以学习的快乐为题(专业22篇)

时间:2025-09-05 作者:笔尘

学习需要掌握科学的方法和技巧,只有这样才能事半功倍。想写一篇有创意和亮点的学习总结吗?那就快来看看下面这些范文,或许会给你灵感。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇一

一个天气晴朗的春日,阳光和煦,空气中弥漫着醉人的花香。伴随着放学铃声,三个小伙伴兴奋地冲出校门,来到公园里的绿草地上,打算尽情地看书。

婷婷和文文一摸书包,有些沮丧地说:“糟了,我们没带书!”结果,只有方方带了书,她们只好合看一本《简爱》。不一会儿,她们就被书中跌宕起伏的情节所吸引,完全入了迷。

婷婷和文文坐在两侧,聚精会神地看着书,方方则盘腿坐在中间,眼睛一眨不眨地盯着书看。偶尔,她们会互相讨论一下,有时也会读错字,例如把“逸”读成“兔”……但她们即使说话和交流,眼睛依旧盯着书,安安静静地读着。微风也不忍打扰,只是温柔地拂过她们的`脸庞。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇二

读书是我一生中最快乐的事。只要手中有书,我就忘了吃,忘了睡。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”也正是因此,我爱读书。人们都说“开卷有益”。所以,我更加如饥似渴的`阅读。

记得有一次,我在看《冒险少年》,看到他和魔王正在硬拼,我被带进了故事情节,突然大喊道:“杀呀!”而此时,门外的妈妈刚好问我要不要杀掉小鸡,炒着吃。妈妈听我如此回答,便去了。一会儿,妈妈叫我吃饭,我嘴上答应着,屁股却还紧紧地贴在椅子上,直到妈妈过来拽我,我才依依不舍的合上书,站起身,慢吞吞的离开了房间,来到餐厅。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇三

在我们的生活之中有很多不一样的态度,有气愤,伤心,失望······还有一种就叫快乐。

快乐是一种美丽的心态,它可以带给我们一天都有愉快的心情;它可以给我们天天笑口常开;它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单,说不简单也不简单。有时说来就来,有是却说走就走。

就像我每天都有快乐的时候,但他来的时间真是太短暂了,每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧!那天我正和一位同学在那聊天,我们再聊在自己家里的一些有趣的事,我们聊得非常愉快,开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候,我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会,就已经跳了三尺高,笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了,铃声也响了。每次和妈妈散步也是,散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福,但是他来的时间太少了。

快乐一直在我们的身边,只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧!

在我们的生活之中有很多不一样的态度,有气愤,伤心,失望······还有一种就叫快乐。

快乐是一种美丽的心态,它可以带给我们一天都有愉快的心情;它可以给我们天天笑口常开;它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单,说不简单也不简单。有时说来就来,有是却说走就走。

就像我每天都有快乐的时候,但他来的时间真是太短暂了,每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧!那天我正和一位同学在那聊天,我们再聊在自己家里的一些有趣的事,我们聊得非常愉快,开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候,我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会,就已经跳了三尺高,笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了,铃声也响了。每次和妈妈散步也是,散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福,但是他来的时间太少了。

快乐一直在我们的身边,只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇四

本人年少16,与本班那可爱的垃圾桶曾愉悦的度过了两年的欢乐时光,忆两年间,每提垃圾桶,其乐融融,桶君虽不修边幅,却因吾稚气未脱,故时有物外之趣。

路途之趣。

“啊啊啊哦,啊啊啊哦……”只听得一少年哼一欢快小调,右手提一垃圾桶,慢慢悠悠自三楼踱步而下,只见其面色红润,嘴角微扬,双目忽而亮光闪闪,忽而稍稍阖起,忽而眼角飞扬,甚陶醉。但闻一声叱喝,惊也,停歌止步,茫然立于二楼平台处,顺目光望去,视线及处,只见某班室内叽叽喳喳,甚是热闹,似乎是小明同学读书不认真,班长大人正管教其也,远远见一根竹制长板傲然握于班长手中,不时敲打讲台发出震耳欲聋的声响以示警告。小明同学脸色苍白,微微颤抖,心存敬畏的瞟了一眼那代表无上权利的竹板,遂大声读书也。

一出班长独角戏落幕,接下来还有港澳武打戏。

一楼某班小刚同学不知犯了什么错,正被同班小红同学追打,只见小刚同学在前面玩命狂奔,小红同学紧追不舍,二人距离愈来愈近......“姐,轻点!”小刚同学大泣,汪然颤声。然这番求饶无甚用,只见其后摩拳擦掌的小红同学嘴角轻蔑的一笑,随即传来一阵惨绝人寰的惨叫。余遥立于楼梯处,观其惨状,心惊肉跳久久不绝也。

淘物之趣。

星期六的上午垃圾往往是最多的,一个上午要跑几次,但也是最有趣的,因为这给我提供了很多淘宝的乐趣(请原谅我有这个小癖好),一桶一桶的垃圾源源不断的自班级拎出,往地上一扣,随即开启火眼金睛模式,双眼如雷达般精准又细致的开始寻找每一个我感兴趣的玩意,奈何从垃圾桶里淘到宝贝的几率很低,找了很长时间都一无所获,正想放弃的时候,突然有一个绿色的东西闯入我的眼帘,我随手一提,是一个小饰品,还有黄铜色的链条,银色的面具,看起来酷酷的,“o,scl,就它了,走人。”我满意的笑笑,真是不虚我这般辛苦啊。我珍惜的将小吊坠握在手中,拎个桶,屁颠屁颠溜上了楼。

这就是我与我班垃圾桶君可爱又诙谐的故事,可惜在初三的第一天,一个无情的第三者——周宝龙抢走了他,唉,别了,我亲爱的垃圾桶君!别了,那段快乐的时光!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇五

今天我们班开了一次中队会,主题是:书籍伴我成长。我就非常爱读书,所以我懂得多。

这节课上,我得知了我国著名文学家热爱读书的故事,最让我敬佩的是毛泽东主席,毛泽东主席在床上,在办公桌上,在饭桌上,都放着几本书,在我国著名的“大火炉”中,也不忘读书。他随身带着一本鲁迅先生的书,不停的翻看,到了晚年重病时也不忘翻几下。

这节课我最喜欢的环节就是全班互动环节,出关于名人,名著的问题,这些问题我几乎全会,可是老师就是不叫我,只是在轮到我的时候,回答了一次,可别小看这一次,答对一次加十分呢,我轻轻松松就拿到了十分,老师提问别的`问题是,别人不会,我就使劲举手,让老师叫我回答,为的不是加十分,而是我会,不说出来我心里憋的不舒服,还有就是想在同学面前露一手,我读的书很多,我懂得也多。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇六

我们儿童天生就会学习,天生就快乐。

以前我小的时候看着那些正正方方的字常常说没意思,现在我长大了,字也认识了许多,我觉得学习带给了我很多快乐,我只要闲着没事做就会翻翻书。今天,当我翻到本学期第27课《乌塔》时,我又忍不住读了几次。

这篇文章主要讲了15岁的小姑娘——乌塔独自一人游欧洲的故事,她无论走到哪儿都会先记警察的'电话,而且她还在家设计好了旅行的路线和日程,而且旅途中她每天都要出去挣钱。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇七

试卷给妈妈看,妈妈高兴得不得了,急忙把爸爸叫回家中,那一晚父母做了许多拿手的好菜,欢声笑语充满了整个家。灯光下,每个人的脸上都绽放了开心的笑容,那种感觉好快乐现在的我面临中考的挑战,突如其来的压力使我不由得有些惊慌失措,可是当我转过身来却发现,原来并不是我一个人在战斗,老师、同学、家长他们都在身边陪伴我,用爱和力量胡作了翅膀,让我能飞到更远的地方,去寻找我自己的梦想。我想说,现在的我很快乐!

快乐是一道虹,阳光下,五彩的糖纸折射出奇幻的光;快乐是一道桥,我在这头,你在那头,我们手牵手,共同成长。微笑吧,即使我们看不完所以美丽的风景,也要留下夏花般灿烂的表情,请放下所有假装出的骄傲与坚强,给自己的心房打开一扇天窗。回忆当初成长中的点点滴滴,你会发现快乐就在你身边,那么近,触我可及。

原来快乐就那么简单。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇八

我在一个艺术班学到了很多知识,我学的是架子鼓。

我觉得架子鼓有趣就在于它变化莫测的奏感,时而快,时而慢,时而复杂,时而简单。特别是背着乐谱敲曲子的时候,你就能感觉到架子鼓的魅力所在。

当然,要坚持真正学好一样本领并不容易。毕竟掌握速度和轻重的手感也要下功夫,因此我每天都要练习一小时。

学这类艺术也会演出,我从学前班就开始学,所以对演出并不紧张。每次当我敲完的时候,台下的许多观众一齐为我鼓掌,我那小小的心充满了快乐,因为人们喜欢我的'表演,喜欢我的艺术。这也不是随便乱说的,有一次表演后,我开心地跑下台,有几位阿姨跟我笑着说:“小伙子,你敲得好棒啊!”呵呵,你就不用想我当时有多开心,就比吃了块糖还甜呢!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇九

在生活中,我每天都在与词语,数字,单词打交道,看到它们,我就感到无比的快乐。

每天,数字先生跳到书本上,和我一起开始作业之旅,我们一起计算,一起做应用题。老师改过作业后,看到一个个对号,和那鲜红的一百分,我就像掉进蜜池里一样。

单词女士不管申明,上午,晚上,都会陪伴我。老师听写单词时,我总会得满分。看到我得了满分,窗边的'小鸟也感觉到了快乐,不停的叫着,仿佛在说:“你真捧”。

词语小组不管考试,小测试都会在郑上出现,我信心十足地写词语时,总会有一个词语小组在那里弃当拦路虎“哈哈,谁让你考试把我忽略了,就是不让你过我这条路。”以后考试我一定要把复习到的单词看一遍。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十

从小到大,我的快乐有许多:爸爸妈妈给我买玩具、零食,我快乐;和同学们一起去郊游,我也快乐;受到老师表扬,我还是很快乐……但是,这只是暂时的,兴奋会很快消逝,只有读书才是我人生的最大快乐。

在我还没有上幼儿园时,家里曾藏着一些小人书。那时,我也只把它们当做“画画”用的练习本,从不知道珍惜和爱护它们。上了幼儿园,我才知道这些被我当成练习本的一页页的东西叫书。听老师讲,书里有很多有意思的东西。爷爷也曾意味深长地对我讲:“书中自有黄金屋。”我那时候虽不晓得是什么意思,但也知道书很有用处,书中会有许多我想知道的东西。渐渐地我喜欢上了读书。

小学的生活很快乐,这时我更爱加喜欢阅读了。每天,做完作业,我准会从书架上取下书来看。刚开始读“杨红樱系列”的时候,觉得很好玩,慢慢地,我不再只是关注可笑的情节,开始学会思考:现在的应试教育已经不适合孩子发展了,我们需要米兰那样的老师。我喜欢那个捣蛋鬼马小跳,他是一个特别单纯的孩子,纯洁善良,他不断犯错,不断改过自新,一直处于自我更新地状态。这个可爱的小男孩在我心头划过了一道波痕,让我学会了边阅读边思考。

我的阅读视野很广,我还喜欢《查理九世》,买下了整套书,每天几乎不想吃饭不想睡觉,疯啃书本,几乎达到了痴迷的程度。四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》,这些我都喜欢。每次课堂上老师讲到相关的内容,总会让我来补充一些资料,我可是信手拈来,滔滔不绝,同学们都会以惊讶地眼神看着我,那一刻,我真的是感受到了读书带给我的满足与自豪。还有各种科幻杂志、历史类的等我都不会错过。

阅读让我着迷,我可以站着读、走着读,坐在自行车后座还能读,甚至连上厕所坐在马桶上我都照读不误,而边听音乐边读书那是我享受的读书方式。碰到一些我喜欢的书那真是爱不释手,会抱着它睡觉。一次,我正看得入迷,妈妈叫我去吃饭,我“嗯”了一声,可身子却纹丝不动。这时,妈妈又叫了一声,我还是没动,我猛然抬头,发现妈妈的表情由晴转阴。没办法,母命难违呀!

我喜欢阅读,我喜欢“悦在其中”的那种感觉。我希望阅读和快乐永远与我同行。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十一

我最爱的食物是白斩鸡。每次午饭,我都祈求能吃到它,但这样的美事可不是每天都有的。没有吃到白斩鸡的日子,我就只好吃着碗里的大排,觊觎着别人盘里的鸡,那叫一个酸楚。好在每周还是有几天能吃到白斩鸡的,也许你会说:“现在你拥有它了,你总该快乐了吧?”

不,我还是不快乐。

拥有了白斩鸡后,我想到的就不是它有多美味,而是它为什么不够嫩,酱油为什么不够多,鸡为什么不够大……这种小小的贪婪心理占据了脑海,使我怎么也快乐不起来。

同学说:“你为什么不换种心态,不羡慕他人所拥有的,而珍视自己所拥有的呢?这样,你就没理由不快乐了呀!”

不羡慕、觊觎他人所有的,珍视自己所拥有的,简简单单的一句话,说起来容易,做起来可難。人往往会因为自己的猎奇和贪婪心理,导致一种截然相反的行为:你有没有看到别人成功而眼红嫉妒的时候?有没有看中一件衣服,买来后却觉得别人身上那件更漂亮的时候?有没有因为一次失败,而埋怨自己所拥有的东西没用的时候?可是,这样做给你带来了什么呢?是幸福、满足,还是欣慰、愉悦?都不是,有的只是使自己莫名其妙地一头扎进了不快乐的深渊。

是的,要学会换一种心态,换一种心情。

当别人成功时,你有的不应该是羡慕和嫉妒,而是由衷的敬佩,并从中汲取动力,进而利用自己所拥有的实力、机遇,创造自己的成功。

当你得到了一件衣服,你就应当对自己说:“我的衣服或许不是最漂亮的,但它是最适合我的。”这样,每天你都能以饱满的热情和快乐的心态来做每一件事。

当你失败时,你应该做的不是埋怨自己拥有的东西没用,而是应该自我反省有没有充分利用好你所拥有的东西,并从暂时的失败中总结经验与教训,给自己充足电力,然后继续前行。

不觊觎他人所有的,珍惜自己所拥有的,这样你是不是觉得轻松、快乐许多了呢?其实,快乐或不快乐主要取决于你的内心,而不在于你拥有或没有拥有什么。只要时时刻刻保持一颗平淡的心,保持一颗知足常乐的心,如此,就像我同学说的那样——“没理由不快乐了”。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十二

太阳公公,一步一步爬上天空,拉响了早晨的喧闹,花朵在晨曦中重新化妆,露珠在“床上”打着滚,远处一声声鸟叫传入耳朵。早晨,好清爽!

“又没钱啦,哎!”我翻着早已干瘪的钱包,失望地说:“老天,我怎么遇到这么抠门的一对夫妻啊!”我耷拉着脑袋,盯着绝望的生活,不禁长叹了一声。“为什么现在只准大人打工,不许小孩打工,要是能的话,现在我的钱包也不至于饿得“咕咕”叫。”我生气地说。“不慌不慌,我刚才说什么来着,打工!打工,打工……有了,嘿嘿。“我喃喃道。

晚饭后,他们都出去玩了,我本应该也出去玩,但妈妈说:“你不是要打工吗?正好地面有点脏,你把地打扫了吧,算是打工哟!”得,我又得奋斗“几个世纪”了。我拿起拖把从客厅的一端开始拖,不一会儿,我就不行了,腰痛得不得了,手也没有力气,我停下来,大口大口地吸气,巴不得把全世界的空气都吸进去,“这也太考体力了吧,累死我啦!”我放眼一看,天啊,连一半也没拖到,这该死的客厅是不是诚心欺负我啊……我骂也骂了,接下来得赶紧拖地。我鼓起勇气,又开始奋斗。“滴答”“滴答”时间一分一秒的过去,终于把所有的活都做完了。我疲惫地躺在沙发上,盯着白的像雪花一样的地面。虽然流了汗,但心中却有一种莫名的快乐。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十三

欢乐是什么是雨水为了大地而做出的贡献;欢乐是什么是园丁为了花草而付出的辛劳;欢乐是什么是人与人之间沟通的桥梁。

欢乐是一句简单的问候。每一天一句问候,就能拉近人与人之间的关系;欢乐是家人的一句叮嘱。早上上学时妈妈的一句“路上细心点”就能让孩子甜蜜一天;欢乐是朋友的关心照顾。下雨时忘记带伞,这时,朋友递过一把伞,就会让自我温馨满心;欢乐是师生间的“坦诚相待”。如果教师能按课表上一个星期的课,学生们必须会兴奋一周。

欢乐是相互给予的,高尔基曾说过“给,永远比拿愉快”,事实不正如此。试想有一天,你意外得到了一块大蛋糕,有两个方案摆在你面前:a、立刻出去,叫上好朋友和家人,大家一齐开心地分着吃;b、不出去,独自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信绝大部分人会选择第一个方案,仅有一个原因:既能让自我得到欢乐,又能让别人感到高兴。

为大家带来一则小故事:有两个人结伴去大海,半路遇到一位老者,老者说他愿意给他们一筐鱼和一根鱼竿。其中一个人拿了那一筐鱼,另一个人拿了鱼竿,但两个人并没有一齐走,而是各奔东西。拿鱼的那个人每到晚上就煮一条鱼,筐里的鱼毕竟有限,四天过去了,筐里空了,那个人因没有食物而饿死在空了的鱼篓旁;另一个人勉勉强强走到了大海附近的森林里,却因体力不支,而倒了下来。故事到那里并没有结束,过了一段时间后,又有两个年轻人结伴来大海,他们同样遇到了那位老者,也同样从老者那里得到了一筐鱼和一根鱼竿,有所不一样的是他们两个是一齐赶路,拿鱼的那个人,每走一个地方就煮一条鱼,两个人合着吃,经过长途跋涉,两个人最终到了大海。一年后,他们在海上建了房子,并且有了各自的家庭,日子过得和和美美。很多人认为第一次的两个人很傻,其实事实的真相不必须如此。每个人都有自私之心,只是他们两个把自私之心用错了地方,才导致自我遇难。生活中,大家是互相依存的,人和人之间离不开相互帮忙和奉献。

欢乐,无处不在。如果用敏锐的双眼去观察,用智慧的大脑去思考,相信你必须会找到的。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十四

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的快乐为题的作文精选,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

什幺是快乐?”我问自己。这几天,一连串的打击在我身旁,还没摆脱一种困境,另一个打击犹如巨石一般,砸在我的头上。我的心情,此时像压了一块铅似的,无比沉重。我抬头望望,天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙,久久不见晴朗。自暴自弃的我问:“快乐到底在哪?”带着这个问题,我要在生活中寻找,找寻我所需要的快乐。

我来到书桌前,望着放在书架上的'书,书给我带来了快乐。每当买一本新书时,我都会如饥似渴地贪婪阅读,仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人,我和书交上了朋友,它让我更充实。啊!快乐事在书的海洋里遨游。

我来到操场上,寻找我的快乐。站在操场上,我回想起在这个操场上,我们曾经笑过,也哭过。记得那次比赛我们输了,所有的队员都哭了,同学们那强烈的集体荣誉感,深深地打动了我。在春天里,我们像刚出来的小草,迫不及待地吮吸着春天的甘露,奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸,傻气地笑了。啊!快了是那美好的童年。

我走进教室,翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动,乔爽共捐衣物8件”啊,此时我的心中有一种喜悦之感,心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助,脸上露出了笑容。我多么高兴,能为灾区伸出援助之手。啊!快乐是无私地奉献。

我站在演讲台上,面对全校的师生,我胆怯了,不敢说话。转念想:我是最棒的,没有困难能打败我!我舒坦了,成功地进行了演讲,随着迎来的掌声,老师的脸上露出了赞许的微笑。啊!战胜自我,有信心乃是一种快乐。

此时,我终于明白了快乐无处不在,处处都在,我们又应该怎样时刻拥有快乐呢?

生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实,这种快乐就来自我门的心境:善解人意、包容别人的心,哪怕被他人误会,也从来不抱怨,用广大的胸怀去理解,去宽容。对待挫折,我们应该庆幸,把挫折理解程自己成长的经历,把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天,这样我们就会快乐。

我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界,还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福——快乐市每一个人追求的最高境界!

生活是多么广阔,生活是多么芬芳,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐,细细品味,似品味一杯纯正的茶,有滋有味。

让我们欣喜地迎接每一个早晨,去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵,欣赏生命带给我们的快乐!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十五

快乐的箴言就是:口渴时喝到了一口清泉,迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑,没有烦恼;就是无拘无束,尽情欢闹。

早上起床,由于昨晚很晚才让我那疲惫的双眼休息,so今天有点模糊,把衣服穿反了,以致于让正在刷牙的妹妹喷了我一脸牙膏泡,并笑得“死去活来”。今天的丑有点出大了。

吃早饭的路上,走在我前面的一个帅哥也许是想耍帅给我看吧,几个“高难度”动作以后,一不小心在空中180度空板过后,“啪”地爬到地上,双手投降状,双脚则配合着向上翘着,他大概觉得丢了面子,站起身四周观望确定只有我一个人目击之后,转身就跑开了,眼里还含着泪花,我一直在关注着这位男生,而且笑的前仰后合,差点摔到地上。

看电视的时候,实在是无聊,恰好有个频道正在播放花儿乐(读yue)队的“我们能不能不分手”,于是便放下遥控玩意儿,打发时间。表妹为刚才的事而怀恨在心,于是跑来找我的茬,她故作疲惫地躺在沙发上,顺手拿过遥控器,并骄傲地说:“哼!听花儿乐(妹妹读成le)队的歌,低调!”她话刚落音,我口中的牛奶一下喷了一地,并笑的肚子一阵剧痛。

做作业的时候,总爱拿起一枝没有捅上盖的笔在手上转来转去,but由于技术的问题,一不留神,笔芯就划到了脸上,我连忙去洗掉,照照镜子,自己活像一只小花猫,我不由得笑出了声。

看书的时候,将“猎人”看成了“猪人”,独自一个人捂住肚子大笑,并惹来了做作业的表妹跟忙电脑的爸爸惊异的目光。

快乐的真谛其实就在生活中,努力做到happy every day!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十六

您好!今年是您祖国妈妈60岁华诞,首先,我祝您生日快乐。

您还记得吗?在19xx年4月,我国发射了第一颗人造地球卫星-——东方红一号。这是继前苏联、美国等国之后,最早能自行掌握本土发射卫星空间技术的国家。在20xx年,中国成功发射了载人航天飞船神舟五号。成为全世界第三个掌握载人航天技术的国家,也使航天英雄杨利伟成为中国载人航天第一人。在相隔两年之后的20xx年,中国又实现了多人一船的发射,把费俊龙、聂海胜两位航天员送上了天。那是一个大雪纷飞的日子,当他俩向指挥官报告可以发射升空进入返回舱时,雪真的停了,因为不下雪,才能保证航天员的安全,真是天助人也。在20xx年末,中国的天之骄子们又一次让世界震惊----中国人也能进行太空行走了!我已出舱,感觉良好,航天服穿着舒适,请祖国人民放心,全世界人民放心!我们坚决完成任务!请祖国放心翟志刚在神舟七号上进行太空行走的这一席话,感动了所有的中国人。这是翟志刚的一小步,却是中国人的一大步!

在20xx年,我国又发射了嫦娥一号探月卫星,就是这颗卫星让中国人的探月之路迈开了第一步。在我国发射嫦娥一号之前,印度发射了一颗探月卫星,可就是因为与地面联系不上而放弃了这次探月试验,相比之下,我国卫星的遥测技术还是比较成熟、位居世界前列的。

在今年10月中旬,我国还将发射一颗火星探测卫星,搭乘的是俄罗斯的火箭,将穿过最长的9小时的黑障区,祝愿它能发射成功。

前两天,我国为印度尼西亚发射了一颗通讯卫星,三级点火时慢了一些,导致卫星偏离轨道。后来通过一系列纠正措施,又使卫星走上正轨。而前不久,韩国第一次发射的卫星因偏离轨道纠正不过来了而失败。这说明我国卫星测控调姿技术还满不错的。

看着您—伟大祖国母亲的这一个个巨大成就,我倍感自豪和骄傲。作为您的儿女我要传承您的优点,从小努力学习,长大后发奋图强,为您争光。最后,祖国妈妈,我再次衷心祝愿您生日快乐,并不断进步!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十七

人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习。

孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。

我可不是从以上那两类人中的一员。

当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止。这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了更多生活感悟,更能学到人生哲理,这可是多少金钱也换不来的。

不过相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了。

在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

因为能在学习中享受到前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以,请继续学习下去吧!

生活正如一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!

以上都只是客观因素,最关键的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以“以物喜,以己悲”,也无法达到“不以物喜,不以己悲”的境界,要练就“以物喜,不以己悲”,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!

不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十八

十几年的生命路程中,那段住在乡下外婆家的日子,欢乐这顶桂冠当之无愧,着实值得聊聊。

那段日子里,外婆家门前屋后无不留下我欢乐的足迹。

门前小河中常常有鱼虾游弋,炎炎夏日里,常有个穿着裙子,扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼。站在光滑的鹅卵石三上,清凉的河水洗着脚腕,不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾,惬意极了。

偶尔有一条银白的鱼儿游过,全力一扑,扑空的概率当然比扑中的概率大得多。但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和欢乐。河水便带着我的笑声欢乐而简便地向远方流去。

外婆家屋后有片空地,里面满是杂草,似乎荒芜,却是我的天堂。太阳刚起床时,草叶上沾满晶莹圆润的露珠,走在其中,既凉爽又能够惊醒许多蚱蜢。“好!看到它了!”悄悄向那只蚱蜢走去,双手猛一合,细心翼翼地打开手掌,一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤细的肢体,大大的成就感涌上心头,挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀,即使抓不到也没关系,满身草香也很让人欢乐。

外婆家有几块小小的菜地,在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里,站在菜地边,看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上,心中便万分开阔而欢乐。

更多的时候,我们会坐在门前的那棵老杨树下,望着瓦蓝瓦蓝的天空,望着或如山岚或如薄雾的云朵,晒着温暖的阳光,看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑,听着河水的歌和鸟儿的笑,嗅着清新的`草香。这样的时光让我着迷且深陷其中,此时的简便欢乐是任何时候都无法比拟的。对我而言,心灵的宁静是最大的欢乐。

不一样的人对欢乐有不一样的诠释,但有一点是共通的,那就是:欢乐的往事值得珍藏。

高分理由:考生紧紧抓住“聊”这个题眼,如数家珍似的将童年时代在外婆家里的欢乐往事娓娓道来,让我们跟她一样陶醉在氤氲着芳草和阳光味道的时光中不能自拔。从选材上看,另辟蹊径,选择城市少年远离的乡村生活来表现“欢乐”,出其不意,自然略胜一筹。从创作笔法上看,平时中不乏生动的刻画,几处精彩的拟人、比喻修辞手法的运用,让人拍案叫绝。异常是结尾处将主旨升华,仿佛让人看到一个清秀阳光的女孩正在朝我们走来。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇十九

一个万里无云的下午,爸爸带着我来到了友谊商城,找到学习机专卖柜台,首先映入我眼帘的就是上十台精美的学习机,我十里挑一,目光如利箭般射中了我梦寐以求的网络学习机诺亚舟,凭它精美华丽的造型,非常引人注目,还有它内含的各功能,让我不得不用目光而锁定它,它就像一个“万人迷”一般放肆地炫耀。我被诺亚舟所迷得呆若木鸡了,顿时又转过头来,用企求的`眼光看着爸爸,爸爸带笑点头,来到柜前,摸清了诺亚舟的特点后,随手交钱买下诺亚舟,我高兴得如一只小猴子乱蹦乱跳,原本沉默的我被一种不可思议的魔法变成这样,就象心灵之窗被打开,阳光照进来,黑暗的屋子显得非常明亮起来。我抱着诺亚舟仔细地大量了起来,真是越看越喜欢,因为我在细细地品尝、享受这份来之不易的乐事,一直回到家里,我都没有完全恢复平静。

“快乐精灵”帮我找到了快乐,并给我指引了方向,让我在生活的道路上继续寻觅乐事、创造乐事,给我的生活增添无限的欢乐,更重要的是鼓励我快乐地走完人生的道路。

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以学习的快乐为题(专业22篇)篇二十

记得在开学前期时,我就对自己说:“一定要努力学习啊,学习并不是烦恼,而是一种乐趣。”凭接着这句话,我随着这个目标一步一步的迈进,一直都很努力着呢。终于第一次考试来临了,我回到家认真的复习着。心想:“我一定要考一个好成绩出来。”我把老师在课堂上讲的就像放电影似得在脑海中回忆了一遍,自己的做的笔记也拿出来又认真的看了一遍,当我有不理解的地方时,我就会在那个地方做个标记,到了明天就去问老师,老师每次都会细心的帮我解决问题。按照这样的学习方法,考前我做好了充足的准备,自信心满满。在考试的过程中,我充分的利用了自己所学的知识,认真加仔细心想:“我已经做过充足的准备了,面临考试,我也不会害怕了,在老师报成绩时,我心里不停地默念着:一定可以的,一定可以的。果不其然,我取得了良好的成绩,当老师发下考卷的那一刻时,我心里是多的紧张,可老师报到我的成绩时,我的心里就像乐开了花一样,当时我心想“学习这个有趣的东西,让我的成绩提高了,让我从中获得了一份收获和快乐。不过,我是不会因第一次的成绩而感到骄傲的,相反,我要把学习当成一种乐趣,需要更加努力。我们要认真对待学习,以学习为快乐,这样你就不会感到学习是一种负担了。在学习中我们也会遇到许多烦恼,但只要我们往好的方向想,化悲伤为动力,在烦恼中我们寻觅到一种快乐。

以学习的快乐为题(专业22篇)篇二十一

快乐的箴言就是:口渴时喝到了一口清泉,迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑,没有烦恼;就是无拘无束,尽情欢闹。

早上起床,由于昨晚很晚才让我那疲惫的双眼休息,so今天有点模糊,把衣服穿反了,以致于让正在刷牙的妹妹喷了我一脸牙膏泡,并笑得“死去活来”。今天的丑有点出大了。

吃早饭的路上,走在我前面的一个帅哥也许是想耍帅给我看吧,几个“高难度”动作以后,一不小心在空中180度空板过后,“啪”地爬到地上,双手投降状,双脚则配合着向上翘着,他大概觉得丢了面子,站起身四周观望确定只有我一个人目击之后,转身就跑开了,眼里还含着泪花,我一直在关注着这位男生,而且笑的前仰后合,差点摔到地上。

看电视的时候,实在是无聊,恰好有个频道正在播放花儿乐(读yue)队的“我们能不能不分手”,于是便放下遥控玩意儿,打发时间。表妹为刚才的事而怀恨在心,于是跑来找我的茬,她故作疲惫地躺在沙发上,顺手拿过遥控器,并骄傲地说:“哼!听花儿乐(妹妹读成le)队的歌,低调!”她话刚落音,我口中的牛奶一下喷了一地,并笑的肚子一阵剧痛。

做作业的`时候,总爱拿起一枝没有捅上盖的笔在手上转来转去,but由于技术的问题,一不留神,笔芯就划到了脸上,我连忙去洗掉,照照镜子,自己活像一只小花猫,我不由得笑出了声。

看书的时候,将“猎人”看成了“猪人”,独自一个人捂住肚子大笑,并惹来了做作业的表妹跟忙电脑的爸爸惊异的目光。

快乐的真谛其实就在生活中,努力做到happyeveryday!

以学习的快乐为题(专业22篇)篇二十二

寂寞的快乐:有些人害怕寂寞,因为寂寞让人感觉好似掉入了一个可怕的冰窖。但是我喜欢寂寞,寂寞也快乐。一次作业做完后,我开始觉得寂寞了,便在房间踱来踱去,后来我便坐下来翻书;渐渐的,我被书里的内容吸引住了,文中的主人公遇到困难,我便不由自主的皱起了眉头;文中的主人公闹了笑话,便逗得我哈哈大笑。我还静下心来画了几幅画,由于我心静,画得很美丽。这时,同学来找我,问我:“你不觉得寂寞吗?”我还笑着告诉她:“有一点,不过我从中体会到了寂寞的快乐!”

幻想的.快乐:小时候的我,总喜欢把自己想象成无所不能的魔法师,或是倾国倾城的王妃。现在长大了,我不再把自己幻想成什么,而是把困难幻想成一道道沟壑,自己把困难化解时的好心情,幻想成一座让我跨越沟壑的彩虹桥。有时,我会把难解难懂的题,比作自己在战场的上敌人,当我努力解一道难题时,就如同消灭了一个敌人。从这里,我便体会到了幻想的乐趣。

运动的快乐:小时候的我喜欢奔跑,欢快的步伐,总能把我带入另一个魔法世界。长大以后的我还是喜欢奔跑,听着风儿吹过耳侧,橘色的阳光透过树叶缝隙,暖暖的。白色的衬衫紧贴着身体,一缕花香萦绕鼻息,我跑得越来越快,心怦怦地跑,像只欢快的小白兔,脸上是甜美的笑。感觉像在云端,没有烦恼,没有哀伤,只有自由,只有快乐!

读书的快乐:人人都说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我也这么认为,因为书是知识的海洋,而知识是用多少金钱也买不来的,所以知识等于黄金。从书中我知道了祖国的过去、现在,也知道怎样做人,还知道了一些关于首先的事!所以我喜爱读书,更喜爱读好书。

来吧!让我们带着快乐,出发吧!

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