写一篇优秀作文，需要有充分的准备和深入的思考，才能创造出独特的意境和感受。在这里，小编为大家整理了一些精彩纷呈的优秀作文，它们或让我们思考人生，或让我们感受到自然的美妙。
校园里的树写景（精选18篇）篇一
我们学校有一个美丽的小花园，别看它小，全校师生都喜欢到这里去散散心，聊聊天。花园一年四季都有不同的颜色。而现在正是百花齐放的春天，我们当然不会错过这大好时机，一起来欣赏小花园的美景。
来到小花园，我便被小路旁那些不起眼的灌木丛吸引了，只见它们的枝头又长出了新的小叶片，绿得那么鲜嫩，那么可爱！它正无声地向我们传递春天的信息。一阵春风吹过，无数的小叶片舞动了起来，这感觉真美！
接着，我见到了那些引人注目的李花，远远望去，李花就像一棵颗小雪球挂在树上，走近仔细看，正开放的李花一团团，一簇簇，挨挨挤挤的。李花的花瓣带点微微的粉红色，花蕊绿油油的，许许多多的蕊上都着一个金灿灿的小黄点，真是美极了！难怪有古人留下千古名句——“李花怒放一树白”呀！
我又抬头望去，才发现漂亮的粉玉兰，那粉色的玉兰花就像许多位穿着裙子的集仙子在空中翩翩起舞，站在玉兰树下，一阵清香扑鼻而来。那花瓣看上去软软的。我真想摘一朵，可又不忍心。如果让我捡到一片玉兰花瓣，我一定要好好珍藏。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，可同学们仍沉浸在这小花园的美景中，舍不得离开。
校园里的树写景（精选18篇）篇二
阳春三月，暖暖的春风吹开了教室每扇窗户，金灿灿的阳光洒满了校园里每个角落。孩子的棉衣脱掉了，脸儿变红了，校园里玉兰花开了。
半月前，校门内北侧的一棵白玉兰，在带着寒意的春风中绽放了，现在己经渐渐凋谢，长出了嫩嫩的绿叶，而校园东南角一棵白玉兰又盛开了，比原来的那棵玉兰花更娇艳，更洁白。
远远看去，一朵朵洁白如玉的玉兰花在春风中摇曳，像一只只白鸽在树上展翅，又像一串串玉铃，叮当作响，还像一尊尊盛满美酒的酒杯，迎接远方的客人。
近看玉兰花，朵朵玉兰花静静地端坐在树技上，素颜端庄，凝重志远。毛茸茸绿桃形的花萼，生长出一片片洁白的花瓣。花瓣肥厚浓重，像一把把玉勺插在花托上。一幅紫色的羽毛形的图案镶嵌在花瓣的背面，使玉兰花显得白里透紫更为好看。一根根玉紫色的雄蕊组成了一个小馒头，托举出一座宝塔形的'绿茸茸的雌蕊，几只嗡嗡飞的蜜蜂忙碌在花丛间……我正看的出神，有几个上体育课的学生，跑到我的面前，看着满树的玉兰花问我。
“老师她是什么花？”
“她叫玉兰花。”
“老师我想写篇散文，记录我的所见所闻。”
“老师我想写篇说明文，把她介绍给大家。”
“老师我想写篇诗歌赞美她。”
……。
学生们七嘴八舌地说着，他们也被这满树的玉兰花陶醉了，深深地爱上了她。
我们的学挍是学生学习的家园，生话的花园，成长的乐园……。
校园里的树写景（精选18篇）篇三
秋天来了，校园成了植物的天地。
前操场边，漫天的树叶在空中飞舞，慢慢地落到了地上。仔细观察，会发现落叶的颜色很多，有金黄色的、有金黄色和淡绿色相间的、还有淡棕色的，各种各样，形态各异。有像小扇子一样的银杏树叶，有像针一样细细的松树叶，还有像手掌一样的梧桐树叶……用手摸上去，会觉得没有象春夏的树叶那么光滑，而且还有一点粗糙，干巴巴的。若是你走在铺满落叶的小路上，会听到脚下的.落叶发出沙沙的脆脆的碎裂声。
楼前的菊花也让人喜爱。菊花有很多的颜色，有红色、桔黄色、白色和紫色的……真是姹紫嫣红、美不胜收。走近菊花，能发现它的气味清香，让人陶醉。大的菊花像团团的彩球，小的像盏盏精巧的花灯。用手摸菊花的花瓣，会感觉软软的。路边还有一棵棵挺拔的松树，像许多卫兵，不怕寒冷，站得笔直。
校园里的树写景（精选18篇）篇四
今天，我又一次来到了校园里寻找春天，这次，我有了更加惊喜的发现。
有一种我叫不出名字的植物，它长得好奇怪呀！就像海底的珊瑚。玉兰花就像小喇叭。杨树冒出了嫩绿的小芽。我看见小草从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋，正在东张西望，好奇地打量着这个美丽的世界。
一棵棵翠绿的竹子像勇敢的战士，为我们站岗放哨。梧桐树把它藏在花骨朵儿里的小宝宝放出来了。桃花也开出了小小的花。松树也把它的小叶子舒展开了。冬青树呢？它们正在三个一群五个一伙地比美呢！
校园里的春天真是写也写不完。“一年之计在于春”，我要在这美好的春光里好好学习，天天向上！
校园里的树写景（精选18篇）篇五
在我的校园里，最美丽的地方就是“鲤鱼池”了。
翡翠。从近处看，这翡翠里仿佛还有几块红宝石呢，可真美!
”鲤鱼跳龙门“。
”鲤鱼池“上还有一座婷婷玉立的八角亭。平时，我喜欢去那里坐一坐。有一次，我随手丢。
伸手去摸鲤鱼，那些鲤鱼都吓死了，赶紧游到池底。
啊！”鲤鱼池"真美，真有趣!
简评：文字清新，写意生活，流露出自然之美。
校园里的树写景（精选18篇）篇六
春姑娘来了，她像一位勤劳的园丁，在我们的校园播下一颗颗神奇的种子。我们的校园马上变得生机勃勃，多姿多彩。校园里，山茶花张开了笑脸，杜鹃花微笑着向我们招手，桃花像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
最有趣的当然就是玉兰花了，这么多的玉兰花一朵有一朵的美丽，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。玉兰花的颜色很多，有粉红的、玫瑰红的、紫红的……五颜六色，美丽极了！玉兰花的形态各有不同。有的全展开了，正在蓝天下跳舞呢；有的只展开两三片花瓣儿，像一个个刚出生的小宝宝，正睁着大眼睛，好奇地看着这美丽的世界；有的还是花骨朵儿，像一个个沾了粉色颜料的毛笔头，别提多有趣了。
几场雨下来，玉兰花身上沾满了露珠，像刚跑完步的孩子，汗水不停地往下流，从花瓣上掉到了叶子上，再掉到地上。蝴蝶飞过来，在玉兰花中翩翩起舞，给这美丽的场景伴舞。
这就是美丽的玉兰花，这就是我们学校的玉兰花。不用说我是多么喜欢玉兰花了，每次走过那里我都会停下脚步看一看！
校园里的树写景（精选18篇）篇七
我的校园里有一片美丽的树林，它位于学校食堂前面。
秋天的早晨，站在教学楼的走廊上远望那片树林，就像一顶绿色的大帐篷，树叶上洒满金色的阳光，是那么明亮而又柔和。茂密的树叶，红的似火，绿的如翡翠，黄的像云霞。一阵秋风吹来，树叶像蝴蝶一样翩翩起舞地飞落下来。柚子树上的柚子像一盏盏挂在树上的黄色小灯笼，远远地向你招手呢。
来到树林里，只见有樟树、桂花树、柚子树，但以樟树为主。粗树要两人合抱，树枝一律往外伸展，然后向上合拢。那些横的树枝上挂个小秋千，在上面荡呀荡，我想那真是一件很快乐的事!树上的樟树籽，有的黑，有的绿，那可是鸟儿们的美味佳肴。阳光透过树叶射进树林，地上斑斑点点，像是一个金光摇曳的.大舞台。
树上是鸟儿的天堂，树下是我们的乐园。你看，三餐饭时，放学后，总能看见三五成群的同学在林中的石凳上吃饭、聊天、看书、嬉戏，不知留下了大家多少美好的回忆。
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校园里的树写景（精选18篇）篇八
“哗啦啦，哗啦啦！”下了整整一个晚上的大雨竟一点儿也不知疲倦。天空像裂开了一道口子似的，豆大的雨点儿从里面倾泻而出，落在地上汇成无数条小溪。
啊，这就是我们学校的“护苗队”。她是我们孩子心中一道最亮丽的“风景”。
校园里的树写景（精选18篇）篇九
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，可是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，教师表扬你了是甜，反之，教师批评你了则是酸；在学校里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被教师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种活力就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我以往历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
校园里的树写景（精选18篇）篇十
这个地方，是令我们难以忘怀的学校——福田小学。
星期一至星期五的早晨，我的心情都会充满阳光，一想到可以回到教室与同学们见面，我就兴奋不已。背着自己的小书包来到学校，第一眼就能看到巍巍的学校朝气蓬勃。校门口的旁边是一位位精神抖擞的保安叔叔，为的是让每一个学生、每一位老师平平安安地出入校园，保卫我们的安全。礼仪队们胸前佩戴者鲜艳的红领巾站在两旁，他们以礼仪为目标。见到老师时，领队人就喊“立正，敬礼”，所有队员就一起鞠躬，并说“老师好”，这时，老师就会点头微笑。当看到有低年级小学生没戴红领巾或奔跑时，他们会对小学生轻声细语地提醒，因为孩子从小要从基础教育学起；当看到大年级学生违规时，他们的语气就会变得很严肃，因为如果长时间受教育却还不守规矩的话，那可是不可学习的哦。
校园的风景也是百看不厌的。走进校门，旗杆上的五星红旗在空中飘扬，它把祖国母亲的心愿与阳光满满地洒在校园里，洒满每一个学生的心田。背后的高楼前的墙壁上，映入眼帘的是四个大大的字：养正扬长。从这四个字中能想象得出，学生们的品行永远重要于成绩，再好的学习成绩，如果学生的品行不端正，也不能算是一位好学生。“养正扬长”这四个字的上面是我们学校的校徽，校徽的边际是八个小小的字：福泽学子，爱润心田。草地上，足球队正发挥着脚下的功夫，对着地面上的足球你争我抢。在教练嘴里的口哨声清脆地响起时，一个个运动员像虎豹一样飞奔出去，大伙儿们是多么的活力四射。红旗旁边是一所又宽又大的教学楼，教学楼里，学生们享受着学习的魔力，在外面常常能听到朗朗的读书声，我们的学习过程是多么快乐呀！
令我对福田小学记忆深刻的，不只是教育方面优异，还有的是学校里的活动令我大开眼界。
我的心里藏着一个小秘密，我是多么喜欢我们的陈校长呀！记得三年级的时候，有一次我调皮玩水，陈校长和颜悦色地教育我要节约资源，他的话令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，帮我和陈校长拍了一张合影，你看陈校长弯腰和我拍照时多么亲切呀！我虽然紧张，可我的内心是多么幸福呀！我一直珍藏着这张合影，我暗暗下定决心，我要一天比一天进步，用实际行动向陈校长汇报我的成绩！
下个学期以后，我们将要离开我们的福田小学，在中学学校里面对更大的挑战。我要更加努力学习，争取好成绩，为我们的福田小学留下最美好、最光荣、最深刻的印象！
校园里的树写景（精选18篇）篇十一
冬天来了，天寒地冻，学校开展了一年一度的长跑活动。
长跑，可不是一件愉快的事，按我的话来说，长跑真是一件痛苦的事。不信，你听，“妈呀，长跑累死了！真讨厌呀！”“可恶的长跑，恨死你了！”到处都能听到同学们诸如此类的话题。
你瞧，长跑开始了，一开始，同学们还精神抖擞，活像一只只在奔跑的小鹿，过了一会儿，我和一些体质弱的同学已经快要跑不动了，我们大口大口地喘着粗气，一边用手捂着心脏，一边踉踉跄跄的，硬着头皮跟着其它同学跑。又过了五分钟，我实在累的不行了，跑得晕头转向，眼冒金星，十分想到一边休息。但是，我想：我是一个堂堂的大队委，是别的同学学习的榜样，所以我应该以身作则，如果我跑不完就半途而废，那岂不成了他人的笑料了吗？我绝对不能半途而废。陈欣颖！加油！你是好样儿的！我暗自给自己鼓励。于是，我加倍努力地跑了起来。身边的同学也不断给我加油：“陈欣颖，不要放弃，要记住，坚持到底，就是胜利！”“最后十秒钟！”我的耳边突然响起了夏老师的声音。我兴奋极了，和大家一起大喊道：“十、九、八、七……零！”随着我们的大喊声，长跑终于结束了。此时，我肌肉酸疼，浑身发麻，不过，值得庆幸的是，我终于跑完了长跑。
校园里的树写景（精选18篇）篇十二
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。
校园里的树写景（精选18篇）篇十三
每个人的心里都放着一颗糖，若你感觉不到甜味，定是你未将它的包装剥开。
——题记。
“王教师的生日快要到了！”今日，忽的从班长的口中听到这件事。教师的生日？正当我在心里打着自我的小算盘时，却听见班长在讲台上布置着分工：“哎哎，你们第五组准备饮料，第六组叠千纸鹤……”啥？叠千纸鹤？我的心中不禁咯噔一下，怎样办？我不会叠呀！在一阵犹豫后，我的脑海中灵光一现：对！不会就学！
1、“拜师学艺”
于是我回到组里，开始向钰洁请教。而她呢，也很大方的分给我一张正方形的纸，开始手把手的、耐心的教我：“你看啊，先把这儿折过来，再把……”
尽管她已经十分努力的教我了，可我却依旧没有学会。我看见，她转过身叹了口气，然后又转过身，对着我展露出一个温暖的微笑：“没关系的，是我没教好……”
2、“信任”
我看着这些小巧可爱的纸鹤，心中不禁感觉甜甜的：同学们把这项“工作”交给我，就是对我的信任！我必须要把它做好，因为它们的身上，用“魔法”写着信任！
不知不觉，甜甜的味道已经满溢我的心头。我沐浴在友爱中，在这个团体里，心，无时无刻不被甜蜜与欢乐溢满。
以后的路，我们就算不在一齐了，也必须、必须要像在一齐一样喔。
校园里的树写景（精选18篇）篇十四
春天的校园里，雨淅淅沥沥的下着，就像一幅没有尽头的画卷。
雨，悄悄的拂过我们的脸颊，如同一位年轻美丽的少女披上了一件轻薄的白纱，那样的美丽。雨轻轻地飘着，好像一位美丽的少女在翩翩起舞。
雨，落在操场上，操场立刻变得滑溜溜的，成为孩子们的“冰雪世界”。在这宽阔的“滑冰池”上，同学们撑着雨伞尽情地跳着优美的“冰上芭蕾舞”。同学们乐得开怀，校园里充满了笑声。
雨，落在校园里那苍老的榕树上，抚摸着它那柔软的胡须，滑过它身上的每一个角落。春雨就像一位优秀的画家，它勾勒好了榕树的轮廓，然后挑起绿色的颜料，撒在树叶上，树叶变得更加翠绿，再挑起棕色的颜料，撒在树干上，榕树显得更加挺拔。春雨画家的这幅杰作，给校园增添了几分生气。
雨，落在花圃上，花儿张开小嘴品味着乳汁的甜蜜；铁树变得松软，尽情感受着“母爱”的温暖;黄土湿润了，饱含着快乐的泪水。
雨，落在伞上，校园里开满了一朵朵五彩缤纷的小伞花。
校园里的树写景（精选18篇）篇十五
“耶！万岁！”高姐欢呼着。
我也长长地叹了口气，终于度过了黑暗的两天半。虽然考得不是很顺利，可毕竟心中的那块石头落了地。迈着轻快的脚步走出了考场，心中空荡荡的，我只想随便走走，四处看看，放松一下疲惫的身体。偌大的一个校园犹如傍晚时分的湖面，平静的不见一丝水波，不起一点涟漪。我的心也是从未有过的平静，没有一丝儿杂念。昨晚下过雨，映入眼帘的一切都是如此清晰：粉色的教学楼，翠绿的树木，一排排整齐的绿篱，嫩嫩青青的小草……我陶醉在眼前的美景中，直到一片粉红映入眼帘，我才恍然大悟：原来春天已到。走近了才发现，原来那挺立着一株开满粉红色小花的树；树的四周围着一圈被修剪得很齐的绿篱，嫩嫩的；跨过绿篱，来到树边，嗅着花的芬芳，情不自禁地想去触摸，想感受以下她的美。可是耳边却有一群小蜜蜂嗡嗡地闹个不停，仿佛怕我破坏了它们的粉色小天地。我依依不舍地离开了粉色小天地，依旧漫无目的地走着。
校园的小路很干净，两旁的绿篱也很整齐。我沿着小路一直往下走，来到了绿的海洋——后山的茶园。
敞开胸怀去欣赏它，去感受它，才能发现它的可贵、它的美。
不知是见景生情还是有别的因素，我想起了一个传说。
上帝创造女孩时，分别创造了漂亮的和平凡的两类，美丽的鲜花就是漂亮的女孩，而绿叶则是平凡的女孩，因为绿叶总是衬托着鲜花。其实无论是鲜花还是绿叶，只要你用心去欣赏，那么她都是美的。小玉说我们都是相貌平平的女孩，永远只能充当衬托鲜花的绿叶，我想，鲜花也罢，绿叶也罢，我喜欢当一个平凡的女孩，但我相信，总有一天我也会开出美丽的鲜花！
天色渐渐暗了下来，我却依旧漫步在校园的小路上……。
校园里的树写景（精选18篇）篇十六
这几天，学校里的桂花树开了，操场上空弥漫着一股带着甜味的桂花香，沁人心脾。
校园里的那棵桂花树树姿飘逸，绿叶葱茏，四季长青。它的树形上圆下宽，如同一个被拉长了的半圆形。它的树干有碗口大小，树皮上分布着许多小麻点。它的叶子密密匝匝的，很多。叶子表面呈深绿色，很光滑；整片叶子像小拱桥一样弯曲着，有点儿硬。它一般不会落叶。一片叶子通常要在树上生长好几年才会慢慢枯黄。
那棵桂花树的花蕾是浅绿色的，总是一簇一簇地长在枝条上，一点儿也不引人注意。桂花开放后每朵花有四片花瓣，米粒般大小。桂花刚开时是浅黄的，后来慢慢变成金黄、深黄、枯黄。桂花的香味很甜，但甜而不腻。书上说“桂花的香气清浓兼备，清可荡涤，浓可致远。”可我觉得，桂花香怎么也和“清”这个字联系在一起，它很浓很浓，在我所闻过的花香它是最浓的一个了。
桂花树全身上下都是宝。桂花能入药、泡茶、酿酒和做糕点，枝叶和树根还能活经骨、止疼痛、治疗风湿麻木等症。
校园里的树写景（精选18篇）篇十七
秋天到了，校园里的桂花树开了，整个校园都弥漫着桂花的清香。
今天陈老师带着我们去学校后院观察了桂花树，那里有许多棵，而最显眼的就是这棵金桂了，远看，它是一棵枝繁叶茂的大树，大约有三米高。一阵微风吹过，使人心旷神怡。桂花树的整体颜色是黄中加绿，像大树妈妈带着黄色，绿色的小宝宝呢！
我走到桂花树下，树干大约7厘米，不太粗，用手摸上去很粗糙，像我在摸外公的手一样。树叶的形状是椭圆形的，颜色呈深绿色，它的长一般在5厘米左右，叶脉是网状的。绿叶上的“小宝宝”是桂花。它的颜色是金黄色的，每瓣像迷你小勺子一样的形状，跟米粒一样大小，一株上会有二十几粒花呢！一朵朵聚集在一起，像是在开会。一簇簇花就像一个花环。它的香味很浓郁，味道不知道怎么样，我尝了一口，“呸呸！”太难吃了！整棵树最重要的主角就是它。
校园里的树写景（精选18篇）篇十八
国庆长假结束了，我们又回到小别的校园。
走在整洁的校园里，处处可闻到阵阵芳香，原来是校园里的桂花开了。
我们教室前面有一块造型别致的花坛，花坛里有三株桂花树，一下课，我们就去花坛边看桂花。
大家簇拥桂花树下，环视四周，发现桂花树下的草丛中有数不清飘落的桂花瓣。
桂花树的根深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又长出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，更显得青翠欲滴。
远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子。