优秀作文是经过反复推敲和修改的产物，它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考，并希望能够给您的写作提供一些思路和参考。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇一
红领巾，是我们少先队员的象征，做为少先队员的我们应该上学时要时时刻刻配带好我们的红领巾。
我七岁的时候，当上了很光荣的少先队员，这是我最最盼望的时候，在庄严的入队仪式，我配带上了鲜红的红领巾，我听别人说：“国旗中的一星就是红领巾。”常常把红领巾蒙在脸上玩，当蒙面超人。那是妈妈就批评我了，说：“军军，你不要把红领巾蒙上，那样子是对祖国的不礼貌了，可是我这个坏毛病依旧改不掉，等到我到了三年级，我就不再把红领巾蒙在脸上了。
有一天，我在朋友家玩，那时我还把红领巾带在身上，我的朋友不小心把我的红领巾，用水彩笔把我的红领巾画了起来，我说：“没关系，我拿去洗洗。”可我拿去洗，红领巾更脏了。这时我就把红领巾扔到垃圾桶了。我回到家，妈妈问我红领巾呢？我说：“红领巾脏了，给我拿去扔了。”妈妈说：“以后，要保管好，可不要让红领巾没了。”
从此，我会保护好我的红领巾的，红领巾它是我们的骄傲，是它让我懂的了许多道理。“我爱你——红领巾”
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇二
红领巾，是我忠实的朋友！它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬，它代表着我热爱祖国，有着一颗炽热的心！红领巾，它不仅是我忠实的朋友，它还是我伤心的哭诉地。我一有伤心事，就找它帮忙，它能帮助我增强信心，克服困难！所以，我和红领巾有个故事，让我慢慢地来告诉你吧！
红领巾！当我回想起一年级的时候，那是在国旗下宣誓时坚定的神情，那是在举起手敬礼的那一瞬间，我感动了！成为少先队员，唱着国歌，仰起头望着那鲜艳的国旗，我流下了两行热泪。记得我那时刚成为少先队员，那时我在努力地学习，我一边走一边看书，忽然，，红领巾飘走了，但我却浑然不知。到了停车场，有许多人都问我:“徐君娜，你不是少先队员吗？为什么你没有挂红领巾？”我说:“我一整天都挂着红领巾，肯定是你们的眼睛看花了！”我一直坚持我的意见，我猛地一低头，只听见“啊”的一声，我飞快地跑出去。我一边找一边嘴里喃喃自语:“红领巾，你在那里？你快现身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原来，在那遥远的花丛里，我连忙飞快地跑过去，红领巾好像认得主人似的，又飘了回来。我拿起红领巾，系上了它。可惜“天公不作美”，竟下起了大雨，我又连忙跑回停车场，虽然全身都淋湿了，但我没感觉到冷，反而感到热乎乎的。经过这一次的教训，我不会在轻易丢弃红领巾了。在鲜艳的国旗下，我努力地成长着。
这就是我和红领巾的故事。很精彩吧。虽然有些悲伤，但更多的却是快乐。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇三
时光匆匆，一晃我已经上三年级了。在这三年里，我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊，红领巾对我的鼓励，帮助，使我历历在目。
记得小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时，我就很羡慕，心想：我要是也有一条红领巾该多好啊！上学了，经过我的努力我终于成为一名光荣的少先队员了，拥有了自己的一条红领巾我很开心。记得六一儿童节那天，我站在台上，庄严地在队旗下宣誓，大姐姐给我戴上了红领巾的那一刻，我的心里格外兴奋，高兴得像小兔子似的一蹦一跳，放学后赶紧把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也为我高兴。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友，我们朝夕相处，一起上学、放学，每当我低头看到胸前飘扬的红领巾时，它就好像在鼓励我，告诉我：要努力，不要放弃。那时，我就会有了信心，告诉自己不要泄劲，克服困难，就会成功。
红领巾是我的良师益友，成为我前进的动力，它指引我不懈进取，我离不开它。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇四
我们都明白，红领巾是革命先烈用鲜血染成的，他代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高，它不仅仅代表着无数英雄的心血和革命的胜利，并且还让我强烈渴望成为佩戴它的人。
记得刚上一年级时，我就第一批向大队部递交了入队申请书。那天，刘教师在办公室批第一批挂红领巾的同学的名单，我怀着忐忑不安的心境，等待着。这看似短短的五分钟，对于我来说是多么漫长啊！我过几秒去看一看，过几秒去望一望。啊！刘教师最终出来了，我紧张又激动地听着他报名字，手心都快捏出一把汗来了。天哪！我的名字被报到了！我高兴得不明白怎样用语言来形容当时的心境。
最终等到了大队部为我们举行挂红领巾仪式的那一天啦！我们排着整齐的队伍，走到主席台前，在对旗下进行了庄严的宣誓，这场面让我至今仍记忆犹新。回家的路上我觉得胸前的红领巾把今日的阳光衬托地更加灿烂，鸟儿都在为我唱歌。回到家，全家人也都夸我真棒，当时我感觉幸福极了！
此刻，红领巾已经成为我的知己，我有什么不顺心的事都找它谈心。我也时时处处都以一名少先队员的身份严格的要求自我。每当我做了一件好事，红领巾都会更加鲜红；每当我做了一件不该做的事，红领巾就会变得暗淡无光。
从一年级到此刻，红领巾一向都没有离开过我，我爱红领巾！
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇五
一年级临近少先队活动时，老师神秘写了一张名字放在讲桌上。一下课，我们便蜂拥而至，围着讲台一探究竟，那张纸上写了我和其他同学名字，我们一致认为是一张“黑名单”，我们都惊恐不已，没有名字的同学却暗自庆幸。我认真的回忆这一段时间以来发生的事，可我并没有犯错误，我更加疑惑了。
接下来的几天，我们十分谨慎，生怕让老师抓住把柄，正当我们人心惶惶时，消息又传来了：又有5名同学加入“黑名单”，这下班里乱了，教室里弥漫着紧张的气氛。就这样，我们一天天的挨过去了，每天都是风平浪静，可我们还是提心吊胆，终于“不幸”降临了。那节课，老师拿着那张名单走进教室，我一看，顿时紧张起来。当我听到那是入队名单时，我兴奋不已，而那些暗自庆幸的同学却像打了霜的茄子一样。
第二天清晨，我们迈着整齐的步伐来到操场，太阳向我们投去微笑，微风轻抚我们的脸庞。伴着悠扬的队歌，队旗冉冉升起，当我们站在队旗下排成一排，由六年级的同学给我们戴上红领巾时，我们庄严宣誓：“为着共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”红领巾在我的胸前迎风飘扬，那一刻，我成为了少先队员。
展望未来，我与红领巾携手共进，回首往事，是红领巾为我敲响进步的时钟，红领巾你是我前进的航标。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇六
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体，是我们成长提高的摇篮，我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾，学着大人们“打领带”一样的来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志，也不明白意义，总觉得红领巾带上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理，总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来，然后细心的叠得整整齐齐，然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。
往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也渐渐的了解了少先队，队旗，对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后，我也变得和姐姐一样，每一天上学前，我都会站在镜前将红领巾认真地整理好，临睡前，我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下，把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下，以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾，可戴的时间长了，打结处难免会出现一些褶皱，放在枕下压早已无济于事，即使洗了以后褶皱会有所减轻，但仍不如以前平整了。为此，我苦恼过。直到有一天，我看见妈妈用电熨斗在熨衣服，我突然灵机一动，我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”，这句话一点不假。为了心爱的红领巾，我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了，同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。
带着红领巾，每当在学校星期一的升旗仪式上，我都会庄严的举起右手，行少先队队礼，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了，红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜，在红领巾的激励之下，我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我，更加地刻苦奋斗，获取更多的成功！
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇七
我虽然小小年龄，但在家可是个不折不扣的“小书虫”哦！
从我记事那天起，母亲就常常给我讲故事。我从故事中也知道了不少常识，因此，我也日渐地喜欢上了看书！每次一有空，我就会捧着书如痴如醉地看着。
我在看书时也有很多趣事的哦！今天我就给你们讲讲吧！
记得小时候，我捧着漫画书津津有味地看着，正为主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在这个时候，母亲叫我去吃饭了。我随口应了声，就又拿起书看了。过了一会儿，母亲又喊了声，我撒娇道：“再看一会儿嘛！”可母亲才不吃我这套。她生气地走过来，说：“快点，不然就不叫你看书了！”我只好起身，心里冒出了一个主意，趁母亲不注意时，偷偷摸摸地把书拿了起来，随后就跟着母亲去吃饭了。
面对桌上的饭菜，我连看都没看一眼，就又坐下埋头看书了。母亲见了，大声说道：“不要看书了！吃饭！”看看母亲那生气的面庞，我只美味饭，但我还是边吃边看，我正看到了精彩片段，就随手把筷子浸在酱油里了，兴奋地把筷子拿起晃了几下，那酱油就撒在了我的白衣服上。母亲看见了，愈加生气了，毫不留情地把书没收了，我依依不舍地看着那本书。母亲那愤怒的眼神看着我，我只好乖乖地吃饭了。我迅速吃完饭，然后拿回了那本书，聚精会神地看着，好像在书的海洋里畅游！
我喜欢看书，书就像一把智慧钥匙，也像一盏明灯，让我获得了不少常识！
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇八
红领巾是红色的，它是少先队员的标志，它是国旗的一角，是用解放军的鲜血染成的。可是，红领巾却对我有特殊的意义。
那是一个夕阳西下的傍晚。太阳公公忙完了，它散发出金色的光辉，这是一天之内太阳给予大地最美丽的礼物。金色的光芒笼罩着镇海这座海滨小镇，这光辉是多么灿烂；多么温暖，多么明亮。夕阳和晚霞融合在一齐，成了最完美的“黄金搭档”，它们时而多姿，时而变换，满足着人们的视野。
在这美丽的景色中，我们结束了一天的学习生活。同学们整理好了书包，在晚霞的辉映下，怀着愉快的心境，走出了校门。我也一蹦一跳地离开了学校。可是校外的情景可让我的好心境消失的无影无踪。这是为什么呢？原先在校门口旁的那一块空地上躺着许多纸团纸片。它们睡在那儿，悲痛地哭泣着，为回不了“家”而烦恼。这些纸片十分惹人眼，可是却没有一个人愿意把它们捡起来放到不远外的垃圾桶里。我一低头，看见了红领巾，对呀！我是一名少先队员，我应当履行我的职责。
想到做到，我立刻施行了这个计划。我先细心翼翼地捡起垃圾，走到垃圾桶前，放了进去，再回去捡。这样连续了好几次，地面才恢复了原先的面容。我又仔仔细细地检察了好几遍，才露出了舒心的微笑。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇九
“书籍是人类进步的阶梯，也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书，是我的好朋友，也是我的知己，我喜爱看书，那是因为我知道你总能从书中学到知识。
我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次，妈妈在煮饭，我在看书，妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖，我拿着书起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛，所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西，便把我的书拿走了，说：“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了，我走进去买了一本书回家了。
妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说：“叫你去买糖和盐，你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去，这次我脑子里全部是糖和盐了，糖？什么糖？我想应该是红糖吧！于是我买了两袋盐和一袋红糖回去，心想：这下我可以安心看书了吧！我越想越开心，回到家妈妈发现我买的是红糖而不是白糖又骂我，我害怕得又跑出去买白糖，这下我终于买对了。
妈妈语重心长地跟我说：“书还给你，爱读书很好，可以提高阅读成绩，但这毕竟是课外书，千万不能耽误学习，知道了吗？”我点点头，抱着书，又津津有味地看了起来。
我喜欢看书，我知道书中有源源不断的知识。书，将陪伴我的一生。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十
高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好的、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。如果硬要我在鸡蛋里挑骨头，那就非《西游记》莫属了。让我来说说，我拥有《西游记》这本书的经历吧！
记得有一次，我们两母女看完电影之后，在旁边的图书馆里等爸爸来接我们回去。我一看见图书馆这三个字，心里乐得像吃了蜜桃一样，甜滋滋的。我兴高采烈地跑进图书馆，聚精会神地看着每本书的书名。其中，这本名叫《西游记》的书吸引了我，我迫不及待地把书拿下来，一页页翻着，太精彩了！一个情节，两个情节，我被深深地吸引住了。
当我看得如痴如醉，沉迷其中的时候，天色已经变成黑漆漆的了。妈妈看了看手机的时间，才知道已经9点了。妈妈走到我旁边，拍了拍我的肩膀，和蔼可亲地说：“到9点了，回去睡觉吧。”我一边走，一边拉着妈妈的衣角，眼睛目不转睛地盯着《西游记》，好似生怕孙悟空要逃走似的，嘴里还不停地唠叨：“妈妈，给我买这本书吧，妈妈，给我买吧……”这是，妈妈已经和我走到书店门前了。我哀求妈妈把书买下来，可是，妈妈说：“不可以。”我拦住妈妈，让她给我买下这本书，才能走。我足足哀求了妈妈十分钟，妈妈才肯把书买下来。结账的时候，我开心得一蹦三尺高。
买了回去后，我天天捧着《西游记》看，太好了！我又可以接着看下去了。其中，最吸引我的情节是“三打白骨精”。虽然，白骨精三次打扮成各种各样的角色来欺骗孙悟空，想来吃他师傅，但是，还是逃不过孙悟空的火眼金睛。我真佩服孙悟空，如果我也有一双火眼金睛该多好啊！
从此，我更喜欢读书了，读书给我带来了快乐，读书也给我带来了知识。读书丰富了我的生活，我爱读书！
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十一
在我的生活中，书扮演了我的老师、朋友、亲人，给了我很多的乐趣。
我从小就不爱读书，总觉得读起来没意思。可老师偏让我们看，我们也没有办法，只好取一本做做样子，手上还是玩着自己的东西。一学期下来，我只能看过十多页。而那些爱看书的，一看就是几百页，上千页，真想知道为什么。
可在这一天，我照例取了一本书，照样一本正经地看着。突然，老师来了！我忙把手上的东西塞进袖子里，假装看着书上的文字。本以为老师一会儿就走，可老师丝毫没有要走的意思，一直停在那儿。我没办法了，只好抱着书，真正地看了起来。不看还好，这一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一样，一下子被吸引住了。我竟然喜欢上了它！从那以后，书成了我最好的伙伴：我吃饭时看，走路时看，上厕所看，睡觉前看总之，我对书是着了迷。
这个学期，我们有了午间阅读，我有了更多的读书时间。我的阅读水平提高了，作文也写得更好了！同学们问我是怎么做到的，我就是不说，生怕被他们抢走了。
这就是我的故事，我从一个不爱看书的人到一个书迷的故事。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十二
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”我从小喜欢看书，书让我领略了大千世界，让我品味到酸甜苦辣，给我灌输了很多知识。
我读书很杂，上至天文，下至地理，什么书都愿意看一看。我的书柜里整整齐齐地放着两三百本书，其中有两本特别引入注目。它们上黄下红的封面，装订的并不华丽，但加起来足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。
说起这套书，我和它还有一个曲折的小故事呢！这套书是妈妈在我二年级时送我的礼物。我第一眼看到它时内心是拒绝的，里面的字又小又密，像一群望不到尽头的小黑蚂蚁，而且书中一点吸引人的插画也没有。我在心中暗想：这书是大学生看的吧？根本不适合二年级的宝宝啊！于是，我象征性地翻了几页后，就将它们束之高阁了。
我妈妈告诉我，她小时候最爱看的就是《上下五千年》，因为看完后就可以了解很多中国历史。于是，她根本不管我喜不喜欢，自作主张地将我的睡前故事变成两本“大砖头”。一开始，我很无奈，只好把它当独立的小故事来听。没想到过了一段时间，每天的两个小故事已经不能满足我的胃口了，让我意犹未尽，沉迷其中无法自拔。我已经完全被这本书所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到来。
后来，我不再满足于听睡前故事，而是自己抱着大部头“啃”了起来。每天一有空我就捧着厚厚的《上下五千年》，哪怕多读一个故事也会心里美滋滋的。虽然有很多字不认识，但这群小蚂蚁会变的特别乖巧，丝毫不影响我流畅的阅读。《上下五千年》好似一座魔法屋，将人类的文化和中国的历史浓缩其中，而我一旦进入这个屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，随着一条历史的长河漂流。我会因君王的昏庸而气愤，因百姓的遭遇而流泪，因技术的进步而自豪，最后，因为看了开国大典而高兴自己生活在和平的新中国。这套书，我认为它值得我再读十遍，每一遍都能开启新的魔法。
书是全世界的营养品，更是我的朋友，希望它们能陪我一直到老。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十三
在大家身上肯定发生国许多故事，但有没有和书的故事呢?而我就有一个和书的故事，下面我来给大家说一说吧。
记得那是在去年的四月份，妈妈带着我去新华书店买教科书。一到新华书店，我就直奔少年儿童读物区，去找我梦寐以求的《西游记》。经过我5分钟的精细搜索，终于找到了它。于是我便拿起书，顾不得地有多凉，快速地坐在了地上贪婪地阅读起来。当我正沉浸在故事中时，忽然听到一声怒吼，：“小东西，你难道没有看到禁止随地就坐的标志吗?快给我坐到那边的椅子上去。”我抬头看了一眼，之间一个工作人员正凶巴巴地看着我。我委屈的眼泪在眼眶里直转，只好乖乖地站起来，并立即以百米冲刺的速度跑到了椅子边，迅速地坐了下来。又过了一会儿，妈妈过来要带我回家，我向妈妈撒娇，请妈妈把这本书给买下来。妈妈不同意，我只好跟妈妈回家了。
过了几天，我去同学家玩，发现了他们家有《西游记》，便向同学借回家看。他同意了。我高兴的一蹦三尺高。又过了几天，我们的一次小测验正好考到了《西游记》的相关内容，全班只有我一个人答对了，妈妈鼓励我要多看课外书，增强知识。
让我们大家多多阅读吧，沐浴在知识的海洋，在书的陪伴下成长!
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十四
高尔基说：“书记是人了进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界营养品。”诗人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”……这不我就和书发生了一件事呢。
前不久，妈妈给我买了一本名叫《加油！你不可以输给自己》的书，这本书的内容非常丰富，只要我一有空就会拿出来看。
记得那一天，妈妈带我坐公交车去街上，上车时，我就从袋子里拿出《加油！你不可以输给自己》看了起来，我看的津津有味。这时车已经到站了，可我还沉浸在书的世界里，连车到站了都不知道。妈妈还以为我跟在她后面所以也没叫我，下车后妈妈想跟我说句话，回头一看，不见我的身影，再向车上一看，我还在车上，就叫了我一声，我这才知道要下车了，我才飞似的跑下车。
从接触书开始，我就爱上了看书。书把我带到了一个有趣、奇妙的世界。
书陪我度过欢乐的时光，书是我的好朋友。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十五
小时候妈妈要让我一直看书，以前很讨厌书，现在书已经成了我的好伙伴了，我孤单时，抱着一本自己喜欢的书津津有味的看着，书让我长见了许多知识，书可以抹去我的忧愁，让我更高兴和兴奋，书有时可以打发时间。
有一次，我在看书走在路上，一辆小汽车在我身旁经过，那是妈妈的车，妈妈提醒我说：“走路时不许看书!”幸好来的车子是妈妈的，否择我的小小小小小命就没了!还有一次我还是在看书，妈妈要让我出去买盐，我看得正入迷呢!我没听清妈妈让我买什么东西，就在妈妈皮包里拿了10元钱放在口袋里去商店了，我随便买了一样东西——酱油，回到家里妈妈说：“看书别看得太入迷了，我让你买盐你却买了酱油，惨!再跑一趟吧!
我喜欢看书，每次晚上睡觉时妈妈以为我安然入睡，其实我还是在书桌上看着我自己喜爱的书，有时候妈妈比较晚睡叫我不要看了快睡觉，我就把书放在被子里看，看困了我就睡着了，第二天早上，我起床的时候我发现还抱着书，妈妈看到了说：“昨晚不让你看书，你还看，你会近视的”。
嘻嘻!我虽然有一点点儿倔强，但是我还是很喜欢书，这就是我和书的故事。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十六
书，是一盏灯，点亮我心中的世界;书，是一位向导，领着我抵达成功的彼岸。下面是本站小编为你精心整理的我与书的故事五年级。
作文。
供大家参考!
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱!
书，是我成长的伙伴，就像高尔基先生说的那样“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书有很多好处，但是有时也难免因读书而误事。下面就是一个典型的范例。
去年的一天，妈妈因为厂里有事出去了，临走前叮嘱我说：“厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话，我左耳朵进，右耳朵冒。妈妈走后，我大喊一声：“解放了!”跑到我的房间读起书来。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起来，过了一段时间，水已经开了，可我哪知道呢?还在房间里埋头读我的书。不一会，我觉得口渴了，这才想起了妈妈走前嘱咐的事，便腾云驾雾般的冲进伙房，只见伙房里早已热气腾腾，我见情况不妙，连忙伸手去拿壶，不拿不要紧，可是一拿，手上立刻起了几个又大又红的包，疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了，看见我这副狼狈相，急忙给我敷药，在问清了事情的来龙去脉后，刮了我一下鼻子，关切的说：“以后不要因看书耽误事了。”的确，从那以后，我再也没有因为看书而误事。
因看书虽然闹过笑话，但是读书对我仍有着极大的诱惑。平时，老师总表扬我的作文写得好，这都是多读书的结果。
读书给我带来了无限的乐趣，我们应该好好的感谢书。
这一天，又是让我们轻松的双休日，我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。
我慢慢的蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书的时间只有1小时，一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：可以买回去慢慢看啊，我口袋里有12元，应该可以买，但一翻开借钱那边，心里头的想法顿时消失了。这本书要18元，只有12元怎么买啊?我依依不舍地把书放回书架，垂头丧气地走了。
周末又来临了，我这次带足了足够的钱去买那本书，一来到书店，我急切地寻找，找了许久都没找到，我开始着急了。又过了1个多小时，尚未找到，心想：应该是被人买去了吧!我低头低脑的走回家中，一推门，我大吃一惊，《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上，我急忙跑过去拿了起来，问妈妈：“妈，这本书谁买的?”妈妈挠了挠后脑勺说：“哎呀!忘记藏起来了，这就是给你的生日礼物啊，今天是你的生日啊!”我兴奋地跳了起来。
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十七
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”
是呀，无数名人、伟人都把书当成精神粮食，因为书使他们视野开阔，情趣高雅。我也爱看书，我与书之间还有故事呢！那天，我吃完晚饭，做完作业，我津津有味地看起了侦探书。妈妈问我：“出去散步吗？”我回答：“不去了。”我正看到紧要处，怎么肯放下书出去散步呢！妈妈又说：“饭后散步有助消化，不去算了，等我回来要睡觉了。”妈妈的唠叨我一点也没听进去。家人都出去了，这下家里安静了，我可以独自享受这宁静、快乐的读书时光了。我沉浸在一个个迷案中，侦探叔叔一次次严密的推理让我佩服不已......
“还在看！咋还不睡？明天不用上学啊！”妈妈的斥责声。“什么时候回来的？我马上就睡。”我轻声嘟囔着一边夹主书本就往自己屋里“逃”。轻轻关上门，可不能马上睡，这个案子还没破呢！看到那里了？真是，哦，在这里，我继续往下看。不行，妈妈肯定又要来关心我是不是已经睡了，我先在床上猫会儿。果然不出所料，我刚上床，妈妈就推门进来了，看看已经睡觉的我就出去了。于是我又小心翼翼地起来，悄悄地打开台灯，翻开书本继续看。知道全看完了，我才上床睡觉。那天在梦里，我还成为了一名女作家了。
书，象一艘非凡的战舰，带我在知识的`海洋中遨游；书象一匹神奇的骏马，带我领略人世的真谛。我爱读书！我愿做个读书人！
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十八
我与书之间有着深厚的友谊，可以说是患难之交了。我与书之间有不少小故事呢，就让我来讲讲吧!
有一天，我像往常一样，坐在家里写作业。写着写着，忽然想起了课外书，于是写作业的时候，就成了我“窃读”的时间。《蓝色的海豚岛》、《红豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，当然，没有多久，我的“窃读”计划就被妈妈发现了，免不了一顿骂。不过，我还是一有空就会溜进房间，继续在书的海洋里，自由自在地遨游。
我有时看书看到痴迷的地步。奶奶喊我吃饭，我也只是“哦”了一声，非要奶奶叫上好几遍，才会依依不舍地合上书。在吃饭时间，我会不由自主地回忆起书中精彩的，滑稽的片段，有时会突然笑起来，让大家一头雾水。
我最喜欢去的地方是新华书店。不过，在书店坐久了也是很累的，每到这时，我就会想：“要是有一个24小时开门的书店就好了，坐在里面看书，看累了就可以小睡一会，也就不会坐的腰酸背痛的了。”
我是一只爱看书的小书虫，那你呢?
小学五年级我与书的故事（通用19篇）篇十九
打开尘封的记忆，时间开始倒流，那件事仿佛又发生了。
一天，我正在读书，妈妈走过来对我说：“我要出去一下，记住看门，还有，厨房里烧着水，看着点。”我不在意地说了声：“好。”
因为我手中的那本书只剩几页了，所以妈妈出去没一会儿就读完了。当时觉得水还没烧开，我又换了一本书，刚看完第一页，我就入了迷，灵魂已经完全被那本书吸引，我拿出积累本，抄了许多好词佳句和好段，而后便不断在书中汲取知识，看完一章又一章，我已经完全被那本书吸引了。
等妈妈回来后，便问：“水烧开了吗？”我“啊”的一声跑进厨房，一看，水壶和电线都已经被烧坏了。因为这件事，妈妈训了我一顿：“读书可以，但也要记住家长叮嘱你的话。”我嘴里不停地说：“知道了，知道了……”
这件事一直围绕着我，我一直都忘不了。