职场规划英语(实用16篇)

时间:2025-08-23 作者:字海

英语是一门与科学技术密切相关的语言,掌握英语可以更好地跟上科技发展的脚步。以下是一些英语学习的经验分享,希望能给大家提供一些建议和思路。

职场规划英语(实用16篇)篇一

3、每一月要给家里打一次电话,不要让妈妈太担心自己了。

4、无论风吹还是雨打,自己都要坚定不移执行这一计划。为了决心做好这份计划,必须经常长时间的思考以下的问题:

(1)了解自己个方面的情况。能够了解自己深在的人只有自己,人只有战胜了自己才能打赢外物。

(2)明白自己的身份及该身份下的任务。正常的人都至少有一个身份,他的行动就应该受到这社身份的限制。而学生的责任就是学习,不仅是学习而且还是有效的学习。制定的主要计划及其目标也应该以身份为主。目标可以分为终极目标与子目标之分,当前的奋斗方向是子目标,而大脑也不能忘记终极目标并且要时刻记住它。只有实现了子目标才有可能实现终极目标。

(3)必须知道要实现终极目标是漫长而艰难的。这就是说不能急于求成,遇到阻碍要正确的面对而不能够自暴自弃。失落是允许的,但长时间的失落却是可耻的。

(4)朋友是最重要的,不能用任何借口忘记朋友。知识是随时都可能遇见的而朋友这是难的,朋友是一辈子的事情,不可以马虎半点。

(5)这些“话”是不完善的,是要在实践过程中不断补充的。学习是人一生的事的,很明显随着时间及实践的推进,我们的学习方面会出现许多的问题,其对策也就要补充。补充不是目的,而是为了完善自己求知状态的一种手段。

大学生个人计划篇三。

我步入大学已近一年,明年即将进入大二的学习,这是新的起点,也是新的挑战,一切将要从零开始。为此我应该结合自己的实际情况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,来完成我的学业。

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。

据学校要求,大概需要7个学期未完成学业。但还要考虑到找工作的原因,应该尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。

二、合理安排时间,按时完成学习任务。

在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进时过程完成学习任务。应该完成复习预习的学习计划,养成1小时学习的习惯。

三、养成做笔记的习惯。

在课前,做好预习,有针对性的划出重点和难点井加深对学习内容的理解和记忆,以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

跟据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

职场规划英语(实用16篇)篇二

在职场圈中,总会有人赞扬和批评的,然而并非每个人都能接受来自其他人的指教,有时甚至容易恼羞成怒。心平气和的接纳来自外界的批评,是情商迈向更高境界的修炼。

茱莉接到了一封来自同事的邮件,言辞非常愤慨,对茱莉在一项刚刚完成的项目中的表现提出了严厉的批评。茱莉的第一反应是生气,然后是立刻还击,最后又迁怒在别人身上――不管人家究竟有没有参与这个项目。

作为一个完美主义者,茱莉很难接受别人的批评――无论这个人是谁,或是出于一片好意。茱莉觉得,自己本身就对自己的表现够挑剔的了,别人凭什么还要来指手画脚?可是,当心里最初想要还击的念头慢慢消失之后,茱莉终于尽其所能控制了整个局面。

她意识到了一件非常重要的事情:当她试着不带个人感情去重新审视整个局势的时候,会很容易看到同事在电子邮件中所传达的那些非常中立的信息,她甚至承认自己对其中的几点非常认同。

其实,在我们的职场中,有过茱莉这样遭遇的人一定不计其数,那么究竟要如何面对来自职场的批评和指责呢?不妨来听一听职场达人们的建议吧。

建议一:别把批评当成个人恩怨。

很多时候,当我们受到批评,自尊心会第一反应立刻跳出来质问自己――到底自己做错了什么要经受这样的指责和伤害!接着,只要我们开始把别人的批评当成了个人恩怨,被愤怒的情绪蒙蔽了理智的结果就是让事情进一步恶化。

在面对批评的时候,你得学会坚持自己的立场,而且不要因为不能接受批评的方式便关上自己的耳朵。

建议二:听完批评,然后再回应。

有时即便别人提出的批评相当有建设性,但因为一听到批评我们就会立刻做出错误的反应――关掉耳朵――所以这些有建设性的建议往往就被忽略了。

从茱莉的案例我们可以看到,在整个事件中,处处都有可以接收的信息――比如下次当茱莉完成类似项目时可以帮助她,还有帮助她理解公司对她的工作期望等等。

打开耳朵听一听,你不会因此失去任何东西,而且你也并不是要放弃自己回应批评的权利。你是在接受各种信息,以便可以采取更为有效的方式来回应批评。

建议三:注意批评意见的来源。

如果某个同事或是上司走到你面前,发表了一番过于严厉的批评,那么他们的行为很有可能根源于其自身面对的一些事情,而跟你在工作中的表现关系不大。当然,也许他们处理事情的方式就是如此。

职场规划英语(实用16篇)篇三

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-2020)中指出:“优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。”并要求:“职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。”在认真分析专业目标岗位工作领域及其任职技能要求的基础上,参照职业资格标准,构建课程体系,确定各门课程的教学内容,实现课堂教学与职场活动“零距离”对接是高职教育办出水平、办出特色的关键。

高职英语口语教学作为帮助学生就业的技能教育就显得尤为重要。我国高等职业教育的教学目标是培养高级应用性人才,其英语教学贯彻的是“实用为主,够用为度”的方针,学校既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。在英语口语教学中应以英语应用能力培养为核心,探索出能尽快提高学生口语能力的教学新体系和训练口语的新方法,因此,高职英语口语课程不仅应打好语言基础,更要注重培养学生的职场语言技能,使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。

笔者对江西财经职业学院20xx级学生英语口语教学现状进行调研,涉及的专业有:会计、国贸、商英、金融、财税、酒店管理等全院30多个财经类专业,调研方式主要为问卷调查和访谈,对回收的有效问卷进行汇总分析,从各选项的百分比上观察分析其结果,判断当前高职英语口语教学在师生中的影响,存在的问题有哪些等。同时,通过校际交流了解到,目前我省高职院校英语口语教学的研究和教学改革主要集中在教学方法和教学手段上,缺乏从职业岗位能力要求的角度对口语教学整体改革的研究与实践。在教学中主要存在如下问题:

(一)学生羞涩心理严重

在问卷调查中,我们发现,高职学生口语交谈能力的个体差异很大。大约有72%的学生害怕与人交谈,他们对口语有恐惧感,缺乏信心;23%的学生虽然能够与人交谈,但言之无物,不谙技巧;只有5%的学生善于交谈,能够用英语表达思想。

(二)教学模式和教学方法落后

调查发现,高职英语口语教学模式通常是教师将学生置于一个共同的教室,以黑板和多媒体传输为基本教学模式的固有格局,大部分学生认为教师只是按部就班采用课本进行教学,根据教材内容给定一个讨论话题,间或向学生提问,然后就材料中某些问题或延伸问题组织学生进行小组讨论,再派代表在全班发言,最后进行总结,课堂教学重点放在语言练习上,整个教学过程只是学习语言体系到背熟材料进行情景对话的过程,课堂气氛压抑。

(三)教学内容脱离职场环境

大多数学生反映教学内容选取上与学生今后的工作岗位脱离,只注重训练学生的日常英语交际能力,例如谈论天气、兴趣爱好、自我介绍等,没有对学生进行专业的实际场景口语训练,没有创造真实工作环境培养学生职场语言交际能力;还有学生反映现今使用的教材只偏重学生听力的训练,口语练习严重不足。

(四)评价方式单一

教师对学生评价的主要内容局限于对语言基本知识的掌握,教师在教学活动中忽视对学生学习状态及学习过程的评价,教师简单的评价方式严重影响了学生个体的全面与持续发展,不能充分调动学生学习英语的积极性,难以促进学生英语应用能力的提高。

(五)教师缺乏专业素质

承担高职口语教学的老师都是英语专业毕业的,缺乏专业背景教育,他们对各专业的.培养目标、工作领域、岗位技能要求不了解,因此难以从职业岗位能力的角度构建口语教学内容。

建构主义学习理论倡导知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的经济社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。它强调的是以学生为中心、教师为指导的学习过程,重视课堂情境的创设、学习者的相互协作、会话和意义建构。根据建构主义学习理论,高职英语口语教学就要有效利用情境、协作和会话等学习要素,充分发挥学生的主动性和积极性,提高学生的英语口语表达能力。

建构主义学习理论切合了我们高职英语教学一直提倡并推行的“实用为主,够用为度”的灵魂思想,能够满足高职教育培养高素质、复合型、应用型人才的要求。在建构主义理论指导下的高职英语口语教学能充分调动学习者的主观能动性、积极性和创造性,不仅能较好地改善口语课堂的教学效果,而且能有效地提高高职学生的英语口头表达能力,为我们的高职口语教改工作提供了夯实的理论指导与支持。

江西财经职业学院是一所以财经类专业为主和以培养现代服务业高端技能型专门人才为主的高职院校,学生毕业后绝大部分将在金融、会计、旅游、酒店、商务、营销、文秘等行业的第一线工作,高职英语口语教学作为帮助学生就业的技能教育就显得尤为重要。本课题组从20xx级会计专业和金融专业选择两个班进行试点教学,结合专业特点和专业实际,通过实践教学循序渐进,英语口语教学取得了一定的成果。

(一)创新教学内容,服务就业岗位

院课题组成员与行业企业专家共同分析各业务岗位口语交际技能要求,联合开发基于业务岗位工作过程的口语教材,教材以“培养职场语言能力为导向,突出财经类专业特色”为原则,以财经类各个特色专业为情景基础,精选了各岗位典型的口语情景,把各业务员经典业务案例融入到口语教学中,有助于培养不同专业背景学生的口语表达能力,达到课堂教学与职场活动对接。

(二)改革教学方法,激发学生兴趣

创设情境在口语教学中尤为重要,首先,情境设计要贴近未来的职场环境,让学生学得实用,激发学生参与交谈训练的积极性,使学生在身临其境的情境中学好,说好英语,实现“学中用,用中学”,迅速提高职场口语表达水平。其次,充分利用音频、视频、图像等生动丰富的多媒体手段,提升课堂教学内容的深度和广度,使学生处在一种类似真实的情境氛围之中,将原本晦涩乏味的口语输入包装成绚丽多姿的生动对话,这既有益于教师的授课,也有益于学生的主动“习得”。最后,教学场地不要局限在教室,把口语对话搬到真实的工作场景中去,可以带学生到英语角、商务谈判室和会展中心等场所进行实地教学,提高学生的职业能力。

(三)转变评价方式,增强学生自信

传统的终结性评价体系以考试成绩来评价学生的学习能力和教学质量,这种评价方式不易激发学生学习的积极性,也不利于保持其学习兴趣的持久性。我院在高职英语口语教学改革中探索出了一种以过程性评价为主导的评价体系。

在过程性评价中,教师要从“考官”的角色逐渐转变到与学生合作,共同完成评价的角色,实现评价主体多元化。在英语口语教学过程中,教师通过对学生在课堂活动中的表情、态度的观察,利用提问法或模仿、复述、游戏、表演、竞赛等活动对学生做出及时评价,并结合学生相互评价和学生自我评价等方式,评价学生在整个口语课堂教学活动中英语口语的实际运用能力及语言的流利程度等。教师对学生英语口语能力的评定要公正、客观,在给学生评分时,尽量根据学生能讲多少,能完成多少任务为准,而不是专挑学生的错误。

过程性评价的内容是全方位的,方法是多样化的,注重过程,注重学生的全面和个性发展,因而对学生的评价也是准确和客观的。

(四)提升专业素质,培养“三双”师资

要较好地完成以培养职场语言能力为导向的高职英语口语课程的教学任务,达到培养学生岗位技能的目的,必须要有一支“双师、双证、双语”的“三双”型教师队伍。我院口语教师利用寒暑假期间到企业进行顶岗锻炼,学习财经类专业知识,熟知该专业对英语口语水平的要求,提高自身专业素质。同时教师利用业余时间参加各类职业培训,取得了“国际商务师”、“单证员”、“理财规划师”和“翻译(笔译或口译)”等职业资格证书。

以培养职场语言能力为导向的高职口语教学改革能够服务专业、服务就业市场、服务学生职业生涯之发展,势必将为我们高职口语教学课程内容的筛选、教学模式的转变以及师资队伍的建设提供夯实的理论依据和宝贵的第一手实践经验。通过本次教改的研究实践,让学生在“真实工作”的环境中,直接学习知识和运用技能,能够实现教学内容与专业岗位的结合,激发学生参与交谈训练的积极性,为今后走上工作岗位有效地与他人交流奠定了良好基础。

职场规划英语(实用16篇)篇四

无论你是谁,来到博国际英语你都会找到适合自己的课程,得到同样的尊享。你将有自己的学习顾问、自己的学习档案、自己的学习计划、自己的学习时间表。开课以后,你完全可以自己控制你的学习进程,即不用担心自己进展太快,以至不得不浪费许多宝贵时间,听老师重复课程要点,或学得太慢,遭到其他同学的白眼。对起点较低的学员,韦博还配备了经验丰富的中方教师以中外教结合的方式进行辅导。更重要的是,韦博完全采用小班化的授课方式,一个班上的学生不能超过4名,使你拥有自己的外籍私人英语教练,真正和充满活力又富于经验的资深外教与您面对面,分享学习经验又碰撞思想观念。您也可以进入教室,天天跟老师讨论生鲜火爆的主題。

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职场规划英语(实用16篇)篇五

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职场规划英语(实用16篇)篇六

自己想学什么就买什么教材。比较有针对性,而且也不需要很大的开支。但缺点比较明显,自己独自钻研,先不说效果怎么样,正不正确也无从辨别。最最主要的是,你真的有足够的自制力和精力在上下班的空余时间拿出教材来学习吗?这种方式比较适用于有毅力和自制力以及英语基础较好的人吧。

很大一部分职场人士学习英语,都会选择报英语口语培训班。这个是最直接最有效的办法,毕竟自学是一个很漫长的过程。很多上班族表示,平常上班时间很紧凑,成了如何学好英语口语最大的障碍,唯独周末有时间,或者业余时间报一个英语培训班是一个很不错的办法。不用说,零基础的“爱国者们”和基础不好的人首选了!金山词霸在线教育品牌好外教,切入最新的1+1(外教+课程顾问)对一口语教学模式,全外教授课,通过专业英语水平测试针对国内职场人士的英语水平进行精确的级别划分,采用创新e-learning教材全英文授课,量身定制专属的英语提升方案。

很多上班族学习英语的目的就是为了与他人交流。对于职场人士来说,学英语不是为了考试,所以应该尽量创造英语学习环境,然后用英语互动。大多数人除了下载英语听力听以外,更多的人会选择看美剧电影学习英语。优点是:能学到一些英语方言和日常比较惯用的句子;缺点就是,必须有中文字幕,不然根本不知道说的什么意思。

如今一些公园或者社区学校还是有英语角的;还有就是英语同城活动,经常会不定期地发起英语角活动。这些都是不可多得的学习环境和资源,对于职场人士来说,缺的就是英语环境。通过英语角能提高自己对英语的兴趣爱好,还能够提升英语口语程度,最重要的是还能交到一些志同道合的朋友。但缺点还是有的,参加英语角的人水平参差不齐,英语好的人自然会说得比较多,英语不好的人都是闭着嘴巴听别人说!

现在很多网站经常会更新一些英语材料,没有长篇大论,而是挑选精华发布。随时登录,随时更新,选择关注一些英语相关的微博、微信,通过学习他们发表的词组&句子,一方面提升你的英语程度、另一方面能在评论下互动。所以应用社交工具学习英语也是职场人士的一大时髦热潮。不过,使用这种方式学习很有可能会让你看完就忘,所以,下次学习的时候记得保存下来,经常温习直至能够活学会用为止。

上班族们,英语学习方法千千万万,都不如你坚持,坚持,再坚持。每天学一点点,长期坚持下去,英语也是可以学好的哦!

职场规划英语(实用16篇)篇七

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职场规划英语(实用16篇)篇八

大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长。如果没把握住大二专业知识的学习,它将直接影响着大三实习时我们更多的理解和把握,也影响我们以后在工作岗位上的种种事情。没有扎实的专业基础,就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大二的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态,要秉承认真追求科学深入探究的心态,用坚持和努力攻克难题,掌握基础知识,多思考多记忆,多联想,将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识,课上高效认真的听老师讲解,自主思考,积极主动,课后多去仔细,及时独立完成老师交待的学习任务,并选择多看课本知识,多去思考,做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教,并多向老师问问题,问那些自己经过深思不得其解的问题,把握别人讲解的重点和思路,及时进总结和回顾。

大学生个人计划篇三。

1、我要把专业知识学好,知识是以后道路的基础,如果你连最基本的东西都不知道,以后就无法找到一份好工作,如果在面试的时候问你与专业有关的知识,你都不知道,他肯定怀疑你是不是这个专业毕业的,你做事是否认真,等。。。。

2、我要多参加一些活动,多学点交际能力,我的专业,以后肯定要经常与别人沟通的,现在多学习点为以后的道路做铺垫。

3、在空余做一些兼职,把学到的东西用在实践上,知识是基础,我们学了知识就要知道怎么去利用,所我们要做一些实践的东西,社会与学校是完全不一样的地方,所以我们要试着去认识社会,积累经验为以后做好铺垫。

5、好好利用时间,把大学生活变得充实点,不要在以后毕业后有什么遗憾的,不要让睡觉来充实大学生活。

6、把英语学好,英语现在是世界语言,为了以后更好工作,如果有幸跟外企做事,那就正好。现在的机会是为那些有准备的人而准备的。所以我要成为那些有准备的人。

职场规划英语(实用16篇)篇九

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职场规划英语(实用16篇)篇十

都说英语和计算机是进入二十一世纪的通行证。所以,很多人在高考时选择了英语专业,希望以后能成为大家羡慕的外企白领。但大学生就业难已经成为一个不争的事实,不说进外企的难度,就是进了外企也不代表真正迈向了成功。特别是杭州这个城市,外资企业并没有像上海、北京、深圳那样普遍,所以英语专业学生毕业时容易感受到沉重的就业压力和困惑,很可能随便找份工作,在职场摸爬滚打几年后,发展的并不顺利。

而大多数选择英语专业的都是女孩子,在学校里,也许性别问题并不突出。但是踏入职场后,就会发现,女孩子的就业和发展都可能受到性别和年龄的限制。所以当她们职业出现问题时,如果不趁早解决,很容易埋下隐患。

英语作为一门语言,只能成为交流的工具,不能作为单一的技能。所以,近年来英语专业毕业生就业完全呈现了多元化态势,除了传统的翻译职能、外贸领域,越来越多的毕业生到金融、通信、传媒、咨询、房产、物流等领域各个职位上就业发展。但是,“机会只垂青于有准备的人”,有人发展的好,有人发展的并不顺利,而任何认为掌握了一门外语便可职业成功的观点都是不可取的。独之秀职业顾问认为:因为社会的发展进步,全民外语水平的提高,如果不掌握其他的技能,单单只凭语言功底将会失去竞争力。社会对复合型人才的需求要求英语类人才必须清醒地为职业能顺利发展而作好准备,努力成为一专多能的人才。

这里指的成为复合型人才,并不是指的像alina这样,没有确定的职业方向,频繁跳槽,什么都会一点但是什么都不精通或是像sherry工作内容琐碎,没含金量,容易遭遇发展瓶颈的“打杂型”人才。如此下去,alina和sherry不仅仅将会丢失原本的语言竞争力,还会遭遇因为年龄限制?失去发展机会甚至难以生存的职业危机。

要成为一专多能、复合型人才,必须要有自己准确的定位,有科学系统的职业规划,在适合自己发展的方向上坚持以恒,有不断的成长和进步。而由于行业背景、单位性质及岗位设置的不同,用人单位对英语类人才的“所专”和“所能”要求都不相同。这里就要求职业人要对自己和职场有清晰的了解,根据自己的所长、职业兴趣、价值观结合市场的需求进行“人职匹配”,选择自己擅长合适的。当然,不同年龄,不同阶段,每个人需要考虑的和面对的现实问题也会不同。alina工作时间不久,确实有十分适合的方向选择,即使从零开始也未尝不可,转换成本不过高,市场也容易接受。而像sherry这样已经有七年的积累,因为年龄、家庭经济、甚至市场需求的限制,完全从零开始并不现实,要突破这个瓶颈必须要做到能把自己的优势扩大化到职业延续点,利用求职技巧让自己从“打杂”跳槽转到“有竞争力的”岗位上,进行专业的积累,否则转换成本太高,而且就算自己不介意,招聘单位可能也不愿意要一个和应届生一样没有相关经验的大龄求职者。

复合型人才应该是在各个方面都有一定能力,在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。所以,对于英语类人才,有了确定的职业方向后,应该加强基础学习,渗透行业背景,发挥专业优势,累积职业所需相关技能和综合素质,共同作用,才会有好的发展,否则局限在语言领域,做一些杂事,很容易失去竞争力,前途黯淡。

职场规划英语(实用16篇)篇十一

职业生涯规划,可以说是一份最遥远的计划书,最难实施的规划书。规划是个老概念,从小就一直被问过:长大之后,想做什么?你的理想是什么?这就是职业生涯规划的雏形,就这样有了目标,在一步一个脚印去实现它。

我们家有两个邻居,以前总在一起玩,都有孩子。后来一个搬家去上海,再搬家去北京,他换的工作,都在地产行业。另外一个邻居,做过木地板的销售,做过小老板开店,现在学了股票知识,当了股票经纪人,不断地折腾。30而立,就是找到方向,很多人找不到,不断的没目标地换工作。

想我当年大学毕业时,我就想好了,在同学的留言本上写,我要做个企业家,其实就是今天所说的职业经理人。然后我去海信电器卖彩电,正好赶上90年代中期,家电市场大爆炸时代,我坐在了上升的火箭上,公司在用人之际,也对我大力培养。后来我到了深圳,加入天音通讯,开始卖手机,代理的是摩托罗拉的手机,也接受了摩托罗拉和公司的大力培养,让我真正完成了职业化的转型。那时大约是20xx年,正好是手机行业,大爆炸的时代,手机销量迅猛上升,我也水涨船高。

再后来在20xx年开始,我成为了职业讲师,全国各地到处讲课,我又赶上了培训行业快速成长的黄金时期,被称为郝老师,浪迹江湖,到处讲课。既然是职业讲师,上课就要不断地给学员,贡献我的知识和技能。因此我在不断地学习,不断地在写文章,不断地在出书,只有比学员学得快,我才能生存。

某一天当我不愿意做职业讲师时,我要进行转型,那下一个挑战是什么?虽然目前没有想好,但一定是和培训密切相关的。以前我是做销售的,后来做职业讲师时,营销课程就是我的擅长。今后下一个职业,要把营销和我熟悉的职业讲师工作衔接上,这样一层一层地叠加,我才能上到更高层面。

回顾我的职业生涯,虽然说不上精彩,但也有些波折,起码比我一毕业就到电力系统工作的同学精彩。后来我不断地想,什么才是好的职业呢?某天我想明白了,好的职业要符合三个要素:首先是你感兴趣的,你做这件事情乐此不疲,这样你才能坚持下去,你才是为自己工作,而不是打工;其次是你擅长的,你做这件事情,事半功倍,充分发挥出你的能力,你的成就感强,更能坚持下去;第三这个工作还是挣钱的,你做好了后,收入能养家糊口,甚至致富,那你的动力是不是就更大了。

一个好的职业,最好是这三个的结合,它是你感兴趣的、你擅长的、还是干好了能挣钱的。实在不行,这三个要素里,总要有两个吧,或者起码能占一个。最怕你干的工作,是你不感兴趣的,你不擅长的,干好了还不挣钱的,那你就是纯粹在打工,赶紧换吧。

请对照评估一下你的工作吧?换还是坚持,这是你的选择,人生就是不断地选择。

职场规划英语(实用16篇)篇十二

“商务英语”的概念从提出到今天,起始时间已经不短了,但在国际化大趋势下,英语学习市场风起云涌的今天,很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目,究竟什么是商务英语?它又适合什么人读呢?我们仅仅从我们的角度来进行一些阐述,供大家参考。

从目前英语培训的目的来看,既有考试培训,又有能力培训,商务英语界乎两者之间。

学生需要和得到的是一个分数,证明其有能力承担相关的工作。而事实上,比如托福,得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语,作为一种特定的教程,强调的不仅仅是语言的水平,而是一种实际综合素质的提高。bec会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的`管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等,实际的在工作中给学员以帮助。

我们不得不承认商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语,比如旅游英语、法律英语、医用英语。但他们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底,实用性是商务英语最大的特点。这是其他英语培训课程中没有的。相应的,对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。

相关内容请访问应届毕业生职场英语。

职场规划英语(实用16篇)篇十三

多高的墙多深的基,职业发展的关键在前五年。针对成功经理人的调查发现,他们中近87.1%的职业生涯呈现这样的轨迹:前2-4年处在基层职位,第5-6年初任主管,第7-9年出任经理或高级经理,第10-任总监或副总,第13-间坐上总经理的位置。根据职业生涯发展的客观规律,笔者为你指出前五年工作的主要任务。

工作第一年:初入职场,褪尽青涩。

告别校园,如何由学生转型为独立的职业人,这是工作第一年的首要任务。作为职场新人,需要克服个人想像与社会、公司实际情况的落差所带来的不安全感,以适应企业软硬环境,掌握工作的规则和程序;在听从上司、同事指导与管理的同时,获得公司及他人的认同。这好比蛹蜕变为蝶的历练,工作第一年的心路发展过程是艰辛的,但结果却是美好的!

工作第三年:明确定位,术业有专攻。

工作若干年后,你便成为独立的职业人,应该在公司内部找到成为某一方面专才的定位。如果说,大学毕业选择的第一份工作有其偶然性与盲目性;工作两、三年后,你应该能够根据自我认识、发展潜能重新评估自己的职业目标与方向。如果在这一阶段,你发现自己不适合当前的职业或对现有的工作没有兴趣,及早转换职业是上上策。

工作第五年:专家vs管理,孰轻孰重?

时光荏苒,你已成长为主管,由一个“劳力者”转变为“劳心者”,不再拘泥于“二传手”的角色;主要任务是培训他人,提出建议,与企业内其他部门接触,领导、管理项目小组工作。

但调查结果显示,近70.4%的职业人跌倒在“职业长跑”的第五、六年中,因为这个阶段需要学会为他人负责,从他人的成功中获得满足。在这个阶段,如果你不能承担管理角色的话,应该确立作为某个领域专业人士的角色,并从横向发展中获得机会。

的确,并不是每一个人都能扮演好管理者的角色,就像本色演员与性格演员一样,两种角色的差异常常令“贪心”者两头不讨好。顾f就是这样,他困扰于是走技术研发道路呢,还是冲刺管理职位?在笔者主持的个性类型、就业性向诊断与测试中,顾f表现出研究型与传统型的个性特征。也就是说,顾f喜欢需要思考、分析和创造性的工作;同时,他不喜欢扮演“恶人”,希望与其合作的员工能有序、自主地完成各自的工作。

在咨询过程中,笔者让顾f意识到:主管与普通员工的角色存在着很大的差异,主管及经理需要经常扮演“恶人”纠正手下人的不当行为,即使这人曾经是你很好的朋友。若按技能、经验与职级的匹配原则看,主管人员应该“轻”专业,“重”管理(协调、沟通、激励与监控)能力的积累。

根据顾f个性偏好、职业满足感的特点,职涯发展顾问建议他确定和塑造被人公认的专业人士的职业定位。

综合以上案例及发展规律,发现在选择长期、稳定发展的职业生涯时,你不仅需要知道自己想从事什么工作、能从事什么工作,更重要的是需要知道以什么策略、手段实现职业生涯的进步。

职场规划英语(实用16篇)篇十四

人生想要获得成功,必须忍得住孤独,尤其是在职场奋斗中,很多时候为了达成目标,可能别人在休息时,我们还一个人在默默无闻的付出。

这种过程是非常孤独的,但如果能挺得过去,我们将会比别人取得更大的成功。

耐得住寂寞。

挺得住痛苦。

人生道路并非一帆风顺,一路上难免会有很多坎坷、泪水、痛苦。痛苦之后往往会有两种结果:一是委靡不振;二是更加强大。

我们在经历了痛苦之后究竟是委靡不振还是更加强大?取决于我们是否能挺得住痛苦?

顶得住压力。

没压力就会没动力,大家都知道这个简单的道理,但是很多人却在遇到压力时选择了逃避和放弃。

只有当我们摆正心态,坦然的面对压力时,才会给我们的成长和发展注入无限动力。

挡得住诱惑。

做人做事必须坚守自己的理想和原则。只要我们所坚守的是正确的事情,哪怕会有短暂的痛苦,也应该坚持下去。

如果我们所做的是错误的事情,哪怕会得到短暂的快乐,也应该坚决拒之!

生活中处处都会存在着各种各样的诱惑,如果定力不强,这些诱惑会随时影响并阻碍着我们前进的步伐,甚至会让自己迷失前进的方向,陷入短暂利益的漩窝中。

在种.种诱惑面前我们要一如继往的坚持自己正确的原则和理想。

经得起折腾。

当经历无数次的折腾后,我们还能坚持吗?

受得起打击。

无论是个人还是集体不在打击中成长,就在打击中消亡!

丢得起面子。

面子是自己给自己的,不是别人给的。害怕丢面子会让自己丢一辈子的面子,害怕失败会失败一辈子!

害怕丢面子往往带来的结果是打肿脸充胖子,会让自己更加痛苦,从而丢掉更大的面子,让自己陷入一种恶性循环!

担得起责任。

“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边,屡见不鲜。新华词典中关于对“责任”的解释:份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。

责任分为三种:家庭责任、企业责任、社会责任。

在家庭中我们扮演着儿女、父亲、丈夫、妻子、等角色;。

在企业中我们扮演着员工、管理者、领导或者老板的角色;。

在社会中我们扮演着公民、律师、老师、企业家等等角色。

提得起精神。

当我们在连续多天加班或超负荷工作后,是否能提起精神为了自己目标而继续冲刺?世界是修炼之房,尘事是修炼之境;天空是修炼之志,大地是修炼之胸!

1、理性看待得与失。

生活中,对于付出了却没有应有的回报这样的待遇很多人都接受不了,以至于钻进一个胡同里便出不来。如果不能理性看待自己的得与失,付出了就必须要得到同样程度的回报,否则就破罐子破摔,这样的员工是任何企业都不希望收编的。

2、工作中带头创新。

在招聘时,企业最看重的是新人能否给其带来活力。尤其是现在毕业的新新人,他们很少受到传统思想的影响,更容易提出和接受新的经营观念,尤其是对于一些承载着企业创新和研发的部门来说,更需要新人的加入。这样的新人也很容易实现快速晋升,走上职场发展的快车道。

3、工作中及时充电。

有调查显示,一般行业的知识更新时间大致为5年,而it行业的知识更新甚至更短,仅为一到两年。企业的发展都需要人才的有序发展,善于学习的职场人总是能够顺利爬上人才的高梯队。在职场中,多学知识总没有坏处,当然,充电要首选与自己职业发展息息相关的知识,最前沿、最尖端的知识要尽可能涉猎。

4、具备敏锐的观察力。

人们常说当局者迷,如果你是在一个企业做了n年之久的老员工,可能就会慢慢习惯了你所面对的工作,也会慢慢适应所有的流程和制度。可是,如果你是新人,对整个行业的动态比较了解,你可能就容易发现一些问题,这种良好的观察力有助于你在领导面前快速树立形象,在众多新人中脱颖而出。

5、要有强烈的责任心。

员工有没有责任心是任何一个企业都非常看重的,因为实践证明,选择某个职业,只有具备强烈的责任心才能取得成功。一份工作刚做几天就觉得没兴趣或是嫌待遇不好,然后跳槽,这样的人在任何一个用人单位都不会待长久的。

6、永远不要说idonotknow。

7、懂得经常向上级汇报。

不管公司规模大小,老板、上司都是非常忙碌的,他们可能根本就没有关注到你,这时候你就应该反客为主,每天积极汇报,让上级感觉到你的存在,这样即使有问题也能得到上面的指点。

8、不要越俎代庖。

积极热情,在生活上是极好的,可是在工作中切记不要泛滥运用这种热情。每个岗位都有相关的负责人,如果是同事主动要求你帮忙的可以热心帮助,切忌大大咧咧的指手画脚或自做主张的就帮别人做事,这样会招人嫌弃。

9、疯狂学习,低调处事。

新进职场的你,即使是在校能力超群,也还是要多关注多学习,毕竟学校跟工作还是有着本质区别的,无论是实际操作还是生活环境等,切记要态度谦和不要狂妄自大。

10、做事别带着坏情绪。

顾全大局、就事论事,是每一个职场人必备的素养。所以新入职场的你一定要时刻调整好自己的情绪,如果做不到,哪怕才华横溢、天赋异禀,也不会得到企业重用,因为坏情绪容易做出不理智的行为。

11、用数据说话。

新人最爱说“我以为”,然而真正应该最常说的是“根据数据结果来看”。当然很多人说数据也不精准也会骗人。但是真正骗人的应该是统计而不是数字。谁也不能拍着胸脯打包票,对市场和用户百分百准确的洞悉。我们需要依靠数据不断地修正我们的错觉和主观臆断。

一、工作责任感。

责任感决定着你的态度,而态度决定着你的成就。选择一份你认为还不错的工作,试着去热爱它,把它当做恋人一样的去了解和投入。不要从内心就开始排斥它,认为它是一份养家糊口的工作。

二、吃亏是福。

在大公司里难免会出现分工不均的问题,此时不要推卸也不要抱怨,更不要树敌。换个角度想想,多做一点事,你就能更多的了解不同方面的事,哪怕是重复的工作,也能培养自己的熟练度。吃亏的时候是给自己飞跃的机会,小小的一步将来会累积成大大的财富。

三、好的习惯。

作为职场新人,一定要快速的上手且明白自己的不足之处,把学习当成职场上必须的一门课。养成好的习惯,不拖拉、不推卸、不抱怨……好的习惯不仅为你节约时间高效办事,还能让你的技能有所提升。

文档为doc格式。

职场规划英语(实用16篇)篇十五

国内分类信息网站赶集网和北京大学市场与媒介研究中心日前联合发布《中基层岗位职场薪酬研究报告》,该报告运用赶集网平台,通过在线问卷的调查方法采集一手数据,收集来自全国各地超过27万份有效问卷,覆盖北京、上海、广州、深圳等36个城市,受访人群涵盖各个年龄段。报告数据显示,中基层人才的平均薪金为3033元,虽然薪水依然较低,但相较于以往,新移民们开始更多地寻求城市对他们的认同,“尊重”成为更显著的诉求。

作为城市新移民,中基层岗位群体的身份意识开始觉醒,他们开始反思自身与都市的关系,期待来自都市的接纳和尊重。

对此,北京大学新闻与传播学院副院长刘德寰表示,对中基层人才来说,增强专业技能、提升自身竞争力,也是获得尊重、融入社会的积极方式。赶集网产品副总裁赵世勇表示,从经济欠发达地区流动到经济发达城市的新移民阶层,“平等工作”成为他们融入城市的核心关键。赶集网打造的中基层就业平台旨在打破劳动力市场的分割、打破信息区隔,从根本上帮助城市新移民完成融入过程。

职场规划英语(实用16篇)篇十六

"双生涯规划"是情侣或夫妻双方基于家庭需求而进行的职业规划。在过去十年的咨询经验中,向阳生涯碰到过上百对前来咨询的情侣和夫妻,有时一方事业发展轨迹清晰、稳定,另一方需要做相应的配合;有时双方的职业发展上都存在不稳定因素,都需要进行调整。但不管是哪一种情况,都建议进行"双生涯规划",系统地对两人的职业发展问题进行梳理、分析,这样才能更有效地在婚前理顺两个人的职业发展问题,减少成家的后顾之忧。

当今这个时代,竟争已经激烈到了残酷的程度,职场人在承受了繁重的工作压力的同时,还要承担家庭的压力,倘若夫妻双方都在职场混迹,那么家庭的压力可以各自分担二分之一。在当下的社会压力下,家庭里仅仅靠一方努力是远远不够的,一方居家闲适,一方几乎“过劳死”。无论从哪个角度,"双生涯规划"都是非常必要的。

在家庭矛盾中,很多时候夫妻双方都不愿牺牲自己来成全对方。家庭生活中存在"强强"碰撞,就一定会出现争吵和摩擦,因此在婚前两个人有必要对各自的职业发展做出调整,基于家庭生活、哺育后代等问题分内外、主次,确定各自的角色,提高两人在生活和工作中的协调、协作,减少矛盾发生的可能。

在做职业规划时,最好让自己的另一半参与进来,让对方明确你的职业性质、付出程度以及对家庭的影响,双方协商达成某种共识,这样比较容易得到对方的支持和谅解。

很多人为在职场奋力拼搏而忽视了家庭,时常迸发出矛盾,让职场人更加苦不堪言。所以,在做职业规划的时候,不妨让另一半参与进来,也是互相尊重的表现,让对方在你兼顾你生活的同时,见证你在职场的成长,成为你在职场拼搏的心灵支持的盟友。

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最重要的是,个人简历应该根据不同的求职目标来进行调整和优化,以确保其与目标岗位的匹配度和吸引力。以下是小编为大家收集的个人简历范文,供大家参考和学习。
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通过个人简历,雇主可以了解求职者的能力、才华和潜力,从而作出招聘决策。如果你正在寻求一份理想的工作,那么以下这些个人简历范文或许能够提供一些帮助。*******
通过年终总结,我们可以对过去一年的工作进行审视,找到自己需要改进的地方,不断提升自己的能力和水平。下面是一些成功人士的年终总结分享,希望能给大家一些启示和帮助。
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工作计划书可以帮助我们分解大任务,将其分解为小任务,提高我们的工作效率和执行力。下面是一份经典的工作计划书范文,希望能够对大家的工作计划有所帮助和指导。
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计划书的编写需要简明扼要地概括目标、战略和行动计划,以便读者能够方便地理解和执行。接下来,我们一起来看看这些优秀的计划书范文,从中学习一些成功的经验和方法。
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