优秀作文的篇幅要适当，不能太长也不能太短，要能够充分发挥出作者的观点和思考。以下是一些优秀作文范文供大家参考，希望能够给您写作提供一些灵感和借鉴。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇一
一天，我去走亲戚。在一段山路上，乌云滚滚，我偶然看见一群蚂蚁在来回地奔波，它们是在搬运食物——几只死了的虫子。谚语云：蚂蚁搬食，天要下雨。果然，不久，天就下起了倾盆大雨。我疾步而行。
忽然，我想起了刚才那群蚂蚁。蚂蚁是很团结的，也是很有组织纪律的小小动物。雨来临的时候，他们很有秩序地搬运食物或搬家。有些人看到这一支蚂蚁队伍，就捉弄它们，这是不好的，这是对小小生命的不尊重。蚂蚁虽小，但它们也是生命，它们坚贞不屈、不畏艰难的精神一样让人感动和敬佩。我们不能无视它们的存在。
记得，一次在课堂上，老师说：“蚂蚁虽小，但他们也有智慧，它们团结起来，也有超常的力量。”我在网上，读到过这样一段关于蚂蚁的文字：无数的蚂蚁聚集在山上，万一山上着了火怎么办，蚂蚁大王就召集小蚂蚁王开会，商讨对策，结果想出了一个妙法——大火来临时，蚂蚁们就揉抱在一起，以蚂蚁大王为首结成一个球，从山上滚下来。结果，只有球体外面的蚂蚁牺牲了，球里面的蚂蚁去完好无损。这个故事，说明蚂蚁也热爱生命，也有牺牲精神。
人们遇到了困难，也要有蚂蚁一样的智慧，有蚂蚁一样的团结精神，有蚂蚁一样的牺牲精神。伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，众人拾柴火熖高，团结一致力量大。请热爱生命，热爱大自然中一切的生命。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇二
20xx年的秋季校运动会，看完比赛，我在一旁望着绿茵场发呆。
一阵嘻笑声传来，校园一角，几个男孩子，每人拿着一瓶矿泉水在干些什么。
“你们在干啥？”“你瞧，我们正打算淹死这只蚂蚁！”一个男孩答道，说着又朝蚂蚁倒了点水。他得意地扬起眉毛，但随即又流露出失望的神情——蚂蚁没死，还在“水塘”里缓缓挪动身体。“我们一起来弄死它吧！不能用手！”另一个男孩说。
这只蚂蚁看起来挺小，不及我小拇指指甲盖长，深青色的身体，细小的脚，长长的触须一摇一摆的，此时，它用尽了全力在做最后的挣扎。
男孩又倒了一些水，水流将蚂蚁一冲，它在迷宫一般的草丛里没有方向地乱撞。我突然有些害怕——它死了吗？它也许是绝望了。不，它没有，它还在，它又立起小小的身体，慢慢移动起来。
那个男孩又拿起水瓶，我真想制止他，可又很好奇。“我要把它闷一分钟，看它会不会死！”男孩又倒了好些水，用瓶盖扣住蚂蚁，开始从六十秒倒数。六十秒，对一只小蚂蚁来说已是度秒如年，我也万分担心。
“三……二……一……”当他揭开瓶盖，蚂蚁一动不动躺在那儿，准是死了。募地，它一只腿抽动了一下，又摇摇摆摆地站起来了！
“放了它吧！”我实在不忍再看下去了，轻轻拿起这只命大的蚂蚁，将它放入乱草之中。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇三
我们都知道每天都会有新的生命，不过这些生命来之不易，不管是人的生命、老虎的生命、鱼的生命、甚至一些渺小的生命。生命对某种学说只有两类，一种是“生得伟大，活得失败”；而另一种是“生得平凡，活得成功”。我当然相信自己是第二种喽！要说道这，我就得说一些生命的神奇之处了。这可是神奇到极点了！
其实，生命只要有“坚强”这两个字，即使蚂蚁也可以出“蚁”头地。在他出生的那一刻，他就必须奋斗。如果生命没了奋斗，那还生不如死呢！尽管他生来酒会被人鄙视、讥笑，可蚂蚁也不是省油的灯，他就忍辱负重地做每一件伟大的事，因为它很勤劳嘛！
你不信？可事实胜于雄辩，你不得不面对现实……你还是不信……。
就说有一天，我走在公园的草地上，空气就是那么清新，花儿就是那么美丽。我玩累的时候就躺在草地上修息一会儿，偶然看见一只小蚂蚁走在草根上，它在边走边吃草呢！正当他要走下草根的时候，忽然，一只马蜂顺脚就把蚂蚁给摔到草根下，它死了吗？不，没有。因为它坚强地很呢！
我就说蚂蚁的生命虽渺小，仍坚强嘛！！
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇四
今天我去花园浇花的时候，看见有很多蚂蚁在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水洒下去，一只只蚂蚁慢慢的爬出来，有两只蚂蚁在花盆里面救在土里面的蚂蚁我想用手指去救它们，我想了想如果我用手指就会害了它们，我用什么才能去救它们，我想到了用牙签去救它们，我去拿牙签出来看到它们在花盆里慢慢的爬出来，在土里面的那两只蚂蚁它们也慢慢的爬出来。
我感觉到蚂蚁的生命的力量真强，能把它们的同伴救出来，蚂蚁的生命为绽放出无限的光彩。蚂蚁的生命真长可以让我感到有很大的生命力，每一个都有生命。我们都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保护自己的生命。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇五
一个天高云淡的日子里，两只小蚂蚁各自扛着各自的树叶笑眯眯的往前走，要去河对面去吃好吃的.。它们一个叫“小刚”，一个叫“小明”。各自背的树叶又大又绿，就像一条小帆船。
开始“漂流”了，小明问小刚：“我好害怕啊，会不会掉下去。”小明开始不知所措了，小刚对小明说：“不用怕，我来保护你。”小明说：“好吧。”
就在这个时候，突然下起了倾盆大雨，小刚和小明都惊慌失措了，紧张的用手捂着头，小明提出建议：“我们把叶船合到一起，来用你的叶子当雨伞。”小刚说：“好的。”小明小心翼翼地搭上小刚的叶船，小刚拉着小明，小明平安的上了小刚的叶船。他们一起拉着小明的叶船，挡在头上，他们又笑容满面，平安地过了河。
这个故事告诉我们做什么事情都要团结友爱，遇到问题要沉着思考解决问题。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇六
小蚂蚁有很多值得我们学习的地方。
我刚把它们放进去，它们就拼命的挣扎着，那种求生的欲望让我的內心掠过了一丝颤动:一个小生命就要被我毁了。我不忍心，便放了它们。
蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，让我想起了课间发生在校园里的一些事：有的同学懵懂无知，做危险的游戏，他们下楼不走楼道，把楼梯扶手当滑梯不顾一切地往下滑，装侠客；有的同学趴上教学楼走廊边高高的栏杆，撅着屁股往下探望，一点都没有想到随时可能发生危险——掉落下去摔成稀巴烂。那一次，我们班的林亮亮不就是这样吗？他趴在栏杆上向下望，只要稍微不保持好平衡，就会一头栽倒下去，坠入实小幼儿园里那坚硬的水泥地上，要不是李老师发现并制止了，差点酿成大祸。
生命对于人、对于动物、植物都只有一次，我们应该好好地珍惜它。我们应该向蚂蚁学习，蚂蚁都懂得爱护自己的生命，何况我们人呢？我们也应该珍惜生命，让它变得更有意义，让有限的生命创造出无限的价值。
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最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇七
一个明朗的星期天，我来到后院的厨房旁。这里有一个庞大的蚂蚁家族。我向往常一样来到这里观察蚂蚁。我寻找了一些零散的蚂蚁，他们全部在卖力的为自己的家族工作。
这时，一直黑色的大虫来到聚集了很多蚂蚁的区域中，当蚂蚁们发现危险时已经晚了，这只大虫一下子拆死几只工蚁，还在不断的奔跑，一只像是头领的蚂蚁走爱前来，后面跟了几十只兵蚁。
它们勇敢的冲向那只大虫，不断有兵蚁死亡，但它们并不畏惧那只大虫的威胁，反而结成队伍进攻。
那只大虫抵抗不住群蚁的攻击准备突围出去，这时几只勇敢的兵蚁冲向它的身体，大虫的身体上全是兵蚁，在兵蚁不断的撕咬的同时那只大虫不断的大叫，做出垂死挣扎。
又有几只兵蚁牺牲了，顿时我的泪水涌出，兵蚁们用自己的生命保护了自己家族的尊严。
今天我去花园浇花的时候，看见有很多蚂蚁在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水洒下去，一只只蚂蚁慢慢的爬出来，有两只蚂蚁在花盆里面救在土里面的蚂蚁我想用手指去救它们，我想了想如果我用手指就会害了它们，我用什么才能去救它们，我想到了用牙签去救它们，我去拿牙签出来看到它们在花盆里慢慢的爬出来，在土里面的那两只蚂蚁它们也慢慢的爬出来。
我感觉到蚂蚁的生命的力量真强，能把它们的同伴救出来，蚂蚁的生命为绽放出无限的光彩。蚂蚁的生命真长可以让我感到有很大的生命力，每一个都有生命……我们都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保护自己的生命。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇八
我们都知道每天都会有新的生命，不过这些生命来之不易，不管是人的生命、老虎的生命、鱼的生命、甚至一些渺小的生命。生命对某种学说只有两类，一种是“生得伟大，活得失败”；而另一种是“生得平凡，活得成功”。我当然相信自己是第二种喽！要说到这，我就得说一些生命的神奇之处了。这可是神奇到极点了！
其实，生命只要有“坚强”这两个字，即使是蚂蚁也可以出“蚁”头地。在它出生那一刻，他就必须奋斗。如果生命没了奋斗，那还生不如死呢！尽管他生来酒会被人鄙视、讥笑，可蚂蚁也不是省油的灯，他就忍辱负重地做每一件伟大的事，因为它很勤劳嘛！
你不信？可事实胜于雄辩，你不得不面对现实……你还是不信……。
就说有一天，我走在公园的草地上，空气是那么清新，花儿是那么美丽。我玩累的时候就躺在草地上休息一会儿，偶然看见一只小蚂蚁走在草根上，它在边走边吃草呢!正当它要走下草根的时候，忽然，一只马蜂顺脚就把蚂蚁摔倒在草根下，它死了吗？不，没有。因为它坚强得很呢！
我就说小蚂蚁虽小，仍坚强啊！
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇九
生命本身就是一个奇迹，但是生命对于每个人来说只有一次。
蚂蚁是最渺小的昆虫，它们看待我们就是庞然大物。但是它们团结起来会有很大的力量，今天我就来证明一下。我叫了同学帮忙，把蚂蚁迁了出来，我们把出了洞的蚂蚁都捉了起来。我准备了一个大水槽，里面放上水，再把蚂蚁放进水槽，然后观察现象。只看见蚂蚁变成了一个球状，向对岸游过去，在下面长久浸在水中的蚂蚁就死去了。
谁都有生活的权利，谁也可以让生命体现无限的价值。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇十
一个明朗的星期天，我来到后院的厨房旁。这里有一个庞大的蚂蚁家族。我向往常一样来到这里观察蚂蚁。我寻找了一些零散的蚂蚁，他们全部在卖力的为自己的家族工作。
这时，一直黑色的大虫来到聚集了很多蚂蚁的区域中，当蚂蚁们发现危险时已经晚了，这只大虫一下子拆死几只工蚁，还在不断的奔跑，一只像是头领的蚂蚁走爱前来，后面跟了几十只兵蚁。
它们勇敢的冲向那只大虫，不断有兵蚁死亡，但它们并不畏惧那只大虫的威胁，反而结成队伍进攻。
那只大虫抵抗不住群蚁的攻击准备突围出去，这时几只勇敢的兵蚁冲向它的身体，大虫的身体上全是兵蚁，在兵蚁不断的撕咬的同时那只大虫不断的大叫，做出垂死挣扎。
又有几只兵蚁牺牲了，顿时我的泪水涌出，兵蚁们用自己的生命保护了自己家族的尊严。
我常常想生命是什么？
清晨，我在摘树上的果实，有一只蚂蚁爬到我的手上，他不停的在我手上爬来爬去，很是慌张的样子，趁它停下来的时候，我一伸手抓住了它，只要我稍稍一用力，它就使劲的挣扎，两条腿使劲的动，想继续活下去，他不想就这样死去。
我在土地里种了一个蒜，过了几天，竟然变成了一颗小蒜苗，叶子嫩绿嫩绿的，没想到那小小的种子里，竞包含着一种这么强的生命力呀，竞使它从深深的土里钻出来，不屈向上，茁壮成长。即使它只活了几天，也向我们证明了什么是生命。原来这就是生命。
虽然生命很短暂，但是我们可以让它变好变坏，所以，我要好好学习，上课认真听讲，多看书，多运动，让我的生命变的越来越好！
生命本身就是一个奇迹，但是生命对于每个人来说只有一次。
蚂蚁是最渺小的昆虫，它们看待我们就是庞然大物。但是它们团结起来会有很大的力量，今天我就来证明一下。我叫了同学帮忙，把蚂蚁迁了出来，我们把出了洞的蚂蚁都捉了起来。我准备了一个大水槽，里面放上水，再把蚂蚁放进水槽，然后观察现象。只看见蚂蚁变成了一个球状，向对岸游过去，在下面长久浸在水中的蚂蚁就死去了。
谁都有生活的权利，谁也可以让生命体现无限的价值。
生命就像是一簇火焰，若遇水就会熄灭。所以，我们要热爱生命，但蚂蚁的生命力让我十分惊讶。
早上，我吃完了饭后，到楼下去玩。没想到我刚出了门，就看见了一个蚂蚁洞。于是，我找了一个木棍，把木棍放进了蚂蚁洞里。
过了一会儿，洞里的蚂蚁就都跑了出来，我发现它们都抱着一个比它们大两三倍的东西。我很好奇，然后，我又把一块小石子放在了一只很小的'蚂蚁上，我本来以为这只蚂蚁会被重重的压死，可是没想到它竟然很快的逃走了。
我惊讶的张着大嘴，我想：这就是这只蚂蚁的生命，只有蚂蚁自己知道，它可以好好的使用，绝不能白白的糟蹋它。
生命虽然有限，但是，生命可以变成无限的力量。
在我平时的生活中，特别喜欢观察，尤其爱观察蚂蚁。
有一天，我家阳台上来了一群蚂蚁，正巧那天我闲得无聊，于是决定玩玩那些不起眼的小芝麻——蚂蚁。
过了一会儿，蚂蚁团渐渐变小了。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇十一
生命的长度，用什么来衡量。
是树的年轮。
是如雪白发。
还是思念的厚度。
我赤脚行走在生命的轨道里。
有平平仄仄的韵律。
也有起起伏伏的情节。
路途上顽石棱角的坚硬。
留下斑斑血痕。
而我。
仍然要百倍珍惜生命中每一丝温情。
向往关爱和执着铺就的风雨兼程。
仍然要珍爱只属于我的那些荒原与幽径。
那些风浪和急流。
我仍然要服从春夏秋冬的更替。
听从悲欢离合的呼唤。
仍然要毫无粉饰地面对爱恨的纠缠。
无所做作地主宰恩怨交织的轮回。
也许，我羸弱的身躯攀附不住命运的锦绣前程。
那么，也请在凄风苦雨中聍听我的声音。
仍在反复地吟唱关于生命的歌谣。
也许哪一天。
我化为灰烬。
生命就是一台没有预演的戏。
谁都不该贪婪。
让属于自己的那一段停止在最美好的戏份里。
该行即行，该止该止，这是铁律。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇十二
生命乃每一个人的。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去了生命，要钱有什么用呢？还不是一队垃圾，这事愚蠢的做法。
每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵，每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的，在这里有你美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、一喊、失败……总之都是你生命的结晶。拥有生命才有尝试的机会。
生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，这边父母叮嘱道：“上学要注意安全，要走人行道”那边老师嘱咐道：“骑单车不要骑英雄车。”这事他就不以为然的一句：“知道了，真烦。”好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净，抛到九霄云外去了，而必定迎来的是一场横祸，父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命。似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，这会儿骑“英雄车”，那会爬上正在火速前进的车辆，一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲，因为一直以前他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个大家都知道的后果；他被急速行驶心思的大卡车撞到了，他倒在了血泊里，他对父母的最后一句话是：“如果我能在拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了，得不到任何回报。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇十三
教学目标：
1、通过分析《热爱生命》一文，使学生理解、体会蒙田对生命本质的意义阐释。
2、感悟生命的意义和价值，热爱生命，珍惜生命。
教学重点：
理解体会蒙田对生命的本质和意义的阐释。
教学难点：
如何理解“生之本质在于死”。
教学方法：
阅读、探究、点拨。
教具：幻灯片。
课时安排：
一课时。
教学过程：
一、导言:。
二、明确学习目标：
1、如何对待生命。
2、理解生命的意义。
3、在自己的现实生活中怎样对待生命。
三、作者简介：
由学生介绍，教师加以强调。（见幻灯片）。
四、指名读课文，明确下列字的读音：
赋予厚赐弥补丰盈躁动不安稍纵即逝。
五、学生再读课文，思考回答问题：
3、蒙田为什么这样热爱生命呢？（在原文中找答案）。
4、你怎样理解“我们的生命是受到自然的厚赐，它是优越无比的”这句话？
5、文中还提到了那些人对生命的理解是不同的？
7、你如何理解“生之本质在于死”这句话的意思？
8、怎样理解“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”？
六、感悟课文：
学了本文，你对生命又有哪些新的认识？
七、拓展：
说说珍爱生命的名言警句或名人事例。
八、质疑：
你对本文还有哪些问题要问？提出来，共同探究。
九、小结：
十一、作业：
1、写一段话，谈谈你对生命的看法。
2、完成练习册的相关练习题。
板书设计：
好日子—细细品尝。
对度日的认识：
坏日子—飞快的“度”
“哲人”—打发、消磨。
对生命的理解：我—称颂、厚赐、优越无比。
糊涂人—寄托来世。
对死亡的态度：毫不惋惜、随时准备。
教学后记：略。
最新热爱生命的蚂蚁（汇总14篇）篇十四
我们都知道每天都会有新的生命，不过这些生命来之不易，不管是人的生命、老虎的生命、鱼的生命、甚至一些渺小的生命。生命对某种学说只有两类，一种是；而另一种是。我当然相信自己是第二种喽！要说道这，我就得说一些生命的神奇之处了。这可是神奇到极点了！
其实，生命只要有这两个字，即使蚂蚁也可以出“蚁”头地。在他出生的那一刻，他就必须。如果生命没了奋斗，那还生不如死呢！尽管他生来酒会被人鄙视、讥笑，可蚂蚁也不是省油的灯，他就忍辱负重地做每一件伟大的事，因为它很勤劳嘛！
你不信？可事实胜于雄辩，你不得不面对现实……你还是不信……。
就说有一天，我走在公园的草地上，空气就是那么清新，花儿就是那么美丽。我玩累的时候就躺在草地上修息一会儿，偶然看见一只小蚂蚁走在草根上，它在边走边吃草呢！正当他要走下草根的时候，忽然，一只马蜂顺脚就把蚂蚁给摔到草根下，它死了吗？不，没有。因为它坚强地很呢！