着同学们一个个都玩得兴高采烈的。而我，是心有余而力不足啊!我突然想起了一首歌的歌词“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高”。谁让我脚扭了啊!
这时，好朋友恬恬满头大汗地跑过来：“小炜，你的脚扭了，不好玩，我扶着你吧。我们去玩荡秋千!”于是恬恬耐心地扶着我，一步一步，走向幸福的港湾—秋千。
我感动了，眼泪不听话地流了出来。一路感动，直到永远……。
初中与书相伴（专业18篇）篇十四
常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情的陶醉，书是我的好朋友。
小时候，母亲总是拿来一些书给我看，我却觉得很厌烦。直到又一次，她拿来书给我看。我一看，原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来，读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时，我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀！”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时，我又感到开心，送给他们一份祝福。渐渐地，我喜欢上了读书。每天不用母亲说，自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后，又慢慢开始接触我国四大名著。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍，但是还是把它看了一遍。看到过程中，每次看到唐僧被捉，孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时，都会赞叹，佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩，却引来家中许多人诧异的眼神。就这样，书就像我的一个良师益友，伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门，使我受益匪浅。
书就像一对翅膀，插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔，是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。
书这位两市已有始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。
神木二中八年级十班周慧敏指导老师：史志华。
花儿红了几度，树叶绿了几回。十六岁的我徘徊在熟悉的殿堂，
挫折，有泪水，有胜利，有欢喜，有忧愁。但因为有了它的陪伴，
我面对困难不低头，因为它告诉我擦干泪水再拼搏，风雨过后的彩。
虹最绚丽；我面对胜利不骄傲，因为它告诉我一次胜利不算什么，
骄傲之后必定失败；我面对失败不气馁，因为它告诉我鼓起勇气再。
努力，总会有意想不到的收获。它是书，是我的好朋友，因为有了它，我的世界充满奇迹。
童年的'我在书中如同一朵洁白无瑕的云彩，没有任何的污秽，任何的忧愁，任何的不开心。在书中，我看到了灰姑娘的凄苦，我看到了白雪公主曲折的一生，这一幕幕刻在我心中，让我久久不能忘怀。这是，我想做一个正义的人，让世界不再有不公平。
小学的我在书中如同一叶乘风破浪的小船，在知识的海洋里遨游，勇敢前行。在书中，我看到了社会的繁荣，看到了自由女神的神圣，看到了金字塔的古老神秘。它给了我不断发展的空间，让我领略了异域风情。这时，我想做一个旅行者，游遍世界。
中学的我在书中如同一只自由自在的小鸟，冲向湛蓝的天，辽阔的海，宽广而有自由的草原，贪婪地允吸着知识的清香。在天空，我看到了向往光明的鸟儿；在大海，我看到了憧憬自由的鱼儿；在草原，我看到了追求未来的马儿。这时，我想做一个自由人，无拘无束地行走于天地之间。
一本好书，就如同一位敞开心扉与你交谈的朋友，陪你走尽人生，体会人生价值。在你开心时。与你分享；在你伤心时，给你安慰；在你失意时，给你鼓励；在你孤独的追逐梦想时，给你支持。
同学们，好书如益友，让我们与书相伴，与梦同行。
初中与书相伴（专业18篇）篇十五
是谁吹起了我心灵深处的灵魂，是谁在寂寞长夜中陪我度过，是谁让我在这个夏天如此充实，如此快乐?是谁让我的生活发生的巨大的改变?是你—武艺。
作为一名中学生，学习的压力与困难使我身心疲惫，这个夏天，我却因你而改变。在我的世界中，有你的陪伴而美丽。
你—武艺，个子小小的，那双大眼睛不知迷倒了多少人，在20__年快乐男生的舞台上，小小的你开始闪耀。或许，开始看到你只是因为你的可爱，你的腼腆。但是，从每次的比赛中，我才读懂了你背后的辛酸与苦涩，这个夏天，是你陪伴着我度过的，因为有你的存在而变得美丽、闪耀。
快乐男生，梦的舞台，那一个个为了梦想而拼搏的少年们，背负着压力和对梦想的渴望，走进了海选现场，而这时，你—武艺出现了，每个星期五的晚上，坐在电视机前，期盼着你的出现，是你陪伴我度过了凌晨，一点、二点，当你晋级时，心中便涌起了一股激动的热潮，，每个星期五，有你的陪伴，充实而快乐。
渐渐的，开始关注你的背后，才知道你的艰难与不易，面对观众的质疑，你加倍努力，面对兄弟的离去，你泪如雨下，“我武艺会唱歌、不信你听”。这是武艺拼搏的声音，这是武艺坚持的声音，这是武艺不服输的声音，你为了做得更完美，每天练歌到深夜，仅仅只有四个小时的睡眠，在台下与评委吸取意见。那黑黑的黑眼圈在你的脸上留下了深深的印痕，正是这不断努力的精神才将你推向了全国第三名的宝座，这个成绩，是用泪水和汗水换来的。
快乐男生结束了，但是，快乐男生的精神并没有结束，武艺那奋斗拼搏的精神深深地烙在了我的心上。此后，每当我面对压力与困难时，武艺那奋斗的精神陪伴着我，使我努力使我前进，有武艺的陪伴，我的生活发生了变化，我的学习进步了，我的成绩提高了，是武艺陪伴着我，使我前进。
有太阳的地方有温情相伴，有月亮的地方有温暖相伴，有武艺的地方有拼搏相伴，在武艺精神陪伴的日子里，我很快乐，今后，我不会再因为困难而害怕了。因为，那奋斗，拼搏的精神将会陪伴我到达成功的彼岸。
在有你陪伴的日子里，我成为一名阳光、快乐、自信的中学生，我在学习中拼搏，在考试中进取，在生活中歌唱。
初中与书相伴（专业18篇）篇十六
每个人的生命里都少不了书的陪伴，书带给我们滋养，带给我们许多快乐，书是我的老师，也是我的小伙伴。
从小时候开始我就喜欢看一些绘本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼儿园中班以后，每天妈妈都会和我一起坐在沙发上，给我读《高山运动会》、《小鸡卡梅拉》、《安妮的农场》等等，妈妈不读的时候，我都会求着妈妈：“妈妈，求你了，再给我读一段。”
我就这样在妈妈读的绘本世界中无忧无虑的长大，想像着这个美好的世界。认识了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是绘本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小时候住在海边，每天看着港口的船只进进出出，不知道它们从哪里来，也不知道它们要去哪里，她问她最爱的爷爷。爷爷说这个世界很大，大的你想象不到，这些船可以沿着海洋去到各地，爷爷又对她说希望她长大了也可以去世界各地，见识各种风土人情，给这个世界带去美好。等小女孩长大了，她记着爷爷的话，果然去了很多很多地方，她觉得每个地方都很美好。但是去埃及那次她不幸从骆驼上摔下来了，损伤了腰椎。她在床上躺了很久才好。后来等她老了，她也找了一个海边的小镇住下，每天都在想着她小时候爷爷说怎么样能给世界带去美好，有一天她买了一袋鲁冰花的种子。不小心在回来的路上洒下了很多，过了春天，这条路上开满了美丽的鲁冰花，小镇上的居民都被这美景惊呆了，很欣喜。花婆婆终于知道怎么给这个世界带去美好了。她又买了很多种子，每天拿着去海边的路上山丘上洒下种子，这个小镇开满了美丽的鲁冰花。镇上的小孩就开始叫她花婆婆。
我非常喜欢这个故事，喜欢花婆婆这个人物，我长大也想成为为世界带去美好的人。
我渐渐长大，读小学了，可以看更多的书，我更喜欢看书了。我从书里认识世界，书带着我去向我双脚到不了的地方，书让我看见目力所不能及的事物。我爱书，书是我一生的良师益友。
初中与书相伴（专业18篇）篇十七
我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。
儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。
与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。
微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。
与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。
清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。
与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。
落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。
牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。
你说，你若安好，便是晴天。
身旁，墨香依然……。
初中与书相伴（专业18篇）篇十八
神木二中八年级十班耿婷指导老师：史志华。
常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情的陶醉，书是我的好朋友。
小时候，母亲总是拿来一些书给我看，我却觉得很厌烦。直到又一次，她拿来书给我看。我一看，原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来，读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时，我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀！”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时，我又感到开心，送给他们一份祝福。渐渐地，我喜欢上了读书。每天不用母亲说，自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后，又慢慢开始接触我国四大名著。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍，但是还是把它看了一遍。看到过程中，每次看到唐僧被捉，孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时，都会赞叹，佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩，却引来家中许多人诧异的眼神。就这样，书就像我的一个良师益友，伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门，使我受益匪浅。
书就像一对翅膀，插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔，是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。
书这位两市已有始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。
神木二中八年级十班周慧敏指导老师：史志华。
花儿红了几度，树叶绿了几回。十六岁的我徘徊在熟悉的殿堂，
挫折，有泪水，有胜利，有欢喜，有忧愁。但因为有了它的陪伴，
我面对困难不低头，因为它告诉我擦干泪水再拼搏，风雨过后的`彩。
虹最绚丽；我面对胜利不骄傲，因为它告诉我一次胜利不算什么，
骄傲之后必定失败；我面对失败不气馁，因为它告诉我鼓起勇气再。
努力，总会有意想不到的收获。它是书，是我的好朋友，因为有了它，我的世界充满奇迹。
童年的我在书中如同一朵洁白无瑕的云彩，没有任何的污秽，任何的忧愁，任何的不开心。在书中，我看到了灰姑娘的凄苦，我看到了白雪公主曲折的一生，这一幕幕刻在我心中，让我久久不能忘怀。这是，我想做一个正义的人，让世界不再有不公平。
小学的我在书中如同一叶乘风破浪的小船，在知识的海洋里遨游，勇敢前行。在书中，我看到了社会的繁荣，看到了自由女神的神圣，看到了金字塔的古老神秘。它给了我不断发展的空间，让我领略了异域风情。这时，我想做一个旅行者，游遍世界。
中学的我在书中如同一只自由自在的小鸟，冲向湛蓝的天，辽阔的海，宽广而有自由的草原，贪婪地允吸着知识的清香。在天空，我看到了向往光明的鸟儿；在大海，我看到了憧憬自由的鱼儿；在草原，我看到了追求未来的马儿。这时，我想做一个自由人，无拘无束地行走于天地之间。
一本好书，就如同一位敞开心扉与你交谈的朋友，陪你走尽人生，体会人生价值。在你开心时。与你分享；在你伤心时，给你安慰；在你失意时，给你鼓励；在你孤独的追逐梦想时，给你支持。
同学们，好书如益友，让我们与书相伴，与梦同行。