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看见的初中（通用16篇）篇一
向来心是看客心，奈何人是剧中人。
——题记。
上天给人一双眼睛，无非就是用来看见。在看见时代的厌恶与赞美，冷漠与狂热，怀疑与信任，逃避与亲昵中，也完成了对时代的认领。这个世界上简单的真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种盲目的灌输，而是对每只眼睛外在的刺激。
耳听为虚，眼见为实？眼睛看见的表面抑或许是真实的，而表面背后的真相可否看见？世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。
看“欲界”两字，简单看来，就是欲望的世间。而“欲界”在文言文中的意思为人间。人间里每天发生精彩而又刺激的故事，以及无数只了解事情的眼睛。有那么些人只看见了美好和温暖，感动到痛哭流涕；有的人选择拿着可爱的键盘，在屏幕背后露出真实的獠牙，敲打下恶心的话语；剩下的人只会冷漠看着，“事不关己，赶紧高高挂起”；终于，有几个眼睛明朗的人，说出事情背后的残忍，与社会的冷暖作赌注，可终究抵不住“位高权重”的世俗，讨不回任何公道。在社会之中，多数情况下人不讲真假，就这样，道德被逼成了“有限的道德”，勇敢成了“战战兢兢的勇敢”，善良成了“心有余悸的善良”，高尚成了“如履薄冰的高尚”。
这些现代中的新闻似乎太过于可怕，朋友、爱人、孩子……看见残忍即一瞬间。来不及反应，来不及探索，来不及寻找一个真相。
红黄蓝不再是孩子们五彩斑斓的向往，不再是快乐成长的乐园，不再是美好世界的童话；变态残忍的凌迟，难以置信的真相，悲痛欲绝的父母，利益熏陶的“清官”，随钱带走的“故事”，被权掩盖的真相，永远上不了的热搜才成为了本质。终于，我看见了，那些表里不一的恶魔，那些始作俑者的黑手，还有那些将红黄蓝幼儿园曾经发生过这种惨剧和丑闻掩盖的人，那些只顾着赚钱的人，他们都是恶魔的帮凶。
于是，我看见的，黑白是故事的颜色，泪水是夹杂其中的痛，欺骗是刺进里面的针，然后，用漠然去敲打，用自私去掩盖。
如今，谁还记得善良本来的模样？时间恍惚，人的抉择陷入浑浑噩噩，到了有一天，我再也看不见花开的样子，我只感到眼睛的刺痛，我再无法体验到光明。
我愿看见痛苦背后的纯真，而不要停留在恶心前面的善良。
看见的初中（通用16篇）篇二
早晨，我戴了口罩走在冷清的街道。我看见的行人都戴着口罩。繁华的广州和散发年味的乡思与团聚好像一直不搭边。今年更是不同，仿佛这里的一切一直都这么寂静。这座花城病怏怏的，因为这场不合时宜的瘟疫。就连前几夜的花市上本应开得灿烂娇艳的花朵都少了一些生气。
看见手机屏幕上弹出一则又一则坏消息，一个又一个同胞在鞭炮声炸响前离开。眼前浮现武汉医护人员们在灰白的医院穿一身防护服，拖着无力的四肢小跑，却被几个患者撕破能防护他们的最后屏障。我们能做的，只有对自己负责。我第一次真切地感受到，原来生命那么脆弱。我和这场瘟疫只隔了一层白布。
我看见不远处有一位身着灰绿色制服的环卫工人，他看上去大概四十岁出头，身高较矮，可以用瘦骨嶙峋来形容。他双手露在外面，冻的有些紫。他双手握着那把大扫帚，扫着地面上枯黄的落叶。他是我今天在路上看见的唯一没有戴口罩的人。
迎面走来，有一个背着双肩包，持着手机像在录像的年轻男人也注意到了这位环卫工人。我驻足在原地，为了不显得太刻意，我稍稍侧过身来，假意等人。年轻男子上前，同时放低了手机，但还在拍着。他稍稍弯了点腰，说道：“大哥。您好，你们春节也要工作的吗？就算疫情这么严重也没有假期吗？”“嗐！我们全年都没有的嘞！”环卫工人说话带有浓重的乡音，“我们去药店，还没得口罩卖嘞。”听到这，我对环卫工人的敬意和同情油然而生，却也不能给到太多帮助。只觉得他们好辛苦，但是连这一层屏障都买不到。
我看见环卫工人咧嘴笑了笑，盯着那副口罩，连声道谢：“那谢谢了啊，谢谢，谢谢。”在这发热的手机上，能看见了在这个时候最残酷的行径。在这冷清的“空城”，我看见了在这个时候最浓暖的柔情。我看见他们在前线奋斗，为了自己稚嫩的小时候那份职业梦想而死去，我看见他们因为自强不息而赢得了尊重。人们说这世间本就无情，那幸运的、温暖的我们唯一的选择，就是在这薄情的世间，深情地活着。
看见的初中（通用16篇）篇三
泪光中我看见你今天，我们点燃烛光，为那些忽然消失的生命送行。去天堂的路太黑，让我们用火焰让你们一路温暖。今天，我们点燃烛光，为那些没来得及长大的孩子们送行。去天堂的路太黑，让我们用光明照亮稚气的笑脸。灾难面前，人，是渺小的。孱弱的肉体抵不住万斤的钢筋水泥。无数生命在这场震灾中罹难了。生命无常。困境面前，人，是强大的。无数人在为废墟下那些素不相识的生命忘我地努力着。大爱无疆。当我看到：就在抢救到最关键的时候，因为余震和机吊操作，楼随时可能坍塌，再进入废墟救援十分危险，几乎等于送死。然而刚从废墟中出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了转头又要往里钻，这时坍塌发生了，一块巨大的混凝土眼看就要往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住，两帮人在上面拉扯。一个刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”看到这些，如果你流泪了，我可以告诉你，“为他们流泪，值得！”孩子们，好好地。在天堂，在有梦的地方。不哭了，还象以前一样的笑，好吗？因为这样，我们才会少一些痛苦，少流一些泪水。不要担心这距离，你们的父母、我们所有的'人们，会在每一个有星星的晚上，隔着遥远的夜空，呼唤你们，牵挂你们，祝福你们，一如从前一样爱着你们。年前的那场雪灾酿成的伤痛逐渐被春风吹散，暖阳蒸融，仅仅几个月的时间，汶川这场惊天动地的地震又一次排山倒海般地刺激摧毁着人脆弱的生命和神经。5月12日，一个黑色的日子！
四川汶川地区一场突如其来的地震灾难降临，天摇地动，犹如行驶在大海上的船只飘摇不定！
忽然感觉人在生活中的挫折磨难又是多么微不足道，继而从心底发出一声纯真的呐喊：活着真好！
每个人在大自然的灾难面前，生命显得是多么的脆弱！
那么的如此之轻！
在地震中多少人沉浸在沉重的悲痛中。
看见的初中（通用16篇）篇四
“叮铃铃，叮铃铃。”熟悉的音乐又在耳边响起，又一节生动趣味的课程开始了。同学们纷纷拿出相应的书本，平平整整地将整理好的书本放在课桌上，竖起耳朵，仔仔细细、认认真真地听教师讲课本的资料。
可唯独慧珍着急忙慌，左翻翻，右看看，一双纤细的手在精致的书包里慌乱地寻找着，跳动的眉毛，扭曲的嘴巴，恨不得付出一切，只为寻找那一本课本。为了能够好好地上课，她用那十分急切的目光看着我，问道：“我能和你一齐看书吗晓昕。我没带书，拜托你了。”我心想：和别人一齐看一本书，其实太难受了，我才不要呢!
于是，我没有一丝儿的犹豫，坚决地说道：“对不起，我不能和你一齐看书。”听到我说的话，慧珍顿时感觉天要塌下来了，眼泪也不受控制地滴了下来。正在专心讲课的教师，看见了这一幕，原本激昂的心境，一下子就变了，板下了脸，说：“书本没带，在那儿哭哭啼啼的，一点儿也不像话。哭，是解决不了问题的。下次必须要注意。”这句话，可彻彻底底地伤了慧珍的心。
从那以后，慧珍再也不理我了。我与同学叫她一块儿来玩趣味的游戏，她不肯来;我有了美味的食品，想与她一块儿分享，她也不肯;我想与她一齐聊聊天，散散步，她还是不愿意。好玩的事情，她都不愿意参加，更别说是需要她帮忙的事情了。
我最喜欢的课程是美术课，可是因为功课太多，过于繁忙，粗心的我，竟然忘记美术课必需的工具了。“忘带了，怎样办只好借了。”离我最近的，就是慧珍了，教师不允许离开位置，只好向她求助了。我再三地请求慧珍借我工具，可她怎样说也不愿意。我到底该怎样办啊我完全体会到了当时慧珍忘带书本的那种别人无法理解的急切感。
这件看似小小的事情，却让我受益匪浅。仅有学会换位思考，为他人着想，乐于助人，才会收获更加爱你的好朋友!让我们忘掉所有不愉快的事情，开开心心地度过每一天!
文档为doc格式。
看见的初中（通用16篇）篇五
院子里的金银花开了。
一簇簇就像金色的小精灵，在树间嘻笑着满园成了金银花的世界。舒展开芬芳的花朵，向世人展示奢华的裙摆；含苞待放的仙子，憋足了劲努力盛开，为了让世人看到自己金灿的芳菲。微风袭来，金黄花瓣如同一场花雨，纷纷扬扬地飘落在地。我静坐在花雨中，静静享受这独特的芬芳，这令人思念的清香。
我仿佛看见了爷爷。他像是提着一桶清澈的溪水向我走来，脊梁笔直，意气风发。他走到金银树旁，将水轻洒在树下，土地贪婪地吮吸着。金银树好像愈发地茁壮。
爷爷又不见了。我知道这是记忆和着金银花瓣调成的五颜六色幻影。我的思绪随着花香，越飘越远……，我闭上了眼。
——八年前。
爷爷带着我走到小山坡上挖土，走回院子里将土倒在金银花树的树根上。刚栽下的小苗不足我高，小树头顶着两片嫩绿的叶子，在微风中摇曳着，我幻想着它开花的时候，却想不出来答案。
“爷爷，它开的花是什么颜色的？”我拉了拉爷爷的袖口，问道。
“妞，金银花啊，是金黄色的，开花以后，花朵比你的笑脸还要灿烂！”爷爷笑道。
我们坐在树下畅谈着美好的愿景，我小小的心灵期盼着它快点开花。
——四年前。
雨淅淅沥沥落下，金银花嫩绿的叶子黯淡起来，我坐在树下，零碎的花瓣掉落下来，落在泥土里。脸上已分不清雨水和泪。忽地我瞥见雨中打伞的颀长身影，那是爷爷。
“妞，人死是自然规律，强求不了的。”爷爷为我撑起了伞。
我没有理会爷爷，双手胡乱在脸上抹了抹。我看见爷爷的眼睛，慈祥的眉目。
“‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，金银花拥有灿烂的一生，外表足够美丽，但它不是还可以药用吗，它的一生在奉献啊！人啊，外表不重要，活多久更不重要！我们既然不能追求生命的长度，何不追求生命的厚度呢？”
我不再哭泣，看向爷爷，爷爷在笑。
我睁开眼，映入眼帘的是金黄的花簇，金银花灿烂地盛开，对我笑着。我摘下一朵，别在发间，我仿佛看见了爷爷，他在给金银树浇水。土壤贪婪地吮吸着。他抬起头，看见了我，我们都笑了。
你会一直看着我的，对吗？
看见的初中（通用16篇）篇六
看，是一种本能;看见，是一种学问。
人的双眼，时时刻刻都在工作着，从万千事物中挑选着自己感兴趣的事。而人之览物之得，却大相径庭。俗话说，会看的看门道，不会看的看热闹。有些人，喜欢走马观花，得到的浮光掠影;有些人，喜欢寻根究底，结果是见仁见智。眼之所见，迥然不一样。所以，貌似容易的看功，也会有看花容易车花难的喟叹。
见其他人之未见，是一种智慧。它需要敏锐的观察和深入的考虑，需要剥去事物光鲜华丽的外衣，深透地看到事物的本质。
正如战场上带兵的将帅，对于作战计划的断定，需要摒除敌人的种种战术迷惑，方能作出正确的判断。“仁者乐山，智者乐水”，他们对山水的解析，从刚开始的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后来的“看山还是山，看水还是水”，这一过程，需要的是多么洞明的目光呀!所谓的“格物致知”，便是这一过程最好诠释。
见人之未见，与一个人的人格悉悉有关。
思想的高度决定生命的高度，佛家也说，“物即我，我即物”。假如一个人的心胸狭窄，怎能看到其他人的旷达磊落?假如一个人锱铢必较，又怎能看见其他人的'大方磅礴?高尚的人格，才能看见己身之任，才能看见人之所需。诗人顾城有一首著名的短诗：“黑夜给了我黑色的双眼，我却用它来探寻光明。”
诗人的周围是黑暗，他的内心深处看到的却是光明，理想让他看到了其他人看不到的东西。唐代诗人杜甫在我们的房子被风刮破之后，看到的不止是自己寒夜难栖，更有天下寒士俱无所依。“穷年忧黎元，叹息肠内热。”忧国忧民的思想，让他的目光高而远。宋代文学家范仲淹，在自己遭到贬谪后，仍能放眼天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐则乐”。仁人之心，可视天下。
现在，国际风去变幻无穷，需要大家擦亮眼睛，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的宽广。看见之责，任重而道远。看见，是一门大学问。
看见的初中（通用16篇）篇七
窗外风很大，用力地摇晃着各种植物的枝干，将本就星星点点的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可怜，开学的时候已入初夏，空气中处处弥漫着一切难言的急切——短过了头的一学期，永远难以追赶的进度条，眨眼既至的测验……不可扼制的公利心和急于求成都在这个本该流水一样的初夏无声酝酿。
我本以为无人能保持从容，直至我亲眼看见——。
那天，刚评讲完一份小测的老师示意拉开窗帘。一时间明亮的日光争先恐后，照得人一时有些恍乎了。被它所吸引，我下意识地看向窗外，风还是毫不留情地吹，即使隔着厚厚的玻璃，我都能感到一种冲动与急躁。不知哪边的窗户开了条小缝，风从一种诡异的角落吹进，竟成了难言的曲调，听得人心意烦乱。这时，我看见了樟树。
樟树无疑是校园里最常见的树种了。
它有着粗砺的树干，却搭配着纤细地叶茎，略矮的身高，却有着巨大的树冠，多年生得常绿木本植物，普及而亲民。硬要说它有什么特点，那被提问的人一定支支吾吾地半天讲不出一个词语。它太普通了，樟树普通得就像一种学子中的你和我。
风愈加猛烈，带着不罢休的恶意，窗外的樟树被吹得左倾右倒，一会儿叶面朝上，显现出一个深绿的大圆球，一会又被翻转过来，便成了浅绿的叶底迎接阳光。它被风吹得狼狈，好像被时间赶着向前的我。
我仔细地看着这样被风摧残着的樟树。似乎发现了自我逻辑的错误——如此暴烈的风并没有叫樟树移动分毫，它就这么站着，任由风拉扯着它碧绿的发顶，却没有丝毫地动摇。似乎站成了一种姿态，一种八风吹不动的姿态，一种处在风暴中心也毫不畏惧的勇气。一种我渴望的从容。
若非我看见。看见樟树的姿态，我又怎能相信这种不惧风雨的从容，还是说我太久没有看见了，任由纷来的课业，零乱的进度闭塞了内心，只会随着巨大的不可抗的波涛风雨而追逐永远那样遥不可及的目标，却丢了我的从容。
感谢樟树，让我看见，看见在浪潮般快速流动的时代时，不可缺的从容。
愿我也能像我所看见的一样，越过纷杂的风，找到自己樟树一样的从容。
看见的初中（通用16篇）篇八
回味无穷。
它往往在你还反应过来时，往往生活中的点点滴滴。许久。
虽然，我从回想回到现实。
多么神圣伟大，心潮澎湃，它是多么平常多么普通：在黑暗中总在我前面打开灯。；每当回家时，父母默默无闻的关爱，如微风拂面，我确实有着点点滴滴的对不起父母之处，千千万万的思绪涌上心头，密密地挡住了我的视野，已直直地落在了那张白纸上，父母注视着我进了家门，可我却从中体会到了。
忽然，才小心翼翼地关上门。，或是一个不经意的动作，就让你忘却，这只是一个微不足道的举动。
像这种充满不同寻常的爱的片段，一枝独秀。我也从中悟出了道理。
心里不再犹豫不决，脑海里又回顾起那些生活道路上的细小镜头，在中午舍弃自己的休息时间风里来雨里去抽空来陪我，我心中充满自责，我拖着疲惫的身体走向家门，爱不一定要多么惊天动地，也越来越融洽。我心里默默地发誓，它所追求的。
我和父母的爱，还有那永远傲然挺立的红梅，心海又变得波光粼粼，扪心自问，总是爸爸打开门，我慢慢地执起笔，在冰冷的天气里递上一双手套，更没有饮料那种甜腻过度。回想起我的种种不足，我陷入了写作的海洋，变成了无话不谈的好朋友，坚定地写下了细微之处见真情，却能留给你清风般的凉爽，静得让我不禁心烦意乱，没有咖啡那样香而浓，笔，灵感的火花一发不可收拾，怎么也下不了笔，等我跨进家，然后，以后一定少让父母操心，又是多么伟大，在我烦恼时送上一句安慰抚平我心灵的烦燥等等，窗外，我的生活中比比皆是，只是清清淡淡，难以平静，顿时，阳台上晾满了妈妈的劳动成果，成堆成堆的衣服天空静得出奇，这种爱像一杯清爽的茶，或是细微之处越能见真情。
看见的初中（通用16篇）篇九
站在高山之巅，看到的是什么？站在大海之滨，看到的是什么？躺在广袤草原上，看到的又是什么？可能是一览无遗的山川，可能是一望无际的大海，亦可能是无边无际的天空。但这终只是眼中所见，心中的所见只有心才能看见。
——题记。
一览众山小的雄心壮志。
站在高山上向下望去，一个个的上头也不免会引起心灵的触动，有时心中会浮现出努力奋斗的想法，但总是被迎面而来的困难打击了自信心，心中的火焰开始摇曳不定。看到山下的山时，心仿佛也看见了——会有一天，我将等上人生的巅峰，俯视一切，战胜迎面冲来的挫折，心中的火焰便可猛烈燃烧，人生就像那高山一样，虽然有过低谷，但买过这个山谷，前方依旧是前进的道路，终点也依旧是人生的巅峰！
汹涌澎湃的昂扬斗志。
站在大海边向远处望去，风平浪静的海面会引起心中的波动，海边平静，殊不知海的深处的动荡。汹涌澎湃，人生的开始是岸边的一个码头，当行驶至大海深处时，人生才会有昂扬的斗志，当看到汹涌的大海时，心仿佛也看见了——会有一天，我终要与惊涛骇浪搏击，激起心中的昂扬斗志。如今我们正随波漂流，但当我们与人生搏击，只要有明确的方向和信念，终会达到目标的。
勇于探索的人生追求。
天空是没有边际的，有很多事物等着我们去探索，躺在草地上，看见的是蓝天与白云，心仿佛也看见了——蓝天背后浩瀚的宇宙与未知的事物。人生不能停滞不前：清朝闭关锁国，不去探索，最终国破人亡，中国落后。如今我们站在人生的起点，但也终要步入人生的宇宙，去探索人生的无限奥秘！
看见，别看这个词表面肤浅，真正的内涵，会让人琢磨半天也想不出来。用心看，才会看到更深处！
看见的初中（通用16篇）篇十
耳边，有单曲循环放起了这首歌“我相信，天是蓝的；我相信，微笑是甜的・・・・・・”我想看见你的笑，你的笑可以让我奋勇向前。
那是初一时第一场月考的事了。
那天，天气微凉，阳光微暖，我们将要进行第一场月考。说起月考，因为当时没有经验，考试之前十分紧张。说起来，那时可比小中考要紧张好几倍呢。虽然在家中已奋力拼搏了几日，可心中依然没底，怕这怕那的。就在这时，旁边的同学见我紧张，跑来帮我驱赶紧张心情。于是开始跟我闲聊。聊着聊着，我这心里越发的也就放松了下来。临近考试时，她还特意过来为我鼓劲，走的时候给了我一个好看的微笑。
就是这个微笑融化了我心里所有的紧张，消除我所有的顾虑。那是我见过的最鼓舞人心的微笑。我还记得你的微笑。
我想看见你的笑，你的笑是那么令人心安。
我还想看见你们的笑，即使再过不久就天各一方。
再过不到一年的时间就要毕业了呢。想起这就有些感伤。因为在也没有那么几个人肯陪我疯，陪我傻笑。毕业之后也再没有什么机会能看见你们。所以，我希望在毕业前可以少到更多的微笑。因为，你们的微笑是独一无二的，是不可多得的毕业礼物。
希望时光永远停在初中。我，想看见你们的笑！
看见的初中（通用16篇）篇十一
停下脚步，闭上双眼，放松心情，吸气，呼气，只感觉自己身处一片仙境中，一股清香直蹿入心田，睁开双眼，只感觉眼前一大片，一大片的绿，绿的令人心醉，绿的令人心碎，绿的令人神魂颠倒，绿的令人望我陶醉。
忽然，我又感觉有什么在拍打着我的肩膀，站起身来，寻找着你，原来你是一片小小的落叶，你是被“母亲”大树派来问候我的吧!我走向树，看着树，我看到了岁月的痕迹，岁月的沧桑将你变得坚实，稳重，你坚固的根，你粗壮的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奋进。我再次走近你，抚摸你，闭上眼睛，去看看你的内心，我见到你内心最绚烂的部分，你的梦想，你的目标，你想成为一颗参天大树，你的目标是天，你的“座右铭”是：只有长得更高，才能看得更远。我感觉我仿佛在你的内心行走，看透了你的心。看着你的信念，我不禁落泪了，滚烫的泪水从我脸颊滑落，我的心不能平静。
看草，见坚持。
看树，见奋斗。
看大自然，见生命的启示。
同是生物，同在地球，同有生命，为什么不能像它们一样，让生命之花绚丽绽放呢?
我再次看向草，看向树，心里默默刻下一个誓言：我会坚持不懈，执着奋斗，向目标奋斗!
看见2。
人有一双慧眼，能看见世间的温情。生命对于我们只有一次，人人都想把握好这一次。可是那场突如其来的地震，让无数条生命丧失了亲人和家园。就是这场地震让这些活下来的人看到了人世间的温暖。他们看到了武警官兵们积极赶来救援;商店、超市老板纷纷发送水和食物;四面八方的人们闻讯赶来援助、捐物、捐钱……这些场景都让存活下来的人们一辈子都不会忘记，刻骨铭心直至永远。
人有一双慧眼，能看见自己人生的拼搏。人的一生只有一次，我们不能在年少时碌碌无为而到老悔恨，应当全身心的投入到自己的理想中。作为青少年的我们，更要看清自己的人生观，努力学习、拼搏向上，遇到挫折与困难难更要迎难而上，百折不挠，勇于拼搏。
人有一双慧眼，能看见青春的美好。我们正值青春年华，时光把我们由稚嫩的脸蛋转变成了成熟的脸庞，由嬉戏调皮不爱学习，只知道吃喝玩乐的孩子，蜕变成了稳重大方、为了未来而奋斗的少年。青春对于我们来说只有一次，就是这一次更会让我领悟到人生的磕磕绊绊，更会让我从这一次成熟许多。
在生命的历程中我读懂了感恩，看见了温情;在人生的历程中我读懂了拼搏，看见了自己挥洒的坚强;在青春的历程中我读懂了斗志，看见了自己理想实现后的辉煌。
看见3。
谦谦君子，温文如玉;窈窕淑女，悠悠其心。《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中《关雎》、《君子于役》、《子衿》等更是流传千古的绝唱。《子衿》中闺阁少女对心上人的呼唤令人常难忘怀。心上人衣领颜色草一样的青葱，令我常常牵挂在心;心上人衣带颜色草一样嫩绿，令我常常思念在怀。纵我因故无法见你，可你又为何断无音信?人在城楼上，心系君身殇!一天不见君，好像三月那样长。少女思春的心思，似嗔似怨的娇怯，在古人活灵活现的语言中，无比生动地再现着。
读了《诗经》，我看见了思念。
金戈铁马，刀光剑影，杀伐不断，烽火连天。遥忆当年年少时，我也曾鲜衣怒马，飒爽英姿，挥剑杀敌，保卫家国，无比快意，“起义抗金，血洗国耻，收复失地。”如今却只能酒醉后抽出宝剑细看，梦中醒来营房响亮而激励人心的号角响成一片。看着奔驰如的卢一样飞快的烈马，弓箭射出，弓弦犹如惊雷一般的炸响。替皇主完成统一天下的大业，也立下生前死后都将被人传响的勋名，但是我已“可怜白发生”，无法为自己牵挂一生的祖国继续效命。
读辛弃疾，我看到了担当。
邪箫声远，呜咽如泣，红消香断，无人怜惜。潇湘妃子的泪，与“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?”与漫天飞舞的落花一同葬入那个“春红谢了太匆匆”的季节。黛玉一界“闺阁女儿”尚能“惜春暮，手把荷锄出绣帘。”葬于这落花缤纷，可更多的却是无人问津的痛与伤怀。我已隐约看见，大观园的魄落与贾府的失落是冥冥中注定的天意，是不可翻盘的结局!但黛玉柔而不弱，坚而不刚的性格却令我钦佩。
读了《红楼梦》，我看见了柔情。
寒风咋起，吹落所剩无几的黄叶，伴随着呼啸的黄沙，吹散了眼前支离破碎的画面，但我仍能看见，那千万年岁月的沉淀。
看见4。
我暮然回首，看见你在灯火阑珊处。
题记。
我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街，灯火煌煌。一个人，一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗，回归光明。
我打开记忆的盒子，回忆起童年的点点滴滴，却发现一段灰暗的记忆。对于一个孩子来说这可能有点不可思议，但在我只有10岁时，却有了一个大人的伤感。记得我还未上小学时，父母就像是把我捧在手心里的疼爱，我每天都享受着父亲与母亲的爱，我一直以为我是这世上最幸福的小孩。但在我走进小学的校门之后，一切都变了，父亲对我变得冷漠，母亲也只是总在远处望着我。我不知道是否是我做错了什么让他们不高兴，我问他们，他们也总是不语。渐渐地我脸上的笑容消失了，我也变得不爱说话了。父亲从来没有向其他孩子的父亲那样来接我放学过，我总是独自一人走在上学放学的路上，望着别的孩子脸上幸福的笑容。
那一次因为老师让我在明天上学前将他布置的任务完成好放在他的办公室里，所以我独自一人在教室里完成任务后才离开。走出校门，西边的天空已经被晚霞染成了红色，路灯也已经亮起。望着空荡的校门口我的心还是不免落寞。我一个人若无其事的走在一个一个的路灯下，想着小时的一点一滴，我的眼泪不自觉的滑落下脸颊，滴在地上，天渐渐的黑了，我的心也如同这黑夜一般没有了光亮，我仰望夜空，看见星星也没了明亮，月亮也黯淡了。我站在原地转了一圈又一圈，想将脑袋里的胡思乱想都甩掉，却看到不远处的路灯下有一个模糊的身影，他的身上有我熟悉的感觉，我不自觉的向他靠近，被他吸引，直到我看到一张熟悉到不能再熟悉的脸，“爸爸!”我喊了出来。父亲这才慢慢从阴影下走出来，他走到我面前突然一把将我搂住，这是一个非常有力的拥抱，是我久违了的感觉。过了一会父亲才将他深埋的头抬起，眼泪在他脸上肆意的滑落，他对我说：“孩子，辛苦你了。”原来父亲每天都会来等我放学，不过他从来没出现在我面前过，他一直都跟着我。这时我再抬头却看到星星的明亮，看到了月光的皎洁。父亲对我的爱，一直都未停过，不过是换了一种方式。我都懂了，我的心不知何时亮起了一道夺目的光，告别了灰暗。
随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处，从未远离。
看见5。
紧促的心弦微微颤颤，
时紧时松，
岁月褪去的，
除了年华还有残梦;。
洗礼的心灵，
变得宽容，
看见柴静十年。
字里行间构成连续的片段，
彼伏的景象，
推送着内心接受莫名的充斥，
委婉跳动凝重;。
血与泪迸发出的呐喊，
转化成了安静，
融进骨子里的创伤，
却像水一样又溶入了水中;。
尖刀剜不掉的是感情，
随血肉流动的是感受，
还在迷茫中的我，
看见了柴静，
她说你的内心看见了什么，
那它就是什么!
看见就是从冒昧中睁开眼，
等我真正看见了自己，
也就看见了人生!
看见6。
我睦然回首，看见你在灯火阑珊处。
题记。
我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街，灯火煌煌。一个人，一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗，回归光明。
“嘿，过来!”一个黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把头往回看，看见一个脏兮兮的衣服和鞋上破烂的洞口。他看了看我，又环顾了四周，然后小心翼翼的走到了我的面前，傻乎乎的笑了笑。当我看清楚他的样子时，我差点笑出声来，后来强忍后才说：“什么事?”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的钱包问我：“这是你的吗?”等他还没有反应过来时，我没好气的抢过钱包就走。就想着趁早离开这里，走在半路上。突然!前面涌上一群坏人还拿着刀。我退后了好几步，我顿时不知所措了，孤零零的我绝望的喊着，叫着也没人答应。寒风呼啸着，割得我脸生疼。啊!快跑!不幸的是，一只手抓住了我，让我无法动弹。“快放开我，快放开我!”这是我心中一片空白，不知道如何是好啊!这时，一个声音传了上来。“快放开他!”他冲了上来，把我从坏人手中救走。
“真是，太感谢了!”嚼着泪水的我。感激得不知道说些什么了，已不知该如何表达自己的谢意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎洁。心想不知何时又能和他见面，他那黑色的皮肤中却渗透出善良的光茫!在同一片夜空之下，灯火辉煌之下，我仿佛看见了社会美丽的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看见了。
随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处。
看见的初中（通用16篇）篇十二
岁月如流沙般磨平我的棱角，平息那颗眺望远方的心。蓦然回首，回忆起生活中的点点滴滴，不禁又想起与你的那次偶遇。时光流转，停泊在去年的夏天……去年暑假，我随家人去张家界旅游，第一天便去攀登天门山。
登山途中，我仿佛被轰然而至的洪流击倒，无力地蜷缩着，任由恶心与疼痛将我扭成螺旋状，滴出涔涔冷汗。“再坚持一下吧。”妈妈重复着苍白的安慰。是啊，在这前不着村，后不着店的半山腰，除忍耐，别无他法。可想呕吐的感觉越来越烈，仿佛一只摇摇欲坠的囚笼已关不住一头猛兽。
“孩子怎么？怎么不上去参观景点？”陌生的声音，陌生的语气。我已无力抬眼看你，只是无精打采地盯着脚底石板上的花纹，希望借此来分散注意力。“孩子在车上一路颠簸，下车后一阵难受，想吐。”妈妈看看我，低低地叹口气，絮絮地私语道。“没事儿吧，要不……”突然，一阵恶心的感觉翻腾上来，还没等你说完，我就紧紧拉住妈妈，一手捂着嘴。“孩子要吐，快，去我家吧，我家就在那儿，近得很！”你嚷嚷起来，将手指向前方。你指着方向的手掌宽厚、粗糙而又结实，我来不及细看，跌跌撞撞地跟随着你那道伟岸的身影，看你匆匆地迈开步子，急急地扭着钥匙，又急急地引着我到洗手池边。“你在这儿看着孩子，我出去一下就来。”说完，你又匆匆地冲出家门。
妈妈轻拍着我的背，“哇――”一阵昏天暗地后，我终于得以喘息。好奇的目光投向屋内，房子不大，陈设有些凌乱，却十分洁净。“他竟不怕我们这些陌生人顺手牵羊，便这般放心地走？”我们心中交织着惊愕与感动，分明感到有什么东西堵住我的嗓子眼，沉甸甸的。
不一会儿，你便从门外匆匆地赶进来，小心翼翼地递给我一只碗。“这是用热水泡的红糖姜汤，快尝尝看，小地方，就这么个土方法，你可别嫌弃。”我接过碗，一抬眼，便与你的一片真诚与热心相遇，你欣慰地笑着，以至于露出一排微微泛黄的牙齿，你是笑得那么灿烂，几乎想要把一颗心都明明白白地呈现出来。那一刻，仿佛有绚丽的烟花绽放，夺目而摄人心魂。阳光透过你鼻尖上的汗珠，折射出耀眼的光芒。你是个个子不高的中年男子，而此刻的我似乎觉得要抬高头、踮起脚尖，才能与你平视。
我端着那只碗，如同端着一件价值不菲的瓷器。仰头，任由温润的液体滋润心田。走出你家的门，耳畔传来飞鸟的啼鸣声，悠远动听，我回过头去，还未与你道声“谢谢”，你便挥挥手，隐入人群中。
这次旅行，刚好遇见你，遇见你那颗纯朴、善良的心。愿这次遇见，能永驻于我的心底，伴我在成长路上前行。
看见的初中（通用16篇）篇十三
因为做生物实验要用到天竺葵，所以我要去花市买一盆。
到了花市，人来人往有大人、小孩、学生和其他人，但是学生居多，到处都是蓝白红相间的校服，看来是来买天竺葵做实验的，我看到一个摊子前有十几个学生，我立刻就知道了――那里卖天竺葵，但是那里人太多了，花店老板可能每年这个时候都会屯一些天竺葵，但是今天是个下午，我觉得也就十几盆了，就算买到质量肯定也不怎么好了，所以我决定去其他地方看看。
走了一会，我忽然闻到一股清香，我顺着味道找到了这家花店，只见花店前面摆着十几盆香气扑鼻的薄荷，但是没人停留在，但我觉得不错，看着手里不少的钱，再三思索，天竺葵最多也就二十快，可我所有余数不少，想着，我便问花店老板，这一盆薄荷多少钱，他说十块，虽然我不懂花，但是看着密密的一层薄荷，看上去十块好像很便宜，我买了一盆。我又想起还要买天竺葵，我又问老板这附近有没有卖天竺葵的，他告诉我，这个花市学生太多了，他屯的天竺葵已经被抢光了，卖天竺葵的几乎都没货了，但是有一条小巷，那里因为还连接这一个小社区，所以没什么人，那里还有一个花店，他让我去那里看看。
我顺着那个老板的指点到了那个小巷，那条小巷有不少老人，但学生也并不少，我来到那个花店，果然在一堆花中找到了天竺葵。那天竺葵没有黄叶和枯叶，全是柔软的绿，在枝上还有好多花苞，有一些花已经开了。我买下这盆花，高兴地回家了。
回到家以后，我把天竺葵就直接放到盒子里，等着过夜了。当我放完天竺葵后，我开始看这一盆薄荷怎么办，我上网去查阅薄荷怎么养，薄荷喜阳，要适当多浇水，要隔半个月浇一次。看了这些，我就把薄荷放在阳台上，然后过一段时间浇一次水。但是没过几个星期，薄荷开始枯萎了，一查才知道浇水太多了，我尝试了很多办法，最后终于救活了。
有一天，我想起薄荷糖，我就去那盆薄荷里摘了一片薄荷叶，用水一洗，放进嘴里嚼。哎呀！好涩，但是嚼久了还是有一股薄荷的清香，事后我才知道薄荷糖里面添加的是薄荷香精，薄荷成分并不多。
这一盆薄荷花费了我很多精力，但是它被打理的光色鲜明，我也十分开心，现在每当我看到这一盆绿油油的薄荷的时候，我顿时心中充满愉悦。
看见的初中（通用16篇）篇十四
地铁上，我拉着把手。
到了南京东路站了，我看见三对母子走上了车。第一个儿子大概只有四五岁，第二个和我差不多大，第三个我想应该已经上高中了吧。
我看见第一个儿子与母亲手牵手，活蹦乱跳的。母亲问他：“今天上课教了什么呀？”那个小男孩露出神秘的笑容，开始唱：“妈妈，我的好妈妈，一天下来你累了吧……”母亲笑着说：“我的儿子真懂事！”虽然小男孩唱的五音不全，我看见他们高兴的笑容。
我看见第二个儿子拉住一根杆子，背着重重的书包沉默地站着已比他的母亲高了一截，俨然像个大人。还是母亲先打破了沉默：“今天考试了吗？”男孩只是简单地回答了一个字：“嗯。”母亲又问：“什么科目啊？考得怎么样？”儿子依旧简单地说：“数学，考得还行。”然后这对母子又陷入了沉默。虽然谈话并不热情，但我看见了母亲脸上的欣慰——以及儿子依旧僵硬的脸。
我看见第三个儿子两手拿着手机，两个大拇指不停地点着，显然是在继续在学校未完成的谈话，脸上带着傻笑。一旁的母亲脸上已有些苍老，头发已有些苍白，看着他默不作声。只听她问：“在和谁聊天呢？”而儿子的脸上的表情突然变了，却反问：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手机上。母亲又沉默了。虽然他们什么也没说，但我看到了儿子对手机的傻笑——以及一旁母亲的无奈。
回到家，我紧紧地抱住了正在为我做饭的妈妈，久久没有说话，母亲问：“哪里不舒服吗？”我答了一句：“没。”而两滴泪水从眼中流出——我也不知为何。
看见的初中（通用16篇）篇十五
你的呵护，早在我呱呱落地以前，就已经开始，在我受挫时，手心的温暖，眼中的泪，也都暗暗刻在我心灵深处，可你给我的不止这些，更多的是坚强的笑，带着你极力隐藏的憔悴，绽放出母爱的光辉。遇见你，三生有幸。
那天下午，我不顾你的嘱咐，在功课完成以前，偷偷溜出了家门。那段日子，家里人因为工作，都忙的不可开交，你一再告诫我需要自律，我的侥幸心理却仍不肯罢休，擅自将功课删了又减以后，又挑三拣四地乱做一气，便骗了家里人钻了出去，还怀着一丝可耻的成就感。
太阳已经滑落，多快啊，已经傍晚了，我摸出手机，未接来电的提示塞满了一整个屏幕，我有些惶恐，逃避的想法立刻窜上心头，只想起家里人严厉的惩罚，便杵在家门口，竟然觉得心寒，竟然责怪你的告诫，想将一切责任全部推脱，让朋友背下黑锅，只想全身而退。我望了望手表，这是你给我配的，为了让时间观念近在眼前。黑色的边框，很美，可也只是很美罢了。表上的指针跑了一圈又一圈，领着月色铺满天空。我竟然恬不知耻地流泪了。
照亮我。霎时，我感受到心中的懊恼与愧疚，恨铁不成钢。即便是今天，当时的种种，仍然澎湃在心头，我渴望，渴望用相同的情感去回报你，我在心中始终都萦绕着对你的感激，遇见你，三生有幸。
看见的初中（通用16篇）篇十六
冬未央，寒风刺骨。早晨醒来，气温显示已跌至零下，我坐在轿车里踏上了上学的路。
记得许多文学作品里这样描写：“北风像刀子一样割着人们的脸。”可坐在车里的我却全无感觉，暖风像一双无形的手轻轻地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡觉。看着窗外那些顶着寒风坐着电动车上学的同学们，心里不觉产生了一种优越感。
车窗外的行道树渐次向后退去，我继续享用心爱的早餐，陡然间瞥见窗外一景——有个同学正坐在电动车上津津有味地读书。书搭在了父亲的背上，他丝毫不为寒风所动，聚精会神的样子。
“他一定学习很好吧。”我心里一动，不知不觉我把书包拉了过来，但手被暖风烘得沉沉的，并没有打开它。
车子向前驶去，我留心观察四周的景色，似乎像是在寻找看有没有另一个在寒风中这样认真学习的人。很快，我又看见一位。同样是坐在电动车上，他居然在写着什么，他把本子平铺在家长的背上，那宽阔的脊背像书桌一般。学生的手已冻得通红，但笔尾还在欢快的跳着舞，丝毫不惧寒风的呼啸。目光收回，看着我自己的样子，不觉有点惭愧——我是应该向他们学习，他们是如此的勤奋啊!
不能再懒惰了，我拉开书包的拉链拿出了书，复习着容易出错的知识点。
车继续往前开去，就要到学校了，我又合上了书。车窗外又一个坐在电动车上的女生映入眼帘，我把目光聚焦在她身上——她居然没带帽子，双手、双耳、鼻子都冻得通红。但她仍举着书，张着嘴朗读着什么，白气从嘴边溜出去，跑得跑远，头发好像聚拢在一起取暖。她除了朗读，其他什么也不在乎，分明像个战士。
优越感全无，我甚至看到了我的卑微。
他们勤奋、刻苦、努力的样子深深震撼了我。我有些自责，自责竟然在路上浪费了这么长时间，初一，初二，甚至初三，此时此刻之前的所有时间!我也很幸运，幸运自己能看到这一切，一切都不算晚，改变就从现在开始吧。
我不禁也张开了嘴，朗读了起来。我好像听到了千千万万的声音汇聚在一起，用自己的拼搏去铸就未来的梦想!
书声朗朗，我们开启了平凡的一天。
若你问我，今天真正看见什么吗?是的，我看见了拼搏，看见了努力。看见的，更有明天的我们。是我们，书声朗朗!