优秀作文具备深刻的主题和丰富的内容，给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
我们的明天篇（通用18篇）篇一
说起保护地球，很多人不以为然，他们认为：“地球这么大，那些志愿者也那么多，用得着我保护？缺我一个也没什么大不了的！”可是，你有曾想过，如果每个人都这么认为，那么地球会是什么样子？因此我们要保护我们赖以生存的家园——地球。
目前，车辆越来越多，随之而来的却是环境的严重恶化，甚至出现了雾霾。有些汽车的尾气已严重超标，然而司机却说：“没事。”这将会对环境产生多大的污染呀！对此，我们可以：1.建议家长每日少开一次车；2.尽量乘坐公共汽车，不过多的坐私家车出行，当然，还可以改为骑自行车；3.建议当地的环境管理局采取一些有效的措施。(原创投稿)。
垃圾，它的家原本是在垃圾桶里，可现在呢？它变成了“流浪儿”，四海为家。也许，你扔的一块香蕉皮，会使许多人滑倒；也许，你扔的一个塑料袋，会挂在枝头上影响环境的美观’；也许，你扔的一块废电池，会污染河流和土地。垃圾中大家最熟悉的就是一些塑料制品了，它们对环境的污染称为“白色污染”。它们万年不腐烂，无论怎样处理都会危害环境，因此，我建议大家：1.不乱扔垃圾，反而应该主动捡起，左一个文明的小公民；2.如果有人乱扔垃圾应该及时制止，并告诉他（她）这样做是不对的；3.少用、甚至不用一次性物品。
如今，一些大型的工厂将废水、污水倒入比较近的河流，原本清澈的水也已变成了深绿色，散发出一种令人厌恶的恶臭。水是不可再生资源，现在全球的淡水资源越来越少，如果我们不爱护水，不珍惜水，那日后将怎样生存？然而在我们的校园里随处可见浪费水的现象，如：洗脸时一直开着水龙头；洗碗时明明已经洗干净了却还一直洗等等。这说明我们还是缺乏节约意识，不珍惜现有的资源。为了我们人类在地球上的可持续发展，我希望大家：1.如果家附近有大型工厂向河流排放污水，应该及时向当地环境管理局报告；2.在家时，用淘米水浇花，用洗了衣服的水冲马桶等；3.在学校，首先自己要珍惜水，并告诉同伴不要浪费水。
地球是我们共同的家园，也是我们唯一的家园。善待地球就是善待自己，环境污染的问题人们已经越来越重视，我们也要为保护地球贡献一份力，所以，为了，让我们携起手来，共建美好家园。
我们的明天篇（通用18篇）篇二
人生漫漫漫长路，有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，有失败的痛苦，但你一定要相信：只要坚持，你的明天会更好。七月的伦敦就像举办了一场盛大的节日，世界都沉寂在欢悦的氛围中，因为大家都知道第30届奥林匹克运动会在英国的伦敦召开了。204个国家的近两万名参赛选手汇聚一堂，彼此激励，创造佳绩。
他们不是为了单纯的成绩，友谊也是他们的重要目的。和北京奥运会的主题一样，同一个世界同一个梦想。但是运动员们对这场比赛是期盼已久的，四年的训练成果将在这里得到验证和肯定。我从开幕式看到各场比赛，一个个运动健儿们奋力拼搏为自己的国家创造佳绩。但看那么多比赛给我印象最深的就是偶像丁宁的那场女子乒乓球单打决赛。在这场比赛中，四战四捷的中国小将丁宁却在不公平中输掉了自己的金牌之战。
心血铸就了赛场上的丁宁，严肃中不失她特有的帅气。而今天，她竟然在赛场哭了，也许是裁判不公的判罚，也许是四年的心血付诸东流。她流了几滴眼泪后擦干眼泪仍然与昔日的队友，今日的对手交战，因为她明白比赛还要进行。也许是裁判雪上加霜的行为使本心里难过的丁宁再也没能顶住压力。泪水再一次爆发了，她刻苦铭心的一场比赛，面对裁判一次又一次的判罚她忍痛坚持了下来，虽然输了，但我相信她只要坚持，坚持，坚持在巴西举行的第三十一届奥林匹克运动会女子单打乒乓球的冠军完全可能是她。通过讲述偶像的历程我也想起了自己。
从迈入小学校门的那一刻起充满了竞争，而取胜的关键贵在坚持。没有长时间的坚持每个人都不可能由现在的成就，所以应该向所有拥有显着成绩的人们致敬。丁宁的失败同样给我带来打击，同时也为我敲响警钟。我想在以后四年她的刻苦训练，我的刻苦学习；她的金牌梦想，我的高中，大学梦想；我们同时分别向自己的目标发起冲击。我相信，在我们俩的坚持下，一定会成功。四年后对我来说将会如此重要，我一定会坚持到底。也请丁宁相信将会更精彩。
我们的明天篇（通用18篇）篇三
当夕阳一点点的往下沉，余晖洒满整个世界。把世界都镀上了一层金色的外衣，远处的房子正沉溺在一片金色中。全身闪耀着金色的光辉，那栋隐藏在一片绿意的初一教学楼，也正在泛着金色的光辉。深绿色的叶子也抵挡不住金色的诱惑，也泛着一种新奇的金绿色。运动场上，也被笼罩在一片金色的暖意中。有不少人在那儿运动。坐在窗户旁边的我，看着这美景，眼球就再也转动不了了。
璐璐也被吸引过来了。“许馨，你看，运动场上的那些石阶，很美丽耶!”璐璐兴奋的说。我顺着她的眼神看去。啊!真的蛮美丽的。那些绿的、白的、蓝的石阶在温馨的夕阳里放射出一种柔和的美。
咦?以前不是那种水泥的青灰色吗?怎么变颜色了，而且石阶还变长了呢!我心有疑惑的看着璐璐。璐璐理解似的说：“本来呀，石阶是青灰色的没错，但前不久学校就把它粉刷一遍了，看，连那个主持台也修得有模有样了，还有呀，以后开运动会就不怕挤了耶!”璐璐无比憧憬的说。
“对了，你有没有发现学生会放出‘红贴’招会员了!”璐璐突然又说。
“当然看到了，而且还有很多部门可以选择呢!你以前参加的时候可没这么多选择!我好想参加文学社!可文学社是干什么的?”
“文学社顾名思义便是写作的，演小品的，前两届的校文艺会上都有表演呢!而且还有老师辅导呢!连季英这个书包子都参加了!还有哦，写得好的文章可以在校报上刊登或者在广播站朗读!”
“真的耶，对呀，去年我也报名了，但因胆怯没自信而没有参加竞选，好后悔哦!好想再去报名!”
“你怕什么!大胆的去吧，没什么可怕的!”
“好，我去，可选上了，岂不又要耽误学习?毕竟我们已经是高中生，没有多少时间可浪费了，尽管我已经没有了当年的胆怯!”
“唉，你担心这又担心那干吗?那些只不过是利用你的课余时间而已，决不会影响你的学习，而且参加后还有利于我们的写作和演技，还开拓视野呢!多好呀，这可是学校特意为了我们的成长而设立的!”
“如果那样的话，我一定参加，以我的实力和自信去参加。决不让自己再一次遗憾!”
“好样的!我支持你!”
“你看，操场上那么人在玩篮球，打乒乓球、排球，踢足球……这可是以前不敢想的呀!”
“这可不，学校这两年的体育设施，特别是运动场地，一年比一年多，一年比一年好!想想，我们真是幸福的!”
“是呀，只有幸福的我们，今天才能站在这幢崭新的教学楼看校园风光，也只有幸福的我们，才能强烈的感受到学校的外观在变的同时，学校的教学也在突飞猛进!你看，以前我姐他们上高中还得跑到外面去，而且教学质量又不好!现在，这些忧虑已不属于我们!”
……。
夕阳下，整个学校处在兴奋过后的沉淀中，静谧笼罩在校园的上空，散发着耀眼温馨的光辉，昨日初一的我们，已经蜕变成高一的新生，在这几年中，学校在变化中不断壮大，我们也在成长中不断发展!而此时此刻，我们又该整装出发，在新的起跑线上朝更高的目标迈进!
我们的明天篇（通用18篇）篇四
教学要求：
（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。
（2）学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。
（3）能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。
（4）凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。
教学时间：三课时。
第一课时。
一、谈话导入 。
2、作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。
二、初读课文。
1、自学课文。
（1）提出自学要求：
1、读准字音，认清字形，读顺每句话。]。
2、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。
（2）学生自学，教师巡视。
2、检查自学效果。
（1）指名读课文，纠正错误。
（2）了解对部分词语的理解情况。
眷恋憧憬朝夕相处博大精深。
3、读课文，想想课文可分几段，每段写什么。
1、学生思考。
2、集体讨论。
第一段（1）写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。
第二段（2——5）写我们不会忘记母校，更不会忘记进敬爱的老师。
第三段（6）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。
4、分段朗读课文。
三、指导书写生字。
1、找出左右结构的字，观察年它们左右的占位情况，比较异同。
2、找出上下结构的字，比较各部分的占位情况。
3、学生板演，评议。
4、学生用钢笔描红、临写，教师巡视。
四、布置作业 。
1、练读课文，做到正确、流利。
2、抄写词语。
第二课时。
一、复习、导入 。
想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
（1）“眷恋”是什么意思？眷恋什么？
美丽的校园。
眷恋朝夕相处的老师和同学。
（2）还会眷恋什么呢？
五彩斑斓的学习生活。
（3）为什么呢？
为什么深深眷恋美丽的校园？
为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活？
为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学？
二、学生分小组讨论，相互启发，教师巡视。
三、学习第二自然段。
（1）指名回答。
（2）欣赏画面，体会校园的美丽。
（3）校园这样美丽，可明天就要毕业了，你想对母校说什么？
带着对母校的热爱、眷恋之情朗读课文。
四、学习第三自然段。
（1）听录音，欣赏录象。
（2）出示句子。
6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！
（1）“五彩斑斓”是什么意思？课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷？
（从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面体味校园生活的五彩斑斓）。
(2)表达了怎样的思想感情?
6年过去了,我们在这里茁壮成长.我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
(1)表达了怎样的思想感情?有感情地朗读句子。
校园生活这样多姿多彩，你能通过朗读，表达出母校的热爱和赞美吗？
五、学习第五自然段。
（1）指名交流。
（2）出示句子：
在我们的心目中，你是天使，你是大树，你是海洋。
（1）联系课文，理解为什么说“老师是天使，你是大树，你是海洋。”
过渡：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌（欣赏音乐），让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳。
（1）交流体会句子的思想感情。
（2）有感情地朗读。
总结：明天，我们就要毕业，。我们眷恋美丽可爱的校园，（因为）它是那样诱人；
我们眷恋五彩斑斓的学习生活，（因为）我们在这里茁壮成长；
我们眷恋朝夕相处的老师，（因为）在我们的心目中，你是天使，你是大树，你是海洋。让我们同唱一支歌，说声“谢谢，母校”“谢谢，老师”“谢谢，亲爱的同学”
第三课时。
一、复习导入 。
1、背诵第4、5自然段。
2、作者眷恋母校、眷恋老师，想以怎样的行动来报效母校和老师呢/。
二、讲读第三段。
1、漫步美丽的校园，作者看着6年前亲手栽下的小树，产生了一个心愿，是心愿呢？
2、出示。
等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看看我们的老师，道一声“老师，我们没有辜负您的希望！”
（1）“栋梁”是什么意思？
（2）这句话表达了怎样的思想感情？
3、有感情地朗读第6自然段，体会同学们立志成材、回报老师的心愿及对母校、对老师的深深眷恋。
三、总结课文。
1、这篇课文主要写了什么？表达了怎样的思想感情？
2、有感情地朗读课文。
6年的学习生活学到了懂得了更感受到了。
敬爱的老师是天使是大树是海洋。
眷恋。
我们的明天篇（通用18篇）篇五
今日，我们学习了本学期了最终一课：《明天，我们毕业》。
这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文经过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、教师和同学们的眷恋之情。
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向梦想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不！他们一向活在我的心里，就算在过100年也一样！
我们的明天篇（通用18篇）篇六
绝非偶然。
他一定会教会你一些什么。
所以我也相信。
无论我走到哪里。
那都是我该去的地方。
经历一些我该经历的事。
遇见我该遇见的人。
人到了二十多岁之后。
上帝就会给你做减法。
拿掉你的一些朋友。
拿掉你的一些梦想。
有些人跟你分道扬镳。
你们或许都不见得会吵架。
你们或许也有着彼此的。
联系方式可不知道。
该怎么去联系了。
有些人或许已经跟你。
见过最后一面了。
只是你还没发觉。
生活其实归根结底。
就是五个字。
珍惜眼前人。
真正能陪你到最后的人。
不是你强撑着睡意。
和他聊天到深夜。
还不敢告诉他我困了的人。
而是你随时和他说。
我困了就可以放你去睡的人。
因为你永远不必担心。
你们过了今晚就会没有明天。
我们的明天篇（通用18篇）篇七
昨天，由学校组织了一次集体活动。是去电影院看电影。其实所谓的看电影我们是常去的。只不过事先并不知道这次的真正"意图"罢了。像往常一样，我们到了影剧院。然而出乎我们所料的。这并不是什么所谓的"电影"。而是一种具有教育意义的专题片。具体什么题材，我也不大清楚。毕竟不是专业的搞艺术人员罢。题目是《为了明天》，主持人是敬一丹。是个很出名的人。大概吧。反正我不大认识她。
总的来说，主题是关于青少年犯罪的事情的。看着一卷卷的案宗。不仅令人触目惊心!说白了就是一些未成年的青少年"画得押"。一些博士人员给介绍了一些案例。其实也都是常见的案例而已。
比如，第一件事"'小魔女'闯江湖。"讲得是一个16岁的未成年少女去买手机。本来挺平常的事情。不就一部手机而已。然而，那些钱呢?那些所谓的"零花钱"也太多了吧?8万多?太奇怪了。工作人员偷偷的报警。经过调查才知道，这些钱是她经常不去学校在外面鬼魂骗来的。第一个已经够吓人的了。可是，第二件、第三件......这么多这也算轻的了。说件常发生的事情，就是校园暴力，哥儿们义气。
人们常说，青少年是即将开放的花朵;可是还没等真正的绽放显露迷人色彩醉人清香，就这样匆匆凋零。不仅又令人黯然神伤。他们又有哪些过错?无疑是那些所谓的"朋友"教唆的?还是其他?其实，我们还有更好的明天，我们还可以感受到更加灿烂的阳光;还能触摸到更加温柔的春风;还能撩起那更加清澈的泉水.......一切一切美好的梦，即将就会实现;一切一切怡人的风景，说不一定就在下一秒钟出现。我们为什么不去坚持自己的理念，坚持下去，等待光明?为何有反而走向那反方向，黑洞洞的道路，我们要摸索着走过去。可结果呢?却一败涂地........
梁启超曾说过："少年强则国强。"我们的祖国就靠这些青少年了。国家的明天，就靠他们来托起。他们的肩上，寄予了多少的希望?真希望他们，能够知道点什么。希望他们珍惜自己的生命。而国家做点贡献。这样也不枉国家培育他。
想想再去那些失去家园失去校园的孩子，的青少年。你们还有什么理由去犯罪呢?
我们这些青少年应该谨遵这些教训。为了将来，我们都应该奋斗起来;为了明天，我们都应该携着充满爱的心去迎接新的一天!
我们的明天篇（通用18篇）篇八
吃鱼吗？现在能吃到，但是将来的明天，我们还能吃到吗？也许，连发臭的鱼也找不到吧！就算找得到，市场上卖的价钱也很高。
吃白饭么？可那时贫瘠的土地还能种出稻谷吗？如果可以，原本晶莹的米饭也会变得像黑炭一样的东西。
吃化学合成的物品吗?可以，但是，最大的问题就是调制的方法，以及调制出的东西合不合适人类的身体状况。
我们的明天篇（通用18篇）篇九
今天，我们学习了本学期了最后一课：《明天，我们毕业》。
这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不！他们一直活在我的心里，就算在过1也一样！
我们的明天篇（通用18篇）篇十
风雨俱静，天山共色，水与蓝天的结合，乃天下独绝。
水，是我们的母亲，你以前是那样的美丽，可现在，丑陋已成了你外貌的全部。你的脸上飘满了白色的垃圾袋，你原本芳香的气息已经消失了，取而代之的而是一阵阵的臭气，原本清澈的湖水已混浊不清，你已经不再是原来的你。
曾经的你，是那样的美丽，鱼儿和虾儿在你怀抱中畅游，他们是那么的快乐……人们也在河中嬉戏，一切都是那样的美好。你那白净的面孔上没有一丝污垢，美丽得让人着迷，使人情不自禁地想要赞美你。风儿轻轻吹过，你便露出了恬静的微笑，甜甜的酒窝让人陶醉，你的儿女欢快地游着，鱼儿跃出水面，呼吸着新鲜的空气，这是多么和谐的画面。
但是现在，你的脸上漂浮着鱼虾的尸体，湖面上飞着一大片蚊子和苍蝇，湖水是那样的浑浊，浮萍肆虐地生长着，以至于造成了鱼虾的死亡。这一切的罪魁祸首是谁？是谁让我们的母亲沦落至此？是你自己吗？当然不是，是可恶的人类，是我们自己伤害了我们的母亲，看，很多厂家，为了节省资金，把污水排入了河中；人们也把你们当成了垃圾箱，随意抛洒垃圾，一阵阵的臭气，引来了一大群一大群的蚊子和苍蝇，人类呀，我们居然做出了如此伤天害理之事。
人类呀，醒悟吧，让湖水恢复往日的清澈，让鱼虾回到母亲的怀抱，让我们行动起来，保护水资源，让放生的鱼苗得到健康的成长，让他们畅游、繁衍后代，让我们的明天更加美好！
我们的明天篇（通用18篇）篇十一
也许我们已经走过了属于我们的三年，渐渐褪去稚气的脸庞，似沙漏般记录我们记录我们一起日子。那长满绿色的操场，也曾给予那时的我们数不尽的欢乐。那深深浅浅的脚印，也印证了我们在一起奔跑的时光和我们曾付出的汗水。但那些回忆也只不过我们人生路上的一些片段，又如满天繁星中的一颗，在夜空中散发着自己微弱的光芒，给这黑暗的世界增添点点光明。在我们未来路上遇到艰难险阻时，给我们的丝丝安慰。但单纯的我们，已随时光逝去。落花有意流水无情就是对我们最真实的写照。尽管我们在那样炎热的一天分别，汗水已染湿我们的衣衫但我确认为这样更好，因为这样我们就看不到彼此的泪水，这样在那场电影中就看不见那悲伤的情节。但这电影的名字注定是一场《散场电影》。
这电影的主人公也注定就是那时的我们。坐在教室里一起听过的老歌，又一次在耳畔响起，我们不自觉地哼唱起来。不知我们何时才能再像伯牙与钟子期那样共奏只属于我们的高山流水。也许会过很久很久，但我仍等待着，期待着那一天的到来。当我们一天天长大，我们越来越爱回忆了，是不是不敢期待呢？不，肯定不会。因为我们是与生俱来的天骄之子，我们注定要生而不凡。那血红的夕阳是我们通向梦想的红地毯，我们会踏着不凡之路走向光辉之门。也注定我们会迎来不同的明天，金戈铁马的一生！
也许用一天我们累了，老了。不约而同的回到最初的起点，我们的明天也就迎来了它最灿烂的时光。面对面相视而笑，只是淡淡的、淡淡的。没有人情世故掩饰，有的只是我们的素颜并重拾我们的单纯！春去又来，我们看尽花开花落。九九艳阳之时，安心坐下在泡上一壶香茗，茶香氤氲。我们的明天最终就这样平静的迎来它的消逝。
我们的明天篇（通用18篇）篇十二
曾经你向我承诺过去的未来，现在我还你一个我们的明天。
初识的秋日，北京还和夏日一样炽热，头顶上万里无云，整片大地从早起就被烤着，校园里的树依然茂密，朝阳映在树叶上又是一片春的景象，生机、翠绿。银杏树下的荫翳更像是清凉的世界，大家都趁着自由活动的时间挤在那里享受唯一的阴凉。蝉还在叫，同学们熙熙攘攘。光线顺着楼顶洒向角落的水池，我盯着那道能看看得清清楚楚的阳光出神。我的一个朋友拉着你走了过来，你用稚气的语气对我说：“她说你叫轻轻，我们以后一起玩吧。”你带着盛夏的活跃和躁动，也带着初秋的一丝清凉，就这么出现在我的世界里，一晃就是八年。
有时候我会想，八年是好久好久啊，比我现在活的半辈子都长；有时候我也常想，我那么小的时候，是怎么清清楚楚地记住我们的初见；以前的我会在梦里梦到和夏一样活泼的你和我奔跑；现在我也会在梦里遇见秋一样的你，闪着光的眼睛对我讲述着我们的故事。
小学在我们单纯的快乐和幼稚的嫉妒心中分分合合度过。一路走来几次有可能面临的分别没有让我感觉到危机，直到我们长大，到有了第一个文凭才被打破。我从未感受过分别的心情，那是一种算不上难受也算不上痛苦的东西，但是让人感觉窒息。
有一晚我们去了谁的生日聚会，后来我被允许去你家留宿。那天很晴，晚上也难得有很多星星，初夏的夜是有些凉爽的，和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小虫子已经开始叫唤，街边的挤满人大排档和小店铺都点亮了彩灯。我们并肩走在回家的路上，不知怎么说起了你给一所中学递的简历，我突然感觉脑袋有些空。那时一所很棒的中学，别人都觉得整个年级只有五六个能进到那里，而我是被期望派位的无名小卒，那就意味着我们有大半可能是离别。一阵微风吹过，清爽的风似乎夹杂着些刺骨，眼前的繁华已渐渐变为冷清，我们都没有说话。我停下脚步驻足仰头观望，只是一片深蓝无穷无尽地吞噬着我，一丝发亮的星光都不见了。你打破沉默对我说：“我向你承诺，我们不会分开，永远都不会，我会用尽所有办法的。”我仿佛看到了六岁的那个你，双影重现，一样的稚气但坚定。简简单单的一句话，带着夏日的魅力和秋天的沉稳，恍然间我的星空又回来了，一半映在你眼里，一半挂在深蓝色的幕布上。
后来我拿到和你一样的艳红色录取通知书时，我在想，你像夏天又像秋天，总能把我的冬天变成春天，现在我还给你一个承诺，未来将是我们的明天。
我们的明天篇（通用18篇）篇十三
学校里不时传来六年级同学们的呐喊声：“教师再见。”
教师明天我们就要毕业了，还记得六年前我们刚刚踏入学校的大门。早读时，不时传来我们朗朗的读书声。下课了，不时传来同学们的欢声笑语。有的同学开开心心的聚在一齐讲着上课时教师不明白的幽默事件。
上课读书时，同学们的精神鼓足了劲，你追我赶得读，有的同学甚至使出了吃奶得劲。教师迎着春风嘴边带着甜甜的微笑踏入我们的教室，好像在为我们读书的声而感到自豪，感到骄傲！
在这六年里，教师是您教育我们怎样做人，怎样能做好人。我记得您最熟悉的一句话是：“道德是人的品质。”人在社会上要讲道德。不能不分青红皂白，不管三七二十一。就蒙骗他人！
教师，是您为我们带来知识的海洋。等我们成为国家的栋梁后。我们再回母校来看您！
教师我们不会让您失望的！再见！
我们的明天篇（通用18篇）篇十四
那是在小学的时候，一个炎热的夏天。
那是一个令人难忘的日子，六年的小学生涯即将结束，心中有无数的感慨不知如何诉说。只明白打打闹闹强颜欢笑，我没有想象中那么激动。一个人仅有在得到某样想要得到的事物后才会明白这个物品对自我毫无新鲜感，正如购物。我不明白明天去向何处，仅有对未来的茫然。仿佛烟雾缭绕在眼前，雾里看花越看越花。竟不知所措，寻了几丝寒冷几丝孤寂游走在学校中。
毕业即是新的开始也是分别。未免有些伤感的事物浮此刻脑海中，它出此刻你的记忆里脑海里，消失在时间的长河中。不知何时便会忘记，是那么的无奈那么的忧愁。我不是资格正常的`学生，总有一些常人无法理解的举动。我几乎被分为异类，人们也都带着嘲讽的语气与我交谈。没关系，早已习惯于这样的生活，便不再在乎了。
在这样一个特殊的日子，我却异常的镇定，没有女生的哭哭啼啼没有肥皂剧中的伤感离别。我就这样游走在学校，走在学校。没有人注意到我，奈何瑟瑟寒风心中过！我能奈何？罢也！人生总是要有分别，离别只是短暂的苦痛。至少我心中是这样想的，我是一个复杂的人很多人都不了解我。我冷到要命，没人敢和我做朋友，毕业对我来说也便失去了剩余的情感。权当一场梦，不要在意！
我不喜欢哭哭啼啼，不是因为这样看起来懦弱，而是因为我从小就懂得为何去哭，哭也就成了我所不在乎的。人生来就是在哭的，哭能够缓解压力让自我心境舒缓洗衣服。可我是个冷漠的人，连笑容都很少再我的脸上出现，人称“冷面冰山”。或许这就是我的天性吧！六月是个伤感的月份，苦痛与喜悦交织成一首青春之歌，想到那里困惑烟消云散。毕业，全新的开始！新的一天还在继续！
我们的明天篇（通用18篇）篇十五
那些被风吹的岁月叫做青春，记忆的那一根弦弹不起过往的回议，只剩昨日的浮沉、又是一季烟雨纷扰的季节，四月似乎不是那么的炎热，淡淡的花香感染着每一个都在步行的旅者。
曾经带着一颗求识的心而来，只为那颗心不孤独，能够让自己的而文字更能了解自己。我不知道什么时候连自己都丢了自己，学会拿明天来欺骗今天的自己，把那些关于自己的曾经散落，留下一个没有感情的自己在游荡，距离变得遥远，心底的那簇火焰，就像飘落的风筝那断了的线，那时的天一直很蓝，谁都知道好聚好散，泪水模糊了所有人的眼帘，窗外的风忙里偷闲？，天上的云说着分别就不会再见？，那个夏天终于变成了流年？，如今桌子的前面？，没有你们背影的画卷。
而今，一个人。三个人。关于我的生活不想提及，大学生活就是睡觉不过？有的两个人睡。有的人一个人睡，有一天，我在睡觉，突然梦见自己正在上课，老师正在提问我，想起37的我总是会被叫起来回答问题。？吓得我马上惊醒了过来，抬头一看，果然正在上课，老师正在提问我。？喝了一些酒，烧酒，烧心的酒。？想吐，想把心给吐出来，说一些心里的话。
那一年，我们追逐在黄昏下，倾听恩师那难以回味的催眠曲。
那一年，我们逃课在网吧里，玩起惊心却无法自拔的保卫者。
那一年，我们作弊在考场中，担惊害怕却从容面对的打小抄。
那一年，……太多的回忆让人回忆。
是故，我们继续上路，如遇到另一颗漂泊的灵魂，我们会一起走上一段旅途。因为相知，无需多言新的触觉是那么的清晰。
一个人并非是孤独，而是默默的爱上这种习惯，人生很长，全程中不是每个人都有人陪伴。就如一些歌曲，注定只是一个人唱，一个人走。
今生无言，只愿有心人懂得。沉默不是无言，无声并非无情。
我们的明天篇（通用18篇）篇十六
一百多年前，中国面临着艰难的国运：英法等帝国主义的入侵，打破了中国人/生活的安宁。英雄的中国人，为了民族的生存而团结起来，年复一年、与外来侵略者进行了不屈不挠的斗争，最终战胜了人祸!
一个世纪后，中国又面临着艰难的国运：洪水、地震、干旱的出现，阻断了中国人建设的步伐。伟大的中国人，为了民族的振兴而拉紧双手，日复一日，与自然灾害们进行着前仆后继的抗争，也定会战胜天灾!
看着年幼体弱的孩子，把手伸进深深的干裂的土地缝隙中，努力触摸只有一点点湿气的泥土，我们就想到，身边坏了的水龙头那一直流泻如瀑的自来水，是多么的刺眼!
看着年迈体衰的老人，躬身背着和自己等高的水桶，在悬崖上挪动着脚步，喝着比黄河水还要浑浊的水，我们才发现，妈妈递过来的冒着暖暖热气的茶水，是多么温馨!
让我们把买饮料的钱捐献给灾区吧，旱区晶莹的水珠会告诉我们：“你们是幸福的!”
让我们把买零食的钱捐献给灾区吧，震区飘荡的米香会告诉我们：“你们是幸运的!”
让我们把打麻将的钱捐献给灾区吧，旱区渴望的眼睛会告诉我们：“你们是无私的!”
让我们把宴宾客的钱捐献给灾区吧，震区感激的目光会告诉我们：“你们是好样的!”
云南，不老的春天!上苍嫉妒您年轻美丽的容颜，蒸干了水分，但蒸不干人民心中汩汩涌出的爱泉!
玉树，人间的.天堂!凶神嫉妒您对格萨尔王的敬仰，推倒了房屋，但推不倒格萨尔王在人们心中的雕像!
一方有难，八方支援!我们是英雄的中国人，我们是团结的一家人!云南，会绿水长流，玉树，会碧草长青!
为了共同的明天，我们会珍惜拥有的幸福，我们会努力的工作。我们坚信：明天一定会更加美好!
我们的明天篇（通用18篇）篇十七
我们的明天是个什么样子呢？它可能是幸福美好的；它可能是方便快捷的；它还可能是环保安全的？？下面，我要讲的就是——不同的明天。
我们的明天是个无污染的环境：汽车是太阳能的。即使没有太阳，只要给它安上太阳能电池，它也能行驶。而且，还可以减少排放污气的次数。像这样的东西还有很多很多，如：太阳能烟囱，它排放出来的将不再是污气了，而是新鲜的空气。从而创造出新鲜空气供给我们呼吸。让我们一起来共同努力创造无污染的明天吧！
我们的明天是个节约环保的环境：大家用纸时不再那么浪费了，而是双面写；大家不再用纸来制作贺卡，而是利用电脑来制作电子贺卡发给好友；用完后的废纸，大家并不是乱扔纸张，而是将它回收再利用；用洗米水或烟灰缸里的水浇花；用烟灰缸的水浇花不但不会害死花儿，而且还可以为花儿杀毒；用完后的电池不丢掉，而是将它送给废品收购站处理？让我们一起来共同努力创造节约环保的明天吧！
我们的明天是个绿树成阴、鲜花盛开的美丽景象，像大明湖、五龙潭、黑虎泉、珍珠泉等等。在我国的各个旅游胜地都能看见盛开的五颜六色的鲜花，到处绿树成阴，有的柳树还在湖边欣赏自己的“美貌”呢！甚至把湖都“染”绿了？让我们一起来共同努力创造美丽景象的明天吧！
我们的明天是美好的。我对我们的明天充满了期待与向往。让我们一起来共同努力创造美好的明天吧！
我们的明天篇（通用18篇）篇十八
在这个金秋送爽，丹桂飘香的季节。我们踏上了高三的征程，我们每个人都有一种期盼：明天的我要更精彩。
身为高三的学生，我们或许还在为高一高二的松弛懈怠而后悔不已，或许还在为止步不前的学习成绩而暗自垂泪，或许还在为八个月后的考验而焦虑难眠。然而，一切的懊悔与恐慌只会带来不必要的烦恼。与其嗟叹蹉跎，不如心无旁鹜埋首于高三一年的奋斗拼搏中。
明天的我们要更精彩，需要脚踏实地的努力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”不仅是卓越者追求真知的忘我境界，更是我们追求卓越的必备条件。高考是一列单程的火车，走过了就不能回头。我们能把握的机会只有一次。心中有理想，眼前有追求，十年寒窗的积淀只待一朝的爆发！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”成功从来不是现成的晚餐，理想的翅膀需要我们用努力去放飞，成功的花朵需要我们用汗水去浇灌。
明天的我们要更精彩，需要争分夺秒的积累。步入高三，我们每个人都感到了时间的紧迫感，能否抓紧时间是左右成败的关键。能否有效地利用时间是决定得失的枢纽。我们将从自我做起，从点滴做起，做时间的驾奴者，做学习的主人，让值得珍惜的东西在拥有时就得到珍惜，决不在失去后方可后悔。这样，当我们走过高三，回首这繁忙却充实的一年，才能自信地回答“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”。
明天的我们要更精彩，需要坚忍不拔的意志。有人曾经把高三形容为火焰雄雄的炼钢炉，意志在烈火中涅磐，才会显露出金子般的成色。高三本是人生旅途中一道不可或缺的风景。不曾经历高三的人生是有缺憾的人生，不曾经历艰辛的高三只能收获一个缺憾的人生。若是不敢面对高三的种种挑战与磨练，我们就只能在山脚徘徊，永远无法领略虎啸山庄生风、群峰叠翠的无限风光，苏轼说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有超忍不拔之志。我们将秉持着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的信念，以勤开路，以苦作舟，认认真真过好每一天，用坚持和执著浇灌，成功如花绽放。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
成功不是远在天边的星，而是悬在我们每个人头顶的一只苹果，使劲跳一跳就能够得着。只要我们用努力去拥抱理想，用坚持去面对磨练，用自信去叩响成功，那么“吴塘职中为我而自豪”将不会是一句空话！最后，以我比较喜欢的几句话作结。第一句是：雄关漫道是如铁，而今迈步从头越。第二句是：一万年太夕，只争朝夕，第三句是：一切皆有可能！