以读书经历（模板16篇）篇一
我们每个人都是从儿童时代走来的，而在儿童时代，我们最亲密的朋友就是——书！
书象花儿，我们像密蜂，给我们提供知识的营养；书像海洋，我们像鱼儿，给我们提供生活的天地。
我最早的读物是识字课本，那是我才三岁。那是我给自己规定每天认20个字，妈妈经常跟我玩识字游戏，然后跟妈妈在书中找我认识的字。
在幼儿园时我就自己独立看书了，可有的我就一直记不住，有时候我就问妈妈，有时候我就囫囵吞枣的读一遍，只是喜欢看书的过程。
在刚上小学时，我还是读不懂里面的意思，并且读的还非常快，大有不求甚解的味道。
而现在，老师教了我们如何批注，如何理解书中的意思。所以，我现在的词汇已经很丰富了，就等作文课的时候大显身手了。
有一次命题作文《窃玩记》，我得到了一次大显身手的好机会，因为我有一次偷玩的经历，再加上我平时的读书积累，一定会成功地。果不出所料，我的作文得到了30a，这都是醉心阅读使我得到了回报。
于是，我悟出了一个道理，真情实感+想象力=好的作文。
以读书经历（模板16篇）篇二
我找一天比较空闲的时候，收拾箱子里的旧书，无意间找出了许多漫画书。不由地让我想起幼儿园时爱看漫画书的往事。
大概是读幼儿园大班时，我特别爱看漫画书，从早到晚都捧着看。那时我最爱看《蜡笔小新》，其次是《叮当》。《老夫子》等。或许你觉得我很无聊，可我那时看漫画简直入了迷。每次看完一本就缠着妈妈买新的。买时多本后，妈妈就不愿买了，说这些书无益。我看着同伴一口气买了十多本回来，真觉得妈妈太坏了。于是，我用自己的零用钱买着看。妈妈知道后，骂我再也不能买，并且要我看课本有益的书，我捧着书，看着枯燥单调的自就讨厌。我常常背着妈妈煮饭时看漫画书，甚至有一段时间上厕所也带书去。现在想起来真好笑。
由于学习的需要，年龄的增长，我看书不再是漫画了。看得最多的是报纸。作文选……我的最爱已是《朝花夕拾》《鲁宾孙漂游记》等这些书。因为这些书给了我帮助和教会了许多道理。
鲁宾孙家庭富裕，家里吃。喝。穿都很好，但他毅然放弃这些优裕条件去冒险。在他刚到达那荒无人烟的岛时，他后悔自己不听父亲的忠告。但在以后的日子他坚强的活下去，因为他自道既然选择了这条路就必须走下去。最终他在岛上活了28年。
如今面对着学习上大大小小的困难当我想到鲁宾孙时，我会告诉自己：路是自己选的，无论如何都要走下去。这就是我从鲁宾孙那里学到的。
书演示着我成长途径，让我知道自己已经长大了，懂得去思考每一件事，也明白了我如何去走我人生之路。
以读书经历（模板16篇）篇三
读书破万卷，下笔如有神。老师一直用这话来教育大家。为完成这句话古代人交给后代的训言，教师每一个礼拜都把许多的工作沉沉的压在大家的的身上。这个时候我会感叹：还是小学好啊，更上一层楼的滋味咋是苦的。
回想小学，丝丝回忆顿时涌上心头。还记得三年级时该校推行采蜜本方案，老师说谁写的越大，把专业知识记的越丰富多彩，谁就能获得蜜蜂采蜜小勤手的头衔。这个诱惑实在是让人抵制不了。我每天早上用餐前记，吃过饭后返回课室然后记，上课的时候把手记记在采蜜本中，可以说我一天到晚除开用餐，尿尿，入睡以外基本上都会做这一。当我们自信心浓浓的交了我的采蜜本是，有的同学们支持我，也是有的同学们适用她写的好。看来这一次的战争主角是我俩了。现在就等裁判裁决了。嗯嗯，好。学生们，刚刚老师我点算了吧一下，班里都交了，非常好。另外因为我见到一些同学们的本子h上屈指可数，一些同学们十分用心的干了，历经查验，我打算将蜜蜂采蜜小勤手的头衔授于谁谁谁同学们，大伙儿欢呼。确实，我心抖了一下，基本上将我掩藏着的泪水都给抖掉出来。我强忍住了，因为我是仙人掌，这有什么的！我与同学们笑容的给她欢呼，庆贺她得奖，也祝我这株坚强不屈的仙人球取得成功升級了。
時间稍纵即逝，衔接来到人生道路的一个大转折五年级。近期，大家柘岱口正提前准备举办农家锻炼身体的话，在大家院校举办，老师提前准备在我们班选五个同学们去朗读《中国少年》大伙儿相互之间强烈推荐。哼，注定了改不了的吧？有是她们好多个，没有错她们考试成绩好，看起来好，既好看又讨人喜欢更得教师的钟爱自然是实至名归的啊。不是吗？可我这普普通通的仙人球還是一些狂妄自大。是什么啊，她们的这种朗诵技巧还并不是我教的四年级时，我初次将我训练很多年的廖氏风格在课堂上演试。为什么我会这么迟才朗诵呢？便是由于之前教师的钟爱，即使我语文课考试成绩再好，也从不许我在课堂上朗读一遍。后来的语文老师交过我妈，我舅，我两个姐还有一些小姨，小舅，小姑数不胜数。他還是我亲朋好友因此才一件事钟爱一些让是我机遇展现我的廖氏风格那一次称得上是毛虫化茧成蝶，但是最后不可化蝶而飞，還是一条一般的毛虫：沒有绮丽的表面，so.那次的朗诵我看了，不错。是我替她们欢呼也是对她们笑容的。历经这2次的不成功，我从此淹没自身，我等候着合适我的老板出現，取得成功成长成骏马。
回想起来，初中其实挺好的。因为我真实的实现理想当上播音主持人，考试成绩一般般，尽管平平淡淡的但我却在忙碌的工作中放空自己，游戏娱乐自身。
这就是我的读书经历。相信我这株坚强不屈开朗的仙人球可以在中学这片蓝色的天空下，挺直生长发育。她，那个一直以来的对手，应该也和我一样竞争着吧！祝她好运，永远的朋友。使我们相遇于20xx，期待再见你时，已取得成功完成自身的理想。
以读书经历（模板16篇）篇四
我有一个奇妙的读书经历，我给你们讲一讲吧！
2、3岁的时候，妈妈给我买了：幼儿1100数字、认识动物、小朋友们来认识蔬菜吧、幼儿拼音挂图买回来以后贴在楼下三张，贴在楼上五张，每天都蹲在或者是坐在墙根里，脸面着墙，每天都坐在那里看一看或者是睡觉之前蹲在那里看一张。
上了一年级以后，我就开始学习古诗和有点长的课文。我津津有味地听着老师讲课，觉得下课除了上厕所，其他的时间干嘛呢？对！我想到了书，我就让妈妈给我买一些我能看懂的书，妈妈回来以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童话》，我高兴极了！我就把寓言故事放到了家里，把格林童话带到学校来看，真有意思！
不知不觉，我已经上三年级了，我已经开始学习一些比较长的课文了。我的妈妈放假的时候给我带了一本书，我一看，啊！是一本《列那狐的故事》，狐狸的故事能有什么呢？我就马上把这个问题“装到行李包里”，“走”进了书里去。
现在我已经上五年级了，我要看更多的书，积累更多的知识！
以读书经历（模板16篇）篇五
在我一生当中，我读过几百本书，但至今还记得清楚的，只有几十本书。
记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的，那是我正在找人借书，无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下，觉得好看极了，便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了，越往下读，就越有滋味，连上课了也不知道，直到把一本书读完，我才发觉上课了，急忙把书收下去。
《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的，那时候我无意间看见这本书，觉得外壳特别好看，便借来看，谁知“不看不知道，一看吓一跳”，我发现这本书特别好看，就津津有味的读起来，连放学了都不知道，知道老爸到教室来找我，我才放下书跟爸爸走了。
我是在五年级上册看的《西游记》，由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》，所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍，我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时，很索然无味，但看了才知道，那个精彩呀，是说不出来的。
最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的，这本书是我自己发现的，我在回家后把所有书都看完了，很无聊，便拿起那本书来看，谁知越往下读我就越感兴趣，直到把一本书给翻到底了，我才把书收起来，做作业了。
以上五本书就是我最爱看的书，这也使我想到冰心奶奶说的一句话：
读书好，多读书，读好书。
我一定要做到冰心奶奶说的话！成为一位像她一样的人！
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以读书经历（模板16篇）篇六
后来妈妈见我爱读书，便十分支持，慷慨地给我订了一本《小学生优秀作文选》，这是我幼时的唯一一种属于自己的课外书，当时它曾带给我很多自豪：记得那时班里只有五人订有课外读物——《作文选》，我是多么幸运的其中之一呀！得感谢母亲当年的明智，让这个“读书”小芽正式在我心里扎下了根。后来，我不知不觉的把书上开头、结尾的方法，以及一些好词好句用在了作文上，由此我的作文几乎周周被老师作为范文朗读，我成了老师最欣赏的学生，这给我带来了无比的荣耀，我小小的心便在这光环下越来越充满力量。
到了中学，仍是这一种读物已不能使我有多大的进步了，加上当时的应试教育模式，我整天埋头与各科的题海中，这颗爱读书的心只能干渴着，现在想起来，那段一瞬而过的岁月并没有给我精神上留下多少难忘的成长痕迹，如果多读书的话也许就是另一种记忆了。
从中学考入师范，没有了学业的压力，时间就如歌里唱的：“天总是很蓝，日子总是过的太慢，毕业总是遥遥无期……”我一下子不知所措，精神家园快要荒漠化了，于是我又开始读书。校外就有小书摊，言情类、武打类、充斥着书架。我第一次接触这本书，看得很刺激，情绪紧紧被故事牵引，那时不看完就吃不香睡不着，后来已到了废寝忘食的地步。不过说也奇怪，不管当时是怎样的苦笑不能自抑，只要书看完，扔过后就再不想拿起，即使拿起也觉得索然寡味，完全找不到原来的*。庆幸当时我曾偶尔从同学那里借几本正经的名著来看《简爱》、《飘》、《平凡的世界》等，那三年里给我留下较清晰印象的也只有这寥寥无几的几本名著了，可叹我那悠闲的可以读书的日子呀！
参加工作后，十余年间十有*都是读些教科书和考学历的书，这都是被迫而读，自然也没有在心里扎根，算不上真正的读书。转眼就到30而立的年龄，生活经验使我少了些浮躁，多了些思索，我开始害怕这样到老，我开始想起我年少时的渴望，于是现在的我已经行动起来，办了读书卡，开始真正意义上的读书。
以读书经历（模板16篇）篇七
我在三岁的时候，是看妈妈给我买的英语字母卡片，一开始，我跟着妈妈读。后来等我完全认识了以后，我便自己读，我读了五六天，便不感兴趣了。
于是在我四岁的时候，妈妈每天晚上忙完后，便给我讲童话故事。妈妈每读完一个小故事，就让我把自己认识的字用笔圈起来，我每天都会多认识一两个字，那是我从动画片中学到的，因为每天电视播动画片的时候，底下都会有字幕，每次动画人物说话的时候，我便看下面的字幕，便认识了好多字。后来到五岁了，妈妈便让我自己读小故事。
到了小学一年级，我除了读老师让读的书，都不怎么读别的书，直到上二年级的时候，妈妈给我买了一本书，从那以后我便喜欢上了读书。
到了三年级，新来的班主任一直鼓励我们读书，我便开始读沈石溪写的动物小说。到了四年级，我便开始读四大名著的原著版。
以读书经历（模板16篇）篇八
总评：纵览全文，作者以个人成长为主线，串接与书的点滴过往，表达读书的感受，抒发对书籍的喜爱。在不同的时刻，描写的角度与倾注的情感各具特色，展示自己多年来对书款款深情，但遗憾的是作者没通过自己读书的感受说明书给自己带来的喜怒哀乐，且语句不够流畅，个别地方表意不清，影响了文章的生动性。
点评人：qzzl。
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，因为大家都知道书让我们受益匪浅。（本段属于感受内容，应该与文末两段整合。）。
（从）小时候的（开始，）我（就）可以算得上是一个书痴了。每天晚上（，我）都要爸爸妈妈给我讲故事，我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话，我不是急得在地上打滚，就是先跺几脚，然后嚎啕大哭，最后才含很（“恨”）入睡。（下划线标示语句让“书痴”形象跃然纸上，也说明了书籍在作者生活中的地位，深刻地表现出作者和书的不解之缘。）。
到了我上小学一、二年级时（表意不清楚，到底是一年级还是二年级？），我便开始读课外书来。（那时，）虽然我那时只认了一些字，对阅读内容深奥的书还是一知半解，但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候，那童话渐渐（已经）不能使我满足（我的读书欲望），于是我（便）看起了古典名著，如《东周列国志》、《红楼梦》、《资治通鉴》等。《三国演义》内的义士使我难忘，《水浒传》里的英雄让我刻骨，《西游记》中的神仙令我铭心……（伴随成长的快乐，书，总是带给作者难忘记忆。字里行间，也侧面感受到作者读书之广。在今后的作文中要注意前后内容的衔接与表意的清晰，比如本段中讲到进入高年级后，童话已经不能满足自己读书的欲望，但在叙述低年级的读书情况时却没有提高童话类书籍，而“内容深奥的书”指的是内容深奥的童话还是对自己来说生字量很多的书籍？）。
（读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，）读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强，还能（既）让我们增长（了）知识，（收获了快乐，并帮助我写作，又教我道理，）学会做人，懂得道理，收获快乐和帮助写作。
总而言之，读书的好处有很多，要不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？（，我爱读书）（从前面的事例到最后两段的直抒胸臆，让我们看到读书对孩子的重要影响。在今后的习作中要注意语句的凝练！）。
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以读书经历（模板16篇）篇九
读书能给人感受，读书能给予人们帮助，读书能令人身价暴涨。这就是书读百遍，其义自现。今天我就讲一讲。
放学了，有的东西欢天喜地地跑回寝室；有的东西蹦蹦跳跳地走出教室；还有的同学肩并着肩，手臂勾着手臂，哼着小曲走向食堂。可——我呢？坐在教室里，手里拿着一本书——《三国演义》。《三国演义》是我国四大名著之一，另外《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著之三。它们的作者分别是元末明初的罗贯中、施耐庵、吴承恩，还有明末清初的曹雪芹。
《三国演义》中描绘了许多人物，如神机妙算的诸葛亮、生性多疑的曹操、阴险狡诈的周瑜……书中还有许多故事：《刘关张桃园三结义》、《赤壁之战》、《三顾茅庐》……有趣的'故事。
我带着这个疑问走进书的故事，书中写到：周瑜特别妒忌诸葛亮的才干。有一天，他把诸葛亮叫来，一起来商议军事，周瑜说马上就要跟曹军交战了，不知有什么武器好，诸葛亮说用箭。周瑜说军营的箭不多了，让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。诸葛亮不但同意了，还立下军令状，在三天之内就会有十万支箭。周瑜从中刁难诸葛亮。第三天三更，诸葛亮拉着鲁肃上船拿箭。船在大雾中驶向曹军，曹军发现有船来了，立马放箭。一个草把子上有十多支箭。清晨，诸葛亮他们回来了，周瑜看到诸葛亮拿到这么多支箭，就更加妒忌诸葛亮了。我终于明白了这个“借”的意思了。
书是人类的朋友。我们应该多读书，多思考。
以读书经历（模板16篇）篇十
一谈到读书，我的嘴就停不下来。
我会认字后就开始尝试着读绘本，起先我只是看上面颜色鲜艳姿态动人的图片，渐渐地，我开始读汤小团历险记。
七岁时我的爸爸妈妈每天都很忙，我只好用手机每天听一段汤小团经历的故事，我听得津津有味：什么“忠臣跟随逃亡重耳，介子推割腿肉煮汤”真是好听极了，但是每天只能听一个故事，所以我只好带着对故事下文与无限的期待，刷牙洗脸睡觉了。
之后我决定，让妈妈给我买一套《汤小团》，书到了之后，我便拆开包装，饶有兴趣的拿起书读了起来，没想到越看越想看，越看越喜欢看，我读到汤小团东周列国卷五的时候，介子推在重耳长时间没有吃东西，快要饿死的时候，他割下了自己腿上的一块肉，那时我感觉我的腿抖了起来，好像割的不是芥子推的腿，而是我的腿，然后我继续读，读到重耳说管仲很早就去世了的时候我觉得很伤心。
因为看了《汤小团》，引起了我对历史小说的兴趣，对那部官迫民反的《东周列国卷四》尤其欣赏，那部书里着力描写的人物如秦穆公，百里奚，楚成王等都有极其生动的性格，比没有人物个性的《格列佛游记》要强多了。
我在十岁到11岁时看的是《红楼梦》，我对这本书感触很深，一开始贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，但读着读着，我的想法有一些变化，读到林黛玉原来是一棵绛珠草，贾宝玉为神瑛侍者，每天给绛珠草浇水，绛珠草转世来报恩，用一辈子的泪水来偿还神瑛侍者的时候，我忍不住眼泪汪汪，因为那可能是我从小到大第一次，因为一本书而物流泪，书中的人物悲欢离合，常常使我牵肠挂肚，让我念念不忘。
总而言之，统而言之，我从小到大读到的书不能算多，也不能算少，但我还是悟出了一道理，那些充满真情实感，语言质朴，道理浅显易懂的篇章，哪怕只有100字，也让我念念不忘。
同时书看多了，我也会像冰心奶奶一样进行挑选和比较，比如说看到精彩的《小海蒂》就会丢下枯燥无味的《论语》，看了人物栩栩如生的《汤小团》就不会看索然无味的《格列佛游记》。
果然就像冰心奶奶说的，书看多了就能从中得到一个体会，物怕比、人怕比、书也怕比，不比不知道，一比吓一跳。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐。
以读书经历（模板16篇）篇十一
书架下，一杯茶，一本书，足以让我消磨整整一天的时光。
小时候，父母总是很忙，每天很晚才到家。空空的屋子里，我不安的'等待着父母的归来。我打开所有的灯，来驱散我心中的胆怯。就这样，我一直害怕黑暗中的独处。直到父母为我买来一个大书架，摆满了各式各样的书籍。我取下心爱的书，倚着书架，投入一个个动人的世界里，忘记了时间，也忘记了孤独。
此后，我的世界也开始变得不同。我在甜美的栀子花香中，与精灵一起做做一个仲夏夜的梦，在夜深人静漆黑的晚间，聆听魅影在歌剧院中的歌唱，在澄澈的波涛中，幻想着尼莫船长的海底故事。
伴随着绮丽的童话，我渐渐成长。生活仿佛进入了飞速奔驰的漩涡，裹挟着我冲向不可预知的未来。我站在都市的百尺危楼上，俯眺风驰电掣的匆忙街市。悲壮的生命赞歌令人心惊动魄，欢声笑语竟然会转瞬即逝，原来，渺渺微躯，这不过是洪涛一滴，我开始读懂了都市的韵律，生死无常。速度，是时代的最强音。这突如其来的一切，不断碾压着我纤细而已敏感的神经。于是，许多无法划分是非对错的问题层出不穷，我竟无法给予任何一个微弱的回应。我害怕，彷徨，以面部的冷漠掩饰内心的恐惧，只是愈发的精疲力尽。
站在书架下，我渴望在前人的故事里寻找生命的突破口，一字一句一页一本，魔怔般酣畅淋漓，阅读，是唯一摆脱困境的法门。
渐渐地，在前人的文字里，我领略了他们的感悟，听到了他们的心声。透过我的眼睛，看见了他们的慧眼闪烁着的独到光芒。这些经历了岁月洗练的精神体悟，打破了我原先狭隘幽暗的内心的世界，让我有了重获新生的感觉，使我这颗在俗世漂泊的心灵逐渐的趋于平静。
读书，现在成了我生命中不。
以读书经历（模板16篇）篇十二
在我记忆的长河里，让我最喜欢的不是玩具，不是衣服，不是新奇的小玩意，而是书。
一本有趣的书，能让我安静好几个小时；一本有趣的书，能让活泼的`我立刻变得比任何人都文静；一本有趣的书，能让我不理会周围所以的吵闹。
记得有一次，我看一本有趣的书——木偶奇遇记。我被故事里的情节所吸引，我看着看着，就入了迷。等我看了一半，刚把书放下，喝了一口茶后。就听到妈妈在房外叫着我的名字。我走出房门，问她：“妈妈，你找我有什么事吗？”她说：“你这孩子，真是的，还吃不吃饭了。我都叫了你一刻钟了。看书都看迷了。”我对她说：“我马上就去吃饭，你们先吃吧！”我又拿起那本书，继续看了起来。没多久，又听到妈妈的声音：“你还吃不吃饭，已经7点了，你不吃饭，就别想吃饭了。”我受不了妈妈的唠叨。只好放下书，去客厅吃饭。虽然我在吃饭，但是我不时望书房，惦记着我的书。
我爱读书，也是丰富而有趣的。
以读书经历（模板16篇）篇十三
每个人都有自己的读书经历，我也有，在小时候我就开始读书了，我非常的喜爱读书。
在小的`时候，没有上幼儿园，我就开始读书了，在上幼儿园之前，我读的就是挂图，我的妈妈从超市里买了好几张挂图，有数字的，有水果的，有人名的。我让妈妈把买来的挂图都挂在我的卧室里，每天妈妈就教我读挂图。再长大些，上了幼儿园，我就开始读一些简单的故事和古诗。学会以后，妈妈就每天晚上就让我个她读一篇古诗和古诗。上了小学，我就开始读带有拼音的稍微长一点的故事了。上了三年级，我就开始读一些文学一类的书，妈妈还带着我上图书光呢，直到现在，我一直都在读书，我非常爱读书。
以读书经历（模板16篇）篇十四
紫黑色的天幕使夜晚更显得宁静，此时此刻，如果在灯光下和一本文字优美的好书“幽会”真是再好可是的了。台灯柔柔的白色光芒像月光似的，轻轻撒在书桌上。而我则伴着油墨的清香缓缓走入书中那奇妙的世界。
这是一个怎样的世界呢这个世界有我所敬佩，所羡慕的人。罗拉就是其中一个。她是罗拉·英格斯·怀德创作的《小木屋系列》中的主人公，是善良、坚毅、不畏困难、正义感极强这么一个人。有这么一段时间，她成了我的偶像，努力靠近的对象。
这本书是我小时候看过的第一本以真实故事做背景的作品。在好奇心的驱使下，情节的吸引下，我将整套书读完了。里面的情节曲折、引人入胜，让人总是看了这一页，就想看下一页；看了这一本，就想看下一本。记得有一次放假，我躺在床上一鼓作气地读完了其中最厚的一部。看着自我的“劳动成果”，心里就跟吃了蜜一样甜。
在读这一套书时，我就像吃多了炫迈——“根本停不下来”。长时间的看书常常让我的后颈酸疼。但我才不管，换个姿势，之后看。其实我这么努力地看书还是有一点私心的。首先，看这些书我就能够理直气壮地不作妈妈给我布置得课外习题，告诉她：“我在看书！”其次，我也能够借此机会消磨时间。可是渐渐地，我读书不再是为了这个目的。我开始为自我而读，甚至设身处地的思考罗拉一家的悲、喜。
我把书读完后，不禁要感叹罗拉一家及小镇里的人，遇到困难时的那种不屈不饶，那种坚强的精神。可是感叹归感叹，我还有一肚子话憋着的。于是约了一个书迷朋友，叽叽咕咕的倾诉起来，最终还向她推荐这套书，就讲了几个故事的前半段，然后卖关子不说了。朋友禁不住书中情节的“诱惑”，迫于想明白结果。也去买了一套，津津有味地开始“啃”了起来。
可是为了我的书不被“束之高阁”，不被闲置，豁出去了！
当天晚上，我开始实施这个“计划”。趁卧室里没人，我眼疾手快地把《小王子》塞在我的枕头下，将带灯小闹钟摆在床头柜上。一切准备就绪。
等我“品”的差不多了，懒洋洋的看一眼钟，被吓了一跳——呀，十二点了！这才赶忙合上书躺好睡觉。
窗外，夜色依旧宁静，台灯白色的光芒依旧柔和，可是我已不是六年前那个天真无知的我了，因为有书的陪伴，书用它特有的文字，它特有的方式改变了我，教会了我如何应对生活、社会、世界。
以读书经历（模板16篇）篇十五
3岁前当我拿到人生中的第一本书时，我的内心是好奇、激动而又充满期待的。当我迫不及待地翻开书的第一页，一幅五彩缤纷的图案配有少许文字的图画跳入我的眼帘，我连忙喊来妈妈，妈妈带我走进了图书的海洋。
从此，书，成了我不离不弃的伙伴。
5岁的我
5岁的我上了学前班，认识了拼音及少许生字，妈妈开始有意培养我阅读一些多字少图的故事书，比如《伊索寓言》《木偶奇遇记》《格列佛游记》等等，这些图书我已读了n多遍了。
从此，我发现，原来多字少图的书籍也蛮有意思嘛！
上小学的我
渐渐地我长大了，妈妈要求我阅读只有文字没有图画的书籍，当那一行行一页页小标宋摆在我面前时，我的内心是崩溃的。“什么？我居然要读没有图画的书？看少许图的书也就算了，还要看没图的，一定无聊透顶，我才不要看呢！”可过了几天，我还是被赶上了悬崖路，在妈妈的强烈要求下，我很无奈地拿起了书，装模作样地读了起来。可谁知，我越看越兴奋，越看越投入，渐渐地，我感觉自己像一匹饿狼一样贪婪地读着，品味着一场场阅读“盛宴”。这种感觉使我内心快乐，感到无比充实！渐渐地，《水浒传》中鲁智深钢铁般的心，《红楼梦》中林黛玉的多愁善感，《三国演义》中扶不起的阿斗，《西游记》中能打善斗的孙悟空……带我走进了他们的世界，他们的高尚品格深深感染着我，给我留下了难以磨灭的印象，令我钦佩与感动。
给我留下印象最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这是一部以作者亲身经历为主要目的的自传体小说。该书热情歌颂了为了祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们成长历程和精神风貌。书中令我印象最深的一句话是，“人一生最宝贵的是生命，生命对于一个人来说只有一次。人的一生应当这样度过，当他们回首往事时，不会因自己碌碌无为而感到羞愧。”这句话使我受益匪浅，更让我深深体会到了要珍惜生命，珍惜时光。
读书，让我收获了许多知识。读书，使我快乐、送我启迪、带我感悟、给我收获。让我们共同多读书，读好书，让书籍充实丰富我们的人生！
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以读书经历（模板16篇）篇十六
那时的我，因为太过迷恋动画片而被爸爸切断了有线电视线。离开了电视机，整天无所事事的我只好拾起布满灰尘的童话书——《格林童话》。也就是从那时候起，我爱上了读书。从此，睡前故事成了我每晚的必修课。
升入小学后，我愈发不满足童话故事带给我的幻想了，我开始读一些短篇的小说。慢慢地，我变得“来者不拒”，无论是童话、小小说，还是杂志抑或科普类读物，我都读。同时，我又从书中获取了丰富的知识与收获。
读《假如给我三天光明》时，我为海伦凯勒的坚强而感动；读《中华上下五千年》时，我感叹于祖国历史的悠久；读《西游记》时，我为孙行者赶跑妖怪而喝彩，又为唐僧对孙行者误会而感到悲伤。
读书时，我常常感觉自己也成了故事中的人物，随主人公一起冒险，一起分享成功的喜悦、失败的忧伤。读到精彩处，常常是废寝忘食，直至读完整本书，才想起我还没有吃饭。
三年级时，我接触了报纸，每天发生的奇闻异事，一下子就把我吸引了，《牡丹晚报》更是每天必不可少的读物。在报纸上，我了解到了各种各样的新闻，真正做到了“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。
市图书馆开放后，我立即办理了读者证。这里，简直是读书人士的天堂，琳琅满目的书籍让我看花了眼。各种各样的报纸也让我兴趣盎然。只要有时间，我就泡在这里，像一片干裂许久的大地，拼命吸收着知识的干霖。
我的读书之路，到现在为止，还只是个开端，我会沿着这条路，一直走下去。