优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言，增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。在这里，我整理了一些优秀作文的亮点和特点，希望能够给大家带来一些启示。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇一
今天，我学会了炒鸡蛋。
妈妈说：“把鸡蛋磕一个口子，两手把蛋壳掰开，倒进碗里。”
只见一颗金黄的宝珠穿着无色的披风落进碗里，它无可奈何回头一看，只见自己的宫殿已经一分为二了。妈妈又说：“把油倒进锅里，开火。”
我按照妈妈说的把油倒进锅里。
“再把鸡蛋搅拌均匀，慢慢倒进锅里。”
我又拿了双筷子，在碗里不停地搅拌着。不一会儿，就分不出那颗珠子和它的披风究竟在那里了。
我开开火，顺利地把那碗“宝珠汤”倒进油锅里。
只听“刺啦”一声，那颗“宝珠”疼得直叫，身上被烫出许多泡来，不一会儿就成了化石，它就在这场火山爆发中结束了它短暂的生命。
我迫不及待地将这块“化石”送进“博物馆”——我的肚子里，让它为人类的健康作出贡献。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇二
今天，我们“七彩阳光”广播操开始比赛了。
下午，铃声响后，同学们陆续把椅子搬到操场上。啊，今天阳光明媚，空气清新甜润，真是个比赛的好日子啊！
现在一年级的小朋友们开始做操了。别看人家小小年纪，做得还不错嘛！
时间过得飞快，一下子就轮到我们三年级比赛了。我们班的同学们精神抖擞地离开座位，站在比赛的位置上。我是第一排的，要做得比其他同学更好！于是我拼命给自己加油。
开始做了，大家一个个手伸得笔直，可有精神了。我心里充满了欢乐。
比赛完了，我们班得了年段的优胜奖，其它两个班得了优秀奖。啊！我真快活，虽然得了优胜奖，但我们要更加努力，下一次比赛一定拿特等奖！
万园之园小学三年级（模板15篇）篇三
啦啦啦，啦啦啦，我们是快乐的小玩家！我们五个小鬼，哼着歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我们来到一个草丛旁。忽然，我听到一阵阵蟋蟀的叫声。我循着声音，跑了过去。啊！我叫了一声，蟋蟀！！！大家马上凑了过来，只见棒棒哥哥随手从我的脚上抓了一只又壮又绿的大蟋蟀。我们几个跃跃欲试，可是找了好久，也没什么收获。
于是，我们几个几个决定，另换地方。我们四处张望，看到一块长满向人葵的田地。我们飞奔过去。喂！小子们，别过来，这里有蛇！咬到了不关我的事！一个人家凶巴巴地说。小宝一听，惊恐万分，说：咱们还是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？谁说的？不怕！小宝哥哥口口声声说不怕，可是脸都吓白了，我们暗自发笑。
开始捉喽！棒棒哥哥等着蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，轻而易举地捉了一只蟋蟀。
丰卓哥哥不甘落后，折了两根树枝，他真幸福！旁边有个蜘蛛网，把蟋蟀粘在蜘蛛网上，然后再把两根树枝当成一双筷子，把蟋蟀夹起就over了！这里有一只，那里还有好多只。
我当然不想落在后头，也急忙寻找自己的猎物。突然，叶子上有一只，我将身体弓成一个半圆形，两只手合在一起形成一个圆形，瞄准那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打开一看，我眼珠差点快蹦出来蟋蟀不翼而飞了。原来，早在我扣住它之前，它就向前一跃，跳到别的地方去了。我不灰心，继续寻找。我张大双眼，把附近的花草树木统统扫视了一遍，终于功夫不负有心人，几分钟后，我终于捉了两只。他们也捉了好多，我们满载而归。
从此，这里就成了我们的秘密基地。我们在这里找到了无穷的乐趣。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇四
今天晚上我吃完饭就蹦蹦跳跳的出去玩了。
过了一会儿，好多小伙伴都来了，于是我们组织了一个游戏，是捉迷藏。
游戏开始了！一个小朋友捂住眼睛，我和其他几个孩子飞快的去躲，可是我跑太快了，前面要转弯，可是我刹车没刹住，就摔跤了。我看了看伤口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戏了。
来到楼上姐姐看见了我扶我上去，然后用水冲伤口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用红药水滴在我的伤口上，再把消炎药粉放在伤口，我渐渐不疼了。
过了这个晚上我醒了，脚上还流着血汁，把被子都弄脏了，妈妈发现了说：“阳阳你不要再把脚放到被子里面了！”我点点头之后要刷牙了，我刚踩下一只脚就好像在一根针上面，疼得我哇哇直叫，妈妈无可奈何地说：“今天不用刷牙了。”
我以后不能再摔跤，一定要好好走路！
万园之园小学三年级（模板15篇）篇五
“啪！”糖果在空中划出一道道优美的弧线，在空中散开。预示着狂欢的幕起。
“奥！是谁偷袭！”王思捷挠着头，好像这样就可以减轻疼痛似的`，“罪魁祸首”耿慧立马收起笑容，若无其事的坐下看书，而王思捷的脸上也泛起了阵阵奸笑，他蹲下腰，拾起糖果，向肖顾杰偷偷跑去：“你个肖顾杰！敢砸哥们儿！”肖顾杰连忙叫冤：“我冤啊！呜呜呜呜呜呜呜呜——”耿慧一见，便偷笑了起来，王思捷冲肖顾捷使了个眼色，两人心领神会，各“打劫”来一把糖果，一人攻左，一人攻右。哎，双拳难敌四手啊！耿慧只好乖乖束手就擒了。
见他们打得那么热闹，我也不甘落后，大摇大摆地走到“在逃罪犯”耿慧的糖果袋前，伸手抓了一大把，“哇哈哈！”詹辉灿，别看你现在得意，等一会儿，我就让你知道狼的狡猾、力量！我手一翻，一颗糖果便被弹了出去，正巧，落到詹辉灿眼睛前，他立马变成了“斗鸡眼”，还傻愣愣的，似乎在思索这颗糖果到底是哪里来的。我连忙忍住笑，躲到桌子底下，这时詹辉灿似乎才明白过来这颗糖果并不是上苍给他的礼物，而是有人偷袭！他立马跳了起来，环顾四周，并没有人啊！他只好悻悻地坐下来，我偷笑几声，又掷出一颗糖果，呵，詹辉灿可早有准备，手一抓，糖果就被凌空抓起了。他大笑几声：“哈哈！还想偷袭我？没门儿！”说完，便津津有味地剥了吃了。哎，让我说他什么好哇！
“啪！”同学们撒着糖果，一道道彩虹腾空而起，同学们的嘴角都洋溢着幸福、快乐的微笑！
万园之园小学三年级（模板15篇）篇六
今天上午，爸爸妈妈和姑姑都上班去了，我一个人在家写作业，我想：他们上班回来多累呀，我要是做好米饭，妈妈回来就不用拖着疲劳的身子再去做了吗！我仿佛看见了妈妈赞许的目光。想到这儿，我就开始动手了。
我想象着妈妈做饭的样子，首先是淘米，把大米三至四勺盛进电饭煲内锅里，放在水龙头下冲洗二至三次，直到水变清为止。看着那些洗过澡的米宝宝舒服的躺在锅里，我甭提多高兴了。
其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要让米的深度和水的深度一样。水少了大米就会干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是将内锅放入电饭煲内，这时候，我害怕了，心扑通扑通的跳着，因为我怕中电！于是我只好跑去打电话问妈妈，妈妈说：“只要不锅底的水擦干，就不会有电的。”听了妈妈的话，我这才小心翼翼的将内锅放入电饭煲里，盖上锅盖，插上电源，红灯亮起来的时候，开始蒸大米了。
一分钟、两分钟……大约十分钟时，电饭煲冒起了热气，我听见锅内咕噜咕噜的响着，仿佛看到米宝宝在尽情的喝水，欢快的唱歌……二十分钟过去了，电饭煲上的指示灯变黄了，妈妈打电话说：“米饭熟了，把电源拔掉，再闷上几分钟，香喷喷的米饭就做成了。”打开锅盖，闻一闻，真香!看一看，白花花的像珍珠一样的米呀！还冒着香气，好像一张张笑脸正朝着我笑呢！
中午，妈妈下班回来了，直夸我懂事能干。还带回了红烧肉和鸡块儿奖赏我呢，我心里美滋滋的！
万园之园小学三年级（模板15篇）篇七
早晨，我睡得正香，突然被一阵“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以为这是妈妈，哪知仔细一看原来是爸爸呀!
我心想：反正这是爸爸，又不是妈妈，我再睡一会儿也没事。于是，我又倒在了床上睡了起来。
“起……床……啦!”又是一阵狮子吼。
可是不管那个“大喇叭”怎样哄，我就是不肯起来。可是那个“大喇叭”怎么可能罢休呢?你看，这不，他又来烦我了!“哄哄哄……”
我捂起耳朵，继续睡了起来，一睡就是10分钟。
“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一个懒腰，回头一看，一下子惊了：这个大喇叭比我还懒呀!喊完了我，也睡觉了!这个大喇叭真懒!
哦!大喇叭!真好玩!
万园之园小学三年级（模板15篇）篇八
星期天，天气阴乎乎的，特别凉爽，爸爸决定带我去动物园玩。
一进大门，我就看见了金鱼馆，金鱼有很多很多。有彩色琉金，有银白狮头，有红兰寿，还有彩色泡泡。
我们先去了熊猫个，看见两只大熊猫正躺在大床上懒洋洋的睡懒觉。然后，我们又去了鹿区，有麂鹿，有梅花鹿，还有几只小白鹿。我看见几只小白鹿和梅花鹿都是独角，我好奇地问：“妈妈，小白鹿和梅花鹿怎么少了一只角？”妈妈告诉我：“另一只角是在换新角，等过一段时间它会慢慢的长出新的小角。”
最后，我们去了珍禽馆，我们看见了仙鹤。它有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边却是黑的，它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，真是太美了。
今天，我真是大饱眼福，看到了好多好多的动物。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇九
1、一门科学只有成功地应用数学才能真正地完善。
2、哲学家也必须学习数学，因为他必须从现象的海洋跳到真正的本质。因为这是灵魂进入真理和永恒的捷径。
3、宇宙的伟大建筑现在开始以纯粹数学家的身份出现。
4、一个好的论点往往不是一蹴而就的，而是经过长时间的深思熟虑的结果。我也在慢慢地学习，并不断地学习。
5、数学是人类知识活动中遗留下来的最强大的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的、客观的，上帝将用数学法则来建造宇宙。
6、数学是一门演绎科学，从一套公设，通过逻辑推理，得出结论。
7、历史使人明智；诗歌使人高尚；数学使人高尚；自然哲学使人深刻；道德稳重；伦理道德和花言巧语使人争论不休。
8、在任何时候，你都不应该认为自己已经解决了足够多的问题。
9、学习概念的最终目的是能够使用概念来解决特定的问题。因此，我们应该主动运用数学概念来分析和解决相关的数学问题。
10、无限！没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。
11、寻找每一个新群体是正式的数学问题，因为我们没有任何其他的指导。
12、人生只有两件事，一是发展数学，二是教数学。
13、对于基础薄弱的学生来说，掌握教材中的典型话题是最重要的。
14、一个没有一点诗人气质的数学家永远不可能成为一个完全的数学家。
15、如果其他人也像我一样深刻而执着地思考数学真理，他们就会找到我的真理。
16、在其发展的现代阶段，纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇十
虽然我在城里读书，可是最令我向往的还是乡村的生活，在那里，我能够过无拘无束、自由自在、丰富多彩的生活。
我和小伙伴在胡萝卜地里发现了一个小土堆，我们合伙调查，最终发现那是一个兔子窝，于是我们就把稻草点燃丢进土堆，准备捉兔子。等了好长时光，始终没见兔子出来，正当我们垂头丧气的时候，“嗖”的一声，一只兔子窜了出来，我们立刻追了过去，一场人兔赛跑就这样拉开了序幕，渐渐地兔子跑不动了，停了下来，我一扑，高兴地喊道：“抓住了！抓住了！”那天晚上，我们吃着美味的兔肉。
听说菜地南边的竹林里有许多蛇，我的伙伴打算去那里探险，听到这句话，我的腿有点发抖了，可我却是第一个举手赞成的，因为我特喜爱冒险。来到了竹林，我们轻轻地往前走，突然一个伙伴叫我们往一棵树上看，顺着伙伴手指的方向，我们看见一条大蛇正趴在树上。突然，那条蛇像一只箭一样向我们冲过来，见此情景，伙伴们一个个逃之夭夭，只有我一个人在那——我不是不跑，是我的脚麻了，蛇一点一点向我逼近，吓得我差点尿裤子。关键时刻，我豁了出去，直接来了一个冲箭步，一跃，腾空而起，一手捉住了那条蛇的颈部！哇！好险呀！我最后从蛇口逃了出来，捡回了一条小命，回家后，伙伴们都夸我是“操蛇之神”。
老家的乡村生活真令人神往，我真盼望下一个暑假早日到来。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇十一
1.勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。由于你良好的基础，你也取得了较好的成绩，但你不能满足。你的爱好很多，兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的人生赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
2.你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
3.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
4.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼开朗、头脑灵活。学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩，在刘老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以，刘老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功!
5.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
6.这学期你的幽默很让老师青睐，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会更。要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧!
7.这学期你改变了许多，喜欢独自一个人去玩，有时甚至逃课，这一点不好，你一向是一个遵守纪律，热爱劳动的学生，希望你能始终如一。
8.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
10.老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
11.你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有(评语)了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
12.你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
13.你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
15.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
16.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
17.你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
18.你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失文静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。
19.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
20.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，关心同学是你优秀的一面;但踏踏实实的学好每一门功课则是你薄弱的一面。老师知道你已经很努力，你所缺少的是勤奋的学习态度和好的学习方法。提高上课听讲的效率，肯花别人不肯花的时间，吃别人不肯吃的苦，你才会有所进步!个子长高了，人也应该懂事了，老师期待着你的进步!
21.应该说这学期的你是有一定的进步的。你能遵守学校的各项规章制度了，按时完成作业的次数也增加了很多。要知道学习是要有积极的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力!老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。
22.看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确是如此。你尊师知礼，关心班集体，课堂上能听到你流利的朗读这些都证明你是个很惹人喜爱的孩子。可是，这样一个可爱的孩子，为什么不能在学习上再踏实一些，在作业和考试中再认真一些呢?这样，你会发现自己进步得更快!
23.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;下阶段的你，在各方面都有了一定的进步。如果你能向喜欢体育那样喜欢每一门课程，如果你对待时间能再抓紧一点，如果你能多读一些课外书，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手如果你能把这些“如果”变成现实，相信在下学期，你一定会给老师和同学更多的惊喜，真的!
24.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，每当你朗朗读书的时候，从你那优美动听的声音中，老师看到了你的自信。可是，为什么你的学习成绩总是不稳定呢?这是因为你缺少了一个“勤”字和一个“韧”字。要知道“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意义，同时能做到以苦为乐，才能在学习的过程中获得更大的收益!
25.诚实、善良是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级做事是你优秀的一面;敢于发言、乐于表达是你自信的一面。但踏踏实实的学会应掌握的知识则是你薄弱的一面。老师知道你也很想尽快把成绩提高上去，但这需要勤奋和好的学习方法，博览群书，学会听讲可以让你更快的有所进步。课下，多去和同学交流，你一定会有很大的收获的。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇十二
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩。
11、小作者视察细致，叙述时井井有条。
12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、，语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。
23、文章将…写得细致入微。
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇十三
我今天去了小姨家，路上大约用了二十分钟。小姨家真大，很宽很宽，大约有120平方米。小姨见了我，摸了我的头，笑着说：“小家长高了。”我看到小姨家的门很漂亮，对我来说很新奇，有着深铜色的漆裹着，还有一些别致的花纹。小姨还带我参观了一下新房，可漂亮了，很多配饰都是红色的，看起来很喜气。
接着，小姨还分给了我一些糖和饼干，也给了一点小弟弟。小弟弟见我的比他多，就不肯，硬要我分他一点，我想到了老师给我们讲的“孔融让梨”的故事，就分了一点给他，他这才肯罢休。小姨见了，连夸我是好哥哥。
下午，我和小弟弟一起玩车子，他以为我上午让给了他一点吃的，就对我产生了好感，连把车子推过来给我玩，我可高兴了，和他整整玩了一个下午，累得我们满头大汗，可是我们都很开心。
吃完晚饭，我们的妈妈就来接我们了。
今天虽然很累，但是却很开心！
万园之园小学三年级（模板15篇）篇十四
17)阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
18)落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
19)那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
20)满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
21)春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。
22)春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
23)老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
24)小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。
25)冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
26)金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
27)一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
28)晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
29)高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
30)灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
31)炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
32)杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。
33)这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。
34)没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
35)阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
36)这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。
万园之园小学三年级（模板15篇）篇十五
今天吃过晚饭后，妈妈对我说：“安琪，家里没有餐巾纸了，我还要洗碗，麻烦你帮我买一包回来好吗？”
我爽快地伸出手说：“好的，钱给我吧。”妈妈让我去她的钱包里拿了一张20元。拿了钱，我穿上鞋子，打开门开心地出去了。
小区里有一家小便利店，我就去那儿买。我在嘿嘿的楼道里走着，尽管有灯，但我还是有一些害怕，因为这毕竟只有一个人。
去便利店要拐上几弯，路灯有些暗，我看不清走来的人长什么样，有一个人过来，我就觉得那是坏人，便飞快地走。
到了便利店，我推开门，只见里面的商品琳琅满目，排列得井井有条，我问营业员阿姨有没有餐巾纸，阿姨说：“当然有了。”
我找到了餐巾纸精挑细选看中了一款，拿到收银台问了多少钱，阿姨微笑着说：“只要五元五角。”于是我便付了钱，开心地走了出去。
在回家的路上，一辆汽车驶过，我心想，这会不会是骗小孩的汽车？我害怕极了，二话不说拔腿就跑，一口气跑道三楼。
妈妈见了，笑着说：“看到别人是不是很怕？有车开过了，是不是马上就跑了？但这是你第一次走夜路，还挺棒的，勇气可嘉。”