主持词应该短小精悍，简洁明了地介绍活动的主题和目的。感谢大家的耐心听取，下面是小编为大家搜集的一些主持词文本，希望能够给大家提供一些帮助。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇一
哲：亲爱的同学们：
合：大家新年好!
馨：伴随着冬日这温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
哲：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
然：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们三一班的春天，这是我们全体老师和同学的春天。
鑫：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
馨：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。
鑫：首先我们用最热烈的掌声欢迎刘老师讲话。
(刘老师讲话)。
哲：心存感恩，使我们的生命更加厚重。
鑫：心存感恩，使我们的道德根基长存。
然：让我们再次用掌声感谢刘老师对我们的祝福。
馨：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
哲：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
鑫：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
然：送你一万个祈祷，祈祷里是我美丽的心愿。
合：三年级一班元旦联欢会现在开始!
(游戏+节目+颁奖)。
鑫：新的钟声，新的`一年。
哲：新的祝福，新的期待。
然：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
馨：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
然：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
鑫：过去的日子如水流，让将来的日子如欢笑。
哲：阳光中我为你祝福，
馨：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
合：三年级一班元旦联欢会到此结束!
哲、然：祝老师们身体健康，合家欢乐。
鑫、馨：祝同学们快乐学习，茁壮成长!
文档为doc格式。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇二
合：大家好。
伟：下面进行活动第二项，重温月度人物。
泓：在本学年，我校一共产生八组月度人物，这些人，也许带给我们的是荣誉、也许是感动。不论是什么，他们，都是在学校背后默默付出努力的人。
伟：今天在这里，让我们刷新记忆，再来重温那些感动我们的老师与同学们。
泓：一袭洁白的道服，神采奕奕，豪情满怀，吸引所有人的眼球。开幕式上，你们用纯熟的品势、精准的腿法、完美的击破，征服了所有观众。殊不知，这一招一式，这一步一环，无不倾注了每个人的心血。多少次辛勤付出、挥洒汗水，多少次迎风苦练、暮日而归，才铸就了今日的风采。捧回精神文明奖奖杯的一瞬间，再美的语言都无法形容你们的幸福。感谢你们，xx骄子，你们用行动精彩诠释了只争朝夕、永不服输的xx精神！你们是xx的骄傲！有请三月份的月度人物们，在区运动会开幕式表演的跆拳道团体。
伟：作为一名学生，她积极进取、勤奋好学、兴趣广泛，先后代表我校参加运动会、跆拳道表演、科幻画评比，都取得了优异成绩。就在前不久，她在全区讲故事比赛中荣获二等奖。作为一名值周生，她认真负责、公平公正，对违纪的同学友善提醒，不粗暴、不偏激，是同学们的好朋友。作为少先队大队长，她处处以身作则，做事有始有终，出色完成每一项任务，是大家交口称赞的好队员。她，就是深受师生喜爱的张夷乔同学。这就是四月份的月度人物。虽然她没能来到现场，让我们请出一五届毕业班的班主任李学丽老师上台。
泓：天之大，唯有你的爱是完美无瑕。当你的耳畔响起这段旋律，你是否会记起那个动人的故事？天之大，大到一种精神，大到一种境界。只争朝夕，可以彻夜不眠；追求卓越，历经多少波折；营造温情，要让感动常在；谦让包容，行动书写和谐；永不服输，xx创造神话！天之大，孩子是天，妈妈是天，老师是天，学校是天，祖国是天……天之大，这天是你，是我，是团队，是大家，每个人都有属于自己的一片天！有请五月份月度人物，天之大创作团队上台。
伟：她才气过人，书法国画样样精通，辅导学生美术创作获奖百余人次；她勤奋执着，繁杂之中彰显细腻，难题面前得心应手，其间倾注无数心血；她坦然谦和，是大孩子的“班妈”,是“小豆丁”的姐姐，是虚心好学、乐于助人的好同事；她孝母奉亲，离家千里志高远，感念春晖爱绵长。刚入职不久，她已然实现了从昔日学子到幸福园丁的华美转身。她，就是张曼。有请六月份月度人物张曼老师上台。
泓：在美丽的xx校园，生活着一群积极向上的少年，他们像初升的太阳，风华正茂，朝气蓬勃。有这样一个女孩，冰雪净聪明，秀外而慧中，一支画笔描绘大千世界，屡次获奖书写理想人生。她，就是赵慧。有这样一个男孩，捡到手机主动交还失主，拾金不昧赢得众人称赞，明德惟馨尽显xx精神。他，就是陈立伟。砺行方至善，博学乃至美，他们是xx学子中的佼佼者，他们是大家的榜样！.有请九月份月度人物赵慧、陈立伟同学上台。
伟：你是和煦的春阳，运动场上播撒希望，哺育幼苗茁壮成长。你是夏日的骄阳，热情似火，斗志昂扬，阳光体育多姿多样。你是含蓄的秋阳，不做主角，默默滋养，跆风组合美名远扬。你是冬日的暖阳，无须言语，给人力量，无愧青春散发光芒。这就是你――帅气阳光的程冬阳！有请程冬阳老师上台。
泓：有请第十一月、十二月的月度人物上台。
伟：让我们用热烈的掌声再次感谢所以的月度人物，感谢他们带给我们的感动，感谢他们让xx更加神采奕奕。
泓：时间已经跨入，作为各个月份的代表人物，一定有很多祝福想送给大家，让我们竖起我们的耳朵，来听一听他们送给我们的新年寄语吧！
（送新年寄语）。
伟：谢谢所有月度人物的祝福，新的一年有了你们的祝福会更加精彩。下面进行活动第三项，感动xx十大照片评选活动。
泓：本次评比共展出26张照片，经过全校师生的投票，感动xx十大照片已经出炉，下面，就让我们大家一起来揭开这神秘的面纱。
（抬照片）。
伟：这十张照片的分别是：阳光下最幸福的背影、给你挡阳光、跆风精神、天之大、心在动、小桥、只争朝夕、一个勤劳的孩子、忙里“偷”闲、化妆。
泓：这十张照片的内容均不同，他们的推荐者分别是陈磊、孙振林、张曼、王xx、韩久敬、张阳、聂晓锋、冯海昱、常月。下面有请推荐者们上台领奖，请韩老师为他们颁发奖状。有请。
（颁奖）。
伟：有请推荐者们按顺序为大家介绍这10张照片。
（介绍）。
泓：谢谢你们。这十张照片，每一张都很平凡，每一张的背后都有一个故事，一个小细节，一件小事情，足以让我们感动很久很久。
伟：我们的照片不华丽，但是很美丽；我们的照片像素不高，但却擦亮了我们的心灵。亲爱的同学们，你们看，这些感动我们的瞬间时刻都在发生，也请大家注意平时我们没有注意过的细节，你会发现，我们的校园生活多么美好。
泓：本次感动xx十大照片评选活动圆满结束，谢谢大家的参与。下面进行活动第四项，有请王xx老师颁发期末阅读之星。
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伟：有请常月老师为我们颁发校园吉尼斯最强擂主和全能星奖。
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泓：有请社团老师们为各个社团颁发优秀社员奖。
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伟：让我们用热烈的掌声恭喜以上获奖人。希望大家在20能够变得更好，更优秀。
泓：下面进行活动第五项，元旦联欢会暨学生社团、校本课程成果展演活动。
伟：我宣布，元旦联欢会正式开始。
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（主持人xx）。
涵：新年的脚步离我们越来越近，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20元旦如约而至。
泓：年学校里发生了不小的变化，我们的教室，我们的操场等都发生了很大的改变，我们有了新的功能室，有了新的体育器材，操场由旧变新，由黑白变成彩色，由陈旧变成新颜，给我们学习和生活都增添了一抹浓重的色彩。
涵：今天，就让可爱的孩子们唱吧、跳吧！让我们用自己用心准备的节目，抒发心中对学校校园里一切事物的无限热爱。
泓：请欣赏跆拳道表演。表演者，五六年级校本课程班。
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泓：请欣赏电子琴展示。表演者，爱琴海电子琴社团。
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伟：安妮儿英语社团的小朋友们都已经迫不及待的想要展示自己啦，请欣赏英语社团带来的《儿童押韵诗》。
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涵：下面有请小爱迪生科技社团带来的3d打印作品展示。
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伟：有请二年级校本课程班带来的口风琴展示《小小鸭子》。
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泓：下面有请寻梦文学社团带来的`朗诵，《四季之歌》。
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涵：文学社团的朗诵，真是太美了，感谢他们为我们带来的精彩表演。下面这个节目，有活力了，有请一年级全体同学为我们带来的歌曲联唱《新年好》。
伟：一年级的同学们实在是太可爱了，让我们送出最热烈的掌声吧。今天，墨阁书画社也为我们带来了他们的作品，让我们一起去看看吧。
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涵：有请最可爱的小精灵舞蹈社团，他们将为我们带来可爱的舞蹈《轻轻地告诉你》。
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泓：虽然今天很冷，但是看到大家脸上的笑容，心里却是暖洋洋的，让我们保护好今天的友谊，珍惜我们在一起的时光，为明天的回忆带去最灿烂的色彩。下面请欣赏小合唱《友谊地久天长》，表演者：陈家辉、李佳美、皮雅萱等。
涵：下面有请六年级的同学们，为我们带来小品《到底该怨谁》。
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涵：请欣赏四年级为我们带来的舞蹈《爱你》。表演者：
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涵：下面就有请体育社团的小运动员们，为我们展示他们手里宝贝的跳绳，看看他们为们带来什么样的技巧与花样呢？请欣赏《花样跳绳》。
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泓：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
伟：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
泓：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
涵：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
伟：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
泓：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
伟：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
涵：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
泓：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
伟：元旦联欢会暨学生社团、校本课程成果展演活动到此结束，再次祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成。
合：让我们明年再见！
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇三
合大家下午好！
a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：
一、中心小学校长致辞。
二、读书成果展。
三、学生才艺节目展示。
四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
五、好，我们请中心小学校长致辞。
b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！
b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。
a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。
b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。
a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！
b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇四
合：亲爱的老师、同学们：
合：大家元旦快乐！
合：新的钟声；
合：新的一年；
男：新的祝福；
女：新的期待；
男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了；
女：xx年的钟声即将敲响；
男：回首往事，我们满怀豪情；
女：展望未来，我们重任在肩；
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光；
女：让烛光如故，光明永恒；
男：让我们手牵手；
女：让我们肩并肩；
男：让我们跳起来；
女：让我们唱起来；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未来；
合：三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始！
（结尾词）
男：所有的日子都来吧，让我编织你们；
女：让我编织你们，用活力的金线；
男：让我编织你们，用燃烧的信念；
女：编成绚丽的岁月；
男：编成遐思的年华；
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；
女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；
男：愿雨里有你的收获；
女：愿风中传你的捷报；
男：三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束！
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇五
各位领导、老师们：
大家好！
欢迎来到坡渡镇中心学校，坡渡镇中心学校欢迎您们
坡渡镇中心学校在深化教学改革、提升“教育质量”的实施过程中，虽然取得了一些成绩，但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次娄山关镇第四小学和坡渡镇中心学校联合组织的“城乡联谊送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个延伸，也是教研活动下基层的具体体现，本次活动可谓是雪中送炭，春风盼雨露。开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。我们通过观摩名师的精品课堂，聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。
首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县教育局和娄山关镇中心学校、娄山关镇第四小学各位领导和老师们，到我校传经送宝！接下来我给大家隆重介绍参加本次活动的领导和老师们，他们是桐梓县教育局教研室陈玉新主任；娄山关镇第四小学吴晓校长、娄山关镇中心学校副校长、县教研室教研员谢均燕校长、娄山关镇中心学校办公室业务干部蒙国伦主任、县教研室语文教研员赵凤强老师、娄山关镇第四小学教导处周威主任、娄山关镇第四小学语文老师蒋丽丽老师、娄山关镇第四小学数学教师令狐昌序老师、娄山关镇中心学校办公室胡润碧老师，下面这位是我们大家都很熟悉的蔡长娇妹妹。坡渡镇中心学校罗俊校长、常务副校长陈林校长、坡渡镇xx学校......大家再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
2、下面有请坡渡镇中心学校常务副校长陈林同志致欢迎词
3、今天大家欢聚在一起，我们的目的一是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送课下乡”活动的机会，向教育局的专家、四小的老师取经，为提高我们坡渡镇中心学校的教学质量而努力。在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，向专家和老师们请教。
下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解，有请蒋丽丽老师对今天上的《蓝色的树叶》谈设想和感受。有请令狐昌序老师对今天执教的《圆的周长》所做的教学设计和教学反思。
……………………
刚才两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课（建议发言时间为5分钟内）
请各学校的中心发言人xx老师谈谈自己的看法及感悟......
（刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也作了思考，激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做，可谓是从内心深处发起了呐喊。一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，我们的进步更离不开专家的引领和指导。
下面进行教研活动第三项：请县内专家（我们的教研员）老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。（大家欢迎）
……………………
感谢xxx老师对我们教学工作的指导！谢谢你们，谢谢两位专家的精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得借鉴的地方，让我们再次以热烈的掌声感谢两位专家的精彩点评！我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向桐梓的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言？。
4、敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教学校的领导对本次活动作活动总结，有请吴校长作讲话。
5、各位领导、老师们、我们今天能在这里开展活动，是来自桐梓县教育局教研室对边远乡镇教育的关心和支持，现在有请教研室主任陈玉新就本次活动作指导讲话并为县级示范课的授课教师颁发证书。
6、罗俊校长致答谢词。
“师指一条路，烛照万里程”，这次“送课下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的桐梓县教育局、娄山关镇第四小学全体老师！同时也谢谢来我校老师的参与，谢谢大家！今天的活动到此结束。
合影留念
（活动教师请把你们的听课记录，发言稿交教导处杨松老师，如有需要，可复印）
20xx年10月30日
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇六
b.可爱的小朋友们：
合：大家下午好!
a.时光从日历一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。
b.--年悄然而至，龙年款款而来，
a.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，
b.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
a.20--年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，
b.我园特举办了“迎新年，庆元旦”大型文艺演出，
a.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。
b.今天我们--幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，
合：共同庆祝新年的到来。
a.首先请园长讲话，大家掌声欢迎。
(园长致辞)。
a.园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快，相信在园长的带领下，20--年将是我们更精彩的一年。
b.下面就请出我们今天的主角——可爱的孩子们，带来的精彩表演吧!
合：--幼儿园20--年元旦汇演现在开始!
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇七
尊敬的各位领导，各位老师：
大家晚上好!
又是一年岁末，又是一个春始。在这里，我先向各位老师拜个早年，祝大家：蛇年事业步步高，金银财宝装满包;爱情甜蜜到白头，家人平安乐开怀!
老师们，过去的一年，在园领导的带领下，全园教职工同心同德，努力拼搏，开拓进取，奋勇争先，我们的保教工作取得了很大的成绩，为党的幼教事业作出了应有的贡献。今天，我们欢聚一堂，用歌舞的形式迎接新年的到来，同时也祝福我园在新的一年里，各方面工作更上一层楼。
接下来，让我们用热烈的掌声有请丁园长讲话，大家欢迎!
感谢丁园长的讲话。下面，我宣布：机关幼儿园20xx新年联欢会现在开始。
1.首先，请大家欣赏由二层老师表演的歌伴舞《红红的日子》，掌声有请。
2.伴着纷纷扬扬的雪花，新年旋着婀娜的舞步走来。掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。新年!你好!你好!我们的20xx。下面请欣赏由一层给我们带来的配乐诗朗诵《你好，20xx》。掌声有请。
3.在滔滔的长河中，你是一朵浪花;在绵绵的山脉里，你是一座奇峰。你把寂寞藏进乌云的缝隙，你把梦想写在蓝天草原。你燃烧自已，温暖大地，让自已成为灰烬。下面请欣赏由三层的老师给大家带来的独唱《贞观长歌》，掌声有请。
4.对于上班族来说，广场舞就是一种修身养性，锻炼身体的好形式。下面请大家跟随后勤老师一起跳起《大高原》吧。
5.歌曲串烧是发烧友的棒棒糖、开心果。歌曲串烧能表达激情昂扬的斗志，复杂多变的情绪，浩瀚历史的深遂。是对历史的浓缩，对生活的总结，对未来的期盼。下面请欣赏由一层带来的串烧《换大米》，掌声有请。
6.“扇子舞”是朝鲜族代表性的舞蹈，最早源于朝鲜族传统巫俗，后来发展成为表演性的一种舞蹈形式，已有三千多年的历史。今天，三层的老师也来为我们秀一把扇子舞《青花瓷》，请欣赏。
7.前勤老师为我们呈现了一个又一个精彩纷呈的节目，我们后勤也不甘落后。杨师傅，你说是不是呢?赶紧拿出咱的看家本领吧!
8.你就像一缕阳光一样照射着我,点亮我最黑暗的夜晚,你是我的唯一,我已经沉溺于你所给予的光芒,我发誓我再也不会颓靡。不管现在我走到哪里，我都被你的拥抱拥护着。亲爱的，我能看到你那神圣的光环!下面请欣赏由二层带来的广场舞《helo》，掌声有请。
游戏环节：踩气球，抽到双簧表演的即兴表演。
道具：椅子一把。
大家好，元旦好，新年好，祝各位身体健康，合家欢乐，万事如意!
要问我是哪一位?且听我细细道来。
老黄我今年一十三，体重已超过了八十三，餐餐饭菜堆成山，又有肉来，又有汤，我吃一口肉、我喝一口汤，我吃肉、我喝汤，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃……哎哟喂我肚子疼，哎哟喂我脑袋疼，哎哟喂我牙疼、腿疼、脚也疼，怎么我的背、背、背、背、背。
9.你是否在期待，感觉有一些无奈，看日落向云海，荡起多少的感慨，没有鲜花与喝彩，痴心却依旧不改，多想征服那未来。你是否在期待，我从没有走开，用全部的情怀，送给你一路平安。下面请欣赏由一层给我们带来的舞蹈《大大的爱》。
10.女人花摇曳在红尘中，大海就是我故乡，曾经多少次跌倒在路上。这三句歌词分别来自三首歌曲，下面请欣赏三层带来的歌曲连唱，掌声有请。
11.评书，又称说书、讲书，是中国一种传统口头讲说的表演形式。它汇集了人民群众的智慧，既是历代评书艺人的心血结晶，也是群众性的艺术创作成果。我园就有这么一位评书高人。那就让我们用欢呼声、尖叫声一起喊出她的名字。
12.与上一个表演者互动，引出后勤最后一个节目：诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
结束语：让我们在党的精神指引下，万众一心，开拓进取，为全面建设小康社会，建设美丽中国而努力奋斗!
谢谢大家!
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇八
主持人(合):大家晚上好!
(要求回应，好、很好、非常好、好的不得了，yeah!)。
主持人(男)：转瞬间，20xx年就迈着坚定的步伐离我们远去了。
主持人(女):过去的一年是我们鸿福店丰收的一年;。
主持人(男)：同样的感受给了我们同样的渴望;。
主持人(女):所以即使前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关;。
主持人(男)：但，我们毫不畏惧，因为;。
主持人(女):我们要在拼搏中成长，要在奋斗中前进!
主持人(男)：新的一年给了我们新的希望!
主持人(女):新的一年是多么灿烂!
主持人(男)：在这农历新春将至喜庆的日子里，为了感谢鸿福店全体员工的辛勤努力，
主持人(女):也为了加强门店各队组员工的凝聚力，提供彼此交流、.
主持人(女)：--下面我们以最热烈的掌声欢迎花姐上台讲话;掌声有请,~~!~~~~感谢语!
主持人(男)：下面有请鸿福店全体管理人员上台，首先有请花姐、刘店、峰哥、曾队、阿梅、阿简、阿宗、振辉、彬彬、晓君、阿娟上台起恭贺新春口号。
好,下面是我们最激动人心的抽奖时刻马上开始,本次大会设置的奖品由时尚电器鸿福店赞助提供,奖品分别有:。
三等奖：(抽奖人：贺玉梅)。
1名----电水壶。
二等奖：(抽奖人：石岱峰)价值：99元。
1名----美的电磁炉。
一等奖：(抽奖人：王福花店长)。
1名----苏泊尔电压力锅。
价值：199元价值：299元。
抽奖型式由文员已经提前统计全店人员名单并裁剪好;现在放在抽奖箱里,女士们,先生们,最激动人心的抽奖时刻马上就要开始,首先从三等奖开始宣读.有请抽奖负责人:***.到结束!
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇九
合：大家元旦快乐！
合：新的钟声；
合：新的一年；
男：新的祝福；
女：新的期待；
男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了；
女：xx年的钟声即将敲响；
男：回首往事，我们满怀豪情；
女：展望未来，我们重任在肩；
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光；
女：让烛光如故，光明永恒；
男：让我们手牵手；
女：让我们肩并肩；
男：让我们跳起来；
女：让我们唱起来；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未来；
合：三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始！
（结尾词）。
男：所有的日子都来吧，让我编织你们；
女：让我编织你们，用活力的金线；
男：让我编织你们，用燃烧的信念；
女：编成绚丽的岁月；
男：编成遐思的年华；
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；
男：愿雨里有你的收获；
女：愿风中传你的捷报；
男：三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束！
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十
在元旦到来之际，以“学会感恩，喜迎新年”为主题，通过活动，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，让学生放飞心情，展望美好的未来，并教育学生学会感恩，学会共享快乐！
12月31日下午。
三年（1）班教室。
三年（1）班老师、全体同学和家长。
1、布置教室，体现节日气氛：气球、彩带、拉花、手工作品等。
2．小主持人做好准备：主持词。
3．学生准备节目：服装、道具、曲子。
4.个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
5、学生手工作品展示。
6、亲子游戏若干。
1、全班齐唱《新年好》。
2、主持人开场白。
男：敬爱的老师、亲爱的同学们，
女：各位叔叔阿姨，爷爷奶奶，
合：大家新年好。
合：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的起点。
全体合：新的期待。
男：忆往昔满怀豪情。
女：展未来重任在肩。
男：为了实现美好理想，让我们共同拨亮新年的烛光。
女：让我们手拉手。
男：让我们心连心。
女：让我们跳起来。
男：让我们唱起来。
合：歌唱新春。
合：歌唱明天。
合：歌唱20xx更辉煌。
合：三年一班“庆元旦迎新年联欢会”现在开始：
3、班主任致新年贺词。
4、个人才艺展示与亲子游戏穿插进行。
（1）舞蹈《努力》、
（2）古筝独奏《浏阳河》。
（3）：吹气球亲子游戏：将孩子预先准备好的气球吹吹起，家长先把气球系好，再用彩笔写上孩子姓名。1分钟至内吹得最多的组为胜。
（4）街舞表演。
（5）：抢凳子比赛，每次出9个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/9决赛...，剩下最后一人获胜，有奖品。
（6）葫芦丝独奏《最炫民族风》。
（7）歌曲《我会听话》。
（8）：乒乓球亲子接力赛：家长手拿乒乓球原地转三圈，再把乒乓球递给孩子，孩子用球拍拖着乒乓球走向终点，球不掉，最先到达着获胜。
（9）电子琴独奏《小星星》。
（10）歌伴舞《左手右手》。
（11）：亲子保龄球：家长拍球走向孩子，拍到起点时，把球给孩子，孩子原地转三圈，把球扔向水瓶，水瓶倒下的多组获胜。
（12）配乐古文朗诵。
(13)歌曲《爸爸去哪儿》。
（14）歌伴舞《小苹果》。
（15）歌曲《爸爸妈妈对我说》。
（16）舞蹈《bar、bar》。
(17)陶笛合奏《新年好》、《四季歌》、《欢乐颂》等。
（18）齐唱《国家》。
5、互送祝福（将你对爸爸、妈妈的祝福写在卡片上，送给家长）。
6、结束语：
女：亲爱的老师、同学们。
男：让我们在新的一年更加努力奋斗，开拓奋进；
女：新年新起点。
男：用我们的行动，
女：用我们的优异成绩，
合：迎接充满希望的20xx年！
男：祝同学们学习进步，新年快乐！
女：祝老师们工作顺利，心想事成！
男：祝各位叔叔阿姨们万事如意，合家欢乐！
女：祝各位爷爷奶奶们，身体健康，长命百岁！
男女合：某某小学三（1）班元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！
7、伴随《欢乐今宵》这首歌曲，结束联欢会。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十一
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲。
（女）我是三一班的张妍。
（合）很荣幸能够主持这次升旗仪式。
男：节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同学们，我们刚才念的这首诗写的就是端午节。
女：这首诗是我国唐朝诗人文秀写的《端午》。
男：这个星期四是农历五月初五。
女：我们又将迎来我们的传统节日——端午节。
男：让我们再一次走近端午，领略中华五千年的'文化。
合：“话端午敬先人”主题升旗仪式现在开始！
（男）第一项：请升旗手上台，介绍升旗手事迹。
（女）让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
（男）请邓老师为升旗手佩戴绶带。
女：第二项：出旗，全体立正。
（男）下面将要走过主席台的这支护旗队伍是我们三一中队的同学们，这是一个和谐竞争，乐善好思的集体，同学之间互相比赛，又互相关怀，每位同学都积极踊跃地发挥自己的长处，为班集体贡献一份力量。
（男）面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
（女）祖国，我们永远热爱您。
（男）让我们一起唱响共和国的最强音。
（女）第三项升国旗、唱国歌。
（男）学校是育人的摇篮，这里是我们成长的地方，
（女）我们爱你——光小，
（合）让我们再一次深情地唱响那优美动听的校歌。
（男）第四项：唱校歌。
（女）第五项：请董思媛同学做国旗下演讲，大家欢迎。
男：我们的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚。
女：我们对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心。
男：我们要继承先烈遗志，不必有惊天动地的壮举。
女：我们只需认真学习，养成良好的行为习惯，尽心做好每一件事。
男：中华文明需要我们共同传承，让我们真诚待人、做事守信，学习、活动求真。
女：“话端午敬先人”主题升旗仪式到此结束。请各班有序退场！
文档为doc格式。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十二
ab：亲爱的观众朋友们，春节好!
a：非常高兴有机会能和大家相聚《20xx海宁春节联欢晚会》现场。
b：本场晚会也是我们告别2004年和迎接20xx年的岁末演出。
b：并且向过去一年支持和帮助过我们的朋友至以衷心的感谢和新年的问候。
a：同时，我们邀请了40位海宁的国家级、省部级劳动模范、先进人物来参加晚会。
b：大家鼓掌对他们的到来表示由衷地感谢。
a：以“周日七点档，全家乐翻天”为口号、由海宁电视台和世纪风采联合全新打造的黄金栏目《周日七点档》将在明天晚上7点首播。
b：本场晚会将以全程录播的方式在《周日七点档》中播出。
a：欢迎大家收看。
a：当我们欢天喜地地向猴年告别的时候，20xx年的春风已经吹遍了潮乡大地，,经过了不同寻常的猴年，我们更加感受到了新春的快乐，过去的一年，海宁人民取得的辉煌成就让世人瞩目。
b：是啊，鸡年的春节是非同一般，所以我们海宁春节联欢晚会也是铆足了劲，要在今天晚上诚心实意得把精彩和欢乐送给千家万户。
ab：在这合家欢聚的夜晚，我们首先向海宁人民——祝贺新春！
a：我们祝所有的海宁人民幸福安康，
b：祝福海宁蓬勃向上。
a：祝福来年大吉大利。
b：今晚就让我们一起用歌声和掌声和在座的每一位现场观众为这座充满着蓬勃的生命力和时代感的城市喝彩。
a：说到大吉大利，我们著名的相声表演艺术家李金斗、李剑华抢着为大家拜年来了，那就。
ab：快快有请！
a：海宁素有"鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦、旅游之地、皮衣之都"的美誉。
b：特有的潮文化、名人文化、灯文化沉淀了海宁深厚的文化积蕴。
a：现在的海宁，经济发达、市场繁荣，连续多届跻身“全国综合实力百强县（市）”行列。
b：如今的海宁，已经成为钱塘江北岸上的一颗璀璨明珠。
a：海宁还是武侠大师——金庸的故乡，侠义精神始终洋溢在每个海宁人的心中。
b：下来大家看到的是海宁市文体学校的同学们给我们带来的武术表演《潮之浪》，列位上眼了。
a：真是生机勃勃，厚机勃发。
b：是啊，让我们看到了春天的希望，我看到有些观众也忍不住跃跃欲试。
a：接下来我们有请选手朱砂，掌声欢迎。
b：好，您现在观看的是20xx年海宁春节联欢晚会，欢迎继续收看。
a：看大家都只顾拍巴掌，只顾乐得前仰后合的，大家今天晚上开心吗？
b：听不到。大声点好吗？
a：这大过年的，自然要开开心心，高高兴兴的，来迎接鸡年的来临。
a：所以呢，下面我给大家请出两位著名笑星，侯耀华和奇志，让我们感受一下他们在鸡年给我们带来的欢乐。
a：接下来我们有请来自高原的组合——高原红，掌声欢迎！
b：下面我向大家介绍一个很有特色的节目。大家都很喜欢看杂技的节目，因为它是可以跨越国界，供人类共享的精神美餐，那接下来呢，我为大家请上的就是沈阳柔术团为大家带来的杂技表演，一起来欣赏。
a：下面有请选手蒙克，大家欢迎。
b：20xx年的春天离我们已经很近很近了。
a：很快我们就会迎来春暖花开、百花齐放的季节。
b：可是现在千万不能休息哦，因为接下去，我们要以最热烈的呼喊声来迎接位香港金马影后，有人知道吗，嘘，我倒数三声，让我们一起大声喊出她的名字！3-2-1张柏芝。
a：20xx海宁春节联欢晚会进入尾声。
b：在此再次祝福大家新年快乐。
a：万事如意。
b：身体健康。
ab：再见。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十三
乙：亲爱的同学们（对视）。
齐：大家下午好！
甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。”充满生机活力的'四月，你来了！
乙：“最适书香能致远，腹有诗书气自华。”美的小学“淘书会友、共享‘悦”
读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！
甲：（乙），今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书了。
乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五a班彭见素、五b班李晋同学带来的诗朗诵《翻开书，你来了》。
诗朗诵《翻开书，你来了》。
甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。（对视）。
乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）。
甲：今天是“世界图书日”.“世界图书日”全称“世界图书与版权日”,又叫“世界读书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的就是为了让更多的人爱上阅读和写作。
乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读与写作。
甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。
乙：1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。
甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。
乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖”、“最佳组织奖”、“图书畅销奖”,并颁发奖状。
甲：相信此刻同学们都迫不及待地想拿到自己喜欢的书了。
乙：那么，我们赶紧用最热烈的掌声欢迎张校长宣布活动开幕。
张校长讲话，并宣布活动开始。
甲：接下来，请听体育老师指挥，有序移步到相应活动场地。
结束词：
甲：看到大家兴高采烈地拿到自己心爱的书，有了收获，真是幸福。
乙：其实每个班级，同学们团结协助，圆满完成图书交易，也有收获。
甲：我们掌声有请谭曦文老师为我们宣布今天获奖的班级。
谭曦文老师宣读获奖班级。
乙：请获奖的班级派一名代表上台领奖。有请（）给他们颁奖。
颁奖。
甲：美好的时光总是让人留恋的。
乙：有收获的时光总是幸福的。
甲：今天的活动，相信大家都有很多的收获。
乙：美的小学“淘书会友、共享’悦‘读”暨第四届“图书交易”活动圆满结束，
齐：让我们明年再相会。
甲：请体育老师指挥大家有序退场。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十四
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!
师：值第_个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!
生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!
合：老师，节日快乐!
师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。
生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。
师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!
生：是的，我骄傲!因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!
师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。
视频(播放视频)。
诗朗诵(教师节献词)。
师：展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让何店教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。
诗朗诵(教师节献词)。
表彰师德标兵和优秀教师并颁奖。
师：带领学生领略书海浩瀚，陪伴学生穿过青涩华年。桃李不言，下自成蹊!为了表彰何店教育工作者作出的突出贡献，镇委镇政府作出了对何店镇“师德标兵”,“优秀教师”,“优秀班主任”和“先进教育管理工作者”及“先进教育服务工作者”的表彰决定。以此来嘉奖和勉励大家。获得“何店镇师德标兵”荣誉称号的是：
获得何店镇优秀教师荣誉称号的是：
有请获奖的老师上台!(播放音乐)。
有请何店镇为获奖的老师生颁奖!
(礼仪队上，证书，献花)(受奖教师获奖感言)。
独唱《感恩的心》。
师：写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。
师：在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!
表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖。
师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。
生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。
师：被评为何店镇“优秀班主任”的是：
师：谁信满园春色时，落红末曾化春泥!他们是学校的管理工作者，他们着眼于学校的可持续发展，精心规划，细致管理。被评为何店镇“先进教育管理工作者”的是：
生：亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!
师：被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是：
有请以上受奖同志上台领奖!
请何店镇为他们颁奖!
(证书，献花)(即兴发言：那些年，感动你的教职工)。
镇领导讲话。
师：让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!何店教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!
新教师亮相发言。
师：你们好!欢迎你们加入何店教育的大家庭!今天跟大家见面，一定有话要讲……。
师：各位领导，各位老师，同学们，何店教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让何店的教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们!
合唱《在灿烂的阳光下》。
生：您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。
师：因为每朵花都有自己的春天，每个孩子的未来都有无限的可能。
生：请欣赏大合唱《在阳光灿烂的日子里》。
(合唱，全场唱)。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十五
潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。
李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。
潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年(1)班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌。
李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱](唱完后)。
潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘：我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、看图评行为。
李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了?为什么?
谁对了?为什么?是你，你会怎么做呢?
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
【看时间：3：50，进入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李：是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!
李：还有哪个组要来表演?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!
【看时间：3：55，进入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。(第一个小品表演完)。
潘：谁来点评谁对谁错了?(点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗?)。
同学回答完后点评：真不错!想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
(如上)。
潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间：4：03，进入下一步】。
五、校规知多少。
李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。
如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒!掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致)。
每说完一题，请全班同学读一次这个规则。
【看时间：4：10，进入下一步】。
六、格言创作。
潘：学规则，知对错。好行为，我来做。
李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下?
潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。
李：请看屏幕(读屏幕题目要求)。
(等1分钟)选举手的同学。(同学读完)。
说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧!
【看时间：4：15，进入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长!我们要成为优秀的小学生。
李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。
(主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读)。
我***,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。
八、请班主任点评。
潘：同学们，请坐下!此时此刻，我心情激动。
李：是啊!请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘：掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束。
潘：快乐的生活来源于文明与和谐。
李：文明的校园，需要我们携手建造。
潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧!三(1)班班会课到此结束，谢谢大家!
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十六
（开场）。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，大家上午好！今天，我们齐聚在xx镇中心小学，参加xx市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动。
首先，请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和嘉宾。
他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇xx中心小学梁xx老师，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学成xx老师，欢迎您！我，xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学黄xx老师。xx镇中心小学教研员黄xx，欢迎您！xx镇中心小学教导主任曹xx，欢迎您！以及xx镇各完全小学的英语老师，欢迎大家！让我们再次以最热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
（1.领导讲话、签订承诺书）。
首先有请xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx致辞，大家掌声欢迎；接下来有请xx镇中心小学教导主任曹xx讲话，大家掌声欢迎！感谢领导们对我们的信任与支持，相信在领导们的关心与支持下，我们一定会发挥示范、引领、辐射作用，为xx的小学英语教育做出应有的贡献。接下来有请xx镇中心小学教研员黄xx介绍这次结对的两位老师，大家掌声欢迎！下面有请李xx和黄xx两位老师上台签订《xx市小学英语学科教学科研团队师徒结对承诺书》。
（2.课堂教学展示）。
尊敬的各位领导、各位来宾，下面进行第二环节，课堂教学观摩。由星子镇赤塘小学李xx老师为大家做课。她执教的内容是：义务教育教科书，三年级英语下册unit7time.李老师是xx镇xx小学的骨干教师。她对英语教育教学充满了热忱，具有勇于探索的精神。现在，让我们把时间和空间交给李老师和可爱的孩子们，掌声有请！
（3.讲座）。
尊敬的各位领导、各位来宾，接下来进行第三环节：有请xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，missxu为大家作主题讲座--《课程理念下小学生英语听、说、读、写习惯的培养策略》，大家掌声欢迎！
missxu的讲座旁征博引、深入浅出的把在新课标下如何进行小学生英语听、说、读、写习惯的培养进行了深度解析，引领我们对新课标下有效培养学生的听、说、读、写技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能将理念积极转化为具体可操作的方式，提高日常教学的有效性。让我们再次感谢missxu的精彩讲座。
（4.说课，交流）。
刚才，我们观摩了李xx老师的课堂教学，下面先请李老师说说自己的授课思路以及课后的感悟、反思。
（5.点评，总结）。
刚才，老师们都针对李老师的课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩，相信在座的每一位都会有所收益。现在，有请我市小学英语学科教研团队主持人徐慧璇，missxu为我们点评，以及对今天的活动作总结。掌声有请！
衷心感谢missxu的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。
（6.结束）。
今天通过听、评、研、讨等一系列的教研互动，我们对小学英语新课程理念下如何培养小学生英语听、说、读、写习惯有了更为直观形象的感悟与体会。感谢missxu的精彩讲座，感谢李老师和孩子们精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、嘉宾的精辟中肯的指导性建议。
各位领导、来宾、老师们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的时光。本次连州市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动到此圆满结束，再次感谢各位领导和嘉宾的光临！祝大家身体健康！工作顺利！万事如意！
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十七
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们。
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们修文外国语学校的同学做了精心准备。
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
甲：就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。
丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的王校长讲话!大家掌声欢迎!
丁：感谢王校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：
合：“迎绿色奥运，展童年风采”，_x学校_年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;。
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来。
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：_x学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十八
音乐起(开场白)。
女：伴随着冬日的暖阳，满怀着喜悦的心情，20xx年新年如约而至。
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
女：新年的祝福与期待不期而至。
男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
男：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
女：今天，我们送去我们的祝福。
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
女：这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
男：各位领导，各位来宾。
女：各位老师，各位家人。
男：“放飞梦想”剑桥教育20xx年新年晚会(音乐起超越梦想)合：现在开始。
(掌声)。
女：还有园林校区城子河校区滴道校区的家人们。
男：欢迎你们的到来。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
女：新的钟声。
男：新的一年。
女：新的祝福。
男：新的期待。
女：在这里我们祝大家新年快乐，一帆风顺。
结束语。
女：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：我们将面临新的挑战和新的机遇。
女：新年的阳光洒在我们的身上。
男：新年的春风将吹在我们的脸上。
女：面对人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
女：面对纷繁的大千世界，机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生。
男：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
女：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生的精彩!
男：所有的日子都来吧，让我编织你们。
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念女：编成绚丽的岁月。
男：编成遐思的年华。
女：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前男：愿雨里有你的收获，
女：愿风中传你的捷报。
男：阳光中我为你祝福，
女：月光下我为你祈祷。
男：岁岁年年，年年岁岁。
女：放飞梦想****20xx年元旦晚会。
男：到此结束，家人们。
合：再见。
小学新年活动的主持词（通用19篇）篇十九
甲：今天，我们全班同学一起庆祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得开心，玩得高兴。
乙：马上就要进入元旦文艺节目了，首先，请欣赏何真独唱《隐形的翅膀》。
甲：通常有把握的人就会现场发挥，就让我们一起看看杨雪枫的临时表演，有请杨雪枫。
乙：让我们紧张的同学歇一下，此刻我们进行互动游戏——“碰墙”，现在请几名猜出赛者上来，请每个猜赛者背对着我们，面向黑板，每人三次机会，猜错了纸上的词语就上一步，三次机会完了，就自动碰墙。
丙：太安静了，让我们来看看胡亚奇做什么样的临时表演，掌声有请胡亚奇。
甲：在幼儿园，小朋友常常抢板凳，今天我们也来做《抢板凳》的互动游戏。
丙：优雅的琴声让人回味无穷，请欣赏王哲伦《小提琴独奏在水一方》。
甲：元旦为新的一年送来春的浪花，请欣赏金钰辞、余艺、吴婷的《踏浪》。
乙：现在又轮到我们另一个同学的临时表演，掌声有请黄凯伦临场表演。
甲：看过惊险的节目，让我们放松一下，进行互动游戏对歌。
乙：有些同学似乎还有点紧张，看来还要继续放松的节目，那就请胡志全来《讲笑话》。
乙：不知有哪些人的词汇丰富，请他们出来做互动游戏——词语接龙。
丙：今天的气氛很活跃，让我们尽情的蹦一下，互动游戏《踩气球》开始。
甲：好了好了，还没完呢。还有节目，最后请两位神秘人物出场，他们会把他们的东西送给在坐的谁呢？请我们一起倒数数5、4、3、2、1。让我们一起请严晗、黄天晨出场。
乙：大家玩得尽不尽兴？
丙：现在让我们一起唱《同一首歌》，让我们踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀，走进春天，走进蓬勃的希望，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
（齐）七（4）班20xx年庆元旦迎新春文艺晚会到此结束，各位老师、同学、再见。