拥抱为题小学（通用15篇）

作文能够培养学生的思维能力、想象力和表达能力，对学生的成长具有重要的作用。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的力量吧。

拥抱为题小学（通用15篇）篇一

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的以拥抱为题的`小学作文，希望能够帮助到大家。

拥抱一个简单，平凡的动作，却包含了不可言语的的一切，也许一个拥抱也代表着一些想说去怎么也说不出来的话，彼此有个传达吧!

很小的时候，我只记得和妈妈拥抱过，那时还小，妈妈总喜欢把我抱在怀里，但是现在，妈妈很少或很多，几乎没有拥抱过我，在她眼里，对我过多的拥抱，就是溺爱，每次放学回到家里，看见妈妈爸爸，总想去拥抱她们一下，但我不敢，因为我知道，不管我抱谁，，她们总会说：都多大了!还撒娇!所以我不敢抱!

唯一没有考虑的就是朋友的拥抱，由于种种原因她长时间没看到我，总会说一句：哎呀!想死我了，来抱一个。这样的拥抱包含着对对方的思念。拥抱后，我们便说说对方身边近期发生的趣事的感慨。朋友之间没有什么秘密的每次我们都会聊好长时间，谈谈心。

拥抱为题小学（通用15篇）篇二

走进教室，看到同学们集聚在一起，兴奋地炫耀自己手中的成绩单。唯独我，独自蜷缩在教室的那冰冷一角，呆呆地望着眼前地月考试卷，试卷上那赤红的低分的数字大大地刺痛了我。我满脑子都是老师与父母无尽的责备，内心也充斥着不安与焦虑，听着教室里同学们欢快笑声，似乎是在嘲笑我，嘲笑我的无能。雨渐渐变大，正如我的心愈来的沉重。每滴雨落下伴随着的声音，是它们在挫击我的自信心啊!忽然，那一阵低沉的声音出现在我的耳畔，像是一缕轻柔的阳光温暖了我冰冷的世界。

“小霖子，又在学习上摔跤了吧!大哥过来拯救你了”他脸上挂着笑容，他平时总是笑嘻嘻的，非常乐观，总感觉什么烦恼到了他这里就不是什么烦恼了。可是今天我没心情和他打闹，我白了他一眼，十分不耐烦地说道：“可不可以不要烦我!”“好嘞，遵旨!”嘴巴上说着走，但他的行动不是如此，只见他拿了张凳子坐在我面前，把手撑在下巴，笑眯眯地说：“来，笑一个嘛!”接着他又做出了一系列的搞笑动作，他的稀奇古怪的动作逗笑了我，我的嘴角微微扬起，心里的.雾霾感觉有点散去了。他像是察觉到我被他逗开心了，动作做得就越来越尽兴。“噗哧!”我终于还是忍不住被都笑出来了。看我终于笑出声来后，他似乎也松了一口气。过了一会儿，他收起嬉皮笑脸，一脸严肃地跟我说：“不就是一次考试的失败而已，这并不等于你以后就会失败。我们还要学会要脚踏实地去学习，切忌心浮气躁，失败乃成功之母嘛。”上课铃响了，他拍了拍我的肩膀，回去座位了，同学们也散开了，就像我心中的雾霾，渐渐地消散。

再看看窗外，雨，停了，太阳出来了，一丝微弱的阳光努力冲破云层倾洒了下来，似乎想尽力给大地带来一丝温暖。这缕阳光也照到了我身上。

他像是一缕阳光，拥抱了我，温暖了我。我想，我也要努力成为别人的阳光，帮助他人，与阳光拥抱。

拥抱为题小学（通用15篇）篇三

我是一个人赢得了真理却输了感情。

我的脾气一向不好，所以常在遇见事情不顺遂时，便以争吵来宣泄情绪，解决问题有时还会牵连身旁无辜人，直到高二，听老师说起她和师丈间的一个小故事，我才如梦初醒。

这句话带给我很大的震撼。因为吵架令人失去理智，总相不择手段争到赢，即使是无心的，也有可能莫名其妙地踩到了别人痛处而不自知……当我仔细思考过后才想起每当和在乎的.吵架后，即使吵赢了心理也不好受。于是，我这才慢慢改变自己的心态，心情不好时，便先远离战区让心情沉淀一下;久而久之，发现自己的吵架次数变少了，而且也不容易生气了，心情也愈来愈愉快呢!其实，每当生气时，大家都应该想想这句话--就算赢得了真理却输了感情，那又如何?除非，你打算从此与他老死不相往来，否则还是停下来想一想吧!我相信，每个都不是真心想伤害别人，千万别让自己的无心之过，造成别人心里永远的伤痕。

拥抱快乐其实很简单，当你或你想生气的时候，想一想这句话，相信一定会有收获的。

拥抱为题小学（通用15篇）篇四

春天，是一个令人向往、充满生机的季节。

春天，用眼睛看看，满眼是色彩斑斓。你看，迎春花最先开放，梨花、杏花、桃花等等，那一朵朵的花儿给春天织了一条鲜艳的“百花裙”。小草长高了，柳树发芽了，它们为春天佩戴了一条“绿丝巾”。

春天，用鼻子闻闻，到处是清新的味道。花香、草香，就连树木也散发着生机的味道。

春天，用嘴巴尝尝，各种新鲜的味道都来了。荠荠菜、榆钱、槐花儿，让我们品味大自然里的美味。

春天，用耳朵听听，百灵鸟、布谷鸟、小喜鹊都打开了嗓门，尽情地歌唱。燕子也随着温暖的春风飞回了故乡。

我们走进春天，去踏青，去放风筝，去野外采摘新鲜的野菜。小白蒿、蒲公英，不光是美味，还可以治疗疾病。那新鲜的草莓，映着绿枝，为春天带来了香甜的滋味。

我爱春天，因为春天是个生机盎然的季节。我也要努力地成长，趁着春风，让我们尽情地拥抱春天。

拥抱为题小学（通用15篇）篇五

春天来了！我爱欣欣向荣的春天，我要和它来一个亲密拥抱。

春天小草钻出土地，探出头来，看着美丽的春天，它嫩绿的色彩好像给大地披上了绿色的外衣。岸边的柳树发芽了，颜色是淡绿的。这时，吹来一阵清凉的.春风，柳树好像是一个小女孩的头发。又好像在翩翩起舞。淡绿的柳条碰在一起，好像是在说些什么。花最早开的是迎春花，颜色是黄色的。花的香味扑鼻而来。桃花也是一样，都含苞待放。有粉红的、有白色的、还有桃粉色的。让我想起了赞美桃花的一句诗是“竹外桃花三两只”。小动物们睡醒了，小鸭子在湖面上游来游去。我又想起一句诗句“春江水暖鸭先知。”小燕子也一边飞一边唱着动听的歌。

我爱你——孕育生机和希望的春天！我拥抱你——这象征着美好未来的春天。

拥抱为题小学（通用15篇）篇六

我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人，只要经过她的一个拥抱，我们就会有一个美好而精神的清晨。

一天早晨，我身体很不舒服，可是依然来上学了。我头疼得厉害，吃了退烧药，头重脚轻，走起路来摇摇晃晃的，好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋，虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔，但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口，我拖着沉重的双腿跨进教室，无精打采地向戴老师问好：“戴老师早。“老师容光焕发，张开翅膀一样的手臂，带着满脸微笑，给了我一个热情的拥抱。说也奇怪，我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量，疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱，快去读书!”戴老师笑着对我说。“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意，脚步也轻快了起来。

我加快步伐走回座位，迅速拿起语文书，忍住喉咙的`剧痛，认真地朗读起来。每当我抬起眼时，总能看到我们的猴王一忙个不停，不是自己带头读书，就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热，深深被这个迷人的清晨所陶醉。

那一天，那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼，整个上午的课，整个下午的课，下午的大课间，我都没有打电话让家长接我回家，也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是，我平时一感冒就会发烧，发哮喘，请假……至少折腾个半个月。

这次生病，我几天后就恢复了健康，像往日一样，在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!

老师的拥抱，给了我活力，给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量，这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱，在这些美好的清晨!

拥抱为题小学（通用15篇）篇七

小学的学生不厌其烦的在作文本上写道“天空是蔚蓝蔚蓝的，太阳是个大火球……”

天空，我觉得它是阴晴不定。每天，太阳冉冉地升起，朝霞微微地橙红了脸，一切都是多么美好，象征着新的一天的来临，就像友谊，恰到好处地说说笑，却不伤别人的心，温和如玉。而当闪电划过的那一瞬间，天空撕破了脸蛋，拉下阴阴沉沉的黑色，带来的是冰凉。接着是一场倾盆大雨淋得我措手不及，独自站在十字路口，在这一片寂静笼罩下，微微颤抖。风雨交加的'夜晚，树都在“沙沙”抽泣。

当第二天清晨，天的那一边若隐若现的一道彩虹，那是通向另一边的桥。我拾起天空的碎片，拼着以前的情景，那些已经不复存在了。

天空还是嘟着嘴，还是那么纯真。

拥抱为题小学（通用15篇）篇八

拥抱为题小学（通用15篇）篇九

我与盈是最好的朋友，也是学习上的竞争对手，当然还是爱吵架的同桌。

认识他的第一天，我就在课桌上画了一条浅浅的三八线，并且与他约法三章，他笑着同意了，时间慢慢流逝，那条浅浅的三八线早已经变得模糊不清了，而我们也成了对手，朋友，说来也怪，从画三八线的那条开始，他从来没有越过我的边境，但是让我奇怪的是那条三八线却越来越浅。

那次期末考试，我考的一塌糊涂，知道成绩的那一刻，我趴在课桌上嚎啕大哭，不想理任何人，除了他，他给我买了我最爱吃的冰淇淋，也给了我一个大大的拥抱，那天，我们成了学习上的'竞争对手，我们一起努力，一起拼搏，都梦想着有一天可以考上县里最好的高中，但是事情总是那么突变。中考前的一个月，你吞吞吐吐的对我说，明天就要转学了，我听了，眼泪止不住的流了下来，我知道家里对你的期望很高，或许希望你走的更远，而我却只满足与县里最好的高中。那天我们一起逃课，吃了我们最喜欢吃的冰淇淋。送你离开的时候，你转身给了我一个拥抱，我笑了，也哭了，加油盈。

拥抱为题小学（通用15篇）篇十

3月1日，开学的第一天，又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本，读书。忽然，竟有了如同刚上幼儿园时的感觉，一切都那么新鲜：啾啾的鸟鸣，依然干枯的花枝，陆续进屋的同学们的笑脸，二十九张不甚整齐的桌凳，破了个洞的讲桌，落满灰尘的书柜……一切又那么亲切，那么特别。

一会儿，语文老师来了，那么早。我猜大概是分别了整整30天，有些想我们了。不，肯定是非常，特别，极其想我们了。这不，出了车棚，没进办公室，直奔教室而来，进门就挨个向同学们问好，拥抱。拥抱?新鲜!长这么大，跟过那么多老师，还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来，海燕，大姐大，赵雪，孔荀(竟然连男生也要拥抱)……我疑惑着，又盼望着。我也很想老师了，虽然她有时候真的很严肃，训起人来丝毫不讲情面，可离开了这几十天，心里还真就像缺了点什么。

下一个同学，应该就是我了吧，老师笑盈盈地向我伸开双臂，我竟莫名的紧张起来，转眼看那些被拥抱过的，他们都笑着看我，眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛，感受着熟悉的味道，听着有力的心跳，任老师的手抚过头顶，心里忽然就温暖起来，鼻子忽然就酸楚起来，心情也忽然就平静下来，仿佛觉得本来就应该这样。

片刻，老师扶着我的肩，微笑地望着我，我也回以微笑，什么都不用说了，这微笑胜过一切语言，彼此的心愿，就在这相视一笑中，完全的交与对方。

陆续有同学来到，老师站在门口，一一迎接，一一拥抱，一一祝福，大家的脸上写满了惊奇，满足，感动，幸福……我放下课本，专注地看着，享受着，心里放松起来，澎湃起来，我眼中的一切，都变得美丽起来!

拥抱为题小学（通用15篇）篇十一

生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而大自然则是人生中的特殊“课堂”。

你见过高大挺拔的树吗？它具有柔韧性，随环境的变化调整姿态的能力坚韧不拔，坚强不屈，无私奉献。有着顽强不懈的品质。树，它能够绝处逢生，那是因为它绝不会遇到一点小小的挫折就轻言放弃，它永不气馁，能在悬崖峭壁上依然生存，依然生长。

你见过丽质芳姿的梅花吗？它品德高尚，铁骨铮铮。不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。坚强、刚正。梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

你见过不屈不挠的小草吗？小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。它是最顽强的，暴风雨摧残不了它，皑皑白雪压不垮它。它甘愿做绿叶的挚友，始终如一去衬托花儿的美丽。

你见过勤劳的`小蜜蜂吗？蜜蜂有辛苦付出，却不是为自己，而是为他人的高尚品质。蜜蜂是勤劳的代名词，它有不惧牺牲的勇气。蜜蜂身上，就凝聚着永远熠熠生辉的精神。它们默默无闻、不辞辛苦、团结努力、不求回报、以苦为乐、乐于奉献、酿的蜜多，自己却吃得很少，而且从不计较得失。

你见过锲而不舍的蚂蚁吗？蜜蜂有永不言败、团结互助、不达目的誓不罢休的品质。它具有牺牲精神，典型的利它主义者，为同伴家族生存不惜个体生命，面对任何灾难都义无反顾，舍生取义精神是地球其它生物所不及，最乐观的生存者，是世界上抗击自然灾害最强的生物。

大自然，不仅有秀丽的外装，更有其内在。当我饱览过很多植物生物之后，学到的也很多。大自然，不愧是神奇的课堂。

五年级:罗梓彤。

拥抱为题小学（通用15篇）篇十二

我永远忘不了那个早晨。那早晨，是明媚的，是靓丽的，是充满活力的。

那天，我很早就起了床，站在窗边，阳光抚摸着我的双腮。秋日的阳光，是温暖的，温暖得仿佛有一只柔软的手掠过脸颊。我迫不及待地冲出家门，来到门外丝绒般的芳草地上。

这儿的草，虽没有荷兰那儿的茂密，却具有自己的形状;这儿的草，虽没有花儿那般鲜艳，却拥有自己的色彩;这儿的草，虽没有小河那样的清澈，却有属于自己的芳香。在我的心目中，最高雅的地方就是这片草地。在这儿，我能玩任何我想玩的游戏，做任何我想做的事。

扑到草地上，打个滚，翻个身，就有一种流连忘返的感觉。我不再动弹，躺在草地上，感受阳光照耀在身上的温暖。我用手一摸草地，顺手摘下一根草放进嘴里吮吮，一股酸酸甜甜的味道很快从舌尖直沁肺腑!

作者：杨雨萱。

公众号：慧笔作文。

拥抱为题小学（通用15篇）篇十三

“哎，明天又要月考了，时间过得好快啊。”“是啊，可是时间是不会永远停留在今天的!”吃完晚饭后，我和臧在宿舍里谈论着，可不知为什么，我们竟闹起了别扭。回到教室，我们谁也不说话，埋头在书堆里。

晚自习开始了，同学们都认真地做起作业来。教室里的灯光摇曳着，照到我周围，我仍然感到黑暗极了。我抬头看了看臧，她也在埋头做着作业。与往常不同的是，臧的脸上没有一丝的光明，使我感到好陌生。我想大家都在为月考而着急吧。作业做完了，我拿出语文书，“毕竟明天还有考试，还是专心复习吧，别管那么多了。”我想。可是，看到平时一向活泼的臧今天竟然变得沉默寡言，我也什么都看不进去了。离下课还有几十分钟，我坐立不安，怎么也静不下心来。我感到我们之间的友谊的桥梁似乎要倒塔了。

“叮铃铃……致命的下课铃终于响了起来。同学们像出了笼子的'小鸟飞出了困住他们的牢笼，可臧还坐在座位上看着她，我的心也沉到了谷底。我走上前，想与她说声对不起，可是即将脱口而出的简简单单的三个字此时就像千金重，怎么也说不出口。我徘徊着，焦急着，拿出了一张小纸条，在上面写道：“臧，也许我的无心之举伤害了你。请你原谅我，好吗?”我忐忑不安，但还是把纸条给她了。

在她接到纸条的那一瞬间，灿烂的笑容回到了她脸上。她又把纸条传给了我。我悄悄打开，看到了这样一行字：“周，谢谢你。我没有生气，我们永远是好朋友……”我又重新见到了她的笑容，就像冬日里温暖的阳光，融化了你我心中的冰雪。

现在我终于知道，朋友是一生中陪你走过一段路然后跟你说“拜拜”的人，如果我不能好好珍惜，我还配的上是朋友吗?友谊地久天长，我要珍藏它，我要拥抱它。

拥抱为题小学（通用15篇）篇十四

不知不觉已到高中，时间就是如此无情，成长的记忆在脑海中无法浮现出来。也许是被时间给冲淡了吧!但也许是忙碌的生活让我无法形成快乐的记忆。

生活就是如此绝情。成长如蜕。这是叶弥的一篇小说名。成长的确是一个蜕化的过程，在蜕化的过程中我们会饱受辛酸和痛苦，但是当你通过这个过程后会发现天空和原来大不相同。记得在《新概念作文》中看到过这样一句话：伤心是成长蜕壳时的痛，是幼稚向成熟交的税。这句话让我深有感触，虽然在成长中会遇到各种各样有可能让我们崩溃的事情，但是我们必须坚强的面对，因为成长是不可避免的。成长使我们的.身体变得更强壮，但请记住，那不是为了让你打架而存在的，它是为了让你能承受更多的压力，责任而变得强壮。成长使我们变得更成熟，但请记住，那不是为了让你深夜在网吧游戏一夜不归家中，而是为了让你能勇敢的面对生活，面对社会。幻想是在我们幼稚时期最喜爱做的事。那时的我们只知道无忧无虑的嬉戏玩耍，从不知烦恼，悲伤以及死亡等是什么东西。只会天真快乐的玩才是我们唯一知道并了解的。成长将我们改变，我们开始逐渐了解什么是悲伤，什么是死亡等等，也开始知道宝石比玻璃弹珠贵。以前我们所不了解的事情现在都会引起我们的思考。

现实是残酷的，于是我们不在沉浸在幻想中的美好，而是开始奋斗拼搏，仅仅是为了生存下来。成长无法说清是否美好，只有亲身体会才能了解。

拥抱为题小学（通用15篇）篇十五

红，黄，蓝，绿，青，白，紫世界上真是色彩万分，但我更钟爱绿色，因为绿是宁静的色彩，绿是欣欣向荣的象征，绿是生命的依托，绿是健康的保证，绿色象征希望，绿色象征活力。

当你走进林间小路或花丛中，耳听鸟鸣翠枝，眼看花间蝶戏，一阵阵微风送来花的清香，顿时心旷神怡，玉洁冰清，还诸大地，青山碧水，留予子孙，俗话说：“前人栽树，后人乘凉。”为了使地球妈妈更加美丽，我要向社会呼吁;让我们树立环保意识，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们在植树节那天，放下斧子，拿起锄头种下一片绿色的种子造福子孙吧!

是的，绿色给我的真是太多太多;是的，绿是美的;绿色象征和平;象征文明与希望，人类呀!你们想过吗?如果没有绿色，我们将会是怎样的呢?绿色给我们生存，长大，还犹豫什么，快去拥抱绿色吧!