优秀的作文往往能够抓住读者的眼球，让人愿意去阅读和思考，这就是它的魅力所在。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。
我的老师五百字（专业20篇）篇一
“老师强，则少年强;少年强，则中国强”!这句话一点也没错!读了《老师你好，我的好老师》这本书后，让我深有感触。
《老师你好，我的好老师》这本书共分了13课，让我最深有感触的是第八课中智慧向导——《漏掉的三好学生》和第五课中高贵的是精神——《地震中的英雄老师》。
看到“漏掉”的三好学生，我就被蒙掉了，我心里默默地想：三好生怎么会“漏掉”呢?原来是主人公王强，沉浸在自己思绪中，而被其他同学戏弄了，可是王强的班主任老师保护了王强的自尊心，这一点让我久久不能忘怀，接下来我又把书翻到第五课《地震中的英雄老师》也让我身有感触，读完后我的眼眶湿润了，心想：“地震无情，人间有爱。”当灾难发生的那一刻，老师们放弃了逃生的机会，他沉着，机智，甚至不惜牺牲自己的生命，他为了保护自己的学生们，为孩子们赢得生存的希望和机会，他把生的机会留给了身边的学生，却永远失去了自己的生命。此刻我更能懂得“师德”二字的博大和崇高!
这本书我读了好几遍，我想呼吁：“同学们，你们有没有想过，做为一个学生，除了家人，谁陪伴你们时间最长，那就是我们敬爱的老师!对，是老师，她呵护你，关怀你，引领你，从一个懵懵无知的孩童，成长成为意气风发的少年，中国3亿多正在茁壮成长的青少年，你我也是其中的一员，在1500多万老师的引导之下长身体、长知识、长才干，健康成长。一双双渴求的眼睛，一张张灿烂的笑脸，都叙述着一个个动人的故事。这是一幅多么美丽壮阔的画面。老师像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯……因此我们尊敬的伯伯充满深情地称老师为“筑梦人”。
同学们啊!请由你而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师们，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心地道一声：老师您好!
一说到老师，有些人可能会热泪盈眶，从我读的这本书里，我对老师更是敬佩不已。
这本书叫《老师您好，我的好老师》，看到封面，觉得不怎么样，可是，刚打开封面，第一个故事就感动了我内心深处的心弦——一个著名的老党员、老军人，他在一间病房里，身上插着针管，戴着氧气罩，可他没有躺在病床上休息，只见他手上握着鼠标，正坐在电脑前整理资料。他在生命的最后一刻，仍不忘记把自己的智慧，知识奉献给祖国!这才是一个军人，一个真正的军人的最后一次交冲锋。他，就是我国的核工程试验专家，林俊德。最后，他累了，躺在床上，可这一次他永远的去了!这就是跨越生死之界，为祖国无私奉献的好老师。
写到这儿，我不禁想起来我的语文老师——黄老师。尽管她看起来比较严肃，就像一只凶猛的老虎，可是，她内心其实很温柔，很和蔼。记得有一次快要期末考试了，黄老师她一直鼓励我，让我静下心多多复习，遇见了难题不要慌张，要从容，只要以平常心对待每次考试，成绩就会上去了。从容地面对未知的考验!
这就是我们的老师，一个尽心尽责的好老师。所以，我暗下决心，在最后一学期要画上一个完美的休止符。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”古往今来，歌诵老师的诗句数不胜数。老师，也成了学生心目中的“筑梦人”。
从到作家岳南、张悦然;从“神十”航天员王亚平到少儿节目主持人鞠萍，无论是那位成功人士，都有恩师的教诲，才成长为了这相模样。丰面，就让我来说说，我与老师的一个故事吧!
记得那天是台风来之前，风已经很大了，得行人睁不开眼睛。我们的班主任却顶着风，跑遍整个城区，一家一家地进行家访。老师来我们家家访时，风已经很大了，我们都劝老师回去吧，等台风过了再去家访。老师却说：“还有几个同学，我必须先去他们家家访，不能耽搁，更不能麻烦了同学的家长。”说着，她又出发了。
我们送老师下楼，看着老师的背影，我的鼻子一酸，险此掉下泪来。
啊，老师!你们是筑梦人，你们是启明星，点亮前行的方向;你们是梅花，坚守自己的高尚;你们是。
字典。
为我们查疑解难;你们是爱的筑梦人你们筑得不仅是我们的梦想更是全中国的梦想!感谢你们低下身来与我们平等交流;感谢你们站起身来为我们传授知识。课堂上只有你们站着。你们啊!早已成为了我心中的里程碑。你们主解光芒却悄然隐去。
他们一直陪伴着我们，把我们从一个知识的黑暗地带，带到一片智慧的沃土上去。他们，就是我们敬爱的老师。
其中，格桑德吉老师最令我感动，她真是个好老师。格桑德吉老师来自西藏拉萨，她是帮。
辛乡小学的副校长，每当学生放假，她和护送人员便要护送90多名小学生回家。要安全护送这么多的孩子回家，还要走过崎岖的山路，从溜索上溜过雅鲁藏布江，难度是可想而知的。这条路也是她当年艰难求学之路。在她童年时代，帮辛乡的文化水平很低，她就立志要当一名教师，让村里的孩子都能读书。长大后，她竟考取了河北师范大学，更令人想不到的是，她放弃了拉萨的工作，主动申请到帮辛乡当一名乡村教师。现在，她已经在岗位上坚守了20xx年。20xx年7月已是格桑德吉老师的第66次护送，她为了学生，只和已经7岁的女儿见了四次面;她还常常到一些辍学的孩子家庭劝学。
格桑德吉老师对学生的付出真是真诚无私、呕心沥血，为了孩子们，真是用心良苦。
看着看着，我不禁想起了我们日夜操劳的老师，为了辅导一些成绩不好的同学，不辞辛劳地帮助他们，经常加班加点，无私奉献。还记得有一次，我生病请假，第二天老师就耐心地给我补课，把知识点一字不漏地讲给我听。老师真是敬业，为了学生呕心沥血，不辞辛劳，我想对敬爱的老师说：老师您辛苦了，谢谢您!
教师这份职业看似很平凡，但里面蕴藏着平凡中的伟大!
“书犹药也，善读可以医愚”，我想每个人都有自己喜欢看的书，我也不例外。
我喜欢读《老师您好，我的好老师》这本书，书中的故事使我感慨万分。老师是您伴随着我们成长，从黎明倒傍晚是您呵护关，怀领，导着我们;我们沐浴着知识的阳光雨露，探索者未知的多彩世界……是您们，敬爱的老师在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。培养一批又一批建设祖国栋梁之才;一代又一代的接力传承，才有了祖国惊天的快速发展和辉煌成就。
古人云：其身玉，不令而行;其身不正，虽令不从。一个个让人喜欢，敬佩，为学生树立了好榜样的老师，他们的魅力，道德品质，言行举止……都散发着无穷的魅力。反复阅读，让我重温了许多老师的光荣业绩。陶行知他以“捧着一颗心来不带半根草去”作为毕生的。
座右铭。
为我国教育探寻新道路。殷雪梅老师为了挽救6名学生的生命在紧急关头张开双臂奋力将学生推向路旁自己却被车子撞出老远永远的离开了。她确实是一位好老师。
书中写了一个个好老师，在平凡0的工作岗位上默默奉献，对学生真诚的关心爱护，不仅是生活上“扶贫”，学习上“扶智”，更是精神上“扶志”，品德上“扶德”，心理上的“扶健”。
这本书让我知道了老师是多么伟大，老师是多么崇高。我与这本书的故事将永远不会画上句号，它将伴随我一辈子。
我的老师五百字（专业20篇）篇二
我生在一个平凡的家庭，我有一对平凡的父母。
我的生活和大多数同龄人一样，童年因为父母的遮挡而无忧无虑，学校生活因为父母的大度而没有多大压力，我想所有父母只想我们快快乐乐。那一天的事，让我知道了随着我们长大，我们也要负担我们要负担的责任。
我记得那天是星期六，春天的傍晚总是令人舒爽，徐徐的微风，没有夏天的燥热，也没有冬天的刺骨，有的只是清爽。我们一家人坐在饭桌前吃着饭，同时聊着天，聊了新闻和附近发生的事。之后母亲突然说：“最近牙又开始痛了。”我说：“一直痛的话，还是拔掉好了。”她回答说：“不能拔，上次那颗牙齿拔掉后，吃饭都不方便，只能在另一边吃。”爸插话说：“我也掉了几颗，吃饭没多大影响的。还是拔掉好了。”
在那一刻我突然意识到我父母年老了，再看看父母的头发都有点白了，脸上一条一条的皱纹，突然感觉很难过，但那天我还是充满笑容的边聊边吃着晚饭。
在今天写这篇文章时，回想起那天的情景，感触更深了。父母辛勤的工作，辛苦的养育我们长大，当我们长大时，父母的头上是一根根的白发，手上是一块块的老茧。突然我想问自己：“我为父母作了什么?”
在这一刻我知道了随着我们长大，我们也要负担我们要负担的责任。我们人生的前半段父母照顾着我们，使我们无忧无虑快乐的生活着，那么父母人生的后半段就应该是我们照顾他们。
我的老师五百字（专业20篇）篇三
我的语文老师，高高的个，一米七的样子，大大的眼睛十分善解人意，小小的嘴巴能说会道。
王老师性格十分温柔，但发起火来却如同一头“公牛”。我曾经亲眼看见她把班上一位犯了严重错误的重量级人物连人带桌拖出了教室。
就是这样一位性格多变的王老师，却把我们当自己地孩子一样关爱着。
一天早上，我因为感冒发烧来到学校时已经开始上早操了。我艰难地走上楼梯，隐约听见别的同学对我指指点点。“看！那个人现在才来。”“就是，迟到了这么久还敢来！”王老师用那双善解人意的眼睛看着我，一下子就明白了事情的来龙去脉。他张开那张能说会道地小嘴，说：“陈心悦，烧退了吗？”“还没呢。”“那你先上楼休息吧。”“嗯。”我快步走上楼坐在座位上。
我觉得的老师不仅是修剪花草的园丁，更是一位护花使者，在我们漫漫人生路上，一边为我们保驾护航一边为我们指引着前进的方向。
我的老师五百字（专业20篇）篇四
老师就是辛勤的园丁，就是我们知识的启蒙者，就是我们走向智慧大厦的引路人。从幼儿园到此刻，教过我的老师有十几位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感激。
最让我难忘的就是教我一年级语文的方老师，她有一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，她爱打扮，夏天喜爱穿美丽的裙子。方老师的课上得很好。每一堂课都引导我的展开想象的翅膀，鼓励我们用心回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。方老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听方老师上课就是一种享受，我们全班喜爱上方老师的课。
方老师上课又很严格。有一次，一位同学上课乱讲话，方老师一双锐利的眼睛盯了说话的同学，好像再说：“不要说话了！”那位同学立刻就坐得端端正正。因此，方老师上课的效果个性好。
这天就是教师节，同学们纷纷送小礼物给方老师，只有我没送。陈老师平时对我们说，同学们只要认真读书，考出好成绩，就就是给老师的最好的礼物。我记住了陈老师的话，我要努力读书，立志成才，就就是给陈老师和所有教过的老师最好的感恩！
我的老师五百字（专业20篇）篇五
这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。
辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！
啊！我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀。
我的老师五百字（专业20篇）篇六
“铃铃铃……”上课铃打响了。我探头去看贴在班门旁边的课程表。啊！是语文课！我从书包里掏出语文书摆在桌子上，把文具袋放在书上摆好，用余光斜了一下班门——老师还没来。然后赶紧静息。这时，班里只能听见同学们高低起伏的呼吸声。
然而，老师并没有像我们想的那样如期而至。大约三分钟后，班里开始有同学坐不住了，趴在桌子上窃窃私语，班里响起了一片“嗡嗡”声。又过了一会儿，姗姗来迟的班主任才出现在班门口。同学们一见，马上住了嘴，对还在说话的同学拼命使眼色。班里顿时鸦雀无声。
谁知，老师说要去开会。她交待完班干部一些事情后，叮嘱我们要好好写作业，然后就急匆匆地走了，留下我们自己自习。
教室门关上了，同学们像是没有反应过来似的，大眼瞪小眼，谁都没有说话。就这样僵了几秒，终于有人小声嘀咕一句：“真的走了？”我刚翻开书，一抬头，就看见一个同学从座位上站了起来，喊道：“此处应有掌声！”然后率先带头鼓起掌来。“哗啦啦……”不久，班里的掌声就响成一片，带动了活跃的气氛，一场联欢会就这一样拉开了序幕。
这下可不得了！同学们你一言，他一语，整个教室都沸腾了起来。还在乖乖写作业的同学少之又少。我也从作业本上抬起头来，一旁的同学在跟同桌聊天，从圆周率扯到哪种发型更帅；我前桌则是不知道从哪儿拽出一块五子棋布，和同桌下五子棋，旁边还未了不少同学“观战”呢！我后桌从书包里悠闲地摸出一对耳机，插在口袋里的手机上，一边听歌一边小声哼唱。我一扭头，嘿！那边更绝！“一二三，走！”也不知道是谁先起的头，班里爆出一阵合唱：“来啊，快活啊，反正有大把时光……”引得众人纷纷侧目，停下了手中的活儿。随后，同学们或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那个喊“此处应有掌声”的同学把头伸出教室看了一眼，然后笑容一收，脸色一变，缩回头朝同学们喊道：“老师回来了！大家快收块收！”就几秒钟的时间，班里的同学以最快的速度收摊，停住了嘴，捡起掉得满地都是的书本，摆好歪得不成样子的桌子，然后赶紧翻出作业本，打开语文书。一时间，班里全都是翻书的“沙沙”声。同学们把心提到了嗓子眼儿，静待着老师的到来。
“吱呀——”班门毫无征兆地被老师退开了。看着我们“用功”的模样，老师笑道：“咱班同学还不错嘛。”
我和同桌相视一笑。此时，下课铃打响了……。
我的老师五百字（专业20篇）篇七
老师是以为园丁，他不雨落一颗又一颗稚嫩的幼苗，天了，一批又一批的人才，在你们的教育下快乐的生活成长。在这么多，老师说最深刻印象的就是我的初一班主任汪老师。
王老师，他是教我们地理的，汪老师，他在我们班是一名优秀的班主任。刚上初一的时候有很多不熟悉在我们和汪老师相处的这两年时间，我们也了解了很多，也慢慢熟悉了。
课堂上他会把我们不理解的问题给我们解答了。，很会照顾我们这些学习不好的学生。
上初一的时候刚开学，不久时间。汪老师在初一的时候管我们很严上初一的时候，有一次我的语文听见没有让家长签字，被记上了名字。然后汪老师就很生气的说：“让我们这些没有签字的同学都给家长打电话，让家长来学校”。
我们就被叫到了教室外面，一个一个的排着队打电话。我就这样给妈妈打了电话，过了不久，妈妈就来到了学校。我被叫到了办公室还有我妈妈。办公室我就和妈妈解释忘了。但是老师还是生气的跟我说，不应该这样。老师和妈妈在一边谈话，在旁边听着，最后也接受了教训。
老师因为一个听写没签字给家长打电话。能看出老师对我们的重视。要是初一不重视，那初二初三初四我们就啥也不会了。
初一和初二王老师相处的很好，感谢汪老师教了我们很多的知识。
我的老师五百字（专业20篇）篇八
老师？还是父母？我也搞不清，实在伤脑筋!
从没有一个老师教我三个学期的，不知道是运气，还是人为造成的。
教我三年级的谷老师，就像我的妈妈一样。
我的妈妈每天早上给我做早饭，非常辛苦，而我的谷老师，每天上学和我面对面地传授我知识，还要受那些“老大难”的气。作业是“优”的时候，妈妈会给我一个会心的笑，我看着这种笑，心里往往开了花，而老师也会给我一个舒心的抚摸，我沐浴在老师那粗糙却又温暖的手下，心里也会心花怒放。我的作业是“中”妈妈会用那眼睛瞪我一下子，或一个耳光过来，而老师也会批评我，我听着这些批评，比吃耳光还难受，在这种情况下，我宁愿挨耳光，受妈妈的骂。
现在教我的老师是张老师，就像我的爸爸一样。
开学那几天，老师说：“现在你们是一张白纸，你们用来绘画的白纸，画上黑点还是红点，就看你们了！”他的声音很大，和我爸爸一样，几乎是在吼了，有几个同学觉得不妙，赶快坐好了，我也想画上个红点，就认真听课，扫地也表现得很用功，可才过了五天，就憋不住了。恰好我同桌是个结巴嘴，想说话说不出，所以上课一直叨叨，使我在老师的印象里留下了黑点。老师不客气，拿起教鞭朝我手上两下。回家爸爸知道了，做的事和老师一模一样，简直就是时光倒流！
我的老师五百字（专业20篇）篇九
老师，从我们开始学习那一刻起，老师就伴随着我们一生。老师把学习知识交给我们，看似并不伟大，但其实老师这个职业就是世上最伟大的。
没有老师，我们就没有知识，也就不会懂事、懂道理，更不会学会团结力量大。在我开始上一年级时，就认识了两个我记忆深刻的老师。语文老师讲课幽默、形象生动，数学老师温柔友善，我立刻就被深深吸引住了，暗暗发誓好好学习。
老师为了我们，多少个夜晚为我们批改作业；为了我们，常常讲课累坏嗓子；每一天早起晚归。老师付出这么多，就就是为了我们成绩提高，不求回报，这就就是老师这个伟大的职业！
趁着这个教师节来临之际，我对天底下所有的老师说：老师，你们辛苦了！
我的老师五百字（专业20篇）篇十
“安静”我们班的语文老师大声呵斥道。
我们班的语文老师是班主任。他个子很高，身材匀称，弯弯的眉毛像挂在天上的月牙儿，大大的眼睛像黑色的宝石。老师的衣着很时尚，就算是一件白衬衫和黑裤子，都能让人感觉玉貌花容。
语文老师性格时而温和，时而严格。有次讲课时讲到桂花了，老师便对我们说：“下课后，可以来我这儿要点儿桂花喝尝一下！"同学们都惊呆了，一向严厉的老师竟然眉开眼笑。可老师严格起来，好让我们害怕，记得那会儿几个同学没写作业，老师便拿起小棍打了起来，俗话说：严师出高徒，与我们朝夕相处劬老师是为了我们好，台上那几位同学都苦不堪言，知道不写作业的后果了。
老师上课时不时就说出几句好词佳句，就算是作文书都比不过老师哲学的大脑。在上课的时候，老师经常手叉腰，用手撩起头发，多么优雅的举止。
我们老师对这个职业十分尽职尽责。每天老师都会按时按点的坐在办公桌前批改作业，每根白发都是老师对我们无微不至的照顾的所有见证。每次老师都会讲许多重点，是为让我们每个人都有进步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每一位老师都是淳朴的，善良的，他们是培育下一代的传播源，是人类灵魂的工程师。
我们的语文老师让许多人尊敬喜爱，因为他是一名脚踏实地的好老师。
我的老师五百字（专业20篇）篇十一
老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们就是一朵朵娇弱的花朵，您就就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗？您刚来到我们这个大家庭的时候，您就是那么和蔼可亲，那么平易近人。就是那么与其它教师与众不一样。您从不大发雷霆，总就是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原先阳光就是这样照亮人生的，雨露就是这样滋润禾苗的。就是您交会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想……还与不相关的扯上关系。可就是这时，就是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一齐的时光也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总就是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那就是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
春雨，染绿了世界，而自我就无声地消失在泥土之中。老师您就就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！
我的老师五百字（专业20篇）篇十二
我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。
英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！
但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”
我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”
我的老师五百字（专业20篇）篇十三
亲爱的老师：
您好!您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道；您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持!这便是您，伟大的——老师!
还犹记六年前，我们还只是刚入小学懵懂的孩子，您就成为了我们的班主任。六年来，每当我们遇到困难时您总是悉心指导；但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出，再加以耐心地劝导，真是使得我们又爱又怕啊。时光荏苒，那些老师给予我们母亲般的爱的记忆片断，总会像影片一样，清晰地浮现在我的眼前。从六岁至十二岁，从一年级至六年级，试问老师为我们付出了多少的汗水?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赋予把她的青春给予我们的老师，师恩难忘，却以投桃报李。老师为我们付出了数以万计的心血与汗水，我们只能赠予微不足道的一句问候，简简单单，却又饱含深情，也是只能如此，表达我们对您最深切，最真挚的情感!
即将毕业，离开的不仅是母校，还有恩师，心中的早已全然是不舍了。老师，您那宽广的胸怀，明亮的眸子，还有那板书时的身影，是我离开校园，走进中学的啊!在不久的将来，我无论是在任何的时候，任何的地方，我都会深深怀念我小学时帮助我学习，教我如何做人，如何做一个好人的老师!
敬礼!
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的老师五百字（专业20篇）篇十四
亲爱的申老师：
您好！
感谢您，这些年来，您一直对我们大家像是自己的孩子，教我读书，教我知识，教我学习，教我做人。您在我最迷茫的时候给我点明的方向，您在我最胆怯的时候给予了我力量。
您是我们最最亲爱的老师，感谢您心疼我们，知道我们听试卷很累，会在中间给我们讲笑话；感谢您体贴我们，在我们表现好的时候给我们一点小奖励，您让我们觉得班级就是我们的第二个家，要为这个家争光添彩。
身体健康。
工作顺利。
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的老师五百字（专业20篇）篇十五
我一年级到四年级，饶老师一直是我的语文老师。
饶老师身材不高，小巧玲珑的，非常有才华，她不爱打扮，不穿名贵的衣服，丹每每来上课都衣冠整洁。饶老师有一头乌黑油丽的秀发，喜欢盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课，在难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在愉快的气氛中掌握。饶老师布置的家庭作业都很少，我们轻轻松松就学过了一年又一年，而且每次考试下来，成绩总是年级前三名。
我们把自己对语文的浓厚兴趣呃考试中所获得的成绩，全部归功于饶老师的“特殊教学方法”。不信它有那么大能力？那就让我慢慢说给你听。
记得在我三年级的时候，我们讲《让我们荡起双桨》这篇课文。老师让我们先读三遍，再自己背。可是因为课文内容较长，没有谁能背得出。饶老师什么也没说，拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿，录音机里传出了这首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.....”我们也不禁哼唱了起来。不久，我们会唱这首歌了，同时也记住了这篇课文。
还有一次，我们学一首古诗：《江畔独步寻花》。老师先解释了不懂的词语，然后像《师恩难忘》这篇课文里的田老师一样，编了一个故事，讲得娓娓动听。我们都听入迷了，不知不觉地，我们都记住了这首古诗。
饶老师就凭着这样的“特殊教学方法”，让我们一听,上语文课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。
我的老师五百字（专业20篇）篇十六
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献上了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字来形容——燃烧!不停的燃烧!您讲的课的是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师我们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐”。
我的老师五百字（专业20篇）篇十七
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师，他是该做我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要?”他说：“花疼不疼?”孙涵泊慈悲，视一切都有生命，部应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑，他目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心、事事怯场，就如挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳尿。他爹问：你来看什么?他说：“看写。”再问：写的什么?说：“字。”又问：什么字?说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，就跟着说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，多好!”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，不拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚。一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架!打架不是好孩子，不许打仗!”孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
我的老师五百字（专业20篇）篇十八
我有一位美丽动人的老师，想知道他是谁吗？就跟我来看看吧。
她就是庞老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲珑剔透；还有那一张樱桃似的小嘴，是多么可爱呀！
记得那年，我不心犯了错，您把我叫到了办公室，我总是低着头，您说：“孩子，我不相信你会犯这种错误的，跟我说说，你到底怎么了？”我说：“我这几天心情非常浮躁，总是爱生气，做事情本末倒置。”
接着，老师拉起我的手，和蔼的对我说：“记住了，这几天已经进入复习阶段，现在的时间非常关键，认真复习，才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理，合理安排时间，就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间，认真复习，就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧！”我低着头，红着脸说：“好的老师，谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”
她对我们，就像对自己的孩子一样，无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神，听见她亲切的声音，我心里就充满了力量！
我的老师五百字（专业20篇）篇十九
是谁像蜡烛一般，烧了自己照亮了他人？是老师，是谁像园丁一样培养祖国的花朵，却不求一点回报？是老师，是谁像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己却永远地留在了河边？是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识，培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里，我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习，您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了！别人都说：”遇到好父母遇到好老师，遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运，因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课，您来到了我们的教室。您说：”上课。”班长说：起立。同学们齐声说：”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句："上课”。同学们顿时哄堂大笑，老师当时就蒙圈了，还是座位靠讲台的同学提醒了老师，老师才想起来，和同学们一起笑了起来。
我的老师五百字（专业20篇）篇二十
星期三的中午，广播里传出了校长的声音：请一年级一班王老师、四班陈老师、五年级一班许老师听到广播后到会议室来，我们班的许老师听到这个消息后就走出了教室，她前脚刚走出教室，后脚我们班就闹腾了起来。
“小胖”张煜宗和几个调皮的男生立刻跑到门口，踮着脚尖朝教室门外看了看，对我们大声嚷到：“太好了，许老师不见了！”大家听闻立刻嗨皮了起来，“奥利给！”千军万马失去了他们的总指挥，教室像炸了锅的蚂蚁。这时班长董昊成环视了一圈教室，大声说到：“大家都安静点，不安静的同学就去抄课文。”黄羽成同学偷偷地跑到他的背后偷袭了他一拳，并调皮地吐着舌头说：“我才不怕你，有本事来抓我啊！”接着董昊成和其他几名中队委把黄羽成团团围住，这时只听到“小胖”张煜宗大喊一声：“老黄被抓起来了，大家伙赶紧去救他。”于是，好几名男生立刻加入了这个救援行动，三下五除二就把被困住的老黄解救了出来。董昊成叹了口气说：“哎，没招了，我去把他们的学号记黑榜上，一会给老师看。”说完，他走上讲台，在黑板上记下了一连串数字。突然，李宇轩同学一下子窜上讲台，用黑板擦擦掉了所写的学号，还扮鬼脸对董昊成说：“让你记，你记了我就擦掉。”班长这下是一点办法都没有了。这时席伟豪提议到：“不如去和许老师汇报一下吧。”“不行，不行，这时候去不仅打扰了老师开会，也会有损我们班级的整体好形象啊。”大家七嘴八舌地议论着。
这时，隔壁的二班似乎也发出热闹的声音，“老李我去去就回。”探子李宇轩一阵风似地跑去了二班，回来时告诉我们他打探到的消息。原来二班的老师也不在教室里。这下，教室里似乎更热闹了，“小胖”张煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩，黄羽成见状也来凑热闹，他飞起一脚把地上的玩具给踢坏了，张煜宗非常生气地质问他为什么故意踢坏他的玩具，争执中两人居然打了起来。就在这时，许老师如天降神兵，破门而入。正在热火朝天纠缠的俩同学看到了，想立刻收手回到座位，可是已经来不及了。许老师看到了这一幕，立刻叫住他们说：“你们两个别动，就站在那里。”然后她拿出手机拍了照，发在了家长群里，说到：“今天晚上你俩每人写一篇检讨，说明为什么要打架，为什么不遵守班级纪律，写完了家长签字，明早带给我看。”
一场班级**伴随着老师的出现终于结束了，班长似乎也松了一大口气，教室里又恢复了之前的平静。