作文是语文学科中最重要的一环，写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。
做一个文明人（优秀24篇）篇一
讲文明，讲礼貌需要从我做起，从小事做起，比如：不乱扔垃圾，不说脏话，帮助困难的人就是文明。
我记得有一次在公共汽车上，有一位小弟弟想吐，旁边的人觉得很恶心，所以都离的远远的，我看见有一位大哥哥和一位大姐姐都没有离开那个小弟弟，反而是去帮助他。他们又是拿袋子又是递纸巾的，那个小弟弟的爸爸过来对他们道谢。之后，有一位老爷爷上了车，发现没有位置，就站着，那个大哥哥就给老老爷爷让位，老爷爷高兴地说：“如今的好人不多啦!幸亏遇上你们，要不然我就得站着，真是太谢谢你们了!”那个大哥哥笑了。
文明是我们生活中不可缺少的一部分，所以，我们从小就要懂得讲文明。让我们行动起来吧，做一个文明的人!
做一个文明人（优秀24篇）篇二
生活中，文明处处可见，可还是有少部分人不讲文明，下面就是我亲身经历的一件事。
那天，我去电影院看电影，进到影厅里，服务员温柔地对我说：“请对号入座！在影院里不要随地吐痰，不要大声喧哗！请把电话调成振动，谢谢合作！”
我似懂非懂地点点头，然后找自己的位子，好不容易找到了，可是有一位叔叔坐在我的位子上，我很有礼貌地说：“这位叔叔，您是不是做错位子了，这个位子是我的。”本来以为那个叔叔会让座的，可是，他不但不让，还恶语相向：“喂，小孩，你怎么这么罗嗦，不就一个位子嘛，随便坐。”“可是……”不等我把话说完，一阵电话铃声响起：“喂，什么？我听不见，再见！”叔叔讲完电话又把一口很脏的痰吐在我的脚边，我顿时火冒三丈，心想：社会上居然有这种不礼貌，不文明的人。我真为我们社会有这样的人感到耻辱。我气愤地说：“叔叔，请你文明一点！别太小看我了！”那位叔叔毫无愧疚，反而懒皮起来：“哎呦喂，我好怕啊，你来啊！”我转身跑去告诉工作人员大哥哥：“大哥哥，有个叔叔坐了我的位子，还蛮不讲理！”大哥哥听了，立马走了过去。
不一会儿，那位叔叔就被逐出影院，我这才安心地坐下来看电影，那天的电影，我看得格外痛快。
行文明事，做文明人。文明在哪里，文明在你我心中，文明在你我身边。
做一个文明人（优秀24篇）篇三
尊敬的老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
做一个文明人（优秀24篇）篇四
中国是一个历史悠久的文明古国，以崇尚礼仪著称于世，被称为礼仪之邦。早在二千多年前的苟子曾经说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”作为21世界的少年应该继承我们的优秀传统。在学校老师的教育下不仅要学习科学文化知识，还要学会如何做人，做一个讲文明，懂礼貌的人，让我们的校园绽放文明之花。
我们时时刻刻都严格要求自己，以身作则，并提醒着身边的每一个人，做到讲文明，懂礼貌，改正自己身上存在的.那些有悖公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序的不良行为，做到文明用语、礼貌待人、遵纪守法，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。做一个文明人！
争做文明人！这并不是一句空话，而是体现在生活中一点一滴的小事上。公交车上，不小心踩了别人的脚，我会说“对不起”；别人帮自己做了事，我会向他道一声“谢谢”；在校内外，见了老师我会打招呼问“好”；吃饭时，我会把最舒服的座位让给长者。有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。
做文明人！就从现在做起！从身边做起！
做一个文明人（优秀24篇）篇五
文明，我想这个词大家都不陌生，文明，是一个人做人的准则，是广交朋友的条件，是财富之门的钥匙，文明，替你抓住所有机会。
文明其实并不难，但有很多好处。随手捡起垃圾，就是文明，上课认真听讲，这也是文明，不说脏话，着更是文明，文明是无处不在的，只看你发现了没有。
因为有了文明，世界变的和谐，因为有了文明，才有了坚固的友谊，因为有了文明，才有了这世界突飞猛进的进步。
文明涉及到许多方面：道德文明、艺术文明、交友文明……文明，是一个巨大的体系，文明是多么重要。如果没了文明，世界没有文化，各地战争不断，人们口中都是污言浊语，世界会一团糟。
文明没有坏处，却有好处，文明是不朽的，文明是永恒的!
做一个文明人（优秀24篇）篇六
曾经从报刊杂志上看到过这样一个故事：有一位获得诺贝尔奖的科学家：您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到的？人们都认为这位科学家会说是在大学或其他高等院校所学到的专业知识，但这位科学家却出乎意料的说：幼儿园。在那里，我学到了令我终生受益的东西。比如：有好东西要和朋友分享，做人要懂得谦让，吃饭前要洗手教授的话一说出口，全场的人都愣住了，随即人群中响起了雷鸣般的掌声。
其实这位教授所说的是人们在刚入学时所学到最基本的文明礼仪，它虽然不起眼，但却对我们的一生有着至关重要的影响。
我国是一个历史悠久的文明古国，是一个具有五千年文明史的礼仪之邦，作为中华民族的一员，我们应当时时刻刻注意自己的一举一动，要做到心中时时有文明二字。
汉时，有一青年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想做大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的室内龌龊不堪，便对他说：孺子何不洒扫以待宾客？他答道：大丈夫处事，当扫天下，安事一屋乎？薛勤当即反驳：一屋不扫，何以扫天下？陈蕃无言以对。
其实，要做到讲文明，懂礼仪也并不是一件难事，只要从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的行为习惯，而习惯成自然。
公交车上，看到一位白发苍苍的老人上车，而此时又没有空座位的话，你会主动让座吗？往垃圾桶里扔垃圾时，看见地面上有废弃的纸片，你会弯腰拾起放入垃圾桶吗？八月桂花遍地开的时节，你会随手折断桂花树树枝吗？这些都是我们生活中的小事，只要我们做好了这些微不足道的小事，我们就是做到了讲文明懂礼仪。
同学们，让我们从生活中点点滴滴的小事做起吧，让我们共同努力，共同成长为一个文明的人！
做一个文明人（优秀24篇）篇七
“哼，这人真不文明！”当我的耳边又一次响起这句话的时候，好奇的我不禁问妈妈：“妈妈什么是不文明？”“嗯，不文明，就是给别人制造麻烦呀！”。望着我似懂非懂的眼睛，妈妈抚摸着我的小脑袋说：“别急，孩子，咱们一起去生活中找找，你就明白了。”
我开始用自己明亮的双眼在生活中寻着。啊，找到了，看—国庆节免费开放的东湖公园里，四处可见的塑料袋、饮料盒，让我感到气愤！街道上，一位大哥哥随口吐在地上的口香糖，让我觉得肮脏！在公园里，随便摘花，乱踩草坪的现象，让我伤心无比！家里，担心喝到添加三聚氰氨的牛奶，妈妈将我与牛奶隔离了，让我非常无奈！于是，我暗暗下决心：我，要做一个文明的小学生！
千里之行始于足下，文明人从小事开始吧：我把班级卫生角整理干净，老师夸我热爱集体；我为劳累一天的妈妈端上一杯热茶，妈妈说我懂得孝敬父母;我帮忙搀扶摔倒在地的宝宝，阿姨说我富有爱心；我不再和可爱的小表妹抢东西，奶奶夸我懂的谦让了……大人们送给我的一张张笑脸，一句句表扬，一个个大拇指，让我开心无比！
哈佛大学有句校训：“人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡。”就让我们选择用文明礼仪之花装扮我们的心灵故乡。有了它，在沙漠中行走，侏儒也成了巨人！
做一个文明人（优秀24篇）篇八
文明，我想这个词大家都不陌生，文明，是一个人做人的准则，是广交朋友的条件，是财富之门的钥匙，文明，替你抓住所有机会。
文明其实并不难，但有很多好处。随手捡起垃圾，就是文明，上课认真听讲，这也是文明，不说脏话，着更是文明，文明是无处不在的，只看你发现了没有。
因为有了文明，世界变的和谐，因为有了文明，才有了坚固的友谊，因为有了文明，才有了这世界突飞猛进的进步。
文明涉及到许多方面：道德文明、艺术文明、交友文明……文明，是一个巨大的体系，文明是多么重要。如果没了文明，世界没有文化，各地战争不断，人们口中都是污言浊语，世界会一团糟。
文明是人类进步的象征。文明最难，又最容易，最简单，又最复杂。文明让我们和平相处，文明让我们的友谊固若金汤。
文明没有坏处，却有好处，文明是不朽的，文明是永恒的!
弟子规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范。它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是圣贤之人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”轻声读着弟子规的总叙，我就明白了许多的道理，她把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。弟子规，是圣人对我们的教诲，首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
弟子规告诫我们，如果父母在呼唤我们，我们不要迟钝，要迅速，父母有事交代我们，要立刻去做，不要懒惰。父母在对我们的教导时，要恭敬的倾听，做错了事，父母对我们责骂时，要接受，不要强词夺理。我们要孝敬父母，要遵循父母;当哥哥姐姐的要友爱弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相处，一家人和乐融融，父母自然欢喜，孝道就在其中了，不要因为一些小矛盾伤了和气;与人相处不斤斤计思较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生;早上要早点起床，晚上也别很早就睡觉。
我们还要注意，因为时光宝贵，转瞬即逝，应当好好珍惜和努力。早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口使精神清爽，有一个好的开始。上完厕所后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保健康德日进，的确，正如少壮不努力，老大徒伤悲一样，我们要珍惜时间，老了，时间就一去不复返了。身体健康更重要，是与我们的生命息息相关的东西;开口说话，诚信为是最重要的，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用!话多不如话少，话少不如话好。说话要恰到好处，该说的就说，不该说的绝对不说，一言一行都要谨慎，不要夸下海口，谈话内容要实事求是，不要花言巧语，好听却靠不住。奸诈取巧的语言，肮脏粗俗的话，都不要去沾染。与朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才会信任你。并且要说到做到，更不要说出不可能做到的事情。一些不好的言语，更不要去学习，去听取。
并且，我们还要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都应是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，处理事情的能力卓越，声望自然不凡，让人们之所以欣赏佩服，是他的处事能力，而不是因为他很会说大话。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。同样是人，善恶邪正，心智高低却是良莠不齐。跟着潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少，如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私没有隐瞒，又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。能够亲近有仁德的人，向他学习，真是再好不过了，因为他会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为不肖的小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。近朱者赤，近墨者黑。与不良习气的人在一起，只会令你误入歧途;而与德行好的人物在一起，你也会变得更有德行。不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用?反之，如果只是一味的做，不肯读书学习，就容易依着自己的偏见做事，蒙蔽了真理，也是不对的。正如孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。
弟子规，这就是学生的传统，学生的文明，我们要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子规余力学文的片段所说，不要一味地死读它。让我们一起置身于弟子规的文明世界吧!
做一个文明人（优秀24篇）篇九
2．遵守学校各项规章制度，争做文明个人，争做文明班级。
二．活动分工：
1．班会策划及主持人：
2．班会宣传布置：
3．班会卫生负责：
4．班会音乐伴奏：
三活动过程：
1．开场白：
各位老师，各位同学，大家好。初一七班主题班会现在开始。“爱美之心人皆有之”。那么什么是美呢？（请三两位同学谈谈个人的理解，最后表演三句半，并同时请两位书法特长生来书写“我文明我美丽”的标题）。
2．节目1：三句半：《我文明我美丽》。
演出人员：
节目内涵：表达对美丽的正确观念。
三句半：我文明我美丽。
甲（普通话）：我说美是靓丽的容颜。乙：（普通话）可岁月无情，美丽打了折扣。丙（河南话）：可怜。
甲：我说美是苗条的身段。乙：可美食可口，美丽没了口福。丙：折腾。
甲：我说美是时尚的衣装。乙：可变化无常，美丽跟不上趟。丙：费钱。
甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明的行为和语言。丙：为啥？
甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美！
3．节目2：故事：《我的一天》。
演出人员：
相声：《我的一天》。
甲：你知道我是谁么？
乙：你是谁（摇头）？不知道。
甲：猜猜。
乙：猜猜，猜不出来。
甲：秃子下雨天打伞。
乙：什么？秃子下雨天打伞？
甲：大家也许不认识我，在这里，我做个自我介绍，我在我们学校是人人皆知的，我叫吴法吴天。
乙：什么？无法无天？日本人？
甲：什么日本人？我是堂堂的中国人。
乙：那你怎么起了个这名字？
甲：你不了解我，我给你介绍一下我的一天生活你就晓得了。
乙：好，好。那你说说你几点到学校？
甲：我九点。
乙：九点？
甲：早上起来，我牙刷三遍，脸洗三遍，再整点摩丝，看谁还说我“嘴臭、脸脏”
乙：能折腾。你能进去学校么？
甲：怎么进不去？看门的不拦我。
乙：咋回事？？
甲：他拦我试试，我不把那老头撞到医院才怪呢。
乙：骑飞车呀！好厉害。
甲：车子一撂，我急急忙忙跑上楼去，一推门我高抬腿，轻落足，想溜进去。
乙：小偷呀！
甲：什么小偷呀？这是鞋好。我的鞋世界名牌，1000多块。这叫“鞋好，一切都好。”
乙：别吹牛了，老师没发现么？
甲：嗨，点背。那天不知谁拖的地，我脚底一滑，吧唧摔了个狗啃屎。点背不能怨鞋呀。
乙：活该。叫你迟到。
甲：别说，塞翁失马，焉知非福。正检查作业呢，我趴在桌上我就哼哼开了，老师问我作业，我就是不接话。
乙：敢情没写，在这装死狗呢？
甲：下课铃可响了，我的鞋好，第一个冲出了教室。
乙：就别提鞋的事了。你这是要去哪呀？
甲：厕所，好地方。
乙：什么？厕所是好地方？
甲：我拿出了一棵烟，（唱）“饭后一棵烟，赛过活神仙，”我那个美呀。
乙：有人来了。
甲：我是老大，我怕谁。可那天是校长，我只好来到了学生处。
乙：傻了吧。
甲：学生处是我的第二故乡，我怕啥。我头一仰，我就进去了。学学人家英雄刘胡兰么。
乙：挺有担，还要学英雄刘胡兰。
甲：我一进去，往墙跟一靠，头一低，我是问什么都不说。
乙：对，打死也不说。
甲：打不死就说。
乙：招了么？
甲：能不招么？我是一把鼻涕一把泪，比黄世仁都惨。
乙：好家伙。
甲：好不容易，写完了检查。我一出学生处，迎面碰见了孬蛋。
乙：孬蛋是？
甲：我的'小弟兄。他说看见四班的“倒霉蛋”带了100块钱，哈哈，（唱）“没有钱，没有钱，敌人给我们送上前”。
乙：抢劫呀。那是要坐牢的。
甲：怕啥，我还小。（唱）“我们俩一起去收钱”
乙：就别唱了。
甲：孬蛋上去一亮刀子，那小子就傻了，乖乖地钱就送到了我手上。
乙：还有刀子。
甲：拿了钱，我们到馆子撮一顿。
乙：能出校门么？得有老师签字呢。
甲：就老师的字我是工夫不负有心人，我模仿的像。大摇大摆出了校门，我们进了饭馆。两个菜，一瓶“二锅头”。“哥俩好，八匹马”
乙：猜上了。
甲：那是，正喝的高兴，“倒霉蛋”和一个警察走了过来。
乙：啊？！
4．节目四：知识问答：
过渡：两位同学精彩的表演结束了，相声中的“我”的所作所为是极不文明的，那文明的要求是什么呢？我们下边来一个知识问答。（分小组抢答）。
（1）请指出相声中“我”在一天中的不文明行为。（指出一条加一分）。
（2）请说出升旗时应做什么，不应做什么？
（3）参加集会应做到什么？观看演出时应做一名什么样的观众。
（4）学习上应做到哪“六要”？
（5）在和父母老师沟通上应注意什么问题？
（6）和同学交往上应做到哪“三要”哪“三不要”？发生矛盾应妥善解决？
（7）在社会上交友应做到哪“两点”？
（8）遇到危险怎么办？
5．节目五：
伴随着《让我们荡起双桨》的歌声，同学们在“我美丽，我文明”的条幅上签名，活动结束。
做一个文明人（优秀24篇）篇十
带着这个疑问，我问妈妈：“怎样做才算是一个文明的人呀?”妈妈回答我说：“文明是一种品质、是一种个人的修养。”我听完了妈妈的回答，还是觉得没弄明白。与是，妈妈又耐心地给我解释：“其实呀，文明离我们很近，比如说，不乱丢垃圾、使用礼貌用语、爱护花草和小动物，等等，等等……。”没等妈妈说完，我立即嚷嚷着说：“哦，原来做一个文明的人这么简单呀!”
妈妈看着我骄傲的样子，并没有批评我，而是对我说：“走吧，出去，我带你到外边感受一下怎样做一个文明的人。”
我跟着妈妈来到小区的花园里，妈妈指着被人们踩出一条小路的草坪说：“瞧，这就是不文明的表现，一整片的草坪被踩成这样就不再美丽了，这是在破坏我们自己的家园呀”。我看着妈妈说“是呀，妈妈，小草也是有生命的，我们会踩疼它们，时间久了，小草就会失去生命的。”
来到公路边，我们刚好看到有辆车子里的人打开玻璃向外扔垃圾，垃圾随着风在天空飘荡着，与蓝蓝的天是那么的不协调。妈妈说：“看，不文明的事还真多呢!他们把垃圾丢到车外，只顾到了自己车内整洁，却忘了给整个环境造成了污染。”
这时，妈妈又对我说：“其实呀，文明就是路上相遇时的微笑，是同学有难时的帮助，是不小心撞到对方时的一声‘对不起’，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。而且，我们不能只看到别人的不文明举止，更重要的是要发现自己的不文明表现，并且及时改正它。”
听完和看完这些，我终于明白：做文明的人，就是要会用文明语，做文明事。文明很小很小，但是用处却很大很大!同学们，让我们一起努力，改掉陋习，做一个文明的人吧!
做一个文明人（优秀24篇）篇十一
自古以来，人们都说要做个文明人，可是，你们有曾想过文明是什么呢?小时候，我总听大家说要有文明，有素质。年幼的我怀着好奇的心情，向爸爸提出疑问：“文明是什么呢?”爸爸本能地一张嘴，可是立刻卡壳了。“对啊，文明是什么呢?”爸爸也问道。我的好奇心更重了：“这个连爸爸都不知道的文明是什么呢?”我十分的迷茫。
我懂得了文明的意义，就决心做一个文明人。我经常听别人说外国人哪里好哪里好，主要就是有文明，有素质。我听了很不服气，我们中国人也能像外国人一样好。就让我们变的文明。凡事从小事做起，现在我学习外国的风俗习惯，以及各种人的文明素质，希望我能影响大家一起学做一个文明人。
人人都可以有文明。我相信，只要我们努力，就能拥有文明，创造文明。
做一个文明人（优秀24篇）篇十二
今天天气晴朗，阳光明媚。我跨着轻快地步子去上兴趣课。可我的心情就差点毁在这一步上。
“妈呀，差点儿踩到别人吐的痰上了。”我细声对妈妈说。我回头看看那差点儿被我踩到的痰，它躺在地下通道的台阶上，和干净的小道相比很是不和谐，不知道是哪个不文明的人把它吐在这儿。我在是再稍迈出一步，我的鞋子可就糟殃了。
萧山随着外来人口的增加，不文明的人也越来越多了，如果我们每天都在马路上扔垃圾，吐痰，那马路不就成了花花绿绿的大地毯了吗?我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是中华民族的传统美德。可不文明的行为时常发生在我们的身边。
和我同一幢楼的一户人家太没公德意识了，常把垃圾堆放在楼道口。冬天，走过那里能闻到几丝臭味，要是夏天，那不是臭气熏天了，苍蝇虫子乱飞?他们这样一堆堆放在楼梯口，我们的楼梯还不成了垃圾堆了，我们还怎么敢上下楼。他们不觉得恶心，我们还觉得恶心呢。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”希望每个人从小事做起，做个文明人，让文明之风吹遍萧山大地，吹遍萧山的每一个角落。
文档为doc格式。
做一个文明人（优秀24篇）篇十三
老师们，同学们：
早上好！
今天我*下讲话的题目是争做校园文明人倡议书。
是的，一直以来，我们北小的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天发展，环境一天天改善，可以说是一天一个台阶。但是，同学们想过吗学校的`发展，光靠老师的付出是远远不够的，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出北小文明，高尚的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
然而，就在这块美丽的校园中，时常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，面包纸；在整洁的操场，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在安静无声的自习课时，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围同学。
以上这种种现象，不仅严重违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们学校礼仪教育的主流不相符。
本学期一开学，学校便把第一个月定为”德育工作月”，把第一周定为”行为习惯养成周”，并在全校启动”争做校园文明人”活动。
一个文明的孩子才有一颗洁静的童心；一个礼貌的孩子，才会从知识中升华做人的道理。
在这里，在鲜艳的*下，我以少先队大队的名义呼吁：在我们的”争做校园文明人”活动中，行动以来，少先队员们！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。遇到师长，来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；上学，放学的路上，主动排起整齐的队伍，不大声喧哗；门厅，操场，不再有吵闹，打架的身影；教室的储物柜中，整齐干净的排列着我们的书包，衣物；草坪上，花坛里，不再有我们恣意践踏的双脚，……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静，有序，有着良好学习环境的校园。
这个春天，我们希望每一个走进北门里小学的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息。都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。
文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，就会在我们的精神世界里生根，开花，结果。在这个春天，我们每个人都是北小的形象大使。让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！
做一个文明人（优秀24篇）篇十四
尊敬的老师、同学们：早上好!
昨天中午，创全国文明城评估专家组已抵达桂林，准备用10天时间对桂林进行整体的测评，为了桂林的荣誉，为了我们共同的家园能有一个洁净、舒适、文明、和谐的环境。今天我代表学校，向全校师生发出如下倡议，希望大家迅速行动起来，积极投身到“创全国文明城，做文明桂林人”活动中来：
二、共同维护市容环境的整洁。让我们像爱护自己的眼睛一样爱护桂林的环境卫生。从日常生活小事入手，革除陋习，养成良好的生活、卫生习惯。在车站、广场、商场等公共场所及大街小巷，自觉做到爱护公共设施，不随地吐痰，不随地大小便、不乱堆放、不乱停车、不乱穿马路、不闯红灯、不乱倒垃圾、不吸烟、不损坏公共卫生设施和绿地、让我们的家园保持洁净有序。(请老师同学们特别注意两点：1、在校园内也不要乱停放车辆，同学们的车辆一律停放在进校门右手边的单车棚，由于学校停放车辆的位置有限，建议同学们乘坐公交车来校，减少停车的麻烦;老师们的车辆也要在指定的位置规范停放，请不要乱停在校园路上，相信老师同学们能自觉遵守，还大家整齐有序的学校环境;2、从今天开始，全面实行清洁卫生“一天三扫”的保洁制度，本周内的第七节活动课暂停，全部用来搞卫生，请班主任组织好，各部德育部长要组织有老师带领下的卫生小组进行检查评比，各班未经卫生小组检查确认合格不得放学。)。
三、做到四让。车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份温馨。文明礼让既是中华民族的传统美德，也是文明程度的重要标志。出门在外，坚持以恭敬之心礼让为先;当乘客时，应注意排队和让座，关心老、弱、病、残、孕等特殊群体;当游客时，应坚持购票入园入馆、游览有序，服从管理，讲究文明;当顾客时，应做到购物遵章有序，举止文明礼貌;当观众或听众时，应遵守*场地规定，自觉维护秩序;当驾驶员时，应严格按章操作，绝不乱行乱停。生活中很多打架、滋事等不和谐事件，往往都是因为一句不文明的话语、一个不文明的举动，一个互不相让而引起，因此，我们应该把文明礼让作为一种责任、一种常识、一种习惯，时刻牢记，身体力行。
老师们、同学们，一滴水能折射阳光，细微处能显露您的品质。只要我们努力，只要我们付出，文明城市就离我们不远。让我们以创建全国文明城为载体，共同行动起来，用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造“山清、水秀、洞奇、城美”的桂林而努力!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
做一个文明人（优秀24篇）篇十五
全区广大干部员工：
一个健康、文明、和谐的社会风尚，是社会发展进步的标志，一座文明城市，是市民美好生活的家园。目前，太原市正在创建全国文明城市，需要我们每位高新人积极参与创建，自觉告别陈规陋习，自觉养成良好文明行为习惯。为了倡导绿色、节俭、文明的生活方式，不断提升全区文明素质和文明程度，特向全体高新人发出倡议：
一、节俭操办，反对铺张浪费。举办婚丧喜庆事宜，要注重情感的表达，不能将其物质化、形式化。要坚决反对相互攀比、大操大办、铺张浪费，婚丧喜庆之事应厉行节俭，不设豪华宴席，不用豪华车队，不讲排场，不比阔气，努力形成勤俭节约光荣，铺张浪费可耻的社会新风尚。
二、破旧立新，大兴文明之风。要通过学习，不断提高全区干部的党性修养、认识水*、个人素质，要深刻认识到个人的成才成功需要凭借不懈的努力奋斗去实现，而不是寄希望于算命看相、打卦占卜等封建迷信的胡乱吹捧，广大高新人要自觉抵制封建迷信等落后思想对我们的腐蚀，鼓足干劲争取在转型跨越发展中实现人生的“双赢”。
三、干部带头，做好模范表率。广大党员干部要严格执行中央“八项规定”，坚决抵制婚丧喜庆事宜大操大办的不良风气，自觉带头不铺张浪费，不大操大办，不借机敛财，做移风易俗、勤俭节约、文明办事的表率。要动员教育自己的家属及亲朋好友养成喜事新办、丧事俭办的良好风尚，争做倡导社会公共文明新风的典范。
四、从我做起，倡导文明新风。广大人民群众是制止婚丧喜庆事宜大操大办的执行者、监督者，要充分认识到婚丧事简办、新办的重要性。要努力从自身做起，从动员身边的邻居、亲属、朋友、同事做起，在婚丧喜庆事宜中，不滥发请柬，不大收礼金，不大办宴席，不过量饮酒，用自觉行动，共创文明家园。
全区广大干部员工朋友们，让我们积极行动起来，从我做起，扬清抑浊，做新风正气的积极倡导者、模范践行者。
做一个文明人（优秀24篇）篇十六
文明，相信大家对这个词并不陌生。大街上，校园里，到处挂满“讲文明，树新风。”的条幅。
公益广告上说：公益广告虽不能完全照亮人的心灵，但可以照亮人心灵的一片净土。
其实，文明离我们很近很近。
有时，下雨天你把伞分享给别人，就是一件文明事;有时，你把盲人道上的障碍物移开一点，就等于给别人一份关爱;有时，你在公共场和小声地讲话，别人就会对你投向敬佩的目光。
但是，就是有些不自觉的人，他们在路上乱扔纸屑;他们把废旧电池抛弃在路边;他们把瓜皮丢在地上捉弄别人。
看呀!看呀!
连一些大人的文明道德都比不过小孩，那些大人就不会感到可耻吗?
有一次，我看到电视上播出了一件事：5分钟闯红灯的人数。
统计下来，竟全都是大人!并且在短短的5分钟就有几十个人闯红灯。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”在此，我希望大家都能讲文明，使文明不止在纸上，而且还存在于我们的生活中!
做一个文明人（优秀24篇）篇十七
“争做文明人，建设文明城市”是我们每个人的心愿。可有些人却只是把它当成一句话说说而已，根本不落实到行动上。
正月十五的晚上，我们一家准备去世纪广场看花灯。走到广场大门口，我们闻到了一股刺鼻的气味，显然是放烟花所产生的。我们顺着这股气味进了广场，令我失望的是广场内没有花灯但是广场内人山人海，广场中心的人在放烟花。他们有的人拼命地向前挤，想挤到最前列看得清楚些；有的人被烟花吓的捂着耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹烟花的风采。这时，我看见有许多人三五成群的在草坪上放孔明灯，他们都将自己的心愿写在上面，然后小心翼翼地让它飞上天空，之后就默默的注视着自己的孔明灯，希望自己的愿望能实现。我的目光扫视着周围，无意间发现远处坐着几位年过半百的老人，他们用无助的眼神望着放烟花的人群，还不时抬头望望天上的孔明灯。望着他们的眼神，我似乎读懂了什么，我地站在那里，望着孔明灯，又看了看那些放烟花的人群，不禁指责道：“世纪广场是供游客健身、娱乐，供老人活动、修身养性的宝地。而且管理部门已经明确规定了不准在里面燃放烟花、孔明灯等易燃易爆物品，可你们却还在这里放烟花，污染空气，放孔明灯，制造空中垃圾，更重要的是存在火灾隐患。”
这时，我看到人群像一个地方靠拢过去，出于好奇，我也挤进了人群中，原来烟花的碎片蹦到了一个小孩子的脸上，双方家属为此吵了起来。我呆呆地站在人群中，心中思绪万千，心想：“现在有些人为什么那么不文明呢，广场管理部门已经明确规定了不准在广场内玩易燃易爆物品，可这些人仍我行我素，根本不考虑别人。我认为，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人员的失职，如果及时发现并处理那些不文明的人，就不会发展到这个地步。
做一个文明人（优秀24篇）篇十八
中国从古至今被称为“文明之邦”。文明礼貌是中国传统的美德，如果一个人没有了文明礼貌，就会让人觉得他是一个没有修养，没有素质的人，同时，对我们的传统美德造成不好的影响。因此，人们应该懂得文明礼貌。
记得有一次，我在公交车上看到一位年轻的小伙子，万万想不到他竟是一个不讲文明不懂礼貌的人，在坐公交车的时候，他大声讲电话，还把口香糖吐在车上，车上的人都对他指指点点。说他是一个没有教养的人。由此可见，文明礼貌不仅可以反映出一个人教养素质的好坏，还对社会风貌产生一定的影响。
曾经有一位记者报道：在国外，基本上所有的文明标语都是用中文打印的。比如，在公共场所里，墙上写着“请勿大声讲话”“请勿吸烟”“请不要乱扔垃圾”等等。这说明什么?说明中国人不但在自己国家没有文明礼貌，而且在国外丢失自己国家的尊严，让祖国的颜面何存?一个人的文明举止不仅仅关乎个人，还关系到整个国家和民族。就如上述，做为一个中国人，却在外国人的心里地位如此下等，怎对得起“文明之邦”的称号。
“十·一”国庆节，许多人都喜欢到北京天安门看升国旗，升完国旗后，环卫人员竟在天安门广场里，扫出了上吨的垃圾。仅仅三十分钟的时间啊!环卫人员感叹到：“真可怕!”也难怪有人说：“中国人的文明礼貌须加强，否则非得回到原始社会不可!”
做人应该懂得文明礼貌，尤其是我们这些中小学生，作为祖国的花朵，未来的接班人，我们更应该将祖国的传统美德弘扬下来，并且发扬光大，这样才不会愧对于“文明之邦”这个称号。
点评：小作者选取“文明礼貌”这一话题，以“人们应该懂得文明礼貌”为中心论点，展开论述，符合此次习作要求。
文中论据很好，论证也有理有据，条理清晰，只是缺少了懂礼貌的部分，可把第一个事例改一改，变成说脏话，不懂礼貌。
做一个文明人（优秀24篇）篇十九
文明，相信大家对这个词并不陌生。大街上，校园里，到处挂满讲文明，树新风。的条幅。
公益广告上说：公益广告虽不能完全照亮人的心灵，但可以照亮人心灵的一片净土。
其实，文明离我们很近很近。
有时，下雨天你把伞分享给别人，就是一件文明事；有时，你把盲人道上的障碍物移开一点，就等于给别人一份关爱；有时，你在公共场和小声地讲话，别人就会对你投向敬佩的目光。
但是，就是有些不自觉的人，他们在路上乱扔纸屑；他们把废旧电池抛弃在路边；他们把瓜皮丢在地上捉弄别人。
看呀！看呀！
连一些大人的文明道德都比不过小孩，那些大人就不会感到可耻吗？
有一次，我看到电视上播出了一件事：5分钟闯红灯的人数。
统计下来，竟全都是大人！并且在短短的5分钟就有几十个人闯红灯。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。在此，我希望大家都能讲文明，使文明不止在纸上，而且还存在于我们的生活中！
赣州一中五年级：舒琦。
做一个文明人（优秀24篇）篇二十
说到*的经典，我会想到《弟子规》，因为它告诉了我们许多道理，并且还教会了我怎样做人。
《弟子规》全文讲述了“八德”，他们分别是：孝,悌，忠，信，礼，义，廉，耻。孝让我们懂得了“百善孝为先”；悌让我们明白了兄友弟恭；忠让我们知道了负责尽职；信让我们了解了诚实守信，众德之基；礼让我们理解了洁身自爱；义让我们清楚了求尽义务，不进权利；廉让我们知晓了廉洁自律；耻让我们领悟了“知耻近乎勇”。
我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处事必定有一些原则，在他们潜意识中受到了这些原则的约束。学习了《弟子规》，就是要把圣人的教诲贯彻到生活中去，落实到一言一行中去。
在《弟子规》中我最喜欢的一句话是“房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正。”我对这句话的理解是：书房、卧室都要保持整洁、干净，墙壁也要干净，给自己创造一个良好的读书环境。桌面上笔墨纸砚等文具要摆放整齐，不得凌乱。触目所及皆是井井有条，这样才能静下心来读书。这句话，让我凌乱的不能看的书桌变得整洁了。
学习《弟子规》对一个人的成长来说，是十分必要的。爱自己周围的人，爱这个世界，只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。
学弟子规，做文明人！让我们在圣贤的光芒下学习成长！
做一个文明人（优秀24篇）篇二十一
*一直被称为“礼仪之邦”，我们的博大精深的文化与周到的礼仪一直被外国友人所赞叹。但近来，各种“*式过马路”、“*式购物”频频登上报纸，不禁使我们国人蒙羞。
作为一名中学生我也感到十分羞愧，在过马路时喜欢随大流往前冲，在公共场所有时也会影响他人。但各类“*式”名词让我明白，如果国人素质不提高，礼仪之邦的美称只是个笑话。在我的家乡邵东，不雅事件频频发生，但近年来*加大监管力度，并且做出许多调整，例如说街边随处可见的“创建文明城市”的标语，将垃圾进行分类的垃圾桶等等，都在不知不觉中改变着这个城市。
只有人人做到讲文明、懂礼仪，这个社会才能更好，更加进步，我们所生活的城市也会因为文明的市民而更美好。国民素质的提升也能扭转所谓的“*式”带来的窘迫。
城市的繁荣需要文明来装饰，国家的强盛也需要文明来点缀。做文明人，举止有礼，不打搅他人，宽恕他人，那这世间将会少多少纷争纠葛！
愿大家都行动起来，用自己的行为改变这座城市。一个人的力量是薄弱的，但千千万万个人的力量却是强大的。做文明人，创文明城市，这不仅是我的梦想，也是无数人所期待的。只有我们行动起来，不浮于表面，用行为诠释何为文明、何为教养，这个美好的构想就一定能实现！
做一个文明人（优秀24篇）篇二十二
曾看见几个学生在公共汽车上，对抱着孩子的妇女视而不见。好心的售票员想要这几个学生给让个座，而这几个学生却你看看我，我看看你，没有丝毫让座之意，也没有丝毫惭愧之心。
这样的事情举不胜举，就发生在我们的眼前，就发生在我们的身边。可能对于这样的事情我们已经见怪不怪了，可能对于这样的事情我们已经心安理得了，可是这样做对吗？这是一个文明学生的所作所为吗？很显然，不是的。我们要做文明的学生，除了学会学习之外，更重要的是要学会做人，我们不应把遵纪守法，讲道德规范视为装饰自己的外衣，一但出了校门就将其痛快地脱下。更不要把它当作困扰自己为人处事的绊脚石。我们应该发自内心地身体力行，去学习校规，遵守校纪，做一个文明诚信，有道德有纪律的文明学生。
“少年强则国强，少年富则国富。”这句梁启超在百余年前就提出的口号，深刻地震动着我们的心灵。梁启超鲜明地指出了少年的成长对于国家的盛衰兴败起着至关重要的作用，少年的行为品德直接关系着整个民族的精神面貌。古人曾把道德修养视为人生的终极追求。随着孕育而生的`伟人，哪一个不的德才兼备的楷模。他们之所以能走在时代尖端，活出一个时代的精彩，我想除了有出众的才能，更重要的是他们在堂堂正正的做人，真真正正的做人，做一个大写的人。而早在学生时代他们就培养了良好的行为习惯，这为他们以后的成功打下了坚实的基础。时间过去百年，承裁新时代的希望，身在振中的我们，更有理由严格要求自己，做一名文明的学生，让父母为我们放心，让老师为我们放心，让社会为我们放心。
时代的脉搏已开始跳动，争做城东小学文明学生的口号已经响彻校园的每一个角落，让我们行动起来吧，我们今天把握住了精神品质的大笔，明日书写出一段光辉灿烂的文明史，让我们的祖国更加昌盛，让我们的子孙为之动容。而我们自己则更能成为一个真正对社会，对国家有用的人才。
做一个文明人（优秀24篇）篇二十三
文明，我们每天都会看到，都可以碰到。它往往在一个伸手﹐在一个微笑，在一个回头﹐也在我们的身边。
我们每一个人都要做一个文明的`人，不能乱丢垃圾，也不能乱随地吐痰。这样不但会污染环境，还会危害别人的健康。所以要想做一个文明的人，就先从小事做起。
那么文明是什么呢？文明是发现同学有困难时的热情帮助；文明是在公共汽车上对老年人的让座；文明是见到老师时的亲切问候；文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”；文明是平时与人相处时的理解与宽容；文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
假期里的一天，我走在小区的路上，突然看见有一位叔叔随手把一个香蕉皮扔在了地上。刚好后面来了一位阿姨，她没看见地上的香蕉皮，“哧溜”一下子摔了个四脚朝天。阿姨的脸涨得通红，痛得直咧嘴。可是扔香蕉皮的叔叔，却头也不回地走了。我连忙走过去：“请你给那位阿姨道个歉。”那位叔叔很不屑地说：“我是什么人呐，我凭什么听你小孩子的话呀！”我说：“叔叔，您不知道我们正在创建全国文明城市吗？如果人人都像你这样的话，我们还怎么创建一个美丽、干净、又文明的城市呢？所以请您把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。”这位叔叔惭愧地说：“谢谢你，小朋友。我现在就把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里，我以后再也不乱丢垃圾了。说完，那位叔叔向阿姨走去并向她道了歉。
学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从大家做起，从每一件小事做起！让我们都行动起来，做文明的小主人。
做一个文明人（优秀24篇）篇二十四
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
××大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。