农业中级职称论文(热门13篇)

时间:2025-09-05 作者:飞雪

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农业中级职称论文(热门13篇)篇一

中级职称论文会不会过期,得看你是什么时段发表的。

评职称论文都是有一个有效期的,因为现在职称论文都需要在职称评审前提交,提前发表论文是必须的。

我们先说说最短需要提前多少时间。

1、每年都有大量的新期刊诞生,也有很多就期刊停刊,有时候我们发表完全期刊论文后,评职称的时候发现该刊停刊了,在新闻总署查不到了,导致论文发表无效。

还有核心期刊目录隔几年更新一次,有添加也有删减,如果评职称赶上新目录出来,万一自己发表的期刊当年被删减了,所发的核心期刊论文也就不再归为核心论文了。

所以每年停刊期刊目录和被刷下去的核心期刊目录非常令人关注。

发表论文时尽量选择有实力的期刊投稿,避免被刷。

2、现在评职称为避免期刊造假,不仅需要样刊,还需要数据库收录证明。

而期刊发表后杂志社要将数据传给数据库,数据库需要1—3个月内才会登录该期文章,所以,发表论文,需要提前1—3个月见刊,给数据库收录留出充裕时间。

3、投稿是需要时间的,不是投一个中一个,也不是稿件投成功就能最终见刊。

且每个杂志社审稿时间长短不一,排期多少不一,所以从投稿到见刊,短则3个月,长则一年,作者一定要提前一年投稿。

综上,我们在投稿时,短则提前半年至一年投稿是必须的,才能保证在评职称前拿到数据库收录证明及样刊。

而从最长时间来说,评职称论文的有效期从上一个职称等级评上开始至这次申报之间所发表的论文都是有效的,且该论文没有用来评过职称,比如说,中级职称在职时发表了3篇论文,这三篇论文没有用来评过职称,那这三篇论文拿来评高级职称就是有效的,只要论文等级、专业对得上都行。

很多教师都有攒论文的习惯,一边教学,一边将教学经验和教研结果整理为论文发表,不知不觉就能攒很多论文,评职称时就能有论文可用,也不慌张了。

可是有一个问题值得注意,就是攒论文的时候,投稿要投那些有历史有实力的期刊,以防评职称当年期刊停刊论文失效。

职称论文发表相关注意事项【3】。

1.文章的逻辑性。

很多作者在写作文章时,常常犯一些逻辑上的错误,这是论文写作的大忌,其具体表现为:

(1)文不对题,前文提出了论点,后文进行阐述时,却发现阐述的和论点不能一致,讲的是两回事。

整体上看,文章题目和正文发生了错位;

(2)文章的论点不足以进行大篇幅论述。

作者前文提出了一个论点,下文进行了论述。

然而,这个论点却只是一个现象,作者并没有把这种现象提炼成一种论点,因此作者就会把文章变成一种现象的罗列,而这种罗列却只是表层的,不足以作为一个论点。

2.文章的客观性。

文章的整体口吻,作者在写作时候,应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述,切忌频繁使用第一人称,比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。

完全可以用“笔者”,“笔者认为”。

3.文章的层次。

一些作者在写作文章时,几千字的文章,从头至尾通篇看下来,没有分任何的条目。

这样给人的感觉是文章层次不够清晰,混乱。

作者在写作文章时,务必分条目阐述,开篇简短阐述,后文1,2,3分条目阐述。

这样看上去一目了然。

具体文章格式,可参考我们首页上的“投稿须知”。

因为发表论文对于作者晋升职非常重要,所以在期刊的选择上要慎重再慎重,现在很多假刊,套刊横行,让很多作者真假难辨,花了钱没评上职称,且错过评审时间。

我们在此,给作者提供一些建议,在期刊选择的时候,做些参考。

常见的假刊的陷阱:

1.套刊。

这是最难甄别的,明明有一本刊物,正常发行,且知网已经全文收录,但是,又冒出一个一摸一样的刊物,刊号刊物名完全一样,就是不上任何的数据库,不能在任何一家数据库检索到,这样的就是套刊。

是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。

2.假刊。

所谓假刊,就是压根在新闻出版总署没有备案,而是自己起了个好听的名字,然后自己印刷的刊物,这样的刊物新闻出版总署查不到,数据库也没有收录。

3.电子版期刊。

这样的期刊也是在玩文字游戏,明明备案的是电子版期刊,但是起了个好听的名字,于是大力宣传,说的天花烂坠,说什么电子版期刊其实也出版的,这其实是在混淆概念,玩文字游戏,电子版期刊,和正规的期刊是有很大区别的,一定要警惕这种陷阱,作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况,如果名字后面还有“电子版”字样,则要谨慎处理。

农业中级职称论文(热门13篇)篇二

1基于产业集群的区域创新体系构建中的“瓶颈”

i.i政府的强制意识过强。

宁波经济现阶段高速发展时期,地方政府在地方中拥有特殊地位,区域创新体系的构建和培育基本模式是由政府的科委或其他部门牵头,组织一批专家学者进行理论研究,提出一个方案来构建区域创新体系。

很显然,在区域创新体系构建巾忽略了如何实现企业创新和区域创新的协同效应,忽略了创新活动巾最为重要的一个主体——企业的广泛参与。

本义认为宁波地方政府应充分认识到自身的局限性,发挥“服务政府”的职能,在企业具备了成熟的市场经验,市场和市场制度发育成熟后,逐步退出大范围的创新活动,把创新的主角让渡给企业。

否则政府的行为,包括制定的旨在促进创新的政策,有可能因为强化了创新体系的弱点,或引入了不适合体系基本逻辑的机制而阻碍创新。

1.2区域技术发展与区域创新环境不相配比。

国外研究表明,区域技术创新的发展受到区域具体的发展历史、文化、传统及其所形成的制度因素的影响。

无论是制度和技术的劣势区域还是优势区域,区域发展的关键是区域技术创新能力与该区域的制度、产业结构和历史文化的匹配关系。

如果是匹配关系,就会产生协同效应,促进区域经济发展;反之,会抑制区域经济发展。

区域技术创新能力与区域经济的互动过程,是两者的关系渐进地走向匹配的过程。

两者协同效应弱,对区域经济发展的作用不明显;协同效应强,对区域经济发展的促进作用明显,具有很强的可持续发展能力不匹配科技超前或科技滞后;协同效应差,抑制区域经济发展,资源浪费,缺乏持续创新能力和发展能力。

1.3盲目创新的误导性。

宁波地方政府确信区域创新活动能够带来经济的高速增长,经济发达区可以维护竞争优势。

事实上,信息在某种程度上减弱了技术在经济中的绝对重要地位,技术已经不能完全保证一个地区始终处于优势地位。

各个不同区域的发展路径并不完全一致,如北欧的丹麦,在经济发展过程中始终没有高速增长时期,但经过较长时期的缓慢发展,丹麦最终还是走上了成功之路。

英国的科技投入在oecd国家中一直处于前列,但上个世纪以来,英国的技术与竞争能力却江河日下,亚洲四小龙没有令人瞩目的科技进步,却取得了令西方惊叹的经济发展。

上述事例表明,技术创新不能保证短时期内带来高速经济增长,就可能使得那些本希望通过技术创新取得快速经济增长的区域,在技术创新不能像投资某一个具体项目一样短期内见效时,丧失耐心,甚至放弃区域创新。

这显然不是一个理性的选择。

当中央政府评价地方政府的指标仍然偏重于经济增长时,地方政府干预区域创新活动的现象就不可避免。

所以,建立创新体系一定要意识到区域创新的长期性。

2集群创导是构建宁波区域创新体系的可行路径。

2.1集群创导的.提出。

产业集群对区域经济发展和提升区域经济竞争力起着重要的促进作用。

区域创新体系的研究是一项具有现实意义的课题,探讨区域创新体系的路径依赖规律,并能应用于实践,必须从“体系”内的观念创新、制度创新、技术创新、管理创新进行综合研究,必须依据特定区域内的特殊性对区域内技术创新能力、技术创新扩散、技术创新政策和战略进行实际考察。

22集群创导的实施模型。

集群创导实施模型。

集群创导实施模型为理解、分析、评价集群创导提供概念框架。

该模型基于四个要素:三种驱动力(地区或冈家的社会、政治、经济环境,集群创导的目标,集群创导的过程)和集群创导的绩效,如图1所示。

23运用集群创导的在实践中的思路。

实施群创导,要建立企业共性技术研发和服务台,培育学习与合作竞争的集群创新文化,大力推动各具特色的产业集群、知识集群和技术集群发展,增强国际竞争力,坚定不移地把商浙区、经济开发区和大学科技园发展为区域创新基地。

3构建宁波区域创新体系的思路。

在基于产业集群的基础之上的宁波区域创新体系构建中,政府制定并完善产业集群的发展政策,不断优化区域创新环境,提升区域创新能力和辐射能力。

具体的分为下面三个方面:

3.1产、学、研、官结合的机制。

区域创新体系作为一个经济区城内与技术创新的产生、扩散和应用直接相关,并具有内在村1互关系的创新主体、组织和机构的复合体系。

产业集群作为一个创造、扩散和应用知识的体系,从本质上讲就是一个区域性创新体系,是区域创新体系的重要模式。

要将产、学、研、官结合的机制发挥能动性,构建区域创新环境,形成活跃的创新创业局而。

要逐步形成以内外市场需求为导向,企业为主体,政府积极参与和引导的“产学研官”合作机制,提高企业的技术创新能力。

在这种合作机制中,政府的职能主要是制定合作发展的战略规划、用人政策,协调大合作项目等;大学和科研机构的职能是着眼高新技术的基础研发,提供最新的技术和研究成果;企业的职能是着重应用技术的研究开发和工艺创新,并将科研成果商品化。

3.2努力消除宁波各区的地域差异、整合区域经济资源。

宁波区域创新体系是区域发展的关键,在于打破原来本地创新主体间的联系阻隔,加强彼此问的交流与合作,从而能够保证整个区域持续的创新活力。

世界经济发展经验证明,新制度催生新技术,创造新产业,造就新经济。

摆在地方政府面前的问题,是如何通过制度创新,帮助创业者向专业化发展,降低交易费用,促进企业问的劳动分工和提高企业竞争力,以及通过区域营销发展产业集群,进而构筑区域创新网络。

政府应在税收、政府公共支出等方面对促进产业集群提供合理政策扶持,鼓励信息技术对制造业的体系集成。

一是根据区域产业发展规划,有针对性地提供必要的基础设施,以良好的经济生态体系,形成要素流动的“洼地”。

二是发挥区域高校科研优势,进一步加强产学研结合,培养、吸引优秀人才,加强职业培训,为集群产业发展提供技术与人力资源。

三是转变政府职能,减少行政干预,加快建立社会诚信体系,营造自由公平竞争的市场环境。

3.3加强区域创新环境的网络层次建设。

宁波区域创新环境的网络层次建设包括基础设施建设、制度层次建设、文化层次建设和信息层次建设。

区域的社会文化环境主要包括区域内居民的风俗习惯,动力的文化水平、心理素质,主流的价值观念、社会风气以及社会关系网络等内容。

具体包括:首先是行为主体的创新精神。

包括人们对创新的接纳、认可程度,敢于冒险的热情和勇气等,是人们创新的原动力。

其次是彼此信任的协作关系。

平等、自由、宽松的工作环境和开放的信息交流环境有利于新思想、新技术在区域内的传播、学习。

相互信任和开放的心态,使得人们之间交流和互动频繁,加快了新思想、信息和创新扩散的速度。

4结论。

区域创新体系的研究是一个复杂的具有现实意义的重要课题。

产业集群特有的空间集聚优势对区域创新体系的形成和发展具有重要的意义。

基于产业集群的宁波区域创新体系的演变还需要经过一定阶段的发展,需要创新网络中每个行动主体的共同努力。

农业中级职称论文(热门13篇)篇三

职称论文是每个评职称人员必须去做的一件事,职称论文不仅代表了一个人的业绩成果,也是学术发展的一个趋势。

目前有很多的作者,纠结于这个问题,怕文章提前发表了,等到评职称的时候过期用不上。

其实,论文的`有效期,主要取决于职称评职的年限。

例如:论文是在拿到助工证后发表的,那,拿助工证的时间与到评中级职称年限这中间的时间段为论文的有效期,中级评副高、副高评正高,依此类推。

当您利用文章评完中级后,再评副高,此文章就不能再使用,需要发表新的论文。

建议评职论文提前发表,因为,现在很多区域评审,不仅仅需要看到期刊,还需在权威数据库(万方、龙源、知网、维普)检索文章是否被收录,文章刊登出版需要时间,同样,文章上网也需要时间,一般文章刊登发表后,3到5个月时间,文章才会被数据库全文收录。

所以,很多作者只考虑到文章刊登时间,而忽略了上网的时间。

互联网的快速发展,让整个社会进入了信息化时代。

在前,很少有职称评审单位对参评人员的期刊做真伪鉴定。

但随着近几年的非法出版,私印克隆刊等情况的不断曝光,全国各地的职称评审单位明显加大了对学术期刊的检查力度。

一大批没有cn刊号的假刊被查,也有很多非法印刷克隆刊的团伙被抓。

有效检查刊物的合法性是离不开互联网的发展的。

每年都有一些新刊物的诞生,同时也有一些旧刊物的停刊。

哪些刊物是正规合法的?如果没有互联网,将很难作出十分正确的判断。

但是有了互联网,情况就不同了。

国家新闻出版总署为了方便各地的有关部门对刊物的合法性进行快速有效的鉴定,特意开设了一个期刊检索窗口。

凡是正规的期刊,新闻出版总署都会将刊物的信息录入其中。

新诞生的刊物会第一时间录入到检索系统,停刊的刊物也会第一时间被从检索系统中撤出。

这样,我们再判断一本刊物的正规性与否,只需输入刊物名称,检索一下就可以了。

检索不到的自然就是假刊,自然在假刊上发表论文也要算无效。

但依然有人钻漏洞,一些非法分子使用跟正规期刊一摸一样的封面和刊号信息,但内容却完全换成自己的,这样做出来的克隆刊在新闻出版总署的检索系统里就无法判定是否正规的。

但仍然是互联网解决了这个问题。

正规期刊刊登的文章都会被登录中国知网或万方数据等学术论文数据库,这些数据库里可以很容易查找到某一期的所有文章。

职称评审单位在检查参评者的期刊杂志的时候,只需要将杂志的目录跟知网或万方的登录数据对比一下就可以辨别出真假。

新闻出版总署和中国知网、万方,龙源,数据的同时检查也逐渐成为了职称评审单位对“刊登作者学术成果”的刊物进行检测真伪的有效手段。

但无论是中国知网还是万方数据,通常要在杂志出刊后的1-3个月内才会登录该期文章。

一般的登录过程是:杂志出刊后,杂志社向中国知网或万方数据递交光盘版的期刊数据,中国知网或万方数据会根据自身的更新速度将光盘数据录入系统。

因为工作量大,所以一般要在1-3个月内才会登录完。

这就要求我们的作者必须提前发表论文,才可以在职称评审中用得到。

而论文发表通常在投稿到出刊之间又需要1-3个月的时间。

比如现在投稿的文章,发表时间一般安排在11月份到12月份出刊,这样发表的文章在明年4月份参评的使用中就绝对没有问题。

而4月份的职称评审通知,通常是在当月出通知。

等作者收到通知再发表论文,通常就会错过了时间。

农业中级职称论文(热门13篇)篇四

摘要:随着我国经济的速度发展,城市人口的快速增长,因此对城的住房要求也随着提高,建筑规模也不断扩大。

当下,是提倡节能环保的的时代,怎么推进绿色建筑工程的实施是当下的重要课题。

本文主要对绿色建筑工程管理的问题及措施作出分析,以供参考!

关键词:建筑工程;绿色建筑工程管理;问题措施。

1引言。

绿色的城市建筑具有很好的环境,只有不断走可持续发展路线,才能使城市健康发展。

本文主要分析了绿色建筑工程在推进与管理中的问题,且作出有效的措施探究。

2绿色建筑工程管理中的问题分析。

2.1绿色建筑的法规政策落实不到位。

绿然建筑,这一节能话题目非常的笼统,对法律责任不明确,在实际管理工作中很难操作。

另外,对绿然建设的设计方面,由于标准性强,对施工材料的监管不到位。

建设方是不是要执行绿色建筑,从设计和施工标准都只是表面上的形式,并不落实到位,使得绿然建筑工程管理的推进不受到法律的保障。

2.2评估体系不健全。

评估体系的完善程度直接影响着绿色节能建筑的进步,对于绿色建筑出台部分评价体系,像绿色建筑小区建设的技术等,但评价体系不健全,有局限和片面性,对于工程建设的技术评价只适用在住宅和公共建筑等这些单一建筑上,对复杂的建筑就无法做出全面系统的评估。

同时,建筑工程没有一整套应用性强,涉及面积广的绿色建筑评估体系,这大大制约了绿色建筑的发发展。

2.3管理水平低。

在绿色建筑管理方面。

专业的人才非常缺少,好多绿色建筑管理者都只是传统的建筑管理观念,应用的管理模式也是传统粗放的。

另外,我国的绿色建筑工程管理的专业知识缺乏,所以这些专业人员较少,这直抒妆影响着绿色建筑工程的管理水平,同时也制约着我国绿色建筑的发展。

其次,因绿色专业技术人员较少,好多施工人员都没有银色建筑理念,不知道绿色建筑的标准和规范,同时缺乏绿色建筑中施工技术的专业指导,使绿色建筑的管理目标难于实现,且还常常出现违规绿色建筑的作业标准的现象。

3绿色建筑工程管理的措施分析。

3.1健全法规政策。

对于绿色建筑的管理和有效的控制,需要政府职能部门要发挥充分的作用,对建筑业的绿色工程管理要作出长远规划,协调好绿色建筑的审批、验收等工作,且健全绿色建筑的管理体系,在绿色建筑管理中加在宏观调控,才能推进绿色建筑业的可持续健康发展。

同时,政府要健全绿色建筑的法规,综合我国的绿色节能建筑业的实况,制定出一个长远的规划战略,不断加强完善绿色建筑的服务体系,使绿色节能建筑得到健康发展。

3.2健全评价体系。

(1)制定出绿色建筑制度,建设中按绿色建筑的规范评价标准,评估建筑单位的资质条件,保证绿色建筑的施工完全且务资质条件,对不符合的建筑企业一律拒之门外,严格按绿色建筑的制度执行,对部分不备绿色建筑工程施工单位,不给于审批,使我们绿色建筑业得到健康发展。

(2)对绿色建筑工程管理要全面进行评价控制。

绿然建筑从设计到施工再到质量验收都要一个完善的规范制度,评价管理落实到位。

另个,对于建筑企业,要完善绿然施工的相关制度,制定科学绿色建筑工程管理评价体系。

同时,绿色建筑质量管理的监理部门要发挥职能作用,注重绿色建筑评价管理,在招标、设计、施工这些过程中,都要严格执行节能标准,审批节能材料和施工技术,把绿色管理制度落实到位,方能提高绿色建筑的工程管理。

3.3强化队伍建设,提高管理水平。

(1)在建设发展过程中,要不断扩展绿色建筑的专业管理人才渠道,为使达到绿色建筑管理的要求,要通过社会招聘、专业高校的录取等方面,强入大量的绿色建筑工程中管理人才,集结招聘施工和管理的双向人才,从而提高绿色建筑管理的队伍建设,也提高了专业技术水平,推动绿色建筑工程管理的工作的顺利实施。

(2)作为建筑单位,要大量的对员工素质培训。

若要提高绿色建筑的管理水平,建筑单位要加强对绿色建筑的施工、监理、技术、管理这类人员的素质培训,建立激励制度,把绿色建筑管理人员的绩效待遇和培训实况结合,严格把绩效工资制度和岗位技术等级工资制度落实到位。

培养工作人员的节能环保的认识,要求全体员工参加培训,学习节能知识和技术,从而提高绿色建筑的管理水平。

3.4绿色建筑的管理部门的督导。

(1)健全专业的绿色建筑管理组织。

为使我国绿色建筑业的健康发展,要结合国情,建立绿色建筑工程管理部门,使绿色管理的质量水平得到提高,也使绿色建筑业的健康发展。

(2)建立绿色建筑的交流机制,使不同区域的绿色建筑交流合作。

不断学习国外的优秀经验。

所以建立绿色建筑的交流平台,可以使国与国之间的绿色建筑技术借鉴,促使我国绿色建筑得到可持续健康发展。

4结束语。

总之,我国不断重视节能环保。

随着人们的绿色环保认识的提高,绿色建筑业的发展前景非常广。

我们要不断学习研究绿色建筑管理中的问题,强化绿色建筑工程管理的措施,促使我们绿色建筑业的稳步发展。

参考文献:

[1]郭金明.推进绿色建筑工程管理的关键问题研究[j].工业.,2(8):19~21.

[2]王如亮.推进绿色建筑工程管理关键点分析[j].工程技术:全文版,,3(7):22~24.

[3]郜章银.对于如何推进绿色建筑施工管理关键问题的分析[j].中国建材科技,,5(9):37~38.

[4]丁钊.推进绿色建筑工程管理关键问题研究[j].城市建设理论研究:电子版,2015,1(12):14~15.

农业中级职称论文(热门13篇)篇五

首先根据自己的论文写作方向去选择专业的期刊,比如是法律类型的论文,那么就要选择法律期刊。

发表过程中,对篇数和字数也是有要求的,一般中级职称需要发表两篇,然后在答辩的时选一篇。

论文在发表时一定要了解期刊的格式以及字数要求,按照实际要求去进行撰写。

注意方法。

论文的写作方式,必须要专业,而且必须写正面的信息,不能出现负面信息。

论文成功发表的时间,与审核的难度、期刊类型以及期刊等级有很大的关系。

一般情况下,省级期刊,相对会简单一些,国家级核心期刊相对会难一些。

根据要求去选择期刊的等级,一般情况下中级职称选择普通核心期刊就可以。

提前阅读专业文献,搜集了解更多专业的术语和资料,改成自己的话去进行撰写,要把重复率控制在10%以内。

论文在发表的过程中必须要有耐心,文章被退回,要及时去进行修改,经常关注邮箱动态。

农业中级职称论文(热门13篇)篇六

1.施工阶段影响工程造价的因素。

施工阶段影响工程造价的因素主要有地质条件、物价、工程量以及天气气候.物价的变化不是以人的意志为转移的,是人力所不能控制的.气候的变化一般情况下也是可以有规律的.唯有工程量的变化大多来源于工程变更.工程变更的多少直接决定了施工阶段的工程造价的变化数量.所以施工阶段的造价控制的重点应该是工程变更.

因为设计阶段是工程造价的形成阶段,而施工阶段是工程造价的实现阶段.如果施工中不发生工程变更,造价就不会超出施工图预算的范围.

虽然出于建筑工程的复杂性难免出现施工图在会审中或在施工过程中会有这样那样的问题,但要求设计部门严格把关,避免先干后变的状况,也是避免工程造价突破概算,有效控制工程造价的重要环节.

2.施工组织设计与工程造价的关系。

目在工程建设项目实施的各环节中,工程建设项目的价格确定一般经过施工图预算的编制,施工承包合同价款的确定,工程结算价和工程决算价的确定等过程.其中施工组织设计是影响工程造价的主要因素,因此,工程造价的管理,必须把施工组织设计作为重要环节抓紧抓好,在这方面应处理好以下两个方面的关系:。

2.1施工组织设计与预算定额的关系.

工程预算定额是反映工程实际施工过程每一分部分项工程的劳动力、材料、机械台班的消耗标准.它是确定和控制工程造价的基础,是对设计方案进行技术经济比较、技术经济分析的依据,是施工图预算、工程承包合同、工程预算和工程决算价格计算的重要依据,而预算定额是在正常的施工条件下,以目前多数施工企业机械装备程度、合理的`施工工期、施工工艺、劳动力组织为基础编制的每一分部分项工程的消耗量.但项目施工中有许多特殊的情况,即分部分项工程的施工方法不一定与预算定额规定的一模一样.

2.2施工方案与工程造价的关系.

工程建设项目的施工组织设计与其工程造价有着密切的关系.施工组织设计基本的内容有:工程概况和施工条件的分析、施工方案、施工工艺、施工进度计划、施工总平面图.还有经济分析和施工准备工作计划.其中,施工方案及施工工艺的确定更为重要.如:施工机械的选择、水平运输方法的选择、施工方法及施工工艺的选择等等,均直接影响着工程预算价格的变化.在保证工程质量和满足业主使用要求及工期要求的前提下,优化施工方案及施工工艺是控制投资和降低工程项目造价的重要措施和手段.

3.施工阶段工程造价控制的方法和措施。

3.1建设单位或监理工程师的控制方法.

化,将变更消灭在萌芽状态,尽量减少施工过程中的工程变更.

3.1.2对工程变更进行严格的审批.

(1)对施工单位提出的变更,必须对其必要性、合理性进行严格审核,如果是非合理要求,应坚决拒绝.

(2)对于合理的工程变更要求,对其多个以上变更方案进行技术经济分析与比较,并做出准确的单价及工程量评估.

(3)组织有关部门召开专题会议,必要时组织专家论证,共同研究、讨论工程变更的内容,并形成结论.

(4)对设计单位发出的设计变更通知单,应认真审查变更内容,并就变更的单价、工程量、工期等方面,按照合同文件的规定,与施工单位进行磋商,达成一致意见后报建设单位审批,并报审计部门备案.

3.2施工单位的控制方法.施工阶段是一个经由投入资源和条件的成本控制(事前控制)进而对施工过程及各环节进行材料、人工、机械进行控制(事中控制),直至对所完成的工程产品的质量检验与控制(事后控制)为止的全过程、全面、全员的系统控制过程,也是工程项目成本控制的重点.

3.3强化施工组织设计有效地控制工程造价.

在施工过程中,施工组织设计是控制工程造价的重要环节.因此,应该重视施工组织设计的编制、审查工作.

3.3.1编制施工组织设计与预算定额相结合.

在编制施工组织设计前,应该熟悉和掌握预算定额,并且要合理的应用预算定额,具体的做法是:。

(1)熟悉预算定额采用的施工方法、施工工艺以及预算定额分部分项的工程说明,如对于那些施工方法、施工工艺中提到“应当根据施工组织设计规定计算的内容计算”,应当注意其中施工方法、施工工艺和施工现场条件内容的设计.

(2)熟悉预算定额规定的工程量计算规则.施工组织设计中对分部分项工程的施工方法,施工工艺和相关的工程内容应有明确的规定,便于直接套用定额或换算后再套用定额.

(3)掌握预算定额中有条件限制执行的定额项目.如材料的二次搬运费在“其它直接费”中已作了综合考虑,一般情况不允许列材料的二次搬运费.但是如果确因施工场地过于狭窄,地形受限制时必须发生二次搬运的,应在施工组织设计中给予说明,并且要得到业主批准认可后才可以计算二次搬运费.

(4)重视特殊工程的施工机械设备的配备.对于特殊形体的工程,其机械设备的配备超出定额规定的范围时,应该认真编写施工组织设计,报业主批准或业主委托的监理工程师批准后方可以将它计算到预算或合同价款中.

3.3.2施工图预算的编制与施工组织设计编制应同步.

施工图预算是指按照特定的施工方案和施工方法完成项目的施工所需的材料、人工、施工机械台班等预算价格编制和确定.而施工组织设计主要是为完成该项目施工而确定的施工方案和施工方法及施工工艺.一旦某个施工方法有变更,则施工图预算相应部分的价格也应随之而调整.如地基土方处理时,施工组织设计因地下水位线需设置井点等进行排水降水,施工图预算中应列出相应的预算工程量及单价.

总之,施工方案的变动将会影响到施工图预算中工程量和单价的变化,因此,施工图预算的编制与施工组织设计编制应同步进行,它们之间有着密不可分的关系,一个的变动将牵动着另一个的变动,所以它们要同步进行以便于控制工程造价.一般来说,通过施工组织设计可以看到一个项目施工全过程的安排,项目的业主也应重视施工组织设计的评审和监督.

3.3.3强化业主的工程造价控制意识.

作为一个项目的业主,应该坚决杜绝无施工组织设计的工程开工.其次,在一个项目开工前,必须要认真地审查施工企业的施工组织设计,应注意其对工程造价的影响,避免大马拉小车等不正常的情况发生,而引起工程结算时的纠纷.最后,在项目的施工中,还要对施工组织设计进行监督和控制,确保项目的施工有序,防止施工组织设计流于形式.确保施工组织设计真正达到控制和降低工程造价的目的.

4.结论。

综上所述,施工阶段工程造价的控制重点应从监理工程师或建设单位和施工单位两个方面展开工作,其中对于监理工程师和建设单位的工程变更应该按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的规定,进行严格审批、管理和控制,杜绝不合理和不必要的变更,而且设计变更一定要在施工前进行,避免施工后才变更的现象.

参考文献。

[1]王祖志,项目监理的工程变更管理研究[j],重庆交通学院学报,9期,209月.

[2]吕建丽,浅析投标中的施工组织设计编制[j],新疆有色金,1期,201月.

[3]苏锡文,全过程做好工程投资控制的探讨[j],建材与装饰,年3期,,2008年3月.

农业中级职称论文(热门13篇)篇七

一、政工师论文与论(译)著要求:

任现职以来,具备下列条件之一:。

1、参与撰写并正式出版思想政治工作方面的专著1部,本人撰写1万字以上;。

二、高级政工师论文与论(译)著要求:

任现职以来,具备下列条件之一:。

1、正式出版思想政治工作方面的专著1部,本人撰写5万字以上;。

三、附条件:

(一)专著:指取得isbn统一书号、公开出版发行的政工专业著作;。

(五)凡冠有“以上”的,均含本级或本数量。

工程系列。

一、工程师论文与论(译)著要求:

任现职以来,具备下列条件之一:。

二、高级工程师论文与论(译)著要求:

任现职以来,具备下列条件之一:

1、出版著作1部以上;。

三、教授级高级工程师论文与论(译)著要求:

任现职以来,其学术水平具备下列条件之一:

1.正式出版本专业有价值的学术论著,本人撰写5万字以上,或出版相关专业有价值的学术技术著作或译著,本人撰写10万字以上。

经济系列。

一、高级经济师论文与论(译)著要求:

任现职以来,公开发表、出版本专业有较高水平的论文(独著或第一作者)、著作(主要编著者),具备下列条件之一:

1、公开出版经济著作1部以上;。

二、高级会计师论文与论(译)著要求:

任现职以来,公开发表、出版本专业有较高水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者),撰写有较高价值的`专业报告,具备下列条件之一:

4、在省级以上专业刊物发表论文1篇,以及撰写经实践证明有重大指导意义或创造出显著社会、经济效益的调查报告、可行性分析等材料1篇以上(重大指导意义、显著社会和经济效益需有本单位或主管部门出具的有量化指标的证明材料)。

三、正高级会计师论文与论(译)著要求:

任现职以来,出版著作,发表论文,具备下列条件之一:

1、出版会计专业专著1部(本人独著或合著的第一作者)。

2、出版会计专业著作2部,其中至少1部为本人独著或合著的第一作者。

附条件:

(一)专著:指在国内外公开出版发行的具有较高学术价值的会计专业类书籍。

(二)著作:指取得isbn统一书号,公开出版发行的会计专业类书籍或译著。教材、手册、论文集、科普类等不在此列。

(三)论文:指在公开出版发行的专业学术期刊上发表的会计专业研究性学术文章,其内容一般包括摘要、关键词、材料与方法、结果、讨论、参考文献等六方面。

期刊必须有issn(国际标准刊号)和cn(国内统一刊号)刊号。手册、论文集、增刊、专刊、特刊等不在此列。(四)中文核心期刊:指北京大学图书馆出版的《中文核心期刊目录总览》中列出的期刊。

(五)本条件中涉及的“以上”均含本数。如:二等奖以上含二等奖。

(六)本条件中“市级”均指地级市,不含县级市。

农业中级职称论文(热门13篇)篇八

一、申报人提交的送审论文和未公开发表论文应与实际工作紧密结合,主题明确,内容充实,突出创新,或具有启发、借鉴意义,防止宽泛空洞。

编排须规范整齐,不可署名。

论文格式基本要求:

1.页面:a4纸,双面打印。

2.页边距:上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm。

3.字体:正文全部小四号宋体。

4.行距:1.25倍行距,段前、段后间距为0。

二、论文一般包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。

三、论文题目。

题目是反映一篇论文涉及专业范围与水平的第一个重要信息,应紧扣论文内容,准确表达论文的范围和深度。

论文题目力求简短、精炼、醒目,一般不超过20个汉字,若简短题目不能反映论文内容时,可采取正、副标题的方式。

编排格式要求:居中,采用加黑宋体二号字,行距设置为1.25倍。

摘要是对论文内容的简短陈述、概括和浓缩,以便于不阅读全文即能获得必要的信息。

要求简练、明确。

内容一般要包括目的、方法、结果或结论。

一般不超过300字。

1.标题“摘要”字体:黑体小三号字,首行缩进2个汉字,1.5倍行距。

2.摘要正文每段落首行缩进2个汉字,宋体四号字,1.25倍行距。

关键词是从论文中选取出来,用以表示论文主要内容信息的单词或术语。

一般选取3-6个词作为关键词。

编排格式要求。

关键词与摘要之间空一行。

宋体四号字,关键词之间用分号间隔,末尾不加标点。

正文是论文的主体,要求与实际工作紧密结合,主题明确,内容充实,论据充分,推理严谨,数据可靠,条理层次分明,文字图表清晰整齐。

论文中涉及的重要观点或成果引用他人时应予以注明,并相应列出参考文献。

正文格式:每段落首行缩进2字,宋体小四号字,1.25倍行距。

章节标题格式:1.每章的章标题居左排列,黑体三号字,1.5倍行距,章序号为阿拉伯数字。

2.每节的节标题居左排列,黑体四号字,1.5倍行距。

七、参考文献。

引用的重要和关键文献在论文正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序以右上角标形式标注在引用处。

1.参考文献按照在正文中引用的顺序进行编码。

2.居左排列,宋体五号字,1.25倍行距。

农业中级职称论文(热门13篇)篇九

通过认真进行图纸会审,以图纸会审纪要的形式来达到纠正设计中的失误,是造价工程师在设计阶段投资控制工作的重点。

为杜绝工程造价的失控,所以在会审工作过程中,千万不能流于形式,走走过场。

如果条件允许,最好从设计一开始就让造价工程师与设计人员一起参入到工作中,共同斟酌和反复比较项目的使用功能与费用情况,通过经济分析、技术比较和效果评价使设计更优化。

对国内外经济变化的实时数据随时掌握,确保建筑材料、设备、运输等相关数据的准确性及时性突破限制额设计责任要在设计合同中予以明确。

当造价工程师在设计阶段投资控制时,投资额度,根据投资控制目标分解到各个专业的设计人员进行设计优化,造价工程师应协助业主在设计合同,明确突破限制设计责任技术人员应该清楚地认识到设计从经济的角度来看及时的纠正措施以满足工程质量和功能需求和超级投资配额。

造价工程师应该能够精心审核计划的批准熟练运用价值工程原理,对拟用于工程中的材料设备、结构高度以及图纸的深度等进行科学合理的审核。

实现设计阶段的投资控制目标并对施工单位上报的技术方案从中选择最大的价值系数的方案为最优方案。

二、水利工程招投标阶段的造价控制。

造价工程师应协助建设单位做好招标文件编制,由于招标文件是合同文件的一部分,同样具有法律的效力,所以招标文件编制应该非常严格、准确,避免不必要的纠纷和争议,也可以有效地避免发生过多索赔事件。

造价工程师在招投标阶段的投资控制,应根据现行规范、标准、收费标准、施工图纸及现场因素,工期,认真审核,确定合理的标底工期、质量、材料价格的条件下合理的标底。

在评估阶段,为了防止串通了抬标,必须有效地控制投资。

造价工程师应该让主人意识到合理的工程造价,是工程质量的保证经济前提。

三、水利工程施工阶段的造价控制。

造价控制的重点阶段是水利工程施工阶段,工程师为了确保投资控制任务的完成应采取有效措施来控制定期分析的实际价值和投资计划值偏差和原因,建设施工过程中造价工程师应做好以下几个方面的工作:

(1)造价工程师应加强投资控制认真审核施工组织设计通常采取经济和技术的手段对工程进行比较用于综合评价不同的施工方法所产生的直接结果。

施工方案选择技术上可行、施工周期可以满足要、,以确保施工质量、施工成本低的。

造价工程师对处理支付工程进度资金必须严格控制。

工程进度款支付是一种有效的投资控制方法,是一种强大的保证工程质量和进度的手段。

只有按图施工、质量检查、监督人员、计量检定的工程项目进度,造价工程师才可以审核付款。

(2)造价工程师确保不突破总投资限额对工程变更严必须格检查,在施工中有工程变更问题例如由于设计失误或不可预见的工程事故导致这类事件的发生。

因此,在很大程度上,施工阶段的投资控制关键就是工程变更控制。

造价工程师必须严格进行的技术和经济分析仔细检查工程量清单和工程变更价格的估计根据工程变更内容进行认真严格的审核,,规范工程的变更,实现了事前控制,主动监测,确保投资控制的工程变更更有效。

(3)实际工程中承包商会千方百计寻找各种索赔机会提出变更目的是为了获得更多的利润及时间补偿造价工程师应正确处理和防止施工中的不合理的索赔。

因此就要求工程造价工程师熟悉专业技术标准的项目并且十分精通合同的条款正确地处理索赔,维护当事人的合法权利和利益。

四、水利工程竣工结算阶段的投资控制。

在水利工程的施工阶段最关键的环节是进行工程投资的控制工作,在工程竣工结算过程中,必须做到要有齐全的审核依据,对于等做到要不重不漏的增加或者扣除那些变更的工程、替换的材料以及增减的工程量。

拿不准的要通过查看监理日记予以明确,同时还要进行现场校核。

此外,施工方法和材料价格对工程造价带来的影响,作为一名造价工程师要及时掌握,唯有如此才能公正、准确的进行审核竣工结算,使竣工结算和真实的工程造价相符。

五、结束语。

总而言之,在水利工程监理工作中造价工程师责任重大,必须具有积极主动性,对水利工程的每一环节的投资都要实施有效控制,如投资设计、发包、施工、结算等。

正确行使自己的权利,审批工程造价、审核工程计量、审核支付工程进度款,从而提高投资效率,确保资金安全,为了人民的利益,将水利工程的投资控制工作更出色的完成。

作者:鞠万昌单位:吉林省水利水电勘测设计研究院。

农业中级职称论文(热门13篇)篇十

施工阶段影响工程造价的因素主要有地质条件、物价、工程量以及天气气候.物价的变化不是以人的意志为转移的,是人力所不能控制的.气候的变化一般情况下也是可以有规律的.唯有工程量的变化大多来源于工程变更.工程变更的多少直接决定了施工阶段的工程造价的变化数量.所以施工阶段的造价控制的重点应该是工程变更.

因为设计阶段是工程造价的形成阶段,而施工阶段是工程造价的实现阶段.如果施工中不发生工程变更,造价就不会超出施工图预算的范围.

虽然出于建筑工程的复杂性难免出现施工图在会审中或在施工过程中会有这样那样的问题,但要求设计部门严格把关,避免先干后变的状况,也是避免工程造价突破概算,有效控制工程造价的重要环节.

2.施工组织设计与工程造价的关系。

目在工程建设项目实施的各环节中,工程建设项目的价格确定一般经过施工图预算的编制,施工承包合同价款的确定,工程结算价和工程决算价的确定等过程.其中施工组织设计是影响工程造价的主要因素,因此,工程造价的管理,必须把施工组织设计作为重要环节抓紧抓好,在这方面应处理好以下两个方面的关系:。

2.1施工组织设计与预算定额的关系.

工程预算定额是反映工程实际施工过程每一分部分项工程的劳动力、材料、机械台班的消耗标准.它是确定和控制工程造价的基础,是对设计方案进行技术经济比较、技术经济分析的依据,是施工图预算、工程承包合同、工程预算和工程决算价格计算的重要依据,而预算定额是在正常的施工条件下,以目前多数施工企业机械装备程度、合理的`施工工期、施工工艺、劳动力组织为基础编制的每一分部分项工程的消耗量.但项目施工中有许多特殊的情况,即分部分项工程的施工方法不一定与预算定额规定的一模一样.

2.2施工方案与工程造价的关系.

工程建设项目的施工组织设计与其工程造价有着密切的关系.施工组织设计基本的内容有:工程概况和施工条件的分析、施工方案、施工工艺、施工进度计划、施工总平面图.还有经济分析和施工准备工作计划.其中,施工方案及施工工艺的确定更为重要.如:施工机械的选择、水平运输方法的选择、施工方法及施工工艺的选择等等,均直接影响着工程预算价格的变化.在保证工程质量和满足业主使用要求及工期要求的前提下,优化施工方案及施工工艺是控制投资和降低工程项目造价的重要措施和手段.

3.施工阶段工程造价控制的方法和措施。

3.1建设单位或监理工程师的控制方法.

化,将变更消灭在萌芽状态,尽量减少施工过程中的工程变更.

3.1.2对工程变更进行严格的审批.

(1)对施工单位提出的变更,必须对其必要性、合理性进行严格审核,如果是非合理要求,应坚决拒绝.

(2)对于合理的工程变更要求,对其多个以上变更方案进行技术经济分析与比较,并做出准确的单价及工程量评估.

(3)组织有关部门召开专题会议,必要时组织专家论证,共同研究、讨论工程变更的内容,并形成结论.

(4)对设计单位发出的设计变更通知单,应认真审查变更内容,并就变更的单价、工程量、工期等方面,按照合同文件的规定,与施工单位进行磋商,达成一致意见后报建设单位审批,并报审计部门备案.

3.2施工单位的控制方法.施工阶段是一个经由投入资源和条件的成本控制(事前控制)进而对施工过程及各环节进行材料、人工、机械进行控制(事中控制),直至对所完成的工程产品的质量检验与控制(事后控制)为止的全过程、全面、全员的系统控制过程,也是工程项目成本控制的重点.

3.3强化施工组织设计有效地控制工程造价.

在施工过程中,施工组织设计是控制工程造价的重要环节.因此,应该重视施工组织设计的编制、审查工作.

3.3.1编制施工组织设计与预算定额相结合.

在编制施工组织设计前,应该熟悉和掌握预算定额,并且要合理的应用预算定额,具体的做法是:。

(1)熟悉预算定额采用的施工方法、施工工艺以及预算定额分部分项的工程说明,如对于那些施工方法、施工工艺中提到“应当根据施工组织设计规定计算的内容计算”,应当注意其中施工方法、施工工艺和施工现场条件内容的设计.

(2)熟悉预算定额规定的工程量计算规则.施工组织设计中对分部分项工程的施工方法,施工工艺和相关的工程内容应有明确的规定,便于直接套用定额或换算后再套用定额.

(3)掌握预算定额中有条件限制执行的定额项目.如材料的二次搬运费在“其它直接费”中已作了综合考虑,一般情况不允许列材料的二次搬运费.但是如果确因施工场地过于狭窄,地形受限制时必须发生二次搬运的,应在施工组织设计中给予说明,并且要得到业主批准认可后才可以计算二次搬运费.

(4)重视特殊工程的施工机械设备的配备.对于特殊形体的工程,其机械设备的配备超出定额规定的范围时,应该认真编写施工组织设计,报业主批准或业主委托的监理工程师批准后方可以将它计算到预算或合同价款中.

3.3.2施工图预算的编制与施工组织设计编制应同步.

施工图预算是指按照特定的施工方案和施工方法完成项目的施工所需的材料、人工、施工机械台班等预算价格编制和确定.而施工组织设计主要是为完成该项目施工而确定的施工方案和施工方法及施工工艺.一旦某个施工方法有变更,则施工图预算相应部分的价格也应随之而调整.如地基土方处理时,施工组织设计因地下水位线需设置井点等进行排水降水,施工图预算中应列出相应的预算工程量及单价.

总之,施工方案的变动将会影响到施工图预算中工程量和单价的变化,因此,施工图预算的编制与施工组织设计编制应同步进行,它们之间有着密不可分的关系,一个的变动将牵动着另一个的变动,所以它们要同步进行以便于控制工程造价.一般来说,通过施工组织设计可以看到一个项目施工全过程的安排,项目的业主也应重视施工组织设计的评审和监督.

3.3.3强化业主的工程造价控制意识.

作为一个项目的业主,应该坚决杜绝无施工组织设计的工程开工.其次,在一个项目开工前,必须要认真地审查施工企业的施工组织设计,应注意其对工程造价的影响,避免大马拉小车等不正常的情况发生,而引起工程结算时的纠纷.最后,在项目的施工中,还要对施工组织设计进行监督和控制,确保项目的施工有序,防止施工组织设计流于形式.确保施工组织设计真正达到控制和降低工程造价的目的.

4.结论。

综上所述,施工阶段工程造价的控制重点应从监理工程师或建设单位和施工单位两个方面展开工作,其中对于监理工程师和建设单位的工程变更应该按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的规定,进行严格审批、管理和控制,杜绝不合理和不必要的变更,而且设计变更一定要在施工前进行,避免施工后才变更的现象.

参考文献。

[1]王祖志,项目监理的工程变更管理研究[j],重庆交通学院学报,9期,209月.

[2]吕建丽,浅析投标中的施工组织设计编制[j],新疆有色金,1期,201月.

[3]苏锡文,全过程做好工程投资控制的探讨[j],建材与装饰,年3期,,2008年3月.

农业中级职称论文(热门13篇)篇十一

摘要:房屋建筑的渗漏是工程建设过程中比较常见的质量问题,在分析了房屋建筑渗漏原因的基础上,提出了预防控制渗漏应采取的防治办法。

关键词:房屋建筑;渗漏;屋面;洗手间;外墙。

近年来随着我国城市建设日益发展的情况下.房屋建筑的渗漏问题及其危害性也越来越多的引起人们的注意。

特别是对已经交付使用的建筑物,如果出现渗漏现象,不但恶化了工作和生活环境,而且还将会缩短建筑物的使用寿命。

所以,防治渗漏是施工单位的质量控制重点。

在房屋建筑工程中,常见的渗漏现象往往出现在屋面、洗手间管道和地面、外墙等部位。

1房屋渗漏的原因分析。

1.1屋面。

1.1.1山墙和女儿墙泛水部位的渗漏应在屋面对应室内的渗水位置查看,很容易找到山墙、女儿墙与钢筋混凝土屋面板连接泛水部位的裂缝。

该裂缝与屋面平行,其渗水原因主要有2个:一是材料方面。

在房屋建筑中,山墙、女儿墙一般采用的是砖砌体,而屋面板采用的是钢筋混凝土板,由于这2种材料的温度线膨胀系数不同(砖砌体的温度线膨胀系数与混凝土的温度线膨胀系数二者相差将近一倍),在相同的温度下,使砖砌体和混凝土的变形值不同,而在其连接部位就产生裂缝。

该部位防水受到破坏,雨水沿裂缝渗入室内。

二是施工方面。

山墙、女儿墙与屋面板连接处一般设计要求做泛水,而且防水层都应按泛水节点构造进行施工。

但在处理渗漏时,常常发现施t并没按要求进行。

比如,在山墙、女儿墙连接处的防水层没有做成圆弧形,有的防水层在连接处没有做到位,有的填嵌不严密不牢固,形成裂缝渗水的多发部位。

1.1.2屋面天沟和檐沟和落水口的渗漏在现场察看时,经常发现屋面天沟檐沟的纵向坡度太小,有的甚至有倒坡现象,有的落水口高于沟面,这就使屋面天沟、檐沟排水不畅或积水,因而产生渗水。

另外,施工时落水口的短管没有紧贴基层.落水口没有采用密封材料封口,做防水层时又增设附加层,这些都会造成渗水。

1.1.3变形缝的渗漏最常见发生渗水的是采用铁皮顶盖的变形缝,原因是有的镀锌铁皮顶盖未能按流水方向搭接或接口未加焊,有的顶盖固定不牢.有的因堆放杂物,顶盖被压坏或变形,产生雨水渗漏。

也有少数变形缝渗水是防水层卷材未断开被拉裂,有的是变形缝未加干铺卷材封盖或加了而未达到规定要求,有的是未做附加层等原因而产生渗水。

1.1.4穿过屋面管道的渗漏穿过屋面管道的渗水经常出现在卫生间排气管、保温层排气管和厨卫间的排烟道。

在检查维修时,常发现管道周围没填嵌密封材料防水,多数是用水泥砂浆填缝,而且又都不饱满。

1.1.5屋面板渗漏屋面板渗水原因查找较为困难,往往是在维修时挖开了才能找到真正的原因。

屋面板渗漏有由于结构裂缝、结构体不密实、防水材料失效等原因所造成。

但从实际情况来看,多数原因是由于屋面防水层与保温层关系没有处理好而产生。

1.2洗手间洗手间渗水主要是施工与材料的原因,或卫生器具排水口与排水管连接的质量问题造成的。

如:大小便器、地漏下水管、上水开关、水龙头等,排水立管未预埋防水套管,‘毛坯,’洗手间在装修时钻洞损坏暗埋管,使用的塑料或铝塑复合管质量差等。

1.3外墙外墙贴砖。

特别是在空心砖外墙贴砖而忽略底层抹灰.或外墙铝合金窗与墙接口处出现渗水。

2防治措施。

从上述渗漏的现象及其原因分析的情况看,渗漏涉及到材料、设计、施工和管理等各个环节。

农业中级职称论文(热门13篇)篇十二

论文论著要求。

内容及体裁。

申报人提交的论文应能体现对专业技术理论和专业技术方法的理解和应用情况,在一定程度上反映申报人在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。

为了使专家更准确、更全面的了解申报人专业技术水平,申报的论文应以申报人参加工作后所从事的工作中能代表最高专业水平的论文。

重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。

论文要立论有理、论点明确、论据充分、论述清楚、结论正确。

文并茂、语言精练、逻辑性强。

要体现出:1我的、我干的、我写的;2具体的,案例式的;3生动的、有图、公。

式、定量、定性、有数字;4干成的,有显能也要考虑潜能;5精炼。

撰写论文要避免以下现象。

工作的研究出现无法深入或以偏概全的问题。

到的一些新知识、新概念、新方法,文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。

袭、拼凑成一篇文章。

在文章中看不到申报人自己的实践成果和观点。

申报人送交的论文,可以是在有关报刊上发表过的,也可以是为申报职称专门撰写的。

但申报人撰写的宣传报。

程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加职称评审的论文。

能解释或适用于目前行业发展的新情况、新问题。

编写要求。

的文字不超过论文的10%;。

论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期;

申报论文须用a4标准大小的白纸单面打印、装订,并按照编写格式中的项目顺序装订;。

编写格式。

1封面(包括:论文题目、申报专业、申报职称、工作单位、姓名信息);。

2目录;。

3摘要;。

4关键词;。

5绪论(说明研究背景、动机、意义和目的);。

6论文主体;。

7结论及建议;。

8参考文献表(应与正文中的'加注对应);。

10封底。

浙江省各系列高、中、初级专业技术职务任职资格和专业技术资格考试、评审、备案等工作于12月31日前完成。

符合相应系列专业技术资格申报条件要求的专业技术人员,均可自主申报参加相应系列中级专业技术资格评审或考试。

一学历、资历条。

究生毕业;2.硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满3年;3.本科毕业后,从事所申报专业工作满5年;4.

专科毕业后,从事所申报专业工作满7年;5.专科或本科毕业后,取得助理工程师专业技术职务任职资格满4年。

个模块的合格证书,并在申报高级资格时继续有效。

免试条件:1.取得计算机科学与技术专业(计算机及应用、

上学历的专业技术人员申报中级专业技术资格可免予计算机应用水平(能力)考试。

2.取得硕士及以上学位的。

人员申报中级专业技术资格可免予专业技术人员计算机应用水平(能力)考试。

3.参加计算机应用技术与软件。

试。

4.其他符合免试要求的相关专业,如建筑、勘探、测绘等长期主持户外工作的申报人员可以申请免考。

继续教育要求继续教育不再作为职称申报的必备条件。

继续教育要求作为职称申报的常规项目内容,相应附件。

可附入申报材料中上报评审。

四业绩成果要求任现职期间,具备下列条件之一:1.区县级科技进步三等奖(及相。

应奖项)以上获奖项目的主要完成人。

2.作为项目主要负责人或技术负责人,工程项目获部省级单项奖一项,或。

市级单项奖两项以上。

3.任现职内,因在专业、技术等工作表现突出,受到市级主管或行业内表彰一次以上,含。

先进工作者,先进个人。

4.经有关部门或专家鉴定,在新技术、新工艺的引进及推广应用中有较大的创新,成果达到行业先进水平。

5.取得有实用价值的技术成果经专家鉴定被列为市级重点推广项目。

6.解决复杂疑难技术问题,在处理质量事故中,措施得当,效果显著,经市级以上主管部门认可。

7.提出的合理化建议被采纳,

解决生产中的技术问题,在本专业技术工作中吸取、采用国内先进技术,取得明显经济效益或社会效益。

8.获。

得发明专利或实用新型专利,且已实施取得效益。

五论文论著要求任现在职期间,出版、发表、撰写本专业有。

字以上。

3.为解决较复杂的技术问。

农业中级职称论文(热门13篇)篇十三

教育实践活动是塑造专业化教师的重要途径。但当前高师院校还没有把教育实践真正作为一种课程去建设,职前教师培养依然遵循的是强调专业知识的理智取向。小学教育专业教育实践课程亟待改革,要正确理解其专业意义,科学地建构实践类课程体系,恰当选择课程内容,正确地进行实施与评价。

小学教育专业教育实践类课程改革。

近年来,教师职前培养模式受到了前所未有的挑战,受到批评最多的是理论与实践的分离。小学教育专业出现在高等教育中虽然只有十年左右的历史,但教育实践问题却日益凸显,这些问题导致职前教师出现专业情意淡薄、实践性知识积累不够、对实际教育教学体验不足、工作适应期延长的严重缺陷,影响到人才培养质量。教育实践课程已成为严重影响小学教育专业发展的瓶颈因素,突破这一瓶颈是当今高师院校课程改革的重要任务之一。

长期以来,人们对于教师教育过程中的教育实践的理解比较狭隘,往往将它与教育实习等同起来,这主要缘于教育实习一直是教师教育中师范生得以深入中小学的唯一机会。但这种先理论后实习、理论与实践断裂的培养模式已遭到广泛的质疑。

小学教育专业植入高等教育体系之后,要真正培养出专业化程度较高,即能尽快胜任教师工作并能适应基础教育课程改革新要求和未来社会发展需要的本科层次的小学教师,首先必须突破“教育实践活动即教育实习”的传统观念,在师范生进入小学进行教育实习之前,就通过各种形式的教育实践活动,使其做好教师意识和专业精神、教师基本功、教育教学技能和教育科学研究能力等各方面的充分准备。同时,在教育实习之后,也应让师范生有机会反思、纠偏补漏和再实践,从而使认识与实践的结合走向深化。

因此,教师教育中的“教育实践活动”,从活动场所看,不仅包括在小学进行的实践活动,而且包括在师范院校内和其他教育场所进行的实践活动;从活动内容看,不仅包括要完成多重任务的教育实习,而且包括任务相对单一的教师基本功练习、教材研习、教育教学技能练习、教育科学研究研习、社会服务等各项活动;从活动方式上看,应包括合作研讨、观摩(见习)、模拟教学(微格教学)、参与竞赛、实习、有偿或志愿服务等多种方式;从活动组织形式看,应包括集体性实践活动、以小组为单位的实践活动和个体独立的实践活动等多种形式;从组织管理看,除了有由学校统一组织的活动外,还可以有师范生在学校教师引导下自发的实践活动。

教师职业具有“双专业性”,教师教育课程是形成教师双专业性质的决定性因素。

教师教育课程应该包括教育信念与责任、教育知识与技能、教育实践与体验三个领域,而不仅仅是教育学、心理学和教材教法。教师教育课程从课程内容上可分为教育理论课程、教育实践课程两大类。教育实践课程与教育理论课程同为小学教育专业的专业基础课,是一种以实践性为主的综合性实践课程。

教育实践课程是高师院校教师教育课程的核心部分,是教师教育特色的集中体现,也是小学教育专业的特色所在。原因在于:1.中小学教师不是以其所教学科为专业,而是把“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域。中小学教育活动最鲜明、最本质的特征就在于它的实践性,而不是理论性;2.中小学教育教学活动鲜明的实践性要求中小学教师要具有一定的实践性知识。这种实践性的知识是与教师的本体性知识、条件性知识相对应的,其获得的基本途径是真实的教育情境与教育现场。离开了教育实践课程,职前教师实践性知识的培养就是句空话。因此,在整个教师教育课程中教育实践课程具有核心价值;3.小学教育教学就其内容来讲是简单的,但就其教学内容的心理化来说却是复杂的。事实上,教育对象越是低龄化,对教师专业素质的要求就越高,小学教师专业素质更多的是体现在其拥有的实践性知识上。丰富的实践性知识是小学教师最重要的专业支撑。

(一)恰当选择教育实践课程的内容。

高等师范小学教育专业的教育实践课程应包括以下几方面的具体内容。

1、专业情意培养。

专业情意培养主要包括:初步认识小学教育,懂得小学教育的意义;了解小学教师的日常工作及其专业精神;热爱小学生,愿意从事小学教育工作。目的是帮助师范生自觉地以“教师”的素质要求发展自己,促进其从以学生身份被动地接受学习向以准教师的身份共同研究教育现象的转变。课程实施形式上应灵活多样,既可以走出去,又可以请进来。如可以安排与小学教师的交流活动,既要与优秀教师交流,又要适当与从师范院校毕业不久而较有成就的年轻教师交流,以促使师范新生树立起远期的目标和近期可及的目标。

2、班主任工作能力的培养。

班主任工作能力培养主要包括:(1)班集体建设的实践。要求学会制定班集体建设规划、班级学期工作计划与总结;(2)学生个案研究实践。要求学会帮助“后进生”,学会写儿童个案研究报告;(3)班队活动设计与组织实践。要求学会设计班队主题活动方案,组织班队主题活动,能较好体现设计方案;(4)课外活动设计与组织实践,要求学会制定班级课外活动规划,组织小学生课外活动,符合活动要求。

3、教学能力的培养。

教学能力培养主要包括教学基本功、教学基本技能和教学基本环节三个方面。

(1)教学基本功。包括汉字书写(三笔字)、普通话与教师口语、即兴演讲、简笔画等。

(2)课堂教学技能。包括导入技能、讲解技能、提问技能、课堂组织技能、交往互动技能、创设情境技能、板书技能、结束技能。

(3)教学基本环节。包括教学设计、上课、说课与评课、开放性、个性化作业设计、个别辅导等。

4、教育科研能力的培养。

教育科研能力培养主要包括:(1)案例研究的撰写。能够选定案例、围绕案例搜集资料,写出符合要求的案例描述;能够分析案例,能够写出符合规范的案例研究报告。(2)教育故事撰写。能够撰写出符合要求的教育故事。(3)教育行动研究。能够采取小组合作的形式,围绕教育见习中发现的问题进行行动研究,能够撰写出符合要求的行动研究报告。

5、自我专业特长的培养。

可从自身资源和小学教育教学的发展趋势出发,确定几项自我专业特长,如具有信息技术与教学内容整合能力。包括制作多媒体课件能力、利用网络资源进行教学能力。还如具有初步的双语教学能力,能在小学中高年级进行数学、品德与社会、科学等科目的双语教学等。

(二)正确进行教育实践课程的实施与评价。

1、实施的基本原则。

一是要课内与课外相结合,主要是教育见习、教育实习等活动课程和学科类课程的结合。二是集中与分散相结合,做到见习分散,实习相对集中。三是校内与校外相结合。在搞好校内教育实践训练的同时,必须充分重视校外空间的作用。各类教育实践基地应该是校外教育实践的主平台。

2、实施的基本途径与形式。

教育实践课程实施的基本途径分为校内实践和校外实践两种。校内实践的具体形式主要有学科教学、微格训练、小组模拟训练、各种教学实践竞赛活动、社团活动、助教、助研、助管、寝室每日练活动、小学名师讲坛与观摩课等。校外实践的具体形式主要有教育见习、教育实习、教师成长协作团、做家教、担任培训(辅导)班教师、假期社会实践活动等。

3、考核与评价。

(1)将教育实践活动同学分挂钩,适当加大教育实践课程学分比重。

(2)制定教育实践课程考核评价指标体系,建立相应的考评组织。

(3)教学基本功实行资格证制度,每年定期考核,凡有一项教学基本功不合格的不能进入教育实习。

(4)评价主体多元化。对每次重要的教育实践活动都采取学生自我评价、小组互评、指导教师(包括小学指导教师)评价相结合的办法。

[1]惠中。我国小学教师培养的创新与发展[j]。全球教育展望,20xx,(1)。

[2]刘捷。专业化:挑战21世纪的教师队[m]。北京:教育科学出版社,20xx.

[3]张华。课程与教学论[m]。上海:上海教育出版社,20xx.

[4]王智秋。小学教育专业集中实践环节指导手册[m]。北京:中国广播电视大学出版社,20xx.

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