作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。在这里，小编为大家推荐一些获奖的优秀作文范文，它们的内容充实、观点鲜明，堪称经典之作。
写尝试的高一（实用20篇）篇一
世界充满机遇，人生有无限可能。心有多大，舞台就有多大。有一颗勇于尝试的心，就如同飞向成功翅膀。
不尝试永远不会成功。
心中只有计划，没有行动，永远没有任何收获。心中只有目标，不敢尝试，你永远不会成功。你个很好的机会摆在你面前，你却眼睁睁的看着它在你眼皮底下溜走，事后懊悔的对别人说，我不是没能力把握，我是不敢尝试。想必自己也脸上无光吧!
曾经有一次，我的饭卡断了，卡上还有三十多块钱，朋友说去办张新卡吧，办完旧卡上的钱自动转上来了。我信啦，匆匆办了一张，可是旧卡上的钱却并不像朋友所说那样自动转上新卡。我很犹豫：都怪自己办新卡时没有提出旧卡转钱之事，要不要去管理部门问一问呢，如果遭到拒绝该怎么办呢?徘徊许久后，终于决定去试一试，厚着脸皮问一问，即使遭到拒绝也没啥。没想到，管理部门的姐姐特别好，二话不说就转上来了。事后心想，若当时不敢尝试，这三十元绝对是打水漂了。
敢于尝试你就成功了一半。
没有比人高的山，没有比脚长的路。只要你勇于尝试，你就成功了一半。对于新事物，有人说：坚决抵制;有人说：可以试试。当然，成功者更多是后者。在这个飞速发展的时代，只有敢于尝试，才能立足于世界，才能跟上时代的脚步。
愚公，敢于尝试，愚公移山的故事世代相传，永垂不朽。马云，敢于尝试，开创阿里巴巴，成为中国首富，闻名世界。往往迈出第一脚，才会迈出第二脚。不敢迈出第一脚，你就只能永远站在原地。
尝试的对象要选择正确。
我们说的尝试是向正确的道路上尝试，而并非黄、赌、毒等危害健康的事。对于正确的我们要勇于尝试，而对于错误的我们要勇于抵制。这就需要我们有一双慧眼来辨别生活中的是是非非，当你学会了选择，你也就更加成熟了!
相信自己，敢于尝试，昨天无法的高度可能会在今天实现，今天无法达到的高度或许也在明天实现!!
勇于拼搏，不断尝试。
美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待毙;然后瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因何在?原来苍蝇经过了多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶口，得以逃生。
苍蝇的方法给我们这样的启示：成功没有秘诀，只有在行动中尝试、改变、再尝试、再改变……才能取得成功。有的人成功了，只因为他比我们尝试的次数、遭受失败的次数更多而已，只要不断尝试，永不放弃，就一定能成功。大发明家爱迪生发明蓄电池的实验时，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是尝试了一万种不能运作的方式。”
在现实生活中，有的同学遇到学习上的难题，只会用一种方法去解，解答不出来，也不会改变方法，更不会调整解题思路，结果走进了死胡同;而有的同学则不然，尝试第一种方法不行，就去努力思考第二种、第三种方法……改变一下思路，另辟蹊径，最终会找到一种新的解题思路，问题应刃而解。
一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力，罗曼·罗兰说过：“我不需要希望才行动：我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人，他应自己一次又一次地去尝试。须知：“力足以立焉，于人为可讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎?”
成功在于尝试。只要你永不放弃，勇于拼搏，不断尝试，请相信，成功就在你的脚下。
生活如一杯香醇的美酒，历久弥香;生活似一则简短的寓言，意味悠长;生活像一棵绿绿的小草，充满希望。生活就是万花筒。
还记得小时候，我的学习很好，妈妈经常给我奖励。
暑假来了，爱贪玩的我经常去大雁塔玩。看着那郁郁葱葱的大树，心中好不欢喜。
我正和妈妈欣赏那高大的绿树，突然，一个身影映入眼帘。那身影在我眼前飞驰而过，转眼一看，原来是一个帅气的小伙，他正穿着溜冰鞋在广场上滑冰。他那曼妙的舞姿顿时吸引了我。只见他两脚不停地交替向前，向后，轮子自由的滑动，身体向前飞去，真是好美呀!
我羡慕极了，恳求妈妈给我买一双滑冰鞋。不久妈妈便答应了，为我买了一双红色的滑冰鞋。
我迫不及待地穿上滑冰鞋，真酷，真炫，真靓。
我尝试着扒在旁边的树木上，小心翼翼地走着，可是，还是一不小心，屁股便开了花。疼得要命。我这一下摔得可不轻，都把我摔怕了，好长时间我都不敢迈出一步。妈妈笑着说：“女儿，别怕，妈妈会陪着你的，加油!”妈妈这一说，我如沐春风，信心的油箱顿时被加满了。于是我便怀揣着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的大无畏精神，勇敢地向前滑去。没想到，我滑出了好几步都没有摔倒，真厉害。
没过几个小时，我便学会了滑冰，至少能保证不会轻易地摔倒，又能快速地向前滑去。我真棒。
生活中，总是存在着这样那样的快乐，惊喜。但也少不了困难，风险。
遇到困难不要立马就投降，当逃兵。而要去勇敢地尝试，在不断的尝试中，我们就能不断地积累经验，从而走向成功。快乐地迎接每一个明天。
写尝试的高一（实用20篇）篇二
也许是成功的……在尝试中成长，永远是痛并快乐着的!
犹记得，曾经的自己是那么的不善言辞，在课堂上的我，永远只能是一个舞台底下的观众。我从不敢大胆地发言，或者像别人那样毫不迟疑地举起手来。
于是，举手发言，这成了我的致命弱点。虽然我也曾经羡慕过那些总是能在发言后博得一片掌声的同学，虽然我也曾经不断地想要改变自己，可是我总是做得不尽人意。直到后来，我发现老师常常将殷切的目光落在我的身上，而此时的我心中总是忐忑不安，我故作视而不见，然后深深地低下头去，每每到了这个时候，我似乎总能够听到来自老师心底的那一声叹息。
直到在一节语文课上，老师在课上抛出了一个难题，我先是一怔，紧接着心中又是一动，这不正是我昨天复习到的知识吗?班上的同学都在迟疑着，此时的气氛很是凝重，老师又将目光定格在了我的身上，那眼神里满是期盼，我垂着眼帘，低下了头。老师将目光转移到了别处。良久，我的耳畔才传来老师的声音：“难道你们都不会吗?”我犹豫着，想到了老师对我的殷殷期盼，我对自己的恨铁不成钢，此时的我心中有如汹涌的海浪在翻滚着，毫不平静。我不禁在心中发出质问：“为什么?为什么不尝试一下呢?”我仿佛被心底的这一声怒吼给问住了……我抬起头，怯怯地举起了手，待回答完了问题后，我再次看向老师，她的眼神中有欣喜、有骄傲，老师举起了手带头为我鼓掌……那一刻，我才真正觉得自己已经成长了许多!
从尝试着大胆发言的那一刻起，我才发现我已经战胜了自己。在尝试中成长，是收获的，更是不易的!
生命之初，我们每个人都会站在迷宫一样的十字路口，周围的无数条小路纵横交错，路的尽头隐没在远方的地平线上。没有路标，我们只能茫然地徘徊，慎重地选择。而一旦作出决定，就只能用全部的勇气和毅力面对在这过程中产生的一切挫折与磨难，没有回头路。
我们都是在一次又一次的尝试中长大成人。
成长的道路是逆水行舟，不进则退;而尝试的勇气是桅杆上的船帆，有了它，航船方能前进。
我想每个人都有迈出第一步的难忘经历。每当回想起它，脚下前进的步伐就多了一份稳定，战胜挫折的信心就多了一份踏实。
那天，我坐在台下的椅子上，惴惴不安地等候上场。回荡在礼堂那悠扬动听的琴声让大多数人们的脸上露出轻松的笑容，我的心却重重地悬着，冷汗沾湿了衣领。
我感到自己的手在颤抖，脑子昏沉沉的，父母安慰我的话也一句没听进去。我知道自己现在的状态连将曲子完整地弹下来都有问题，拿奖简直是奢望。
老师叹了口气，对我说了一句：“好好加油!我相信你。”
我忐忑不安地等着，竟连心脏每一下“噗噗”的跳动声都听得清清楚楚。
每一秒时间的流逝仿佛都被拉长成一个世纪。
我终于听到我的名字了，索性心一横，带着破釜沉舟的气势走上台。我能感到每个人的视线都粘在我身上，如坐针毡的滋味难受极了。
我努力排开杂念，凭着平时的记忆让手指放在琴键上开始弹奏。当时的感觉好像做梦一样，等我回过神来才发现我已经重复了好几个音节，更可怕的是接下去的音节我竟然忘得一干二净!我的脑海里一片空白，老师平时告诫我“不要慌”的谆谆教诲此刻也被抛到脑后。
我已经不大记得当时是怎么在人们仿佛嘲笑的眼神中走下台的。想哭，但却挤不出一滴眼泪，仿佛整个人都已经麻木了。
回来的火车上，我一夜没睡，老想着为什么会水准失常。之前上台的那些哥哥姐姐们镇定自若的神情和动作深刻地印在我的脑海里，他们的勇气和自信如同他们的演出一样精彩。
愿我们从小事做起，时刻锻炼自己，敢于接受生活中的种种挑战。尝试了失败，我们才会认识到自己应为成功付出些什么，我们才会明白只有在不断的尝试中才能积累经验和智慧，才有可能创造出辉煌灿烂的人生。
写尝试的高一（实用20篇）篇三
“人生的智慧来自实践与经历，要敢于尝试，不怕失败，就怕不去尝试!”，书桌的正前方，贴着我三年级时用稚嫩的笔迹写的这句话，那是我在看课外书时发现的。这句话一直激励着我，它是我成长的动力，是打开我心灵之窗的一把钥匙。两年来，它就像我的好朋友一样时时刻刻陪伴着我。
今年寒假，通过读课外书，我了解到：近年小学生中，流行写小说。我也读到了不少同龄人写的小说，他们就像一种无形的动力，促使我产生了一个大胆的想法：我也想写小说，但我又认为自己的作文写得都不怎么好，更何况写小说呢?为此，我十分苦恼。
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈并没有说什么，而是把我带到书桌旁，指着三年级是我写的那句格言，说：“孩子，还记得你写的这句话吗?‘人生的智慧来自实践与经历，要敢于尝试，不怕失败，就怕不去尝试’。你有这种伟大的想法是很了不起的!但你要敢于尝试，作文写得不好并不代表也写不出精彩的小说。在你读的这些书中，皮皮鲁和鲁西西的创作者郑渊洁，他的学历不过小学四年级!而他写的童话已闻名全国!一些事情，如果想都不敢想，做都不敢做，谈何成功?!失败了又有什么?失败是成功之母!”
经过一个多星期的构思，我开始动笔写小说啦!每天我都抽出两个小时的时间写小说。这一期间，我随时都有可能冒出一些灵感，比如我梳辫子时、喝水时、在qq上聊天时……每当这时，我都会不管三七二十一，直奔我的写字桌进行写作，哪怕只写那么一页，只要精彩，我认为就很棒了!大概不到一个月的时间，我已经完成了我的第一部小说，写了大约四万余字呢!兴奋的我在三人行上写了日志，引起了许多小网友的敬佩，同时我也了解到，好多人和我一样在写小说，我还结识了一个已写了好多部小说的姐姐呐!
通过写小说这件事情，使我更深一步理解了“人生的智慧来自实践与经历，要敢于尝试，不怕失败，就怕不去尝试”的含义。同学们，敢想敢做，才是走出成功的第一步!加油吧!
我的一次尝试。
“超越自我，突破极限……”这几个字眼在我的生活中似乎出现的特别多。这几个简单的字眼总能使我鼓起勇气面对事实，给我自信，给我力量，让我一次又一次地超越自我，突破自己的极限，创造一个又一个记录。它们是我的人生目标：“超越自我，突破极限!”
令我至今都无法忘记的一次尝试，是在顾老师给我们上的一节语文课上……。
“这次语文课我一定要举手回答老师的问题，使同学们对我刮目相看!”上课前的几分钟，我暗暗地想。“不就是举一次手嘛，有什么好害怕的!”临上课前，我又故作轻松地给自己打气。
上课铃响了，我的心不禁一沉……。
顾老师讲完课文，抛出一个问题：“爸爸为什么希望自己的儿女像他一样扎根边疆，现身边疆?”教室里立刻失去了刚才的活跃，变得鸦雀无声。我似乎连自己的喘息声都听得见。我偷偷的朝四周望了望，有的同学呆呆地看着书本，有的同学目光游移地左顾右盼，有的同学若无其事地咬着手指头，好像周围的一切都与他们无关似的。我真希望我能举起这只沉重的手。可是，我上课之前的雄心壮志早已烟消云散，现在，就差没屁滚尿流了。
我情不自禁地动了动右手，心又砰砰地跳起来，脸也慢慢变红了。“哎呀，怕什么呀!不就是回答一个问题嘛，有什么好害怕的!”我暗暗地鼓励自己。我缓缓地将右手放在桌上，环顾四周，见没人看见，才举起右手，举的是那么低，显得那么沉重。
“超越自我，突破极限!”正是因为这几个字眼，我才一次又一次地做出尝试。尝试，占了我生命的一大半!
写尝试的高一（实用20篇）篇四
打开记忆的盒子，看着柜子里的那一双滑冰鞋，那一次尝试又浮现在我的脑海里。
小时候，我看着别的小哥哥，小姐姐都会滑冰，十分羡慕他们，也很想尝试一下。在我的强烈要求下，妈妈也给我买了一双滑冰鞋。我迫不及待地来到广场上，穿上滑冰鞋，神气地站了起来，只听见“扑通”一声，脚底一滑，重重的摔在了水泥地上，哎呀，我都忘了还不会滑冰呢!我小心翼翼地站起来，拍了拍身上的灰，回过神来稳住自己，一秒，两秒，三秒……终于可以一个人单独站十多秒了。
我十分得意，就学着哥哥姐姐的样子，把手背在身后，想慢慢地滑起来。我刚迈出左脚，身体就失去了平衡，又“啪”的一声滑倒了，我艰难地站起来，学着一位大哥哥教练的样子，做原地踏步的动作。我先抬起左脚，临空停留一会儿，再慢慢地，轻轻地踩下去。当我再抬起右脚的时候，左脚一下子没站稳，好象马上又要倒下去了，我赶紧把右脚也“放”下，弓着腰，稳住自己。还好还好没摔跤，我一摸额头，头上全是汗，背上手心上也有些冷汗，我又练了几次，终于可以原地踏步了。
人生中难免有几次尝试，有可能是有趣的，有可能是后悔的……在我多得不计其数的尝试中，有一次让我难以忘怀，那是一次勇敢的尝试。
“睡，不睡;睡，不睡;……”啊!我最后还是抽到了睡。知道我在干嘛吗?我正在为今天的睡觉而烦恼呢!妈妈说，我长大了，应该独自一个人睡觉了，不能总和爸爸妈妈一起睡。但这让我十分烦恼：睡吧!又不敢睡;不睡吧，又会被爸爸妈妈笑话我胆小。于是我采取了一种公平的做法，那就是抽签。可我还是抽到了睡，看来老天爷也想考验我的胆量。
晚饭后，妈妈把我的被子搬到了另一间房里，我小心翼翼踮着脚进了那间“很久没人睡的屋子”，打开了电灯，屋子顿时亮了起来。我看了这间屋子之后，好像也没有不敢睡的感觉，便心想：不就让我睡这里嘛!也没什么大不了的，睡就睡，我一定要让妈妈看看我已经长大了!
洗完澡后，我立刻爬进了温暖的被窝，还不时地东看看西看看。不一会儿，妈妈便进来为我熄灯，还对我道了声晚安。
可是关灯后怎么也睡不着，在床上翻来覆去，因为这是第一次独自一个人睡觉，所以有点兴奋。直到到了9点，我的脑袋瓜子里不时地回想起了早上看的鬼故事，那些鬼的模样还真是恐怖：血盆大口的，尖牙利爪的，好像随时会把我捉了，让我永远见不到妈妈……一些恐怖的画面一直在我脑袋瓜子里回荡着，吓得我不敢出声，心一直“砰砰”地跳着。
屋子里静悄悄的，风呼呼地刮着，使房子里的气氛更加紧张，这时我突然发现了一张泛着青光张着血盆大口的面孔，吓得我哇哇直叫，还把头伸进了被窝，整个身子也不停地抖着。
妈妈听见了我的叫声，立刻闻声赶来，还把电灯给打开了，见妈妈来了，就立刻扑到妈妈的怀里说“有鬼啊，有一个绿色面孔的鬼啊……”妈妈环顾四周笑着说：“傻孩子，你紧张过度了吧!那只是面具呀!孩子，你应该相信科学，这世上根本就没鬼，只不过是一些人瞎编的鬼故事罢了……”
我听了之后，便深深呼了一口气，又回到床上睡觉去了。终于，安稳稳地一觉睡到了天亮呢!
在这次尝试中，我明白了一个道理：驱除害怕危险的心理才能成功!
写尝试的高一（实用20篇）篇五
从幼时起，就喜欢突破旧路，开辟一条与以往不同的新路径，走一条不同路，然而在开辟这条新的路的过程中，不断地尝试。当然尝试是需要付出代价的，在尝试中必然要担起责任，一旦能够自己责任，那才是真正的长大了。
小学毕业前，各班要组织一个节目，到年级去进行展演。考完毕业考试就没什么事可做了，所以大家就聚在一起开始商量，我们我都知道，这个节目对我们来说意义非凡，所以都尽了自己及近全部智慧来想这件事。最后，大家暂时你定的方案是：“集体跳群舞。这个方案会保证节目的万无一失，大概处于中上游的位置。”
可我想尝试一下，用好几个不同的舞串起来。于是我便在他们排练这个舞蹈之余行动起来。
我和另一个同学一起，先从网上搜出我们要的几种类型的舞蹈，每一个舞蹈，我们都仔细地看过好几遍，从每一支舞蹈中精心挑选出来几个动作，然后我俩模仿舞里的动作，将动作改到完美，再把这一小段录下下。忙活了几个下午，那个用来记录的本已写满了小字。有舞蹈动作的顺序，我们将每一段编上序号，因为每个人要跳的动作都不尽相同。还有当时的站位，台上需要摆放的道具，服装。我们跑遍了那条街道，去寻找我们想要的的那种衣服。在我拿着一个笔记本和电脑出现在策划之为，我说服了她们。我告诉她们，我想要尝试一下，但我不能保证这个节目能够让观众认可，如果我们能够用剩下的时间将这支舞跳的足够好。那么这个节目必定会给我们留下深刻的印象。
我大胆尝试，由于我是这个节目的负责人，所以我要为我的尝试付出代价。
我们开始带领大家继续练习舞蹈，我将每个动作，手腿的路线说清楚。我采用的是分拨训练。先让大家集体跳一段的动作，再分组。找几个人分别教大家动作。
最有挑战性的地方是，我挑了几个稍微比较软的同学一起去上专门的软度训练课。我想让我们做一顿技巧。训练的强度十分大，一个个痛的苦不堪言，却没有一个人半道放弃，而我正在尝试那一段，舞蹈老师因为难度过大而没有让我们练习的片段。
在一段时间和地面的亲密接触，及身上多了不同颜色的瘀伤后，我终于突破自己，虽不说练到多登峰造极的程度，但却足以让你眼前一惊。
最终，在我的大胆尝试下，我们获得了全体的喝彩及持久不断的掌声。
我还在尝试，但前路未知，谁都无法知道我的尝试是否正确。但，在我开始我的尝试时，我就长大了，我就已经承担责任了。
写尝试的高一（实用20篇）篇六
小时候，我在书上读到了海伦?凯勒这个人，看着书上对她的赞美，我心里想：她不就是个瞎子嘛，有什么稀奇的?至于她能考上了大学，哼，我倒不信我不行!抱着这种无知的想法，我就开始尝试做一回盲人了。
我先找来一块布，把眼睛蒙上，原本明亮的一切顿时变得漆黑一片。我不禁有些恐惧，但转念一想：怕什么?这家我都走了十年了，还怕这一会儿的黑暗?于是，我放开了胆向前走。突然，“嘭”地一下，我头撞到了墙壁。一阵钻心的疼痛袭来，“唉哟喂……。”我捂着撞青的额头，蹲了下去。过了许久，疼痛才渐渐缓解，我慢慢站起来，接着走。这回，我想到了一个好办法，我张开双臂，在我身体周围摸索着。这样一来，我避开了不少障碍物，正当我洋洋得意时，脚下突然绊到了门槛，我一个趔趄向前冲去，幸好及时撑住了桌子，要不然就摔惨了!我冷汗直流，魂都吓飞了，赶紧把布解开。
啊!眼前再次出现了那个世界，虽然它没有变化，但在我眼里，它居然是这么美好!湛蓝的天空、飘浮的白云、碧绿的小草、各色的小花……。在我眼里，它们是多么吸引人啊!我又一次想到海伦?凯勒和她的事迹，此时，我才明白，身为一个又聋又瞎的残疾人，在漫漫岁月中，没有跌倒，也没有失去信念，而是做出了一份令人羡慕的成绩。海伦?凯勒是多么悲惨而又多么不易啊!
如今，每当我再回想起那次难忘的尝试，我心中不由地生出对光明的珍惜和对海伦。凯勒的钦佩。
写尝试的高一（实用20篇）篇七
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新……由于我是个“吃货”，妈妈不得不每天都给我做许多好吃的。为了让自己体验生活，也给妈妈放放假，我想到了一个好主意——自己做一道美味大餐。做什么呢？对了，就做可乐鸡翅吧，妈妈最喜欢吃可乐鸡翅了！
说干就干，我穿好围裙、戴上袖头，全副武装完毕，我还请妈妈做我的技术顾问。大厨开始工作了！我先将鸡翅洗干净，沥干水分，刻上花刀。妈妈说，这样是为了更好的让鸡翅入味。接着，我将半勺盐，两三滴酱油，还有一些料酒均匀地洒在鸡翅上。再将葱、姜、蒜也放入盘中，然后拌匀，腌制20分钟。重头戏来了，我先将锅烧热，然后倒入一些油。妈妈说：“要先将鸡翅煎成两面金黄。”我心想：也太容易了吧，妈妈，你就等着看我大展身手吧！可事情并不像我想象得那么简单，我刚将鸡翅倒进锅里，伴随着一阵“噼里啪啦”的响声，油花四溅，我吓得手一哆嗦，差点就把盘子扔了，我赶紧躲到妈妈背后，妈妈急忙大叫：“快点用锅铲把鸡翅翻一翻，不然就该粘锅了！”我胆战心惊地用锅铲在锅里胡乱搅和了一番，妈妈在一旁耐心的教导到：“翻炒的时候，锅铲要朝上，从锅底往上翻，才能保证翻炒均匀。”我试了两下，可还是笨拙不堪，妈妈实在看不惯我那笨手笨脚的样子，更担心鸡翅糊锅，便抢过我手中的锅铲熟练地翻炒起来，我仔细地观察了一会儿，觉得自己已经掌握了要领，便再次将锅铲夺到自己手中，小心翼翼地将每个鸡翅翻炒均匀，慢慢的，鸡翅变成了金黄色，一阵香味扑鼻而来。
童年像一片蔚蓝的天空，一次次尝试就如天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，它们也如明亮的繁星，把生活的天空打扮得更加灿烂、夺目！
写尝试的高一（实用20篇）篇八
我想，许多人的生活中都会有尝试吧?比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。
那次比赛是县上的作文比赛，老师让我们踊跃报名参加，而我对那个比赛却丝毫不在意，不过，我的作文成绩是还好，老师和同学们眼里对我满是期待，我也不可能不参加了。有一次，我在老师办公室整理作业时，班主任老师就来开导我，为我做思想工作，最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改，忙活了大半夜才睡。终于，经过几天的反复修改，我的作文上交了，但我一点也没想过要拿奖。过了几天，我就把比赛的事忘了。一个星期以后，我放学回到店中，妈妈满脸喜气地递给我一张报纸，我看了看，忽然，我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单：小学组一等奖(1名)：陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》!我不禁欢呼起来，又蹦又跳，兴奋地抓狂。下午我去上学，在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢，原来班主任也在看那个获奖公告。这时，老师看见了我，也微笑着摸着我的头说：“你看，当时让你写你也不写，这时做了思想工作你才参加。看，第一名。多好哇!是不。“我答应着，心里甜滋滋的。
月底的一个晚上，我参加了作文的颁奖晚会，拿着荣誉证书和奖金，我心中无比激动!
这次尝试让我体会到了，不管什么活动、比赛都要踊跃参加，好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获!
写尝试的高一（实用20篇）篇九
常识课上，老师跟我们讲解了有关小电珠的知识，还详细地说明怎样利用电池接通小电珠。我一听便来了兴趣，仔细地听了老师的讲解，在一个双休日，便亲自尝试起来。
挑选好合适的用具后，我便照着老师的说法先拿出小电珠和三根导线，准备将其中一根固定在小电珠上。可小电珠却似乎在和我作对，调皮地从我手中滑落，硬是不肯让我将电线缠在它“身”上。反复几次，我终于找到了诀窍：原来，我太用力了，而小电珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。于是，我改变策略，用两个手指轻轻将小电珠夹住，然后耐心地将导线系好。这回，小电珠不做反抗了，终于顺从地让我拴好了导线。接着，我找来两个电池和开关，并将两个电池重叠，然后将小电珠“身”上的导线连接到电池的底部。另一根导线则从电池的正极出发，连接到小电珠的“身”上。最后一根，自然是连接电池与开关的。一切准备就绪，我胸有成竹地按下了开关，满以为小电珠会发出耀眼的光芒，结果却让我大失所望，小电珠非但没有发光，而且没有丝毫反应。我急了，连忙将导线全部拆下，按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生，可小电珠仍旧很固执，对我的“用心良苦”毫不领情。我努力让自己冷静下来，细心地安装。可是，反复几次，我仍然没有成功，我与小电珠依旧呈现出僵持的场面。
正当我焦急万分的时候，猛然看见导线红色的“外衣”露出一点尖尖的头。我好奇地将它放在手中，啊！这不正是电线嘛。我恍然大悟：老师曾在课堂上说过，电线是导体，为了防止发生意外，所以常常在外面包上一层塑料，而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功，原来，竟是这个“祸首”。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些，然后按照先前的方法去做。这次，我觉得顺利多了，不一会儿，便大功告成。最关键的时刻来了，我颤抖着双手按下开关。啊！小电珠发光了，多么耀眼的光芒。固执的小电珠终于停止了“反抗”，服从了我的“命令”！我高兴得一蹦三尺高，欢呼着。
多么有趣的实验，多么成功的一次尝试！既让我巩固了课堂知识，又增强了我的动手能力。今后，我可要多多动手，探索科学的奥秘！
写尝试的高一（实用20篇）篇十
我们都曾经读过《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父亲的指导下，最终看到了成功的曙光。人生犹如一条铺满荆棘的小路，小路的终点开满着朵朵鲜花，我们只要勇敢地试试看，即使结果不是那么理想，但我们却是一个赢家。
在前几年的电视节目中，我们会经常看到一个瘦小的男生，他因小时贪玩而失去了双臂。他就是李伟。
坚强的刘伟不为荆棘的刺伤而退缩，他不断的学习，不断的进步。艺术来源于生活，生活造就了艺术，刘伟意识到自己不能一生都这样靠父母靠社会，于是他开始从小时的自卑和弱小变成了一个充满活力的“巨人”。最后他决心练好钢琴。教他钢琴的老师一开始也非常的不信息，因为他认为连一个身体健康的人学好它都会由许多问题，又何况是一个失去了双手的人呢。但刘伟不信这个邪，他依旧是不放弃自己的梦想——成为一名钢琴大师。弹琴最基本的就是有一双灵巧的双手，但刘伟却不可能正常的弹琴。人们都以为他必将失败，但执着的他却做出了一个常人无法想象的决定：用自己的双脚替代自己的双手。
琴声或高或低的从刘伟房间中传出，他不为世俗而熄灭了自己前进的指明灯，他那本来破旧的指明灯仿佛变得更加明亮、更加闪耀。
这样日复一日，年复一年地练习使他在钢琴领域取得了很大的卓越的成就。人们为他自豪、为他鼓掌。但是人们却不曾知道汗水和泪水浸湿了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在学习钢琴的同时他也顽强地完成了自己的游泳学习计划。
刘伟是不幸者，但他也是幸运者。抱着试试看态度的刘伟实现了他生命的价值。我们何不在困难和挫折前也学则试试看呢？能够试试看的人便是生活中的成功者和顽强的斗争战士。试试看成功或许就在你脚下。
写尝试的高一（实用20篇）篇十一
这个世界上，不缺乏颜值高的人，也不缺乏十分富有的人。可是他们我都不羡慕，我唯独羡慕的，就是遇事敢于尝试的人，他们似乎没有畏惧，却可以吟唱畏惧。
我知道，勇于尝试的人，从来都是一些真正能够走向成功的人。他们并非不知道生活有多艰难，可是他们仍旧会为了自己的目标，艰苦奋斗，勇于尝试，实现新的自我。
这一切，都是他们自己内心所馈赠的宝贵财富。
如果有一天，我也变成了一个勇于尝试的人，无论是在舞台上展现自己，还是去其他自己不熟悉的领域来锻炼自己，这些似乎都显得尤其可贵。
就好像终有一天，我们都可以探知未来，可以穿越时空，可以看到超出自己舒适圈子里的大美景。那些也许从来都不是短暂时间可以做到的，需要内心强大的自信，也需要勇于尝试的精神。
我以前一直都害怕在公共场合演讲，因为没有自信。可是后来我才发现，逐渐培养自信，也许就是有利于锻炼自己勇于尝试的最好方法。
希望在这个世界上，你我都能够得到成长和发展，都能够变成勇于尝试的人。
写尝试的高一（实用20篇）篇十二
中考分数不那么高的`学生最好还是重视这次摸底考，争取在这次摸底考中名列前茅，从而争取被分到“重点”班级。
学生可以利用假期时间适当阅读了解一些对应的初高衔接教材，对比初高中学习思维方式和解题套路的不同，掌握各类题型基本的解题套路，如高中语文阅读各类题型都有相应解法和答题规范，学生掌握后答题时就不难入手了。
备考时，首先是保持心态平和，解题时寻找相同点，推此及彼。有时间可以研磨一下高一各科期中、期末试题，不一定要做出来，主要是对着答案琢磨、寻找解题思路和方法。
写尝试的高一（实用20篇）篇十三
人的一生总是要尝试许许多多事情。一件看上去轻而易举的事情，在尝试后才知道它的艰辛，一件看似艰巨无比的任务，在尝试后便知道难易。尝试一件事时，总会给人留下难忘的印象。记忆深刻的，也许一生难忘。我就深刻地记着一次尝试：第一次独自去书城。
写尝试的高一（实用20篇）篇十四
回想自己短短的十年人生体验，曾勇敢地跨越在我看来还很宽阔的壕沟；曾咬着笔头尝试着解开了一道复杂的方程；也曾试着帮助老师完成一项项复杂的工作……可以说，我正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的.山峰沟壑，尝试之后，努力之后，我看到一片青青芳草地。在每一次尝试的记忆中，我印象最深的当属那次“活力板之战”了。
在我家的小区里，经常能看见小朋友们自由自在地驾驶着活力板，穿行在行人之中，如入无人之境，我羡慕得眼睛都看直了。但是自己却始终没有勇气来学。
爸爸看我每天都眼巴巴地看着人家，于是就怂恿我也去学活力板。天生就很胆小的我连连摆手，说：“不------不------我不学。”爸爸说：“我一想你就不敢学，胆小鬼！连二号楼的小芳没上一年级时就会了，我看你呀，就算上了四年级也不一定能学会！哼------”
我一听小芳的名字，不觉火冒三丈，那可是我的手下败将，想曾经我们一起玩游戏，她总是像跟屁虫一样，奉我为“老大”呢！爸爸居然拿她跟我比！“学就学！”我气呼呼地从爸爸手里夺过活力板，顾不上他嘴角露出的得意的笑，拿着活力板来到栏杆旁。
扶着栏杆，我站上活力板。可是活力板却一动不动，爸爸笑着说：“扶着栏杆活力板怎么能滑得动呢？”我一听，赶紧松开栏杆，虽然此时我离开地面只有一个轱辘的距离，可是我依然觉得身子好像悬在半空中一样，左晃右晃，最后终于站不稳从滑板上掉下来，摔了个四脚朝天。这时，小区里许多散步游玩的人都朝我看来，他们嘴角带着笑，交头接耳小声议论着，仿佛都在嘲笑我。啊？那边居然还有我的同学！唉，真不好意思！我只觉得耳边一片吵闹声，我的脸顿时红得象关公一样，真想找个地缝钻进去，唉!我真后悔学活力板！出了这么大的丑!
妈妈在一旁看出了我的心思，把我从地上拉起来，说：“遇到困难就要想法去克服它，坚强地面对它，如果你退缩，那么就没有成功的机会了，但是你大胆尝试之后，就迈出了成功的第一步！刚才你已经勇敢地站在了活力板上，这就是进步，再坚持一下，注意掌握好身体的平衡，相信你会成功。”听了妈妈这番话，我坚定了信心，站上去，掉下来，再站上去，又掉下来。这样反反复复，我累得满头大汗，功夫不负有心人，我居然能站在板上滑动几步了！
如今，我已经能驾驶着活力板行动自如了，在人群中穿梭，我如鱼得水，招来了别人羡慕的眼光。回想当时自己练习时的胆怯，我再一次领悟到：凡事都要勇敢地尝试，尝试之后你就跨出了走向成功的第一步！
写尝试的高一（实用20篇）篇十五
那条路，是通向我小学的一条路，记忆中的它全都是沙，脚踩上去是软的。从家到学校要走好长时间。那时的我穿着母亲缝的布鞋，艰难的走在这条路上。太阳很热，走了一会儿就躲在了树底下休息。想起了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这诗，用来形容当时真是恰当。
下雨天，踏着泥水，托着湿透的裤边走在回家的路上。下雨时，要快速地跑，因为一停下便感到双腿麻木，不想再走一步。那时的我总是觉得那条路是那么远、那么远。带着几份辛苦，带着一丝落寞。
枫叶飘飘水，又是一个秋，是谁看到我的笑，是谁陪我哭、是谁见证我年少轻狂，又是谁见证我无知懵懂。那年，那树，那条路。
世界所有的相遇，都是久别重逢，而你，也是如此。-----题记。
几年后，我再次回到这里。曾经的路，已经被整齐而宽阔的油路所代替。放弃搭车的机会，想再次走在这条路上寻找我往日的影子。平坦的路上，是那么单调与呆板，穿着运动鞋，踩在上面没有感觉，唯一可以回忆的便是周围的景色。树还是那棵树，那么绿，不停地向我招手。希望我还能记得他。
在心中，现在的路很远，原来的路却变得很近。当落叶枯黄，世事变迁，唯一亘古不变的是陪你经历风雨的那些人或事，你的心中是否也会有?问问我们的心，告诉我你想到的那些人。
心中的那条路，那么远，却又那么近。
写尝试的高一（实用20篇）篇十六
高一学生家长会讲话：
尊敬的各位家长、老师们：
你们好!在此，我首先代表高一师生，向一直以来理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，做到家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。今年的高一年级是最有希望的年级。一年来，高一做的工作有：
1、加强教学管理，提高教学质量。
加强教学管理，我们主要落实在加强教师管理上。首先，我们对班主任教师实施了签到坐班制。每天签到4次，使教师有足够多的时间呆在学校，从而保证了教师备课、批改作业、与学生谈心、对学生进行辅导等工作的时间上的需要。其次，学校不定期地对教师上课、备课、作业批改等教学过程中的各个环节进行检查。开学三个月来，学校几位领导已经听课40余节;教导处已组织对教师的备课及作业批改情况检查了一遍。
第三、学校已经出台了“关于加强教学管理的有关规定”，对教学过程的各个环节，提出了“质”的要求，同时，对教师的工作实施了“目标管理”，年终的奖金与教师的业绩直接挂钩。就保证了我们的教师能够一门心思全部扑在教学工作上，从而保证了我校教学质量的一步步提升。
我们可以自豪地说，我们的教师都是负责任，学校也把一些有经验的教师放在高一，这样优秀的教师，再加上我们的严格管理，教学效果肯定会很好的，请你们放心。
2、教好学生做人，提升品德修养。
中学生是人格成长的最初阶段，他今后成为一个什么样的人，他的抱负如何，对社会创造的财富及对社会的贡献有多大，用一句通俗的话来说，他是否能够“光宗耀祖”，或者“造福社会”，所以我们很注重对学生的品德教育和情操教育，希望学生养成良好的行为习惯和高尚的品德修养。总之，希望把我们的每一个学生都培养成为一个有教养的人，一个有作为的人，一个高尚的人。为此，我们制定了《文明班评选方案》、《学校规章管理》等制度，要求班主任老师对学生既要“严管”，又要“善导”，做好耐心细致的思想工作和后进生转化工作，力求使我校的每一个学生都能成才。
这是家长一生的希望啊。所以我们要求我们的老师，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的精神，教育好每一个学生，努力升华他们的灵魂。
3、创建示范学校，提升学校教学质量。
我们认为，学校是育人的场所，所以，学校除了应该积极抓好教学工作，努力提高教学质量外，还应该抓好精神文明建设和校园环境建设，努力提高育人质量。而积极开展争创校风示范学校活动，就是提高育人质量的有效载体。几个月来，我们在这个方面做了大量工作。
4、活跃的课外活动。
最后，送给家长朋友们两点希望和一点祝愿：
1、希望你们全体家长放心。你们把孩子送到这所学校，是你们最正确的选择。
2、希望你们能在适当的时候，为你们孩子的母校xx中学作一些义务宣传，让社会更快、更好地了解这所学校、接受这所学校，了解这所有68年老学校新的变化，让我们这所学校的名声越大，你们孩子的脸上就越光彩，你们当家长的脸上也就越光彩。
3、一点祝愿，祝各位家长们身体健康，心情愉快，家庭幸福，万事如意!家长们：我们学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了我们xx中学的明天，我们一起努力吧!
谢谢大家!
高一学生家长会讲话：
尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：
大家下午好!很高兴各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。我受班主任老师的委托，作为班干代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先，我代表我们高一九班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我主要就我们班实际产生的一些问题来谈一下我的看法。
比如，成绩上不来，学习没有状态，我努力的学了但却没有我想要的结果，我以前的基础不好现在想学却发现课听不明白，作业不会写，想学却又不知道学哪科，更不知道从何入手。不会的太多，问老师都不知道从哪问，害怕老师责怪说，这个讲过很多遍了，怎么还不会啊。等等等等。这些都是实实在在，我们的心理。很真实。也对我们来说真是一个难题啊。也是一个我们现在真的是迫不及待必须解决的问题。但是因为以前真的是荒废了太多了。现在有激情，却又力不从心，再加上现在复习课业压力大，很多人就松劲了。长期下去一是打击学习兴趣二是对我们的心理也是一种伤害。
对于零基础的同学或是基础不好的同学来说，期末是最难也最关键的时候。现在是到了复习，老师在课堂上侧重基础，作业量也在增大，但是几乎每一道题老师都是挨个讲的，而且听不懂的地方下课或自习都可以去问，没有哪个老师是不愿意帮助同学的，只要你愿意学，不论那一类的题是讲过还是没讲过，作为一个老师是肯定会帮助的。不要自己先否定自己，不好意思问或者得过且过不会就过去了。我们为什么学习就是因为不会才学。你日复一日的去听，去问。你的成绩怎么能不提高。而且每天养成一个好习惯。你只要坚持三个星期你就可以进入一个非常好的学习状态。并且六大学科，有其共性也有特性。
就文综来说，学习历史就要先理解每个朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，这就关系到你的政治这门课目是否学得好;在人文地理上，一方土地的兴衰和发展要看历史上的政策、交通和环境的影响;而政治上的政策颁布要结合地理位置及人文道理和历史上对这个地区的积极影响及消极影响来确定，例如中国的一国两制和宗教自由等制度。
而在理综上，生物中需要化学的反映知识，化学中需要生物的生成道理，而物理中的电学知识中需要化学中的电池模块的内容，还有化学能转化为电能、光能等等。
高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，或是应为一些其他问题造成成绩跌宕起伏，但我们一定要客观看待成绩，作为父母应该多去沟通多去理解，毕竟，分数的东西，总是几家欢喜几家愁，有相对进步的，也有退步的，高一时期处于学习、生活及心理的断乳期，各方面不会太稳定，很容易造成学生与学校、家长、老师之间存在抵触心理，所以看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，尽管分数没有上升或者是有所下降，但是父母的支持或许是最好的安慰。所以希望家长能心平气和的和班主任、任课教师会诊一下原因，寻求一下解决问题的办法。也有可能有些家长会对我的看法存在意见，觉得很孩子气，是在对于自己成绩不好做辩解，但是我想说的是，孩子毕竟是自己的，家长应该是最了解的，是否努力应该是最清楚的。
有一个和谐愉快的学习环境。我们真诚地希望家长能密切关注自己孩子的情况，及时掌握其在校表现，成绩情况及任课老师和班主任对其的评价，加强家校联系，帮助老师做好孩子的思想工作，有问题共同商量一起解决。
总之，希望家长们给自己的孩子补充好物质和精神上的营养，在孩子身上多花点时间和精力，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力投入学习。
最后我想说：我衷心希望及感谢老师的工作得到各位家长的大力支持，学生的努力得到给家长的认可，并坚信，在学校、老师、家长、学生四个方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢!
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写尝试的高一（实用20篇）篇十七
记得那是一个晴朗的星期天，爸爸因公事出差，妈妈因弟弟生病，去了医院。因为妈妈既要照顾弟弟，又要做饭，于是我有了一个大胆的想法：帮妈妈做一次丰盛的午餐。
我决定先给弟弟熬一碗啤梨汤，能帮着治感冒。我从冰箱里拿来了蜂蜜、啤梨。先把啤梨的皮刮掉，用水果刀劈开，把核用小刀顶了出来，并切成梨块。我想着妈妈在家做饭时的情景，终于摸索着打开了煤气灶。舀了两碗水倒入锅中，再放入梨块，盖上锅盖，先熬着梨汤。接着我把炒锅也支上，拿了一块猪瘦肉和奶奶从老家带来的甜面酱。我先把肉处理了一下，切成了丝，再把葱切成几段。我把煤气打开，等锅烧热，把油小心翼翼地倒了进去。瞬间，油“噼里啪啦”开始起泡，我赶紧把葱花下到锅里，用铲子翻几下，再把甜面酱倒进去翻炒，直到香味溢满厨房，最后把肉丝倒进去翻炒。
忽然想起了我熬的汤，赶紧把蜂蜜倒入锅中，静等了几分钟，啤梨汤终于熬好了，接下来就是蒸米了，我先把米放入瓢中洗了一遍，再把米和少量的水放入蒸锅。又把电饼铛翻了出来，把柠檬从冰箱里拿出来，把它切片，把果肉放在碗里待用，把完整的柠檬圈放在电饼档上，将打好的鸡蛋倒入柠檬圈中，等至半熟，翻个面，至金黄就好了。我把柠檬果肉放入熬好的梨汤中，充分的搅拌均匀。我此刻心中是忐忑不安的，生怕蒸大米失败了。我睁一只眼闭一只眼，掀开了个蒸锅。看卖相还不差。我拿起勺子尝了一口，嗯，很糯，也不太软，很香。
“叮咚”，我那“跟屁虫”又来了，他一进门就向我奔来，我大声喊道：“停!姐姐给你熬了梨汤，快来尝尝。”弟弟似乎听懂了我的话，坐到宝宝座椅上静等。我把菜一盘一盘的端上餐桌，弟弟狼吞虎咽地吃着姐姐亲手制作的这顿爱心午餐。
写尝试的高一（实用20篇）篇十八
试是一种美，尝试之前天马行空的想象是一种美；尝试时的坚持不懈是一种美；尝试后对作品的欣赏与陶醉，更是一种美。
不久，我的摄影技术突飞猛进，渐渐的，我不在满足于拍摄那些平淡的画面。于是我决定以水滴刚触到水的那一霎那为题拍摄照片——说实在话，我自己都为自己大胆的设想惊住了。但我没有多想，说干就干。
正值盛夏，我来到西湖公园，波光荡漾的湖面直逼我的眼。我顾不得欣赏美景，忙架起摄像机，却无意中发现了一株小草被露珠压弯了腰，时不时有水珠从草尖上滴落到湖面。哈哈，天助我也！我自认为成功在望，忙把镜头对准那棵草——一连数分钟过去，可相机前却是那个大汗淋漓，眉头紧锁的我——其实拍摄这画面，谈何容易！
无数次的按快门，我的`手指却突然停下了：这，这张照片……。
一颗晶莹剔透的水珠正贴着湖面，仿佛是湖的一部分，却分明和湖面分离得清清楚楚；而湖面如镜，却是在水珠旁荡起一圈水花，闪动着金色的光芒。
这样的画面，不是唯美的吗？这样的尝试，不是唯美的吗？
人生是幅画，我以尝试为它涂色，人生是座房子，我以尝试为它添砖加瓦。这是一次大胆的尝试，我尝试着找到了人生的精彩！
写尝试的高一（实用20篇）篇十九
那次尝试，像一只风铃，当回忆的风轻轻拂过时，那清脆悦耳的声音便听得格外清晰。
一个周末的早晨，我朦胧着从睡梦中醒来，却被一股微妙的味道给弄了一个激灵，一下子全清醒过来了。我疑惑着把头伸出房门，想探个究竟。
这时，一颗巨大的“黄色”映入了我的眼帘，它满身是刺，摸一下估计会很痛吧！妈妈却满面红光，拿着一把刀准备剖“”，原来这“”是臭气熏天的“榴莲”。
一会儿的功夫，妈妈就把一大块榴莲肉用盘子端了出来，她笑着说：“这可好吃了，尝尝？”我仔细端详了一下：果肉丰满，形状似月牙，黄得可爱，只是根部微微发白。如果没这刺鼻的味儿，我早就一口吞下肚了，可是这味，真是让人唯恐避之不及啊！
我赶紧用夹子夹住鼻子，小心翼翼地用叉子挑了很小的一块，一副视死如归、慷慨赴义的悲壮。我轻轻地用舌头舔了一下，一股特殊的浓香溢满我的口腔。似乎和合我口味的，我拿走夹子，再闻闻，似乎不臭了，还喷香喷香的。我赶紧换成大叉子挑了一大口，毫不犹豫地塞进嘴里，果肉香甜似鲜花的味道，滑滑的、糯糯的肉一下子滑入了喉咙，还夹杂着一股鲜奶似的醇香。
嗯，真是好吃！
1分钟都不到的时间，我以光的速度吞食了一整块榴莲肉，刚准备再拿一块，被妈妈制止了：“榴莲好吃但不能吃多，它的热量很高，能量也很高，所以才被称为‘水果之王’啊！吃多了不消化，会发胖的哦！”为了我的“身材”，只好放下叉子，咽了咽口水！
我忘不了那一次尝试，它不仅给我带了一次味觉享受，更教给了我一个道理：勇于尝试！
写尝试的高一（实用20篇）篇二十
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
做题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。