作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式，写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。我们来看看一些优秀作文的写作方法和技巧，希望能够对大家的写作有所帮助。
感悟时间小学（通用19篇）篇一
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”朱自清的《匆匆》一文，告诉我们：人生的时间是一去不复返的。
是的，“光阴似箭，日月如梭。”这句话在我们的生活中经常听见，用来提醒人们：别让时间从自己的指缝中一点一滴流走，然后再来后悔、自责，毫无益处。
尽管时间的流逝是如此悄悄，如此无声无息，甚至令人感到恐惧，但英国博物学家赫胥黎曾说过：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时”。由此可见：时间宝贵，懂得珍惜，并做更多有意义的事，还是选择浪费，碌碌无为地虚度光阴，都取决于我们自己。
从我个人来看，我们需要珍惜时间，善待自己的宝贵时间，因为时间就是生命。因为古人说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”、“不饱食以日终，不弃功于阴”，这些都是古人们多年以来总结的人生经验，都在劝诫我们珍惜时间。
我会把“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”铭记心中，时刻善待时间！因为“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
珍惜时间吧，因为珍惜时间就是热爱生命！
感悟时间小学（通用19篇）篇二
站在时间的长河上，看着那东流的水，不由的感慨到时间过得真快。
曾经是多么快乐，如今却是怎样的叹息。我由一个无知的孩子逐步走向成熟，思想，心灵，个性随着时间的流逝也在发生着巨大的变化。
我国现在是一个科技高速发展的社会，谁一不小心，就会被社会淘汰掉。因而我们要努力学习。可是我不想这样。我努力过，却没有得到回报。我羡慕，嫉妒那些学得好的人，我恨我为什么这么笨。在憎恨与自卑中我对一切都放弃了，我心恢意冷，整天都活在阴影之中。在我的世界里，即使有太阳那也是黑暗的。
于是我开始多愁善感了。当红日冉冉升起时，我为又衰老一点而伤感；当看到叶子从树上落下，我为生命的短暂世间的残酷而悲伤。一切都是那么消极，那么悲观。
一次，我看到一群蚂蚁正在搬食物，我无聊之际将食物抛到离它们很远的地方，没想到经过两分多钟的寻找，它们又将食物重新搬起。我很惊讶，但又不相信，便又将食物抛到更远的地方，结果还是被它们找到了。我突然之间明白了什么。
于是我开始振作，不再整天郁郁寡欢，学习虽然艰苦，但也有它自身的乐趣啊！我付出了却没有回报是因为我没有坚持不懈，持之以恒的毅力和决心，我害怕失败更渴望成功。
现在我终于明白了，我要努力地学习。时间是不等人的，我不能让时间白白地从指间悄悄流过，也不会让＂少壮不努力，老大徒伤悲＂这之类的话用在我身上！
现在是最现实的，我们会后悔昨天，幻想明天，但决不能虚度今天。我们要把握今天，把握现在，一切都在自己手中，将来的路要怎样走，都要看现在。当你明白这个道理，自卑的人就会从黑暗里走出，骄傲的人就会从过去的辉煌中醒悟。
一切都是虚幻，只有现在是最真实的。感悟现在，把握现在吧！
感悟时间小学（通用19篇）篇三
时间的脚步，从不会为了馥郁的花朵、绚烂的烟花抑或皎洁的明月而停留片刻。
人们没有了解时间，至少目前是这样，没有任何一个科学家肯定时间的由来以及结束。什么也不能阻止时间，它不能由任何机器计量。时钟也不过是人类自以为可以把握时间的产物罢了。
时间，似乎向来就是绝情的。我们把它当作最重要的人，它只把我们当作旅客。它像一双冷漠的眼，看春花开又落，秋风吹着那夏月走，催来冬雪纷纷又是一年。它像一只无情的手，将曾经华灯满街的都城化作一缕烽烟，用无数风沙氤氲历史画卷中高挂于空的骄阳......它更像一叶孤舟，缄默不语之间便能带走人们的悲喜，可我们也该想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前几日偷懒看了一部名为《爱丽丝漫游奇境记2》的电影，不经意间收集了一个好句子:时间不是小偷，它是先给予，最后才拿走。让我们认真想想，难道不是吗？没有了时间，连世界是什么样子我们都不会知道。
历史长卷，它是画笔。儿女情长，有它才有相思。漫漫人生路，它便是脚下的木板。时间教会我们记忆，然后我们才懂忘记；时间给了我们开始，然后我们才会结束；时间带来一次相遇，然后才有无数次的离别......所以时间是先给予。或者不如说是一直给予：有了风沙的城阙才有历史的味道，才会被后人铭刻于心；有了离别的记忆才会圆满，成为动人心弦的故事；有了结束的开始，才真实啊！
从另一个角度感悟时间吧！时间见证了失败，不也创造了新的成功吗？
感悟时间小学（通用19篇）篇四
人的一生是非常珍贵的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话就很好的形容了时间的宝贵。
大作家鲁迅，他就说过：“哪里有天才，我不过是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”没错!他的确是每时每刻都节约时间。每次当别人正在游山玩水时，他却在刻苦写作。正因为这样，他的一生创作了许多的优秀作品。
我们应该要向鲁迅这样，节约时间，珍惜时间，时时早，事事早，做每一件事，都要拼尽自己最快的速度，最大的效率，不让时间的一分一秒从自己的手上，静悄悄地溜走。那如果不珍惜时间，又会造成怎么样的结果呢!
从前，在小区里，有一位大哥哥，他的学习成绩非常好，从一年级开始他的成绩每次都是九拾五分以上，时常能考到一百分，许多教过她的老师都说，这孩子长大准能考上重点大学。于是他开始飘飘然了，到六年级，他浪费时间，看漫画，结果成绩“一泻千里”，被留级了。
上面这位大哥哥就是一个反面事例。大家千万别向他学习，千万别向他一样浪费时间，浪费生命，把大好的学习时间，用来玩游戏，看漫画，一定要珍惜生命，用功学习，珍惜时间，就是珍爱生命。
时间是一只狡猾的狐狸，他总会在你不经意的瞬间，悄悄溜走。大家一定要珍惜时间。
感悟时间小学（通用19篇）篇五
时间一去不返，回忆总会消散，回头一看，我们的时间已悄悄溜走了。时间像一个时光老人，一旦溜走，不会给任何一个人停下来。时光老人非常的公平，让我们珍惜时间，不要让时间白白流走，把握每一分每一秒。
时光就像一阵风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。时间对于每个人来说都是一样的，都是很重要的。没有多也没有少，你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华，失去了现有的青春，失去了现在的容颜，失去了现在的才华，失去了现在想做而没有做的事情。人们常说，写作要有灵感。对，灵感的确很重要，但是，所谓的灵感又是什么呢?你还要逐步地去思考。时光的流逝，让我们学会了珍惜，对于我们来说，时间就是紧钱，用什么也买不来，是无价的。时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么?你还是要去考虑。所以我们要珍惜时间，爱惜时间。它也许就在你玩耍嬉戏时，从笑声走溜走；在你跑步时，从你的脚步声走过；从很多你注意不到的戏节中溜走。
你是否有注意每天都夕阳都会有变化，当我坐在窗子地下时，静静地看着夕阳西下，我发现这一天又要溜走，明天朝阳雨露又回来临……我的日子一页一页地翻着，转眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入简，鞋子由暖入凉，而我的意识依旧沉沦。总在为自己的行为寻找合适的理由，以辩护自己虚度光阴的无奈性必要性。不屑求得任何他人的理解，只为了让住在同一个身体里的另一个带有良知的我摆脱罪恶感，继续消磨。我在消磨着时间，亲手剪断自己的生命。究竟一个生为人的人该如何存活呢？我始终在寻找答案，没有方向地在消极的世界里折腾着，疲惫着。
人生瞬间即逝，珍惜当下生活的每一天!时间是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律;时间是一条路，延伸着人生的足迹和希望;时间是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐;时间是一幅画，描绘着人生的所有经历。
感悟时间小学（通用19篇）篇六
时间，就像一支离弦的箭，一去而不复返。如果你今天过去了，那么你将永远都回不到今天，再也看不到今天的朝阳升起，再也看不到今天发生的所有任何事情，你剩下的只有明天，今天已经过去，不会重来。时间之箭，这支箭只会一直前行，永远都是不会停下或是倒着走，所有的事情你只有一次机会去把握他，一旦失去或是失败，你将不会获得重新再来一次的机会，你只会获得无尽的遗憾。
时间到底是什么?如果让我来回答，我自己都不知道我应该从哪儿开始讲，我找不到回答你的方式。但是我自己清楚地知道，时间流逝的速度既快又慢，事实上，时间流逝的速度是不分快慢的，因为每一分每一秒都是一样长的，不会出现前一分钟比后一分钟长或是短的现象。而既快又慢这个形容词汇并不矛盾，你感悟到的时间到底是快还是慢呢?这个就需要看你自己是如何对待时间的了，如果你好好地利用，珍惜每一分每一秒，尽量让每分每秒都过得很充实，极少浪费时间，你自然就会感觉时间的流逝是如此之快，远远地超过了你的想象。但是如果你整天都无所事事，做一些基本上没有任何意义的事情的话，你自然而然地就会感觉到时间过得十分之漫长。
认为时间过得十分漫长的人，如果别人问这类人一个问题:你在这一年中干了些什么有意义的事情?多数的人脑子将会一片空白，这是为什么呢?很简单，因为在这一年里面，这些人几乎都没有做过任何有意义的事情，在这一年之内，他们仅仅只是在推磨自己的时间，浪费自己的生命，埋葬自己的花样年华！
感悟时间小学（通用19篇）篇七
我们相信自己的眼睛，相信它看到的表面现象，但有时这是不够的，我们应该多多用心去感悟，感悟事物的本质。
从雪山的坚强屹立中悟出壮阔；从松柏的不畏坚险中悟出坚强；从蜜蜂的辛勤劳做中悟出劳；从野草的顽强生命中，悟出坚持。
感悟大自然的奇特，老鹰在天空中盘旋，只要用心去感悟，就会发现它是在告诉我们要有志向；动物世界的你争我夺，优胜劣汰，只要你用心去感悟，你就会发现它是要告诉我们“落后就要挨打”；狐狸母亲对小狐猩置之不理，老海龟把孩子丢到沙滩上，只要你用心去感受悟，你就会发现它们是想教我们去独立，坚强。大自然是一本充满奥秘的`大书。只要你有一颗善于感悟的心你就会读懂它。
所以，请花点时间去感悟它吧！
感悟，感悟人间的真情。用你的心去感悟公交车上的让座，你会发现那不仅仅是一个善于举，而是一个优美的舞蹈动作，是人与人间的温情，用心去感司父母给你准备的饭菜，你会发现那不仅仅是一种责任，义务。而是一项伟大的工程，是父母对孩子的一种关爱；用心去感受失利时朋友给你的一个微笑，你会发现它不仅仅是一种安慰的方式，而更是一幅美丽的图画，是人与人之间友谊的见证。不用抱怨世界是冷冷冰的，人们是没有人情味的，只要用心去感悟，你会发现这是一个温暖的世界，充满温情的世界。
所以，请花点时间去感悟吧！
花点时间去感受悟，你会得到一份快乐，会得到一份不一样的收获。
感悟时间小学（通用19篇）篇八
人的一生如同一条时间轴，从出生开始我们便从未停止在这时间轴上行走。当然，我们会和他人靠近，交集，最终离去。时间不会慢下脚步，而当一切都停止时，时光给我们留下的究竟是痛苦还是甜蜜，却早已注定。
时间带走了爷爷的年轻，抽去了他强健的力气，压弯了他笔直的脊梁。每次他在电话里说到这些时，我都应付着：“有时间一定回家看您。”可是，三年的光阴，我却从未回过老家。08年夏天，一个噩耗从老家传来：爷爷去世了。
再次见到爷爷，是在灵堂上的照片里。在黑色的挽幛和亲人们通红的眼圈中。时间凝固了，我再也不能亲切地叫声“爷爷”，再不会有人笑着考我算术题，也再也不会收到一张张写着道劲有力的信笺……时间是残酷的，它将一个活生生的亲人变成照片，为我因没能及时陪伴爷爷而留下永远的遗憾！
时间带走了爷爷，爷爷再也不会回来！
“当”一声巨响从花园里传来，我跑出门，父亲一个趔趄摔在了地上，旁边是一地的青花瓷碎片。父亲叹了口气，说：“人老了，不中用，竟然连花盆都端不住了……岁月不饶人啊。”
我呆站那里，心里一阵凄凉。以前那个英俊健壮的父亲呢？我突然想起，类似的话爷爷也曾这样跟我说过，而我当时却未曾留意……一阵强烈的恐惧从背后袭来……不，我决不能在让同样的悲剧重演！我扶起父亲，帮他分担其重活……渐渐地，父亲的脸上又浮现起笑容，腰板也挺直起来。那天的花园里，飘荡着父子二人的欢声笑语。原来，时间也可以是温情的。
感悟时间小学（通用19篇）篇九
在时间的长河中，我们只顾一味地前行，当沉下心来，静静的回忆曾经，才会真正感悟时间的真谛。
母亲的床下，有一个樟木箱子，那个箱子中便承载了我儿时的记忆。才记得，母亲将箱子打开，箱内整齐地码放着我儿时的书籍，最显眼的，是一本破烂的新华字典。当我翻开它时，一股时间的味道便扑面而来。字典明显少了很多页。那些飞走的纸回去哪里了？是变成纸飞机，拿去折纸元宝，又或是被我拿去作画了，但最后终还是变成甜蜜，永远融进了我儿时的记忆之中。
当我翻到一半，忽然有一种糖纸掉了下来，这是小时候很流行的一种糖，每次都是我再三央求母亲才买的。但是它为什么会在这里，是夜晚在家预习中随手夹进去的，还是这是一款很珍贵的限量版，还是哪一个好朋友送给我的，时光荏苒，我真的记不得了，但它留给我的记忆，我始终忘却不掉。
犹记得，儿时天天缠着让母亲为我买糖，而母亲两三句将我打发走。一次我又向母亲要钱，母亲与我不知为何发生了口角，于是追着我打，我深知只要我跑出了院子，母亲便不会追出来。可谁想母亲那一次真追了出来，可见她已经十分生气了。当我奋力跑到了路口处，回头看母亲，却发现母亲已不见了踪影，仔细一寻，便发现母亲瘫坐在地上。我忙上去扶她，母亲却一把抱住我说：“咱现在就去买。”我的虚荣，不知道曾多伤母亲的心。
或许，这就是那天的糖纸吧，它的甜融化在我们母子二人心中，是母亲亲手夹进去的。这种甜，不会因时间而消逝，它是母亲用心留下来的，尽管时间将她无情地摧残，但她对那段时光，对我的爱，就深藏在这糖纸中，藏进时间的长河中。
望着这张早已泛黄的糖纸，正如望着母亲愈发黯然的面孔，愈发无神的双眸，也正如望着流逝的时间。在这糖纸中，我感悟到了时间。
感悟时间小学（通用19篇）篇十
我们的时间究竟有多长？因为考场失意，我发出这样的感慨。
不知道是谁说过“要善待生命”这句话。生命的本质也无非是时间，所以要“善待时间”，可回想起我所度过的蹉跎岁月，我却又懊悔不已。
古之圣人曰：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。光阴似箭，岁月如梭，那逝者如斯的时间，在我心里烙下了一道又一道的伤痕。刚刚从绝望的阴影里走出，却又迎来试题的摧残。“三更灯火五更鸡，正是学子读书时”，别人在灯下发奋时，我还在床上做梦，沉湎于往日的“金风玉露”、“朝朝暮暮”之中。等我一觉醒来，却发现天已大亮，我只有蓦然一笑。
总幻想着能够写出超越苏轼那“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”的句子，可最后也只落得个“一樽来酹江月”的地步；总梦想着能像柳永一样大发奇才道一句“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”的千古名句，但终究还是在无情岁月之下“衣带渐宽”，——可我却后悔了。每当从幻想中出来走进现实，又从现实中进去跨入幻想，在虚无缥缈的虚幻之中“我生待明日”，望着岁月无痕的从感慨中过去，而我却无法挽回——又后悔了。
“独上高楼，望尽天涯路”。若真有这一番情怀，能看尽世事沧桑倒也算得上超脱，可我却不能。梦想呵，梦想呵，不在梦想中爆发就在梦想中灭亡。可正当我将要爆发之际，却发现梦想又有如希望一样：本无所谓有，也无所谓无的。“这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。——可是，时间却溜走了！
时间啊时间，你何时能停下脚步等一等我呢？
树可以长青，可以长绿，但长青、长绿究竟不是长久。总有一天，长青树也会化作一缕青烟，缭绕在天空的上头。
“我们的时间究竟有多长？”
文档为doc格式。
感悟时间小学（通用19篇）篇十一
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。
读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的繁荣，一会儿又看到了惨无人道的xxx主义侵华……读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。
读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理这一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。读到这里，我就不禁潸然泪下。当我看到爱迪生又发明了一样新东西时，我不禁眼前一亮！痛苦与快乐的交织，让我长大。
读生物书，让我“零距离”“接触”那些动物们，有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。“游着游着”，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅。
这就是读书，不！应该是读一本好书的佳妙效果。
感悟时间小学（通用19篇）篇十二
时间像寄居在钟表里的亡魂，不老，不死，一刻不停的行走，似乎与人无关，与己无关。而随一年年的钟声响起，每谈及时间，眼前却出现父亲的身影。
不知什么时候起，已经习惯踏入家门后，看父亲从院子里带着半身泥土回来，念叨着刚种的黄瓜什么时候成熟，窗台的仙人掌不必太在意浇水，还有门前那株海棠，无人关照却仍生出酸甜的果实，点染秋的喜悦。
“冬天夜长，记得在路灯下走。“第一个动机，父亲的嘱托从身后迟迟传来。踏出房门，不禁在闭门时的干涩声音里回望，父亲的目光切切的，又仿佛在说，早些时候回来。我站定，直到视线里微驼的影子遁入门后，从前无数个独自早行的冬天仿佛都被点燃，浮现在时光里。
从此，父亲常常出现在家中，有时从厨房里端几盘热气腾腾的饭菜，张罗一家人来品尝，“这个，这个，还有这个，都是我种的啊……“蔬菜的清香泛入舌尖，漾起阵阵温暖，面前的父亲不知怎的已生出了白发，鱼尾纹隙间折叠着层层慈爱，我久久地看那双眼眸，时间夺去了它的青春光彩，磨去了它的锐气，却留下一潭深邃的池水，却在其中映着家的明亮灯火。
几年的时间过去，我从无知的孩童成长为妄想改变世界的少年，而父亲呢，如果说时间是洪流，他又是否被冲向我的岸？我仿佛恍然地意识到，时间给予父亲的，是愈加浓厚的深情，是心底对家的惦念，他用深沉的.父爱，用宽厚的手掌，托举起我的世界，我的生命。
感悟时间小学（通用19篇）篇十三
1.我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。
2.时光如箭，转眼一划而过，便消失得无影无踪了。曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来握在手中的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的!人生很多时候需要一份宁静的关照和自觉的放弃!
3.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
4.时间就是能力等等发展的地盘。
5.黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
7.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
8.时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。
9.早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。
10.如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
11.节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
12.一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争!
13.原本以为，只要紧握着你就可以到永远，却没想到，握得越紧，失去的也越快。其实不想绑住你，但是却总是不由自主，因为我害怕，我怕失去你，我怕一个人面对孤单的世界。我没那么勇敢，即使你说我要坚强。别对我说抱歉，因为我也不知道还能用什么样的言语来回答，那些你给的伤害。
15.少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。
16.世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。
17.在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。
18.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。
19.很多东西就掌握在我们手中：比如快乐，你不快乐，谁会同情你的悲伤;比如坚强，你不坚强，谁会怜悯你的懦弱;比如努力，你不努力，谁会陪你原地停留;比如珍惜，你不珍惜，谁会和你挥霍青春;比如执着，你不执着，谁会与你共进退……只有把命运掌握在自己手中，我们才能寻找到生命的闪光。
20.年轮是岁月留给大树的记忆，皱纹是岁月留给人类的沧桑。时间在沙漏的轮回中悄然流逝，花开花又谢，一年又一年，不管世事如何变迁，都请别让渐渐老去的心长满皱纹。
21.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
22.黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
23.要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
25.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
26.时间就是能力等等发展的地盘。
感悟时间小学（通用19篇）篇十四
送走冬天，迎来春天，原来时间还有周期性，年复一年，月复一月，日复一日。人生也是在生了死，死了生，一代接着一代，周如复始，可是，就在同样的生命周期里，岁月刻在每个生命个体脸上、百年过后石碑上痕迹的深浅、多少并不相同。
奶奶说，我门口的那块所谓镇宅之石，几十年前和几十年后的今天完全不同，那时的石块很大，且周身长角长刺，如今石头像一块硕大的圆宝，光滑可爱，那时孩子们不敢随便上去，如今大人小孩都可有事无事踩上去，奶奶怕我人长大了，也变成门口这块石头，临终前叮嘱我，千万不要做石头第二，说那是人生的悲哀，也丢祖宗的脸。
啊，时间又是从刀锋上走过来，从圆滑可爱中走过去。长得尖尖的石头是生命的开始，怪不得先人们说：初生牛犊不怕虎。圆滑的，过于世故的，饱经苍霜，三分话只说一分，不好说成好，该表态的打哈哈，先人们又说这是：老奸巨滑。
真不知是谁发现了时间这个伟大的概念，让人类从古至今发出诸如吃饭时从碗里走过，睡觉时从床头走过，说话时从口中走过的无比感叹来，所以我并不在乎占有时间的多寡，只想做个有鳞有角，而不是人云亦云的尸位素餐，行尸走肉。
当然，时间的富裕户们永远是属于春天的使者，有人说春天是一年的青春，青春是生命的春天。年轻人无论如何穷苦，都不会苦的。因为他有了健康，有了矫健的步伐，有了明亮的眼睛，有了热烘烘流着的血液，有了乌黑的头发，有了鲜润的腮帮，有了绯红的嘴唇，有了雪白的牙齿，有了纯净的气息，这一切足已能让年老的帝王羡慕不已。时间富裕，也同我们经济宽裕，钱多了是用来扩大再生产呢，还是用来过上纸醉金迷的生活，答案从人口中喊出的和行为上做到的，能否就能统一，不好说啊！
而那些在时间上感到捉襟见肘的贫困户，他们躲在无人的书上、家室的小旮旯里，发出了：韶光不再？我们可有过自己的时光？我们徒劳地召唤，这时光已消失？我哭泣时，枝条在和轻风嬉戏摇晃，我的屋子望着我，对我却不再认识。
是啊，人是怕老的。孩子的穷困能引起一个做母亲妇女的同情，的穷困能引起一个少女的同情，可是人老了，能引起谁的同情，所以，老年人的穷困是一切穷困中最冷酷无情的穷困！难怪老人们说干旱天无露水，老来无人情。
但人都是要老的，要不虚度岁月，就要让恩爱的时光使我们锦绣生活闪闪发光。
恩爱的时光！是生命的给予，是社会精神的、物质的硕果，那个体生命就只顾索取吗？不，人生一世草木一秋，不能啊。
感悟时间小学（通用19篇）篇十五
原来时间是从头上走进人生，有了时间，我们一个个从幼稚无知的天真儿童，进小学、中学、大学，从园丁老师那里汲取知识的乳汁，成为精神饱满，有思想，有理想，在人生坎坷的大道上打拼的人。怪不得先人们箴言：三十余立，四十不惑！不惑的年龄，可能这是时间老人给人类一个共同的参考标准答案，过中的好与坏，惑与不惑，全在各人把握。
所以，有一天我突发奇想，时间是在腰、臂上驻足的。就如爬壁虎藤缠住树干、高墙一样，一个孱弱的躯体，变成身材魁梧，敢于把酒问青天、问苍茫大地谁主沉浮的人物，是时间老人在这个生命之躯播下了知识、理想，也是时间老人提供的营养。
时间，还是从脚下溜掉的。春江水暖鸭先知，人老更是脚先硬，蹒跚的老者，哪个不是感叹腿脚不好使唤。至于白发鬓鬓，两眼昏花，也是脚下溜走岁月后的铁凿证据，因此，人们为了扎紧时光溜走的口袋，发展体育运动，拼命增强体质，企图延年益寿，也好让时间在本来短暂的人生稍稍作更长的停顿。但是，稍长的时日人们会做些什么，是打牌、游乐，充当酒囊饭袋，还是做些有益于社会、人类的事，这又常常令人困扰，夕阳无限好，发出可惜尽黄昏的感叹，答案是否就是济民救国，只有用每个人生天平的砝码去衡量，只有人生的追求和信仰才能读白、诠释！
人的时间是这样从上到下走过的，刚坠地的娃娃一声啼哭，如果接生婆婆先看见的不是毛绒绒的头发，会大惊不已，发出难产的怪叫！其实，时间对树木也莫不是如此，春天到了，万木逢春，尖尖的小芽，嫩嫩的新绿，或破土而出，或临风弄姿，树的生命就已写进了春天，它存在的意义挂上了枝头、闪耀在薄薄的露珠里。夏天到了，充足的阳光豪无保留地进驻肥大厚实的叶片内脏，行进光合作用，汲取光能的树杆，变得坚硬、粗大、油光水滑，体会着自我的强大，沐浴着生命的恩赐。秋天来时，席地而起的秋风，吹来了秋高气爽，也开始向生命发出挑战的进军号角，飘落在树根下的片片叶子，有的向人发出“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的喟叹，有的在悲吟“落花有意，秋风无情”！为什么会令肥厚、宽大的叶子们有如此凄惨的感叹，而松树针、仙人球们却依然风吹雨打无惊无虑呢！同样是经过阳光的曝晒，同样经过光合作用，为什么有的因害怕而就飘落枝头，有的不畏不惧而依然笑傲冰霜寒雪！
因为时间？不是的，同样的一日二十四小时，同样的一个夏季三个月，同样的有光，同样遭遇雷雨，就如同我们人类，同样的教室，同样的平等走上考堂，同样的为民服务，有的怕考试，有的却一举成名，有的被百姓记住，有的被百姓唾骂！
送走冬天，迎来春天，原来时间还有周期性，年复一年，月复一月，日复一日。人生也是在生了死，死了生，一代接着一代，周如复始，可是，就在同样的生命周期里，岁月刻在每个生命个体脸上、百年过后石碑上痕迹的深浅、多少并不相同。
奶奶说，我门口的那块所谓镇宅之石，几十年前和几十年后的今天完全不同，那时的石块很大，且周身长角长刺，如今石头像一块硕大的圆宝，光滑可爱，那时孩子们不敢随便上去，如今大人小孩都可有事无事踩上去，奶奶怕我人长大了，也变成门口这块石头，临终前叮嘱我，千万不要做石头第二，说那是人生的悲哀，也丢祖宗的脸。
啊，时间又是从刀锋上走过来，从圆滑可爱中走过去。长得尖尖的石头是生命的开始，怪不得先人们说：初生牛犊不怕虎。圆滑的，过于世故的，饱经苍霜，三分话只说一分，不好说成好，该表态的打哈哈，先人们又说这是：老奸巨滑。
真不知是谁发现了时间这个伟大的概念，让人类从古至今发出诸如吃饭时从碗里走过，睡觉时从床头走过，说话时从口中走过的无比感叹来，所以我并不在乎占有时间的多寡，只想做个有鳞有角，而不是人云亦云的尸位素餐，行尸走肉。
当然，时间的富裕户们永远是属于春天的使者，有人说春天是一年的青春，青春是生命的春天。年轻人无论如何穷苦，都不会苦的。因为他有了健康，有了矫健的步伐，有了明亮的眼睛，有了热烘烘流着的血液，有了乌黑的头发，有了鲜润的腮帮，有了绯红的嘴唇，有了雪白的牙齿，有了纯净的气息，这一切足已能让年老的帝王羡慕不已。时间富裕，也同我们经济宽裕，钱多了是用来扩大再生产呢，还是用来过上纸醉金迷的生活，答案从人口中喊出的和行为上做到的，能否就能统一，不好说啊！
而那些在时间上感到捉襟见肘的贫困户，他们躲在无人的书上、家室的小旮旯里，发出了：韶光不再？我们可有过自己的时光？我们徒劳地召唤，这时光已消失？我哭泣时，枝条在和轻风嬉戏摇晃，我的屋子望着我，对我却不再认识。
是啊，人是怕老的。孩子的穷困能引起一个做母亲妇女的同情，的穷困能引起一个少女的同情，可是人老了，能引起谁的同情，所以，老年人的穷困是一切穷困中最冷酷无情的穷困！难怪老人们说干旱天无露水，老来无人情。
但人都是要老的，要不虚度岁月，就要让恩爱的时光使我们锦绣生活闪闪发光。
恩爱的时光！是生命的给予，是社会精神的、物质的硕果，那个体生命就只顾索取吗？不，人生一世草木一秋，不能啊。
感悟时间小学（通用19篇）篇十六
现在虽说是隆冬季节，万木凋零。然而，在校园内却充满着绿意，一切显得生机盎然。闲遐之余，我总喜欢独自坐在教室外欣赏这景象。
人生苦短，岁月漫长。在无数个重复的日子里，我似乎对所有的事都已淡漠了。曾经的我，对每做的一件事都是那样执著、认真，总以为一旦经过就无怨无悔。可现在看来，过去的自己是多么地幼稚。随着时光的流逝，岁月已匆匆而过，留下的是不堪回首的往事和轻声无奈的叹息。
生命是如此的短暂，时间是如此的无情，想必这花之所以悄然即逝，是因为在短短的一瞬间，它已把那份美丽与灿烂留给了世人。人生又何尝不是这样，平淡的生活虽然使人消沉，心灰意冷，但你只要抓住了生命的瞬间，也就能感悟到生命的内涵，留住了生命的永恒。
人生短暂。因此，我们不应该把太多的希望、憧憬蹉跎在这平淡的日子，也不应让平淡乏味的日子停留追寻的脚步，尽管每一步走得都那般艰难，但我们有的是顽强的毅力和不屈的勇气。
感悟时间小学（通用19篇）篇十七
今天，在这座校园里，我们有时间在这和同学们一起打兵乓球；有时间和同学们一起打篮球，和同学们一起在一个校园中学习。这时候的我们还是一个不懂得珍惜时间观念的孩子。
时间一天一天的过去了，我们在这所小学校园中生活了六年，我们仍然不知所措，然而这一切只是个刚刚的开始。有一些人把我们小学的一半时间用在了玩游戏当中。时间过的很快，上了中学后，有些人是和同学放学后去网吧玩游。
在小学六年中，有的人一事无成；有的人前途不可估量；有的人成绩一般。在读小学的时候是我们学习知识重要时刻，也是重要阶段。但我们在玩的过程中时间一天天的过去了，当我们上初中的时候，小学的知识早已经离你而去了，剩下的只是中学知识，在那时候，你才会发现到小学的知识是多么的重要，初中说起来的时间是读三年，三年说多不多，说少不少。时间过的很快的有的人，很多人从小学到初中一事无成，天天玩游戏，不好好学习。你们肯定有的人说：上完初中后我就不上大学了。在这一刻起你们就已经把我们小时候在一起呆了小学六年和初中三年的校园和同学赶出了你的意识海里。
在这时，我感到了前所未有的悲伤，现在想回到过去了，却回不到过去了，在此我们要珍惜小学和初中时所发生过的事情。
初一:死神之天。
感悟时间小学（通用19篇）篇十八
时间是一种确实存在但是却看不见摸不着的东西。时间对于每个人、每个不同阶段的人来说感受都不一样。
小时候我们都希望快快长大，希望时间过得再快一点，总觉得长大了可以做很多现在做不到的事情。可是长大后却发现时间改变的不仅仅是我们的外貌，还有我们当初的那份稚幼的童心。
长大后才发现当初我们所向往的那个的世界可能并不是我们想象的那么美好。这里的东西太过于现实、太过于骨感。小时候总是要什么就有什么，想吃什么就买什么。长大后当一个人在外拼搏的时候，这些东西仿佛都成了一种美好的奢望。没有了衣来伸手、饭来张口的美好生活，有的只是为了生活勤俭节约、为了生活不得不抛弃自己的任性耍赖。
对时间的感叹不乏名言警句和优秀文章。原道训曾说过：故圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时间得而易失也。时间在重视他的人的眼里是一寸光阴一寸金，在不重视它的人的眼里是得过且过，有的人向往人上人的生活，有的人却喜欢平平淡淡的一生无噪声之乱耳，无案牍之劳形。这都是每个人对于自己人生的追求不同。这些都是在长时间岁月的洗礼之下人们做出自己对人生的一个判断和追求。时间不会重来，失去的东西已然失去，而我们要做的就是珍惜眼前人、眼前事。都说子欲养而亲不待。正是对时间的一个最好的写照。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间就如宝石般金贵不像野花春风吹又生，一旦失去就只能在尘封的记忆里所感受它曾经的温暖，做好现在的每一件事你就会发现那些曾经被你忽视的美好。
世间不乏美好的事物，缺乏的是发现美的眼睛和耐心。因为现在我们都生活在幸福美满的家庭里，每天都是幸福快乐的，于是对幸福产生了疲乏感，开始觉得一些美好的事情的理所当然的了，时间让我们变得对生活缺乏了热情。时间可以带来积极的影响也可以带来消极的影响，但是起到决定作用的还是我们的内心，是选择在顺境中消亡还是在逆境中搏击。
感悟时间小学（通用19篇）篇十九
在时间里，我们就像一条小溪，一点点汇聚这学习的水滴，直到汇入大海。但当你懂得时间的可贵时，你已经在无边的大海中，再也无法变成当年的小溪，当年的小河。
对于时间，不少人都有所感悟，随便说说就是一大堆的感受。嘀老师轻轻拨响了秒表，看看我们能在两分钟里说出几句名言。只见一只只小手像风一样迅速举起，连报名字都来不及。天行健，君子以自强不息，少壮不努力……一分钟过去了，同学们一下子说出了五、六句名言。可正说得起劲时，时间到了。这么快啊！不少同学的感悟。
同学们在上一次课里的'作文都十分出色，老师请了位代表读自己的文章。文章是关于对吃的看法，大家有很多想法并交流起来，可秒表又不听使唤了。大家的兴致又被扰乱了，大家都在想：是不是老师的秒表提前了，好快啊！
老师笑了：既然大家都说两分钟太快了，那我就让你们感受一下慢的两分钟吧！说着，老师请大家自创一个动作并保持两分钟。看着大家都做出了别出心裁的动作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韧性不错，那就来挑战一下极限吧！我向后一倒，把腰弯起来并保持这姿势，可时间怎么突然变慢了许多，我的腰一下子就酸极了。那有什么办法呢？我无可奈何只好坚持着那木头般的姿势。还有十秒!等了许久的我终于听到了这句话，听着老师倒计时的声音一直坚持着。真想站起来啊！可飞快的时间一下子变慢了。我开始怀疑：秒表是坏了吧。好！老师喊的时候我已经满头大汗了，哎同学们一下子放松了姿态长叹起来。我也送了一口气，直起了弯曲的腰。
其实，时间并没有变快变慢，只是我们当时所做的事不同而已，时间是多么漫长而迅速啊！
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