一年级打电话的小(优质17篇)

时间:2025-09-21 作者:雨中梧

优秀作文的行文流畅,不拖泥带水,能够吸引读者一直往下看。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能够给大家一些写作的启示和参考。

一年级打电话的小(优质17篇)篇一

第二册第五单元的一篇童话故事的课文。通过瓜娃娃与叶、花的对比、形象、真切地表示了瓜娃娃的懂事,匠心独具地展现了动人的母子情。本课的教学重点是引导同学在美读中,一是一是感受语言的优美,体验浓浓的亲情,二是在潜移默化中培养同学纯洁的、爱的情感。这个故事共有两段,第一段写爬上瓜架的瓜秧们,只知道向风儿招手,向雨丝儿点头。第二段写躲在叶子下面的瓜娃娃悄悄地给跟妈妈打电话,感谢它的养育之恩。叶子和果实都是跟妈妈的小朋友,两者相比,让我们形象而确切地感受到瓜娃娃的可爱。瓜娃娃知道自身能长得胖胖的、大大的,全靠妈妈甘甜的乳汁供养。瓜娃娃爱妈妈,感谢妈妈。这是一篇洋溢着亲情的童话故事读了这个故事谁都能为之动情。这本篇课文内容浅显易懂,很具有教育意义,适合低年级同学阅读。

喜欢读故事、听故事对故事情节展开想象,激发小朋友的表达能力是每一个小朋友的特点。教材收编这篇课文是满足小朋友们的这一愿望,符合低年级同学年龄特征的。让小朋友分角色扮演瓜娃娃和根妈妈,领会瓜娃娃和根妈妈之间的感情,说出自身对妈妈的心里话,学会表达自身的心理感受和对亲人的爱。所以对文章的故事情节小朋友们应该是非常熟悉的。他们一定会对这个故事有阅读的兴趣并能从优美的文字中感受到语言的优美和浓浓的亲情的道理。

1、识字写字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。为此我拟定出第一个教学目标:能用喜欢的方式自主认识、拼读8个生字,感受汉字的形体美。

2、读是同学的个性化行为,要让同学在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,又所感悟和考虑,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。根据课标的这一理念,我拟定出第二个教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文,感受童话语言的优美,感悟情境,积累文中写的生动、具体的句子,感受童话语言的优美,体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感,激发同学爱母亲、爱亲人的情感。

3、语文是实践性很强的课程,应着重培养同学的语文实践能力,语文的基天性力包括听、说、读、写。我拟定出第三个教学目标:感悟情境,积累文中写的.生动、具体的句子,感受童话语言的优美,体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感,激发同学爱母亲、爱亲人的情感。

4、读课文,讲讲《瓜娃娃打电话》的故事。这个目标让同学展示自我,体验胜利,同时也是对同学听、说、读、写四种能力中“说”的能力培养。今天我主要说的是本课的第二课时。我把这一课时的教学目标定位为:

(1)喜欢的方式自主认识、拼读8个生字,感受汉字的形体美。

(2)通过正确、流利、有感情的朗读课文,感悟情境,积累问中写的生动、具体的句子,感受童话语言的优美,体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感,激发同学爱母亲、爱亲人的情感。

(3)、交流中,体验合作的乐趣,增强竞争意识。

四、说教学重难点。

五、说教学方法与教学手段。

“读书百遍,其义自见。”新课标强调“读”,因为只有读,才干让同学“有所感悟和考虑”。教学中,我采用得最多的是“反复诵读法”。为了协助同学更好的理解文本,我还采用多种形式创设“情景教学法”,变笼统为直观,变枯燥为生动,达到“寓教于乐”的目的。教学有法,教无定法。教学中,我主张“一法为主,多法并施”,力求使我的课堂生动有趣,能激起小朋友们的共鸣。

教学流程我是这样布置的:(一)同学质疑、自由朗读,指导同学识字(二)精读课文,读中感悟。(三)角色互换,体会情感。(四)音乐感受,情感升华。在教学中设计了几个环节:

1、课前播放《绿叶对根的情意》flash音乐动画,对小朋友进行情感熏陶。

2、继续播放该音乐,师谈话导入,激趣导入的设计能激发同学的求知欲。

3、老师粘贴瓜娃娃的图片、电话图片,老师用笔勾画电话线来板书课题,再让同学齐读课题两遍。

4、让同学看课题置疑。

5、通过让小朋友自由朗读,询问小朋友解决不认识的生字的方法,并利用有拼音帽子的生字卡片和瓜娃娃的图片生字,来检查同学的识字能力。指生注意局部生字的读音,并纠正同学的儿化音的读音。通过指生读,竞赛读,老师和同学一起竞赛读,分角色朗读,老师有意漏读、同学点评等方法让同学感悟文本的优美。

一年级打电话的小(优质17篇)篇二

教学目标:

1、通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相声的语言艺术特点,让学生对相声产生兴趣。

2、通过浏览课文,了解说话啰嗦的不便,明白简洁得体说话的重要性。

3、向学生渗透讲文明,懂礼貌的思想,知道在与人交往中要礼貌的重要性。

教学重点:

在笑声中得到启迪,知道通电话时做到讲话内容集中,语言简洁,得体。

教学难点:

(1)了解相声语言表达上的特点:声情并茂。

(2)打电话时说话内容集中,语言简洁得体。

教学过程:

同学们,我们平常与人交流离不开说话,说话要讲究艺术。杨氏之子与孔君平的对话,风趣幽默,深深地感染了我们;晏子的能言善辩,维护了自己和国家尊严,这两篇课文都让我们领略了的语言的.魅力。今天我们来学习相声《打电话》,从这篇课文中,我们又能感受到什么呢?(板书课题:打电话)。

同学们一定都打过电话,电话使人们的交流变得更加方便快捷,那么,谁能说说打电话时应注意什么?(自由发言师归纳并板书:省时简明得体)。

说的不错,可是不能光说不练啊,我倒想考考你们,怕不怕?(不怕)请接题,题目:模拟打电话,如果你要给好朋友打电话,约他下午一点在学校见面,一块去老师家,你会怎么说呢?(两名学生模仿打电话)。

可是如果有人为这么一点儿事而打了两三个小时电话,你信不信?让我们一起欣赏相声《打电话》片段。

引导学生浏览全文,提出问题。

交流:这个相声说的是件什么事?

1、这个相声是几人表演的?你认为谁是主角,谁是配角呢?简介相声(幻灯片)。

相声的特点:相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的,起源于北京,流行全国各地。相声是语言的艺术,也是幽默的艺术,运用说学逗唱的技巧,组织包袱逗观众哈哈一笑,并有寓教于乐的功能。

相声的分类:相声是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式,它是由宋代的“像生”演变而来的。“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段。现在的相声分单口相声,对口相声,群口相声(三人以上)三种形式。单口相声是一人表演,对口相声是由两人表演,群口相声最少三人表演。

2、问:文中年轻人的是这个相声的主角,他名叫啰嗦,你认为给他取这个名字怎么样?

给人物起名叫啰嗦,是编创者有意安排的,暗示此人说话絮絮叨叨,重复烦琐。姓氏没有姓啰的,主要是为了增强语言的幽默感,突出了对文中打电话人的讽刺意味。

3、追问:你们是从哪里看出来的,找出相关的句子读读,谈谈你的感受?(快速浏览课文,同桌交流后,教师引导汇报。)。

4、交流:

过渡语:学习到这里,我很想知道你们的真实想法,能告诉我吗?

(1)你想对啰嗦说点儿什么?(此人说话啰里罗嗦、废话连篇。)。

(2)通过学习这个相声,你最大的收获是什么?

教师引导归纳:

(1)打电话要抓住要点,简洁明了,这样不仅节约时间,也是对别人的一种尊重,是文明行为的表现。

(2)在打电话时要使用文明用语:请、谢谢、对不起、再见、没关系、打扰等。)。

6、情景再现。

学生向班主任请假(即兴表演)。

一年级打电话的小(优质17篇)篇三

教师:生字卡片、小黑板、音乐带或多媒体课件。

教学时间。

1~2课时。

教学过程。

一、导入激趣,揭题。

1.今天,老师要讲一个有趣的童话故事,孩子们想听吗.(随音乐讲文中的故事。)。

一棵翠绿翠绿的冬瓜秧爬上了瓜架,叶子们只知道一个劲儿地向风儿招手,向雨丝儿点头,多贪玩啊。

而瓜娃娃呢,他悄悄地躲在叶子下面,牵着藤儿给根妈妈打电话,他说:妈妈,您为了给我们送来甘甜的乳汁,让我们快点儿长大,日日夜夜在地下操劳。谢谢您啦,好妈妈!

2.这么美好动听的童话故事,你们想学吗.(想。)那我们就一起翻到86页学习15课(板书:瓜娃娃打电话)。

3.同学们,你们能自己去读这个故事吗.遇到陌生的汉字娃娃你会怎么办呢.(多读几遍,先和它交上朋友。)。

二、初读课文,自主识字。

1.请孩子们借助拼音试读课文,注意读准字音。

2.再读课文,边读边圈出文中红色音节的生字娃娃,多读几遍。(师巡视。)。

3.把你圈出的生字娃娃大声地读给同桌听听,不会的互相教教。

4.老师检查识字效果。(看老师的生字卡片,一起读读。)。

(1)出示带音节的卡片,抽生读易错的音节,小老师教读后鼻韵母:秧、胖、丁,平舌音:翠、丝、操,翘舌音:招。

(2)去拼音认读。(小组交叉读、接力赛读、开火车读等。)。

(3)重点字指导。

a.表示动作的字:招、操。学生扩词语。

b.用悄组词语,说话。

三、美读,学文。

1.孩子们,汉字娃娃刚和你们交上朋友,又悄悄地躲到课文中去了,你们还能认准它们吗.自由再读课文。(要求读得更准确通顺流利。)。

2.孩子们,在读文的时候,老师要给大家提个醒,看小黑板上的几个词语(一个劲儿、风儿、雨丝儿、藤儿、快点儿),老师教读,学生跟读三遍。再出示课后第二题的词语练读。

3.分段汇报读。

(1)读第一段。抽生读(要求其余的'学生认真听)。师:从他(她)的朗读中,你想到了什么.

多媒体课件展示或简笔画描画出瓜秧生长爬上架,长出叶子的图画。师问:孩子们,你们看见了什么.

(2)充分议论之后,带着自己的感悟,用自己喜欢的方式再读第一段,可以加表情,加动作读。

(3)个别汇报读评全体学生加动作齐读尝试背诵。

(4)汇报读第二段。

边读边思考:当快乐的叶子正迎着风儿、雨丝儿快乐地生长时,叶子下面又发生了什么故事呢.师提示读第二段,一个胖胖的瓜娃娃悄悄地躲在叶子下面给根妈妈打电话。指导读好胖胖的、悄悄地的语气。找出瓜娃娃给根妈妈打电话时说的话,画上横线读一读。

(5)多媒体或小黑板出示瓜娃娃说的话,个别读小组读女生读。

a.读了这几句话,你知道瓜娃娃为什么要给根妈妈打电话了吗.抓住重点词操劳进行理解,根妈妈为瓜娃娃操劳了什么.

b.瓜娃娃应带着怎样的感情来对妈妈说这几句话呢.请你代表瓜娃娃来读这几句。(个别读男女生比赛读齐读。)重点指导读好谢谢您啦,好妈妈的情感。

c.你觉得瓜娃娃可爱吗.为什么.

(6)美读全文(可伴音乐朗读)。

多么可爱的瓜娃娃,多么有趣的故事!让我们再有感情地朗读课文,背诵课文吧。

四、识记生字,指导书写。

1.记忆字形(引导学生借助旧字快速记字)。

2.学生观察字在田字格中的位置,老师范写丝字。

3.学生练习书写。

加一加:日+=电扌+召=招。

忄+肖=悄舌+甘=甜。

4.展评。

同桌互评,选取个别写得好的字全班展示。

一年级打电话的小(优质17篇)篇四

1、初步学习打电话的一般步骤,通话时能把事情说清楚,语言简洁,有礼貌,培养用普通话进行口语交际的能力。

2、让学生认真倾听他人发言,学会交流,培养表达、应对、评价能力,养成大方有礼貌的说话态度。

3、创设情境,激发学生口语交际的兴趣,培养学生的创新能力和合作意识。

1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,要引导学生大胆交际,在互动中形成角色意识,主动发展。

2、联系生活,创设符合题意、具有实践意义的交际情境,既激发学生参与的兴趣,又使他们在无意注意中产生表达的欲望,学会交际的礼节。

3、点面结合,充分发挥典型个例的示范作用,更要面向全体,促进每个学生的发展。

:学习打电话的一般步骤,方法。

:多媒体课件、电话。

一、创设情境,导入新课。

1、今天,老师给大家带来一个朋友,大家猜猜看他是谁?经常丁零零,没鼻没眼睛,一耳带一嘴,边说又边听。这是什么啊!课件出示:电话。

2、同学们,你们家里有电话吗?(有)。

随着科技的发展,电话已成为了我们生活的必须品,今天我们学习的内容就和电话有关,板书:打电话,学生和老师一起书空,生齐读课题。

二、情景再现,揭示内容。

生汇报猜测的电话内容。

2、指三名学生汇报,教师相机板书。(三名同学)。

一年级打电话的小(优质17篇)篇五

我有一个英语老师,我每个星期都要打电话和她进行英语交流。可是这个星期老师太忙了,我打了好几个电话她都没接,我感到很失望。星期五到了,妈妈连连催促我再打打试试,我一想到前几次没打通,就像只小老鼠似地躲进了自己的房间,心想:“少打一次没事儿,放弃了算了。”可是,我发现妈妈时不时地为我拨着电话。我又想:“妈妈这样做多浪费时间啊!”可是,没过多久,“叮零零”——电话铃响了,里面传出了老师亲切、熟悉的声音:“hello,amy!”我欣喜若狂,连忙用英语流利地跟她交谈起来,而且还兴致勃勃地背起了刚刚学过的单词。最后,老师给我20个贴花作为奖励,我高兴极了。

这时,妈妈在一旁语重心长地说:“一个人无论做什么事,都不应该半途而废,要持之以恒才能有收获。”

一年级打电话的小(优质17篇)篇六

1运用学过的方法自主认识本课的生字,学习规范、美观地书写本课要求会写的字。

2联系上下文和自己的生活经验,理解词语,积累文中写得生动、具体形象的句子。

3正确、流利、有感情地朗读课文,感受童话语言的优美,体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感,激发学生爱母亲、爱亲人的感情。

教学准备。

教学挂图、生字卡。

教学重难点。

1识字,写字。

2理解课文内容,教育孩子学会感恩,懂得体谅父母的辛劳,热爱自己的父母,关心,体贴父母,为父母做些力所能及的事。

教学设计。

一、讲故事激趣导入。

1.今天老师要讲一个有趣的童话故事,大家想听吗?(教师配乐讲课文中的童话。)。

2.听了这个有趣的童话故事,你们有什么感受?(瓜娃娃是多么纯真可爱,多么懂事,多么体贴妈妈啊!)。

二、读课文质疑--自学。

1.这么美好动听的童话故事,你们想学吗?

2.请学生翻开书,自渎课文,用“--”画出文中不认识的生字词,并用“?”标出自己不懂的词语或问题。

3.请学生带着问题自主识字读文,同桌交流讨论。

三、教师点拨引导--美读。

1.请学生汇报自学生字词的情况,师生共同评议。

2.试着有感情的读课文,说说自己读懂了什么。

3.为什么爬上瓜架的瓜秧们那么高兴?(因为他们长大了。)你从文中的那些地方看出它们长大了?请学生自己读悟课文的第一段,并有感情的朗读第一段。

4.为什么刮娃娃悄悄地躲在叶子下面给根妈妈打电话?(他认为自己能长这么大,非常不容易,全靠根妈妈的养育,所以他要感谢根妈妈的养育之恩。)请学生自己读悟课文的第一段,并有感情的朗读第二段。

5.引导学生分角色读课文,尤其要读好瓜娃娃对妈妈一往情深的真挚情感。

四、学生回忆母爱--畅谈。

1.读了这篇课文,你们有什么新感受?

2.你的妈妈是怎样爱你的?此时,你想对她说些什么?

3.天下的母亲谁不爱自己的孩子!她们为了我们的成长,日夜辛勤操劳。让我们一起唱《世上只有妈妈好》的歌曲,以表达我们对妈妈的喜爱之情。

4.在我们的成长中,岂止妈妈的付出?还有爸爸、亲友、老师的关爱。孩子们,我们一定要爱那些哺育我们成长的人。只有人人都献出一点爱,我们的生活、我们的世界才会更美好。

五学习生字。

1记忆字形。

借助旧字快速记字。丁--灯,甘--甜。

2范写。

按笔顺规则,正确、美观、规范地书写汉字。

3扩词。

4学生描描写写。

教学小记。

一年级打电话的小(优质17篇)篇七

风和电话都可以传递信息。风可以传递春夏秋冬气候变化的'信息,电话可以传递人类交往的信息。

风能给人类带好处,它能带来降雨,调节气温冷暖,使四季植物新陈代谢,维持大自然的和谐。风也能给人类带来灾难,例如强台风和飓风,就会对人类生命财产造成损失,也会对自然环境造成破坏。

电话却总是给人类造福。它不但能缩小人与人之间的距离,而且通过电话网络,给人类提供了一个五彩缤纷的世界。

一年级打电话的小(优质17篇)篇八

今天,没给我发数学试卷,我没有给老师说就回家了。到家后,我给妈妈说了这件事,妈妈让我给方老师打电话把这件事说清楚,可是我不敢说。

最后在妈妈的鼓励下,我终于说了,老师说让我明天补上,我真想以后勇敢一些,不再发生这样的事。

一年级打电话的小(优质17篇)篇九

有一天,妈妈带我去商场,给我买了一部电话手表。

这款电话手表不仅轻巧方便而且功能齐全,它由表带和显示屏幕两个部分组成。它的表带是蓝色的,很柔软,戴在手腕上很舒服。他的`显示屏是长方形的,表面十分光滑,打开电源开关后可以看到各种各样的图标。你看,他有很多功能呢!他不仅能看时间、还可以打电话、还能听音乐、拍照片、发送信息、可以查阅很多很多课外和课内的资料呢!

我非常非常喜欢这个电话手表。

一年级打电话的小(优质17篇)篇十

星期六,小明觉得在家里一点也不好玩。突然,小明想出来了一个好办法,他想:我给林林打个电话,约林林去游乐园玩。于是他就给林林打电话去了。林林接到电话说:“请问是谁呀?”小明说:“是我小明。”林林说:“小明,你找我有什么事吗?”小明说:“我们一起去游乐园吧!”林林用温和的语气说:“好吧,那我们在哪里汇合呢?又在哪里坐车呢?”小明肯定地说:“我们就在游泳馆汇合,在陈家湾坐115,就可以到游乐园了!”林林爽快地说:“就这么定了,拜拜。”小明也爽快地说:“拜拜。”于是他们就到了游乐园,他们玩得特别开心。

一年级打电话的小(优质17篇)篇十一

场景一:(一个戴眼镜,成熟、手里捧着书本,肩上背着包,考研样的女孩看着书进场)。

(手机铃声响,从包里掏出大灵通,接电话)。

考研女孩:“喂,噢,妈,是你啊,我忘记打电话跟你说了,国庆节我不回家了,考研辅导班还有课呢――哎――知道知道了,被子每周都晒,秋天的衣服也买了,您别担心了,爸的身体还好吧?――好的,我会努力的,好了好了,我知道知道了,没事我挂了,再见啊”。(匆匆忙忙下场)。

男孩:

场景二:(一对情侣,手牵手,女生漂亮活泼可爱,男生有点傻,相依着走上台)。

女生:(很幸福、很甜的样子)今晚的风景真美啊,明天就是国庆节了,你带我去哪玩啊?

男生:(难为情的样子)可是――可是我妈今天打电话给我说让我明天回家,她说她想我。

女生:哼!(生气地甩开他的手,跺脚,转过身,背对着男孩,不理男生)。

男生:(男生赶紧过去道歉)好了好了,我不回家了还不成吗,别生气了好吗?

女孩:嘿嘿,这还差不多!(女孩又牵起男孩的手,高兴地说)走吧,我们一起去荷花池走走――(女孩电话铃声响)。

男孩:(目瞪口呆,指着她,又可气又好笑的样子。)你――你刚才说你没有什么东西?

女孩:(笑嘻嘻,赶紧过去陪不是)嘿嘿,我骗我妈妈的嘛,要不然她知道了会担心死的,别生气嘛,我们走吧――(拉着男孩下场)(男孩不情愿的和她下场)。

场景三:(一男生拨手机号码上场,打电话,随后一女生拎着个箱子,放假回家的样子出场,在舞台中相遇)。

(女生出场,男生抬头看见,上去打招呼)嘿,老同学啊,回家啊?

女孩:哦,是你啊老同学,是啊,我要赶紧回家。

女孩:(女生苦笑笑,富有情感的表达,语速慢)也许是吧,(《念亲恩》音乐起)但,在中秋节的晚上,妈妈打电话给我,跟我说,她特别特别的想我――在电话里,我听见她的声音哽咽了,她说,这已经是第三个中秋节,我不在她们身边,她和我爸爸都特别的想我,看见别人家的孩子陪着父母跟前跟后,他们的.心里特别不是滋味。还有我的弟弟,老是跟她吵着说,我想姐姐――我想姐姐――我突然听见在电话那头,妈妈哭了――那是妈妈第一次在电话那头流泪,我突然意识到,不仅仅是我们这些远在他乡读书的孩子们想家、想妈妈,家里年迈的父母亲也在日夜思念着,思念着他们的孩子,就因为这份浓浓的思念,我们又有什么理由去跟妈妈说今年国庆我不回家了呢?(女生情感激动,欲流泪)(音乐继续,男孩不好意思的低下头,其他几位演员慢慢走上场)。

尾声:考研女生、情侣、男生纷纷低着头,懊悔的样子,掏出大灵通,拨号,

分别对妈妈说:“妈,今年国庆节我回家”“妈,今年国庆,我也回家!”

音乐继续放,演员手牵手,对观众说:在这样一个美丽的夜晚,我们祝福天下所有的父母亲身体健康,万事如意!谢谢大家。(鞠躬致意,退场)。

文档为doc格式。

一年级打电话的小(优质17篇)篇十二

“打电话”是一节综合实践活动课的教学内容,本节课研究的是一个很有趣的数学问题,其情境是打电话尽快通知15名学生参加演出。本节课的重点是让学生在解决问题中学习选择最优化的思想。

在教学前估计到学生探索“打电话尽快通知15人”的方案比较困难,因此采取分层递进的方法,先让学生探索“打电话尽快通知7人”的方案,进而探索“打电话尽快通知15人”的方案。这样处理教材,分散了难点,也符合数学归纳的思想和方法。

本节课将探究“怎样打电话最省”的过程作了较大的铺陈,教学中有意让学生不断经历试误的过程,让每个学生基于自己的生活经验与认识设计不同的方案,于是,从方案一的“逐个通知”,到方案二的分组通知,最后逐步优化到“所有人不空闲”,让学生充分体会了解决问题方法的多样性与优化的思想。

在发现规律的教学环节中,我通过图示引导学生有序思维。第一分钟时,有几人打电话?打完电话后共有多少人(这里包括教师)知道这个消息?第二分钟呢?第三分钟呢?通过“层层剥笋”,规律一步步明晰,道理不说自明。

另外,在解决问题的过程中,不同的学生采用不同的图、式等方式来表达解决问题的方案与结果,彰显了学生独特的思维方式与解决策略,同时也有利于符号感的培养以及建模思想的渗透。因此,尽管此环节的教学时间大大增加,但是,这一学习材料的教育价值也得到了充分的挖掘与拓展。

教学中的不足之处:

1、有一小部分学生没有很好地进行思考与自己动脑去找到最优的方法,而是比较被动地去听别人的分析与办法。

2、还是应该大胆地放手给学生,老师讲得少一些。让学生多进行归纳。

一年级打电话的小(优质17篇)篇十三

星期天上午,小红在家写完作业。

她想约她的好朋友小明一起去公园玩。于是,她拿起电话,拨通了小明家的电话,说:“喂,请问你是小明吗?”小明说:“是的,你是找谁啊?”小红说:“我是小红,你能陪我去公园玩吗?”小明说:“好的.!”小红说:“太好了!那我们在公园门口见呗!”小明说:“好的,一会见。”

小红和小明在公园门口遇见了,他们一起开开心心地走进了公园。

一年级打电话的小(优质17篇)篇十四

“叮零零!”闹钟响了。小狗汪汪起了床,穿好衣服,洗过脸,刷好牙,准备吃早饭。“叮郞郞!”电话铃又响了。汪汪拿起电话,“喂!”“喂!”这是小猫咪咪的声音。原来是咪咪找汪汪去公园玩。汪汪说:“我正要吃早饭呢,等会儿我就去公园玩。

对了,你现在在哪儿呢?”咪咪回答:“我在十字路口等你!”汪汪听完咪咪的话,急匆匆地吃完早饭,穿好鞋,跑向十字路口。

一年级打电话的小(优质17篇)篇十五

星期六,小明觉得在家里一点也不好玩。突然,小明想出来了一个好办法,他想:我给林林打个电话,约林林去游乐园玩。于是他就给林林打电话去了。林林接到电话说:“请问是谁呀?”小明说:“是我小明。”林林说:“小明,你找我有什么事吗?”小明说:“我们一起去游乐园吧!”林林用温和的语气说:“好吧,那我们在哪里汇合呢?又在哪里坐车呢?”小明肯定地说:“我们就在游泳馆汇合,在陈家湾坐115,就可以到游乐园了!”林林爽快地说:“就这么定了,拜拜。”小明也爽快地说:“拜拜。”于是他们就到了游乐园,他们玩得特别开心。

星期天,华华给东东打电话说:“东东,你今天有没有时间到我家里去玩呢?”东东犹豫了一下说:“华华,今天我爸爸妈妈不在家,所以我必须给爸爸妈妈打电话,不然他们回到家里看见我没在家,一定会很着急的。”华华说:“哦,原来是这样啊!”东东想了一下说:“所以,等等我好吗?”时间过的真快,到了九点了,华华好困呀!这时,东东才打来了电话,在电话中,华华听出了东东已经很累了。所以,华华说:“东东,你下次再到我家里来玩吧!“东东爽快的答应了。

星期六,丁丁做完了作业,闲着没事儿做,就拿起电话找文文玩。电话终于拨通了。丁丁说:“喂,是文文吗?”“是”,文文说。丁丁问:“请问你可不可以到我家里来?”文文回答说:“可以,不过你找我有什么事儿?”“当然是好事。”丁丁说完就挂了电话。不一会儿,文文就到了丁丁家。丁丁开了门,文文就问:“丁丁,丁丁,快告诉我,到底是什么事吧。”“好吧”,丁丁说。“就是玩橡皮泥。”“我最喜欢玩橡皮泥了。让我们赶快开始吧!”文文高兴地说。

星期五的晚上,天天在家里给正坐在沙发看电视的航航打电话.天天高兴的`对航航说:“航航,明天就是我的生日了,你要不要来参加我的生日聚会,可好玩了!”航航也高兴地说:“好啊,好啊!”天天又说:“你喜欢吃蛋糕吗?”航航没有一点犹豫的说:“我特别的喜欢吃蛋糕!”天天也说:“我也很喜欢吃蛋糕,我们都喜欢吃蛋糕,那我就要买一个世界上最大最大的生日蛋糕。”就这样他们就说了再见。

第二天,他们玩得很开心!

星期六,洋洋打电话给小明,洋洋就拨起了号码,一听接电话的人正是小明。洋洋说:“你有空闲时间吗?”小明爽快的说:“当然有!”洋洋说:“那我们就去天才梦工厂吧!”小明说“那什么时候出发呢?”洋洋说:“就下午两点钟去吧!”小明愉快的说:“好的!”

一年级打电话的小(优质17篇)篇十六

同学们,我的新家安电话的.时侯还是几年前,可现在想起来可真是记忆犹新呀!不信?那我就讲给你听听,我可要出点丑了!

“燃燃,你快点来呀,咱们家安电话了!”啊?什么?安了?其实,我家以前也安过电话,不过那个时侯安电话时,我还是个婴儿,根本不知道刚安电话后打电话的滋味,我早就想尝一尝啦!(其实,我以前不敢动电话)我迫不及待的向家门跑去。我进门时爸爸对我说:“燃燃,你不是说你想尝一尝刚安电话的时候打电话的滋味吗?快点来呀!”我拿起电话,像是没见过电话似的,盯着电话看了老半天,仔细打量着这部电话来:绿色的机身,0——9的电话号码整齐的排列着……“还愣着干嘛?快打呀!”爸爸催我。我想:这第一次打该打给谁呢?打给我的好朋友王钰涵,让她分享我打电话的喜悦?打给亲朋好友让他们来我家玩?不,我要打给老师。“8-5-8-6-1-1-5-8”爸爸告诉我老师的电话。“8-5-8-6-1-1-8-5”通了。“老师,我是李燃,我家安了电话,我以后……”“小朋友,你打错了,我不是你老师。”“啊?”

我的心跳得更厉害了。

一年级打电话的小(优质17篇)篇十七

哈克和贝斯苦恼透顶。正在这时,“叮铃铃”,电话铃响了起来,哈克刚一摸变形电话,话筒立刻变成人形,哈,是蓝脸大盗!贝斯眼疾手快,一把抱住蓝脸大盗,“这回我可捉住你了!”“可你捉的'是电话呀。哈哈!”哈克抡起拳头打来,却打在“绿豆面”上。贝斯说:“甭打了,他已经放下话筒了。”

哈克气鼓鼓的说:“这破电话真该死,看来,你的发明糟透了!”

“要是改进电话,各它加上不到功能呢?”贝斯转着眼珠思索。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文的语言应该准确、流畅、生动,能够让读者产生共鸣和情感共鸣。下面是一些精选的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发。冰心成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,
在社会实践中,我们能够亲身参与到社会的各个方面,所以写一份社会实践报告是很有必要的。以下是一些优秀的社会实践报告范文,供大家参考。通过阅读这些范文,我们可以更好
优秀作文是在独特的情感表达和真实的情感体验中展现出作者的内心世界的作文。下面是一些获得过高分的优秀作文,大家一起来欣赏一下。舞蹈房里、舞台上,我正给同学们演示后
月工作总结是在一个月的时间里对自己的工作成果、经验教训进行总结和概述的一种重要工作方法。下面是一些关于月工作总结的范文,希望能够给大家提供一些启示和灵感。
优秀作文在写作中能够准确把握文章的主题,并通过合理的论证和丰富的细节来展开。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,通过阅读可以提高自己的写作水平。今天上午,爸爸开车
优秀作文是注重细节和语法的准确性,能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。感谢以下作者为我们提供了这些精彩绝伦的优秀作文,让我们收获了很多启发和思考。
事迹材料常常可以启发我们,让我们看到别人取得成功的道路并为之努力。接下来,小编为大家呈现一些优秀事迹材料范文,希望能够激励大家去追求自己的梦想和目标。
社会实践报告不仅可以展示自己对社会的思考和观察,还能够为他人提供有价值的参考和启示。以下是一些社会实践报告的样本,它们展示了不同学生对同一社会实践活动的不同看法
优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写一篇出色的作文。接下来是一些我精心挑选的优秀作文,它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。《铁道游击队》的作者
优秀作文能够在有限的篇幅内充分展现作者的思考深度和思维逻辑。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。在一个早晨,突然传来一阵歌声。“拔萝卜,拔萝卜
营销策划是一种必要的市场活动,它能够有效地帮助企业吸引客户、增加销售并提高品牌影响力。如果你有任何关于营销策划的问题,欢迎与我们交流和讨论。1.__品牌服装在市
自我介绍是与他人建立关系的第一步,通过精心设计的自我介绍,可以拉近与对方的距离,建立良好的人际关系。如果你不知道如何开始自我介绍,不妨参考下面的简单模板,让你的
演讲稿范文的写作需要注重语言的准确性和表达的清晰度,避免使用过于复杂或晦涩的词语和句子。演讲稿是一种独特的文体,它要求讲者运用优美的语言和有力的逻辑,将观点清晰
优秀作文是以优美的文章语言表达出深度思考和独特观点的文学作品,它可以给读者带来启迪和感动。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样本,希望对大家的写作有所帮助。
实习心得是对实习期间所遇到的问题和挑战进行总结和分析的重要方式。以下是小编为大家整理的一些实习心得收获,希望对大家在实习过程中有所帮助。第一段:引入实习背景(2
通过写作,我们可以更好地理解自己的内心世界,抒发自己的情感和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中获得一些写作的灵感和技巧。“改革开放富起来
优秀作文不仅展示了作者的才华和思想,也启发了读者的思考和创作。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能给大家一些写作的启示。在我家的院子里养着许许多多的植物,有
作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式,优秀的作文能够引起读者的共鸣。通过欣赏以下这些优秀作文范文,我们可以对优秀作文的要求和写作技巧有更深入的理解。
感恩是一种力量,能够使我们在逆境中始终保持乐观和坚强。以下是一些感恩的范文,它们以不同的角度和方式表达了对于他人的感激之情。放不下的意思大概就是,即使我身边出现
在社交交往中,自我介绍是建立良好人际关系的重要第一步。接下来是一些自我介绍的实用语句和表达方法,希望对大家的写作有所帮助。那是一个星期天的上午,我和爸爸妈妈一起
优秀作文能够体现作者对所写主题的深入理解和独特见解,让读者眼前一亮。这些优秀的作文范文不仅有精彩的内容和观点,还有独特的写作风格和语言魅力。1.臣妾等君,直到臣
优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。那么我们该如何提升自己的写
优秀作文是我们对学习成果进行反思和总结的工具,通过写作可以更好地认识自身的学习优势和劣势。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的写作参
在合同协议中,合同期限和违约责任是非常关键的条款,需要特别关注。如果你对合同协议的起草有困惑,不妨参考一下小编整理的合同协议案例。一般情况下,赠与人负有给付的义
优秀作文要注重细节描写和感情表达,给人以鲜明的形象和感受。以下是一些经典的优秀作文,展示了作者出色的写作能力和思维方式。大家期盼的寒假到来了,寒假本该是一个快乐
单位是一个相对稳定的工作环境,让人感到安全和归属感。小编精选了一些单位总结的范文,希望可以为你提供一些写作思路。课题圆锥的体积教时一8(8)。学习。目标进一步掌
优秀作文能够给读者带来启发和思考,拓展他们的思维边界。聚焦于优秀作文的精华部分,让我们一起来品味文学的魅力。昨天,我和爸爸妈妈去滨海古园看姥姥。因为我妈妈耽误了
实施方案的成功与否,取决于组织能否有效地执行和监督其内容和进度。以下是小编为大家整理的实施方案范例,供大家参考和借鉴。为深入贯彻落实中央、省、市和县委县政府部署
演讲稿是以口头形式向观众传递信息和观点的一种语言表达方式,它可以给人们带来知识、启发思考和激发情感的力量,我相信我们需要一篇出色的演讲稿。下面是一些经典的演讲稿
国旗下讲话稿是向世界展示我们国家形象和文化底蕴的一个窗口。以下是小编为大家精选的国旗下讲话稿范文,希望能给大家提供一些创作上的启发。尊敬的各位老师,各位同学:每
在制定计划书时,我们需要认真分析现状和目标,以及制定相应的计划和措施。下面是一份团队合作的计划书范文,它展示了团队成员之间的协作和分工,希望能够对大家有所启发。
通过月工作总结,我们可以对自己的工作表现进行评估,找出优点和不足,为以后的工作提供参考。请大家一起来看看以下是小编为大家准备的一些月工作总结范文,希望能给大家一
岗位职责的履行需要员工具备良好的沟通和协作能力,与其他部门和同事保持良好的工作关系。销售代表的岗位职责包括开发和维护客户关系,实现销售目标和完成销售报告,参与销
教学工作计划是教师在一段时间内对教学任务、教学内容、教学方法等进行规划和安排的书面材料。这些范文从不同学科和年级的角度出发,全面展示了教学工作计划的编写方法。
很高兴能够担任今天的主持人,我将竭尽全力为大家呈现一场精彩的活动。接下来,我们将进行一个小游戏,希望能够带给大家欢乐和放松的时刻。各位老领导、老同志:在这辞旧迎
优秀作文词藻华丽,句式灵活多样,给人以美的享受和思绪的飘渺。下面是一些常见作文错题及解析,希望能帮助大家避免类似的错误。停电了!我左顾右看,黑暗中伸手不见五指。
英语作为一门国际交流的工具,学好英语可以帮助我们更好地参与国际事务和国际合作。小编为大家整理了一些实用的英语学习范文,希望能够帮助到正在学习英语的朋友们。
学习总结是对自己学习过程和学习成果的概括和总结,是提高学习效果的重要手段。以下是小编为大家精选整理的一些学习总结模板,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作有所启
优秀作文是通过对主题的深入思考和精彩表达,展现出作者扎实的语言功底和独特的观点。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章,希望能给大家以启示。今天是父亲节。然而,
优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文,让我们一起来欣赏。
优秀作文在逻辑性、感染力和艺术性方面达到了较高的水准,给读者留下深刻印象。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作上的参考。
在读后感中,我可以自由发表自己对书中所涉及问题的看法和观点。这些范文为我们提供了不同书籍的读后感,包含了各种不同的思想观点和情感体验,能够给我们的读后感写作提供
在优秀作文中,作者经常运用丰富的修辞手法和多样的句式,使文章更具表现力和吸引力。阅读优秀作文范文,有助于培养自己的文学素养和批判思维能力。迈向成功的道路,充满着
教学工作总结可以帮助我们不断提升教学质量,发现问题并及时改进。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。----word文档,下载后可
通过写作,可以培养学生的逻辑思维和创造力,提高他们的综合素质。小编为大家精选了一些优秀作文,希望能够给大家提供一些写作思路。春节那天晚上,我家特别热闹,叔叔阿姨
优秀作文需要有恰当的语言运用和精确的表达,让读者能够感受到你的思想和情感。以下是一些优秀作文的片段,希望能给大家带来一些灵感和启示。正是这多错过使我们从迷惘中走
在编写教学计划时,教师需要考虑学生的认知特点和学习需求。以下是小编为大家收集的教学计划范文,供大家参考和借鉴。1、让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万
这本书在我心中引起了很大的共鸣,我想通过读后感来表达我的情感。接下来是几篇经典的读后感范文,希望可以给大家带来一些思考和启示。开始读《我的叔叔于勒》这篇文章时,
作文是一次对自己思维和表达能力的综合考察,我们应该不断提高写作水平。小编为大家准备了一些优秀作文范文,这些作文内容丰富、观点独特,值得一读。我的奶奶已经79岁了
在撰写讲话稿时,要注意语言的得体和用词的准确,以保证表达的准确性和权威性。希望大家能够从这些讲话稿中获得一些启示和帮助,提升自己的辩论和演讲能力。敬爱的老师,亲
优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。如果人生是一场寻宝之旅,我会拉
通过写社会实践报告,我们可以对自己的实践能力和社会意识进行评估和提升。以下是一些同学们分享的社会实践报告,希望可以为大家提供一些写作的灵感。一、实践目的:二
优秀作文通过细腻的描写和鲜明的形象塑造,使得读者情感共鸣,产生强烈的阅读体验。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。寒假马上就要过
通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。二、活动时间。_月
述职报告的写作不仅是对自己工作的总结,也是对上级领导了解工作情况的重要方式。借鉴他人的述职报告经验,可以帮助我们提升自己的写作能力和水平。本届以来我在镇和镇任职
作文是一种可以记录和表达思想的方式,也是一种可以与他人交流和分享观点的媒介。为了帮助大家提升写作水平,下面是一些精选的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些帮助。
通过准备和演讲,大学生可以锻炼自己的演讲能力和逻辑思维能力。下面是一些备受好评的大学生演讲稿范文,希望能够对大家的演讲稿撰写有所帮助。生命是充满遗憾的篇章,因为
日记是记录个人生活、心情、思考和体验等内容的一种书面形式,通过写日记可以反思自己的情感和成长,让自己更好地了解自己。以下是小编整理的一些优秀日记范文,希望可以给
通过一段时间的反思,我发现了一些自己的不足和待提高的地方。以下是一些个人心得体会的分享,希望能给大家在类似情境中提供一些帮助。彼岸花是一种迷人的花卉,在生长过程
演讲稿是一种在特定场合下用于演讲的书面稿件,用于向听众传达思想和观点。以下是一些脍炙人口的演讲稿范文,希望可以激发大家对写作和演讲的兴趣和热情。一个班级的力量在
作文是一种创造性的写作活动,可以让我们展示自己的独特思想和个性。以下这些优秀作文结构严谨,观点独到,给人一种耐人寻味的感觉。上午,第一场语文考试结束。2020年
写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分,更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。在自然这个生态系
优秀作文是一座桥梁,将作者的思想与读者的心灵紧密相连。无论是在论述、议论还是抒情等各个写作类型上,这些优秀作文都展现了作者较高的写作水平和思想深度。
作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式,优秀作文更是能够给人以启迪和感动。这些作文范文可以帮助我们发现自己写作中的不足之处,并且提供了很好的改进思路。
作文的开头要引人入胜,能够吸引读者的注意力,激发他们的阅读兴趣。以下是一些优秀的作文范文,这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达,希望能够给大家提供一些参
青春是一个自由奔放的时刻,我们要敢于追求自己的理想和幸福。以下是小编为大家分享的青春友谊故事,希望能给大家展示真挚和珍贵的友情。各位评委各位同学:大家中午好、我
优秀作文是作者智慧和情感的结晶,能够影响读者的心灵和价值观。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考。小蜡烛头虽然渺小,也不那么光亮,但它只
作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式,它具有很高的艺术性和表现力。接下来,我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文,不妨从中汲取一些写作的智慧。
优秀作文具有独到的见解和深入的思考,能够吸引读者的注意力并引发共鸣。欣赏一下下面这些优秀作文范文,或许能够给我们带来一些灵感和创作的启示。根据《国务院关于同意将
演讲稿范文可以帮助演讲者更好地把握演讲的时间和进度,确保演讲的有效性和完整性。接下来,小编为大家推荐一些短小精悍的演讲稿范文,希望能够激发大家的灵感。
优秀作文具有思想独到,观点鲜明,表达准确,结构完整等特点。以下是一些备受好评的优秀作文,希望能够成为大家写作的参考和借鉴。雨,飘然而至。我望着窗外,满腹心事。望
优秀作文不仅仅是语言的堆砌,更重要的是思想的深度和内涵。以下是一些优秀作文的分享,希望能够给大家带来一些灵感和启示。我们的生活中有许多的第一次:第一次吃饭,第一
优秀作文需要结构严谨,观点清晰,内容充实,语言得体。下面是一些优秀作文的赏析,希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。说到感谢,我们最应该感谢父母,感谢是一种温
典礼是传递价值观和礼仪的重要方式,有助于培养个人和社会的道德观念。接下来,让我们一起来看看一些优秀的典礼总结范文,从中获取启示和灵感。下面是小编为大家整理的,供
无论是在面试、演讲还是交友等场合,自我介绍都是不可或缺的一部分,它能够给人留下深刻的印象。在下面的范文中,你可以找到一些有关自我介绍的灵感和技巧。尊敬的领导:你
优秀作文应该有扎实的基础,包括词汇量的积累和语法知识的运用。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。小学时代是我们一生中最快乐的童年
班主任工作总结不仅是一种工作方法,更是一种提升自身能力和水平的机会。班主任工作总结范文是对自己工作的提炼和归纳,对提高自己的班级管理和学生教育能力起到推动作用。
作文不仅仅是语文学科的内容,也是学生综合素质的体现。请大家留意下面的一些优秀作文范文,它们以独特的视角和精美的语言展示了作者的文采和才华。南师大,南大,南财等等
安全演讲稿不仅要有实用性,还要注重表达的逻辑性和连贯性。接下来,让我们一起来看看这些优秀的安全演讲稿范文,从中获取更多创作的灵感和思路。血的事实,血的教训,当我
服装不仅仅是一种外在装饰,还承载着人们对于美好生活的向往和追求。以下是小编为大家推荐的几个当下流行的时尚潮流:街头休闲风、复古怀旧风、简约时尚风等,大家可以根据
月工作总结可以帮助我们了解自己的工作方向是否正确,是否需要调整策略。小编为大家准备了一些月工作总结的范文,供大家参考和学习。今年以来,**镇党委、政府坚决按照市
优秀作文是一种能够准确表达作者意图并优美流畅的文学作品,它给人以美的享受。小编为大家收集的优秀作文范文,旨在为大家提供一个学习交流的平台。七天的军训生活结束了,
优秀作文通过多样化的写作技巧和独特的表达方式,给读者带来全新的阅读体验。这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其独特的风格和特点。
优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现,它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家阅读和欣赏。听闻,你在步步高中读书,
作文是一种文字表达的艺术形式,它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。以下是一些优秀作文的片段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。9月20日,铜仁市举办
在学习写作的过程中,范文范本起着重要的作用,它帮助我们了解优秀作品的结构和特点。以下是小编为大家搜集整理的一些范文范本,希望能对大家的写作提供一些参考和借鉴。
思想是人类思维活动的核心,是引领人的行为和决策的根本力量,我们应该注重培养和提升自己的思想能力,以更好地应对各种问题和挑战。欢迎大家来看看这几篇思想范文,相信会
优秀作文能够通过文字表达出丰富多样的情感,引起读者共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,给大家提供一些写作的参考。幸福也是一样,幸福有上千种。在这漫长的人生
优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径,我们应该多读、多写、多思考,努力成为一个出色的作家。小编为大家搜集了一些优秀作文范文,希望这些范文可以给大家提供一些
合同协议的精心设计和合理约定可以为合作双方提供更多的灵活性和利益保障。在以下范文中,可以找到一些典型的合同协议样本,供大家参考和使用。甲、乙双方本着自愿、平等、
优秀作文不仅要注意内容的丰富与准确,还要注重表达的方式和形式,以体现作者的个性和独特魅力。海内存知己,天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落,与大家共享。
合同协议是双方或多方之间达成的一种约定和规定,用于明确各方之间的权利和义务。阅读范文可以帮助我们学习到一些写作技巧和注意事项,从而更好地撰写合同协议。
作文是我们语文学习中非常重要的一部分,也是体现我们语言表达能力的重要途径。通过阅读这些优秀作文范文,我们可以了解到不同风格和题材的作品,拓宽我们的文学视野。
在学校里,我们不仅学习了学科知识,还培养了自己的品德和价值观。以下是学校教职工们共同总结的一些学校经验,愿与大家分享。拉丁舞是一种国际流行的体育舞蹈,它集艺术性
通过写一篇优秀作文,可以培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和启示。大家都知道鳄鱼水生物里最
优秀作文应该能够突破常规思维,展示出独特的思考方式和见解。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文,希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。未来的房子将会变
今天是“五一国际劳动节”,学校放假,我决定用这一天去卖报,凭自己的辛勤劳动去挣钱。于是,我把想法告诉了妈妈,妈妈很赞同,并给了我30元钱。我推着儿童车来到邻居阿
优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作思路。1.理解两位数加两位
优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。以下是一些优秀作文的案例,可以让我们更加了解什么是优秀的写作。前几天下午,我在写作业,突然,果
值此美好的时刻,我代表全体工作人员欢迎各位前来参加我们的活动。文末附上一些主持人的名言警句,希望能给大家带来一些思考和启示。新年快乐!恭喜发财!在新的一年即将到