活动方案是对一项活动的具体安排和组织方式的详细表述，能够帮助我们更好地实施计划。最后，希望大家能够积极参与和实践，共同创造更多优秀的活动方案。
棋类活动方案（通用17篇）篇一
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
20____年__月__日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
每班选出至少男2名，女2名学生于__月__日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
组长：______，裁判(兼计时)：______。
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
棋类活动方案（通用17篇）篇二
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目：象棋。
三、比赛对象：全矿职工。
四、比赛时间：4月29日（初赛、复赛阶段）、4月30日（决赛阶段）。
五、比赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具提供方：团支部。
六、比赛地点：矿内党群活动室。
七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名。
八、比赛方式：
1、比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的形式，保证比赛公平、公开。
2、比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制（胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分），最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。
九、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
十、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
十一、象棋棋规：
对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜：
（一）帅（将）被对方“将死”。
（二）帅（将）被“将军”无法避免地同对方将（帅）直接对面。
（三）被“困毙”。
（四）封棋着法有误。
（五）走棋违犯禁例应当变着而不变。
（六）在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。
（七）自己宣布认输。
（八）因违犯纪律被判输棋。
对局时出现下列情况之一就算和棋：
（一）属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
（二）提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。
（三）双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和；但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。
十二、比赛结果：通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。
棋类活动方案（通用17篇）篇三
甲组(四至六年级学生)。
乙组(一至三年级学生)。
三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。
截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，将报名表(见附件)发送至[emailprotected]。com。
4月11日(星期四)下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
三安小学棋艺室。
另行通知。
初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
1.每组按积分高低各奖励前5名。
2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。
1.加强选手的对局指导、训练。
2.指定专人做好参赛学生的.往返护送工作，确保参赛学生的安全。
棋类活动方案（通用17篇）篇四
地面营销，直接深入终端，通过义诊、宣传等活动，让参加义诊之医院的、实惠、公益观念深入人心。向社区要患者，向义诊要效益，提升人气，拉动参展医院效益增长。
通过第三方以公益的名义进驻社区，这是我们组织者的优势，通过此次活动可以提升参展医院的品牌，提高参展医院的知名度。主打公益牌，走进每一个社区，针对医院的潜在病种患者进行终端地面营销尤为重要。
5月8日—9日（星期六、星期日）。
南内环二社区（太原市南内环街106号）。
1、《社区消费》整版广告；
2、《社区消费》在南内环社区3000份发放宣传推广；
3、南内环社区内海报200张张贴。
南内环二社区。
地址：太原市南内环街106号。
社区简介：南内环二社区始建于1961年10月份，是原来的'省建二公司宿舍居委会。年1月份小店又将该居委会划分到营盘街道办事处，将原来的居委会变更为南内环三居委会。年12月份营盘街道调整社区时把南内环三居委会和南内环二居委会部分合并成为现在的南内环二社区。
【当日义诊流程】。
2、现场发放宣传单，并及时为不明白市民讲解义诊的流程，和我们的公益性；
【参展后】。
1、现场服务人员统计好本日体检人员，患者资料，做好记录，建立患者信息数据库。
3、专家应该不定期回访，做好电话记录，和患者交朋友，博得患者的信任。
让患者自愿、舒服就诊，同时专家应及时和患者沟通近期医院活动，包括手术优惠政策。
1、桌子：两张；凳子：五—八条桌布：一块，以盖住桌面略有宽余为主。
2、救护车一辆：喷有标志。
3、横幅。
4、患者统计表格若干份、签字笔（四支）。
5、血压仪一个，以及义诊相关仪器。
6、现场宣传资料若干（杂志、健康资料）、三折页。
7、小礼品若干、优惠券若干。
8、绶带5条，曲别针若干，专家工装，现场展板，易拉宝。
（参考：横幅、宣传册子、宣传资料、小镜子、x展架、相机；桌椅、桌布、凳子、水杯、纯净水及车辆的调度；笔、登记本、血压器、听诊器、手电筒、测身高、体重仪、医院绶带、工作牌、体温计、血压计、体重秤。健康卡（vip卡）、病号档案，做好社会调查，建立个人健康档案）。
9、医院及执业医师的有关证明文件。
展位规格：5m2m。
每展位：3000元/义诊周期。
赠送《社区消费》1/4版彩色硬广。
棋类活动方案（通用17篇）篇五
活动时间：6月8日上午9:00—10:00（周三）。
活动地点：学校操场。
准备工作：
1.全国象棋大师8:40到笃行楼会议室休息（给14名“棋王”和60名“十佳棋手”签名、留言）——9:00到校园操场参加颁奖仪式（席位卡：孟纪军倪芳华徐天红徐超程明）（李鹏负责）。
2.8:30之前操场跑道正中摆放39张桌子，13张方桌围成1个圆，共3个圆，每张桌子上摆放象棋棋盘。（冯主任、象棋许老师负责）。
3.8:30一年级、二年级、三年级全体学生入场（家长跟在本班队伍后面）；各年级的“小棋王”、“十佳小棋手”到指定地点就坐。（杨克跃、级部主任负责）。
4.邀请媒体、摄像（鸦彬负责）。
5.学生奖品、大师礼品（任飞负责）。
6.学生奖状（刘冬青负责）。
7.活动主持：许红。
8.拍照：项冬。
9.音响：许明。
主要议程：
1.主持人开场：介绍领导、嘉宾、媒体。
2.学生代表向领导、嘉宾敬献红领巾（唐莉负责）。
3.学校领导讲话。
4.象棋大师讲话。
5.象棋大师给14名“小棋王”和60名“十佳小棋手”颁奖。
6.国手车轮表演赛开始。（3个象棋大师，每人对13个学生。）。
棋类活动方案（通用17篇）篇六
20xx年3月16、17日在二楼多媒体教室举行。
以班级为单位组成代表队。
1、中国象棋、围棋、国际象棋男女团体、个人赛。
2、组别为高段（五、六年级）、中段（三、四年级）和低段（一、二年级）三个组别。
1、各代表队可报领队1名，由班主任担当。
2、中国象棋、围棋、国际象棋运动员男女限报报3名。
3、各项目报名名额不得相互调用。
4、运动员必须是在校学生。
各项比赛办法根据报名情况另定。
团体前三、个人取前八名；团体名次以每队个人成绩总和计算，如相同以个人名次列前者排前。
棋类活动方案（通用17篇）篇七
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.
三、活动目的：
象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;。
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;。
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：____年4月2日——____年4月14日。
六、活动地点：综合楼320、321室。
七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学。
八、活动流程：
4月9日17∶00—18∶30。
第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。)。
时间：4月12日17∶00—18∶30。
第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)。
时间：4月14日17∶00—18∶30。
九、比赛规则：
(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(4)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
a.帅(将)被对方将死;。
b.帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
c.被困毙;。
d.同一局棋技术犯规两次判负;。
e.自己宣布认输.
(5)对局时，出现下列情况之一，就算和棋:。
a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
d.符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减)，双方都没有吃过一个棋子。
(6)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
(7)行棋规则：
a.一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;。
f.同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;。
g.摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。
h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。
十、活动主办方：采矿工程系团总支学生会生活部。
十一、比赛机构：
总策划：采矿工程系团总支学生会生活部。
大赛组委会：
组长：张琳。
副组长：薛雄飞钟帅孙辉。
成员：赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李喆。
十二、注意事项：1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
十三、奖项设置：
一等奖一名二等奖一名三等奖两名。
精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名。
十四、活动经费预算：1、奖状：1乘5=5元。
2、象棋一副：1乘30=30。
3、跳棋一副：1乘15=15。
4、五子棋两副：2乘10=20。
5、笔记本七本：5乘7=35元。
合计：105元。
主办：采矿系团总支学生会。
承办：生活部。
____年2月28日。
棋类活动方案（通用17篇）篇八
五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展学校特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。
20xx年10月8-11日中午12：00—13:00。
多媒体教室。
五轮积分制。
体育组。
主裁判：汤教练。
裁判：陈兴达、洪汝圳、杨秋平。
棋具25套（汤教练准备）、桌子贴上台号。
一、二年级男子组，一、二年级女子组。
三、四、五年级男子组，三、四、五年级女子组。
（一）分组比赛。
（二）竞赛制度：瑞士积分制五轮。
（三）比赛时限:采用30分钟共用时。
（四）名次录取：各组男子组取前八名、女子组取前四名。
10月8日中午12:00——13:00一二年级女子组。
10月9日中午12:00——13:00三四五年级女子组。
10月10日中午12:00——13:00一二年级男子组。
10月11日中午12:00——13:00三四五年级男子组。
棋类活动方案（通用17篇）篇九
为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋――智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
中国象棋
xx中学全体同学
以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
一、报名对象：
―中学全体学生
二、报名方式与截止时间
（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
三、赛事时间与地点
（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
四、奖项设置
1、每个年级冠军、亚军、季军；
2、全校冠军、亚军、季军；
五、比赛规则
本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
棋类活动方案（通用17篇）篇十
转眼间这个学期已过去一半了，我们棋类协会的大型活动差不多完了接下来的就是每周一次的日常活动及每月两次的大会了。
从20xx年秋季开学以来，棋协在学院的领导、各社团的支持下，协会干事工作积极认真负责，在棋协全体会员的积极参与和配合下，协会运转情况良好。
一、在开学后的九月份里，我们协会主要是针对09级新生的纳新工作，在新生军训期间，我们棋协的成员对纳新的事进行了商讨，考虑了各方面可能存在的情况并出好了海报，做好了宣传单页。在新生军训回来就按原计划进行纳新工作。这个月主要就是纳新后的面试，写申请、填档案表、分部及棋协章程介绍以后的活动安排等。
二、十月份以来，我们棋协举办了“第五届象棋棋王争霸赛”的大型活动。主要对象是全院师生，地点在教学楼102，具体时间是10月20日到24日，每天中午12：002：00下午4：006：30大赛中许多同学积极参与，所有社员积极响应，活动气氛非常好，并且通过比赛也发现了不少象棋高手。我们协会没参加比赛的成员做好了其他方面的工作，裁判、计时员及决赛时的步法记录员等。经过大家的努力，圆满完成了此次棋王争霸赛。10月26日下午4点在图书科技楼对各位获奖者进行了颁奖活动。在此次活动中，调动了大家对棋的积极性，许多同学认识到了自己的棋艺水平，而且有些象棋高手和棋类爱好者通过此次大赛后都又申请加入了棋协。
三、从这学期开学到目前为止，我们棋协举行的大型活动就是“棋王争霸赛”了，其他的就是每周一次的例行活动了，每个星期四下午4：00我们棋协都在图书楼102进行例会活动，我们协会主要发展的棋种有国际象棋，中国象棋，五子棋，军旗，跳棋，围棋六种棋。每次例行活动时我们老成员教新成员学一种棋，不明白的大家相互讨论、学习，每次都安排一个很在行的社员为新社员讲解所教棋的基本走法及对弈是要注意的事项。有不完整的地方大家共同讨论，还安排协会内部成员之间进行各项棋的对弈。每周一次的活动不仅提高了成员的素质，还增进了成员之间的友谊，以达到社团内部和谐共处的目的。
到目前为止，我们棋协的日常工作就这些。在以后的时间里，棋协将会继续发扬以棋会友，共同进步的作风，及时发现问题并着力解决，以会员为本，以棋会友，以发展为目标谨尊学校指示和各社团之间搞好合作关系，争取更大进步。
棋类活动方案（通用17篇）篇十一
1、活动规模：
本次活动从11月11日开始接受报名到11月13日上午截止报名，共有89人报名参加比赛，其中象棋有43人，五子棋有54人，还有8名选手参加两项比赛，是一次规模较大的比赛活动。比赛分为淘汰赛、半决赛和总决赛。在第一轮淘汰赛中，参赛选手基本上跟报名的选手持平，总决赛中，象棋和五子棋各项均由初赛中的前4名参加。
2、时间安排：
时间安排是本次活动的众多难题之一。11月份，学生会各个部门都开始组织开展活动，而且由于本次活动参赛选手比较多，相应的需要考虑选手的课程安排，经再三权衡，决定在13号中午开始比赛。虽然恰巧13号下午青志协要举行手语班的开幕式，有部分选手也参加了手语班，经过部门内部的商讨决定，错开时间，把这部分的选手安排到第三场淘汰赛，比赛得以顺利进行。
3、地点选择：
从参与本次活动的选手的反馈来看，本次活动的地点选择是较为合理的。原计划是在食堂进行比赛，但是考虑到食堂的人流量比较大，不利于选手的发挥，因此我们比赛场地改为地科搂104教室。104教室的桌椅摆放正好符合棋类比赛的要求，为比赛提供了安静、便利的环境。
4、宣传工作：
宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。本次宣传工作分为三大块：一是下寝室宣传：在这一块宣传工作中取得了明显的效果，不仅如此，还增进了与同学们的交流。二是海报宣传：在此非常感谢宣传部为我们提供的帮助。三是联系各班的生活委员：在这一环节，每位部门成员分别联系两个班的生活委员，通过各班生活委员的宣传以及他们的信息反馈，活动得以进一步开展。
5、人手安排：
工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从整场活动来看，在第一轮淘汰赛中，虽然前来比赛的选手比较多，场面有点乱，由于部门负责人及时作出调整，合理安排成员工作，所以从淘汰赛20xx—20xx学年生活权益部活动总结到总决赛，工作人员积极配合活动的开展，确保本次活动的圆满成功。
6、邀请嘉宾：
本次活动非常荣幸能够邀请到学校棋协的队长给我们讲解象棋和五子棋的比赛规则以及主办比赛的经验。更有幸的是，在五子棋总结赛中，队长从百忙中抽时间来观看比赛，并和选手们一起分享五子棋的经验。在此非常感谢棋协为本次活动提供的帮助和器材。
棋类比赛的特色就在于活动的不确定性、多变性和后续性。报名人数是本次活动最大的不确定性因素，其决定了活动的一切流程。唯有报名人数确定后才能确定比赛流程。选手的到场情况则是活动的多变性因素之一，一个选手的迟到意味着另一位选手的等待或晋级，此时我们就必须及时做出相应的调整，尽量避免选手出现因对手没有到场而直接进入下一轮比赛的情况。后续性则是本次活动的最大特色。本次活动不仅仅是一次棋技的切磋，而是棋类风波的序幕，激发更多同学对棋类对弈的兴趣，更多的是为我们学院甚至学校营造了良好的文化氛围。
棋类竞技大赛是第一次在寝室文化节中出现，也是我们部门成功地举办的第一届棋类竞技赛活动。在比赛过程中，学生会各部门倾力相助，充分展现了学生会各部门成员间的团结友爱。由我部成员负责比赛中的.相关事宜，进行比赛详细记录，在内部成员的的积极配合下，比赛环境十分的安静，到场围观的观众也非常遵守比赛规则，选手们在小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公平性，整个比赛会场洋溢出浓郁的文化氛围。选手们都以“下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二”的态度来参加比赛，他们赛出了风度，赛出了棋品。赛后，比赛双反都有商议再次切磋的意思，有部分选手互留了联系方系，达到了活动的预期成效。
1、本次棋类竞技赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，使得在比赛期间能够有条不紊的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应付。
2、抓住学委，做好宣传。通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把学委会议列为活动的重要任务来对待。
3、遇事冷静，慎重思考。棋类竞技的多变性和不确定性要求我们必须沉着面对各种突发事件，以不变应万变。五、活动中存在的不足：
主要出现在选手的通知上。在的一轮的淘汰赛中，通知双项选手时，只是通知了时间和地点，而没有注明比赛项目。这一细节问题在以后的工作中应引起重视。
棋类竞技赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢棋类爱好同学的踊跃参与，感谢各部门的鼎力合作！
棋类活动方案（通用17篇）篇十二
活动目的：
棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1.利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。
2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力，发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情，促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力、应变能力，提高集中注意力。
二、开展形式：
１.教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。3.每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。
三、活动目标：
1.进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。3.重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。4.根据学生的实际情况少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。
5.在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。
四、活动安排：
1.每周周五下午第六、七节课训练。2.针对不同的学生状况，注重个别指导。3.观看职业选手的讲棋视频录像。4.活动的开展至本学期的第十六周结束。
五、活动纪律：
1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。
2.活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行不正当活动。3.在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。4.要保持活动教室的卫生，爱护公务。
荆小强张浩张锋杨欢章勇荆世博。
王葛绿赵佳豪赵勇博赵嘉兴杨健康辛兴旺。
李银奇刘锦辉薛浩然毛浩楠赵毅刘勇。
牛建云杨文睿杨文婷杨启元赵云天。
棋类活动方案（通用17篇）篇十三
黑河市职业技术学校“纵横棋类天地，尽展学子风采”
一、比赛目的：
本次大赛以“展示我校学子才华，丰富校园文化生活”为目的，旨在展示黑河职教学生风采，致力于提高学生课外文化能力，激发广大学生的学习热情，创建和谐校园。
二、举办单位：
主办单位：校团委。
承办单位:体育部、各团总支。
三、比赛时间、地点：
决赛时间地点另行通知。
(注：选手必须提前到场抽签，比赛开始后迟到10分钟者视为弃权。)。
五、比赛项目:中国象棋、四国军棋、五子棋、跳棋。
六、参加方法：
1、报名对象：各班级每个项目至少派3名同学参加，男女不限。
2、报名时间：2013年10月28号至10月30号。
3、报名地点：校团委。
七、领导小组：组长：丁延清副组长：尚宝莹裁判长:陈竹刘洋。
组员：韩鹏蔡雅鹏体育部成员各班团支书。
八、比赛章程和规则：
（1）基本原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间，每走一步的时间不得超过20秒，累计超过三次的，判为输；遵守时间，迟到3分钟视弃权处理；每轮比赛时间上限为20分钟，如规定时间内未完成比赛视为和棋，进行下一轮的抽签比赛。
（3）比赛方法：以抽签的形式决定对战选手（如有奇数出现则轮空一轮），采取三盘两胜制，胜者直接进入下轮比赛。直至产生冠亚季军。
（4）记分方式：棋手胜一场得1分，平一场得0分，负一场得-1分（5）排名方法：积分多者胜。
（6）比赛中尊重对手，尊重裁判，若有争议应请示裁判，并有裁判进行裁决。
（7）赛场内禁止出现喧哗、吵闹、指点提示对局者的现象。棋手们应自觉遵守赛场秩序。裁判长有权根据棋手的违规情况做出每场每队扣不超过总分50％的判罚。
九、奖项设置：团体：冠亚军各一名。
个人赛：冠军4名（中国象棋、五子棋、跳棋、军棋各1名）亚军8名（中国象棋、五子棋、跳棋、军棋各2名）季军8名（中国象棋、五子棋、跳棋、军棋各2名）。
共青团黑河市职教中心学校委员会2013年10月24日。
棋类活动方案（通用17篇）篇十四
一、活动目的：
棋类活动是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时，棋类活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活动，努力提高学生的整体素质。我校棋类活动以象棋活动为主，并根据学生的兴趣开设五子棋、跳棋和军棋等棋类活动。
二、活动目标：
1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。掌握基本中国象棋的知识和技法，丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
三、教学措施：
1、教师利用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
3、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
四、活动时间安排。
每周二下午第二节课后，课外活动时间。
（一）6第四周象棋各个兵种的走法。
象棋基本杀法31布局原则。
（一）33布局原则。
（二）36布局原则。
（三）38。
qkds2016年8月。
棋类活动方案（通用17篇）篇十五
文化巡礼月“棋”聚一堂。
（一）庆祝闽科文化巡礼月，丰富大学生生活；
（二）锻炼同学们的竞技能力，培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活；
（三）以棋为纽带，以棋社为跳板，打造坚实平台，促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。
策划主办单位：学生社团联合会棋社。
协办单位：团委青年志愿者协会。
（一）报名时间：4月17日-4月23日。
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：学生活动中心（暂定）。
（二）若出现学生活动中心无法借用，将对比赛的时间及地点进行如下修改：
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：第一食堂前空地。
全院学生。
（一）报名至各学习委员（以专业团队形式，每个专业最低一个团队，团队人数为五人，团队选择一种棋种为自己的比赛棋种，不能重复，棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋）。
（二）学委将名单交给棋社干事：
（三）逾期上交报名单，当做弃权处理，如有疑问可咨询棋社干事。
（一）活动前期。
2.于4月20日到社联文艺部申请学生活动中心使用权；
3.于4月24日准备进行抽签分组，4月25日选手正式抽签；
4.于5月11日上午于学生活动中心布置场地。
（二）活动中期。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.组织青协人员与棋社干事共同维护活动秩序，保证公平公正公开的'进行比赛；
3.初赛采取积分制，一个专业与另一个专业比五种棋类比赛。分别为：
中国象棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
飞行棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
五子棋比赛5场，每场1分。赢家1分，平局各1分，输家0分。
军棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
跳棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
取专业分数前10名。
复赛（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.复赛采取与决赛相同的积分赛和相同的比赛方式；
3.复赛的最终分数等于初赛成绩的30%加复赛的70%；
4.根据各专业复赛最终分数排列出6强名次,晋级决赛；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.决赛采取积分制，依旧实行积分赛制，每种棋一场，各种棋的分数不变；
3.决赛的最终分数等于复赛的最终分数的30%加决赛分数的70%；
4.根据各专决复赛最终分数排出冠军、亚军、季军和优秀奖；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
（三）活动后期。
在决出比赛的前三后开始轮流对获奖队伍进行拍照留念，之后开始收集整个活动的材料，同时对活动场地进行清扫，在活动结束的2天之内进行一次开会总结本次活动的优劣，为下次举办活动积累经验，并由策划组的人员进行资料整理，做成电子版与纸质版并且电子版将及时发给社联办公室的邮箱里，纸质版将打印成三份，两份由干事交到社联办公室一份由秘书组人员进行保管。
福建师范大学闽南科技学院。
学生社团联合会棋社。
棋类活动方案（通用17篇）篇十六
一、活动目标:了解棋的种类及其发展历史，培养学生对棋艺的兴趣并积极参加棋类兴趣小组的活动。
二、活动时间：
每周星期四下午第一、第二节课。
三、活动地点：
校学生食堂底楼。
四、活动人员：
校1－6年级每班5人以内自愿参加者。
五、活动演示器材：
电脑1台，电子显示屏幕1个，中国象棋1副、跳棋1副、军棋1副。
六、活动内容：
以中国象棋为主，以跳棋、军棋为辅，其它大众棋亦可。
七、活动形式：
参加者自由结合成活动小组，指导教师对其分组进行适当调整并开展巡回指导。
八、活动进度：
1、2018年3月，熟悉象棋、军旗、跳棋基本着法和规则，以及双方的对抗，熟悉战局结果：胜、负、和。
2、2018年4月，熟练象棋、军旗、跳棋的走法，预测战局结果：胜、负、和，培养坚韧不拔的意志。
3、2018年5月，熟悉并运用各种棋进行对抗娱乐，学会预测结局。
4、2018年6月，能够独立进行象棋、军棋、围棋对局，并会预测结局。
九、活动措施：
1、根据学生的个体差异和下棋种类分成3个大组，让参加者进行分组练习。
2、在教学孩子们棋艺的同时，培养参加者的意志品质。
3、采取灵活多样的指导方法，培养参加者的下棋的技能技巧。
4、定期开展经常性的棋艺竞赛、评比活动，激发参加者的棋艺活动兴趣和潜能。
十、活动规则：
1、下棋工具一律自备且要便于携带。
2、保持课堂纪律安静或尽量小声到不影响他人思考的程度。
3、讲究“观棋不语、落子不悔”的君子风度。输嬴都仅仅是一盘棋而已，千万不要生气，务必要包容大度，棋风、棋德必须要良好、高尚。
4、确实对棋艺不感兴趣者，可以向班主任申请调整到其它兴趣活动小组。
5、在校内，只能是星期四下午在学生食堂底楼内进行活动，其余时间杜绝在校内练习。可以在校外适当练习下棋。
6、参加活动者随时都要特别注意安全防范，严防任何安全责任事故的发生。
7、以和为贵，严禁争吵或打架斗殴。
8、严禁赌博或变相赌博。
9、违犯以上规则者，将受到批语和教育，严重者请家长配合教育。
二0一八年三月十六日。
棋类活动方案（通用17篇）篇十七
为营造积极向上的文化氛围，展现当代大学生丰富多彩的业余生活，展示大学生热情阳光的精神面貌，我环境与地理科学系宿管部与政法学院宿管部、平西棋社特举行“联合棋艺大赛”。现就活动安排如下：
本次活动由环境与地理科学系宿管部与政法学院学生会宿管部共同举办。为了确保活动的顺利进行，我们将计划邀请学生处自律与监督委员会的老师及其他人员到场指导，并指定各个过程的负责人，学生干部，明确分工来保障棋艺大赛顺利进行，制订和负责实施整个活动的安排。具体如下：
“棋艺大赛”组织人员:
主要负责人：环境与地理科学系宿管部部长：张健
政法学院学生会宿管部部长：闫军伟
平西棋社社长：张祥
负责人：政法学院、环境与地理科学系宿管部成员；平西棋社社员
以棋会友拥抱春天
进一步继承和发展祖国传统棋艺文化，丰富同学们的业余生活，提升学生的文化品味，促进院系之间的合作与交流，加强团结精神，提升学生的综合素质。
活动时间：20xx年3月31日（暂定）
活动地点：老餐厅二楼（暂定）
（一）赛前准备工作
1、我部将以展板和海报的形式对此活动进行大力宣传，鼓励同学们积极报名参与。
2、赛前将比赛时所用的棋准备充足，保证活动顺利及时进行；并事先准备好相机，以备在比赛时捕捉同学们的风采；同时准备好纸、笔，及时记录比赛成绩。
2、赛前做好两个院系参赛人员的报名统计工作，对报名参赛人员进行分类并加飞信以确保同学们及时得知有关信息。
3、赛前两天召开宿管部会议，合理分配我部人员的工作，保证事事有人干，事事都干好。
4、为获奖人员设置奖品和奖状，并事先购买齐备。
5、届时以飞信方式通知参赛人员按时到场，由专门人员届时负责签到，为大赛开始做好筹备工作。
（二）比赛现场：
1、由活动负责人主持，宣布大赛开始并公布大赛流程及规则（参考有关国际比赛规则）。
2、棋艺大赛的主要负责人讲解比赛中的其它相关事项。
3、由我系学生会和政法学院学生会成员，以及平西棋社社员组成裁判团，力求做到公开、公平、公正。
4、大赛现场由监察部负责维持秩序，由网络部负责摄影和上传有关活动信息。
5、比赛结束后为获奖人员颁发证书和奖品，并认真做好工作总结。
（三）赛后清场工作：
由专门负责人做好善后工作，打扫好会场卫生，道具都放到指定存放位置。
一等奖：各两名
二等奖：各四名
三等奖：各八名
20元