优秀的作文，不仅要有清晰的思路和准确的表达，还要有独特的文采和巧妙的转折点。下面是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些思考和启示。
写做手工优选（通用18篇）篇一
今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！
今天真是有意义的一天！
（二年级，100字）。
我是一个非常安静的女孩。我也喜欢做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天，我准备了一些纸杯、剪刀、蜡笔，用一个纸杯做了小白兔的身体，然后用剪刀剪了小白兔的耳朵、手和尾巴。用蜡笔涂色。然后用胶水粘上。然后画出漂亮的三瓣嘴和红眼睛。哇！多漂亮的小白兔啊！我妈也和我一起做了一个。那天我很开心。
（小学一年级，）。
学生一定有自己的爱好吧？我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。
我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。
今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。
（小学四年级，）。
写做手工优选（通用18篇）篇二
星期二，老师布置了一项特殊的作业——用废旧材料给自己做一套环保衣服，准备参加庆“六一”演出。于是，我一做完回家作业，就开始构思设计，准备星期五开工。
时间过得很快，转眼就到了星期五。我拿出了早已准备好的材料：环保袋、剪刀、皱纹纸等开始动手做衣服。我首先拿出一件旧衣服放在一个红色的环保袋上比了比，嗯，做上衣刚好够。于是，我用笔在袋子上照着旧衣服的尺寸画了起来。画完轮廓，该裁剪了。这可不是件容易的事，得要分片裁剪。不过在妈妈的指导下，我总算搞定。
接着，我就开始裁剪下半身的裙子。我边照着旧裙在另一个红色环保袋上画线，边想：裁剪裙子应该比上衣简单，我不用妈妈帮忙就能独立完成。谁知，我刚下剪刀，就被妈妈制止了。妈妈告诉我，裙子不能照着旧的裁剪，做裙子的布必须要很大，不然不仅没有裙摆，还穿不上。此外，因为人的腰部最细，臀围最宽，所以还要在裙腰的地方打几个褶。呀，没想到做裙子还有这样的学问，我差点出大错。最后，我还是在妈妈的配合下才完成了裙子的裁剪工作。
接下来就是缝了。妈妈手把手地教我缝了几针，我很快掌握了方法。我一边缝，一边暗暗得意。突然，我“啊”地一声惨叫起来，原来左手的大拇指不小心被针刺到了。妈妈边笑边说：“这可不算什么，我以前也被刺过，而且刺得比你还严重呢！有时针刺进肉里，连拔都拔不出来呢。”我听了，心里非常佩服妈妈。于是我忍着痛，一心一意地缝了起来。终于，两个肩膀部位缝好了，可我却累得一下子躺在了床上。
妈妈见了，慈祥地说：“才缝这么点就累啦？还是我帮你吧。”妈妈真是飞真走线，不一会儿就把一条边缝好了，让我看得眼花缭乱、目瞪口呆。妈妈得意地说：“怎么，傻了吧？你吃的饭还没有我吃的盐多呢。还想跟我比，哼，没门儿。”没过多久，妈妈就把该缝的地方都缝好了。
看着做好的衣裙，我百感交集，心想：总算做成了！做一件衣服可真不简单哪！
写做手工优选（通用18篇）篇三
今天下午课外活动，我和同学们一起去玩扔沙包。
先是经过三番周折，便定出了第一次的扔包人——李雨菲和张艺杰。
李雨菲扔一个，我们就躲一个。但李佳慧大意失了荆州，被一个“低包”打下了场。
我们继续“战斗”。我正回头看那边的同学跳大绳，我看见朱奥琦跳了起来，我也身不由己地跟着跳了起来。然后就听见同学们喊：“哇，真牛！”我一回头，看见背后来了一个“高包”，如果不逃，就应该击中我的脑袋了吧！眼看着那包离我越来越近，看着它越来越大，就到面前了，说时迟那时快，我轻轻一低头，包就从我的头上擦边而过，惊动了我的头发。我紧了紧系发的皮筋。继续玩了起来。
咦！怎么石雨晴下去了？噢，原来刚才那个包，没有击中我，却击中了石雨晴。这可是李雨菲发出的一招好棋呀！
游戏结束了，而我们变得更机智、更敏捷了。
写做手工优选（通用18篇）篇四
今天，我们将在夏令营上手工艺课——泥塑。我们等不及要看了！
一进教室，我们就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真无邪的乌龟，五颜六色的花朵，高耸入云的山峰……他们都热情地向我打招呼！
一开始不知道该怎么办。突然听到几声热呼呼的蝉鸣。觉得冬天做点什么可以给人带来一点凉意，于是有了一个想法：做个雪人。
首先，我做了两个不同大小的球，然后我把小球折叠在大球上。把它们捏紧后，雪人的身体就完成了。我把一小块泥捏成三角形，在三角形上放一个小拇指大小的球，给他做一顶小帽子。虽然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用两个长方形当他的手臂，最后画出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。
但我感到孤独，我成了一个大雪人做他的父亲。大雪人拉着小雪人的手。就像聊天一样！听着，他们似乎在说，“如果我们能在雪山上滑雪，是的。”
我听懂了他们说的话，然后我用大泥巴做了一个三角形的雪山，让他们滑雪。他们一定很开心！
我喜欢我的雪人，我更喜欢这个泥塑班！
写做手工优选（通用18篇）篇五
我最喜欢上手工课。这次手工课老师教我们做企鹅。
首先老师要我们准备几张卡纸、彩笔、胶水、剪刀。开始做手工了。先拿一张黑色卡纸对折，大致剪出企鹅胖胖的模样。再拿一张白色卡纸画出企鹅“u”形的大肚皮，剪下来粘在企鹅的身子上，剪两个大眼睛粘在企鹅的头部。再用黑色卡纸剪两个圆圆小眼珠，粘在眼晴的中间。然后拿来一橙色的卡纸画出小脚丫剪下来，粘在企鹅的底部。再剪个长椭圆形对折粘在企鹅的眼睛下，嘴巴就完成了。企鹅喜欢吃鱼，我自创用蓝色卡纸剪出了一条大鱼固定在嘴巴中间。我把做好的企鹅给老师看，老师夸我是个想象力丰富的孩子。
我问同桌刘英杰北极熊吃不吃企鹅，刘英杰说北极熊什么都吃。我大笑：“笨，北极熊在北极，企鹅生活在南极，是吃不到的”。
哈哈，手工课太有趣了。
写做手工优选（通用18篇）篇六
同学们，你们会做手工吗？上周六我们就到了许昌的儿童创意室做手工，可有意思了。
在儿童创意室，我们立刻被许多手工作品吸引了，石老师向我们介绍，用黏土材料可以根据教程做成各种各样的发条小人，于是我们就迫不及待的做起自己喜欢的手工：朱海硕选择的是肩背钉耙的猪八戒、郭帅则选了左手拿金箍棒的孙悟空、贾玉轩决定做身背黑色法杖的沙和尚、xxx要做左手拿红色法杖的唐僧、我却选择的是赤手空拳的机动战士，选择好要做的发条小人，我们五个人就开始聚精会神的按照教程的步骤做起来。
我先取一块深蓝色的黏土做成长方形，当成机动战士的头部，然后分别做大大的眼睛、长的白色嘴巴、红色的耳朵，依图将它的.五官组合起来，又做了顶端是黄色的红色天线放到它的头上，接下来做的是蓝色的身体，身体上面是带着白色喇叭的红色音响，我依照教程又做成了红色的胳膊、黄色的手，最后把发条和机动战士的脚相连，就这样我的机动战士做好了，我把发条转了两圈，帅气和威武的机动战士居然神气的走起路来。
当我们五个人的手工都做完了以后，看着各自的发条小人笑了，只见这些小人仅有10厘米左右，又精致又可爱，然后这些发条小人开始大战，唐僧师徒4人合力打机动战士，哎，最后把我的机动战士打倒了。
啊！这次手工课真有趣，真让我难忘！
写做手工优选（通用18篇）篇七
磐安，中国香菇之乡，中国药材之乡……有多少人知道，世界上最好的茶叶也出自这里。
春雨，踏着轻快的步子如约而至，淅淅沥沥，滋润着山川大地。花儿草儿尽情地吮吸着自然恩赐的甘露。山坡上一片又一片的茶园，被茶农们精心修剪得整整齐齐，在天然有机肥的作用下显得油光可鉴。经历了严冬的洗礼，在春雨的滋养下，这些茶叶越发的生机盎然。
在春风的吹拂下，茶枝舒展筋骨，手舞足蹈，别具一番神采。经过几日春光的温暖照射。茶从中钻出点点细绒青翠来，点缀着这片单调的灰绿色。这引得茶农们一片开心。可不，着米粒大的芽尖度正是制作龙井茶的好原料，芽苞中不正孕育着茶农们的希望么！
春日的茶园总是这样热闹。主妇们、姑娘们呼朋引伴，三五成群，纷纷上山采茶，茶香的汉子，多数也是采茶的好手，将特制的茶篓系在腰间，两手飞舞在茶丛之上。说起这采茶，不光要有耐心，更要有这样一双灵巧的手。因为采茶的时候，指法很讲究，要用食指和大拇指掐茎采摘，指力的要求更高，用力过大会捏坏茶叶。所以，那更像是孔雀舞的手型，茶乡的.歌里唱的“两只公鸡争米上又下”把这采茶的模样形容得生动传神，再恰当不过了。
炒制茶叶的工艺，也逐渐融入了现代化的元素。从小锅手工木炭炒制到电动茶机，再到数控茶机作坊，渐渐地形成了茶叶生产的联营模式。所以，采茶的往往将当天采到的青叶子卖与炒茶的，便可以拿钱回家了。当然，还会有特地请作坊炒制茶叶的，那是留着自己喝或是赠送远方亲朋好友的。
“生在山里，死在锅里，葬在罐里，活在杯里。”这谜语说的就是茶叶，我最爱看的就是茶叶在开水冲泡之下复活的样子。一杯清香扑鼻的龙井，细细品，慢慢喝，鼻尖、舌尖弥漫着茶的香，流淌着茶的魂。
写做手工优选（通用18篇）篇八
要说谁能当选手工章好少年，非宣言莫属。
有一次，美术课上，老师教我们“穿穿编编”这一课，宣言学得可认真了！
老师一说开始，宣言就抽出大张大张的卡纸，认认真真地剪起了横条。过了一会儿，宣言就开始穿了，终于穿好了！多么小巧玲珑的花篮啊！可是，宣言竟然还觉得不满意！
宣言又抽出卡纸拿出剪刀，剪了许多彩色的横条，这次她吸取了上次的教训，把横条剪得稍微宽了一些，然后又折出了几道印子。最后，就开始穿了，她左穿穿，右穿穿，这儿穿穿，那儿穿穿，哪儿觉得不整齐，就拿起大剪刀修理一番。豆大的`汗珠滚过她的脸颊，那认真劲儿！哎！真是无人可比！
精致的手工小花篮终于在“小巧手”宣言的手里诞生了！不光是同学们，连老师都赞叹不已。
所以我要选“小巧手”宣言当手工章好少年！
写做手工优选（通用18篇）篇九
我是茶叶，枯枯的，瘦瘦的，干巴巴，苦滋滋，欣赏我的人，可以花百把元买上一斤，否则，一毛钱就能抓上一大把。
初看我，缩成一团，没有绚丽的色彩，没有扑鼻的香气。抓在手中，会偷偷的从指缝中漏出，没有人愿意重新捡起来，因为我不会大叫，不会抱怨，不会发出声响，不会包装自己。
然后你可以用滚烫的开水刺激我，我很迟钝，温度和我的反应将成正比，凉凉的水不曾另我快乐，不会使我舒展。我的清香不会自己散发，我的沉浮不由自己决定。我只能等待，等待那滚烫的水，或者是温暾的水，然后我才能够做出反应，报以清香，或者回之苦涩。
我的记忆是美丽的，温暖的风，绿绿的芽，肥沃的土地，灿烂的阳光。后来，熊熊的烈焰将我绿色的青春榨出，无情的塑料薄膜将我死死的封锁。我的命运被明确的指定：有那么一天，我会得到一个滚烫的空间，很小，仅仅是手掌一握而已，在那里，我上下沉浮，不由自主，将我竭力保留的清香不自愿的奉献，化为那淡淡的袅袅。
通过透明的杯壁，我可以了望另外一个世界，另外一种生灵，他们也许也在看着我，皱着眉头，思考问题，我能够让他们轻松，因为我理解他们，知道他们的工作；另外有些人不会看我，他们手中有报纸，通常还有烟——我的袅袅并不是唯一的，他们不在乎我的感觉，我也无法理解他们，他们的工作，我永远无法搞明白。
最后，我不在沉浮，因为我已经落到了最底层，永远无法再次升腾，即使是那滚烫的开水浇注过来。我将前往下水道，或者去肥沃鲜花扎根的那一方泥土。
写做手工优选（通用18篇）篇十
我做了一个手工，叫纸盘狮子。
材料是，一个纸盘和一张白纸，一卷胶带，一把剪刀，一支黑彩笔，一支红彩笔，一支棕彩笔。
你们想做吗？那我给你们介绍一下吧。纸盘狮子是这样做的。第一步，在纸上画两个圆当眼睛，再画六根细细长长的纸条当胡须，最后画一个月牙形当嘴巴。第二步，把眼睛和胡须涂成黑色，再把嘴巴涂成红色。第三步，沿着线剪下来，把它们用胶带牢牢地贴在纸盘上。第四步，把纸盘的边缘剪成一个个不规则的三角形。
做纸盘狮子要注意：两只眼睛要一样大，位置要对齐，否则就不好看啦！
一只栩栩如生的纸盘狮子就做好了，你们学会了吗？
写做手工优选（通用18篇）篇十一
春天是万物复苏的季节，拥有着令人惬意的恬静与清新。春天，你会想到什么呢？娇艳的花朵，碧绿的小草，还是蹁跹的蝴蝶呢？至于我，首先想到的是满山碧绿的茶叶。
前两天，这丝丝小雨总是不断的下着，今天好不容易见晴了。我便和姐姐约好去采茶叶。刚到山脚下，我抬头向茶山望去，只见深绿的茶树一眼望不到边，一个个小圆点在茶叶丛中缓缓移动，原来她们是采茶叶的村民。
到了山上，我放眼望去，茶叶基本还是呈墨绿色，在这绿的发亮的茶树尖，露出那点点嫩绿的茶芽，它们好像在说：“小朋友，欢迎你的到来！”我看着这美丽的景色，恨不得马上融入这片绿色的海洋中去。
我和姐姐比赛，看谁采得多。刚开始，我专心致志地采茶叶：一手捏住茶柄，一手摘下嫩茶。不一会儿，小篮子底就铺上了一层绿色。可是没过多久，我就开始不耐烦了。总是采一会儿，要么到山涧边摘那怒放的映山红，要么拿着树枝在扑捉蝴蝶。姐姐看见我这样，便说：“庆庆，做事一定要专心，不能三心二意，可千万别学小猫钓鱼哦！”听了姐姐的话，我心中不由得惭愧起来，便抓紧采了起来。时间过得真快，我感觉还是采了一会儿，怎么就到傍晚了，姐姐在催促我回家。
回到家，我和姐姐便赶紧去把茶叶卖了。收购茶叶的老板帮我们称了称，我采的茶叶竟然比姐姐还多，我高兴地大叫起来：“我比你采的多，比你采的多。”
现在回想起来，采茶叶真有意思，它不但让我体会到劳动的辛苦，更让我体会到通过劳动得到的那份快乐。
写做手工优选（通用18篇）篇十二
今天我要做一副小花园的小制作参加班级的口语交际，我要好好的做!做小花园可不容易呢!
我先用绿卡纸做草地，绿绿的草地很漂亮，再用橙卡纸做了四个栅栏，我还给栅栏剪了美丽的花纹，再用黑色的卡纸做大门，蓝色的卡纸做成了护栏，这样小花园的小动物就不会跑出去了，也很安全了。小花园里有清香美丽的花朵，吸引了五彩缤纷的蝴蝶，它们在花园里翩翩起舞，可爱极了。小花园里面有个星星池塘，为什么叫星星池塘呢?因为它的旁边有三颗白色的星星包围着它，守护着它。池塘旁边还有两座小石块，它可是疲惫游客的好朋友，大家可以坐在石块上静静的观赏池塘里面嬉戏的小鱼儿，在不远处，有两颗紧紧拥抱在一起的大树，它们两相亲相爱，永不分离，我感觉它们就像我和妈妈一样。
哇!我的小花园终于做好了，我是越看越欢喜。不知道大家喜不喜欢呢?
写做手工优选（通用18篇）篇十三
今天，是我最高兴的一天，因为我的文章发表了!
杨老师又回复了我：^v^不用谢!祝贺你!你真棒!^v^。
发完了信息，我心中全是快乐!我想：我必须多写话，争取多投稿。杨老师说的每一句话都很有道理，让我懂的了写话的重要性和学习的重要性。
我想说：“杨老师，我永远爱您!”
写做手工优选（通用18篇）篇十四
教学目标：
1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。
2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
教学重点：
1、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
2、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
教学时间：
1课时。
一、启发谈话，导入新课。
《巧巧手》节目，红果果和绿泡泡教大家做手工。
导入新课：做手工可以锻炼大脑，让我们富有创造性，还可以锻炼我们的双手，让我们心灵手巧。你喜欢做手工吗？都做过什么？今天让我们展示一些漂亮的富有创意的手工作品吧。
二、佳作欣赏。
出示手工作品图片，说说这些作品。
它是什么作品？用什么制作的？制作的步骤是什么？
三、作品展示。
1、请你给大家展示作品。
提示：要认真想好了再讲！
出示展示要求：
（2）要注意讲解手工作品完成的步骤，富有条理。
（3）注意听别的同学讲解，中间不能插话。
2、小组自由交流。评选优秀选手。
四、班级交流。
1、每组推荐一个代表，讲述自己组认为最有创意的作品。
提出要求：
（1）声音洪亮，讲解明白。
（2）吐字清楚，讲普通话。
（3）回答提问细致有礼貌。
（4）步骤清晰，富有条理。
2、做文明听众。
（1）不懂可以提问，但必须等同学说完。
（2）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。
（3）记住关键步骤，自己喜欢的.作品，可以去做一做试试。
3、最佳作品和最佳讲解可以获得奖励哦！给予小红花或者其他奖励。老师在班级圈内提出表扬。
五、课堂总结。
会做手工的同学是心灵手巧的，我们用自己制作的手工作品去美化自己的房间，去美化生活，把废弃的物品变废为宝，让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊！我们的同学通过自己的讲解把自己制作的过程讲述了出来，也获得了劳动的快乐，分享了自己的精彩，真是一举两得啊！
写做手工优选（通用18篇）篇十五
有了，我就做个风车。注意拿定后，我把长方形的彩纸裁剪成一个最大的正方形，然后把正方形对折成三角形，再用剪刀在四个角的对折线处剪开一大半。这一切做好以后，我就拿剪剩下的一个小长方形彩纸卷成纸筒，用胶水固定待用。我找到一个图钉，把剪好的正方形四个角按着一定的顺序用图钉一一固定到正方形的中心位置。最后把图钉上的风车固定到纸筒的一端。这样，一个漂亮的风车就做成了。我还给我的风车取了一个好听的名字----小可爱。
下课时，我赶紧拿着我的“小可爱”来到外面有风吹过的地方，啊！风车飞起来了！在阳光下，它旋转的姿态是那么优美。我觉得我自己亲手做成的风车要比在外面购买的要好一千倍、一万倍。
今天的手工课，让我在玩乐中学习，也在学习的体验到快乐！从中，也让我懂得了经常动动手，大脑才能更灵活。
写做手工优选（通用18篇）篇十六
今天天气晴朗，是个适合游泳的好日子。
我已经快一年没有去游泳了，十分向往。一到目的地，我迫不及待地打开车门，飞奔向游泳馆。
看到泳池的那一刻，我心情很激动，我扑腾一声跳下水，双脚用力一蹬墙壁，双手用力向前划，像一只飞镖向前方飞去。
游到中途，我踢到了一个人，我马上停下来，给她说对不起，她很大度地原谅了我，我们就成了朋友。我们就一起跳水，比赛谁游得快，我们还一起发明了回旋跳水。爱的魔力转圈圈，一直转，直到落到水里，还会在水中荡起波纹，哈哈，好玩。
我们看见教练在水中，于是悄悄地向他靠拢，准备给教练开个玩笑，我和她一人抓住教练的一只肩膀，想把他按到水里去，可是我们的力气太小，教练就像一头大象岿然不动。教练回头看见我们，说：“小样，还敢算计我。”就用他那巨大的魔爪把我们按到水里去了，我喝了好几口水。
后来，不知什么时候，她不见了，可能回家去了吧？为什么她走的时候不给我打招呼呢？是因为和教练过招的时候战败了吗？哎，我还不知道她叫什么名字呢。
写做手工优选（通用18篇）篇十七
1.有一种美好，叫自己动手。
3.培养孩子动手能力，激发孩子创作意识。
4.生活不止眼前的苟且，还有编织带来的小温暖和小确幸。
5.我不会手工，但是我想开个杂货铺，关于独一无二，与你有关。宝贝，你说我们去哪呢？也许赚不了很多钱，也许没了名车宝石，起码，身边的，是美的。快乐，是生活的意义，没那么简单，也没那么复杂。
6.中式匠心，手工造就的温情之美。
7.第一次动手做插花，留个纪念，桌面花球还是很圆啊！
8.炒菜时先放入油，油热后随后放入菜，最后起锅时放盐！
9.我始终觉得鲜花是一眨眼的功夫就过去了，我必须要让我们亲自手工折花，让孩子享受到所有鲜花变成干花的过程，给孩子一份更好的教育！
11.加盟巧手丫，不一样的童年。
12.你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们共同进步。
13.巧手丫，激发儿童的创新潜力。
14.动手做，一起进入广阔的思维空间，使我们成为快乐天使吧。
15.你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒！现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。
16.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金。
17.我的手很大，像男孩子一般，但我并不是很会利用这双手，手工作品从来没有做好过。于是，我带着这句话以及这句话带来的信念与力量开始捏橡皮泥。可怜的橡皮泥在我的“魔手”下受尽折磨。我偷偷地练，努力地捏，橡皮泥都快被我搓成了灰。但我的双手却奇迹般越变越灵活，我的审美观点也越变越有个性。最后，我在老师同学面前大展身手，令他们赞不绝口，拍手称绝。
18.做手工的慢时光，让我迷恋。
19.你是个聪明活泼的小男孩，你的思维很活跃，数学操作潜力很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮忙小朋友收拾玩具摆放小椅子。听老师讲故事时你个性认真，你能很快学会老师教的本领。立刻就要上小学了，如果你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。
20.你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
21.这个小手工i从准备材料、采集植物、挑选素材，每一环都可以亲子互动，大家也试着放下手机多陪陪孩子吧。
22.一针一线，皆是岁月静好。
24.做手工，先在纸上画图，然后用剪刀剪下来，再添上颜色，最后拼接。
25.拥有修行的状态，才会带给一个人无穷的力量，无穷的热情，无穷的创造力，无穷的热爱，无穷的收获；拥有修行的状态，才能让你的生命沉淀下来，才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑，才能抑制你的贪欲，才能让你专注、聚焦，才能让你把“简单的动作练到极致就是招”。
26.昨天和孩子们一起做的手工！看着还不错！分享给大家！
27.精美绝伦，久负盛名。
28.早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
29.手工，一个充满幻觉的爱好。
30.我会按照手工的步骤操作，井然有序，凸出中心头头是道，老师会给我得优吗?
31.纯手工造就，用心做好每一种。
32.想一头扎进你的怀里，闻你身上是熟悉的味道，以及告诉你这些天的委屈，还有就是我想你了！
33.这个夏天，让我们用手制作出争芬斗艳的花儿吧~。
34.工艺，这个词代表的是用创意为实用品增添艺术性，使得物品本身的机能与美巧妙的结合的活动。
35.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫。
36.地址：常州市钟楼区新世纪b座半山书局15楼指韵手作。
37.不过，要想想谢娜可是去意大利学习过服装设计的。创办服装品牌“娜样nayoung”，前些天刚刚举行了展示会，圈里不少好友来捧场。
38.不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文。
39.你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。
40.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
41.这是我纯手工做出来的，大家帮我看看好不好看呢？
42.你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么――唱歌、讲故事、回答问题……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
43.另外就是手感上软糥，但不粘腻，不会糊的满手都是，也没有什么难闻的味道，目测是不错的选择。
44.风息时休起浪，岸到处便离船，才是了手工夫。
45.友情不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候；友情不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神。
46.你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能主动参加各种活动，上课专心、能发言、动脑筋。你思维敏捷，有自己的想法和见解，你善于观察，喜欢问为什么。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。
48.对孩子最好，孩子最需要的，不是昂贵的奢侈品和玩具，而是来自父母的陪伴和关怀。有时抽时间和孩子-起做简简单单的手工，对孩子的成长和促进亲子感情都大有裨益。
49.我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
写做手工优选（通用18篇）篇十八
我相信每个小朋友都非常喜欢吃鸡腿，什么kfc的香辣鸡腿、必胜客的蜜汁鸡腿等等……各种的味道，各样的好吃。我有一个平时根本不吃任何肉类的哥哥，唯独对kfc的鸡腿失去了免疫力。
话说鸡腿有各种吃法，我对kfc的香辣鸡腿情有独钟。外面那香香脆脆的一层皮是我的最爱，一口下去，香味扑鼻而来，进入口中，又有一股辣而鲜香的感觉。继续咬上一口，鲜嫩的鸡肉好像还能滴出水来;香香甜甜的蜜汁鸡腿，大口大口地咀嚼着满口的肉肉，同时还能吸允着蜜蜂的甘甜;外表看起来有点黑湫湫的啤酒鸡腿是普通的家常菜，一边吃一边还有油从肉质里流出来，这样的美味，你肯定也会吃得津津有味。当然鸡腿在家常做法中还有卤鸡腿、炸鸡腿、红烧鸡腿等等。
既然那么爱吃鸡腿，总得自己学会几种鸡腿的烹制方法吧，最近我学了两种超级简单的烹制方法，但味道一点不比kfc的逊色哦。
周末我把买来的十个鸡腿全部浸泡水里一二个小时，然后把其中四个鸡腿装在一个盘子里，做饭时顺便在电饭锅里蒸熟。等鸡腿凉透了，就在鸡腿上稍微洒点盐腌制一下午，当然盐不能放太多，否则就会咸而无味了。吃晚饭前，咸味早已进入鸡腿里面，我又在鸡腿上淋了一点点白酒，那白酒混合鸡腿的香味，真是无与伦比，使我的食欲大大增加。
剩下还有六个鸡腿怎么办呢，就来个奥尔良烤鸡腿吧。我先在鸡腿上叉些小孔，腌制时更能入味。然后把鸡腿放在大碗中，倒些奥尔良腌料用手抓匀，不用另外加水哦，因为浸泡过的鸡腿已经有充足的水分，使得烤出来的鸡腿肉质更嫩，最后盖上保鲜膜放冰箱腌制一夜。第二天把腌制好的鸡腿放在铺有锡纸的烤盘上，放烤箱烤上20分钟后，一盘色香味俱全的烤鸡腿就可以出炉了。
怎么样，口水早就下来了吧。我写着写着，口水已经流了一纸呢，哈哈。