优秀作文的创作需要积累大量的阅读和写作经验，并注重学习和模仿好的范文。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文，希望大家可以从中学习到一些有关写作的技巧和方法。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇一
蚂蚁的作文开头1：
锅上蚂蚁（比喻处境艰困、惶急不安的人。）。
蚂蚁的作文开头2：
千里之堤溃于蚁穴（堤：堤坝；溃：崩溃；蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。）。
蚂蚁的作文开头3：
以肉去蚁（用肉驱赶蚂蚁蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾只能得到相反的结果。）。
蚂蚁的作文开头4：
蚁封穴雨（蚂蚁聚土洞口是要下大雨的征兆。）。
蚂蚁的作文开头5：
群蚁溃堤（溃：溃决。细小的蚁洞可以溃决堤坝。比喻细小的漏洞可以酿成大错。）。
蚂蚁的作文开头6：
蚂蚁的作文开头7：
先驱蝼蚁（蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁。自己先死埋葬地下为别人驱除蝼蚁。比喻效命于人不惜先死。）。
蚂蚁的作文开头8：
蚁穴溃堤（小小的蚂蚁窝能够使堤岸溃决。比喻小事不注意就会出大乱子。）。
蚂蚁的作文开头9：
蜂拥蚁聚（形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。）。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇二
在一个大森林里，有一个王国。一天，国王传下命令：明天，全体臣民一起到森林外面的世界去看一看，玩一玩。们听到这个消息，都高兴得欢呼跳跃起来。临行前，国王要求大家都准备好路上吃的粮食。妈蚁们便把平时从地里拖回来的小麦、稻子都带上了。就这样，妈蚁大军出发。大军走呀走，到过许多地方，看见了许多美好的景物。有一夭，他们来到一个国家。这个国家有个很古怪的名字—和睦相处国。大军首先到国王那里取来了通行证，然后就到大街上去游玩。他们看见这个国家人与人，人与动物之间的关系都很和睦，看见一个小男孩把一只从窝里掉下来的小燕子轻轻地送回窝中；看见许多鸽子落在街边人家的院子里找吃的，人们也不去抓它们，还看见一位孤寡老奶奶生病后邻居们把她接到自己家里照料，还忙着为老人找医生，抓药，还有的`邻居送来可口的饭菜……。
有几只说：生活在这个国家多么幸福呀，我真羡慕他们。不知不觉，天色已经暗了下来，天边又升起了美丽的晚霞，他们已经在这里停留了三天了，国王传令：还有许多地方要去，明天必须离开这里。就这样，大军又开始了新的旅行。又走了好几天，已经走得很疲乏了，这时才来到了一个小村庄。这个小村庄名叫獭人村。走进村子，只见街道上又脏又乱，街道两边的房子年久失修，都很破败。人们三三两两地懒洋洋地蹲在街边聊天。看看地里，这里的田地虽然很肥沃，可是没人去种，地里长满野草。这时走过来一位阿姨，怀里抱着他那又哭又闹要奶吃的孩子，可妈妈哪有奶水呀，只能难过得摇摇头。国王说：我们应该去着看到底是怎么回事？大军边走边看：这位老人饿死了。这个可怜的婴儿也因为没奶吃而死去了。
国王派人去调查，很快就弄清楚了，原来，以前这个村子的人都很勤劳，这里是远近闻名的富人村。可是他们一过上好日子，就懒起来，慢慢地，什么活也不干了。、坐吃山空，村子越来越穷，到现在就只能吃又苦又涩的野菜了，许多婴儿也因为没奶吃而死去了。晚上，国王召开会议，商量如何帮助徽人村的人们。最后决定，设法教会全村人们种田。第二天，它们就开始工作了。要种田没有种子怎么办呀？妈蚁国王说：用我们带的粮食做种子。臣民们赶忙拿出自己的粮食撤在地里，国王也不例外地把种子撤在地里。不久，獭人村的田地里长出了麦子、稻子，人们看了都很高兴。们又教人们怎样锄草，怎样施肥。
渐渐地，徽人村的人们变勤劳了，也慢慢学会了种田，有一天，一个农民突然间：你们把自己带的粮食给我们当了种子，现在你们吃什么呢？迟迟没回答。人们偷偷地跟着们去看，啊，它们在啃地上的嫩草芽。一个农民控制不住，喊了出来。人们被感动了，流出了晶莹的泪水。的举动，使村民们很受感动。他们商量要为小们开一个庆祝会，好好感谢他们。可是，当他们忙着准备的时候，们已经悄悄地踏上了归途。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇三
一个阳光明媚的下午，我拿了两大块饼干到楼下去观察搬食。过了一会儿，两只匆匆地跑过来，可能是闻到饼干的香味了，我截了一小块饼干放到地面，一只爬到饼干顶部，可是饼干太大了，它搬不动，于是它又走了，也许是回去叫兄弟来一起搬。果然不一会儿，一群浩浩荡荡地赶来了。但是我不明白是怎么说话的呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“是用触角与同伴交流的，有什么事就动触角，将信息传给它的同伴，”哦，我明白了。我又马上跑到楼下观察起来。我发现成千上万的成群结队地爬过来，长长的队伍就像一条响尾蛇一样，这时几十只跑到饼干边，吃力地搬，但可能饼干太重了，搬不动，这时又来了几只，最后，终于把它们的“美味午餐”搬回了“家”。自然界的奥妙是无穷无尽的，只有我们认真观察，不断探索，才能获得更多的知识。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇四
有人爱狮子的凶猛威武，有人爱大象的憨厚老实，有人爱蜜蜂的勤劳朴实，有人爱猴子的机灵可爱……而我却爱那团结友爱、渺小软弱的小。
三个部分头、胸、腹，六条腿，一对触角，构成了一个简单的生命体——！也许正是它的渺小吸引了我。渺小的身体可以搬动比自己身体重几十倍的东西，而人类却做不到，他们只会以强欺弱；渺小的身体可以组成一个有上千万成员的庞大家族而人类做不到，他们只会处处排挤；渺小的身体可以做到井然有序、团结友爱，而人类做不到，他们只会勾心斗角。其实人类有些方面还要向学习。所以我爱！
是多么顽强。上次我故意扔了块大饼干，我看敢不敢上来搬。令我没想到的是，一只比一般小的自告奋勇冲了上来，他一只小竟有如此勇气，这令我感到深深的震撼，我为她的勇气感到吃惊。小想试着举举看，可是他用了吃奶的劲，饼干还是纹丝不动。他并不气馁，头一点，深深地吸了一口气。脚往下一蹲，手抓住饼干，将全身的力气都集中在了手上，使足气一举，脚一蹬，一咬牙，一闭眼，把脸憋得通红。终于，功夫不负有心人，饼干抬高了一点，可是没过几秒钟就又放下了。一般人失败两次就已经放弃了，可是他还要再试一次。所以我爱！
是多么团结。在场的所有都被小的毅力所打动了。他们一起来帮忙了，还推选小为指挥官来指挥它们怎么做。下指挥官发出了口令：“预备”大家屏住了呼吸，做好了春被动作，“抬！”，随着口令的结束饼干竟被抬了起来。我又一次被们的团结所震撼了，小小竟如此团结。指挥官喊起了口号来：：“一二一，一二一……”们迈着整齐的步伐向洞口进发！所以我爱！
是多么机灵。就快到洞口之际，饼干突然落了下来——们没力气了。就在大家犯难的时候，指挥官脑筋一动计上心来。它说：“大家各掰一块小小的饼干碎，搬回家，多跑几趟。这样饼干就会越来越少，直至没有了。”休息了片刻，大家就按着指挥官的办法做，结果饼干都被搬回了洞。
我真不敢相信我今天看到的一切，们机灵、团结、顽强，我觉得有些人还不如它们呢！
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇五
今天，我在我家后面的一条小巷里玩，我无意中发现了几只小，我的目光被它们吸引了。
我的目光跟着这几只小走，我也跟着它们走，我走着走着，自己也学它们爬了起来。它们好像迷路了，它们走了好久，终于走到了家，它们只要一见到伙伴都会停下来，打个招呼说句话。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇六
我家楼下有许多洞。我经常到楼下看！
今天我又到楼下看，我拿了亮片饼干，把饼干渣撒到洞前，不过一会儿就出来了一只，它在饼干前爬来爬去，过一会儿这只就用它头上的触角把饼干渣运走了。过了一会儿，又来了一些。有只背了好大一块饼干渣，走到台阶前它上不去了，试了好几次都掉下来了，另外一只看见它上不去，就下台阶来帮助它，没想到它刚下到一半，爬不上去的那只自己已经爬上去了。
们把我丢的饼干渣运走了三分之二后就再也没有出来。估计正在用它们的机器把这些饼干做成它们的晚饭。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇七
老师在周二便布置了观察小虫子的作业，我一直觉得没什么好观察的。直到老师说要写篇周记，我才准备星期六做一次观察。
早上，我两手空空地走出家门，在门口的推车道上寻找起来。找呀找，终于找到了。分散在推车道的各处。我看不懂他们在干什么，是没事闲逛，还是在寻找食物？我用脚挡住了一只的去路，只见他不断地避开我，目的地仍是前方，被他的执着精神感动的我，移开了脚。我开始对渐渐产生了兴趣。我回家拿了一小块馍，想看看是怎样搬运食物的。我把馍分成了超大块、大块、中块、小块、较小块和碎屑，分散在最多的地区。听了一分钟，馍丝毫未动。正在我纳闷的时候，忽然看见一个小白点在移动，定睛一看，原来是只小在搬运较小块馍。我蹲了下来，仿佛也加入了的行列。这时，又一只进入了我的视线，她在搬运一大块馍。那对她来说一定很重，从它的搬运速度可以看出。慢慢地，越来越多。我所在之处成了观察的好地方。放眼望去，我的视野尽是虫子，这就是虫子的搬运乐园，现在出于比赛状态。
来看看赛场上的情况。1号选手聪明敏捷，她选择与自己身体相同的食物，率先到达了终点。而2号选手则很贪婪，他选择了大块食物，那样，速度自然很慢了。3、4、5、6号选手，他们合作搬运一超大块食物，速度也很快，取得第二名。7、8号选手也在合运一块食物，噢，不！它们在争夺同一块食物。赛场上由于这一情况，秩序变得混乱起来。裁判员走了，选手也走了，只剩下我这个观众做报道。
啊！我发现了一个情况！所有的带着食物都是往一个方向走。难道那是他们的家吗？果不其然，那就是他们的家。他们的家坐落在台阶上的细小裂缝里。所有都往哪里走。太大的食物运不进家，聪明的吧食物分成8小块，8个运进去。不断有进去，不断有出来，我想里面的一定是听外面的说有食物，才出来的。
由于蚊子叮了我6个包，我不得已，只好回家了。
观察后，我不仅知道我观察前的观点是错误的，而且收获很大。我很敬佩那些坚持不懈、勇往直前、团结又聪明的。
是多么有趣啊！我爱这些小生灵！
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇八
阳春四月，一切都是那么生机勃勃，在这大好的时光里，也开始外出觅食。在水泥地的边缘，总可以看到一些，一个挨着一个，排着队出来寻找食物。
这天，天气晴朗，我看见小们又在劳动了，于是，我决定来逗逗它们。我从家里拿出一个乳白色的樟脑丸，然后从忙碌的中挑出了一只较小的，放在另外一块水泥地上，这只被突如其来的“袭击”吓晕了头，在原地转着圈儿，我看见了，挺喜，便用樟脑丸在它面前轻轻地划了一条线。那只好像没看见，径直冲了过去。应该是划得太轻了，划重点这只肯定不会再那么轻松了，我心里想。于是，我又重重地在它面前划了一道，刚开始，似乎没感觉到，向“防线”爬去，当它爬近时，似乎闻到了这刺鼻的气味，稍稍一怔，随即向前爬去，又一次轻而易取地爬过去了！我看完后大吃一惊：莫非这不受这气味的影响，可是书上明明说是靠气味来辨别方向的呀？难道这只是怪胎，变异了？想完后我本想去仔细观察一下，可谁知道这只趁着我思考之际，早已逃之夭夭了。唉，只能再捉一只了！
可真有趣呀！可是那第一只，我到现在还“惦记”着它呢！
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇九
天气：晴。
在国庆节前，老师布置了观察动植物的作业，于是我特地去抓了几只。
我们来到山上，那里的岩石上有很多，还有一个蚁穴。我们用一片树叶截走了几只，放进纸盒子里。
我们又拿出两根薯条放在洞口，不一会儿，一大群争先恐后地飞奔到薯条边埋头大吃。于是我笑着说：“给你们点惩罚，嘻嘻”。我拿出我的水杯，将水灌进洞里。
最后，我带着这几只“战俘”回了家。
天气：晴。
在早上抓到后，我兴致勃勃地开始了我的第一次观察。
我发现，的身体分为：头、胸、腹三个部分，有三对足，两根触角，头上有一对口器，脚长在胸上。
为了方便观察，我将放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿着平滑的杯壁爬了上去。
在爬的时候，一会儿转圈，一会儿又上又下，一会儿大把小踩在脚下，尽显“山大王”的威风。
十月六日星期五。
天气：晴。
过了一整天，我想：这么久没给吃东西，它们不会饿死吧？于是我急忙带上一块中午吃剩的馒头来到玻璃杯旁。
我把馒头切成小块，放进玻璃杯里，几分钟后，四五只爬过来了，又过了一段时间，所有的都围过来了。
吃东西时很有趣，总是先把一对足压在身体下面，直到完全确认“猎物”没有危险后，才放心大吃。
十月八日星期日。
天气：晴。
后来，我把转移到昆虫观察器里，因为观察器配有放大镜和气孔，更方便观察。一不小心，过了一个晚上，趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，还是没找到那只，我只能再次捕捉一只。
刚抓到，我的心里升起一个大大的问号：难道是从气孔里跑出去的吗？气孔那么小，真能找到气孔并爬出去吗？为了证实我的猜测，于是在抓到后，我便开始了观察。
在逃的时候，先把前面的一对足伸出去，再把头伸出去，然后把后面的两对足伸出来，最后把腹部拉出来。看来这些虽然小，可它们的头脑可不简单哪！
十月八日星期日。
天气：晴。
我将两只养在一起，一位是小区里的名门贵族，另一位是荒山野岭的'混小子，不打架才怪呢！
于是贵族和混小子开打，直打得天昏地暗，日月无光。贵族一口咬住混小子的足，被一脚“踹”开，混小子恼羞成怒，飞扑上来一脚接一脚的“踹”。贵族不慌不忙，和它拆起招来，终于贵族找到破绽，飞起一脚，将混小子踢出老远，看得其他目瞪口呆。
观察结束后，我将所有的放回了大自然。
世界是多么的有趣啊，愿你也有一个了解记录生物的言行的机会！
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇十
我经常从外面抓一些回来观察，终于，我发现了一个的秘密。
一连串的问题使我迷惑不解，于就是，我打开电脑查找了为什么会知道要下雨了。原来，在下雨前，蚁巢就是特别闷的，再加上对湿度和温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，们就准备搬家了。
我发现搬家的事可真有趣啊！让我们留心观察身边的每一个事物，也许他也会成为你的发现啊！
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇十一
我与蚂蚁相伴的成长中，在心里，开展出莫名的情缘。世界上最强大的动物是什么？不是狮子，也不是老虎，而是那微不足道的蚂蚁。因为它们有着旁人可望不可及的“力量”——团结与自信。
儿时，我与蚂蚁的初见。
以记不得是什么时候，一个稚嫩的孩童在院子里被一群蚂蚁所吸引。在旁边蹲看半天蚂蚁的忙忙碌碌，天暗淡，蚁回巢。我想站起来时，腿却已麻木。但，这种黑黑小东西已在那儿童心灵上叫做好奇的土地上埋下种子，等待着生根发芽。此时，正直初夏。万里无云，太阳格外“温顺”，微风拂拂，分外惬意。
自初见以后，我对蚂蚁已有好奇。每天清晨去蚁巢边蹲守，傍晚夕阳西下才留恋离开。看蚂蚁与蚂蚁触角的触碰，看蚂蚁与蚂蚁食物的交接，看蚂蚁与蚂蚁之间的互动，看蚂蚁与蚂蚁整齐的排列……渐渐，时常给蚂蚁带去些食物，观察在他们杂乱而又从容的撕咬下，食物被星星点点运回洞中。大一点时，我竟不要命的直接去抓那些看似温顺的小动物，结果显而易见，收手时，手上多添了几个泡泡。但，越挫越勇，这反而让我想要更深一步的去了解。在观察的过程中，渐渐，对蚂蚁产生了迷恋。
不知某一天，阳光明媚的早晨我正在赏被微风一吹翩翩起舞的鲜花。突然，我的视线被一团黑乎乎的东西吸引住了。定睛一看，原来是一群蚂蚁“特种兵”和一只大蜘蛛对峙呢！好家伙！那蜘蛛竟有硬币那么大！换算开来，就似一群人在对抗着尼斯湖水怪！
疾风骤起，掠过这一片小小的“蜘蛛角斗场”。说时迟那时快，前头的那只“蚂蚁司令”大手一挥，好像下了一个“最后的通牒”，把这只硬币大的蜘蛛身后的蚂蚁作战小队一拥而上。还喷出一种不知名的液体作掩护，好一个默契的作战队伍。蜘蛛被这一将将得措手不及，欲垂死挣扎，却身陷“狼窝”，动弹不得，八只脚来回舞动，只恨自己八只脚而蚂蚁六只脚，却毫无用武之地。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇十二
今天，我捉了几只小，放进了罐子里。小有一对触角，三对足，它们披着一身黑色的大衣，身体一共有三截。
它们有的可灵活了，窜上窜下的，似乎想办法逃出去；可有的呢，一点不爱动，懒洋洋地趴在饼干上，狼吞虎咽。你瞧，它们仿佛在练长跑呢：它避开所有的飞快地窜上瓶盖，在瓶盖上绕了几圈，又冲了下来，围着一只，仿佛在向她求婚：“你看，我跑地多快呀，求求你嫁给我吧……”现在，再看那些在饼干上懒惰的吧吗，它虽懒，但似乎特别聪明，它围着一块最大的饼干，团团转，使别人不能靠近，好像那是它的底盘。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇十三
我做好家庭作业，闲着无聊，就跑到楼下玩，无意间看到了一只蚂蚁正在寻找食物。
我跑回家，拿来半个馒头，放在它的面前。馒头就像一座大山挡住了蚂蚁的去路。蚂蚁似乎感觉到了，它用触须碰了碰馒头，绕着馒头爬了一圈，就走了。我心里产生了一个疑问：蚂蚁为什么不把馒发现头吃掉而是爬回去了呢？这个问题使我百思不得其解。
我怀着好奇的心情蹲在那继续观看。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴里鱼贯而出，向着馒头的方向爬来。我想，带头的那只蚂蚁应该就是最早发现馒头的那只。只见它们蜂拥而上，没一会就把这座馒头大山团团包围。它们妄想把整个馒头大山搬回老窝，可是馒头大山纹丝不动。也许是它们交流过了，知道搬不动，就采取了另一种方案——把馒头啃下来再搬回去。这办法还很有效，只是有些蚂蚁把馒头啃的太大了，搬起来非常吃力。刚得知消息从洞里出来的蚂蚁半路碰见了，就立刻帮助它们。就这样，它们在馒头和洞穴之间忙碌的`奔跑着，没过多久，这馒头大山就被搬了个精光。我现在才明白刚才那只蚂蚁为什么爬回了洞里，原来是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
蚂蚁的这种为群体着想，互相帮忙的精神是值的我们每一个人学习的！
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇十四
：在一次户外活动中，小朋友无意之中看到小蚂蚁搬东西的情景。一群小蚂蚁搬着比它们大很多的事物往洞里搬，有的背在背上，有的两个蚂蚁合作着抬，好热闹。小朋友围着小蚂蚁讨论着，我也参与到他们的讨论中，告诉幼儿蚂蚁是个大力士，能抬比它大很多的东西，小朋友显得很惊讶。我看到小朋友这么有兴趣，我说我们把小蚂蚁找食物的情景画出来吧。小朋友都同意，于是开展了本次活动。
1.幼儿能根据故事情节进行想象，大胆地将故事中的情节画出来，创作出与众不同的作品。
2.尝试能用完整的语言讲述故事画面。
活动准备：
白纸、记号笔、蜡笔。
一、教师讲述故事《蚂蚁运粮》，激发幼儿兴趣。
1、有一天，蚂蚁出去找食物。它来到了草地上，发现地上有一小堆肉和一根骨头，骨头上还有许多香喷喷的肉，小蚂蚁真是太高兴了，对小小的蚂蚁来说，这可是一个大粮仓，可以让全体蚂蚁吃上一个月的。于是蚂蚁赶紧去告诉蚁王，蚁王召集全体蚂蚁去搬运粮食，有的背，有的抱，有的合作一起抬，蚁王拿着喇叭指挥着队伍。在大家合力协作下，终于把食物搬回家。
2、你们觉得蚂蚁们是怎么去搬运粮食的？（引导幼儿讨论）。
3、结合幼儿的讲述，请幼儿合作表现蚂蚁运粮的情形。
二、激发想象。
启发幼儿想象蚂蚁在找食物，还会遇到什么事。小蚂蚁们怎样处理的。
三、幼儿画蚂蚁找食。
1.指导幼儿确定主题，鼓励幼儿独特新奇的想象。
2.对想象的内容画不出来，教师应给予帮助。
四、请幼儿把自己的作品编成故事，讲给大家听。
小蚂蚁的信（优秀15篇）篇十五
今天，我做完作业觉得非常无聊，于是就走出门去散步。走到走廊上，我看见前面地上有一堆黑乎乎的东西。我想那是什么东西？我走过去想看个明白。我走近一看，原来那是一群小。它们在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己动手才能够解开这个迷团。
我拿来了一根木棒把挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到堆上。那一些大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只。那只下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分放到另外一处地方。就这样，来来回回，被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。
咦，那只还是没有死。我发觉小的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些来分享。啊，小，你们真是好样的！