优秀作文是作者思想的精华，是对知识和情感的深度思考和表达。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
我是谁高中学生大全（20篇）篇一
托尔斯泰曾说过：人由于各种局限，最早开始意识到的是自己，也只有自己。
太阳冉冉升起，朦胧中你会问：“我是谁？”
纯真与罪恶交织，挣扎中你会问：“我是谁？”
夕阳西下，你坦然地回首一生，弥留之际你会问：“我是谁？”
驾一叶扁舟，在历史长河中起起伏伏，侧耳倾听，任何朝代，任何地点都发出我是谁？”的疑问。
他们开始思考自我的价值，却无法看清我是谁。
灰白的墙上映着一个瘦长的`身影，他时而坐下，时而起身踱步。昏暗的灯光下，他的无奈与挣扎显得那么微不足道。是一了百了，还是忍受宫刑的奇耻大辱？是为了自己的尊严只求一死，还是为了那支笔，为了未完成的事业苟且偷生？“我是谁？”他问了一遍又一遍。墙上的身影渐渐高大起来，“我是一名史官”，一个坚定的回答在空空的牢房里回荡。
在尊严和使命的痛苦选择中，他认清了“我”。
他不拘泥于“我”，自比无限的宇宙，方能宠辱不惊，百世流芳。
从对生命的发问，到自我的实现，再到自我的虚化，“我是谁？”演变为一个万世流传的哲学命题。周国平曾说过，“一切的灾难对于一个哲学都是一笔财富”，而“我是谁？”也不只是个哲学命题，更多的是对生命的感悟。
我是谁高中学生大全（20篇）篇二
我的长相挺怪，可以说我是怪物吧。我的“脑子”和“肚子”都是方的，而且互不相连，只是中间的线才能把它们相连。我的眼不是看别人的，而是用来给别人看的，我的嘴不是吃的，而是专门吐纸的。我也是千里眼、顺风、千里腿，千里以外，只要有摄像头，我就能看得一清二楚；只要戴上耳机，万里以外仍听得一字不漏；上了网，一查找某地，就如同去了一番，我真是没眼望千里，没耳万里听，没腿走四方。我的智力也挺怪，我相当于一个“神童”。我能无师自通，我一出生智力就相当于几百个老师，我不吃饭，我接收u盘，硬盘的.智力，智力又提升一倍。我的记忆力超高，可以说是过目不忘，你对我说一句话，我几年后还记得着。
我可以是学生的帮手。有一次，小主人的老师让他们搜索乡村田园的图片，有一些同学就蒙了，一放学，就以每秒钟300米的速度奔往书店，在书海里遨游，又是翻来覆去地找，又是叫父母帮助，汗哪，简直挥汗如雨，忙得不亦乐乎。小主人呢？不慌不忙，以每秒钟10厘米的速度向我走来，把鼠标一动，进入浏览器，不过5分钟，乡村田园的文字资料、图片都被装进书包了。第二天，小主人的作业又再次上墙了，老师又把他夸奖得眉飞色舞的，同学们也被羡慕得成了兔子眼了。
我是主人的好玩伴，主人累了时，就和我一起飙车、聊天、写博客，玩得不亦乐乎。
我同时也是一个与病毒奋力斗争的战士，每当有病毒侵入，我都在前线奋力战斗；我也可能是一个重病患者，每当和病毒战败时，我的身体就渐渐虚弱起来。记得一次，我神不知，鬼不觉地中了病毒，急得小主人一个劲儿地跺脚，地板都要跺穿了。多亏了修理工人，让我脱离了生命危险期，可许多病毒又乘着我虚弱之势，来攻击我，多亏了防护罩，保住了我的生命。唉，我的命真苦。
我是谁？我在茫茫人海中寻找答案，找到了！我就是人类的智能朋友――电脑。
我是谁高中学生大全（20篇）篇三
从睁开眼睛的那一刻起，我就被赋予了一个名字，是编号——a1806。
现在是23，我已经12岁了。我不记得在我长这么大之前的一切回忆，仿佛从来没有存在过。但我明明可以感知到心脏的跳动，血液的流淌，我也有血有肉，可所有过去的时间中我只是一片空白。
我的身旁都是与我一样大的同龄人，我们虽只有12岁，但实力却与特种兵部队不相上下。我们任务不是学习、工作，而是——清除人类。
我们每天穿梭在大街小巷，寻找着幸存的人类，并清除。当人类死去后，会被送入一个叫小黑屋的地方焚烧。每当看到熊熊烈火，我的心头都会升出异样的情绪，那……是什么感觉？这天，我们像往日一样进行着工作，刚把一位女士送了进去，就听见后面传来了一阵撕心裂肺的叫声，一个躲藏在暗处，未被发现的小女孩直接冲入了火炉，了结了自己的生命。我惊讶不已，胸口在那一瞬间猛地痛了一下，那是我以前从未有过的感觉。
一天，我照常巡逻，在街角发现了一个女孩，我刚准备干掉她，她惊慌失措下突然向我转过脸来，我惊呆了，她长着和我一模一样的脸！
我慌不择路，连人都没顾上就跑回去质问总部：为什么会有一个和我一模一样的人类！啊！
“被发现了，去，把她……”耳畔传来冰冷阴森的声音。
一股橘子清香扑鼻而来，我昏迷了。
我醒来时发现自已刚要被送进炉子，凭着强大的体能，用尽全身解数，终于逃了出来。这时是午夜十二点。
趁着夜色，我潜回了总部。这一切是怎么回事？那个与我相同相貌的女孩是谁？为什么人类要被清除？胸口异样的感觉又是什么？我一定要弄清楚。这时我注意到了桌上的一张计划！
统治地球计划。
将所有人类克隆一遍并植入使人听话软件，再让克隆人把人类赶尽杀绝，让世界归入我手！
夜色下，我痴痴地望着这张表。我到底……是谁。
我是谁高中学生大全（20篇）篇四
把稚气放在过去的相册里，把疯狂留在偌大的操场上，把欢声笑语深深铸刻在脑海里，放下小学的一切，带一纸空白，忐忑，紧张而又期待地踏入中学。
嗯，我是中学生了，感觉真棒！略去稚气和不成熟，撇开小学生的“雅号”，就是不一样！
中学的课程是如此的有趣——
铃声响了，是语文课。吴老师迈着稳健的步伐，气宇不凡地走进教室。“语文学得好——”“才是真的好！”我们大声、响亮地回答，精神似乎也被提起来了。喊着口号，也使我们热情高涨。吴老师笑着，让我们坐下。跟紧老师的步伐，跟紧老师的节奏，我很快沉浸在了课文中。细读朱自清先生的《春》，我来到了江南美妙的春天，感受草地带来的柔软舒适，望向澄澈的天空；摘下一朵开到正好的花朵别在发间，起舞转圈；感受风温暖的手臂和小鸟儿齐声歌唱；淋淋可爱的小雨，欣赏雨中令人陶醉的美丽……多么美好欢乐啊！
铃声响了，是数学课。老师在黑板上留下一段段板书，粉笔亲吻黑板的“哒哒哒哒”声带我进入了一具奇妙的世界。正数带着我认识了接了渺小却真实存在着的负数。我正与它们在数学王国里玩闹，还偶然碰见了常被人遗忘的“零”。我也成了它的朋友，使劲抱了抱长得浑圆可爱的它，并告诉它，我绝对不会忘记丢弃或弄错它的“家”。零告诫了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意义。吵吵闹闹的数学们在空中排列组合，运算出空白格里应有的正确答案。数学们，我爱你们！
铃声响了，是英语课。郭老师微笑着让我们展开漂亮的英语书。一刹那间，我们跃进了一个大森林。我飞快地跑起来，追逐萌萌的音标们。它们跑得真快呀，元音有20个，辅音足足有28个呢！48个音标让我追得头晕，继而哈哈大笑起来。我喜欢他们，一次一次地念着它们或奇异、或顺口的名字，把它们悄悄移一下位置，便拼出了新的一个个不同含义的单词。恋恋不舍地与音标道别，我会用心感觉并记住你们！
晃着双腿，坐在栏杆上，我和好友也许什么也不说，但我们都在逐渐适应中学的节奏，迈开双腿学会奔跑，望着无限好的夕阳微笑。
“乱花渐欲迷人眼......”我轻轻地嘟哝着。
“浅草才能没马蹄！”好友眼睛亮亮的，飞快接上后半句。
我们相视而笑。
未来的路还很长，中学也许是那么忙碌，但它是成长馈赠给我们的一个礼物，也是一个小小的考验。这样，我们才会更好地成长。
我不是小学生了，我是中学生！意味着责任重了，事情多了，但这种感觉，是那么美妙。
我是谁高中学生大全（20篇）篇五
“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱――我是谁，我不知道。或许若干年后的`某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊――我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者――”
“――我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”
“――看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们――那就是我。”
我是谁高中学生大全（20篇）篇六
如果我是一只自由自在的小鸟，那么，我将会使出我全身的力量来保护自己，过完快乐的一生。
如果我是一只活泼好动的小鸟，那么我也不会成为别人的美食，也不会成为笼中之鸟，连一点自由都被他们剥削了!
我可以随心所欲、自由自在的在天空中翱翔，望高楼大厦，想去哪都可以。
看着其他小鸟被猎人捕捉，我是多么的痛彻心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成为别人嘴中所说的‘英雄鸟’!
我不仅让自己得到自由，得到快乐、得到满足；我还要让全天下被欺凌、饱受饥饿、得不到自由的动物们过上丰衣足食的好日子，让其他的小鸟和我一样自由自在的飞起来，在天空中唱起一首首动听的歌!
我全身都长满了纤毛，被别人用怜爱、疼惜的手抚摸着我，我是多么的开心；把激动的目光投向了他的身上。
如果我将迷失了回家的方向，我会被好心人轻轻的捧在手上，挨家挨户的寻找我的家。我才醒悟，原来，每个人都不是我想象中的那么没有爱心啊。经历这件事情才知道还会有人那么富有爱心。
鸟儿，鸟儿；这是一个多么动听的名字。可是，如果连一点自由都没有，即使在好看的鸟，也没有人会欣赏你!
我是谁高中学生大全（20篇）篇七
对，我有藤蔓，可以攀爬！
风停了，雨也停了．一股穿透心灵的温暖驱走了我内心的寒意，我缓缓睁开眼．天空如此湛蓝，慢慢地进入我的心里．阳光璀璨，万丈光芒照耀着大地．一个小孩走来看着我大声呼喊：“妈妈！快看，好漂亮个的牵牛花！”“是啊！这小家伙竟然在石缝中存活了！”
哦！原来我是牵牛花．一株顽博向上的牵牛花！
我是谁高中学生大全（20篇）篇八
我经常被妈妈誉为“妖精”，当然这是有理有据的，不信你瞧。
“杠精”
我无论是在学校还是在家里，都经常会发生争吵。因为我是一只“杠精”。有一次在家，妈妈在打扫卫生，我正懒洋洋地躺在沙发上看电视。这时，我一不小心把桌上的饼干撒到了地上，妈妈大怒：“你咋那么笨呢？”我不以为然地杠了回去：“我本来就不咋聪明呗。”妈妈放下扫把，“杀”了过来，“你笨还有理了，是吧？”妈妈双手叉腰，站在我的面前。“哼，我笨，我还能考第一名啊……”我开始翻老底儿。“那你……哎，真是气死我了。”妈妈杠不过我了，最后要不是老爸出手相助，说不定我就挨板子了。
“戏精”
嘿嘿，妈妈总说我充满了艺术细胞。唉！我也是当之无愧呀！谁让我这么会演！有一次，妈妈端出刚蒸好的饺子，说等一会儿再吃，还太热，我不听非要吃，结果可想而知——我被烫了。我立马“啊！”的一声倒在地上，妈妈连忙赶过来问怎么了？我故意装出一副虚弱痛苦的表情：“那……饺子里有……暗器。”我边说边捂住心口，妈妈哭笑不得，拍拍我的头说：“小戏精不就被饺子烫了嘛，用得着那么煽情吗？”我脸一红，赶紧坐起来，嘟起嘴小声对妈妈说：“不会配合一下嘛！”“谁像你这么有艺术细胞啊？”妈妈无奈地说。
“懒虫精”
哎，我虽然那么“优秀”，但也有难以启齿的缺点，那就是——懒！有一次我早上起来懒得刷牙，便坐在饭桌前，吃起来。妈妈生气了，警告我：“快去刷牙，不然……有你好看。”我无奈走到洗脸池前，一边刷牙，还不忘小眯一会儿。结果我就叼着牙刷在洗脸池前站了十几分钟，妈妈这时才觉得不对，赶紧冲了过来，把我训了一顿：“你呀，你懒得……哎，真是服了。”
嘿嘿，虽然我是一只“小妖精”，但我永远是爸爸妈妈心中的一块儿宝，也永远是最独特的我。
我是谁高中学生大全（20篇）篇九
我是一张百元钞票。现在，我被一个骗子摔在了一个秘密赌场的一张赌台上。赌徒们贪婪的目光，刺得我心里发毛。回想起刚才骗子痛哭流涕地向一个善良的姑娘诉说他“悲惨的身世”时，姑娘满脸同情泪水的模样，我感慨着人世间的美丑善恶是多么复杂地交织在一起，难分难辨。善良的姑娘怎么会想到，她用她神圣的爱心救济的那个可怜人，此刻正将她的爱心践踏在这张肮脏的赌台上。天是，我有许多话要向世人说。
我从出世的第一天起，就接受了一个神圣的使命：为商品流通起媒介作用。我为自己在社会生活中的重要地位感到自豪。然而，渐渐地我发现，我正在一张贪婪、狡诈、欲望、欺骗、诱惑……编织成的网中挣扎。更可怕的是，我竟成了一切罪恶的.根源。
我曾经被一个17岁的男孩用第三只手摸来摸去，然后被送到一位黄色录相厅老板的手中，。后来男孩堕落了。人们说，是我首先引诱了那个老板，那个老板又用黄色录相引诱了那个男孩。
此刻，我已被一个赌鬼赢进了他的口袋里，在赌鬼满足而贪婪的眼神中，我分明看出他根本没有听见我的倾诉。
我战战兢兢地等待着命运。
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我是谁高中学生大全（20篇）篇十
五月、六月注定是个不平凡的时节，我的心情忐忑又好奇。因为我们要结束小学生活，迎来毕业。因为我们要步入一个新的环境，开启新的中学生活。我是一名中学生了！
整个小升初阶段就像打仗一样，每天都在刷卷，每个周末都在补习，就是为了考进理想的中学。“一份耕耘，一份收获。”当我接到录取电话时，我一蹦三尺高，心里乐开花，笑得合不拢嘴。
在这个学校云集了各所小学的高手，我感受到前所未有的压力和挑战，我不清楚自己在这个新集体的位置。在这四年，我期待我要在这里面临的一切挑战。
进入新学校的的第一次活动“校园开放日”，是我和妈妈一起参加的。穿过林荫小路，映入我眼帘的是色彩明丽的操场。红绿相间，红色的是长长的跑道，绿的呢，是绿草如茵的大草坪。一块大大的院士墙吸引了我，上面有39位院士的名片，而这些院士也是毕业于我们这所中学，我希望，在不远的未来，我的名片也会在这墙上出现。走着走着，我们走进了端庄而又亮堂的会堂，台上缓缓走来一位气质可佳，说话儒雅的老太太。原来她就是我们这所学校的校长啊！她和蔼可亲，说起话来一直保持着微笑。她关注着这所学校每一个孩子的学习与成长。她为这所学校的孩子取得的成绩引以自豪。同时，她也是那么体谅着天天为我们操劳的父母。盛校长说：“要笃学敦行，立己达人。学习是自己的事情，不要依赖着父母，独立自强，勇往直前。”
是啊，到了中学，我们的课程变多了。同时也意味着我们的作业量自然而然增加了，会激发我们的潜能，实现自我超越。语数外三门主课不断循环，体育作为中考的必考内容，课程内容增多，让我们学习机会增多，我们的知识面也拓展了。真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！
前方则是另人展望的未来，在这个新学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心，更有动力把我好现在，用行动去谱写属于我的未来。
我是谁高中学生大全（20篇）篇十一
如果您知道我的名字，作文纸上歪歪扭扭的三个字便是。如果您很想知道我是哪个人，我也可以告诉您现在坐在高一（1）班教室第二排最左边的那个如假包换的——涂又元。但如果您想了解我，不必如此大费周章，因为仅凭一篇作文是不切实际的。
古代就有人说万物皆变，天气有阴晴两变，课表有一周七变，孙悟空有七十二变，而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律，那么对我略知一二也是轻而易举的。
“知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话，教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人，我只是不习惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的我，您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒，我也可以用“嘴炮”交到很多朋友，化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。
撇开这一点，我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大，从不在小事上拘拘束束；大也是因为我的思维广，看问题总爱天马行空，如果以后您被问到奇怪的问题，那可能只是我在某一瞬间的突发奇想，您也不要过分在意了。而“小”呢，是我眼睛偶尔会变“小”，数学题上的小数点，语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了，所以经常会因“小”失大。大小可变，这是我的万变之二。
其三呢，就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事，一万头牛都拉不回来，诸如早上穿哪一双鞋，下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学习上一些自己出错的地方，我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事，我总会先自己看看，再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性，又不乏正方形的棱角，这也是我的特点。
定要谈到志向的话，这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感，我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡，想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”，我便又想“转行”当作家。可转念一想，觉得自己文笔太差，又弃了这个念头，重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学，我也是拿不定主意的，也许是因为我是偏远地区的学生，对“名校”这种概念还没有完全形成，但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的，就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢？我不知道也无从得知，只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔，所以这也是我的万变之一。
一口气向您说了这么多变，也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。
我是谁高中学生大全（20篇）篇十二
我愿做一杯茶，苦涩留在心底，芳香散在空气里。
题记。
你时常微笑着，你把你的笑颜绽放在骄阳中，溶解在如丝如缕的细雨中，亦刻在我心里。
怀着美好的心情，我出了校们。大街小巷肆意游荡的冰冷刺骨的空气，依旧凝冻不了脸上的笑意。
街上依旧人来人往，车来车去。小贩的叫卖声，商店里滚滚而出的流行歌曲声，丝丝雨线的淅沥声，混合着烧烤香与各种小吃的香味，全然地，不管不顾地，恣意袭向我的味蕾，贯入我的耳鼓，直奔到我的眼底。
走过天桥，一位身着灰色棉衣、黑色棉裤、面容慈祥、年龄大约四十岁的妇女，手里拿着一摞卖房广告传单，在天桥底下发着。她面带微笑，将手里的传单递给每一个路过她身旁的人，可是接过她传单的人却是少之又少。她的脸被这初冬的寒气冻得发紫，嘴唇也被冻成了青色；她的上下嘴唇在激烈扭打着，好似在控诉这寒冷的.天气。但她仍旧面带微笑，用她那布满褶皱的手，耐心地将一张张传单递给一个个路人。
过路人行色匆匆，生怕被这寒气偷袭成功；她却依旧不紧不慢，从容不迫，微笑着面对这寒冷。
不知是在她第几次被拒绝后，我走到了她的面前。果然，她便笑着问我：“小姑娘要来一张传单吗？”
离得近了，我再次观察着她和蔼的面庞，她眼角的皱纹线条分明地跃入我的眼帘，青丝中夹杂着几根白发，雨线在她的发丝上缀出一颗颗珍珠。有的雨珠还顺着她的头发滑落到她的脸颊、下巴，然后滴落到了地上，消失在地砖上浅浅的水洼之中。
我匆匆地回了句“谢谢！”，然后拿过她手中的传单。那一瞬，我在传单上她手捏过的地方，感觉出了余温。
在那之后的每一个周末，我都会路过那座天桥，路过她的身旁。一样的是仍旧很少有人接过她的传单，不一样的是从那之后，我路过她旁边时都要主动拿走她手里的一份传单。
一次天气晴好，阳光朗照，天上白云悠悠走过，我又去和她“偶遇”。当我接过传单正要走的时候，她叫住我，说：“小姑娘要好好学习！你看我做这样的工作，收入又少，又累。”我笑着看她，她亦笑着看我。我便忍不住问：“阿姨，你为什么总是微笑着，你不累吗？”她笑了笑，不语了，只是继续微笑着面对一切。
其实，我早就明白了她为什么总能这样一直微笑着的。有的人，总是像阳光，即使处于阴暗之中，也能温暖人心，温暖岁月。
那么，青葱岁月中，究竟是谁拨动了谁的心弦呢？
我是谁高中学生大全（20篇）篇十三
暑假里，我对初中一直都有种恐惧感，很多人对初中生活的恐怖描述，使我倍感压力山大。我真不想长大，只想做一个无忧无虑的小学生。尽管心里极不情愿，可当我踏入中学大门的那一刻，嘿嘿，貌似如释重负，之前的种种恐惧、压力悄然烟消云散了。
刚进入中学，我就担任了“宣传委员”，成了“语文课代表”。特别是语文课代表，这个让我既陌生又熟悉的词。因为我之前从没做过，所以担心做不好。果不其然，一次老师傍晚都去开会了，王老师把所有事都向我交代好了。可是，当老师一走，我就开始一个一个准备完成任务了，第一个任务做完，开始做第二个。可是，我根本记不起来，我顿觉自己的无能，幸亏有同学们的提醒，我才算没出大糗，直到放学后，我才想起同学们还不知道词语该写在哪个本子上，我就十分担心，几乎一夜都没睡好觉。当我把这一切在日记里向老师表白时，王老师却给了我极大的安慰：“谢谢你的努力，老师相信你一定会做得越来越好的！”顿时，我有一种想哭的冲动。我对这份工作更加热爱、更加珍惜了。我热心地做着属于我应该做的每一项工作，因为我知道在我的后面，有一个巨大的后援团——我的亲爱的同学以及一直给我信心、给我以鼓励的王老师。
你瞧，这就是一个步入中学的我，一个成为真正意义上的中学生的我。我有理由相信，我一定会做得更好。你说呢？！
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我是谁高中学生大全（20篇）篇十四
我长的小巧玲珑，活泼可爱。头上和背上的羽毛乌黑发亮，像穿着一件黑西服。腹部的羽毛洁白如雪，好似穿着一件洁白的衬衫。我的翅膀又尖又长，好象两把锋利的镰刀，看上去是那么的俊俏，那么有力。我的翅膀与从不同，像一把大剪刀，我是那么可爱呀!
当秋姑娘到来的时候，我远涉重洋飞回南方过冬;等春回大地，万物复苏的时候，我再飞回北方去年住过的地方。在那里，我先衔泥筑巢。我建的巢，又结实又美观，所以人们都称我是建筑大师，飞行能手。
你们可不能小看我哦，我最大的本领是捉虫子，我是它们的克星。它们看到我就吓的魂飞魄散。我每天早出晚归，到各个地方去捉虫子，有时去草丛捉蚂蚱;有时去田野里帮助庄稼吃掉害虫;有时到树林里捉毛毛虫;还有时到对面的小山捉苍蝇。你们看看我的本领多大呀!你想不想拜我为师啊?如果想拜就在春天来临的时候找我吧。
说到现在，你们也应该知道我是谁了吧?我就是大名鼎鼎的燕子大师。我可是你们的好朋友，你们一定要好好爱护我，不要伤害我哦。让我们一起生活在这美丽的地球吧!
我是谁高中学生大全（20篇）篇十五
小学的生活，如烟花般过去，我花了两个月的时间做了一本相册，在相册里留下了我的稚气。
我仿佛一张白纸，踏进了六中的大门。在三年中，我要用画笔，为这张纸添上一层绚烂的色彩。
到了新的班级，应对教师和同学总还有些拘谨。但同学们都很热情，这使我更快地适应了这个新的团体。初中的课程比小学多了很多，刚开始接触，比如地理，总会觉得有些力不从心。但慢慢地，发现这也是门趣味的学科。
初中的教师和小学也不大相同，小学时的教师总是每一个地方都讲到，但初中的教师却更鼓励我们自主学习，讲课方法和以前也不一样，我费了很长时间才习惯上课的进度。我最难适应的是上了初中后，作息时间的改变，以前每一天早上7：00起床的我，此刻每一天早上5：30就被妈妈从温暖的被窝里拉起来了。
“初中”这两个字眼说明我们向成长又迈进了一步，这也说明我要收起以前的不懂事，要收起那颗贪玩的心，要学会专心做自我的事。教师说过“人往高处走，水往低处流”，我要卯足了精神力争上游。
初中，让我明白了一个很重要的道理。小学时，目光短浅的以为只要学习好了，就能够，别的都不用心担心。可事实证明我错了，中考时体育也很重要，可我之前完全忽略了这门学科。所以为了弥补之前的错误，我必须在这三年里要付出比别人更多的努力才能够。
我踏进新的学校已经将近一个月，在不知不觉中，我们习惯了这比小学快的学习节奏，习惯了教师和同学。放学后，跑完每一天规定的三圈操场和好友一齐坐在操场旁的台阶上，看着天边的“咸蛋黄”，即使不说，也都明白了我们喜欢上了初中，也喜欢上了“中学生”这个名字。
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我是谁高中学生大全（20篇）篇十六
从小学到中学，不只是称呼的改变，也意味着和无忧无虑的.童年说：“再见”。
步入初中，一切都和小学不一样了，书包变重了，时间变紧了，科目增加了，玩的时间变少了。但是，这也是人生的一个转折点。只要你努力了，迎接你的将是无数个成功。
一转眼，我已经上了五天的课，虽然每天有七节课之多，有时甚至连下课时间也被压缩了，可是每天教室里依然洋溢着我们的欢声笑语。
我的新同桌名字叫蒋雯。每当我有什么问题时，不管她手头上有什么作业，她总会放下笔，认真地教我。同时，她也不是个自私的人。只要她带着东西吃，就不会像其他人只顾着自己吃，也总会给我留一份。
我们的老师也是各具风采。
我们的班主任姓闻。每次上他的数学课，我们班的手都伸得老直的，争先恐后地要回答问题。我们的作业发下来后，他不仅会讲给我们听，有时还会把错的人叫上讲台，悉心指导，即使你一直错，他也会耐心的讲原因给你听。
语文王老师，上他的课绝不会让你感到枯燥乏味。在他的课上，因为他的智慧幽默，时常响起我们愉悦的笑声；因为他的严肃认真，我们一本正经。虽然我们还不怎么了解老师，有时问题举手人不多。不过老师从不强人所难，或组织大家集体讨论，或启发同学再次凝神思考，让同学茅塞顿开，仿若小和尚突然悟禅。
英语老师姓蒋。一个很有耐心的老师。每当有人把音标读错时，她也不会严厉批评，总是耐心指导。
我很庆幸拥有这么出色的三位好老师，和这么多团结友爱的同学。我想，和他们在一起，我的生活将更加充实、更加多姿多彩。
我是谁高中学生大全（20篇）篇十七
“叮铃铃，叮铃铃。”一阵急促的铃声把本来喧闹的教室变得鸦雀无声。“这是什么晚自习”？我小声地问我的同桌赵永旺，他回答：“数学，看这样子一会就得讲题，说完他叹了一口气。”我知道他没有完成数学作业，要不怎么叹气呢！但是，我心里暗暗高兴，因为老师昨天留的数学作业中有几道难题被我攻破了，我边想边找我的课时练。
“咦，我的课时练呢，难道丢了？”我不禁喊了出来。我不敢相信这是事实，但是我把书包翻了个底朝天也没有找到，我不禁冒了一身冷汗。就在我“危难之际”我听见了一阵猥琐的笑声，“这是谁呢？”我自问道，原来是站在我身旁的小潘，我问他：“你怎么跑这来了。”小潘眯着眼笑着讲：“航哥，那个数学作业让我抄抄呗！”我心想：在我课时练丢的时候他来借我的课时练抄，肯定意图不轨，说不定他在故意刁难我呢！我嘴角微微上扬，对着他质问：“小潘啊小潘，我平时待你不‘薄’啊，你竟做出这等‘偷鸡摸狗’的事，现在把我的课时练还给我还来得及！”小潘一脸蒙，用手挠了挠头，然后反驳道：“说什么呢，不给我抄就算了，还把我高尚的人格诋毁成这样。”说完他怒气冲冲地扭头就走了。
“难道不是他？”就在我思考之际，爱凑热闹的小伊摇摆的走过来。他也有抄我作业的.前科，随后，我把他叫过来并质问道：“小伊，我的课时练好不好抄？但我告诉你，我的课时练上有几个错题，我需要改过来。”小伊满脸疑惑的问：“你说什么呢，我怎么听不懂呢？”我生气地喊道：“你还在这里装傻，演得真好啊！抄我课时练还装傻！”“谁吵你课时练啊！我这么聪明的人干这种事，不可能的。”他坚定地回答道。我盯着他那坚定的眼神看了看，看他坚定的眼神，实在不像个“小偷”。
“回位，准备讲题！”数学课代表喊道。我失望地回到座位上，垂头丧气地做着，赵永旺问我怎么回事，我想他讲述了我课时练丢失至今下落不明的事实。他拍拍我的肩膀，脸上满是得意的笑容，假安慰我道：“别着急，慢慢找，先看我的，虽然我没有写，但总比没有强。”我点点头，随后他把他的课时练拿出来，我帮着他打开。“咦！你不是没有写吗？怎么上面全是密密麻麻的数字！”我惊讶地问道。赵永旺也满脸疑惑：“我确实没有写啊，怎么回事？”“等会，这字迹怎么这么眼熟，这不是我的吗？”我边说边掀开课时练的第一页。只见“王玉航”三个大字展现在我们的眼前。“原来在你这呀！害我担心半天，还在我面前得意洋洋，你个“罪魁祸首”。”我理直气壮的说到。这时赵永旺满脸通红，不知如何是好。
真不得不总结一句话——日防夜防同桌难防。
我是谁高中学生大全（20篇）篇十八
有人说，人生是痛苦的。我的人生，到底会怎样？是痛苦，是幸福，还是不了了之，谁都不会知道。我，在一个夜晚降临人间，上帝眷顾了我，让我有了一个爸爸，一个妈妈，可是，上帝又忘了，没告诉我是谁。
我是谁？我到底是谁？一天到晚，在黑暗中徘徊，在失落中寻找答案，我问小孩，小孩说我是人；我又问女孩，女孩说我就是我，最有个性的我；我去问老人，老人说我是自己人生之船的掌舵者。是啊，“天生我材必有用“，我是谁，我是上帝赐予的，我只要走到我人生的尽头，上帝自然会告诉我答案。相信自己，才是我的船舵，人生尽头，才是我的归宿。
我带着这个信念，走了10年，小学，我懂得了什么才是真情，却失去了友情，错过了我没有发现的那人；初中，我找到了目标，学会了努力，却寻不到动力；高中，我得到了一生中最重要的朋友，邂逅了小学错过的那个人，却失去了伴我一生的勇气……我悔恨，恨我不能珍惜，恨我懦弱，不能独自面对那个人，但，或许，失去也是一种幸福……于是，我学会了放弃。
就这样，我走完了我人生的三分之一，也知道了我自己的三分之一。这一分，让我尝到了了小学的甜美，初中的苦涩，高中的酸楚。我会继续走下去，我相信，我会知道答案，因为我的人生与众不同。
我向往“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的自由生活，追求“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，总是希望这就是我人生余下的三分之二，但是，现实给了我绝望，如果不在高中努力，就考不上大学，如果考不上大学，就找不到好工作，如果找不到好工作，就不能在社会上立足，如果不能立足，就不能生存。就是这样一段链条，把我禁锢在了高中枯燥生活的牢笼里，一切向往，一切追求，也就成了一张张空头支票。踏入高中，烦恼一直围绕在我周围，突然，才感受到一个人对那个人感情上的煎熬，我懂了，烦恼是一种幸福，幸福也是一种烦恼，我的高中，就是幸福与烦恼的呼叫转移。
有时我会想，以后的人生怎么走？是默默无闻，是高调一生，还是一鸣惊人？上帝没有让我知道，我以后的'人生也就成了一个未知数。王国维说人生有三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。悬思，苦索，顿悟，人生的境界也就是学习的境界。高中，就是这境界的现实寄托。
我又带着疑问去问老人，老人说，你就是你。
这时，我才知道，我一直问的，不是我是谁，而是在寻找我在这世上存在的价值。如果这时上帝来给我答案，我会挥一挥衣袖，笑着对他说：“答案需要我去寻找，我就是我。”因为我知道，走完人生，才能知道自己的真正价值。
我是谁高中学生大全（20篇）篇十九
谁从谁的生命走过，惊艳了谁的时光，碾碎了谁的思量柔肠，难以慰藉；谁从谁的眼际划过，迷醉了谁的前生，空寂了谁的今生痴情，枯守一生；谁从谁的梦里掠过，唤醒了谁的孤寂，溅起了谁的心湖碧波，久久不息；谁从谁的视野消逝，填充了谁的记忆，勾起了谁的惆怅思绪，唯恨缘浅。
——题记。
紫陌红尘，谁是谁生命里的主角，谁为谁虚度了似水年华，荒废了一川烟雨，空却了满城飞絮。
无数次的与一个人在茫茫人海相遇，却没有一个可以搭讪的理由，只能远远观望，心怎能不生凉失落。
时间不住地飞逝，那相遇的瞬间已渐行渐远，无可寻处。如今忆起，模糊的情节太多，唯一清晰的，是那双明澈的'眸子。
也许，今生的际遇，早已注定，只是不知如何去诠释罢了。
所以，一直在寻觅，寻觅那个心动的瞬间，但寻来寻去，却只寻到了烟花谢幕的冷清。那些瞬间停留在心底，触及得到的时候，早已凝痛成殇。
思君令人老，岁月忽已晚。
这个空落落的世界，或许，早已经不属于我了。
悲凉的微风吹散了回忆里的零碎片段，只留下一串只言片语，似眉宇间掩藏不住的哀愁，轻缓且悠长。雾霭沉沉的天际，一如这黯淡的人生，总是少晴而阴冷。那些尘封的记忆，是无法释怀的痛楚，亦是无法寄托的哀愁。
一切，就如一场清梦般短暂，待醒来，心里一片虚空，伸手触及时，才发现，什么都不曾抓住。我的泪，散落在风中，幻化作一缕残烟，不知去处。举目望去，眼前疮痍，一如我悲凉的心。
没有人会懂得，我在紫陌红尘里徘徊的孤单，整天心事满腹，面容憔悴，每日执笔依靠记忆临摹幸福，用笔尖逐个击碎纸上的寂寞，用相思挂满了天空的湛蓝。
世事的无奈，早让人心生倦意。而情深缘浅的相遇，更是让人觉得烟花如梦。那难以聊慰的酸楚苦痛，正如阴霾沉沉，让人无处可逃，无法忘却。
隐藏在春末流光中堆积着的情绪，却是因花落去、燕归来的点滴，这些点点滴滴却出卖了满心孤寂。繁华红尘，唯我一人，迎着十字路口的风，找不到出路。
有缘无份的无奈，是何等的疼痛，我想，只有同路人懂得。不能免去的情深缘浅，在春光暗地扭转里，歌尽了世俗的落寞哀愁。
往事再怎么痛苦不堪，终究已经成为过去，而让人心生绝念的，是那无望的未来。
紫陌红尘，谁许我地老天荒，从此，再不夜深人静独彷徨。
我是谁高中学生大全（20篇）篇二十
从小到大，在父母心中，我是他们最乖巧懂事的宝贝女儿；在老师口中，我是他们勤奋认真的优秀学生；在同学眼中，我是那个活泼可爱的学习伙伴。
小时候，我听从父母安排去学舞蹈、学绘画、学古筝，曾无数次因为太苦、太累、太疼而想过放弃，但一看到母亲那严厉的目光，我还是一声不吭地又投入到那些枯燥的训练中。
后来，上了小学。我每天回家按时完成老师的作业，上课时努力做到专注、专注、再专注，对老师提出的要求只会乖乖点头，然后在私下一丝不苟地去完成。从来，我都努力做着老师眼中那个最优秀的学生。
最初与朋友相处时，我也曾很任性、很自私、但后来，我渐渐知道了朋友间总要去维持和平。于是，我学会了宽容、学会了忍让、学会了为他人着想。终于成为了同学眼中的平易近人的好榜样、好伙伴。
浪漫情怀。
进入了花季的我渐渐也有了自己的浪漫情怀。
时常想着来到广阔的海边，感受大海宽容博大的胸襟，倾听大海深沉雄厚的呼吸；想看看沙鸥与海浪的搏击，听浪涛击打岩石，赏大海分娩红日时的壮丽。
经常梦见自己驰骋在一望无际的草原上，唱着悠悠的民歌，守护这片绿色和牛羊；梦见我在红红的篝火旁起舞，品味着月亮洒下的那柔情似水的眸光。
我好想自己能去冰峰采撷雪莲，去天池畅游激荡；好想踏在苍茫的大漠上，倾听驼铃奏响；最后在那红叶铺满的小坡上，弹奏一曲活力岁月里无穷无尽的小调。
红色激情。
在我们这个年龄，理想是如水和食物一般的必需品。
曾经，为了进入自己理想的高中，我与同学们一同挑灯夜读过，一起在运动场上挥洒汗水过；也曾在迷惑时被老师悉心教导过，在失落时被同学暖心鼓励过；曾经我为了青春、为了理想放声哭过、笑过。终于，我曾洒出满腔激情得到了回报。
刚入高中时，我猛然发现自己已不是最优秀的那个了，于是我开始迷茫、开始难过、开始怀疑自己，甚至想过是否继续去努力。感谢那三句话为我指明了方向不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶得上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你拿什么去看看。
如今，我终于渐渐静下了心，但却仍有那股红色激情努力做到最好的自己，努力去爱那些爱自己的人，努力做到为了理想不顾一切。
经历了平凡与光芒，经历了失落与得意，经历了迷茫与醒悟，造就了今天这个并不算完美的我。但我相信，只要我心中的激情还在，只要我一直在前进的路上奋斗，终会成就那个心目中的自己！
评：学会接受，学会憧憬，努力奋斗，成就自我。