优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果，它展现了作者的个性和独到见解。如果你对如何写一篇优秀作文还有疑问，不妨看看以下小编为大家准备的范文，或许能给你一些启示。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇一
“人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。”这是林肯说过的一句话，我自然赞成。因为，得意时有朋友的忠告，就能防止骄傲；受挫时，有朋友的鼓励，就会增强战胜困难的勇气和信心，懈怠时，有朋友的督促，就会乘胜前进，奋斗不息。我和小丽的友谊就让我理解到友谊的真谛。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇二
有一次，我和一个同学发生的争执，我们越吵越厉害，最后我们俩打了起来，我扯住他的头发，他扭住我的衣服；我咬住他的'手，他抓破我的脸。好多的同学围拢来看热闹，只有好朋友小丽冲过来使劲把我俩分开。然后小丽扶我去医务室处理了伤口。她扶着我一步一步地下楼，望着小丽我无言以对。到了医务室，只见小丽大汗淋淋。我的伤口处理了后，我不解地问小丽：“别人都在看热闹，为什么你要来劝阻呢？还这样辛苦地带我到医务室来处理伤口？”小丽说：“因为我们是朋友。”“那你为什么不帮我打那个人呢？”小丽一本正经地说：“真正的友谊是建立在坚持原则基础上的。我们不能受哥们义气的影响，讲哥们义气的人往往是不讲原则，不讲是非曲折的。”我听了这番话十分感动。（小学生作文）。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇三
在三年级下学期的时候，每个星期五的下午我都要去医院，具体做什么我也忘记了。记得那时候给我们上语文课的是忻老师，我们常常要在中午抄积累。那时候我还有同桌呢，她就是我的“超拉”——陆佳颖。有一个周五，因换课，我不在的时候，大家改抄积累。我回到教室后，发现大家已经抄了两次课后积累了，我非常非常着急，非常非常烦躁。我问陆佳颖：“我可不可以把你抄好的积累拿回家抄啊？”她把积累本给了我，我突然发现我的积累本找不到了。我急得团团转，活像热锅上的蚂蚁，翻翻陆佳颖的.本子，发现内容不是一般的多，哎呀，这可怎么办呀？就在我焦头烂额时候，我发现陆佳颖在偷笑，“嗯~~”我的声音渐渐地大了起来，“咦，是不是你拿了我的本子？”我问她，“很遗憾，你答对了，啊偶！”她总是这样调皮地跟我说话，她把我的本子还给我，我打开本子，心想：她在我的本子里做了什么手脚呢？翻开一看，我惊喜地发现，多了两篇工工整整的文字，仔细一看，竟是帮我抄的积累，那么多，又是那么认真，瞬间，我浑身充满了热流，也瞬间感到了纯洁的珍贵的友谊，我语无伦次地说：“太谢谢你了，你真是我最好的朋友。”“铃铃……”下课铃响了，我抱住她，这是我跟辛某某学的语言，还不赖吧！
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇四
永远的友谊是最珍贵的，对于我来说我最珍贵的友谊是在小学那段时间，因为那时候我的好朋友是我们“一班”的同学，在我心里她们永远是那么单纯,可爱，善良，我们有苦一起承担，有快乐一起分享，你帮我，我帮你，大家仿佛是一个大家庭中的兄弟姐妹，虽然大家有时候会闹一些小矛盾，但是过了一会就会和好，大家每天都在一起，那时候我觉得学校就像是自己的家，因为那里有我最好的朋友和最快乐的我。
记得五年级快结束的时候，我们也知道，那就是我们快要分开的.时候了，所以我格外珍惜那几天而且非常舍不得大家，因为我怕矢去大家，我怕大家一分开我们的感情也就散了，在那几天内我们班也发生了许多事情，在经过那些事情后我发现了我们彼此的感情永远也不会散，虽然现在我们不在一个班级里学习了，但我们还会思念对方的。
这次分离让我明白了什么是真正的友谊，更让我明白了友谊的重量是不可以被任何物品来衡量的。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇五
朋友在我们的生活中扮演着重要的角色，尽管我们可能认为友谊是理所当然的，但我们往往不清楚如何交朋友。虽然我们与许多人相处融洽，但我们通常只与极少数人交朋友——例如，学生中的平均每人约6人。在所有的情况下，我们都是朋友友好的关系，两个人彼此喜欢，喜欢在一起。但除此之外，他们之间的亲密程度和共同利益的原因差别很大。当我们了解人们时，我们会考虑年龄、种族、经济状况、社会地位和智力等因素。尽管这些因素如果年龄和背景有显著差异，那么与人相处就更难了。
一些友好的关系可以通过争论和讨论来维持，但亲密的'朋友通常会有相似的想法和信仰，对男人有相同的态度和兴趣——他们经常谈论保持一致。达到这一点通常需要时间。而且，人与人之间的关系越密切，他们就越依赖另一方面，人们想帮朋友的忙，不愿意背信弃义。同样，朋友们必须学会忍受恼人的习惯，尽量容忍不同的意见。兴国与婚姻相比，没有友谊仪式来加强两个人之间的联系。但是，支持和支持通过共同的经历和情感相互理解似乎是一种强大的纽带，它可以克服背景的差异，打破年龄、阶级或种族的障碍。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇六
那支笔至今还珍藏在我的家中，每当我看到那支笔，那一幕就总是浮现在我的脑海中。
那个星期五，妈妈决定给我转学，因为弟弟要上一年级，把我们俩放一个学校好接送。当时，我既激动又难过，我觉得我可能适应不了另一种新环境，怕和新同学合不来。
星期五的下午，这是我和现在同学最后一下午相聚的时间了，我想把这件事告诉同学，但又不敢开口。在整堂课我都没有听进去，满脑子都是转学的事。下课了，徐锦欣跑过来，她是我最好的朋友，我看她手藏在背后，好像拿着什么东西，难不成……她知道我要转学的事？她对我说：“我们已经知道你要转学的事，你猜我们给你带了什么礼物？”果然不出我所料，她已经知道了。“我猜，我猜是一本书？”“哈哈，你猜错了，是一支钢笔。”“这支钢笔不是很贵吗？”“对，这是我们全班同学的零花钱凑在一起给你买的，你可要收下我们的心意哦！”“嗯”我心里暗暗发誓：我一定不会忘记这支钢笔和这些同学们的`。
尽管现在我已经和他们失去了联系，但是每次看到这支笔，我面前就会浮现同学们的笑脸，愿我们的友谊长存。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇七
春风拂过了花园，让一朵朵开放的花办起了一场盛大的舞会。记忆中的那一刻，我想忘也忘不了。那是一个芳香四溢的下午，被称为“孤独虫”的.我被同学们无情地嘲笑着，我的心被一根一根针肆无忌惮地扎着，一阵阵绞痛向我袭来。突然朦胧之中有一只细腻的手拉住了我――是转校生莹莹！她就这样将我们的心拴在了一起。
春风掠过湖面，漾起了阵阵波澜。其实，我和莹莹是友也是敌，我和她的成绩不相上下。可一次莹莹数学小测验得了第一，下了课她就拉着我问：“这次考试你考多少分？”我觉得不可思议，你明明知道自己是第一名还来问我，这不是明摆着瞧不起人嘛！于是我恶狠狠地甩开了她的手，走了。
之后，我与莹莹和好了，这一场友情波澜早已结束。友谊啊！其实就是两个人合作造出的一条永不沉没的小船啊！友情万万岁！
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
友情是一盏黑暗中的明灯，是一支照亮你心灵的蜡烛，它好似潺潺小溪边生长的野花，零星的、散落的，但却是芳香的、天然的、浓郁的、悠长的。曾经有一位傲慢的记者讽刺一个衣着寒酸的老农：“请问您觉得自己有多富有？”老农毫不犹豫的回答：“我是一个富翁，一个比国王还要富有的的富翁，因为我有朋友！”一个人有了朋友，就好比有了一大笔财富。
当你因为忘拿铅笔而发愁，朋友递过一支铅笔时，当你忘带午餐，朋友把自己的面包一分为二时，你的心里是否充满了感激与幸福？学会去品尝友情吧！学会去咀嚼友情吧！学会去珍惜友情吧！学会去感恩友情吧！
告诉你……。
朋友是一种语言，想在暗夜之后的日出；
朋友是一颗星星，点缀你的价值与色彩；
朋友是你走进考场握着你的`手说“我相信你”的话语；
朋友是你的玩伴、你的同学、你的老师、你的知己、你的另一个你！
朋友们，感谢友情吧！它将会成为你一生的感动。
谢谢大家！
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
庄稼需要雨露滋润，友谊需要真诚浇灌。
与他相遇是在刚入初中的时候。那时，也没有多注意到他，只依稀记得他肩膀宽阔，身材高大，却蜷缩在那个并不引人注目的角落里。他的成绩并不是出类拔萃的，还有，他沉默寡言的性格便使他在这充满交流与探讨的班集体中被漠视，淡忘。他不与任何人说话，我起初甚至不以为他是同一个班级成员，他的存在，只不过是一个悲凉的点缀罢了。
开学两个星期后，我为照顾一个视力较弱的同学，调到了最后一位，正好与他同桌。一开始，我与他根本不说话，只有寥寥几个眼神接触。从他那乌黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其实他也想与人交流，只不过没有足够的信心而已。我尝试着与他交流，他黝黑的脸颊透出两点不易察觉的红晕，语言虽有些无序，但明显带着一些兴奋。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下来的几天中，我每天都会与他说说话，学习上的，生活中的，随便说，他显得十分开心。前几天还有些腼腆的他，慢慢地也就随意大方起来了。我也挺激动，我知道有一粒种子已悄然落进了他的心中。
几个星期之后，他就把我当成他惟一无话不淡的好朋友。我观察他，听别人评论他，发现了他许多的闪光点。他的勤奋上进犹让我为之诧异。每次吃完饭，我总要在外面疯玩一陈才回教室来做作业，而一进教室，我总看见他那紧锁眉中流住的几分几秒，也就情不自禁地坐下来与他一同奋笔疾书。英语的背诵作业，他是仔仔细细准备着，他并不是看几遍就能马上背下来的类型，我不厌其烦地听他一遍又一遍地读，一遍又一遍地背。听写他更是要抄到会背为止。我不由得对他肃然起敬，我被他的精神感染着，升华着。学习上，我尽力地去帮助他，在生活和其它方面，他也会来帮助我。有一次体育课跑一千米，我筋疲力尽，想退缩，他给我打气鼓劲，鼓励我与他一起以出色的成绩跑到了终点，打破了我以往的心理和身体极限。当然，他也更自信了，做作业看书的'劲头也越来越高。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
期中考前我们有一次猛烈的复习行动。子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”在他的强烈促进下，我们利用所有可以利用的空余时间复习，倘若他有什么问题就会来问我，我也会耐心的为他解答，在解答的过程中也学到了东西。终于，功夫不负有心人，我考了年段第三的佳绩，在班里他也从原来的名次前进了十多位。那一刻我们笑的很甜很甜。此后我与他的配合越来越默契。无数次的心领神会中，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终可开放了。
列夫·托尔斯泰有一句名言：财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富。有这么一个互助互学的诤友，是我一笔巨大的财富。就让我们守着这朵灿烂的友谊之花，在风雨中前行吧。
谢谢大家！
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十
人类可以珍惜很多东西，比如：生命、时间、动物、水资源，而在我的脑海里，友谊最珍贵。它就像一个光环，使在黑暗中的人们感受到了光明而快乐；就像一股清泉，使在沙漠中的人们看到了可口可乐而疯狂；“友谊”两个字在我的脑海里抹也抹不掉。
友谊在生活中看不见，摸不着，但是生活中最重要的事，它比最高的智慧、比一切学问都重要。人们往往会忽略这看似平凡得不能再平凡的东西，然而当人们一旦失去看着似平常的东西后，才会真正感到他们对于自己的`价值。
我就有一段亲身经历﹕去年，我和陈佳慧因为一点小事发生纠纷，我们吵架了，谁也不理谁。那几天，我吃不下、睡不着，整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊，人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样，生活就会平淡无味。于是，我主动向他道歉，友谊又回到了我身边，我又拥有了快乐。
我向大家打招呼﹕珍惜友谊吧！它才是最耀眼的光环。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
今年暑假热播的电影《神秘世界历险记》，我和妈妈也去一个热闹。隔了几天我去书店看书，在正对大门摆畅销书的地方，我看到了《神秘世界历险记》的书。一时好奇书和电影有什么不同，我拿起一本看起来。看了一会儿，我发现原来最大的不同就是电影里我们只能看到人物的神情，动作，看不见他是怎么想的，而书上对人物的心理描写有很多。还有，我们看书想象出来的世界可能比电影里的世界还要神秘，因为我们可以通过作者的描写去想象，想象是无限的。
书中的人物性格各不相同：“小包子”啦啦可爱善良，懂礼貌；熊大叔乐于助人，刀子嘴豆腐心；狐狸军师阴险，会蛊惑人心，狡猾……不过让我感触最深的还是主人公人类小女孩王雨果。
雨果是个纯种的假小子，调皮好动，对小动物不友善，也没有朋友，自称“女侠”，连她的武术老师老爸都说她要是有一天不闯祸，“自己的王字就竖着写”。她所到之处都鸡飞狗跳，谁都怕她。但她来到神秘世界之后认识了她的第一个好朋友啦啦，她从啦啦身上懂得了什么是真正的友谊，学会了如何与他人友善相处，懂得了朋友之间的.友情是相互的，你对别人好，别人也会对你好，为了友谊，甚至可以用生命做代价……所以，当雨果再次回到家时，她已不再是那个人见人怕的“女侠”了，而是变成了一个人见人爱的小淑女，她友善，爱护动物，乐于助人，也和啦啦一样懂礼貌，因此有了很多好朋友。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十二
在每一个人的学习生涯之中，我们的同学都是必不可少的存在，同学之间的友谊也是极为可贵的，我们要懂得去珍惜同学友谊。
学习路上，同学的身份不仅是同学，也是我们的朋友，还是我们的竞争对手。同学间的友谊在多重身份，也在多重考验下，变得越来越可贵。当我们在校园里学习的时候，同学是那个能够帮助我们，并且还能够督促我们的学习伙伴。
当我们在学习上缺少了动力的时候，是我们的同学，是他们在我们一旁座位上奋笔疾书的模样，重新唤回了我们的学习的动力。同学的鼓励在我们的校园生活中最为常见，我们与同学们之间的友谊，在我们相互监督，共同努力下变得越发的牢固。
珍惜同学友谊，因为这份友谊来之不易。在我们面对着极重压力的学习下，是同学的陪伴，让我们得以充满动力。也有很多时候，同学在学习上对我们的帮助也是极为重要的。当我们在学习上遇到疑难问题的时候，同学会毫不犹豫的为我们解答。尽管同学们之间在学习上是竞争关系，但是当我们坐在同一个教室里共同学习的时候，我们是伙伴，是朋友。我们有着共同的学习目标，我们都在向着这个共同的目标进发着。
从个人学习上，我们是竞争的关系，但从班级，学校的集体来看，我们又是一个团体的关系。很多时候同学间的友谊或许不如朋友间的友谊那般的纯粹自然，但是同学之间的友谊也是尤为可贵，我们相互促进，相互学习，同学友谊值得我们去珍惜的。
当未来的某一天，同学们之间纷纷为了各自的目标远处，而我们猛然回想起那一段我们与同学间相处的时光时，我们的心里也会留有不舍，以及对那份友谊，感到的温暖。
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讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十三
是什么？犹如一股春风，吹散我心头的阴霾？是什么？犹如一捧清泉，滋润我干涸的心灵？哲人微笑的说：“是蓝天”，孩童拍着手中的风筝说：“是风”。而我说是“友谊”。
记得那是一个万物复苏的季节。阳光普照着大地，放射出金色的光芒。我来到门前，伸个懒腰。微风习习的吹来，嗯，像母亲那温暖的手，抚摸着我的额头，好温暖啊！小草揉开惺忪的眼睛，旁边的大树伯伯也醒了。我也约了朋友打羽毛球，其实也不算是朋友，应为我们前两天因为一件事吵了一架，吵得不可开交。他十分高傲，什么事都不服输，这也是我们吵架的原因。到了场地，我们拿着自己的“武器”，开始了战斗。
第一球，他先发，只见他把球一扔，用球拍用力一拍，球就像子弹一般，射了过来。我也不示弱向上一跃，一拍，球就回去了。就这样几个回合后，他的脸上露出一丝让人难以察觉的微笑，他接球准备向左攻击，而球拍向右一斜。声东击西，说时迟那时快，我一个箭步冲了过去，只可惜没接住。我又点灰心，可旁边的小草为我加油，大树为我鼓劲。我又信心百倍。反超了好几个球。决战的时刻到了，最后一个球决胜负，我们也累的'气喘吁吁。可是谁肯休息，风，如无数钢针扎在脸上，痛在心里。来吧！我发球，我们谁都不干打草惊蛇，每个球都是那么的普通，我的身体有些体力不支，球来了。我向上一跃，用出了全身的力气，我也倒在了地上。腿狠狠地摔在了地上。
当我醒来时，他站在我的身边，伸出手，说：“你赢了”，“以前的事……”“早过去”我……“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥地选择。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是林嗣环的选择。而我的选择是“友谊”。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十四
提笔的时候，过往的一幕幕不停地闪现，扰乱着我的思绪，笔尖在在试卷上快速流动，眼里却早已热泪盈眶，心中思绪延绵。最后一门考试的广播响起了最后十五分钟的声音，毕业之际我在思索着，噢，也就是说，还剩十五分钟我们将各奔东西，走近各自的初中，那时，是离别，是伤感，是邂逅，是解脱，是泪水，还是笑容?我暗自思考，在白驹过隙之间飞逝了六年的光阴，直至现在难道真的要离别吗?挥手告别相伴六年日日月月的校园，老师，同学，向他们倾诉隐藏在心底深处六年的衷肠，吐露心声。止不住心中的伤感忧愁，止不住对故人的留恋惜别，止不住对母校老师的离别之情，一股说不出口的感受浓浓地糊在心头，也沧然而涕下。哎，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
也确乎到了该说再见的时候了，和往事，和朋友，和这段充满欢笑，充满汗水，充满辛酸，充满豪情壮志和童趣的小学时代了，我走出建筑，来到操场，驻足痴望这历经沧桑的教学楼看同学们鱼贯走出学校的大门——这也许是和同学的最后一面了。
回首昨日，是无限的伤感离愁;展望明天，是无穷的前途欲望。昨日长叹离别难，今日畅笑消愁愁更愁，明日则是直挂云帆济沧海。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十五
一天，小兔和小刺猬约好去河对岸的公园里玩，他们来到小河边一看，小桥不见了踪影，这可怎么过河呀？他们想：如果能搭一座桥就好了。
小兔和小刺猬在公园里玩得很开心，回来的时候，大象伯伯和长颈鹿阿姨又为它们搭桥，他们不知道怎么感谢大象伯伯和长颈鹿阿姨，就为这座桥取名为“友谊之桥”。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十六
一开始我以为友谊只是交朋友，和他聊天，一起玩。经过那天的经历，我才真正体会到什么是友谊。
那天，是阴天。我认为不会下雨，所以我没有带雨伞。当我到达学校时，天没有下雨。我心想：还好没下雨。如果是的话，就结束了。然而天气变幻莫测，三班下起了倾盆大雨。这太可怕了。我希望雨早点停。
中午放学，雨还在下。我想我这样跑回家一定是湿透了。这时，一个人出现在我身边，原来是我刚交的朋友。让我把我的雨伞借给你。但是你只有一把伞。怎么能借？我家就在附近，跑回家就好。之后他把伞递给我就跑回家了。我打着伞回家，心想：到了学校一定要感谢他。中午回到学校，我对他说：谢谢。但他说：“不客气，这是朋友应该做的。”。
下午放学，去店里买东西，不小心踩坏了店里的东西，值3块钱。主要是我出钱买的，兜里只有一元钱。就在我左右为难的'时候，他像及时雨宋江一样出现在我身边，说：我给你垫两元钱。我赶紧说声谢谢！不客气这是朋友应该做的。
我明白了，友谊不仅仅是交朋友，而是分享，分享快乐和悲伤。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十七
在一座山丘上，有两只互相帮助的动物结下了亲密无间的友情。
一天，大海吞没了它们的家，它们不得不搬家，它们来到一条很深的大河，这只虚情假意的蝎子停下来对乌龟说“亲爱的朋友，你的自身条件足以使你应对眼前的情况，可是我怎么才能渡过河呢?”“不要担心，我亲爱的朋友。”乌龟回答道。“我会把你驮在背上，安全渡过。”蝎子听了，毫不犹豫的跳到乌龟背上，它的计谋终于要成功了。它得意一笑，乌龟背着蝎子下了水，游了起来，可是刚游到河中间，就听到背上传来了可怕的声音。它问蝎子:“你在干什么?”“我正在把我的刺磨利些，你那坚硬的壳，像盾牌一样保护着你，使你不受伤害，我倒要看看能不能刺穿它!”蝎子回答道。“你这个忘恩负义的家伙。”“想要我的命吗?我有能力救自己，并且让你得到应有的惩罚!”说着，乌龟沉得河中，把蝎子从身上甩下来，让它为自己的所作所为付出代价。
团结力量大，同样忘恩负义也不会有好下场的。
公众号：教科语文之家。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十八
每个人都有友谊，这种友谊就像藕断丝连一样，即使发现有一点矛盾，但是过一会儿又会和好。
在小的时候，我有一个最好的朋友，名叫杨莎莎，我们以前是在一个班上读书。有一次，我因为身上长水泡而请假在家休息，这段时间里，她很担心我的功课补不上去，便悄悄的来我家帮我补习，为了能帮我补上去，一放学就来给我补习，一直补到了晚上六七点，而自己的作业却都没怎么写。在她这段给我补习的时间里，我学习成绩也提高了不少，而她却常常睡眠不足，所以上课有时候长打瞌睡，因为睡觉，上课还经常被老师骂，我看这样觉得心里很不安，便把杨莎莎给我补习功课的事情告诉了老师，老师这才知道不再骂她了。
一转眼，我们三年级了，我听说杨莎莎要转学了，就急忙给她准备了一个惊喜。那一天，我约她来学校，便亲手把礼物送给了她，她打开一看，马上露出了感激的笑，因为我送她的礼物是一只很旧很旧的笔，但那支笔充满了我们儿时的回忆。
那件事后，我悟出了一个道理：友谊如同璀璨繁星光彩夺目，又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收获友谊。
讲述友谊的小学生友谊（实用19篇）篇十九
我从幼稚园里开始，就有好多“好朋友”。从一年级开始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级，我便有了两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾，生过气，但从没有让我们对彼此失去信任，相反，让我们三个成为了——死党！六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起大骂别人的时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们对彼此是透明的，从不隐瞒，从不欺骗，就是这，让我们三个走过了即将结束的童年！
记得四年级时，有一次我没考好，说什么都不敢回家，是李晨和董洁两个人给予我勇气，让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的走，一遍一遍的骂，一声一声的哭。直到我们累得走不动时，他俩才开口说：“回家吧，或许，在你家里，正有等待你回去的妈妈呢！快回去吧！乖一点儿！”听了这好像我姐姐说的话，谁能不动心呢?每当我伤心，难过，寂寞时，我的脑海里，只有四个人，爸，妈，董洁和李晨！想到这两个活泼可爱，对生活充满信心，带给我快乐的“天使”时，总会痴痴的笑；想到她们和我一起考试迟到被打手时，总会对自己自责；想到我们一起站在桥上大喊大叫，被人看时，总会傻傻得跳；想到我们一起在校园追着打时，总会呆呆得看；想到……。
在我和她俩相处得六年里，他们让我从“哑巴”走向活泼；他们让我从胆小走向勇敢；她们让我从自卑走向乐观。是她们让我的生活充满阳光，欢笑与鲜花。
在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，更何况是这份死党的情。在这即将毕业的.日子里，更让我明白了死党的意义，那就是不论你几天见不到她，一接上她的电话，兴奋得睡不着觉的那个人；是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那个人；是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。