读书心得是将我们对书籍内容的理解和个人体会整理归纳的一种学习方式，它可以帮助我们更深入地思考，拓宽我们的知识视野。接下来是一些读书心得的范文，希望对大家写作有所启发。
成长路上读书心得范文（14篇）篇一
从教龄上看或许我也不是一个新手教师，但在一日保教中还是和新手教师一样会遇到各种各样的困惑，然而这本书像是会读人心思，在其中总可以找到解决的技巧，解开困惑之门。《成长在路上》的内容涵盖全面，比较贴近一线教师的带班生活。如第二章中的第一篇：《幼儿园里的"小乌龟"--面对做事慢的孩子》，每个班级中都会有几只“小乌龟”，我的班级也不例外，总有那么一个孩子是慢吞吞的，吃饭吃最后，起床起最后，怎么催都没用，有时自己就会忍不住批评他们。渐渐地，通过日常观察，结合书中案例，我才知道，是我不了解孩子，并不是孩子们故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子，或许我们对这类孩子应该多些理解和体谅。现在的孩子大多数是习惯让大人帮忙，针对这样的情况我更应该从培养他的动手能力入手；有的孩子是边做边玩，这样的情况我们应该随时注意，随时提醒；还有的孩子是怕做不好被老师批评而不敢做，这类孩子我们也应该适时给予帮助和鼓励。
例如我们班的小新小朋友，在小班的时候他是我们班最慢的小朋友，吃饭最慢，起床最慢，什么事都是慢吞吞的，起初的我先是耐心地督促着，但是耐心地督促没有起到作用，以至于后来会严厉地批评他，不停的催促他，但是毫无改善。后来和家长多次沟通才知道，孩子在家基本上什么事都是家长包办，吃饭家长喂，穿衣服是家长帮忙，孩子稍有困难家长就伸出援助之手，从而导致孩子的自理能力得不到培养，孩子也养成了磨磨蹭蹭等着别人主动帮忙的习惯。
于是，我和小新的爸爸妈妈商量并且达成共识，在幼儿园中我和搭班不厌其烦地教他各种技能，帮助他提高动手能力，每一次他自己动手完成一件事时我们都会加倍地鼓励和表扬他，让他充满信心；在家中，家长慢慢学会放手，给孩子自己发展的'空间，孩子自己能完成的事情就让他自己完成。经过一段时间的努力，小新小朋友渐渐跟上了班级的脚步，看着孩子的进步，作为老师心中真是无比欣慰。
这本书中的内容就像是幼儿园教师工作的“写照”，里面的案例和策略让我不仅丰富了理论知识，更加积累了丰富的实践经验。就像书中说到的“累而乐之，苦而爱之”，作为一名幼儿教师虽然很累，但是心中有爱，便会快乐。
成长路上读书心得范文（14篇）篇二
我从小就十分喜欢书籍，盼望着天天与书为伴。如果在我面前有一本书和一个小伙伴让我选择，那我宁愿选择书。所以，我己记不清有多少次放弃了和小伙伴玩耍的机会，一个人呆在书房里，幸福地遨游书的.海洋。一本好书在手，我常常为情节所动，为人物的命运所牵挂。悲伤着他们的悲伤，快乐着他们的快乐。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的申请；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的泪水：读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言：读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想：读到优美的词句，我会细细品味，动手摘录。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我：又像是一位真诚的朋友。
我爱读书。书给了我知识和智慧，我像是一位勤劳的蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地采集知识的花粉。从书中我懂得了怎样做人，从书中我知道了李白的潇洒、苏轼的豪放、杨红缨的深情意长。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强；《中国少年百科全书》让我看到了大千世界无所不在的奥秘；《女生日记》让我明白了：人重要的是自信！书为我打开了知识的窗户，使我看到了辽阔的世界，看到了银河外的星体；看到了人类的历史，看到了昨天和明天。它是我们尽情地欢乐，使我们的每一天变得丰富与充实。
朋友们，让我们一起步入书的海洋，把生活中寂寞的时光换成巨大的精神享受吧！让读书成为我们大家的最爱！
成长路上读书心得范文（14篇）篇三
作为一个刚刚从校园走出迈向工作的新教师，因为担心自己第一年的职业生涯是否能够顺利走好，我有迷茫、有焦虑、有困惑也有期待，因此我很想找一本关于新教师的书来帮我排忧解难，《成长在路上》这本书是我在当当网上看到的，第一眼就被封面上的那行“幼儿园新教师必读”的小字所吸引，觉得这本书正适合我这种初出茅庐的教师。
利用暑假我读完了这本书，书中内容涵盖的很全面。
本书共有七个章节，内容既有理论，又有实践的案例，而相对吸引我的是那些实践验证过的优秀案例和教师在实践中积累的经验。
比如第一章从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题说起，告诉我们作为一名幼儿老师应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。
例如对待幼儿园制度，家长同事等，应以什么样的心态对待工作等。
第二章从新手教师遇到各种孩子家长同事时如何处理的具体案例所展开。
第三章是教我们如何培养班级里孩子的常规。
第四章是教我们如何备课看课说课评课，并给出了案例。
这些案例写的都特别详细，我觉得对于我来说是十分有用的，在我现在的这个阶段，就应该去模仿着上这些内容比较详细，而且比较成熟的活动课。
第六章是教我们如何开展主题活动。
在开展的过程中应遵循的原则等。
第七章则是汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。
虽然这本书章节不多，但每个章节的内容都与新教师息息相关。
庆幸有这样一本书会给我这个菜鸟在工作中遇到问题时给予一定的解惑和帮助。
这是一本令我在今后发展中可以一直受用的工具书，令我能够在感到手足无措时给予帮助的'良师益友，书中那些鲜活个案精彩的专家点评灵活的指导方法有趣的儿歌教案等都是我今后可以借鉴的内容，是令我快速成长的灵丹妙药。
这些内容都给了我不少想法和反思，我将在今后的日子里将这些想法化为实际行动，让自己真正成长起来。
古人云：书中自有黄金屋。这本书像是盏明灯，照亮我前进的道路，让我成长在路上。而正是结识了这本书，才让我对自己接下来一年的工作充满信心与期待。“累而乐之，苦而爱之”是很多教师工作的真实写照，在未来的日子里我将不断提升自我，享受职业带给我的幸福感。
成长路上读书心得范文（14篇）篇四
开始认真读书，十八岁应该是一个起点。刚脱离学校走进社会，在为人处世上，心理上碰到了一系列问题，不适应。这应该说是那个年龄段的人所有的"通病"。反观自市，主要是源于一个字：空，头脑空空，两手空空。对此自己也感到很苦恼，但现在回想起来却很值得我庆幸：一个"空"字就找出了自身素质的缺陷所在，并且急于想改变自己，而且在确立起目标开始就没走弯路，没跑冤枉路，而是走了一条捷径：读书。当时针对自己心理上的问题"恶补"了许多心理学及为人处世的书籍，除此以外，还让自己在空余时间阅读手头所有的文字作品。边吃午饭边读新闻和文摘;开着一些"无油无盐"的会议时悄悄地背唐诗宋词;下班后常去泡书店，有时站着就把一本与自己投缘的书读个大概;星期天常带着一瓶水到图书馆去浏览报刊杂志;每晚临睡前躺在床上读闲情小品。
更多的时候，在台灯下坐得笔直，在自己新买的一本本书上作着标记、眉批和笔记，两三个傍晚就将一本厚厚的书读成几页笔记本纸。时间一长，单位里的一些大妈大嫂当面背后夸我："瞧小伙子多有上进心，真有毅力，整天就是看书。"话也不全对，有毅力是假的，而应该说兴趣是人最好的老师。有一位先贤说过："读书，是将生命中寂聊的岁月变成巨大的享受时光。"白天劳作再辛苦，在人群中头脑再烦乱，静下来一册书在手，头脑中就会变得一片清凉。一直到现在干旅游工作，有时一连许多天做接待任务，周旋在各色人等之中，读书时间少了点击查看本资料原创网站更多文章许多，但我最神往的还是在简陋的单身宿舍里度过的几年美好的时光--虽是简陋，但拥有心灵最难能可贵的宁静，拥有思想最真最大的自由。有时候，人对幸福生活的体验，需求其实是很简单的;冬日夜里，吃过晚饭，早早洗漱过，爬上我的架子床，钻进被窝里，床虽窄，但书、磁带、录音机却占了三分之一。扭亮自制的简陋的吊灯，抽出一本书，，按昨天折好的页码继续读下去，，枕边收录机音乐不断轻声缭绕(顺便说一句，读书的副产品是将我培养成一位古典音乐"发烧友")，使寂静的读书生涯变得有声有色。读到夜深人困，又将书折上页码，闭上眼睛，听万籁俱寂中，猫发出婴儿般的叫声站在屋脊上掀瓦片，老鼠在顶棚天花板上奔忙。屋外幽深的小巷里，手电光在一闪一闪的，有"城市猎人"深一脚浅一脚地走过，拎着一支鸟枪，打老鼠。一切声响都变得非常朦胧，而屋檐下的雨滴声却异常清脆，夜风吹着电线也异常尖利。黑暗中放一曲长笛曲《黑森林》或是黑管演奏的《旷野的风》，想一想那些此时还在为生计奔波的人，那些无家可归者，心里就感到一种暖融融的现世的满足。对此情此景，我写过一篇自己的《陋室铭》。
天道酬勤，经过我不懈的努力，我自修完相关课程，随后又考进旅行社，开始了我的导游生涯。
"而今迈步从头起"的我仍像几年前刚步入社会一样，再一次冷静地分析自己的长处和不足。我现在是站在一个新的平台，新的起点上，要做一个优秀的导游，要不仅仅满足于说一些："这条河有一个美丽的传说"，"洞里有一位老神仙在种着石笋、石南瓜"，以至于讲一些"段子"，逗游客开心，挖空心思诱游客购物。在市场经济中各行各业的竞争都相当激烈，而最终胜出的大赢家一定是具有深厚的文化底蕴的人。为了进一步充实自己，也为了实现以前的一个梦想，我借工作之便，开始了自费游天下的行程。
在港澳回归后，我自费到号称"东方之珠、东方赌城"去考察;在周庄、绍兴，我在乌蓬船悠长的浆声中品味"杏花春雨江南";沿长江顺流而下听猿啼三峡，人歌五湖;在长江入点击查看本资料原创网站更多文章海口惊叹大江瀚海沉雄的落日;在新疆蓝色宁静的玛纳斯湖畔沉思冥想;在北京，专途去拜谒一代文学宗师曹雪芹的故居;……乘国际列车跨过十里冰封的俄罗斯原野，在圣彼得堡参观这座彼得大帝宝剑庇护下的英雄而苦难的城市;在音乐之都维也纳感受那充满花香和音符的空气;在巴黎参观卢浮宫，赛纳河畔的咖啡座上探询雨果、大仲马、莫泊桑、巴尔扎克等伟大作家的遗迹;在罗马仰望残缺的大理石建筑。
"读万卷书，行万里路"是多少人秉持的终生愿望。摆在我面前的有两本书，一本是文字，是千百年中一切人类先贤智慧的忠实记录者，另一本是天地，这本书是最直观的，超文字的，亿万年中人类及大自然的巨笔将一切文明遗产镌刻在这本巨书上。"天地有大美而不言"，我也不言，因为我感觉到自己身处其中的渺小，我在这两部巨著中无言地行走，用自己的思想对照两本巨著互为印证，甘做一个虔诚的朝圣者，向他们顶礼膜拜--用我的全部生命在我的有生之后。
成长路上读书心得范文（14篇）篇五
当我拿到这本书让我工作多年的我如获至宝，里面的内容与工作紧密相连，如果能早到发现它，会少走许多的弯路。这本书就是青年教师的良师益友，她会伴随着教师的成长，帮助教师在职业生涯初期顺利起航；她是教师成长的阶梯，引领着教师尽快走向成熟。有了这样的指引，教师的惶恐会变为淡定；教师的稚嫩会逐渐转化为成熟；教师的紧张会变成幸福。
书中共有七章，结合新教师的实践需要，从角色转换如何做，面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照。内容全面实用，有新教师真实的想法，有对基本概念的界定，有可参照的样本，有实践验证过的优秀案例，还有教师在实践中积累的经验。
幼儿园为了提升教师的专业化水平。提高教育教学质量，幼儿园会定期的让教师们去听课，评课，写反思，写总结。这也是新时代幼儿教师应掌握的基本功。
此书第四章中就有详细的介绍。说课是教学研究的一个新领域，是进行教学交流与研讨的新形式。说课是教师表达思路的重要途征之一。然而对于我们刚接触这个说课，很迷茫，也会担心说课时自己表达不清楚，意图和思路不清晰。说课是教研活动的一种形式，是在备课的基础上，向同行或教研人员阐述自己对活动思路、活动目标、活动过程中重点难点的突破和活动延伸的思考的过程。
还有说课说什么。
第一，说名称内容。要表述清楚该活动是哪个年龄班，哪个领域的。
第二，说活动来源。让观摩的`老师明了作课者为什么组织这样的活动，了解活动背后的原因。活动可以来源于幼儿兴趣，或者是偶发事件，主题活动，文学作品等。
第三，说活动目标。目标是活动的出发点和归宿。要表明在设计活动时是如何依据教学内容和领域目标来确定该活动的具体目标的，又是如何定位知识、能力和情感三方面目标的。
第四，说发展的线索。说线索时要重点表述教师开展活动的想法，包括重点难点怎样突破，要运用什么方法。后期还会有哪些延伸活动等。
第五，说活动后反思。说是反思是教师活动后经验的总结，能体现教师发现问题，解决问题的能力，也是检验3教师能否发现活动亮点和问题，提出改进措施的一种教研手段。
总之，说课时要条理清晰，层次分明，语言准确，富有感染力，同时还要对所述内容有独特的见解。
1、就事论事，过于表面。
2、关注细节，忽略整体。
3、过于全面，没有重点。
4、思虑过重，左右为难。
5、抛出问题，没有建议。
什么是评课？评课是在活动后表达自己对于活动的思考。是一种诊断研究。它包括对构成活动过程的各种要素（教师、幼儿、环境、材料、内容、方法）及活动效果进行的分析和评价。通过评课可以优化活动过程，最终促进幼儿发展。
此书对评什么做了详细的介绍。
1、围绕目标针对性。检验目标是否根据幼儿实际水平和具体活动内容制定，活动是否完成目标。
2、互动有效性。检验师幼互动的质量如何，教师引导是否思想清晰、表达明确，能关注幼儿，并积极回应，幼儿是否对活动感兴趣。是否是活动的主人。是否积极参与。主动探究，能在体验中获得经验。
3、材料适应性。材料能否为内容服务，是否适宜适度，具有可操作性，层次性和探究性。
4、活动有效性。教师引导策略是否得当，重点突出，体现出发展线索，活动方法手段是否为实现目标服务，选材内容是否发挥教育的最大功能，幼儿是否思维活跃，在活动中获得了我方面有益于身心发展的经验。
另外，评课也可以从活动中的人、事、物三方面进行评价。人包括教师、幼儿和家长，事主要指活动过程。物指活动材料和环境。
评课时要以“欣赏他人，提升自己“为宗旨，”“写尽八缸水，博取百家长”。多学习他人，欣赏他人，从而成就自己，提升自己。
总之，此书让我受益匪浅。有一句格言：我听到的会忘记，我看到的能记住，我做过的才能真正明白。书中有许多我们值得学习和借鉴的巧妙方法。只有运用到实践中去，才能发挥其真正的作用。才会达到学有所用的效果。不但如此，还要在此基础上不断探索，寻找更加有效的方法。就像书中所说的生活是美好的，事业同样可以美好，让我们共同追求和享受职业带给我们的幸福感吧！
成长路上读书心得范文（14篇）篇六
动物家族，童话层出不穷。其中，鼠老大和鼠老弟兄弟俩因为酷爱发明，所以买了好多关于发明的书阅读，一旦有了新想法，新创意，就会付诸行动，在成长路上留下了许多难以忘记的事。
一天晚上，兄弟俩外出散步。突然，一群黑乎乎的东西从他俩头顶飞过，鼠老弟好奇地问：“你……你们是……谁？”
过了好一会儿，才有一只黑乎乎的东西停下来，友善地打起了招呼：“你们好，我们是蝙蝠。你们是……”
还没等蝙蝠说完，鼠老大就抢着说：“很高兴见识你们。”
回到家中，鼠老大和鼠老弟兄弟俩满脑子都在想蝙蝠的事。一晚上，他俩躺在床上，辗转反侧，怎么都睡不着。第二天一大早，兄弟俩便有了一个大胆的想法——发明一架飞机！说干就干，他俩买了很多关于飞机的书，不睡觉，不吃饭，没日没夜地边读边研。功夫不负有心人，鼠老大和鼠老弟兄弟俩终于造出了鼠类家族的第一架飞机——雪白的机身，钢铁做的螺旋桨，木头做的机翼，真是无与伦比。
鼠老大和鼠老弟兄弟俩开着飞机旅行了，内心充满了喜悦。飞机在天空翱翔，划过一道美丽的弧线，在一片森林里降落了。
眼前的情景让鼠老大和鼠老弟兄弟俩惊呆了。一群动物正拼命地奔跑着，场面混乱，到处是飞扬的尘土。鼠老大问：“你们在干什么？”“快逃，快逃命啊，火山要爆发了！”动物们嘶声裂肺地喊叫着。
鼠老大和鼠老弟兄弟俩抬头一望，一股股浓烟正从山顶冒出来，半个天空笼罩着黑暗，就像要吞噬地球的无底深渊。火红的熔浆带着刺鼻的浓烟慢慢地涌了出来。这可怎么办呀？飞机在设计之初，只安排了两个座位。于是鼠老大和鼠老弟兄弟俩以迅雷不及掩耳之势，火速拿起工具重新改装飞机。不出一会儿，飞机就“变胖”了。鼠老大和鼠老弟兄弟俩把逃命的动物请上飞机，然后带着他们飞到了安全地带。
安顿好这些动物，鼠老大和鼠老弟兄弟俩又开始往前赶。不知不觉，他俩飞到了海边。海洋那么大，飞机是无法“穿越”的。鼠老弟眼珠子一转，说：“我俩得造一艘船！”说完，鼠老大和鼠老弟兄弟俩就大刀阔斧地干起来……忙活了三天三夜，终于将他俩的飞机改造成一艘船。他俩开着改装后的船驶进大海。
偷偷跟来的小动物们此时正躲在船舱里，看见船慢慢驶进大海，高兴极了。他们走出船舱，来到甲板上，吹着海风，看着海鸟，唧唧喳喳地议论开了。
调皮的胖胖猴俨然是一位大诗人，面对大海不禁吟起了抒情诗：“大海啊，你无边无际，是那样雄伟壮观，多么令人陶醉……”
憨憨的笨笨猪却非常直白：“你们看，这波光粼粼的海水，太阳一照，就像在大海里撒下了碎金，真是美不胜收啊！”
……。
小动物们正高兴呢，突然从水里跃出一条大鲸鱼。鲸鱼喷出的水柱落在甲板上，流进船舱里。船那里承受得了这么大的重量，眼看就要往下沉。小动物们都惊慌着。经历过几次突发事件后的鼠老大显然有了应对危险的经验。此时，他显得比任何人都冷静，沉着地指挥小动物们排水自救。小动物们全力往外排水，一场不幸终于避免了。
鼠老大和鼠老弟兄弟俩决定改造一艘既有预警装置又能自动开启应变功能的潜艇。他俩边琢磨边努力，终于驾驶着潜艇继续往前。
突然，眼前出现了一座金碧辉煌的宫殿。门边还站着两个卫士。莫非这就是海底龙宫？鼠老大和鼠老弟兄弟俩简直不敢相信自己的眼睛，以为是在做梦。一群虾兵蟹将将他俩推到在一只乌龟面前。
“你俩竟敢闯我海底龙宫。”乌龟大王问。鼠老大和鼠老弟兄弟俩就把自己在成长路上的事毫无隐瞒地告诉了乌龟大王。乌龟大王听了哈哈大笑，即令手下招待他俩。正在这时，一股乌云突然袭来。“大王，不好！有外敌侵入！”鼠老大和鼠老弟兄弟俩定睛一看，随着乌云，一群鲨鱼张牙舞爪地向他们扑来。乌龟大王沉着下令打开宫殿城门，用“x25轰炸机”，对准目标发射。这群鲨鱼就落荒而逃。宫殿和士兵也安然无恙。
虚惊一场后，鼠老大和鼠老弟兄弟俩决定在自己的潜艇上也安装上“x25轰炸机”，以便有外敌侵入时可以反击，保护潜艇和自己的性命。
鼠老大和鼠老弟兄弟俩开着潜艇继续向前。忽然，前方漆黑一片。他俩以为要下雨，马上开启防雨伞。驶到近前，他俩才发现，黑影是一个全身漆黑的怪物，长着四只眼睛，十只爪子，样子异常可怕。那个怪物正在伤害森林里的一些小动物。鼠老大和鼠老弟兄弟俩十分气愤，开启了刚刚安装的“x25轰炸机”，瞄准怪物发射。怪物呻吟一声就倒下了。
潜艇靠近大海与森林交界港。森林里动物都跑过来感谢鼠老大和鼠老弟兄弟俩。
“谢谢你俩！”一只调皮的猴子跳了过来说。
“没关系，我们都是一家人！你们受到伤害，我们岂能袖手旁观！”鼠老大庄严地说。
鼠老弟说：“无论是谁，看到别人有难都会去帮助的！”大家不住地点头。
“这个怪物过几天后，还会醒过来的。我们该怎么办呢？”笨笨猪说。
“我带你们走吧，离开这个地方！”鼠老大说。
从此，他们后来在成长路上继续传出难以忘记的事而名扬天下。
成长路上读书心得范文（14篇）篇七
一周的实践生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的指导老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我的认可。
实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。现将我得实践情况总结如下：
一：爱与夸奖最重要。
通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老师的爱的最直接的方式就是——老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
三：幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。
在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
在实践的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为一名学前教育教师，我一定会格外严格要求自己，严格要求我的学生，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。在实践期间，我在班级得到的心得体会：
1、老师的.思想道德素质行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必须从这两方面严格约束自己。
2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼儿要做到“多表扬少批评多赞扬少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的有点。
3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培养完整儿童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培养模式。
4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机教育孩子，并做好教育记录。
短短的一周在紧张而又愉快的氛围中结束。回顾这一个星期，我知道我尽了所有的努力，也许这一周的保育实习中我不是做的的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，也是我以后在进行教育管理工作中需要努力改进的：
第二：欠缺实践经验。在掌握理论知识的前提下，经常到幼儿园锻炼实践，做一个既掌握学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种能力的教师，真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。
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成长路上读书心得范文（14篇）篇八
说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净是数落。其实加尼诺的本意是好的，只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”;这就是大人对小孩的不理解;这就是家庭教育的误区。
没错，现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了;因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自己是小孩，会怎么做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这是件好事啊！爸爸不会骂我的！于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例，但是却体现出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼诺就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读，我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢！这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年，也一样在教育着家长。
再见了！加尼诺，我们下次再见……。
读了《爱的教育》之后，让我感应很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有尊贵的爱：亲情、友情------这里有活跃有趣、耐人寻味的每月故事，有八怪七喇、情节丰硕的日志，还有主人公怙恃亲的谆谆教育，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩独身一人去寻找远在天边的母亲，在路上碰着了各种艰难困苦，而不晃悠寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，神色即欢快又忸捏。
我欢快“大好人总有好报”，忸捏自已对母亲的各种立场和行为——我从小糊口在一个幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又很是的疼爱我。在我第一次接触进修，第一次起头步入常识的殿堂的时辰，我猬缩了，我害怕了，有可能是那时辰年少，不懂事，习惯自由安闲，无忧无虑的糊口，对于进修，我根柢没有乐趣。可是每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的怙恃当然也不破例。是以，我那时很恨他们，恨他们褫夺了我玩的权力，玩的自由，于是，我做出了本不应有的行为——脱手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。那是一个春景明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得欢快时，妈妈催促我该上学了。那时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，随手打了妈妈一下，欠好，妈妈要还手了，我心里这样想着。
可是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摩了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不成能永远地那么平展，一小我，总要经由良多艰难险阻之后，才能攀上胜利的岑岭。有一首歌不是这样唱的吗？‘阳光总在风雨后，乌云上有晴空……。’孩子你要年夜白，进修就是人生中的一个年夜坚苦，你首先要把它给解决失踪，才能够迎接后面的坚苦，才能做最终的胜利者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子气了，好吗？”我听了这些话，虽然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我对进修的乐趣，更改变了我对人生的理解。经由这件事后，我更正视那份来之不易的亲情了。
成长路上读书心得范文（14篇）篇九
自古就有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的美言，确实，书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友，读书能给人带来快乐，而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
埃及人阿巴斯-阿卡德说：“阅读——而不是别的，可以给我比一个人生命更多的生命”。的确，阅读是一个人个体生命的扩展。孩子正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。吕叔湘先生曾指出：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读”。吕老的这一观点，充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面，起着巨大的作用。那如何让孩子形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高，那便是值得孩子的启蒙老师——家长研究的一个重要的问题。下面，结合这几年与孩子一起阅读的经历谈谈我的一些体会：
俗话说得好，“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要，首先应该根据孩子的年龄特点，找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，如我家最早给刘泽宇买的《安徒生童话》，这套书很适合大人和孩子一起互动的翻阅，对小小孩来说，看书讲故事，他们处于被动的状态。被动的听大人讲故事，被动的看大人一页一页的翻书。
而这套书，让孩子可以参与，自己翻翻看看里面的.图画。刘泽宇最喜欢《白雪公主》中，七个善良的小矮人帮助白雪公主的经历，让他懂得了帮助别人，才自己快乐！。后来又一起读了《小红帽》、《三根羽毛》《六个能人》等等好故事，通过和孩子共同阅读，慢慢地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路也变得活跃起来，由此当他碰到问题时，就会产生好多的“为什么”？为了解开这诸多的“为什么”孩子就必须去阅读更多的书籍，这样，他的课外阅读量就会多起来。
其次，要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异，阅读形式也就有不同，因此，作为家长要根据孩子的年龄特点，性格特征，采用不同的阅读的方式，比如，对于年龄较小、识字量不是很多的孩子，就可以采用先给他讲故事，然后再由他复述故事的内容的方式进行，或者同他一起讨论，让他述说续集，或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力，也能激发他的阅读兴趣，另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的，进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情，进而培养他阅读的兴趣，这样，孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。
在我们的周围我们发现，有的家长与孩子说不到两句话，就没有话再说，甚至无法再进一步沟通，不是家长生气就是小孩生气，闹出很僵的局面，也就是说家长与孩子出现了严重的代沟，而有的家长与孩子像朋友似的，成了无话不说的朋友，我和我的孩子就是一对很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说，我们的关系之所以那么融洽，我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读，一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书，和孩子读书，我能在书中找到不同的快乐，有的时候，孩子的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。有了书的滋润，我们家里不时会传出我与儿子爽朗的笑声，同时也使我感到无比的轻松，感到了儿子的可爱，我想如果没有平时的亲子阅读，也就难以有这样融洽的亲子关系。
总之，书是我们人类的高营养必需品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以让我们的心灵净化。我们很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读，培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
成长路上读书心得范文（14篇）篇十
小时候的我只是很喜欢读书，因为我觉得一个呆在书中，感觉无聊又无趣。在故事里，我找不到能和自己说说话的朋友，相比之下，我更喜欢对着镜子傻笑，在哪里，有我的梦，我心灵的归处。但鉴于妈妈对我的管束，我必须每天坚持读书并写些心里感受。就这样，不管坚持了一个月，自幼爱动的我便坚决摆手不干了。
记得那是一年暑假，那是我第一次接触《西游记》，那时是每天早上守在电脑旁。等待他的播出，可能是因为小孩都对像孙悟空这样无所不能的人展现出莫大兴趣。所以我也会聚精会神的观看每一集。后来因大结局被错过便哭闹着让妈妈帮我买了本《西游记》，当我接过这本书时，心里是充满着喜悦，竟可以感触自己的心跳。之后，便耐心的将这本书读完。读着时就感受书被排成电视剧便丧失了许多原汁原味的东西，譬如说作者对自己作品的情感以及在字里行间所体现的神秘感，给人无限想象空间，尽管电视剧给人实物的感觉，但限制了人的思想，这本书充满了神奇，对于其中的人物描写得也有颇有效果，使人有种身灵其境的感觉，渐渐地喜欢上了这种感觉。
后来，便渐渐地对书产生了兴趣，因为我从书中找回了属于自己的生活，找到了作者的情感。每当黑夜的时候，一个人静静的坐在窗边，观察着天边的每一颗星星，他们难道不是每本书的灵魂吗？是啊！书是如此的多啊，就多得如繁星一样，但找到属于自己的那一本就如找回属于自己的那颗星星一样遥不可及。
记得还是中学时代，我曾经看过《欧也妮。格朗转》这部电影，那是前苏联电影艺术家门拍摄的影片，但由于国家之间的差异，我对这部剧并不太深刻，直到今天接触到它，对于他的痴迷便变得一发不可收拾，在书中，欧也妮的`纯真执着，老格朗台的吝啬刻薄，青年夏尔的玩世不恭都表现的相当的生动而又深刻，还有，整本几书笼罩着的那一种阴森惨淡的色彩和情调也给我留下深刻的印象。事实上，我对于外国名著的了解少之又少。但第一次面对巴尔扎克的作品之一，而且是我最爱的法国文学作品之一。平心而论。这部小说叙述的不过是一个非常简单而又普通的事。没有离奇的情节，也没有惊心动魄的事件。而能让读者如痴如醉就是因为它吧一个多么渺小的画面加上时代和社会环境下，而且具有独到的艺术风采和震撼人心的艺术魅力。
其实，每本书都有自己独到的含义，一千个读者就有一千个哈姆莱特，你是其中一个，如果你能深悟自己所读的书，你就真正的品了它。
读书并不是在于它的文学价值有多高，而是在于它给你的感悟。我在书中读到最大道理就是心静自然凉，在任何时候都保持平静的心理。
在21世纪的今天，书是不可缺少的东西。近代有周恩来为中华之崛起而奋斗。作为21世纪青年，我们应该为自己的梦想而读书，让书扩大我们的视野吧！
成长路上读书心得范文（14篇）篇十一
仍然记得第一天到幼儿园实习的情景，那个时候是暑假完了刚开学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了任务，让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。
具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领会到团结协作的重要性，为了节省时间，我们采取流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思考，总之，这样做效率大大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出真知!
实习的第二天，我们五个人被分到了不同的班级里，实验幼儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去实验幼儿园实习的只有我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小班轮流实习，所以我们只能在各自所在班级进行体验学习了，但是交流是一个很好的方法，在幼儿园小朋友们室外活动的时候，我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受，交流我们的体会心得，遇到不解的难题，大家一起出谋划策，充满了无限的乐趣和成就感。
但是，刚刚开始的时候，我们确实可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们慢慢适应了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。
通过这次实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节，当然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听课之外，平时我们也都非常积极的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答了。从中我们也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
成长路上读书心得范文（14篇）篇十二
对于一个民族来说，百年只是一瞬;但是对于一个国家来说，一百年则决定了这个国家以后的命运。《筑梦路上》大型纪录片，以每一集的形式，向我们展示了一百年内，中国的变迁和中国人的奋斗。
苦难是激发人们潜能的力量。近现代中国的崛起历史，就是一部在和苦难抗争的历史。没能及时跟上第二次科技革命，这是苦难，这让中国经历了几次落后被挨打的命运;没能抵挡住日本的入侵，这是苦难，这让中国人民经历了八年的艰苦抗战;新中国建立的时候白手起家，这是苦难，面对着西方资本主义的封锁，中国从未认输，反而从中突围……在近现代中国前进的路上，似乎每走一步，都遍布荆棘;但就是在这些荆棘的锻炼中，我们的脚步更加坚定，建设更加速度。反帝战争、抗日战争、抗美援朝……在**和战争的洗礼中，我们民族的崛起之势，已经再不能抵挡。
克服苦难，需要一代又一代人持之以恒的坚持和不懈。在筑梦路上，我们取得的成就是巨大的。“小米加步枪”能够打退侵略者，“零基础起步”也能追上第二次科技革命落下的几几百年差距。这些成就的取得，是和一代又一代人的执着和奉献紧密相关。对于梦想的执着，让一代又一代先辈为此而奋斗一生，在一代又一代人的奠基中，国家建设稳步前进;对于追求的不懈，让我们在达到了实现国家独立的目标之后，又在逐步实现国家富强甚至赶超发达国家。
筑梦路上，让我们知晓了梦想与目标的重要性。一个没有想象力的民族，一个没有梦想的民族，是没有资格屹立在世界顶端的。尽管不同时期，我们国人的梦想不同，但是在那些影像资料中，我们却看见了一样的痴狂，为梦想而痴狂，已经成为一种美德。一个没有明确目标的国家，是不可能“一口吃成一个胖子的”，在有了明确梦想之后，按部就班的将梦想细化为各个目标并逐步推进，这才是一个国家，强壮的根本。
筑梦路上，我们看见了满满的正能量。这种正能量，来源于人们对待苦难的乐观的态度，来源于人们对待梦想执着的追求，更来源于我们今日所取得的巨大成就。不知历史，不知我们祖辈人奋斗的艰辛;不知现在，不知道我们到底能够变多少“不可能”为已经实现。面对历史，我们需以敬畏之心，认真学习、认真思索;面对未来，我们当以更加强烈的民族自信，走好未来的每一天。
筑梦路上，有我们加入，将会更加精彩。(苏小曼)。
中国梦使我们有了奋斗的方向和动力，中国梦正在唤醒我们这个沉睡了多年的民族，这个历史悠久源远流长的国家定能实现伟大复兴的梦想。而作为当代大学生的我们，正是预备党员的我来说，是社会的栋梁，实现中国梦的重担就落到了我们这一代身上。毛主席带领我们的祖辈浴血奋战赶走了列强，实现了中华民族的独立，推翻了殖民统治为我们创造了国内和平的环境，邓小平在十三届三中全会上敢于冒险划时代意义的提出了走中国特色的社会主义道路，坚持改革开放，带领我们的父辈不断赶超，不但解决了十三亿同胞的温饱问题，还实现了工业现代化，实现了经济的腾飞，用三十年的时间走完了西方一百多年的发展之路。而现在历史的接力棒传到了我们这一代手上，而我们的任务就是实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，跨过超越发达国家的鸿沟。让我们怀揣中国梦，走中国特色的社会主义道路，发扬爱国主义精神，团结十三亿同胞一起像世界呐喊我们的时代到来了——一定要实现中华民族的伟大复兴。
有梦想的人才能走的更远，而有梦想的民族才能实现伟大的超越。中华民族走过曲折的历史是繁荣一世的辉煌，也有屈辱没落的沉沦。现在的中华民族再慢慢变强成为世界第二大经济体，但我们的文化再慢慢的没落我们的心慢慢没有了归属，所追求的慢慢都是物质金钱权利犹如行尸走肉一般，没钱的渴望金钱，有钱有势的内心空虚有的甚至拿吸毒来排遣寂寞空虚。总之我们没有一种成就感没有快乐的在世上过好每一天。而新一任的领导人却给我们指明了方向让我们的内心有了追求有了动力那就是实现中国梦。
在国家博物馆，在新一任领导人第一次集体亮相时发表了重要讲话。我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。
我坚信，中国共产党成立一百周年时，全面建成小康社会的目标一定能够实现;我坚信，中华人民共和国成立一百周年之时，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定会实现;我更坚信，中华民族伟大复兴的梦想一定会实现。
的讲话将中国梦赋予了具体的含义不再是开空头支票，那就是实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。由中央的指挥棒带领下，全体各族人民积极响应。梦没有大小贫富贵贱之分，我认为每个人所处的环境不同只要我们每个人都去努力实现自己的梦想，就能用我们十三亿同胞的托起伟大的中国梦。
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成长路上读书心得范文（14篇）篇十三
成长在路上是一首非常动听的歌曲，这首歌中传递出的情感和感触非常深刻。歌曲的旋律悠扬，让人听了之后心情愉悦，歌词也充满了感人肺腑的情感。从我个人的角度来看，这首歌曲体现了人生的种种经历和感悟，让人不禁对生命的意义和价值产生深刻的思考。
成长在路上，这意味着我们要不断地成长和进步，也让我们意识到成长的路途上，我们要承受很多的磨难和困苦。这首歌曲在体现了这样的人生百态，并从中找到了人生的乐趣和价值。歌曲中的歌词“风雨中我走出来，怕过什么山高水长”，传递出的是一种坚定的决心和对未来的信心。即便遇到了种种的困难和阻碍，我们也要勇敢地拼搏和前行，让自己变得更加坚强和自信。
歌曲中的“路”代表了人生的旅程，无论在这条路上遇到了什么，我们都应该坚持下去。生命的意义在于不断地前行，享受这个过程中的喜悦和快乐，更为重要的是，在前行的过程中不断成长和积累。即便是遇到了挫折和失败，我们也不要气馁，而是要勇敢地面对并从中吸取教训。
成长在路上歌曲中的坚定信念和勇气是我们在人生旅途中所需要的品质。它告诉我们，无论生活给我们带来了什么样的困难和坎坷，我们都可以勇敢地面对和克服。同时，这首歌曲也让我们看到了成长的趣味和可贵之处。在不断成长和进步的过程中，我们可以获得内心深处的满足和自豪感，也可以更好地把握未来的机会和挑战。
总之，成长在路上是一首非常动听的歌曲，其歌词充满了感人肺腑的情感，传递出了关于人生的深刻思考和感悟。我们需要在人生旅途中保持坚定的信念和勇气，面对挫折和失败，勇敢地前行并从中成长。只有这样，我们才能够在人生的旅途中收获更多的幸福和成功。
成长路上读书心得范文（14篇）篇十四
大学生涯是每个人成长过程中最为重要的一段时光，是从青春走向成熟的转折点。在这个阶段，我们不仅要学会专业知识，更重要的是要培养人文素养和社交能力。在大学的成长路上，我积累了许多经验和体会，从中体悟到了许多人生的真谛。
第一段：树立目标，明确方向。
大学生涯是一个人步入社会的过渡期，如何度过这一段时光，关系到未来的发展。因此，我们在大学的第一天就要给自己设定明确的目标，并且为之努力奋斗。只有树立目标，明确方向，我们才能在大学生活中不迷失自己，学有所成。我曾经是一个没什么目标的人，但是在大学里我意识到了，“没有目标就如同没有方向一样”。因此，我立志成为一个优秀的学生，对自己有很高的要求，不断追求进步。
第二段：拥抱多元文化，开阔眼界。
大学是一个有着丰富多样文化的地方，这里有来自不同地区和不同背景的人们。在大学的成长路上，我学会了拥抱多元文化，接纳和尊重不同的观点和想法。通过与他人的交流和互动，我不断开阔自己的视野，了解到世界的广阔与多样。这些宽广的眼界帮助我认识到，虽然每个人都有不同的价值观和生活方式，但我们都应该相互尊重和包容。
第三段：锻炼身体，保持健康。
大学期间，我深刻认识到“身体是革命的本钱”。在学术压力下，我们往往容易忽视自己的身体健康。然而事实上，只有身体健康，我们才能更好地发展个人潜力。因此，我坚持每天锻炼身体，保持积极乐观的心态。通过定期运动，我不仅增强了体质，更提高了自己的学习效率和生活质量。我相信，只有身体健康，我们才能轻松适应大学生活的种种挑战。
第四段：提升社交能力，拓展人脉。
大学中，社交能力是一个至关重要的因素。通过与同学和老师的交流，我学到了如何与人相处、如何表达自己的观点、如何处理一些人际关系问题。这些经验对我以后的人际交往起到了很大的帮助。在大学期间，我也积极参加各种社团活动，拓展自己的人脉。通过与不同背景的人交流，我接触到了各种各样的人，收获了宝贵的友谊和合作的机会。这些的经历使我更加独立自信，为以后的职业发展打下了坚实的基础。
第五段：追求梦想，放飞自我。
大学生涯不仅仅是培养专业能力和社交能力，更是一个追求梦想的阶段。在大学里，我发现很多成功的人都是由于他们有自己的梦想并为之努力。因此，我决心追寻自己的梦想，并为之努力奋斗。我相信，只有梦想着，我们才能拥有更加丰富精彩的大学生活，也能够将自己的梦想变成现实。
在大学生涯中，我所走过的这段路，让我收获颇丰。通过树立目标、拥抱多元文化、锻炼身体、提升社交能力和追求梦想，我不仅在学业上取得了不俗的成绩，更重要的是我培养了自己的健康心态、积极乐观的心情和良好的人际关系。这些都是我成长过程中最珍贵的财富，也将伴随我一生。
总结：
在大学生涯中，我们要树立明确的目标，明确自己的方向。同时，我们也要接纳并尊重多元文化，开阔眼界。重视身体健康，保持积极的心态。提升社交能力，拓展人脉。最重要的，我们要勇敢追求自己的梦想，不断超越自我。只有这样，我们才能在这个成长的过程中找到自己的人生意义，迎接未来的挑战。