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党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇一
按照****党委关于开好xxxx年度党员干部民主生活会的通知，一段时间以来，我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神，使自己的思惟熟悉更加明确，政治思惟觉悟得到进步，同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心，在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导，树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的题目进一步反思，进行批评与自我批评。
1、政管理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关铺排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是政管理论学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心信念，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。
2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论把握未几，了解不深。四是在工作中缺乏开拓立异精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住题目的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作铺排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思惟深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。
5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些题目，特别是发现一些内部治理上的，一些和其他部分协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见或者对某些同道有意见，所以良多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思惟。
1、平时固然也学习一些马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解毛泽东思惟，没有深刻熟悉其思惟的精华，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思惟理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，以为政管理论学习是虚的东西，没有真正熟悉到政管理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥步履的重要宝贝。
2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的耐劳精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，立异意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉步履，缺乏把握提高前辈的知识的思惟熟悉，知足于面上不出题目，立异意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种知足于现有水平的思惟。
3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。以为自己在工作中是起协助作用的，不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同事的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开四肢举动。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思惟在作怪。
4、是作为一名基层干部，因为社会阅历还不丰硕，在分析和处理题目时的发散性思维和创造性思维比较欠缺，工作思路不够开阔，碰到难题办法未几，所以难免会泛起冷热病和急于求进的情绪，缺乏冷静的分析和思索。好比接到工作铺排后，首先想到的是如何尽快完成，盲目去做，在细节上掌握不够;在工作多任务重压力大的时候还轻易产生暴躁情绪，影响工作效率。
我决心通过这次批评与自我批评，找准题目，捉住产生题目的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及党员提高前辈性详细要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树当即苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。江泽民同道一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，进步思惟理论水平，而且可以充实精神世界，涵养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际题目、要以我们正在做的事情为中央，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际题目的理论思索，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正同一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思惟和步履同一到总体铺排部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作决议计划，立足本职岗位，为本单位的发展做出应有的贡献。
三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、恍惚思维年造成的各种束缚，破除暴躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对碰到的题目进行理性思索，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决题目;善于从政治、全局的高度熟悉事物;善于根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。
四是要坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，勇于纠正工作中的错误与不正之风，自我批评立场要诚恳，努力从思惟深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法;虚心接受批评意见;敢于同不良现象和行为作斗争，继续发扬党的光荣传统，牢记“两个务必”。同时要在日常的工作和糊口中多与同道们多交流，多沟通。要善于和自己有不同意见，或者说是有曲解的同道多谈心，多了解，多体谅。在日常工作中要严于律已、宽以待人，常做宽容之事，以自己的表率作用，促进团结、达到增进情谊，促进工作的目的。
五是要牢固树立全心意为人民服务的思惟。作为一名新时代的共产党员，在今后工作中我要努力做到想为群众所想，急为群众所急，尽自己的所能为群众排忧解难，服好务，并在服务中，留意自己的服务方式和服务立场。以当真实践“三个代表”重要思惟的高度，把最泛博群众的根本利益放在第一位，切实把工作做好、做深、做细、做实，让党组织放心，让群众满足。
六是要坚持解放思惟，襟怀胸襟全局，量力而行，与时俱进，克意进取。就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式立异、工作理念立异、工作手段立异、工作机制立异，终极实现工作成效的不断进步。要善于发现新题目，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作中存在的实际题目。
在今后的工作中，我要加倍努力，完成各项工作任务，力争为党为人民多做贡献。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇二
1、工作缺乏沟通，应付了事。在村两委班子中没有开展经常性的交心，对村务的监管力度不强，在碰硬问题上缺乏力度，对布置的工作检度力度不够，有时碍于情面，怕影响团结和人情关系而没有大胆的开展批评。
2、安于现状、胆小怕事、缺乏创劲。思想上存在“求稳多、求进少、怕得罪人”倾向，缺乏强烈的事业心、责任感。比如有些村集体财产的承包期到了，却没认真去规化些思路来重新发包，还有部分承包金还没有收回。如老人场、沙场、原柑仔厂房等。还有村民反映问题要村委会牵头从洋竹坑到岩仔尾、和洋竹坑到党员果场开条山路以方便村民发展农业，但只是停留在口头没有付之行动。
二、对郭坑村村委会副主任郭跃辉同志的批评意见。
1、消极怠工，服务群众不及时。自认为当村干部没功劳也有苦劳，发展意识不足，缺乏争先创优意识，工作只求过得去，不求过得硬。比如：有时村民反应路灯坏了，没有及时请人过去维修。
2、缺乏经验，自我要求低。作为本村的副主任分管农业，缺乏农业工作经验，比如：对于每年上山给桉树消毒治虫，以为没有什么效果，总是没有及时给予落实。
三、对郭坑村村委会支委兼文书郭顺福同志的`批评意见。
现象。如：由于业务工作多，你在今年上报新农保数据时，没有详细核对，导致工作出现多次反复，产生对工作不耐烦。
2、服务群众应付了事。对于镇党委、政府提出的思想性较强的工作虚以应付，缺少认真研究、深入落实。比如：计生妇检通知，有时候你只用电话通知，没有入户，工作没有细致深入。
四、对郭坑村村委会支委黄荣利同志的批评意见。
1、工作安于表面，党性意识不强。自己认为在村里工作，只要把自己份内的事情做好就可以，对一些属于自己份内的事情满足于完成任务。比如：你在农村远程教育设备出现故障时，认为这个事情不重要，没有及时请人维修，造成在组织党员学习不能正常观看。
2、服务群众意识不强。你对村民的冷暖关心不够，政策宣传不到位。比如：对近两年来秋季征兵向适龄青年政策宣传不到位，出现有些青年都不知道何时开始征兵,有哪些优抚政策和待遇。
五、对郭坑村村委会村委吴丽琴同志的批评意见。
1、放松自身要求，工作不到位。你分管宣传、妇女工作，分管计生的工作有待继续努力，加强计生政策、优生优育宣传，双查通知不到位，不能只停在当前的电话通知，应上门发放通知单，对育妇应加强产后关心，及时协助节育措施，解决育妇的后顾之忧。
2、党性意识不强，不信科学，参与封建迷信活动。有时。
候你对封建迷信活动不予制止，对社会上的歪风邪气、不良现象不敢作斗争。
六、对郭坑村村委会村委郭文鹏同志的批评意见。
1、工作方式。
有待提高。有时候你工作方法简单，只安于表面；处事方法简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
2、党性意识不强，学习不端正。你自认为学习理论知识只是高学历的文化人才做的，作为一名党员，党性意识逐年减弱，认为理论学习只是虚指标，学多学少都无所谓，比如：远程教育参加少，认为自己会有经验，不用学。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇三
1、工作不实、落实不力。去年的我社区办公楼建设，在质量上是过关的，但是在工程安全问题上，工作不到位，比如说安全帽佩戴问题，并没有严格按照制度进行，对个别不戴安全帽的同志也是睁一只眼闭一只眼。
2、疏远群众。只有在开会的时候才会下组到群众中交流，平时很少到群众中去。
3、工作上存在懒政、拖拉现象。组织工作时赵新年同志的主要工作，但是他对党支部工作没有以前用心，期望他以后能多用点心思，持续党员队伍的纯洁性，党员带头、党支部带头将社区建设更好。
xxx同志：
4、有长官意志和官僚作风。表此刻：有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先理解，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是官僚主义的表现，推荐你事前多征求机关同志的意见推荐后再作决定。
5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够。把更多的精力用在忙于上级布置的各项任务上，有时因工作有要求时才想到要召开座谈会或上门走访老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼较少，没有把经常用心听取老干部的意见推荐当成一种习惯来养成。
6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。平时工作中，对其他同志工作安排多、压担子多、思想交流和心灵沟通较少，帮忙减压不够，个性是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时光长后，容易造成紧张严肃有余，宽松活泼不足的氛围。
xxx同志：
1、吃苦精神和进取精神不强，表此刻工作安逸现状，缺乏工作激情，只求过得去不求过得硬，认为自我已年过50岁，对自我要求不高了，满足于完成任务，有等退休的思想，这个问题聚焦到“四风”问题上就是典型的享乐主义的表现。
3、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚，同事朋友一齐议论的是哪个单位补助多、待遇好，枝江和宜都、宜昌的公务员相比待遇差距有多大，而不是比谁的职责心事业心强，谁对工作的贡献大，这与共产党员的宗旨格格不入。
xxx同志：
4、性格急燥，修养不够。无论是对班子成员和其他工作人员在说话的方式、方法上欠讲究，话说起来让人受伤。这可能是你认为目前你在班子成员中年龄最大，在老干部部门工作时光最长的原故，但我认为归根到底还是你的修养不够的问题。
5、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文，平时只是在电脑上浏览新闻，这是形式主义的突出表现。你可能认为自我年过五十，没有必要掌握电脑科技，其实应用先进科技知识与年龄大小没有关系，这也是你不勤奋有惰性的表现。
6、服务老干部不讲究方式方法，具体表此刻接待老干部来访时不耐心，个性是在对待老干部没有政策依据重复反映某一问题时，你显得不耐烦，觉得老干部不明事理、无理取闹，这样会造成工作被动，这是官僚主义的表现。
xxx同志：
1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量；二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。
2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的状况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本就应“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。
3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎样管没有认真思考，对干职工关心不够；二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇四
一、自我批评：
（党员个人要对照党史学习教育目标要求，联系思想和“我有样”“我有位”“我有为”三张名片创建工作实际，深入查摆问题）。
1.党史学习缺乏系统性，计划性不强。面对丰富的学习资料，未能充分思考，并有机结合工作实际去学习。
2.“五名”创建工程上，虽然每学期积极参与了名课堂创建讲课2轮，只有在去年春季取得名特课堂。
3.“我有为”方面，还需进一步加大班级学生的管理细致工作，让部分学困生成绩提高，从而提高整体班级质量。
二、对党小组（或支部）其他同志的批评意见：
（1）对孙同志的批评意见：
1.后勤工作是服务于教育教学工作的，有时对于设施设备不方便于教师的工作时，要极力争取学校领导同意，为教师服务好。
2.平时多于一般教师沟通。
3.工作上要抓大放小。
（2）对徐同志的批评意见：
1.有时要避免过于急躁的性情，特别是在公共场合。
2.努力让自己尽快的成为更强大的语文教学主力军。
（3）对肖同志的批评意见：
1.有时对于学校安排的各种工作材料，不要扎堆过于及早的催要。按时分时间段通知。
2.要敢于向学校提出合理的各种需求，比如教学方面的设施设备不方便。
（4）对张同志的批评意见：
1.要善于及时总结各种教育教学经验，多出成果。
2.有时在一起工作上的事，及时与大家讨论保持一致意见再开展。
（5）对章同志的批评意见：
1.时刻与党小组成员保持联系，多沟通。
2.发挥年轻优势，积极向上，扩大自己的影响力。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇五
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按照乡党委的统一部署，认真学习了讲话精神，以“为民、务实、清廉”为主题，坚持“一学三促四抓”，对照“三严三实”和焦裕禄精神，多方面征求意见，对个人存在问题的原因以及危害进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自我剖析情况报告如下：
1、没有摆正自己的位置，总认为自己只是暂时在村里工作，思想就产生了懒惰，工作不能够积极主动。
2、作用发挥不好，长期缺乏组织生活和学习。第一书记本应该积极帮助村里发展进步，但是自从担任第一书记以来，工作做的少，村里变化也不多，自己的作用没有发挥好，辜负了上级领导的信任。
3、纪律要求不严，存在懒散的的现象。总认为村里干部年龄比较大了，又好面子，对一些懒散的作风不敢及时提出批评，导致了部分干部工作纪律观念淡化，一有难做的工作就撂挑子。
4、与群众谈心不够，每次都是简简单单的问几句，没有真正了解群众的需要，认为只要做好一般的工作就可以了。
5、存在长官作风，工作布置给下面的村干部就可以了自己没有去做，在干部群众中造成不好的影响。在最近的环境卫生整治活动中，天气比较炎热，我都是安排村干部去做，自己却不能和村干部一同劳动。
6、与其他村干部在致富思路方面分歧很大。例如有的干部主张应该大力发展种植业，但是我总觉得不如做好养殖业，没有养鸭等来的快。
7、对党员管理不够严格，党员组织生活比较少。一些党员年龄比较大了，不好意思让他们参加，导致组织生活会都是走过场，而且很长时间也没有召开一次。也没有积极培养新党员，党员结构越来越不合理。
8、村里的惠民工程做的还不好，群众意见很大。我村的几个桥都是危桥，给群众生产带来很大的不便，总想着乡里的项目下来再维修，等靠要思想严重。特别是村里南面的一条路，坑洼不平，一下雨就积水，群众出行困难，虽然反映了多次，还是没有能彻底解决。
9、民主管理不规范，四议两公开制度执行的不好。在低保认定和危房改造过程中，没有能严格按照四议两公开执行，出现了不合理的地方，群众不满意，有意见。
1、由于整天忙于日常事务，工作和学习时间的少，导致政治理论学习不够系统、思考不够深入。
2、公仆意识有所淡化，没有能真心拜群众为师，虚心向群众学习，结果工作思路不正确。
3、缺乏求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重工作面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接批评。
4、工作上有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力;学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，看不到别人的进步，缺乏赶超的动力。
5、对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等优良传统方面还存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，在弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神方面做得还不够。
1、要进一步加强学习，打好基础。俗话说基础不牢地动山摇，很多问题的出现就是因为没有打好基础。要改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，特别是在理论联系实际方面的效果，更需要学习好政策理论。
2、要增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要认真学习焦裕禄精神，更要在平时的工作中努力践行;要把为人民服务的思想牢记于心，更要落实到为群众解决问题的实事中;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，更要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要联系群众，倾听群众意见，更要克服消极思想，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
3、要进一步保持清正廉洁。要有抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得起考验的决心，真正做到自重、自警、自省、自励;要进一步树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把各项工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，通过学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，做好**村的各项工作。
以上是我个人存在的问题及原因的剖析和整改方向，还不够深入、不够细致，在今后的生活、工作中，我将加倍努力，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保本次党的群众路线教育实践活动取得实效请大家予以监督。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇六
1周xx同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
2姜x同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。
3杨xx同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
4王x同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但业务知识学习不够经常化。
5柴xx同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用，为同事们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
6林xx同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识。
7宋xx同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同事，关心同事，思想上坚持四项基本原则，鉴定共产主义一定能够实现，并决心奋斗终生。但没有发挥好自己党员模范作用，希望多发展身边的同事加入党组织。
8刘xx同志始终能以一个共产党员的标准要求自己，生活中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。
9郑x同志在思想上与党中央保持高度一致，有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟，在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。
10翁xx同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处存在好人主义。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇七
1、工作不实、落实不力。计划生育工作是黄晓芳同志主管的工作，应是一项长期的工作，必要的表册应在平时落实好，工作不能拖拉。药具没有发放到位，比如居民彭军来社区领取避孕套来了多次才领到，查环孕检工作在每个季度也就应落实好。
2、性格好强，心浮气躁。在某些时候性格急躁，工作中有冲动的行为，比如有一天，桥上组有一个居民到社区找你办事，她的态度不好，跟着你的态度也不好，造成不好的印象。期望以后做事注意控制自我的情绪，不要太冲动。
3、疏远群众。只有在开会的时候才会下组到群众中交流，平时很少到群众中去。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇八
1、学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
2、理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。
3、接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
4、进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
5、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
6、作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
7、缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
8、好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
9、履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
10、抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
11、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
12、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
13、对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
14、抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
15、抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
16、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
17、工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。
18、存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
19、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
20、全局意识不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
21、学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
22、学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
23、能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
24、全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
25、不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
26、作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
27、平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
28、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。
29、大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。
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党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇九
党的十八大对加强党员教育工作提出更高的、更新的要求。必须努力适应新形势下的要求，进一步改进党的自身建设，更好地为改革发展提供强有力的思想组织保www．证。
一、充分认识当前党员队伍中存在的主要问题。
一是思想缺乏先进性。有些党员理论水平较低，党性觉悟不高，思想认识模糊。有的党员认为现在搞市场经济，共产党人的奉献精神没用了，为人民服务的宗旨过时了，民主集中制原则不起作用了。甚至还有的同志沾染了事不关己、高高挂起的明哲保身思想，对一些错误、消极、落后的东西，不敢批评，不愿制止，听之任之，导致了共产党员的先进性得不到充分体现。
二是政治缺乏远见性。有些党员片面认为，当前是金钱社会，一切都要围绕“经济”想问题、干工作，什么党的建设、精神文明建设都是次要的。
三是工作缺乏带头性。有党员看似不落后，没有明显的不足之处，实则表现为“当一天和尚撞一天钟”，缺乏工作的主动性和创造性，等等。
四是组织观念淡薄。有的对党组织开展的活动不感兴趣，不能按要求参加；有的对党组织缺乏信任感，不愿向组织汇报思想情况；有的调动工作不转组织关系，成了“口袋”党员；有的对交纳党费有抵触情绪，连续数月不交或少交现象屡有发生。
二、正确分析存在问题的主要原因。
1、现代化信息教育措施不完善：一是思想认识不到位，重经济轻党建；二是队伍建设不乐观，责任心不强、业务水平不高；三是教育培训活动流于形式，缺乏有效的措施贯彻落实；四是教育经费保障不到位，教育活动不能顺利开展。
2、教育管理水平较低。党要管党，关键是要逐步实现党员教育管理的科学化。而一些基层党组织习惯于粗放管理。对教育管理中出现的随意性、草率性和盲目性，则见怪不怪，往往凭经验，简单地看开了多少会，发展了多少党员，开展了多少活动。形式主义陋习，使党员的教育管理仅仅停滞在浅层次。
3、个别党组织对党员思想困惑和生活困难关心不够。一些基层党组织不知道党员在想什么、盼什么，对他们思想上的困惑和疑虑不能及时帮助，对生活困难不能及时解决，有的还存在对党员民主权利尊重不够的问题。只给党员提要求、定责任，但党内的大事不向他们通报，不和他们商量，过分强调集中，党员的民主权利没有真正得到行使。
三、解决面临问题的方法。
1、增强各级党组织抓好党员教育管理的认识。党员教育管理工作，是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。实践证明，党员教育管理好的地方，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大，群众的热情高、干劲足，党的领导体现得就充分。只有切实做好党员的教育管理工作，才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性，对促进社会的繁荣与稳定，都具有十分重要的意义。因此，各级党组织必须切实把党员的教育管理工作抓好抓实。
2、建立健全新形势下党员教育管理工作责任制。一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要。要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。大到党委，小到党的小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况，并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党员教育工作联席会议制度。要进一步整合党员教育资源，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题，建立和完善以组织部牵头，宣传、纪检、人事、科技、教育、农业等部门参加的党员教育工作联席会议制度。通过定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会，提高对基层的指导力度，做到党员“发展、教育、管理、监督”四位一体，逐步实现教育管理系统化。
3、探索新时期党员管理的新方法。按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。对那些担任一定职务的干部党员，要求他们树立全心全意为人民服务的观念，当好人民的勤务员；对离退休回村的退休党员，要求他们树立爱家乡、爱人民的观念，当好支部的助手和参谋；对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好群众致富的带头人；对那些在村内从事一般性生产劳动的在职党员，要求他们树立全局和长远的观念，当好爱岗敬业的榜样；对那些外出务工的流动党员，要求他们树立离土不离乡的观念，当好先进信息的传递者；对本村的老党员，要求他们树立扶上马、送一程的观念，当好支部的坚强后盾。
4、进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用。
当前，互联网已开始普及，组织部门可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。随着经济的发展和社会的不断进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。其突出的优点主要有两点：一是广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。通过建立远程教育内容信息库，党员可随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，时间方便掌握，具有纸质资料无可比拟的时效性，共享信息资源。二是可定期组织培训，实现互动办学。结合当前党组织中心工作和党员教育需求，党建网站可以组织一些高质量课件，利用网络进行播放，根据个体需求进行课件点播和网上市场信息查询。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，由党员点播远程教育节目，及时调整播放内容，实行互动培训，大大提高学习针对性和质量。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十
转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：
作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。
在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。
1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。
2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。
3、创新意识不足，缺乏亮点。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。
2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。
3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。
5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
6、我对预备党员、入党用心分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。
7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，群众学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员群众学习落实到实处。
总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十一
批评意见及整改建议备注冯江海（支部书记）。
批评意见：对党的理论知识的学习还不够深入。
建议：今后要自觉加强党的政治理论知识的系统深入学习，不断提高政治理论水平，掌握和落实好党的大政方针，当好支部的领头人。
韩晓星（党员）。
批评意见：工作的引领性不够强。
建议：工作上还需要加强潜心研究，加强工作的预判性和前瞻性，早谋划、早部署、早行动，这样才能起到工作引领作用。
张珂铭（党员）。
批评意见：工作创新意识不强。
建议：今后的工作中，要敢于实践，勇于探索，积极主动，勇挑重担，努力提高工作能力和工作水平，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，保持开拓创新想精神状态。
买买提江·吐尔逊（党员）。
建议：今后要严格要求自己，不断学习业务知识，提高工作能力，尽自己最大努力做好本职工作。
支部班子成员、非支委班子成员之间分别提出批评意见，如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十二
向xxx同志批评意见。
1.对区情的理解还不够深刻，决策参谋不够，有时会以文件执行文件，以会议执行会议，这是形式主义的表现。
2.过度纠缠文字工作，协调、调查、督促执行投入力不足，助手作用不充分。
3.安排工作多，自己执行少。办公室时间多，下层少。
向xxx同志批评意见。
1.缺乏重视民生工作，缺乏对大众需求的理解，对人民意识不强。
2.工作中遵守旧，开拓创新不足，有些事情只求过去，不求过去。
3.大众反映的问题，被动解决的多，自主解决的少，大部分时间在办公室写文件，发出指令，不想深入基层，多与基层党员干部和大众交流。
向xxx同志批评意见。
1.存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。
2.存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。
3.不擅长大胆放手开展工作，急、难、危险、重工作有恐惧感。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十三
101、工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。
102、干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。
103、原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。
104、忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。
105、满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
106、担任了书记后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。
107、对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
108、有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
109、勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。
110、有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
111、联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。
112、干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。
113、指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。
114、对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
115、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
116、说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。
117、担当精神不够。存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。
118、工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。
119、重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。
120、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，总是强调难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
121、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。
122、精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。
123、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。
124、心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。
125、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。
126、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。
127、在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
128、随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
129、缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。
130、对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。
131、有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
132、怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。
133、有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。
134、平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
135、平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。
136、遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。
137、下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
138、有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。
139、日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。
140、检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。
141、走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
142、服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为书记督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。
143、要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，调查研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。
144、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。
145、工作浮于表面，存在形式主义。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。
146、对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段，没能做到及早提醒，早预防，早发现，批评教育多，实际举措少，没有形成真正的震慑。
147、存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。
148、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
149、联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。
150、有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十四
2018年1月17日晚上6点，化材学院研究生第一党支部在教工之家党员活动室开展了党支部专题组织生活会暨民主评议大会。参与本次大会的有研究生党建指导老师邹涌彬，研究生第一党支部全体党员、预备党员。本次大会由支部书记祝精燕主持。
会议开始，首先由支部书记祝精燕对本学期的支部工作做了总结。本支部成立于2017年10月18日，支部不断加强政治理论知识的学习，秉承全心全意为人民服务的宗旨，积极努力地开展支部工作。在理论学习上，支部组织观看了十九大报告现场直播，支部党员讨论学习了十九大报告，认真听取了温州市委副书记、市长张耕对十九大报告精神解读，开展了3次主题党日活动。在组织建设上，支部积极配合学校、学院做好入党积极分子、党员的教育和培养工作。同时，支部仍存在很多不足的地方，在总结过程中发现以下问题：支部学习形式缺乏创新，政治理论知识掌握不牢靠，党员之间交流较少。针对这些问题，各位党员同志认真反思并表示会积极改正。
会议第二项，由每一位党员同志针对本学期学习工作情况进行批评与自我批评。大家结合对照《党章》和民主评议党员工作要求，反思了自身工作、学习、生活、思想等方面存在的不足展开批评与自我批评，党员同志积极发言，自我批评态度端正。支部党员之间相互交流，相互指正。交流过程中，每位同志都进行了深刻的自我反思，对其他同志提出诚恳的意见，并虚心地接受其他同志给予的建议。最后，党建指导老师邹涌彬对本次会议进行了总结，邹老师强调了本次会议的重要性，指出开展批评与自我批评是我党的优良作风，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。希望大家通过此次会议加强支部成员交流，剖析不足，改进缺点。
通过开展此次会议，支部党员积极主动进行批评和自我批评，增进了党员之间的交流沟通和相互了解，本支部今后会在现有的成绩基础上继续努力，发扬优点，充分发挥党员先锋模范作用，每位党员都要不忘初心，牢记使命，积极参与支部事务和活动中，为支部出谋献策，更好地服务同学。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十五
402、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉，在服务低保人员，为其报销药费工作中，政策在民政低保中心，具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够梦想。
403、工作上有懈怠情绪，积极心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格出实招不够，老是想着有必须资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。
404、有时工作要求过高，没有充分研究部门和基层的承受本事，给部门和基层造成较大压力。
405、落实工作还不够扎实。你分管社区工作，近年来，上级达标评比资料多，xxx也开展了一些创新项目的研究和实践，可是社区干部在落实过程中感觉负担重，有点疲于应付，这就说明作为主管领导在系统研究和整合上不到位，指导力度不够，落实工作效果不好，不扎实。
406、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，主角转变不快，履职不到位。你总认为自我从基层来，有丰富的基层工作经验，但你没有认识到人防工作有不一样的侧重，同样需要熟悉基层状况，渐渐放松了深入学习研究和调查的意识，导致调研不足，对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况，这是你享乐主义的表现。第二，工作安于现状，缺乏目标和动力。认为自我年龄大了，逐渐放松了对自我的要求，工作按部就班，不求最好只求过得去，比如，你刚到政府办工作的时候，遵守工作纪律不严，还有迟到早退现象。
407、有时过多研究本地实际情景，强调客观条件，存在着“红灯绕着走黄灯抢着走”的实用主义倾向。
408、存在“守摊子”思想。比如对分管工作政策之外的问题解答不细致态度生硬，遇上不属于民政政策服务范畴的群众就直接推诿，不能给群众供给解决问题其他途径的解答和咨询；在日常工作中不注意了解分管工作外相关政策法规，缺乏横向交流。
409、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
410、工作主动性欠缺。习惯于上级安排什么就干什么，深入研究和事前监督少。监督意识不足，缺少可行有效的监督措施和办法。
411、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业活力不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神，比如在xxx班子一些工作讨论中，对分管的工作研究多，对全局性和分管外的工作意见提议提的少。
412、存在外出考察招商引资和出国出境公务活动实效性不强，存在随行人员较多规模过大开支过大等问题。
413、贪大求洋，城市规划脱离实际浪费资源。
414、抓工作急功近利急于求成贪大求快，工作重面子轻里子。
415、抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。感到xx同志在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标排位看得太重太敏感，稍微有下降就着急发火批评人。
416、担当负责攻坚克难方面。
417、缺乏创新精神。习惯于凭经验走老路，在城市管理上思路还比较窄，办法欠缺。比如在城市管理上，缺乏顶层设计和一套科学的行之有效的管理手段。对分管工作被动型应对居多，对城市管理没有构成一套成熟和完善的思路。对车辆乱停店外经营黑车黑摩的等城市顽疾，整治打击礼服不够，其分管科室疲于应付各项任务解决现实问题，没有构成长效机制常态管理常抓不懈的体系，工作标准不高，成效一般。
418、存在“官本位”思想，习惯于坐机关听汇报打电话下指示，与群众的距离拉远了。
419、不重视纪检监察制度建设。作为纪工委书记，对于如何预防腐败，如何改善作风等问题缺少务实管用的长效化措施，具体表现为对机关政风行风方面存在的问题没有及时补漏和建立监督检查制度办法，以至于监督检查工作处在停滞不前的状态。
420、存在主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，如在为民办实事时，有时未能听取居民意见，存在一厢情愿的情景。如对xxx社区居民反映的筒子楼漏水问题，主观上认为是历史遗留上的问题或是产权单位的问题，并不能真正站在群众的角度上解决问题。
421、群团工作平推。对新形势下群团工作的规律研究不深不透，创新不足。比如在群团工作中针对网络高度发达的现状如何推进工作没有思考，组织活动方法单一。
423、工作方面请示汇报争取领导支持方面做得不够。
424、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。比如，主要领导安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐主义表现。第二，工作安于现状，积极精神不强。认为自我有多年的信访工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。比如，对一些信访遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。
425、群众意识基层意识有点淡薄，坐办公室多下去少，深入基层研究工作少，有冬天怕冷夏天怕热思想。
426、工作上满足于现状，不积极追求更高更好的业绩，思想上精神上比较懈怠。
427、与干部职工沟通交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。
428、创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结在提升。
429、xx班子团体虽然经常组织市委班子内部团体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件看视频为主，方式简单传统，没能很好地调动学习积极性。
430、对班子批评意见：给班子提条批评意见。第一，抓工作落实不力执行力不够。班子成员团队协作意识不强，沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等拖一拖的想法，部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部职工工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。第二，深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够。
431、抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性倾向性问题更多的采取了提醒纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情景，没有做到从严管理。
432、平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚本领不够基础不牢。
433、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，深入基层不够与群众应对面沟通交流不多。群众工作浮于表面，没有真正做到与群众打成一片，平时大都是透过协调资金来帮忙群众解决困难和问题，没有下到基层深入分析，帮忙群众提出有效的措施办法增收致富，治标不治本，比如，你每年给结对帮扶村梁王村协调资金和经费，但你基本没有做到与群众“同吃同住同劳动”，总觉得帮他们协调了经费就是最大的帮忙，却没有意识到增进感情比钱更重要，事情做了但效果不是更明显，这是形式主义和官僚主义的双重表现。第二，工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象，这是官僚主义的表现。
434、主动履职不够。作为分管经济工作的副主任，在税源建设中主动突击少，拓展新企业税源不多，比如一些跟踪很长时间的异地纳税大户，还是停留在等上，缺乏“钻拧咬”的精神，表面看是有点慵懒，实际上还是安稳守旧思想重，攻坚克难的劲头差。
435、对xx同志批评意见：第一，与班子成员相互协调配合不够。有本位主义思想，重分工轻协作，不用心主动去对接工作了解状况。比如，你基本不参与政府办班子的群众活动，没有把自我真正摆进班子这个大家庭来，仅仅局限于做好信访工作，事不关己，高高挂起，这是你形式主义和官僚主义的表现。第二，有求稳怕乱过太平日子的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。比如，你在参与群众讨论过程中，不发表与其他班子成员的不一样意见，怕得罪人，这是你不愿多管事的享乐主义表现。
436、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求社区需要结合的不够紧密。主要表此刻和群众沟通不充分，如在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见提议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
437、xxx同志工作统筹不够。把过多的精力放在了安监工作上，对司法工作尤其是法律宣传工作重视不够。比如辖区发生的越级上访无理取闹等事故案件，与法律宣传不到位有必须的关系。
438、追求物质享受。在生活中讲究穿戴，追求名牌，存在拿乡里标准与xxx标准比较的现象，不能发挥领导的表率作用。
439、xx同志缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通很少交流，听不到真实情景，不利于工作的科学决策。
440、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为仅有自我抓着放心，对其他同志放不下心。
441、政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
442、工作落实力度不够，具体工作不够细致：具体的工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。
443、原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察失之于软。
444、xxx同志在抓一些中心工作上，前瞻性指导性针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。期望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚招商引资等方面取得更好成效。
445、会议影响教学现象。会议多，时间长，导致没有充足的精力和充裕的时间潜心研究教育教学工作，制定有效的教育教学指导策略，导致底子不清，数据不明，指挥失灵。
446、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
447、政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。
448、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节俭意识，出现浪费现象。比如食堂勤俭节俭宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有及时教育制止，备菜备饭有时过多，造成浪费现象。
449、下基层调研走马观花，深入群众不够，解决具体问题少。
450、存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩说亮点多一些，讲问题讲缺点则少一些，期望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短亮丑的勇气还不够。
451、xx同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。
452、xxx同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情景。
453、同志标准不高。城市管理精细化程度不够，工作中冲劲不足，满足于“领导不批评”，有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求，对化xx危房区要进行长期的管控，坚持环境秩序整洁。可是没有长效坚持的措施和效果，切实治理的决心不大。
454、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xx同志作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应当多深入各单位各部门，对意识形态工作多加指导。
455、学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
456、理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。
457、接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
458、积极意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
459、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
460、作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
461、缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
462、好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
463、履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
464、抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
465、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
466、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
467、对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
468、抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
469、抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
470、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
471、工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。
472、存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
473、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
474、全局意识不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
475、学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
476、学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
477、学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
478、全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
479、不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
480、作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
481、平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
482、作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。
483、大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。
484、能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
485、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
486、政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
487、忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
488、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
489、在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
490、对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
491、政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。
492、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
493、虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。
494、受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。
495、在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
496、xx同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
497、学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
498、工作创新不够，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。
499、往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
500、对理论学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十六
（2014年月日）。
1、***提出：一是思想上比较浮躁。从总体发展思路上考虑比较少，忙于现实工作。比如，（具体事例）。二是抓干部作风建设不狠。对干部“慵懒散拖”的问题，一般性要求的多，有的时候话讲得比较严重，干部认为是高抬腿、轻落脚。（具体事例）。三是缺乏攻坚克难的勇气。对信访维稳工作抓的不实，（具体事例）（建议）。
2、***提出：一是在抓大事上，缺乏抢抓机遇、敢为人先的勇气。作为党委书记，首要的是抓大事、管方向。在这方面，***同志的“一把手”作用发挥得不好。比如，（具体事例）（建议）。二是在抓工作落实上，缺乏一种“钉钉子”的精神。比如，（具体事例）（建议）。
3、***提出：一是工作中没有始终把老百姓的利益摆在重要位臵。比如，（具体事例）（建议）。二是批评同志不讲究工作方法，工作中容易犯急躁情绪。比如，（具体事例）（建议）。
4、***提出：一是党委书记抓党建的职责没有履行好。（具体事例）（建议）。二是批评同志过狠，甚至有时拍桌子。（具体事例）（建议）。
5、***提出：一是政绩观出现偏差。（具体事例）（建议）。二是缺乏担当精神。（具体事例）（建议）。
6、***提出：一是干部队伍建设上有求稳怕乱思想。对“慵懒散”干部整治力度不大，顾及干部情面多，主观上求稳，态度不坚决，让这些干部占着岗位不干事，甚至耽误事，对“庸懒散”干部必须适时调整，加大整治力度。二是发扬民主不充分。在一些专题工作会上和现场推动会上，不注意调动干部的主观能动性，自己先入为主，先出思路、先定调。时间一长，一方面会养成干部的依赖思想，影响干部的担当意识，另一方面也容易造成决策的失误。比如，（具体事例）（建议）。
7、***提出：一是在政绩观上还有偏差，抓“面子活”多、干“里子活”少。比如，（具体事例）（建议）。二是主观主义问题比较突出。总是担心别人干不好，总想亲自上手，束缚了干部的主观能动性。比如，（具体事例）（建议）。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十七
(一)、强调事情多、下基层少。开会听汇报多，抓落实不够。存在以制度代管理，以会议抓落实的情况。
(二)、求稳怕乱，有时下属单位人员抱怨较多，作为公司老总没有及时去批评指正而放任自流。
(三)工作中满足于老经验、老方法，只求过得去不求过得硬。
(一)、求稳怕乱，工作生活中不愿触及深层次矛盾。
(二)、工作中有时会有暴脾气的现象，
(三)爱批评人，经常批评人不讲方法，不讲场合。
(一)、有好人思想，工作生活中不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。
(二)、对有些工作处理方式不够恰当，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们会谅解的。
(三)、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
(一)、怕得罪人，一团和气，开展工作是怕伤感情，放不开手脚。
(二)、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
(三)、工作抓落实不深入不具体，创新意识开展工作不够。
(一)、怕得罪人，一团和气，你好我好大家好，开展工作是怕伤感情，放不开手脚。
(二)、接受新事物不够快。
(三)、宗旨观念有待加强，服务意思有待提升，对非职责范围内的事情主动服务不够。
(一)、工作统筹性还需加强，所属人员的整体效率还需进一步提高。
(二)、工作中重安排轻方法，有时把繁重的工作安排下去后没有及时交给他们合适正确的方法。
(三)、缺乏亲和力，在职工面前过于严厉，与下属很少沟通很少交流，听不到真实的情况，不利于工作的科学解决。
(一)、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
(二)、工作抓落实不深入不具体，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
(三)、激情少，暮气重，不积极主动的解决困难。
(一)、怕得罪人，一团和气，你好我好大家好，工作时间长了，人际关系处理的比较好，开展工作怕伤感情，放不开手脚。
(二)、工作中满足于老经验、老方法。
(三)、上进动力和工作激情不够，不求无功，但求无过。
(一)、工作中重安排轻方法，有时把繁重的工作安排下去后没有及时交给他们合适正确的方法。
(二)、缺乏亲和力，与下属很少沟通很少交流，听不到真实的情况，不利于工作的科学解决。
(三)、服务意思有待提升，对非职责范围内的事情主动服务不够。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十八
（2014年7月）。
一、领导1对领导甲同志的批评意见：
1.深入基层调研不够，存在官僚主义。对深入基层调研重视不够，很少主动下基层调研工作，了解情况，帮助群众排忧解难，对基层情况了解掌握不够全面。如今年局里就xx建设、xx建设开展了3次调研，都以工作出差为由，没有参加，有时即使下基层调研大多也是陪同县领导调研，主动深入基层调研工作，了解情况，无论是时间还是次数都不够。究其原因主要是思想重视不够，心系群众不够，这是官僚主义思想在作怪。
2.好学进取心减弱，有享乐主义倾向。如今年单位多次组织干部职工集中学习和业务培训，总是以开会、陪领导调研、出差等理由，不参加单位的集中学习，平时也总以公务较多，很少安排时间学习，更没有一个具体学习计划，偶尔学习一下，也是形式所逼，工作所需，很少从提升自己综合素质和工作能力的角度上去自觉地安排学习，并坚持下来。究其原因主要还是主观上对学习重视不够，怕吃苦，这是一种典型的享乐主义。
近农家乐玩玩；有时开公车去参加一些朋友应酬活动等。究其原因，主要还是思想认识不到位，对公私没有正确区分，这是典型的奢靡之风。
二、领导2对领导甲同志的批评意见：
1.学习欠系统，有自我满足的经验主义。比如担任局长以来，没有把xx理论学习放在重要位置，对xx工作的法律法规浏览多、记住少，满足于各分管领导能独挡一面，缺乏自加压力的主动性和自觉性，认为自己工作20多年，经过了多岗位磨练，具备了一定的政治素质，沉淀了一定的知识内涵,不需要系统学习就能应付本职工作，自我要求有所放松。这既有官僚主义作风习气的存在，也有享乐思想的浸袭。
2.深入基层不够，“官本位”思想严重。比如你联系的xx村，总认为会多，文件多，事情多，借口没有时间到联系村开展工作，而联村的相关工作多半是安排副职代劳。这是思想认识有偏差，工作态度不端正，其实是一种官僚主义的表现。
3.求稳怕乱，工作有畏难情绪。比如我县去年的xx工作，省里有要求，县里有安排，但你考虑工作推进难度较大，因此没有下大力气开展，导致民政设施还未完善，xx建设全覆盖还未形成，社区服务力度不够等。究其根源，这是精神懈怠的问题，是享乐主义的表现。
三、
领导3对领导甲同志的批评意见：
1.......。
2.........。
3.........。
其他班子成员对领导乙同志提出的批评意见汇总。
一、领导1对领导乙同志的批评意见：
1.抓工作往往凭经验，有主观主义、经验主义倾向。2013年县政府常务会议决定对我县80岁以上老人发放高龄津贴，按要求要对农村80岁以上老人进行摸底调查，明确由你主抓，你只设计了一张表格，交由乡镇摸底，你相信乡镇领导会主动抓，能够完成任务，结果很大部分乡镇未能及时完成任务，摸底的情况未准确收集上来。出现这些问题，主要是认为自己是乡镇干部出身，主观上只相信自己的经验，没有考虑乡镇工作任务重、人手紧缺的实际情况。这是较明显的官僚主义，其实有享乐主义意识。
2.深入群众较少，官僚主义思想比较浓。比如，很少与干部群众交流，认为自己能做到的，一般干部职工也能做到，以致于做出的决策大家不理解，有抵触。不太考虑大家的实际困难，上下班签到签离制度过于苛刻，一次，一位干部因家有急事，想提前十分钟签离，却被工作人员告知：局长说了一分钟也不能提前。表面上是严格规章制度，实际上是与干部职工交流谈心少了，没了解干部的实际困难，实质上是官僚主义思想在作怪。
正常，但身在其位，不谋其政，却是对老百姓不负责任，表面上是安于现状，实际上是享乐主义。
二、领导2对领导乙同志的批评意见：
1.有“老好人”思想，存在官僚主义。对于单位存在的一些不良现象，观察敏锐，头脑清晰，但就是装着没看见，不管不批评。如，分管办公室工作，签到签离总有人代签，看见了装作没看见，不作批评制止。根本原因在于做老好人不会有麻烦，是官僚主义思想在作祟。
2.不拒请吃，存在奢靡之风。比如，去年年底你带队到乡镇民政办检查考核时，有些乡镇上了烟酒，作为带队领导，没有坚决拒绝，而是随大流，采取了默认的态度，俗话说的好，吃人的嘴软，拿人的手短，这样势必影响自己对工作成绩的判断，有失公正。这是自身廉政意识淡薄，党性原则不强的必然结果。
3.偶尔有用公车办私事现象，有奢靡之风。公车私用，图方便，如有时外出吃饭，存在公车接送的现象，究其原因主要是对自己要求不严，不能正确区分公与私，没有从根本上认识到公私危害性，认为偶尔用一下公车问题不大，这是奢靡之风的表现。
三、领导3对领导乙同志的批评意见：
1......
2.....
3.......
以下依次类推。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇十九
1．调研不够深入，深入基层不够，主观上帮助基层解决问题的力度不够。
2．听汇报多，与一线交流较少。
3.有重布置，轻落实的现象，有些工作想法很好，但执行落实效果有限，缺少有效的指导，督促。4.对内部管理要求和把关不够严格。
5.税收知识学习研究不够，具体政策、程序不熟悉。6.思想上有“懒”的问题，习惯在办公室听汇报。7.服务基层有“冷”的问题，解决问题有时不到位。8.工作方式有“硬”的问题，有时官味较浓。9.有求稳思想，工作不太爱动脑筋，满足一般化。10.有散漫情绪，有些制度执行不太严格。11．有老好人作风，怕得罪人。12.有时享受超标准的接待和住行安排。13.节约意识不强。
一、对***同志的意见意见***同志：
1.作为主要领导，有高高在上的官僚作风，不够平易近人；有时汇报工作，感觉不够重视，有时在听，有时不在听。2.沟通交流不够，性格不问题交流沟通较少。
3.工作决策缺乏事先充分的论证研讨交流，上级任务要求紧时，有急于求成的情况。
**同志：
1.与干部职工沟通交流较少，缺乏领导热情。2．工作时间长，有安于现状思想，缺少进取心。3.在队伍管理方面，对系统内出现的新问题、新矛盾，有畏难情绪，没有及时研究和应对。
**同志：
1.对下属和基层同志反映情况、工作汇报、请示问题时交流不够，给人有居高临下的感觉。
2.在执行民主集中制有不到位现象，在执行末位发言时不够，不利于民主意愿充分表达。
3.在充分发挥领导班子合力上存在不足，在重大问题、重要事件研究不深不透。
***同志：
1.有求稳思想，干部交流轮岗一直没有系统调整，有怕担责任意识。
2.党组、局长办公会大事少，没有充分发挥职能。
3.应该多于人沟通，提高亲和力。***同志：
1.抓重要工作有会议落实现象，检查、贯彻工作不够。2.联系群众不够，习惯在办公室工作，深入基层了解思想不够。解决基层干部思想和实际困难不多，创新意识减退，工作时间长，有放松、求稳现象。
二、对***同志的意见意见***同志：
1.分管工作抓得不够细致，存在漏洞和死角，先锋模范作用发挥不好。
2.分管税政工作，政策落实力度不够，缺少专注、执着精神。
3.全面意识不强，关注分管外的工作不够，分管稽查作用发挥不够，“一案双查、评估”等作用不强。
**同志：
1.工作方法需要改进，对稽查执法研究不够。2.稽查成果运用要拓宽。**同志：
1.在学习上存在懒得现象，尤其是在提任党建工作分管领导以来，应加强党务工作学习研究，抓党建促税收提高组织思想和队伍力量，党建工作缺乏力度和着力。
2.工作作风存在官僚主义现象，有急躁情绪，听取意见建议不够，对出现问题处理方法简单，批评不顾场面。
***同志：
1.思维定势、激情减退。
2.进一步改进方式方法，提高领导艺术。
三、对**同志的意见意见***同志。
1.分管税收工作，存在落实不够精细。
2.在收入规划方面，面对困难有畏难情绪，抓收入积极性、科学性有待提高。
3.学习更新知识不够主动，创新意识不够。***同志：
1.沟通协调有待提高，在重大案件审理协调督导督查力度不够。
2.在税收政策解释，以文件代替实际解决困难***同志：
1.工作上存在本位主义，大局观念不够，对党政领导干部选拔方面学习不够，在此工作方面，为党组决策难有准确意见。
2.工作中存在重形式现象，业务培训办理和税收政策执行结合不强，学用有脱节情况。
***同志：
1.深入思考不够，税收政策执行情况以及高质量意见、建议尚缺。
2.业务会议较多，建议合并会议，提高质量。***同志：
1.工作热情积极性有所减退，思想上有求稳现象。缺乏亲力亲为、倾情而为。
2.税收政策贯彻落实与着力点有待提高，应注重对纳税人辅导培训。
四、对***同志的意见意见***同志：
1.干部队伍管理力度、手段、效果不理想，队伍缺乏活力和激情；
2.抓劳动纪律监管追究不到位；***同志：
1.干部轮岗交流力度不足，调研不够深入，没有分门别类，有“一刀切”现象。
2.干部监管力度较弱，监管不到位，考勤不严格。***同志：
1.有攻坚畏难情绪，干部轮岗交流面不宽，深度不够2.日常管理、教育培训力度不够，需要进一步提高效率，提高质量。
***同志：
2.深入基层、关心基层不够，对基层税干最关心的问题了解不够。
五、对***同志的意见意见***同志：
1.纪检监察有“宽”、“软”现象，缺少“亮剑”精神；
2.办公室管理不够精细，文字质量、固定资产管理仍需改进；
3.过多关注纪检工作，对收入、税收业务工作关注不够，***同志：
1.廉政教育形式单一，内容不丰富，效果有待提高2.批评方式方法简单，生硬。**同志：
1.廉政建设主体责任及监督责任在基层单位落实不到位。
2.全面意识体现在廉政建设与队伍建设以及建立长效机制问题的防范防控上注重处理尚存缺点。
***同志：
1.联系群众和基层单位不够。
2.开展工作过于谨慎，有放不开，怕得罪人思想。
五、对***同志的意见意见***同志：
1.基础工作有待加强，推行“***********”等创新型工作力度不够；
2.科学化精细化管理不足，税款核定问题屡查屡犯，没有根本解决；学习更新知识不主动，思路不开阔，抓落实有“虎头蛇尾”现象。
***同志：
征管工作力度不够，发现问题在处理上畏首畏尾，处理方法偏软。
对已推出改革手段，落实不力，创新不足，推进不快，成效不明显。
**同志：
1.工作中存在形式主义现象，部分征管工作看起来轰轰烈烈，真正基础性工作抓得不够扎实，纳税服务重硬件建设，轻软件配套。
2.政绩观有偏差，专业化管理有急于求成思想，在此方面调研不够，与自身工作实际结合不够，造成工作脱节。
***同志：
1.工作缺恒心和韧性，征管基础工作抓抓放放，缺少钉子精神。
2.强化征管，防范执法风险方面需要进一步加强。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇二十
同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。
对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精髓和方向把握不准，落实上打折扣。你主抓宣传思想工作，应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。
同志对理论学习不够深入，对理论知识的学习缺乏系统性，经常性。存在就学习而学的问题，看着笔记天天记、书书天摆，但我去你屋几回你看的都是那本书，都是那几页，真学做的还不够。
同志作为宣传部长，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多，但理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
同志在学习上浅尝辄止，好摆老资历，认为自己经历和经验丰富，不愿学习、不善学习，遇到理论研讨发言往后躲，结合自身实际谈切身感悟少。
同志学习虚而不实，看似经常学习，但用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。
同学学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
同志理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。
同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
同志进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
1同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
1同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
1同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
1同志好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
1同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，xx同志作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
1同志抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
1同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
1同志履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
同志对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的xx、xx等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
同志抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
2同志抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇二十一
党员,即政党成员,是指同意党的纲领和政策,遵守党章,自愿入党的党员。党员是政党的基石和细胞。党员数量决定党的规模和群众基础，党员素质在很大程度上决定党的水平。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
2.同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
3.同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;。
4.同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
5.同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
6.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
7.同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
8.同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
9.同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
10.同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
11.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
13.同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
16.同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;。
17.同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
18.同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;。
19.同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
20.同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
21.同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
22.同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
1.学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。
3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
7.缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
9.履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
11.政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
12.履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
13.对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
14.抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
15.抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
16.自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
17.工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。
18.存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
19.抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
20.全局意识不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
批评意见及整改建议备注冯江海（支部书记）。
批评意见：对党的理论知识的学习还不够深入。
建议：今后要自觉加强党的政治理论知识的系统深入学习，不断提高政治理论水平，掌握和落实好党的大政方针，当好支部的领头人。
韩晓星（党员）。
批评意见：工作的引领性不够强。
建议：工作上还需要加强潜心研究，加强工作的预判性和前瞻性，早谋划、早部署、早行动，这样才能起到工作引领作用。
张珂铭（党员）。
批评意见：工作创新意识不强。
建议：今后的工作中，要敢于实践，勇于探索，积极主动，勇挑重担，努力提高工作能力和工作水平，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，保持开拓创新想精神状态。
买买提江·吐尔逊（党员）。
批评意见：工作主动性缺乏。
建议：今后要严格要求自己，不断学习业务知识，提高工作能力，尽自己最大努力做好本职工作。
支部班子成员、非支委班子成员之间分别提出批评意见，如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。
对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精髓和方向把握不准，落实上打折扣。你主抓宣传思想工作，应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。
同志对理论学习不够深入，对理论知识的学习缺乏系统性，经常性。存在就学习而学的问题，看着笔记天天记、书书天摆，但我去你屋几回你看的都是那本书，都是那几页，真学做的还不够。
同志作为宣传部长，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多，但理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
同志在学习上浅尝辄止，好摆老资历，认为自己经历和经验丰富，不愿学习、不善学习，遇到理论研讨发言往后躲，结合自身实际谈切身感悟少。
同志学习虚而不实，看似经常学习，但用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。
同学学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
同志理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。
同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
同志进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
1同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
1同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
1同志好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
1同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，xx同志作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
1同志抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
1同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
1同志履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
1同志对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的xx、xx等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
同志抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
2同志抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
2同志自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
同志工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。
2同志存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
同志抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
2同志全局意识不足。在研究xxx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
2同志学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
2同志学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
2同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
同志全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
1、工作不深入。作为主管社区工作的主任，对社区了解不全面，深入社区不够，专题研究不够，缺乏对社区的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度。缺乏对社区特色品牌的打造，社区建设整体水平提升不明显。
2、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行研究。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
3、职责感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。理论学习前瞻性不强，针对性实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
4、在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
5、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。
6、有懈怠心理，缺乏改革创新；在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情景。
7、xxx同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自我想方设法主动解决不够。所以有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调推动有关工作和争取辖区业务经费等各个方面的关注帮忙和支持，有时也参加吃请，在必须程度上宽容了一些不良风气。
8、基层经验不足，有机关作风，有时感觉自我的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇局委融入不够，沟通交流少，不能和xx同志们打成一片。
9、全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自我认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度，听进展；可是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心不关心，在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜，对情景了解不深不透不全面，没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。
10、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对xxx整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
11、引导督促党员干部自觉学习党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。
12、平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。
13、有官僚主义，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。
14、xx同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
15、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。
16、xx同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自我的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓xx安全管理方面力度不够，缺乏科学合理张弛有度的管理方法。
17、满足于现状，进取精神不强，放松了学习。
18、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，进取意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有“干累了歇口气”的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。
19、存在吃老本的现象。满足于自我工作经验比较丰富，在xxx工作近年，更是老资格，所以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识创造性地推动工作明显不够，比如在发展民生工作上，对低保等关系群众切身利益上抓得紧，可是对改革没有新举措，总是能拖就拖。
20、调查研究不深入，领导活动报道过多。
1、政治觉悟不高，理论学习不彻底，有得过且过的意识。
2、工作上思路窄，点子少。
3、深入到科室、了解基层情况不够，有经验主义错误。
4、一体化管理粗糙，不细致，缺少新方法、新思路。
5、关心职工不够，对职工提出的问题讲解不耐心。
6、思想保守，缺乏开拓意识。
7、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。
8、原则性不强，有老好人思想。
9、制度落实不彻底，监督不力。
10、勤俭节约意识不强，浪费多。
郑培娥。
1、参加业务学习不够积极。
2、摆老资格。
3、理论学习不刻苦。
4、工作缺乏主动性，绩效不突出。
5、参加会议不及时。
6、有奢靡之风，不够勤俭节约。
7、老好人思想突出。
8、对年轻医师要求不严，管理不到位。
9、墨守成规，缺乏创新开拓意识。
10、存在形式主义，官僚主义现象。联系群众不够深入。
徐宪伟。
1.思想上，严肃性不够，政治学习不够深刻。
2.精神上，缺乏艰苦奋斗的精神，有时不愿加班、值班。
3.工作时间上，基本能做到按时上班，但偶尔会因特殊情况早退。
4.工作态度上，有时会对前来看诊的病人缺乏耐心，不够平易近人。
5.在与患者的关系上，平时与群众的谈心、交流不足，了解患者不全面，存在凭主观经验办事现象。
6.在业务的学习上，有时会仗着自己资历较久，学习态度不够积极认真，上进心不足。
7.工作调研上，深度不够，没能够深入一线，了解情况不够。
8.贪图享受，工作不主动，有些时候加班加点、节假日值班时心里会有点怨言。
9.在个人生活方面，本人已比较注意节俭，但有时仍会迎来送往，吃饭送礼。
10.在医院的建设上，主人翁意识不够强烈，没能够大胆提出对于医院发展和其他方面的建设性意见。
胡云利。
1、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。
2、贪图享受，工作不主动。
3、理论学习不实。
4、调研不深。
5、勤俭节约意识不强，浪费多。
6、工作争强当先的意识不强。
7、精神状态还不能很好的适应形势的要求。
8、公仆意识上有所淡薄，认识上有所偏差。
9、个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。
10、坚持学习还不够自觉。
1参加群众路线教育集中学习活动不积极，不认真，得过且过，撰写的学习心得不深刻，内容过于简单。
2药品采购计划上报不及时，缺乏药品使用的动态监控。
3不热爱学习，没有学习的好习惯，业余时间打扑克，玩象棋，就是没时间看书学习。
4脾气急躁，工作中缺乏团结协作精神，不注意团结同志，说话容易得罪人。
5药库出入库业务不熟练，容易出错。
6深入临床一线科室不够，对医院，卫生所缺药情况了解不够细致，常用药品采购不及时，影响临床用药。
7工作因循守旧，按部就班，没有创新，没有突破，满足于老办法，老经验，满足现状。
8没有大局观念，只看科室利益，个人利益，干活就讲报酬，提条件。
9勤俭节约意识不强，天气有点热就开空调，不能吃一点苦，存在一定的浪费。
10工作作风懒散，工作效率低，1个小时能干完的工作需要3个小时，不积极不主动。
1政治觉悟不高，遇事得过且过。
2参加民主生活会，不能主动发言，人与亦云，没有合理化建议。
3缺乏艰苦奋斗的精神，不愿吃苦。
4勤俭节约意识不强，有浪费行为。
5药品计划有时整理上报不全面，不及时。
6工作中与乡医沟通较少，对卫生所缺药情况了解不够仔细。
7工作过程中，劳动量过大，容易急躁，闹情绪。
8有时马虎，向卫生所发药出现差错。
9随着年龄的增长，向别人虚心学习的意识单薄了。
10安于现状，满足于干好自己的本职工作。
1、重视专业技术知识，政治理论学习放松、不深入。
2、在医疗工作中，满足于已有成绩，安于现状，有些医疗工作提前计划少，创新推动工作少。
3、理疗科工作上，只管接诊，亲自参与治疗较少。
4、碍于面子，在单位开展业务和发展建设方面的意见和建议不敢大胆提出了。
5、与同事们交流、谈心少，缺少沟通，习惯照文件办事，不灵活，有些脱离群众。
6、作为中理科科长，对本科同事执行院规院纪方面放松，不敢管、不敢抓、怕得罪人。
7、为迎接一些医疗检查，把不切合在基层推行或根本在基层限于条件做不到的工作没有反馈，而是应付过关。
8、工作较忙时，有畏难情绪，缺乏努力奋进的精神。
9、只顾及本科室利益，大局观念意识淡薄。
10、有时在工作期间、公共场合吸烟。
王运东。
1、工作主动性不强，没有尽职尽责。
2、工作中“注水掺假”。
3、工作执行不到位。
4、工作方法简单。
5、吃老本，自以为是。
6、服务意识淡薄。
7、工作中贪图享受。
8、工作时思想懒惰。
9、工作中畏难发愁。
10、自律不严、爱情面、讲排场。
本人始终把思想政治建设放在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中精神，提高政治思想的立场，自觉与党中央保持高度一致。本人严格按照省委、集团及公司党委关于党史学习教育统一部署，根据“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，结合自身实际，把集体学习、集中研讨作为重点方式，把潜心自学作为重要基点，积极参与“深入学习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”等专题学习活动，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，増强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
本人积极参加党史学习教育主题活动，将推进党史学习教育与省委、集团和公司党委指示精神紧密结合，将学习教育成果转化为各项工作，特别是解决民生突出问题的扎实行动，真正做好人民群众利益的民生事实，进一步推进人民城市美好愿景。
本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中精神，紧紧围绕党和国家工作大局，从党史学习中汲取艰苦奋斗的前进动力，以史鉴今天，立足本职岗位，勇于担当，善于作为，不断深化和巩固党史学习教育效果，将支部学习效果转化为工作动力和发展成果，以优异成绩迎接建党100周年和建公司70周年。
下一步努力方向。
1、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识"，坚定“四个自信”，深入学习贯彻落实党的十九届四中、五中全会精神和公司发展战略，坚持党建、业务工作“两手抓，两手都要硬"。
2、要进一步加强党史理论学习，认真学习党史、党章、党的纲领及国家方针政策等理论知识，增强理论功底，提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高党史理论学习水平，实现理论与实践相统一。
4、进一步深入基层为群众服务，踊跃参与社会公益活动，积极为基层群众排忧解难,充分发挥党员先锋模范作用，从自身做起、从身边做起、从点滴开始，用身体力行诠释着国企的担当。
2.同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
5.同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
6.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
7.同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
8.同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
9.同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
10.同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
11.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
17.同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
19.同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
20.同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
21.同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
22.同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
1.对基层情况掌握不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。
2.对教师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。
3.管理中没有突出的创新，欠缺管理的灵活性。
4.政治理论方面学习不够。
1.自我约束不够严格。
2.与同事的交心还待加强。
1.与同事的交流沟通太少，团结意识不强。
2.工作热情有所懈怠。
1.与同事的沟通太少。
2.政治理论和业务知识学习不够，有待加强。
1.对基层情况掌握不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。
2.对教师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。
3.管理中没有突出的创新，欠缺管理的灵活性。
4.政治理论方面学习不够。
1.自我约束不够严格。
2.与同事的交心还待加强。
1.与同事的交流沟通太少，团结意识不强。
2.工作热情有所懈怠。
1.与同事的沟通太少。
2.政治理论和业务知识学习不够，有待加强。
1.对基层情况掌握不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。
2.对教师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。
3.管理中没有突出的创新，欠缺管理的灵活性。
4.政治理论方面学习不够。
1.自我约束不够严格。
2.与同事的交心还待加强。
1.与同事的交流沟通太少，团结意识不强。
2.工作热情有所懈怠。
1.与同事的沟通太少。
2.政治理论和业务知识学习不够，有待加强。
该同志热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念.该同志热爱本职,踏实工作,教书育人,为人师表.以扎实的工作作风教育人,以忘该同志的拼博精神激励人,以独特的教学方法带动人,争做育人的典范,师德的楷模,教学的博家.
为了适应时代发展的需要,该同志勤奋学习新课程理念,刻苦钻研教材和教学大纲,及时更新自己的知识体系,不断完善教学模式,努力提高教学和科研水平.以认真负责的态度上好每一堂课,以满腔的爱关心学生的成长.
该同志深知没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道.所以在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,特别在教研室组织的教研大讲堂学习活动中,该同志用心听好每一节课,认真做好每一项笔记,努力完成好每一次作业,积极参加每一次讨论,取人之长,补己之短.让教育理念与教学经验有机的结合在一起,使理论不空洞,实践有支撑.
爱是一种感动,是一丝欣赏,一种支持,一份理解,爱是人世间最伟大的力量.它能带给你快乐,使你温暖,令你幸福.拥有爱,就拥有博大,拥有爱,就拥有一颗颗赤诚的心.爱心是教师工作中不可缺少的情操,也是教师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育.爱心是培养教师与学生感情的基石,爱心是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药.苏霍姆林斯基说:好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱.该同志爱学生,不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,更爱那些不听话、学习有困难的学生,该同志的爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位学困生,在该同志的关心个爱心的感召下,每一个学生都感受到了学习的快乐,取得了优异的学习成绩.
方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平.在教导处的直接领导下,该同志组织一年级数学组的全体老师认真学习新课标理念,制定教学计划和教学进度.采用集体备课的方式研究教材,钻研大纲,找准每节课的中的重点、难点,寻找符合学生年龄特点的学习方式,打造精品课堂,铸造快乐学堂,使每个孩子都学有所获.主要成绩有:(1)教案书写工整,项目齐全,过程详实.(2)作业全批全改,题型多样,量足质高.(3)深入研究课堂,理性执教,绽放精彩.
1.开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
2.没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。
3.工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。
5.密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。
6.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。
7.存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。
8.同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
9.同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
10.同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
2.同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
3.同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;。
4.同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
5.同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
6.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
7.同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
8.同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
9.同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
10.同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
11.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
13.同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
16.同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;。
17.同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
18.同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;。
19.同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
20.同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
21.同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
22.同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
同志不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
同志作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
党员相互批评意见整改清单大全（22篇）篇二十二
意见的初衷是人们对事物的看法或想法。意见是上级领导机关向下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的一种文体。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。
同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。
同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。
1同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
同志，作为县委常委，有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多，对县委的全面工作参与不多，对其它基层单位工作的支持力度不够大，有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。
同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
1.学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。
3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
7.缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
9.履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
11.政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
12.履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
13.对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
14.抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
15.抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
1.组织生活方面欠严谨。有时由于忙于日常事务，没能坚持参加“双重组织生活”。在学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的好几次党课中，你都存在着早退的现象。
2.有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或通过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。
3.工作部署的多，检查的少。一些工作在年初或领导督促时作了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响。缺乏常抓的韧劲。
4.政绩观有所偏差。你有时比较注重眼前，不顾长远，基础工作抓得不实。有些工作推进急于求成，立竿见影的事情做得较多。有的重点工作、中心工作谋划和决策征求意见不够，选择性进行调研、听取意见，摊子铺得大，显得有些仓促。
5.硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。
1.对xxx同志意见：个别工作流于形式。习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲语落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。
2.对xxx同志意见：思想上懈怠。艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。安于现状，进取心不强，总认为自己年龄大、又有糖尿病，带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。
3.对xxx同志意见：在全力维护中央权威上做得不够好。比如对一些社会上的政治传谣，虽然从来不信，但是你很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子，你也没能很好地制止。
4.对xxx同志意见：担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上也存在本位主义思想。如，工作期间不是你分管，有时怕分管领导和科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。
5.对xxx同志意见：由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的监督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。
6.对xxx同志意见：艰苦奋斗的意识有所淡化。比如，你看到有些实权部门在公务用车、职务消费、接待等方面标准较高，我局存在较大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪费，不愿挤公共汽车，而是选择出租车。
7.对xxx同志意见：学风不正，知行不一。不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书，你办公室的书架上早就落下了一层灰尘。
8.对xxx同志意见：群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工面对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的xx登记注册窗口抽调来的6名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。
政府班子在×××同志的带领下，发展思路清晰，工作目标明确，改革创新意识强，工作推进有力，在全县干部群众中树立了良好的形象。但还是存在着一些问题，具体如下：
1.班子内部学习深度还不够。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上不深刻透彻。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合单位自身实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地做到“不离上级谱，唱活地方戏”，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。
2.执行组织程序不够规范。公务出差、外出招商等虽然进行了请示报告，但电话汇报、口头汇报的多，没有严格履行书面报告和请销假制度。同时，存在少数同志没有及时向组织报告个人重大事项和重大问题，在这方面监管力度不够。
3.谈心谈话制度沟通交流不够。班子成员平时主动与党员干部谈心谈话较少，方式方法简单，接触时谈工作的多，对涉及党员干部思想、生活的问题谈得较少。开展提醒谈话、诫勉谈话的效果不明显，对领导干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题重视还不够，谈心谈话的效应发挥得不好。
4.抓作风建设的力度还不够大。存在失之于宽、失之于软的现象，致使班子思想作风和工作作风存在时紧时松、时硬时软、时好时差的现象，贯彻力和执行力还有待进一步加强。建议探索和总结作风建设长效机制，进一步增强执行力，更好地推进工作落实。
5.调查研究不够深入。班子成员普遍深入基层、深入群众调研不够，都没有达到全年调研xx天的要求。到基层调研时，习惯按地方的安排路线走，看的都是典型单位、重点工程，都是一个地区、一个领域最好的部分，没有主动提出到工作有困难的单位去调研。
6.党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在经验主义，习惯于用老办法做新形势下的廉政工作，对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握得不准确、不全面，组织反思这些典型案件的力度、深度都不够。同时，党风廉政监督不够，存在被动应付，机制不完善的情况，在严明政治纪律，强化制约监督，推进党风廉政建设等方面措施乏力。
7.担当负责、攻坚克难的精神弱化。由于这几年发展的不错，各项事业都呈现出“芝麻开花节节高”的喜人态势，因而班子不同程度上产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，过去那种“西北望，射天狼”的雄心壮志，那种“勇于向矛盾叫板、敢于向困难宣战”的开拓劲头，那种“跑起来干事，跳起来摸高”的拼搏精神，较之前有所淡化。