感受幸福初三（优质21篇）

优秀的作文能引发读者的共鸣，让他们在阅读中思考，从而对文文化更加了解和深入思考。我们为大家精选了一些优秀作文的片段，希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。

感受幸福初三（优质21篇）篇一

感受幸福初三（优质21篇）篇二

花的形状，是空气怀抱花朵的样子;。

那幸福的.形状，是什么?

—题记。

我是一个幸福的小孩，我幸福的形状，是姐姐怀抱我的形状，那幸福是个半圆的港湾，我在里面安静地睡去。

我的妈妈、姐姐是家里最疼我的。我和弟弟吵架，姐姐会骂我，也会护我，当然，我们也有矛盾，但那矛盾终会逝去，这是姐姐与我的情意，而我的幸福也是我有一个能和我拌嘴的弟弟。

幸福很纯真，所以我是一个幸福的小孩，我双手张开用半圆的弧度怀抱天空、大树、朋友，带给它们我的幸福。

我是一个幸福的学生，我幸福的形状，是同学们拉着我的手的形状，那形状是圆形的暖筒，我在里面流泪、伤心、快乐。

我在学校里，有我的朋友，很多。我会和她们嬉戏、吵架，让我们枯燥的学习有无限乐趣，我悲伤时，她们会想办法哄我，让我快乐，让我忘记烦恼，这是我与她们的幸福，一种叫友谊的幸福。

幸福很简单，只要笑笑，所以我微笑着，拉着同龄人的手，把她们带进我幸福的世界……。

我是幸福的。

我是幸福的，无论我是什么，我都是幸福的，有人说幸福不可能长久，它就像烟花一样绚烂、短暂，来得快，去得也快，只徒留下悲伤。我说:“没有长久的半弯形怀抱，我依然有圆形的暖筒;不会失去天空的怀抱，所以不要说不幸福，只是你没发现你的幸福。”

一切的不幸，最终换来的是幸福，我仰望星空，在黑夜终看见:我真的很幸福!

感受幸福初三（优质21篇）篇三

其实，幸福很简单。比如说人与人之间一句问候，一些帮助……它来源广泛，大到国家社会，小到家庭。甚至从一件不起眼的小事就可以感受到幸福。世上不缺少幸福，缺少发现幸福的眼睛。

做为一名初三的学生，感到压力山大。每天都早出晚归，夜以继日的学习。因为一份耕耘，一分收获，谁都想多耕耘。在这繁忙的一年中。父母，老师，同学都给予了我的帮助。我感到我很幸福。

当轻松的周末过完时，又要进行紧张的学习生活。到校之前，我的父母总会帮我收拾行李，一如既往，从来没有说过累。当我背上书包，正要走出家门时，妈妈总会千叮咛，万嘱咐：路上慢点，注意安全，认真学习……我总感觉这太俗了，每次听都有点不耐烦了。所以总是应付一句“恩，知道了，回去吧！”走在路上，我回想起妈妈对我说的话，我总会感到一丝幸福从心头涌来。原来我是如此幸福啊！一句问候就让我感到了幸福。

有一个成语叫“不耻下问”，每当我在学校遇到困难时，心中第一个想起的就是“问”。我虚心向同学或者老师请教，他们更是耐心的教我。虽然我问上问下，但他们从不厌烦，直到把我教会为止。我因有如此耐心的老师和如此真诚的朋友感到幸福。一次我做了一件错事，感到非常伤心。突然，我的眼前出现了一位熟悉的人。他是来讽刺嘲笑我的吗？他低下头对我说：“别伤心，从头再来吧！”顿时，我的.心情发生了大转弯。一句话，使我感受到了幸福。

在考试的时候，我因忘带了书写工具而焦虑不安，我一连向许多同学借东西，他们都不借。我伤心至极。就在这时，一只手伸向了我，手中拿的东西正是我想要的东西。就因为这一小小的帮助使我觉的我很幸福。

其实，总结起来，幸福就是父母的一句关心话语，老师和同学们的一些帮助，鼓励。它来自于父母，来自于友谊。这些幸福就体现在一件小事中，只要我们认真仔细品味，幸福就处处可见。幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。

生活处处有小事，小事处处含幸福。

感受幸福初三（优质21篇）篇四

有一句名言：“时间顺流而下，生活逆水行舟。”人在生命的历史长河中，难免不遇到什么挫折，实际上，挫折一直是与人为伴的。

面对挫折，我们要有自信。

德国著名精神学家林德曼说过;懦夫，你想就这样放弃吗?你想被挫折打败吗?不，我一定能成功.林德曼在一百多勇士横渡是大西洋后无一生还是推断;这些人不是在肉体上失败的，而是死于精神崩塌、恐惧与绝望，最后，他已从组的信心与勇敢的意志独自一人成功横渡了大西洋。

人只要不放弃，从满信心，就可能战胜挫折取得成功。这就是林德曼亲身验证过的。一个人只要对自己抱有信心，拥有勇敢的态度，就能坚强面对人生的逆境，就一定能取得成功。

面对挫折，我们要有毅力。

著名童话家安徒生童年丧父，生活贫苦，当过学徒，干过剧院杂务，然而，他酷爱文学，在平凡的劳动体验生活中，写出了一片片脍炙人口的童话。

人，如果没有挫折的考验，便没有不屈的人格。挫折，能帮助我们成长，能让我学会珍惜成功的喜悦，能让我们知道自己依然年轻，脚步依然轻健，更能让我们体会到风雨过后自是一片蓝天。挫折能帮助我们成长，也能增强我们的意志力。面对挫折，我们也应向安徒生一样奋起前行。

面对挫折，我们要奋斗。

在生活中，我们要坚强面对挫折。孟子说过;天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。如果你受到了考验，你的志向也将得以实现。赫尔岑说：不会在快乐时微笑，也要在苦难中微笑。海伦凯勒面对盲聋哑的身体缺陷，不悲观，不放弃，最终考上哈佛大学。面对挫折，乐观的人站在磨难的头上采撷成功之花。

我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访，充满勇气和信心地去接受挫折和痛苦的洗礼，把握这上天赐予我们的财富，做一个生活的强者。

感受幸福初三（优质21篇）篇五

幸福，无处不在。在每个人身边，都有许多来自不同的幸福，有的来自父母，有的来自朋友，有的来自学业，有的来自工作，有的来自生活。其中最多，最深的幸福来自于父母，而且，父母亲给予我们的幸福又是最容易忘记。

在今年五年级，从开学到现在，我的英语成绩直线下滑，默写默不出，英语考试也只能考80多分，90分很少。

有一次，我英语默写才默了50分，我看到这个分数，大吃一惊，不敢相信这是我的分数。在家里，我也不敢拿给父母签名，于是趁他们不注意的时候，偷偷地仿签名，把校默本放进书包里。

第二天，我给老师背校默，被发现仿签名，叫我回去重签。放学后，我一直闷闷不乐。此时，天不再蔚蓝，风呼呼地吹着，吹的树叶瑟瑟作响，仿佛也在为我悲伤。回到家里，我就走进小房间，开始写作业。吃饭时，我也只吃饭，不吃菜。妈妈仿佛看穿了我的心思，对爸爸说：“孩子她爸，你看，孩子怎么了？只吃饭，不吃菜，是不是犯错了？”“嗯。”我小声地说。我把校默本交给爸妈，爸爸妈妈看到后，并没有骂我，而是语重心长地说：“没关系，下次努力，还有，以后不要再仿签骗人，只要你努力，就一定会成功的。”听了爸爸妈妈的话，我也不闷闷不乐了，家里又回荡着我的笑声。这是，原本阴沉沉的天空。现在晴空万里。仿佛在为我高兴。

在下一次的默写，得到一个100分，我非常高兴。

从那以后，我经常会想：原来幸福这么简单，它只是跌倒后的搀扶，碰撞后的道歉，黑暗中的明灯，暖人心的问候。

感受幸福初三（优质21篇）篇六

挫折，是人人所厌恶的，而幸福却是人人所向往和追求的，但他们之间有着千丝万缕的联系。

——题记。

大家都知道爱迪生吧，一个天才的发明家。当大家都羡慕爱迪生所取得的辉煌成就时，有谁会想过他背后所经历的挫折，付出的汗水？爱迪生经历了许多次的失败，有时甚至威胁到了他的生命。但是他并没有向挫折所屈服，而是靠自己的奋斗与努力，终于取得了自己所属的成功！

海伦凯勒也是位伟大的人物，她小时候因为疾病而变成了盲聋哑人，经受了常人所不能想象与忍受的挫折与苦难，但是她也没有放弃，而是通过自己的顽强拼搏最终获得了成功。

居里夫人在寻找镭的过程中也遇到了前所未有的挫折，但是他自己也是通过自己的努力取得了成功。

从这三位名人的事例中，我深深的感受到了挫折中也蕴含着的成就感这种成就感，就是幸福。

上小学的时候，曾经和爸爸一起做过一个小实验。这个实验很简单，就是把一张纸放在桌子上，上边放了一支笔，把纸移开，笔不会倒。虽然实验很简单，但是我做了很多次都失败了，但我依旧没有放弃，又看了爸爸做一遍示范，按照实验方法有认真的做了一遍。这一次我终于成功了，我兴奋地跳了起来！一种自豪感喜悦感油然而生，那一刻，我感受到了幸福。

记得有一次我期末考试，我考得很不理想，是我最差的一次。我感觉我仿佛跌落到了谷底，不见天日。

但是又过了两天，那个谷底仿佛又遇见了光明——是老师的教导和父母的慈爱！他们鼓励我，帮助我并和我在一起总结错误，积极积累经验，又一次的考试，我取得了优异的成绩。那一刻，我感受到了幸福，是遇到了挫折之后的幸福，是老师父母所给予的幸福。

有时候，挫折未必不是一件好事，它能使我们在成功时不过分骄傲而翻船。何况，没有挫折的人生算不上是完美的人生，会使你感到空洞缺乏动力。有时候，挫折也能使我们感受到幸福！

感受幸福初三（优质21篇）篇七

或许我的作文题目很多学生感到不能理解。我们每天都在学习着。学习就是每天都上课，放学写作业，平白无聊的事儿中，有何幸福可寻？或者说我想多了吧！

爱因斯坦说过：“绝不要把学习当成你们的任务，而是一个令人羡慕的机会。”或许不是所有人都能和我这样想。某事某刻，我会全身心的一颤，幸福立即传达我的身体。

学习中的幸福必须是自己找的。或者说是自己给自己创立了一个幸福的环境。至于拿老师当仇人对待，将书当做玩具的人吧，肯定不会愉快。他们学习中就是处于痛苦与挣扎中。相反，那些视学习为自己充实的阶梯，将老师看作传授知识的使者，每天，为了自己的充实而学习。生活是丰富而又充实的……所以，必须是幸福的！

学习中的幸福是相互的，如果现在你在生活中体会到幸福，那么将来人生就能让你在生活中体会到幸福。如果现在你和朋友老师同学们关系融洽，那么以后你便会有比普通人更多的道路去走。相反，如果你不珍惜学习的机会，看不起自己，妄自菲薄，那么将来人生不会给你机会，人生同样会鄙视你。

不是所有人都能从学习中感受到幸福，幸福的机遇只是把握在热爱学习，珍惜时光的人手里，为了将来一生的幸福，努力是在所不能免得，朋友，让我们一起为将来的幸福，一生的幸福，拨动理想的弦，放飞真挚的希望。即使学习中有再多的坎坷和痛苦，我们要昂首跨过，大踏步地走过去，说那便是“幸福”！

或许现在大家都能理解到我所说“幸福”的含义，还等什么？为了幸福而珍惜现在的“幸福”吧！

感受幸福初三（优质21篇）篇八

“世界上没有两片相同的树叶”，即使在同一片蓝天下仰望星空，我们也自己主宰的世界里追逐着幸福与成功，所以每个人眼中都有不一样的幸福。在我看来，快乐就是最纯真的幸福，而简简单单的关怀就能让人感到快乐。就像一只鸟儿在炎炎烈数日下找到一颗茂密的大树，当有人给我们关怀时，同样会有久违的欣喜闪耀在我们心中。

秋季悄无声息地来到我们身边，逐渐枯黄的叶子提醒我时间的流逝。在这种干燥的天气下，心情也随着烦闷起来，尤其是在课间操刚结束后累得气喘吁吁，总想趴在课桌上睡一觉。同学们都在忙着做自己的事，我却无精打采地坐在那里。这时，一个轻快的声音传来：“给，看你这么累，喝口水吧。”我抬头看去，乱糟糟的教室里似乎只剩下那个笑容。在我的印象中，似乎只有父母会这么做——他们总是这么做，便也习以为常。而此刻，这无疑像干旱的小草终于迎来了春雨的洗礼。一股温馨之感涌入我的心中，原本烦躁的心也被洗涮的洁净透明。伴随着那份惊讶，我报之以真诚的微笑。我接过水，幸福溢满心间。或许这就是关怀的魅力吧。

锦上添花不如雪中送炭，心情低落的时候关心你的人才是真正的朋友。或许正因如此，才让我和他成了真正的朋友。

关怀原来真的如此简单，在冷的时候给朋友一个拥抱，渴的时候也给朋友一杯水。关怀就是在想到自己的时候也想到别人。忘了自己才能获得真诚，关怀他人才能让敏感的心变得勇敢。

人生的道路十分艰难，在通往梦想之巅的.漫漫长路上，还有许多艰难险阻，许多困难挫折等着你，而路旁的看似微不足道的小花就是生活中那些点滴的幸福，让单调的土地多了一丝绚丽，使你整理心情继续大步迈向前方。当然，在这些花儿中，有一种花名字叫做关怀，它能带给你最美的幸福。

让我们在行走之余欣赏路边的花儿吧，仔细品味它那幽香，适时用真诚的汗水浇灌他，总有一天你会发现，走过的路这么长，还伴随着一路花香。

感受幸福初三（优质21篇）篇九

直到有一天，我早上起床时，我才似乎嗅出我那衣服上弥散的暗香。

“想什么呢？昨儿衣服干了，在沙发上，快把睡衣换下。”奶奶催我换衣服……拿起沙发上的白衬衣，暗香再度弥散，犹如沁人的提神药，流入鼻中，那是洗衣机转不出来的，是别的陌生人搓不出来的。

奶奶用他的生命全心全意的爱着我，爱意融入了衣服中，围绕在我的身边，透进了我的心中，芬芳了我的生命。

真庆幸能及早闻出来，那爱的暗香，幸福的暗香，永远弥散的暗香。

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感受幸福初三（优质21篇）篇十

在这个世界上，每一个人都得经历各种挫折、伤痛、失败。而众人殊不知挫折乃是成功之母。那是因为我们能够在挫折中吸取经验。

试问一句，在这个世界上，有哪一位成功人士没有遭遇过挫败？肯定没有。例如古代西方国家的一位伟大发明家---爱迪生。他小时候并不聪明，而且还很调皮捣蛋。他被送到学校里上课三个月后便被校方开除了。

从小，爱迪生就是一个好奇心重的孩子。他对身边的一切事物感到好奇，就此爱问‘为什么’。所以，他常在上课时提出一些不寻常的问题而导致老师们对爱迪生的‘过度’好奇心感到厌恶。老师们认为他是在搞杂上课的次序，所以索性把他开除了。

虽然如此，爱迪生的母亲反而觉得儿子具有一种与众不同的潜质，并暗自发誓要把儿子教育成才。爱迪生的母亲是个有智慧的妇女，曾经在乡下的一所学校里教授学生。她开始设定儿子的学习计划，教导他认识文学、科学、艺术、物理和数学等等的知识。

不久，爱迪生就学会认字。接着，他就开始捧起英国天才剧作家，莎士比亚的的古典创作，对它爱不释手。随着年龄不断增长，他再深入一层地阅读与研究一些关于物理和科学实验的`书籍。

后来由于家境贫困，12岁的爱迪生便在火车上当报童以帮补家用。不管生活有多么艰难，他依然坚持信念，不断地寻找新知识、做实验。

到了1869年，爱迪生来到纽约找到了一份管理电报机的工作。不久，他就发明了一种新式电报机。他新发明的电报机极大促进了现代电报业的发展。‘青年发明家爱迪生’的美名也传遍全国。

爱迪生经历过各种挫折后，终于成功了！生命中的每个挫折、每个伤痛、每个打击，都有它的意义存在，只是在于我们如何看待它，面对它，处理它。要记住，挫折是每个人最好的礼物。

我们应该勇敢地接受和面对挫折，自己跌倒自己爬，迈向成功的道路！

感受幸福初三（优质21篇）篇十一

幸福是什么？幸福是一句关心的话语，幸福是一个温暖的拥抱，幸福是一个轻轻的抚摸，而我认为，幸福是一杯热茶，让我感受到幸福。

那是一个临近期中考试的夜晚，窗外下着淅淅沥沥的小雨，吵杂的雨声拍打在窗户上，让夜晚的宁静变得吵闹。而我在书房里，雨声却显得更加刺耳，我坐在书桌前奋笔疾书，手心出了汗，在低温的环境下，不一会儿就像是握着一块冰在手中，没办法，我只好停下笔，双手不停地来回搓着，但也只有一丝丝温暖，瞬间便消失得无影无踪。

这时客厅里传来一阵响声，也许是妹妹调皮，打烂了东西，我没多想。然而，我想错了。妈妈提着一个水壶走进来，只见她用左手抓着瓶盖，右手握住瓶底，然后一只手往左拧，另一只手往右拧。妈妈那双劳累的手在微熏的灯光下显得特别突出，吸引了我的注意。天哪，妈妈的手怎么会变成这样！那粗糙的皮肤像极了水土流失严重的'黄土高原一样沟壑纵横，许是过度劳累，妈妈的手上长满了茧，这些茧的年龄不一，有些是很久就长出了，有些只是刚长出而已。那一道道皱纹着像一把把锋利的刀，把我的心割得刺痛，仿佛在滴血。一阵清脆的水声拉回了我的思绪，一股茶香布满了整个房间。妈妈和声细语地说道：“喝口茶提提神吧！别太辛苦了，尽全力就好。”说着她把茶递给我，我伸手接住茶杯，当我的手触碰到她的手的那一刻，泪水几乎夺眶而出，妈妈的手不是细腻的，像钉子一样割人。妈为了我是付出了多少！“谢谢妈妈，我会努力的。”我坚定地说。手里的茶散发出温暖，这股暖流先是温暖了我冰冷的双手后来便涌遍了我全身……那杯充满着母爱，充满着幸福的茶，放在我的书桌上，散发出迷人的茶香，那升腾起的烟，让原本寒冷的夜晚，变得温暖和幸福。

幸福无处不在，生活中的每分每秒都是幸福，妈妈把她的爱泡在一杯茶里，我细细品尝，细细体会，这杯茶，变成了幸福的茶。妈妈的爱，让我感受到幸福。

感受幸福初三（优质21篇）篇十二

什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等称心如意。我却认为，真正的幸福是不能够用语言表达出来的。

又是一连几天的阴雨天。像往常一样，今天的体育课还是在室外上。我爸爸以为今天的体育课在室内上，所以没有叫我带备用的棉毛衫。于是，他就叫我不要打球，免得打湿了棉毛衫没得换。我随便地答应了一声。可是，在上体育课之前老师就叫我们男生绕操场跑五圈，每节课都是这样。在跑第三圈时，我的棉毛衫已经湿了，五圈下来，棉毛衫已经湿透了。我想，反正都已经湿了，不如打一打球。我最终还是没有禁住打球的诱惑，不自觉地打球了。

下课了，我摸了摸我的后背，呀！就像从水中捞出来一样，湿得不能再湿了，我走到我爸办公室，他先说了我一顿，我说：“爸，不碍事，只是湿了一点而已。”我爸也没说什么，他叫我先穿毛线衣，他回家拿衣服。我劝他，可他就是不听。我家离学校也有一段路，来去至少15分钟。可只过了大约10分钟，我爸气喘吁吁地拿着我的棉毛衫来了。他急忙给我换上了，一直念叨着：“快穿好，否则着凉感冒。”我看到他额头上豆大的汗珠直往下流，我的眼泪不禁涌了出来，很快便模糊了视线。我终于明白了，这就是幸福。

幸福无处不在，只要你肯用心去感受它，便会拥有自己真正的幸福。

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感受幸福初三（优质21篇）篇十三

感受幸福初三（优质21篇）篇十四

天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福如钻石般闪耀，落日的幸福是留下最后的美丽，我的幸福是得到父母的关心，得到老师的表扬，得到祖国博大的关爱，得到朋友之间的友谊和快乐。

现在我们一起到《传承文明健康成长》这本去感受幸福吧！

幸福是什么？在我眼里幸福不是一叠厚厚的钞票，不是华丽无比的衣裳，也不是贪图片刻欢娱的美酒，幸福应该是心灵深处微妙的感动。幸福是伤心时朋友的一个微笑，一句问候，幸福是疲惫时一封远方的信，幸福是噩梦后一张慈祥的笑脸。人生本来就是充满荆棘和坎坷的。在这漫漫长途中要给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，去寻找属于自己的幸福，感受自己的幸福。

幸福来源于许多地方，但我觉得最主要的是两点，一个是父母的爱，另一个是祖国对我们的关爱。

幸福是国家对我们的爱，没有国家就没有我们。为了人民的安康，多少仁人志士呕心沥血，建立了不朽的功勋。他们像一颗颗璀璨的明星，闪耀在历史的长河中，永远铭记在中华儿女的心里。如钱学森、袁隆平等，他们身上具有的精神值得我们学习。在人民危难时，无数的英雄站了起来，他们为了民族的发展与振兴，不惜抛头颅洒热血，用拳拳的赤子之心，抹去了人民痛苦的泪水，他们的事迹常常给们带来心灵上的震撼。如王小二、刘胡兰、黄继光等，这些人的精神更值得我们学习。小时候，妈妈教我们说祖国，小学里老师教我们好好学习，长大报效祖国。是啊，长大以后我们一定要报效祖国，因为我们是幸福的。

父母的爱是普通的，也是无私的。父亲的爱就像一座巍峨的高山，他总是将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的背脊上。父亲的爱又像一泓水，这水从心头流过，滋润着我们的心田，让赤子的心清澈明净。人们将世间所有美好的语言都送给了伟大的母亲，但母爱的伟大似乎用语言也无法描绘。母爱就是雨中那把红伞，就是病床前那碗浓汤，就是出门时的一声叮嘱，就是成长路上扶我们的手。因为这两种普通又无私的爱，我都充分地得到了，所以我是幸福的。

如果你还没有感受到幸福的话，你也别灰心，我告诉你幸福的十种内涵，分别是努力、赞美、关爱、沟通、自信、乐观、超越、感恩、分享、宽容，如果你都知道，并且做到了，那你也会感受到幸福的。

朋友们，行动吧，让我们一起乘上感受幸福的快车，去挖掘并且感受幸福。

感受幸福初三（优质21篇）篇十五

有人在父母的爱中，有人从友谊中，有人从老师的关心中，还有人从他人的帮助中。而我则从向前方前进中。

向前方前进，请背起自信的行囊。小泽征尔——世界上著名的交响乐家。在一次世界级的优秀指挥家大赛的就决赛中，他敏锐地发现不和谐的声音，他觉的乐谱有问题。这时，在现场的作曲家和评委中的权威人士都说乐谱没问题，，是他错了。面对一大批音乐大师和乐界的权威人士，他思考了许久还是觉得乐谱绝对有问题。于是他斩钉截铁的大喊：“是乐谱有问题。”，话音刚落，评委席上的评委，立即站起来报以热烈的掌声祝贺他大赛夺魁。小泽征尔在向目的地进发的路上成功了，原因何在？原因就在于他背起了自信的行囊，自信助他不惧权威，勇敢面对最终获得巨大的成功。因此，正向目标前进的人们，也请你们带上自信，与自信同行吧。

向目的地进发，请背上坚强的行囊。放眼望去，古今中外，每一个成功者在向目的地进发的过程中都是经历了无数次的磨难和考验，用坚强在坎坷的人生的征途上微笑着迈过了一道道坎贝多芬就是个有力的证明。他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了，听不到音乐，就用筷子插进钢琴的发声器，以振动来辨别音调，最终创作出了震撼人心的《命运交响曲》。这样的人还有我们熟知的张海迪、海伦-凯勒。

小溪在汇向大海的时候，要经过无数的艰难险阻；小苗长成参天大树时，要经历无数的风风雨雨；雄鹰展翅高飞，必先经历折翼之痛。在向目的地进发的时候，我们会迷茫，会无助，会困惑，会受伤。别害怕，被担忧。请带上坚强与坚强同行。

向目的地进发，请背起谦虚的`行囊。被“力学之父”的牛顿，他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对自己的成功他谦虚的说：“如果我看见的比笛卡尔还要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说：“我像站在海滨上的孩子，有时很高兴地拾起一颗光滑的石子，真理的大海还是没发现。”当目的地就在不远时，我们不应该喜形于色。更不应自满，因为我们向着目的地，带上幸福三元素出发。

感受幸福初三（优质21篇）篇十六

我们有眼睛，有耳朵，有四肢，有长辈的照顾，比如我爸我妈。但是日本8.8到9级的地震，让我的亚洲同龄人失去了一些亲人，长辈，同学。他们有的被海啸冲走，有的被倒塌的房屋压死或致残，惨不忍睹。现在想想，对于我们这些活着的人，应该是幸福的。

想要，就要从安全开始。例如，在路上行走时，你应该走在人行道上，而不是在路上跳来跳去。2011年3月23日报纸上刊登的`一则事故可以启发我们。——一位老妇人在人行道上行走时被出租车撞了，没有生命迹象。对于痛失亲人的家庭来说，是一个打击，一点幸福都没有。对于老妇人自己来说，她本可以享受干净的生活，根本没有幸福，所以应该从珍惜生命开始。

爸爸妈妈会答应你一切，给你买一切。你应该感到幸福，因为幸福离我们很近，触手可及，简单易行，所以我们不能认为幸福离我们很远。比如有一次我突然生病发烧，爸爸一接到电话就从单位来学校，送我去医院看病。我精疲力竭，从这里我感到快乐；还有一次，我在河岸玩的时候，不小心被小伙伴推进了河里，头破了。父亲赶紧放下大手，按着伤口带我去医院清洗缝针。从这里，我又能感受到幸福了。

我们必须学会，因为当我们的时候，别人也在。

感受幸福初三（优质21篇）篇十七

这一切的一切，你我都有相似的经历，我们每天生活在爱里，被爱所包围，被幸福所环绕，可是有多少个你我，都视而不见，感而不知，正如天下的父母都知道自己儿女的生日，却没有几个儿女知道父母的生日。父母知道我们喜欢什么，而我们呢？对此却一问三不知。

我们应该为他们着想，不要什么都占为己有。

我们都生活在幸福的家庭中，如果每个人都能，体会爱，又何必去叹息：“失去后才知道……”

本文叙议结合，列举了大量事例来说明父母对我们的爱，动之以情，晓之以理地来叙述说理。我们应该学会感恩，感谢父母，。

本文的特色之处是大量地运用反问句，使得整篇文章很有气势，酣畅淋漓。

感受幸福初三（优质21篇）篇十八

每日放学，爷爷就会从里面找出或是一把花生糖，或是几枚果冻，又或是一包剥好的花生和瓜子。这时，我只会兴奋地一把抓过，把两腮都塞得鼓鼓的，才含糊地问他是不是等很久了。下午五点的阳光，干净得正好；白墙与落地窗，是最澄静的模样；铃声也不急不缓，敲出快乐的节拍，爷爷总是说：“没有，我也才来。”

一口的花生，总是那么香。

想吃的东西，总是那么容易就能得到……。

那个初冬，忽然有些想吃烤红薯，便对爷爷直说了。他只是皱了皱眉，浑浊的眼中似是几分犹疑，我那时只当是他嫌我嘴挑，就也不顾这事了。

静谧的夜空点缀着星光，听月朗星稀的声音，次日，忽地就冷了呢。

五点的铃声照常响起，送走的，是在家长的怀抱中取暖的孩子，他们就那样倚在父母的怀中，轻声说着一天的好事。蓦然，几分羡慕。门口，却并未出现爷爷的身影。风口的风，只会襄入衣襟，树叶的摩擦中，没有遇见太阳映出的像，手表的滴？，催化着我的慌忙。

一分，两分，三分……好冷的天啊！

我便静静地站在那，余光中忽就闪过一抹白影。爷爷！我也不知，怎么就知道那是爷爷，明朗只是一个奔跑的身影。可是，那怎么会不是爷爷呢？与往日那么不同，他在奔跑，抱着什么东西满头银丝迎着风向后伏倒，布着黑点的脸是那么苍老。近了，怀中分明是个橙红的番薯，我霎时便愣住了，脑海，已是一片混乱。

后来，爷爷病了，再不能如从前一般接我。

我是不是曾无数次幻想，有一天是父母来接我；是不是无数次幻想，有小车可以坐着回家；是不是也曾不满足于爷爷无声的陪伴，甚至曾有几分不耐烦；又是不是曾那么的渴望能牵着父母的手，叽叽喳喳地说个不停。

可是，当这一切都实现了，总才会发现过去的美好。眼前，有几分模糊，是泪，本来现在分明是夏至未至的天气里，却那么冷，如那日在门口等待时一般。

只是，总有一些不经意的东西，给你从心底里的温暖，就如那个甜糥的番薯。

可爱壮实，甜入我心，让你觉得，再多等待也是值得。

那滋味，分明就同爷爷无声的爱，分毫不差……。

感受幸福初三（优质21篇）篇十九

我总是幻想着，走进一个如梦般美的意境。有落叶、有鸟叫、有花朵、有流水。

这一天，我走进了乡村。发现与梦中的相差无几，于是就走进了乡村。大概是被城里的污浊环境给笼罩了吧，总觉得很亮眼，带给人清新。

倾听大自然，我开始放慢了脚步，看见了一片落叶从我面前飘过，又落在了地上，我捡起一看，是枫叶，红通通的。又观察它的每一条裂痕，每一条裂痕就都像它本身一样，有着说不完的奥妙。接着我被一阵鸟叫声给惊醒了，它展开自己的翅膀，飞向蔚蓝的天空，每一次的叫声都似乎在向我自豪地说：“看，我已经能飞得这么高了。”这时，我便会冲着它微笑。它，也似乎流露出了笑容。

走向更深处，我看见了人世间最隐逸的——菊花。这里的菊花很是清淡、扑鼻，正符合了它隐逸者的身份，“晋陶渊明独爱菊”，我想，如果隐渊明到了这里，也会情不自禁地喜欢上这片菊花林。这里的菊，有的含苞待放，有的开得正旺，有的则已凋谢了。但都不乏有一种美感。

都说“小桥流水人家”诗意是最美的。我也去了那，还未走近，就已听见流水“哗哗哗”的声音。走近一看，在小溪的两旁，有着错落堆叠的石头，而在这点线之间连接的，便是桥。桥不是很大，但其做工倒是很细致，展现了桥的美观。

我往回返了，最让我垂怜的是枫叶，我躺在那用落叶铺成的地毯上，就像是到了一个樱红的世界，脑子里想着不同的事情，但又马上宁静下来，享受这个美好的世界，时不时地传来鸟叫的声音。遥望天空，天空是那么地湛蓝，但在夕阳的渲染下，天空又变得深蓝。抓住了一片落叶，仿佛不是这片落叶，而这片落叶似乎有着许多的内含，让我解读不清楚。

我走出了这个如梦一般美的乡村，这个乡村让我感受到了最纯真的大自然，让我远离了那些城市里的纷繁嘈杂，让我体会到了乡村与城市之间的不同，让我明白了一些城市里没有的东西。

幸福，在于你会不会去体验它，去感受它带给你的快乐，而幸福不在于有没有钱或一些物质生活上的条件。幸福，或许是你走进一个乡村给你带来的感受，但这并非是所有人能体会到的。

我走进了这个美丽的乡村，让我体会到了快乐，让我知道大自然的奥妙，让我感受到了大自然带给我的幸福。

体会幸福享受幸福。其实幸福不难寻找只要你用心地去体会它用心去感受它它就会被你发现。

感受幸福初三（优质21篇）篇二十

幸福，是一种快乐的拥有。幸福，是一种快乐的享受。

幸福，是一种快乐的拥有离我们很近，如同海边沙滩五光十色的贝壳，永远捡不完。

幸福，是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好：放风筝。小小的我，手里举一个比我还大的“老鹰”，在沙滩上疯跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鹰”在低空来回盘旋，摇摇晃晃，忽高忽低，好像马上要从天上扑下来，我赶紧抖动风筝线，以防他掉下来。难得一阵大风吹过，轻轻松手放出一些线，那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高，抬头仰望，只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去，那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰，在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”，我的心中充满了自豪与快乐。

幸福，是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我，手拿一根鱼竿，挂好鱼饵，轻轻甩入水中，坐在岸边，目不转睛盯着鱼漂，仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿，鱼漂开始“点头”了，姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂，它在试探，看看是否有危险。突然，鱼漂一下子没入水中，我赶快抖竿，“啊，钓上了！”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大，鱼竿被鱼拉成了c型。我把鱼竿交给姥爷，拿起了抄网，鱼挣扎着，但被鱼钩越挂越紧，渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了，我把抄网伸进水中，冲着鱼头一下捞了起来，好家伙，一条大鱼，足有3斤重。大家都围过来看，都纷纷叫好，池塘边成了欢乐的海洋。

幸福，是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了，我和同学们一样兴奋，积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目，运动员们你追我赶，奋力奔跑，我也使出浑身解数，拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了！胜利了！我们拥抱在一起欢呼雀跃，这是集体的荣誉，集体的幸福。

幸福，其实很简单，或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有，幸福是快乐的追求，幸福是快乐的享受。

2下一页。

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感受幸福初三（优质21篇）篇二十一

妈妈不久前去了江南水乡，在一间古董店买了一个花瓶，带回来作为礼物送给了我。

奇怪的是，妈妈就此把每天给花瓶插花的事交给了我，我觉得莫名奇妙，却也乖乖照做。

平常的我带着不耐烦和烦燥随意地换水、插花，可有一次，却让我体会了插花的幸福……。

而且，我与花、花瓶本就是一样，花瓶是由泥土做的，花是由泥土孕育而成的，我是由大地养育而成的，我与宇宙的一切确实是平等而没有分别的。

我为我与自然平等而感到欣喜，与自然共呼吸而感到幸福。