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小学生电脑打（专业15篇）篇一
摘要：电脑绘画是小学信息技术中的基础技能，教好电脑绘画课，我们要从三个方面努力：精选多样绘画软件;丰富绘画教学内容;提升绘画课堂效率。
电脑绘画是小学信息技术中的基础技能，也是信息技术课的重要教学内容，是美术与信息技术能力整合的体现。
但在教学实践中我发现要教好电脑绘画还真不是一件简单容易的事。
下面就我的一些教学实践谈一下心得体会：
一、精选多样绘画软件。
小学阶段有很多电脑绘画软件，它们各有优势弊端，到底让学生选择哪种绘画软件呢?其实，不同阶段的学生，根据其心智和操作技能的不同，分类选择绘画软件是一个可行的办法。
我在教学实践中依据不同年级和不同性质课程分别选择不同的绘画软件：
2.中、高年级绘画软件选择：画图、金山画王;。
3.社团或课外活动小组绘画软件选择：photoshop，sai等。
低年级的学生，刚刚接触电脑，有些甚至还没开始电脑课程，对电脑一些基本的操作技能都还很生疏，所以不要急着教系统中的“画图”，选择游戏味更浓一些的flash涂鸦程序，让他们先在游戏中认识电脑绘图，培养兴趣。
中、高年级的学生已经开设电脑课了，“画图”也是教材中的软件，金山画王是一款素材超多的多媒体绘画工具。
很多学生一打开金山画王，马上被里面的小动物、小花朵、小卡通吸引，迫不及待地抓起鼠标就开始组合、画图，学生很容易使用，轻松上手。
photoshop绘画软件虽然很优秀，功能强大，但它具有一定的专业性，操作比较复杂，要求学生具备一定的操作基础，同时也要一定的绘画功底，所以只能让能力稍强一点的学生来使用，如课外兴趣小组等。
另外还有很多比较专业的绘画软件，如sai等，让学生了解知道就可以了。
教育即生活，儿童的生活充满乐趣。
在他们认识电脑绘画以后，表现出来的热情和兴趣在绘画过程中便会表现出来。
教师在教学的过程中应紧紧抓住这一点，使教学内容增加趣味。
起初我教学绘画，总让学生打开绘画软件，然后说今天我们画什么图形，很多学生产生畏难情绪，往往勉强完成任务，图形很僵硬，没有一点灵感。
后来我转变了教学方法，不让学生照本宣科地画某某图形，而是给出一个简单图形，如拍一些树叶或者花朵，让学生展开想象的翅膀：看这个图形还像什么。
有的学生说像小鱼，有的说像小船、像魔力棒……那你们想画什么呢?让学生自由发挥，想画什么就画什么。
如果不满意可以擦除、撤销，返回重新操作，这样学生的兴趣一下就被激发出来了。
在电脑绘画教学中另外一个需要注意的问题是，避免把课堂变为技能操作课，单纯学电脑软件。
在教学中要尽量让学生“两会”：有绘画思路，会操作技能。
在教学过程中，教师不能只是纯粹的技能传授者，要做绘画的启发者。
三、提升绘画课堂效率。
课堂是主阵地，是教学的基本形式。
课堂效率的高低直接关系到学生对知识技能掌握的程度。
在小学绘画课堂教学中，我采取了四种方法来提升课堂效率。
1.导一导。
“兴趣是最好的老师”，也是学生有动力去学习和探究知识的源泉。
怎样使学生对接下来的绘画活动感兴趣?我常常引用学生们最感兴趣的话题来导入课堂。
如学生们爱卡通，那我就让学生们猜猜卡通人物;给出一幅抽象图，让学生们说说你看到了什么;给出一个课前绘画小游戏，让学生在玩中进入课堂等。
一个成功的导入，会把学生的心迅速抓进课堂，同时能最大限度激发出学生上课的兴趣，达到课堂学习的最佳状态。
2.玩一玩。
他们对系统操作不熟悉，对鼠标键盘操作不熟练，如果最初就“命令”他们要这样操作，不能那样操作，他们很快就会失去对电脑的激情和兴趣。
这时不妨让他们玩一玩，用一些绘画小游戏让他们尽情发挥想象力和创造力，在培养兴趣的同时又能得到操作技能上的锻炼，教师再适当引领指导，这样会事半功倍。
3.画一画。
电脑绘画课堂最终还是要回到“画”上来。
大部分学生接触电脑的机会只有在学校的课堂中，有些家长为了防止孩子玩游戏，干脆回家后不让碰电脑，所以留尽量多的课堂时间让学生画一画就显得很重要。
但也不能任由学生在绘画软件中自由画画，不提任何要求。
每画一个图形，如画小房子，我们可以问学生：你有没有比前面画得更好、更快?这样一来，学生每次都能提高一点点，学生自己能看到自己的进步，学习的.信心也就有了。
同时教师也应该放下身段，以合作者的身份参与到学生的画一画练习中，与学生进行心与心的交流，让学生觉得老师就在我身边。
4.评一评。
作品交流展示评价是信息技术课堂教学的重要一环，也是电脑绘画课堂必不可少的一个环节。
对学生的绘画作品进行评价，既是对这次练习的总结，又是对下次练习的指导。
所以每次绘画课练习结束前3到5分钟，我都要展示、评价学生的作品。
无论好的还是稍有瑕疵的作品，都让学生评一评，提出优点，找出不足。
这个过程也是学生自我提高的过程。
有些学生最爱的就是最后的作品交流展示环节，因为感觉自己画得好可以展示出来在其他同学面前牛一把，这样在全班同学中形成了一个良性循环：相互之间谁都不服谁，画的时候一丝不苟，努力赢得更多同学和老师好的评价。
小学生绘画课程在小学信息技术中占的比重不大，却很重要。
学好电脑绘画，不仅掌握了一项电脑操作技能，而且对激发学生学习电脑的兴趣，发挥想象力和创造力都有很大的帮助。
愿我们共同努力，让电脑绘画在童年中绽放出绚丽的光彩。
小学生电脑打（专业15篇）篇二
今天，我就介绍一下我的电脑吧：它的头是正方形的，黑色的皮肤，像一个“魔术师”。头上有一块正方形的玻璃，叫显示屏，显示屏是电脑的眼睛和嘴巴，只要把正确的指令传给它，它就会眼前一亮，立刻显示出来。它的身体还有一个长方形的箱子，人们给它起了一个名字——主机，这是它的大脑。在它的大脑里面有主板、硬盘、显卡等硬件，就像我们的五脏六腑，如果少了一个，大脑就得“瘫痪”。有了这些东西，它就能把所有的信息、资料存在大脑里。“鼠标”和“键盘”就像它的手，我们可以把想说的话和问题，通过“鼠标”和“键盘”来告诉它，它就能随时帮助你解决。
当然，我所说的这些，只不过是它的一部分，还有音箱、电源、控制器……它的功能可神奇啦！有了电脑，我的生活变得丰富多彩。学习时，我经常用它打字、查资料、做作业等；休息时，我经常用它与伙伴聊天、玩游戏。有了电脑的帮助，我的作文写得越来越好了，心里不由得对电脑产生了感激之情，它成了我不可缺少的好帮手。我喜欢你，我的'朋友——电脑！
小学生电脑打（专业15篇）篇三
今天的天空格外美丽，让人看了好想飞上去看一看天里面究竟是怎么样的，给人的感觉很清爽、很舒服。也许因为我今天心情特别好吧，我好象体会道它在向我招手!
天空是蔚蓝的，有几片淡粉色的云朵，好轻，好柔，让人不禁想伸手去碰一下它，感受它的轻柔，它的美丽。
余辉在那边照耀着，每周五都会出现这种美丽的景象，但我每次都会有新的感触。
天空是神圣的象征，是智慧的象征，也是庄严的象征。想到这里，我心中无比澎湃。天，无比辽阔。它仿佛离我很遥远，却又像近在咫尺。觉得自己很渺小，成天在人行中穿梭。
我不明白，人生在世，究竟追求的是什么，又寻求着什么?每天都不知道自己想要做什么，只是一昧地去做连自己都不清楚的事。我不要这样。我相信，有一天，我会真的在云海里，向着远方的天空，说一声：“你好吗?”
小学生电脑打（专业15篇）篇四
随着科技的发展，电脑旱已不是什么陌生的名词，早已走进了千家万户。接下来本站小编为你带来小学生说明文电脑，希望对你有帮助。
今天，电脑，广播，报纸上每天都在大谈数字时代，网络时代，数字地球，信息告诉公路，机顶盒，维纳斯计划，电子商务，信息家电，相信很多人对这些名词都已耳熟能详了.实际上，数字时代也好，网络时代也罢，其核心都是计算机技术.因此，我们要尽快掌握计算机的特点.功能与用法，绝对是21世纪的通行证.下面我就给大家介绍一下我们的通行证----电脑!
计算机的主要性能有：字长，运算速度和内存容量.如前所述，计算机的主要性能指标有字长，运算速度储存容量，外部设备以及所配软件等，按照这些性能指标，可将计算机分为六大类：1巨型计算机。2大中型计算机。3小型计算机。4微型计算机。5工作站6超级电脑。
一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。硬件是指组成计算机的各种物理设备。它们由各种实在器件构成，是计算机进行正常工作的物质基础。而软件是指在硬件上运行的各种程序，数据和各种相关资料。
计算机的基本部件分为1主机箱，2主板。
现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说，计算机给我们带来了太多太多的好处。这正突出了那句话：“秀才不出门，尽知天下事”!
如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧!
今天，爸爸买回了一台“联想”电脑，可把我乐坏了。
我家的电脑由主机、驱动器、键盘和显示器几部分组成，还有鼠标和打印机等设备。主机是电脑的心脏，是军师，一切事情都要在它的控制下进行。驱动器能转动磁盘，读出信息并报告给主机，又能把主机的信息送去储存。键盘是输人设备，它是传令兵，向电脑下达的命令都由它传达。主机工作的结果，由显示器和打印机显示出来。显示器的样子像电视机。我家的电脑配备的是15英寸液晶显示器，俘彩鲜艳，图像清晰。小巧玲珑的喷墨式打印机只有30厘米长，装上彩色墨盒，可打印漂亮的彩色文稿。以上说的是硬件，是电脑的躯壳。电脑要有软件才能工作。软件是把一些相关的数据制作在磁盘上，不同的工作要靠不同的软件完成，它是电脑的灵魂。
电脑的用途可真多。它能计算，能绘图，能编辑文字，能播放音像节目，既能玩千奇百怪的游戏，又是多才多艺的老师。这不，自从有了电脑，爸爸用它处理文字资料，妈妈用它绘制工程设计图纸，他们晚上加班再也不用去办公室了。对我来说，电脑的用处就更多了。我用它看动画片、玩电脑游戏，或直接跟它下围棋。最让人敬佩的是它的教学才能。它不仅能把各科课程都讲得一清二楚，能辅导我做习题，能出题测验，还能给试卷打分呢!
电脑很聪明，它会的东西太多了。电脑又很勤劳，它可以不知疲倦地连续工作。电脑，它不仅是我的好老师，也是我的好朋友。
今年暑假，我家增添了一位新朋友——电脑，我别提有多高兴了!自从有了电脑，我们全家人的生活充实了许多：爸爸用它观看股市行情、妈妈用它进行文字处理，我呢?现在就坐在电脑前开始了自己的“杰作”。
我用右手轻轻地移动鼠标，把箭头移到“开始”上，点击鼠标左键，打开“程序”，找到了“金山画王”这个选项。顿时，乐声响起，电脑屏幕上出现了一幅美丽的画面：一只色彩斑斓的蝴蝶扇动双翅翩翩飞起，洒下一路花雨，调色盘、水彩、笔伴随着优美的音乐定格在屏幕上。过了一会儿，“金山画王”的窗口就出现了。我连忙移动鼠标，迫不及待地操作起来。我时而点击绘图工具作画，时而点击颜料上色，时而点击“魔棒”选中花草作点缀。不多时，画面上出现了一串串新鲜欲滴的葡萄，仿佛随时要从画面上跳出来似的。我歪着头，喜滋滋地欣赏起来，妈妈在一旁看了，直说：“画得不错!”
电脑世界真精彩!我要不断学习，掌握电脑知识，让这位新朋友永远做我亲密无间的好伙伴!
小学生电脑打（专业15篇）篇五
第一次挨打“啪!”一个火红的巴掌印，像印章一样盖在了我的脸上，哇!真疼，火辣辣的。过了一会儿，那个掌印，还是像刚才那样红，可真烦人，它怎么像黏上了浇水一样，迟迟不肯下来。你如果问我怎么了，我会长长的叹口气说：“哎!可真是一言难尽啊!”，还是从那一天中午开始说起吧!那天，教室里显得异常安静，因为今天要发数学考试卷，大家都在等待付老师的到来，“叮铃铃”上课铃打响了，付老师几乎是踏着上课铃声进来的，我们大家的目光顿时停在了老师手里拿的那摞试卷上，我感觉到空气突然凝固了，我屏住呼吸，目光随着老师手中的卷子，慢慢的移动着，静静地等待着……老师开始念分了，李珊珊……，一张张的试卷分念过去了，但迟迟还没念到我的名字，我坐在位子上，心中忐忑不安，简直要从座位上跳起来，“李若雪——”老师好像是故意拉长了声音“69分”，顿时，我呆住了。我都不知道最后是怎么回到家的，我刚进门，妈妈就问我“昨天的数学试卷发了吗?”“啊，发了，啊，不不不，没发”“到底是发了还是没发”“发…发…发了”“哦，考了多少?”“考…考…考了60…69分”“什么，你怎么才考这么多啊!”看到妈妈火冒三丈的脸，我顿时低下了头，“啪”一个巴掌，赏给了我!。哎，摸着火辣辣的脸，一滴滴的泪水像段了线的珠子从我的脸上滑落下来，可真难过啊，这可是我第一次挨打!
小学生电脑打（专业15篇）篇六
自从我家买了电脑之后，我逐渐喜欢上它了。因为电脑的作用太大了！
从外观上看，电脑极为普通，在许多地方都可见到它的身影。一个白色的方匣子，配上一个类似电视的显示器，还有一个有许多英文字母的键盘。可别小看这三样东西，在它肚子里，挤满了各种各样的集成块、功能卡、驱动器等。配上打印机，‘已就能将编辑好的文件打成一张张漂亮美观的文稿。通过编程序可以让电脑做出，一些有趣的事情。我家的电脑还配_，了扫描仪，它可以将我所喜欢的图片、照片扫描进去，经过电脑的处理和修饰就可以印出图片。如今我家的电脑又配上了多媒体，有了光盘驱动器和声霸卡，它能做的'事情就更多了，我不仅可以用它来播放cd音乐和vcd影碟，还可以从光盘上学会使用更多的好软件。因为一张光盘上可以存放600兆的软件或其他资料，可吸引人了……（小学生作文网）。
如今，我已经掌握了电脑的一些基本操作方法，常常用电脑来打印自己的作文，有时也为学校打印资料，或者将《电脑报》上的一些趣味程序输入电脑，让它做各种表演。电脑真是让我着了迷。到了周末，各种电脑软件就吸引了我，如“大富翁学数学”“电子世界地图”“住宅平面设计”等，尤其是在荧屏上模拟三国时代的曹操、刘备和孙权调兵遣将，指挥百万大军在各种条件下作战的软件，更使我爱不释手。一遇到有电脑展览，我总是要爸爸带我去参观学习，认真地追寻我所不会的电脑知识，每一次都能有所收获。只要有新的软件出来，我总要去研究一番，同时也在解决电脑难题中得到快乐。
虽然电脑的作用很大，用途很广，可要掌握它的脾气也不是容易的事，有时它还捉弄我。我输入的文件，一不小心，忘记存盘，它就找不着了；输入的程序错了一两个符号，它就运行不了。光五笔字型的字根表，就要花一番工夫记。电脑的脾气严谨可靠，容不得出现丝毫差错，对错误一点也不通融。我想，学习和掌握电脑的人，也必然要学习它的这种严谨的作风。我7岁时，因对电脑着迷，南宁电视台的叔叔和阿姨还来到我家里给我拍了录像。为此我曾获得了“明日之星”入围奖。
电脑中可学的东西真是太多了。我们一定要不断地学习掌握它，让它为我们做更多的事，因为未来的时代，必然是一个电脑的时代。
小学生电脑打（专业15篇）篇七
用户开启电脑时，如果用户正在输入密码时有软件在破解，我会把这个程序终止，并删除软件阻止外人入侵。有时，人们不知不觉打开了一个带木马的网站，我会以最快速度关闭网站，并将浏览器的缓存立刻删除，并提示用户这是个木马网站，当用户正在办公时，若发现错误，将语音提示这个错误，并将错误的地方进行改正。如果这台电脑遭受外部的网络入侵，电脑的防火墙将启动，系统的杀毒工具启动，若检测到木马文件，启动粉碎机，强制粉碎无法删除的木马文件，确认没有木马后，重新打开网络，一切恢复正常。假如我是电脑，我还会自动检测主人的身体状况，如果我发现主人生病了，我会自动上网去查找药物治疗，并告诉主人怎么治疗。假如我是电脑，我会与家庭的空调相连接，自动查找室外温度、湿度、风速，并与计算出合适的温度，让主人一到家就有一个舒适的温度。
假如我是电脑，我还会研究出人们想不到的功能哦！
小学生电脑打（专业15篇）篇八
夏天到了，烈日炎炎，我在自己家开的商店里很无聊，就玩起电脑来，还好有空调在开很凉快。4399小游戏网是我最喜欢的网站，那里有好多小游戏！尤其是有个叫武林外传的游戏，好玩又好笑。每次玩我都会笑到肚子痛，姐姐都会用奇怪的眼神看我，意思像在说：“有什么那么好笑的？”当我电脑玩得真入迷的时候，妈妈唠唠地让我去写作业。我只好依依不舍的去写作业了。“电脑真好玩啊！”
小学生电脑打（专业15篇）篇九
在生活中，若要说起我和电脑的关系，有时甚至比任何一个家人还要亲密呢！如果没有它，我的日子可就难熬了。
习惯在空闲时，我会先打开电脑，上网流览各家报社的头条新闻，这使得我这个不出门的秀才，很快就能掌握国内外发生的大事。而出门前，我也会再上气象局网站，如此一来就能掌握天气慨况了。假日时，我最喜欢上游戏网站，去玩些益智娱乐的游戏，或在自己的部落格里，跟三五好友聊聊天、交换讯息、互倒垃圾。但千万别以为电脑只是我用来轻松玩乐的工具，在学习上，有了它，我再也不怕老师五花八门、推陈出新的各项作业了。要资料时，我只要到搜索网站，就能找到我要的答案；要图片，更是打入名称，就有成千上万的'图片任君挑选。而查不到的图片或资料，只要上知识网，就会有很多高手跳出来为你解答。其他如绘图、做表格、写作文、资料整理等，通通不是问题，只要打开电脑，就能为我解决许多的烦恼！
除了我对它的依赖，家人的生活中，也是无它不可。爸爸用它来看股市行情，投资理财。妈妈用skype与美国的阿姨聊天，到网络书局买书，上拍卖网站购物。刚上小一的妹妹，最爱用游戏软体来学abc。而全家人在假日出游前，会先上网查询旅游景点，再利用网络来订位、订票。这么一来，旅游的食宿和交通一次搞定，玩得就更逍遥了！
现代人的生活已经和电脑环环相扣、密不可分了。但是妈妈说：“水能载舟，亦能覆舟，过度的依赖电脑，只怕会在电脑资讯消失后，带来更大的灾难。”更有些人利用电脑来犯罪，或散布各种病毒，也为人类带来另一种隐忧。因此，我们应该要善用，而不过度使用电脑；要培养正确的价质观与网络道德；让电脑的功能发挥得淋漓尽致，也为我们的生活带来更多的方便和帮助。
小学生电脑打（专业15篇）篇十
这是什么神奇的东西？这就是电脑。
使用电脑购物，首先要买电脑然后要上宽带网，随后就可以在电脑上购物，订餐，学习了。
电脑的使用开始于20世纪代，当时是造出了世界上第一个计算机，因为体积庞大速度又慢，科学家们便继续努力，经过多年的不懈努力，第一台电脑终于诞生了。因为电脑给人们的经济生活带来了许多便利，所以很快受到了人们的青睐。到了70年代，电脑进入了中国，随着人们经济的繁荣和人们生活节奏的加快，电脑很快风靡全球。到了90年代，电脑便进入了我国寻常百姓家。这可是科技进入家庭的重要一步。现在我们大部分同学家都有了电脑，这样就可以足不出户，了解天下事了。信息技术是现代社会的重要技术之一，我们要正确运用信息技术啊！
电脑给我也带来了许多便利。如：爸爸出差了，我有什么难题不会，可以通过发邮件给爸爸，爸爸也可以通过电脑把思路告诉我，这样既快又好，还有可以在网上查资料，学习。
有了电脑，我们的生活真是太便利了。
小学生电脑打（专业15篇）篇十一
寒假的时候，我迷上了电脑，整日坐在前面，似乎被磁铁吸住了，我是s极，电脑是n极。电脑开了，我便冲上前去，像战士冲向第一线。
因为是寒假所以妈妈放宽了我，规定每天写完作业可以让我上网半个小时。欣喜若狂的我便毫不犹豫地说：“保证做完作业再上网！”
就这样，我连玩了一个月，不知不觉中，我的眼睛被两个大镜片包住了，升级成了“四眼田鸡””。“真性近视，左眼125度，右眼125度。”坐在眼科中心椅子上的我，听了这话，差点化成灰。这麻烦可不小。家庭作业的重压下，我只好乖乖地在鼻梁上架起了一副近视眼镜。犯罪头号嫌疑人当然是电脑辐射了。升级“四眼田鸡”的感觉，可不好！
那天我又呆坐在电脑前面玩游戏了。
妈妈说：“要是我回来了，你还在玩游戏，你就没好果子吃了。”
妈妈走后，我马上开始玩游戏。过了一会儿，妈妈回来了。我急忙关掉电脑，但是电脑的关闭速度太慢了。妈妈上楼了，把我狠狠地修理了一顿。
终于，母亲大人下了通缉令：封了电脑！这个和我朝夕相处电脑终于与我告别了。
唉！都是电脑你惹的祸！
小学生电脑打（专业15篇）篇十二
今天早上，我到朋友家玩。
刚到他家，我就看见他在玩电脑，我说玩会双人的游戏吧。他找到了拳皇，我选则了隆，他选则了月华剑士，开始打了，先是能量三管，体力也三管。我和他都用暴气。他竟然先打，我挡住了。我打，他没挡住，我的暴气打三次，一此九连击，他没哪次挡住，我一下打他三管体力，他死了。接着他不高兴，就把电脑关了。
其实我每次和他打拳皇，我都是输。
小学生电脑打（专业15篇）篇十三
今天下午，我在家里玩边锋飞行棋。我的飞机的颜色是黄色。轮到我掷骰子时，我骰了一个“6”，我出了一架飞机，还有一次机会，我又骰了一个“4”，我的飞机前进了四步。我正要靠近终点时，有一架蓝色的飞机把我的飞机炸掉了。唉，倒霉，前功尽弃！又得从零开始了。最后，在我的努力下，终于赢了这一局。我的等级从“大黄蜂”升到了“蝙蝠”，我高兴地心花怒放。当然电脑还有许多用处，比如查资料，看新闻......我们只能偶尔玩一下游戏，电脑主要是为了学习用的。
小学生电脑打（专业15篇）篇十四
以前，寄信总要跑到邮局去，人们写的信要坐火车，乘飞机或者轮船，跨越千山万水才能到达目的地。这往往要花几天时间，甚至几个星期，所以对传递急事造成了很大的不便。如今是信息时代，信息技术突飞猛进，只需鼠标轻轻一点，几秒钟的时间，邮件就可以发到地球的另一边。
我爷爷今年六十多岁了，他为了方便与远去昆明的爸爸和妈妈联系，就不甘落后地学起了电脑。
爷爷是个电脑盲，他连开机、关机都不会，于是，我就自告奋勇地当起了他的老师，手把手地教他学起了电脑。爷爷脑子灵，很快就掌握了电脑的使用流程。可打字这一关是爷爷的弱项，他的拼音基础实在太差了，总是分不清“ie”和“b”和“d”，前鼻音和后鼻音怎么也搞不懂。于是，八岁的小表弟成了爷爷的拼音老师。小表弟拿出一年级的课本，从单韵母、声母到整体认读音节，一遍遍地教爷爷认读。如遇发音不准，就毫不留情地罚爷爷读十遍。功夫不负有心人，在爷爷自己不懈的努力和大家的支持和鼓励下，爷爷终于学会用拼音打字啦!
为了提高打字速度，爷爷把电脑室当成了他的工作间，有时连吃饭也忘了，有时晚上十点了，他还在练打字，真是废寝忘食啊!就这样，爷爷打字的速度一天比一天快了，按键再也不像捉虫一样找半天了。
这就是我的爷爷，一个人老心不老的人，一个活到老，学到老的新时代老人。
小学生电脑打（专业15篇）篇十五
我参加了学校的电脑兴趣小组，这是许多人梦寐以求的。可我却发现，其实并没有我想象的那样好，甚至都可以说是烦恼多多了。
烦恼一。
就当我还沉浸在自己的美梦中的时候，“叮叮叮，叮叮叮”的闹钟声响了起来。“扬扬，起床了!”妈妈的声音从厨房传了进来。“妈妈，你有没有搞错?现在才6:15，这么早起床干什么呀?”我打了个哈欠，懒懒地说。“难道你忘了今天早上要学电脑吗?得比平常早起20分钟。”妈妈的语气中多了几分严厉。“不，我要……睡觉。”我翻了个身，又闭上了眼睛。“胡菁扬，你给我起来!”妈妈暴怒了，使出了她的独门绝技——“河东狮吼”，以迅雷不及掩耳之速掀掉了我的被子，冷风扑面而来，苦恼啊!
烦恼二。
“嗯，下面我们来看一下这道读程题。先看主程序……”黄老师在上面滔滔不绝地讲着，她这口才，不去cctv百家讲坛还真是可惜了，我暗想。“好，胡菁扬来说一下这道题的答案。”“啊?我吗?”我站了起来，“这道题的答案是……嗯……”我语无伦次。苦恼啊!
烦恼三。
啊，完成了任务，终于可以玩一会儿小游戏了。我迫不及待地打开了屏幕上的“喜环小游戏”，兴致勃勃地玩了起来。啊，马上就可以赢了。突然，屏幕一片漆黑。omygod!重启了!苦恼又布满了我的心头，唉!
学电脑，真烦恼，这些烦恼什么时候才能离开我呢?