优秀作文要注意控制篇幅，合理组织内容，避免赘述和冗长。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。这些范文涵盖了各个主题和领域，有的是描述文，有的是议论文，有的是记叙文。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和方法，培养自己的写作风格，提升自己的写作水平。希望大家能够积极参考这些范文，不断探索和实践，创作出属于自己的优秀作品。
初一一个梦（专业14篇）篇一
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的一个梦作文初一，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们属于“同一个世界”，我们有“同一个梦想”
2008年北京第29届奥运会提出了“同一个世界，同一个梦想”的口号。其实这也是本届奥运会的主题。广义来说，我们属于同一个世界，我们有着同一个梦想。这个同一个世界，意味着无论我们生活在亚洲、非洲、拉美、大洋洲，我们仍然生活在同一个地球上，属于同一个世界；同一个梦想就是不管我们来自什么国家，什么种族，什么地区等等。只要我们参加奥林匹克运动，聚集在奥林匹克运动会的五环旗下，和平、友谊和进步是我们共同的梦想。更快、更高、更强是我们共同的追求。然而，我们追求更快、更高、更强是不够的。我们还必须倡导一种更加人道和团结的奥林匹克精神。1908年，宾夕法尼亚大主教主持布道时说，“参与比胜利更重要。”。北京2008年奥运会提出的“同一个世界，同一个梦想”的理念是弘扬和繁荣奥林匹克精神。
奥运会是一项国际性的运动，奥运会是一项国际性的盛会，必然面临着世界上的各种文化差异以及由此带来的各种问题。来自世界各地的运动员、教练、体育官员和观众，有着不同的肤色、不同的服装、不同的语言、不同的生活方式、不同的宗教仪式和不同的表达情感的行为。这些民族和文化的差异往往因国家之间在政治制度、经济制度和意识形态上的冲突而加剧。从某种意义上说，四年一度的奥运会将世界上所有的体育文化集中在一个相对有限的空间和时间内，因此不同文化之间的差异尤为明显。分歧就是矛盾，矛盾可能导致冲突。弘扬奥林匹克精神的“同一个世界，同一个梦想”强调相互理解、友谊和团结，这是为了形成一种精神氛围，使奥运会成为世界的“大家庭”。在这种氛围中，人们可以摆脱各自文化带来的偏见。他们在不同文化的展示中看到的不是矛盾和冲突，而是百花齐放、千姿百态的人类社会的文化图景，从而使文化差异成为促进人们相互交流的动力，而不是自己封闭的壁垒；让矛盾成为互相学习的动力，而不是贬低对方的诱因。只有在这种氛围中，人们才能打破狭隘的视野，以世界公民的宽广胸怀去理解本民族以外的事物，认识到各民族都有神奇的想象力和巨大的创造力，学会尊重其他民族，以更加客观公正的态度对待他人和自己，以开放的心态吸收其他文化的'优秀成分，不断丰富自己，才能真正实现奥林匹克精神所倡导的国际交流。
奥运会及其奥运会的主要内容是竞技体育，竞技体育最本质的特征是竞争和对抗。在直接激烈的身体对抗和比赛中，运动员的身体、心理和道德训练做得很好，观众也得到感官娱乐和潜移默化的教育。然而，竞技体育的教育功能和文化娱乐功能的基本前提是公平竞争。这也是奥林匹克精神的重要内容之一。只有在公平竞争的基础上，竞争才有意义，各国运动员才能保持和加强团结友谊的关系，奥林匹克运动才能实现其神圣的目标。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西欧文斯(jesse owens)所说，“在体育运动中，人们不仅要学会竞争，还要学会尊重他人、生活伦理、如何度过一生以及如何对待自己的同类”。
初一一个梦（专业14篇）篇二
烟雨朦胧，整个校园里处处弥漫着初秋的气息，花草树木在此刻悄悄地重生，沐浴在回肠荡气的大雨中，顺着清风洗涤着我们14岁的灵魂。
踏过每一个大大小小的水滩，倒影出这个缥缈谩骂的雨季。微微的秋风扑向怀里。炎炎夏季的气息还没完全退去，夏天的余温滞留在小池里亭亭玉立的莲花中。
在无知的幼年，我们只会呆呆地望着从天而降的雨水，捂着嘴，独自傻傻地笑，抑或是嚎啕大哭。然而，当我们在花样的年华前，上帝早已剥夺了我们在幼年时拥有的无知行为。我们，在每一场雨中，渐渐成熟了，渐渐长大了。
沿着校道，静静地走过。雨水斜斜地从雨伞边逆流下来。秋天的产物，在慢慢地发芽，静静地等待着开花的.那一刻。
炎炎仲夏，就这么轻易地随着秋风飘走了，凛冽严冬，蕴含在含苞待放的梅花里。
雨水打在跑道上，把塑胶跑道浸湿了。在稠密的记忆中，我们在那里跑了不知有多少圈。我们在那里，停止过前进的步伐，也有过肩并肩的赛跑。滴落过的汗水又岂止有这场秋雨般的容量那么微校那一排排镶在跑道边的阶梯，被秋雨撒上了一层透明的隔膜，如同透明的琉璃般固定在那，折射出幻彩可人的秋景。往日，我们坐在阶梯上，喊着一致的口号“加油”，看尽赛场上的佳绩。在丝丝秋雨的感染下，雨水把眼前的一切一切，点缀得美丽如昔。
在校道上继续踏步而行，温情的秋雨不欲静止。走过每一棵苍翠欲滴的绿树，叶子被秋雨刷得发亮，稚嫩的叶片上印刻着浅浅的脉络，交错相通。就如同亲人和我们血脉相通，这就标志着我们和亲人之间亲情浓浓，彼此依靠。分叉的树枝随着年岁的增长，一直往上翘，不断地吸收着天地之精华。粗糙的树皮，凹凸不平，包裹着里面一圈一圈泛开的年轮，记录着绿树的宝贵年华。
清幽的步伐引领我走到了桃李园，那里一旦到了春天，就如同仙境般的梦幻和旖旎。桃花开尽，粉色把整个桃李园染荆可说是：“桃李满芬芳”。但是经过秋雨洗礼的桃李园，桃花树上还没挂出粉红的桃花。但是，俏丽的花儿，肯定是搁置在花苞里，微微酝酿，安静地开花。再灿烂过后，在安静地败落，凋谢。
即使甜蜜如梦的的缠绵秋思随着秋雨结束了，但是，我们坚实的梦想，经久不灭，永保天长。
初一一个梦（专业14篇）篇三
地球拥抱太阳，所以阳光灿烂，万物生长；我们拥抱梦想，所以我们充满活力。
当从寒意中褪去的柳风饿来时，我停下笔，眺望远方的群山；夜幕降临，我靠在窗前，通过星星期待着新的日出。
我喜欢日出，因为初升的太阳满是红光，告诉我：“该奋斗了，我的梦想是通过不懈的奋斗实现的。”我会不负朝阳的委托，只为追寻心中的梦想，用我勤劳的双手。
我喜欢日落。夕阳的余晖把西方的天空染成红色。夕阳也红着脸告诉我：“不要停止前进，梦想的实现不是一蹴而就的。
睡着的时候，我仿佛看到贝多芬，虽然双耳失聪，依然在书桌前用右手左手写字，谱写着五颜六色的乐曲。他作品中的每一个音符都激荡着最强烈的生命之声，这就是梦的力量。爱迪生为了在摇曳的烛光下找到合适的灯丝，没能从头再来。这就是梦的魅力。
当晨光再次照耀天空，太阳也有同样的托付，我回应梦想的召唤，内心激荡起对未来的渴望。我渴望有一天。经过我的努力，梦想成真的现实指日可待。我会呐喊着冲过去，哪怕路上布满荆棘，我也不会犹豫；哪怕风雨交加，我也不会退让；我不会停止征服，哪怕是重复！
我的梦想已经在我心中扎根，努力成为我唯一的选择。为此，我欢迎赵辉，送走夕阳，但我无意欣赏大自然的`美；我们的士兵不懂装甲，夜战更多，无知少年没有闲暇去数星星；今天我坐在考场的严酷山上，从容应战，奋力拼搏，却没有一丝紧张和慌乱。
拥抱梦想，我将创造生命的荣耀；拥抱我的梦想，我将锻造人生篇章；拥抱我的梦想，我将照亮我自己的世界。
初一一个梦（专业14篇）篇四
雨露迎之后第一缕朝阳，开始了新的一天的旅程。而我也朝着梦想那朦胧的方向，开始了新一天的征程。
回想起刚升入初中时，是那么的懵懵懂懂，没有目标，甚至没有一个小小的梦想。天天抱着得过且过、随随便便的态度。就这样，我荒废了一年的大好光阴。当初一结束后，看着那少的可怜的分数，我没有勇气选择继续走下去，于是我冥思苦想之后，决定重头来过。在这停滞的一年中，我没有松懈，即使取得再优异的成绩也不敢沾沾自喜，因为同样的路，我走了两年，同样的知识，我用了双倍的努力去掌握。
时光流逝，我进入了八年级。也许是因为知识难度增大，我学起来竟如老牛拉破车般吃力。于是，我又付出了双倍的努力。当一次次的测验之后，我发现自己并没有被落下，才知自己的努力并没有白费。
又一年的时光匆匆流过，我以并不突出的成绩进入了我梦寐以求的班级。在这个高手云集的班级里，我更加全面的看待自己，深知自己与别人的差距，也明白仅有努力，才会成为令人瞩目的那颗星。
夕阳散去了最终一丝光芒，抬抬头，那目标又清晰了不少，前方依然朦胧，但我明白，我又朝梦想前进了一步。
初一一个梦（专业14篇）篇五
我非常地小气，听我奶奶说，小的时侯，只要有小孩儿来托我的东西，哪怕是来借我的东西玩一会儿，我也会汪汪地大哭起来，直到那个小孩儿把东西还我为止......现在我长大了，性子一点也没有改。
今天该我们这一组打扫卫生，我打扫的时侯，发现地上有一支笔，于是就捡了起来，把这支翻来覆去地看了好一会儿，最后还是没看出它的“主人”,刚想拿出来问问大家，可王英在这时又说：“小黄，你在那低着头看什么呢，还不快来扫地。”唉，那就算了吧，我把笔又放进我的课桌里，心想那就明天再说吧。
回到家，晚上我不久就睡了，做了一个梦，在梦里，我梦见了一位阿姨，阿姨就像妈妈提醒我要早点睡觉那样，提醒我明天一定要记得把那支笔还给它的“主人”。我正想问那位阿姨怎么知道我今天捡了支笔呢，没想到我就醒来了，“原来只是个梦啊。”
第二天早上我来到学校，把昨天的事忘得一干二净，很快就到了中午了，放学后，每个同学都会留下来把课堂作业做完了再走，我正在找笔的时侯，突然发现课桌里还有另外一支笔，拿出来一看：“天哪，这支笔怎么还在我的课桌里呢?”旁边的同学听见了，“呀，这不是赵杰的笔吗?”被我旁边同学的这一“狮子大吼”，许多同学都围了上来，当然，赵杰也来了，“咦，这就是我的笔啊，我一直都在找，原来是在你这......”“肯定是被他偷的。”“不，小黄怎么会偷赵杰的笔呢?”我也着急的为自己辩解道：“这是我昨天扫地的时候捡到的，本来想今天交给老师......”“哼，谁信你啊。”......我们就这样争吵的不停，最后我把笔还给了赵杰，这事就这样过去了。
晚上，在妈妈面前我没有什么，强忍着自己的泪水，只好早早地洗了在床上，我在床上哭着哭着，就睡着了，我又做了一个梦：那位阿姨又出现了，我梦见我们一起坐在大树下，他拿在一把扇子给我慢慢地扇风，我在她面前说了今天的事，还说我还伤心，还把自己所想的都给她说了，她安慰我说，不要光想是人家把你怎么了，也不要把错误都推到别人身上，首先是要分析我们自己的错误，就像这你拿这支笔的事一样，你认为是你自己受了委屈，失主来拿自己的笔，也是正常的啊，宰相肚里能撑船，你也要做一个大气，不为一丁点小事都计较的人。如果你以后出身了社会，也不是人人都会相信你而将就你的。
这个梦令我受益匪浅，梦里的阿姨就像我的妈妈一样，让我明白了很多道理，多少次啊，只要我遇到了困难，梦里的“妈妈”就会出现，来为我“指点迷津”.。
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初一一个梦（专业14篇）篇六
飞鸟不经意将我遗落人间，我睁开眼时，发现自己处在终年无阳光的幽谷，这便注定了我要一生与孤独为伴。我，只不过是一株有梦想的蒲公英。
我想要去远方，这便是我的梦想。
当我决定我要去远方时，我非常的高兴，于是我努力的让自己快点吸收土壤里的养分，好快快长大。身边的一颗千年古树告诉我：“小家伙，你不必这样，因为你是蒲公英，你是去不了远方的，就算是去的了，也不会离开这多远的。”据说这棵古树它一直都在这，从未离开过，它从没有想过什么是梦想，它也从未到达过哪里，一辈子只守候着这个地方千年。我便告诉自己，它从未努力过，也没有过梦想，它怎知我到达不了，我不能够放弃。
可正当我努力到快要开花时，我身边的一株杂草在夜晚时悄悄地开花了。只是没过几个钟头，它便谢了，后来我才知道它叫昙花。世人都说昙花一现，可又有谁知道，它是多么努力让自己开出如此美丽的花，它让我知道美好的东西都只是短暂的。我看着我身边和我一样的蒲公英，它们有些比我早开花，比我早离开，那棵古树说的没错，它们确实走的不远，但我还是想告诉自己，不努力一下，怎么会知道自己不能比它们走的更远。就算是和昙花一样，只能绽放几个钟头，那也是努力过的。
我在昙花谢了以后的另一个早晨开花了，我告诉微风：“请把我带走。”微风对我笑了，因为我是第一朵有如此请求的花。随后它对我吹了一口气，我飞起来了，微风见我那么的开心，它便再次对我吹了口气。我做到了，我比其他的蒲公英走的更远，只是我想要去的远方还太远。
我落在了一片土地上，此时下起了一场雨，雨滴重重的把我击打进土里，可是我没办法挣脱。这时一个声音传入了我的耳朵，“小家伙，你可要振作起来啊，可不能被这个雨滴给打败了啊。”说话的是一个比千年古树更古老的古树，它告诉我人生就是要接受这样的起起落落。人生嘛，就是要大起大落才能让内心更坚强。于是我便以死相拼，我赢了。后来啊，这棵古树告诉我，那棵千年古树不是没想过离开那，也不是没有过梦想，只的是，在它快要渴死的时候，它身后的那户人家便救了它。于是，它的梦想便是守护那户人家。可是，后来那户人家因躲避战乱，被抓走了，后来他们再也没回来过。它的梦想便破灭了，它看惯了生生死死，它只是想让我知道，安稳的生活才是重要的。可是，我想让它知道，它所说的梦想破灭，其实并没有破灭，只是它换了一种守护它们的方法，便是不离开。
雨后的我不在需要倾诉，风雨阻止不了我成功的脚步，经历过挫折洗礼才懂得我该往哪走。雨后的我更坚定我的梦想，古树做到了，我为什么不能呢。
那些将要去的地方，都是素未谋面的远方。
我们没有别的选择，一无所有就是要去拼的理由，我们只要背着梦想去最美的远方。
初一一个梦（专业14篇）篇七
3、xxxx班一出谁与争锋横扫赛场唯我称雄。
4、山中猛虎水中蛟龙xxxxxxxxxxxx班卧虎藏龙。
5、左脚清华右脚北大清华北大尽在脚下。
6、精英九连豪情满天：重志诚橙勇往直前。
7、服从命令听从指挥团结互助争创佳绩。
8、巾帼三连绿装红颜骄阳无惧奋勇向前。
9、烽火十三冲锋在先追求卓越勇夺人前。
10、魅力经院激情无限超越自我勇往直前。
11、信工信工谁与争锋钢铁一营奋勇直行。
12、旅游娇子豪情满天众志成城勇往直前。
13、建工建工、勇攀高峰、团结拼搏、再创辉煌。
14、艺术设计、激情飞扬、超越自我、铸就辉煌。
15、团结互助自律自强；扬我石中振我中华。
16、团结进取奋力拼搏；齐心协力共铸辉煌。
17、团结奋进自律自强；愈挫愈勇为国争光。
初一一个梦（专业14篇）篇八
3、挑战极限超越自我自强不息厚德载物。
4、认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢。
5、文能称雄武能称霸三连三排雄霸天下。
6、团结进取奋力拼搏齐心协力共铸辉煌。
7、军纪如铁意志如钢刻苦训练严格要求。
8、听从指挥服从命令团结互助争创第一。
9、军中骄子校园精英铿锵十八勇往直前。
10、军纪如铁意志如钢；齐心协力共铸辉煌。
11、飞豹十二律韵风流气有浩然奋勇向前。
12、硬骨六连势必争先英勇顽强一往无前！
13、铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前。
14、精英十四威武之师艰苦训练奋勇争先。
15、军鹰十连翱翔九天搏风抗雨共创辉煌。
16、认真学习、刻苦训练、文武兼备百炼成钢。
17、服从命令、听从指挥、团结互助、争创佳绩。
初一一个梦（专业14篇）篇九
1.磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼良好的品质。
2.三大纪律八项注意个个要牢记。
3.团结就是力量。
4.五星红旗迎风飘扬胜利的歌声多么潦亮。
5.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩。
6.苦练本领保家卫国。
7.掉皮掉肉不掉队流血流汗不流泪。
8.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习;。
9.发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才。
10.磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼良好的品质。
11.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩。
12.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢。
13.苦不苦想想红军二万;五累不累看看革命老前辈。
14.以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取。
15.学政治学军事全面提高自身素质。
16.军爱民民拥军军民团结一家人。
17.加强国防教育提高国防意识增强国防观念。
18.宾客至上服务第一;。
19.文明礼貌热情周到;。
20.团结奋进振兴麦雅;。
初一一个梦（专业14篇）篇十
3.看我十七文武双全经邦济世一往无前。
4.飞豹十二律韵风流气有浩然奋勇向前。
5.硬骨六连势必争先英勇顽强一往无前!
6.铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前。
7.精英十四威武之师艰苦训练奋勇争先。
8.巾帼三连绿装红颜骄阳无惧奋勇向前。
9.严格训练严格要求团结一致力争第一。
10.一年二班团结一致不畏艰苦勇敢奋斗。
11.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢。
12.尖刀七连勇往直前冲锋险阵用我必胜。
13.精英九连豪情满天重志诚橙勇往直前。
初一一个梦（专业14篇）篇十一
初一改善学生的数学学习方式是当前一轮数学课程改革的重要任务之一。近几年研究较多的学案教学正是从这一点出发，今天本站小编给大家整理了初一一个学期的总结，谢谢大家对小编的支持。
一学期的教育教学工作已经结束，留给我的是新的思考和更大的努力。独坐一隅，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。我担任七(5)，七(6)班数学教学工作兼任七(6)班的班主任，在这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
这些学生都是小学刚刚毕业，纯真无邪，对任何事物都存在好奇与求知。但有些学习的坏习惯也在这6年中慢慢养成了。特别是学习上惰性很重。小学考试的科目只有两科，而初中有多科。他们不会处理学习与休息的时间，处于一个疲惫状太，但办事效率低下的状态。还有些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，我充分地利用好上课时间。
引导他们适应初中生活，找到学习数学的好的方法，是开学初的重要任务。刚开始学习数学的脚步很慢，尽量让每个学生习惯我的教法，跟得上学习的步伐。学习有困难的学生，尽量做到单独的讲解，让他们对学习有信心，喜欢上学习。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性是我这一学期工作的重点。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七年级学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，要他们谈谈心理的想法，说出自己的困难，在学习和生活中需要老师的哪些要讲出，尽可能及时的帮助他们。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
初一是学习语文的黄金时期，也是养成良好习惯的最佳时期。良好的学习习惯是提高学生素质的重要保证，也是一个人成才的重要因素。好习惯的养成不是一蹴而就的，要靠教师的督促、日积月累、潜移默化。叶圣陶先生说:“学习语文的目的在于运用，就是要养成运用语文的好习惯。”而运用语文的好习惯就是多读、多写、多想、多积累。让初一学生养成良好的学习语文的习惯非常重要，会在以后的语文学习中收到事办功倍的效果;否则学生的学习是盲目的、被动的，甚至有时不知道该干些什么。我的具体做法是：
(一)、要养成勤查工具书的习惯。
在阅读课文或写作时，遇到不认识的字，不理解的词怎么办?那就向工具书请教。所以凡是学生问我某个字怎么读，某个词怎么讲，我一律不说，而是让他查字典自己解决。在写作时不会写的，我也不让他问别人，还是让他查工具书。时间一长，慢慢地同学们也就养成了查工具书的习惯。
(二)、要养成广泛阅读课外书的习惯。
读古今中外的名著，能学到许多为人处事的大道理。反复揣摩、品味冰心老人的九字真言：“读书好，多读书，读好书。”目的就是让学生明白“读书有益处，这是站在巨人的肩上眺望世界;要爱好读书，在浩如烟海的书中选择有用的书来读。”另外还要求学生必读书后的《名著引读》，并且在课余时间读完该册规定的名著，对于提前读的要给予肯定和指导。除了名著之外，还要鼓励学生多读其他有益的课外读物。
(三)、要养成坚持写。
日记。
的习惯。
在今后的工作中，我一定会努力实践，坚持不懈，争取让每一位学生在学习上都有所长进，让每一位学生都成为唯一。
时光荏苒，一个学年转眼即逝。在这一学年里，我认真学习政治理论及教育法律法规，以适应新形势下的教育教学工作。积极参与教研活动，勇于尝试和创新，积极实践新课程理念标准，努力提高教学水平，大力提高课堂教学效率，取得了比较满意的教学成果。当然也还存在遗憾和不足之处，为促今后语文教学工作的改进和提高，现将本学年教学。
如下：
首先，为适应新形势下教育教学工作的要求，我认真学习教育法律法规，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的不同教学方法激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
其次，严格落实教学常规，保质保量完成教学任务，不断提高教学质量。本期以来，我严格遵守学校的教学常规，使教学工作井然有序，稳步推进。坚持认真备课，全面钻研教材，广泛搜集课堂素材，根据学生接受能力的实际，制定相应的教学方法，设计合理有序的教学流程，为提高教学效果做好第一步准备。按时上课，严格课堂秩序，组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动，激发学生的积极性和创造思维。精心选择作业，精练精改精评，加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导，释疑解难，取得了较好的教学效果。
再次积极尝试新的有效的教学方式，让学生真正成为课堂的主人。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。在我的课堂教学上学生感受到的是一种轻松、和谐、活跃的气氛。教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生不是僵化呆板、默默无闻的听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会，课堂上充满着平等、和谐与交流，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，多方面的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。大部分学生的整体素质都有了不同程度的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
教学中，我一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教法，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用教学资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维，激发学生的学习热情，化虚为实，取得了很好的效果。
最后值得一提的是本期还积极参与科组的教研活动，认真研讨交流，提高教育教学水平。每周组织组内同志一起集体备课，交流心得体会，大家共同学习促进;认真参加听评课活动，虚心学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。结合本学校学生基础和学校教学要求，积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，适应了教学需要，收到了较好的教学效果。
经过一个学年的教学实践和提高，我和学生们共同成长。学生在平时各种考试和活动中都取得了不小进步。
不足之处：读写结合不足。在今后的有语文教学工作中，我会继续努力，弥补不足，不断进步。
初一一个梦（专业14篇）篇十二
挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
一班一班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
勇争第一，团结一心，共创佳绩。
强身健体，立志成材，1班1班，非同一般。
与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
一班，一班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
顽强拼搏，拥抱胜利，一班，一班，勇争第一。
挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
八年一班，猛虎出山，八年一班，锐不可当。
奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
八(1)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
青春如火，超越自我，八年一班，奋勇拼搏。
看我一班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
初一一个梦（专业14篇）篇十三
2.服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩.
3.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩。
4.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢。
5.苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈。
6.苦练本领，保家卫国。
7.敢打敢拼，唯我二连。
8.掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。
9.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习。
10.发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才。
11.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。
12.以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取。
13.加强国防教育提高国防意识增强国防观念。
14.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢。
15.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩。
16.挑战极限超越自我自强不息厚德载物。
17.团结进取奋力拼搏齐心协力共铸辉煌。
18.军纪如铁意志如钢刻苦训练严格要求。
19.听从指挥服从命令团结互助争创第一。
初一一个梦（专业14篇）篇十四
3、激情飞扬超越梦想；挑战极限铸就辉煌。
4、努力学习刻苦训练；团结互助争创佳绩。
5、军中骄子校园精英；勇往直前谁与争锋。
6、服从命令听从指挥；团结互助扬我班威。
7、政治合格军事过硬；作风优良纪律严明。
8、军纪如铁意志如钢；超越自我自尊自强。
9、激情飞扬超越自我；挑战极限共铸辉煌。
10、挑战极限超越自我；自强不息厚德载物。
11、精英十四威武之师刻苦训练奋勇争先。
12、认真学习刻苦训练；高一十五能文能武。
13、好好学习天天向上；团结进取争创一流。
14、超越自我挑战极限；团结互助勇创佳绩。
15、天骄十九不懈追求；勇往直前争创一流。
16、军中骄子校园精英；铿锵二十谁与争锋。