优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,它们用精妙的语言和独特的观点展示了写作的魅力。
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇一
上海东方明珠塔的塔高为468米,是世界第三,亚洲第二高的电视塔。它由十一个大小不一、错落有致的球组合在一起,听说它的名字来自于白居易的《琵琶行》,看着这些晶莹夺目的球,还真像“大珠小珠落玉盘”呢!
今年暑假,我也登上了壮观的东方明珠塔,好好地参观了一番。这天,妈妈、舅妈、弟弟和我早早起床乘地铁来到了浦东外滩,一出地铁站,就被高大壮观的东方明珠塔吸引住了,拉着弟弟的手迫不及待地奔向它。买好票,进入观光区,我嚷嚷着:“妈妈,快给我们拍几张照!”这时,我还发现很多外国人也和我们一样,忙着在东方明珠塔前合影留念呢!拍完照了,赶紧去塔上看看吧!
首先,我们乘电梯来到了263米高的上体观光层,我就像一只雄鹰在天空中翱翔,我看到了几艘“小小”的游船在长长的黄浦江上游来游去、高楼大厦也像“积木”一样在我的脚下,显得那么渺小,我还用望远镜眺望了美丽的上海。我们正要乘电梯到下个球体时,我看到了“悬空观光廊”这几个字,忙问舅妈:“什么是悬空观光廊?”“就是透过透明的玻璃,观看下面的景色呀!我们去看看吧!”说着,舅妈、弟弟和我小心翼翼地踏上了这个“惊险”的悬空观光廊,舅妈吓得双腿发软,弟弟和我却高兴地手舞足蹈,我甚至摆了几个“poss”。妈妈用微微颤抖地手指按下快门,给我们拍照,当我们向她招手,请她跟我们一起享受云中漫步时,妈妈把头摇得和拨浪鼓似的,说:“还是你们自己慢慢享受吧!”我在心里嘀咕着:“妈妈真是个胆小鬼!”接着,我们又来到了98米高的球体观光层。哇!这里是我们孩子们的天地,我和弟弟在下面玩了“用球打敌人”的游戏,还去楼上的太空仓里玩了“追逐行星”,这些“行星”真调皮,一见人就躲,好像我们人类跟它有仇似的。虽然累得气喘吁吁,不过,我还是踩到了一颗大行星,真开心!
最后,我们来到了零米大厅,参观了上海历史发展陈列馆,在这里,我看到了一百多年前上海的老房子,咦!里面怎么还有古代的人,我定睛一看,原来是栩栩如生的蜡像。我还看到了老爷车、皮影戏……这里向我们展示了上海这一百多年来城市发展的历史,我们看见了很多现在生活中看不到的东西,真是大开眼界!
难忘的景色将永远留在我的脑海里!
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇二
暑假时,爸爸带着我们去上海旅游。我们到杭州南站乘坐动车组向上海南站前进着,动车组又快又平稳,坐在上面舒服极了。一个多小时就到了上海南站。我们又换乘地铁到了浦西,来到了黄浦江边。宽阔的黄浦江上,一艘艘漂亮的游船在江面上来回行驶着。高耸入云的东方明珠塔已经呈现在了我的眼前,我已经迫不及待地想要到东方明珠塔去。不一会儿,我们就坐着轮渡到了浦东。我一边走,一边看,各式各样的高楼大厦矗立在那里。很快,我们就走到了东方明珠塔的面前,它的三个圆球很有特色。我们买了票就走到了东方明珠塔的门口,一眼就看见了世博会的吉祥物——海宝。
一进入东方明珠塔,我们看到了很多人在排队,简直就是人山人海。我们排了两个多小时,才坐上了电梯,到达了高度为348米的最上面的一个球——太空舱。在那里,我们看见了许许多多珍贵的陈列品,是许多国家赠送给中国的纪念品。往下望去一个个人就像一只只小蚂蚁在地上爬来爬去。黄浦江上的游船就像玩具船一样,变得那么小。我们又坐着电梯到了第二个球。我们走到了悬空走廊上,往下一望,我害怕地逃了回来。后来,我看见有许多人都站在悬空走廊的玻璃上,我也勇敢地坐了上去,心想:这块玻璃应该很厚吧,要不然怎么能承受那么多人的重量呢!转了一圈,我还看到了许多望远镜,望远镜可以望得很远很远。通过望远镜我还望见了世博园区的中国馆。参观完第二个球,我们又乘坐电梯到了最下面一个球。我们还玩了最刺激的单轨滑车呢!坐在滑车上,风驰电掣般的'速度,好像要把我们甩出去一样,真是惊险啊!
东方明珠塔是每位去上海游玩的人必定要去的地方,真是名不虚传呀!
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇三
在这周六,我和姐姐来到了东方明珠电视塔,因为姐姐是研究生,他们学校开展了活动来到了这里。
我们进去了之后就分散开来自由活动,我和姐姐先乘电梯来到了高达259米的观光层,从这里往下看汽车就如同迷你玩具车一样,下面还有一个海洋水族馆,看上去只比魔方大一些而已,我们还看到了黄浦江,上面还有一艘艘轮船,往远处望去,宏伟的金茂大厦高高耸立着;紧接着,我们又去了251米的观光区,脚下是透明的玻璃,从这往下看真是令人心惊胆战,可我并不害怕,还在上面拍了许多照片;然后我们买了两张票去了351米的太空舱,我从着往下看,只看得清一些,因为上面有一层蒙蒙的雾,我们下来之后,看到了一个外星人与一个大姐姐的对话,真好玩;我们又乘电梯来到第一个娱乐球,我们兑换了一些游戏币在这玩了一会儿,最后我们乘坐了观光电梯来到了楼下,去了陈列馆看到了古时的建筑、富人、穷人、战争时期、包身工……有的还有视频可以观看。
东方明珠塔真是有趣,让人回味无穷,百看不厌,我永远都不会忘记这美好的童年的。
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游东方明珠六年级(汇总13篇)篇四
“上海黄浦江边,有一座广播电视塔。……头顶蓝天,脚踩大地,像个巨人……”
一年级课本上的《东方明珠》令我非常向往。
国庆节,妈妈终于带我去上海看了“东方明珠”。
它有263米高,由三个大圆球和好多根高水泥柱组成的,像一架准备发射的火箭。
站在塔上,我心里忍不住大喊:“你真像个巨人!我爱你,东方明珠!”
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇五
今年暑假,爸爸带我到上海去玩,印象最深刻的是游玩东方明珠塔。那天,我们乘座杭州到上海的高铁,速度真快,一个小时就到了上海。出去后直接坐上地铁2号线,在陆家嘴下车,出来后没走多远就看到东方明珠塔,和照片上看到的一样,很壮观。
等到走近东方明珠塔的'时候,才知道它的巨大。买好票后,跟着游人的队伍走进里面,直接上了电梯。讲解员告诉我们,电梯会在40秒到达263米,这过程可能会有一点不舒服,果然,我感觉耳膜有些膨胀,和飞机起飞的时候感觉差不多,爸爸告诉我嘴吧张合一下就好了,试了一下好多了。当我们到达第二球的时候,我迫不及待地冲到球边,透过玻璃向外看,地上的东西好小啊,江上的船就象一条小虫,整个上海都尽收眼底,真有那种,会当凌绝顶一览众山小的感觉。然后我们下到259米悬空观光廊,刚站上玻璃时,有点摇摇欲坠的感觉,提心吊胆的,就怕玻璃会碎掉,自己掉下去。但最终还是克服了恐惧,勇敢地走上去,并在玻璃上摆着各种poss,那种感觉非常棒。就这样,我们在上面玩了好一会才离开,然后,坐电梯到90米的一球,那里就和游戏城一样,游乐项目很多,往里走有过山车,我也过了把隐,这种室内高空过山车别有一番味道,非常刺激!之后,我们下到了最底层,看上海发展历史陈列馆,里面真奇妙,走在里面真的好象自己穿越到以前的上海滩。那里的景观、人物是如此的逼真,分不清是真是假。一路走过,就好象翻开一本厚重的上海历史书,讲述着上海滩曾经的故事。在里面,我还发现一个很好玩的项目,只要站在屏幕后面,从前面看,整个人就好象本来就在电影中一样。走出陈列馆后,好象自己又穿越回了现代。
这次游玩东方明珠塔,感觉收获很大,对上海又有了新的认识,不管是从空中俯看上海,还是游览上海历史陈列馆,都从不同的角度重新让我认识了大上海。
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇六
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的,仅供参考,欢迎大家阅读。
10月14日傍晚,怀着激动和兴奋的心情,我和三个好朋友踏上了期待已久的东方明珠之旅。
当我们通过安检进入一楼大厅时,那场景着实把我们吓了一跳:排队等着登塔的人可真多呀!我们排在队尾,跟着人流转了一圈又一圈,大约过了两个小时,才终于乘上电梯。电梯以每秒2、5米的速度上行,不一会儿,我们就到达了263米高的第二个球上。电梯门一打开,人们蜂拥而出。看到脚下黄浦江两岸的美景和慢慢行驶在江上张灯结彩的.游船,我不禁发出了感叹:“哇,好美呀!”
接着,我们来到位于东方明珠塔259米的透明观光走廊。提心吊胆地站在玻璃上,低头看脚下,地上的行人和车辆像蚂蚁一样小,透过透明的玻璃观光台,整个上海的夜景尽收眼底,这让我想起了学过的一首古诗:“会当凌绝顶,一览众山小。”不一会儿,我们就克服了恐惧心理,在透明的玻璃地板上摆出各种姿势拍照,那感觉真美妙。
流连忘返的美景让我们忘记了时间,等我们来到90米的位置时,原本还想玩的vr过山车和5d电影已经停止售票了。我们只好带着小小的遗憾,恋恋不舍地回家。大家都期待着下一次的美妙之旅!
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇七
似乎除了绍兴,上海是我呆的时间最久的城市。上海作为我国第一大城市,我还有很多地方没有去过,比如说东方明珠。
心心念念的东方明珠,我来了。长长的队伍已经让我感觉到东方明珠的震撼。我们坐了观光地图到达二球,看着电梯上面的数字从0逐渐增大,我的心跳加速了,我牢牢抓紧妈妈的手,可是旁边其他小朋友好像一点儿也不怕的样子,我也假装一点都没事的样子。
我们来到玻璃层,我的心完全被吓没了。真的好怕,阿姨还走在玻璃层上蹦蹦跳跳,我也想和阿姨一样,可是真的'克服不了心里的压力。最后,在妈妈的鼓励下,走到玻璃层上,拍了一张照片。
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇八
今天,我来到上海。首先映入眼帘的是那五彩缤纷的灯,那些灯显现出上海的繁华。
车行驶在上海的高架桥上仿佛不管从什么角落里,都能看到高高耸起的东方明珠电视塔。远看东方明珠电视塔,像大地巨人一根带有巨大水晶球的魔杖,在太阳的照射下那巨大的水晶球仿佛正散发着无穷的.魔力。第二天,我和爸爸妈妈就来到了那里。一下车,那巨大的电视塔就立在我们面前。在它面前我们显得那么渺小。我们走进一楼大厅,哇塞!只见人山人海,等待上观光电梯的人在大厅里拍的像巨龙一样长。还有很多不同肤色的外国人也在等待着上电梯。电梯先把我们带到260多米的太空舱上。从玻璃窗上往下看,哇!整个上海仿佛都被我踩在脚底下。那一座座高楼像一把把倒插在地面上的剑。那些矮点的楼房像一个个火柴盒。那些汽车更像一只只忙碌的蚂蚁。
上海真大呀!大得一眼都望不到边;上海真美呀,美得让人心旷神怡;上海真繁荣呀!到处都是一座座高楼大厦!
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇九
陆家嘴中心绿地位于浦东新区陆家嘴路160号,1992年开始兴建,建成,197月1日开放,也是为了迎接香港回归而开放。是上海规模最大的开放式草坪,有都市绿肺的美称。绿草地丛中的道路,勾勒出上海市花白玉兰的图案。道路中间的湖的形状如浦东的地图版块。湖畔的观景蓬主桅杆高28米,形状好象一只白色的海螺,又如一艘即将扬帆远航的船只,因人遐想。
上海城市历史发展陈列馆设在东方明珠塔内,展示了近代上海城市发展的历史,它以建筑的形态和场景的方式反映了上海的历史。序馆部分,华亭溯源,用高科技动感的影视手法演示着60以前上海先民的生活劳动场景。第一馆,城厢风貌,展示的的明清时代上海老城厢的商业景象和民俗风情。是上海城700百历史中最神奇的一章,由风楼远眺,商船会馆,咸货行,酒店,豆腐铺,打铁铺,中药店,香烛店等组成。第二馆,开埠掠影,展示了上海这座城市的面貌因开埠而带来的文化,反映了五方杂处的不同阶层市民的生活。馆内主要景点有,吴淞海战,1850年外滩模型,租界与华界的栅栏,当铺石库门,霞飞路,徐汇天文台,世纪初的南京路等。第三馆,十里洋场,展示了近代上海崛起,成为远东重要城市,也反映了上海发展既繁荣又畸形的一面。主要景点有,老海关,十六浦码头与黄浦江,大世界,西洋镜,王开照相馆,圣三一堂,天蟾舞台等。第四馆,海上旧踪,重现了百年来在上海这座城市有过的昔日辉煌。主要景点有申江胜景园,张园,红礼拜堂,大华饭店,哈同花园,丹风楼图景,棚户区,市郊年夜等。
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇十
东方明珠广播电视塔是上海的一颗璀璨的明珠,是上海的地标性建筑物。
东方明珠采用的是多筒结构,塔高468米。主干是三根直径9米,高287米的空心擎天大柱,上千吨的三个钢筋结构圆球分别悬挂在塔身112米、295米和350米的高空。最高的球叫太空厅,中心标高272。5米,共有9层。中间的叫上球,共有4层,里面有观光层、旋转餐厅、上海城市历史发展陈列馆等。旋转餐厅坐落于267米上球体,面积为1500平方米,可同时容纳350名游客用餐。上海历史发展陈列馆通过城乡风貌、十里洋场等6个展馆的80多个景点,几百件历史文物、117个与真人大小的蜡像,反映了上海的发展过程。它就像一根擎天大柱,顶天立地,高耸入云。在它旁边站着,你会感觉你渺小得就像一颗沙粒。
最引人注目的是夜晚的灯光秀。首先是整座电视塔是绿的,然后变成蓝的,到红的,再到黄的……然后开始流水似的闪烁。红黄蓝绿四种颜色交杂着,从内到外,从左到右的闪烁,漂亮极了!
有句话说:“没去过东方明珠就不算去过上海。”可见东方明珠是多么令人向往。它是中国的骄傲,也吸引了许多国际友人来上海旅游、定居。有时间一定要去看看哦!
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇十一
自从我和外公外婆到上海来后,玩了好多地方。今天早上,外公和外婆带我去看东方明珠。
我们坐公交车来了上海东方医院。下了车,我们一边走,一边看,啊!高高的楼房把我们都包围住了。我们走呀走呀,终于到了东方明珠那儿。东方明珠好高呀!有三个圆球组成。有的人坐电梯上到东方明珠上面去了,还有外国人也去那儿玩。因为上东方明珠要好多钱,外婆觉得没必要去。我们就在外面看看,我也同意了。到了中午,我们到文锋广场里去吃肯德基,到了那儿,外公给我们买了三个汉堡包,三杯饮料,一盒烤鸡,一盒薯条。
回家了,我高高兴兴地躺在床上睡着了。我做了一个梦,梦见我今天上到东方明珠上面了,看到好多的风景,真高兴啊!
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇十二
东方明珠位于上海黄浦江畔,它是中国的第二高塔。
东方明珠共有三个球,第一个球是最大的,它在最下面;第二球比第一个球小一些,第三个球最小,只能上去10个人左右。在外滩看它时,感觉很小,走到它的底下看,又觉得它很大。
我们买了票,开始排队乘电梯,很多人迫不及待的想上去,等走进东方明珠里,才知道它其实很大,好像怎么走也走不完,东方明珠塔有15个观光层,我们来到第二个球的位于263米的主观光层和位于259米悬空观光廊,透过脚下的透明玻璃,俯看黄浦江两岸全景,感觉路上的汽车就像小蚂蚁,有很多大人还不敢踏上去呢!。
游东方明珠六年级(汇总13篇)篇十三
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.巩固复习汉语拼音,学会9个生字,理解由生字组成的词语。
3.理解课文内容,了解社会主义现代化建设的巨大成就。
生字卡片 多媒体课件
二课时
通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化。
一.谈话揭题
小朋友,你们知道吗?有了广播电视塔,我们就可以看到更多的电视节目了。在上海,也有一座广播电视塔,她的名字叫“东方明珠”。
1.出示课题:6东方明珠
2.指名认读,齐读。
3.有谁去参观过东方明珠电视塔?你看到些什么?请你介绍一下。
二.简介“东方明珠”
小朋友们你们看!这就是东方明珠塔。
1.出示多媒体画面:东方明珠
2.教师简介这就是美丽的上海广播电视塔,也叫“东方明珠”。她在上海的黄浦江边,是亚洲第一、世界第三高塔,从上到下共有11个圆球,就像11个绚丽多彩的明珠 。晚上,各种颜色的灯都亮了,真是五光十色,美丽极了。(假如前面小朋友讲到,老师可以不重复。)
3.下面我们来读课文,看看这美丽的广播电视塔是怎样的。
三.初读课文
1.请小朋友借助拼音自由大声朗读课文。要求:目视双行,读准字音。
2.检查自学情况。
(1)指名分自然段朗读课文。
(2)听课文录音。
(3)老师领读。
四.学习本课的生字
(1)学生自由拼读
(2)指名读
(3)齐读
1.出示生字认读:了、广、方、东、电。
指名读、齐读
2.自学课后的书写笔顺。
3.指导书写。
(1)分析结构,记忆字型。
(2)照笔顺在书上描红。
(3)学生在三线田字本上写字。(放古筝音乐)
一. 复习检查
1.认读生字卡片
2.口头扩词。
二.学习课文第一自然段
1.指名读第一自然段,说说有几句话。
2.指名读第一句话。思考:这句话告诉我们什么?
出示句式:(什么地方)有(什么)。
(什么)在(什么地方)。
学生练习说话
3.指名读第二句话。
(1)“她”指的是谁?(上海广播电视塔)
(2)第二句话又告诉我们上海广播电视塔叫什么名字?(东方明珠)
(3)这个名字好听吗?从这句中那个词也能看出来 ?(美丽)
(4)这么好听的'名字,我们该怎么读呢?指导读第二句。
4.齐读第一自然段。
5.男女生比赛读。
6.尝试背诵。
7.小结:这一自然段告诉我们上海广播电视塔的位置和美丽的名字。
三.学习第二自然段。
1.指导自读课文,想想“东方明珠”塔是什么样子的。
(1)“这座塔”指的是什么塔?
(2)课文中把这座塔比成什么?(巨人) (板书:巨人)
(3)什么样的人才叫巨人?(非常高大的人)
2.出示第二自然段。 2/3 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页
3.东方明珠塔哪儿像一个巨人呢?(头顶蓝天 脚踩大地)
4.头顶蓝天,脚踩大地会是怎样的呢?谁来描述一下。
5.出示多媒体画面让学生感受。
师述:这个人站在天和地之间,她真高大呀,多么像一个巨人呀!