每一篇优秀作文都是作者用心灵的火花和文字的魔力创造出来的。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。那么，我们该如何提升写作水平，创作出优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇一
亲爱的小红:。
你好！我是小明，我家是种西瓜的，今年夏天烈日炎炎，西瓜丰收，父母非常开心高兴，你身为我最好的朋友，我非常开心能够和你一起分享这些喜悦，父母打算在家里举办西瓜会，可以玩游戏，我希望你可以和我一起准备这次西瓜会，不仅可以吃的饱，吃得香，还能笑哈哈，如果你的朋友也想来参加，就叫上他们一起，我们家不会介意的，希望你可以过来参加，西瓜又大又圆红彤彤，非常的`甜，我相信你一定会喜欢的，我们还是好朋友哟！
你的好朋友:小明。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇二
活动目标：
1、激发幼儿观察周围事物的兴趣。
2、引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展幼儿的判断能力。
3、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。
活动准备：
1、课前请家长带幼儿一起观察各种特种车。
2、课件1：会唱歌的车；课件2：三种车的鸣笛声；课件3：三个报警号码及相关车辆。
3、三种特种车的图片若干。
活动过程：
3、学习三种车的名称、用途、警笛声。刚才你看到了什么车？它们都去干什么了？是怎样唱歌的？（用动作辅助学习）它们都会唱歌。是在告诉大家：我要去执行紧急任务，请让开，注意安全！
4、利用课件2游戏：听笛声辨车名。
5、利用课件3游戏：拨打电话辨别车。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇三
设计思路：我们的主题进入了“马路上的车”,本周我们也将围绕车子开展一系列的活动。虽然小班的孩子语言表达能力比较欠缺，但能通过简单的身体动作和直观的观摩，还是能够说明白关于车子的一些明显特征，如：车子的名称、车子的外形和喇叭声等，比较直观地了解周围常见车子的本领，丰富幼儿对车子的了解。本次活动“会唱歌的车子”旨在通过这样的活动，使孩子能在原有的知识经验上知道车子的更多名称，同时也能让孩子了解一些不同车子的作用和声音，从幼儿的音响感官入手激发幼儿喜爱车子，感受到车子在日常生活中的巨大作用。
活动目标：1、引导幼儿乐意在活动中交流有关车子的经验，丰富幼儿对车子的认识。
2、通过操作活动，巩固幼儿对部分特殊车子有更多地了解，培养幼儿喜爱车子的情感。
活动准备：各种车子图片、玩具车、幼儿操作材料。
活动流程：一、和车子做朋友。
1、 说说自己在马路上看到过哪些车？
2、 有这么多的车子，你喜欢什么车？为什么？
3、 车子会唱歌，他们唱的歌一样吗？不一样在什么地方？
二、唱车子的歌。
1、 你喜欢的车子会唱什么歌？
（结合图片交流自己的经验。）。
（幼儿模仿各种车子唱歌的声音。）。
2、教师提醒幼儿学习比较生疏的车子的歌声。
2、 幼儿自己动手操作。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇四
小猴经常到西瓜地里浇水、施肥、拔草、捉虫，它一边干活一边唱歌：“一粒籽儿，种在地下，不几天呀，就发芽芽长大了，开了花儿，结了一个大西瓜”到了夏天，西瓜越长越大，许多西瓜成熟了，小猴子在家里，忽然听到西瓜地里有唱歌的声音，心想：“咦，西瓜怎么会唱歌，是不是有人在偷西瓜呢？”于是，它想到西瓜地里看个明白走到西瓜地，那里一个人也没有，而歌声更洪亮了原来，小猴唱歌的时候，西瓜跟着学西瓜瓤变红以后，瓜瓤里长出了一个看不见的嘴，嘴里还带了一个看不见的舌头，歌声就是从那里传出来的小猴摘了一个会唱歌的西瓜，切开，瓤是红的，吃一口，很甜很甜，忍不住全吃完了小猴子又切了一个不会唱歌的西瓜，瓤却是白的这个西瓜还没有成熟，怪不得不会唱歌第二天，小猴子用车把西瓜拉到城里去卖，车上的西瓜全唱起来：“一粒籽儿，种在地下，不几天呀，就发芽芽长大了，开了花儿，结了一个大西瓜”大家听到歌声，都说会唱歌的西瓜很甜很甜，纷纷来买，小猴的西瓜卖得最快了
会唱歌的盘子（实用16篇）篇五
作者：吕菁 上海复二幼儿园 1.有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。
2.了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。 。
1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。
2、制作多媒体课件。
3、收集各种特殊车辆的玩具。 。
1、听听是什么声音？（喇叭声）。
今天开来了许多不同的汽车，你们想认识吗？
3、听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆。 。
1、它有什么特殊本领？
2、消防车在灭火的时候，水是从哪里来的？（消防车上面有一根管子，把马路上的消防栓门打开以后，水就会流动起来，就可以灭火了。）。
3、为什么消防车上有梯子，它有什么用处？（因为楼房太高，人爬上去很危险，用很长的梯子就可以灭火了）。
1、救护车有什么本领？
2、为什么救护车上的灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音？（因为救护车里的病人病得很严重，所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开，这样救护车开得快让病人早点去医院看好病）。
3、你们知道救护车里面有什么吗？它们有什么用？（因为救护车基本上救的都是生重病的人，所以车上要放一个床，让生病的人可以躺下来）。
1、为什么马路上需要洒水车？什么时候你们会看到洒水车？（因为天热的时候，马路上的温度很高，洒水可以让马路降温，保护马路）。
2、为什么洒水车可以洒水？水藏在哪里？怎样撒水？（因为洒水车有两根像排气管一样的小孔，这里面可以洒水，洒水车的水就藏在车上的桶里）。
1、着火了——迅速赶到的是洒水车。
讨论：洒水车也有水，为什么不能救火？
2、受伤了——迅速赶到的是消防车。
讨论：消防车为什么不能救人？
2、幼儿介绍，演示。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇六
大家好！我说课的内容是小班（下）主题三《热闹的马路》中的一节社会社会科学课：会唱歌的车。本主题活动着手幼儿熟悉的环境——大马路，与幼儿的生活紧密相关，尤其是马路的各种各样的车，更是深受幼儿的喜爱。因此本主题是围绕大马路展开的，让幼儿在熟悉的活动中进行各项活动，引导他们关注周围的事物，培养幼儿爱护公共财物，遵守交通规则的好习惯。我选择这节课的目的在于更好的丰富幼儿的社会科学中的基础知识，锻炼孩子的听力及判断能力和语言表达能力，激发幼儿观察周围事物的兴趣，让孩子认识警车、消防车、救护车、洒水车等特种车，并知道它们的用途，记住110、119、120三个特殊的号码。
在活动前，首先需要家长的积极配合，在接送孩子的途中，有意识的引导孩子观察各种各样的车，并着重观察一下特种车，激起孩子探索的欲望，师生共同准备各种玩具车、警车、消防车、救护车等特种车的图片或模型，让幼儿更形象更直观的接触所学内容。教师准备节奏欢快的背景音乐、马路上各种车辆的声音，特种车的警笛声的录音，警车、消防车救护车等特种车的头饰若干。
根据本节课的知识结构特点，结合小班幼儿这个年龄段的孩子的认知能力，为了更大的扩展幼儿的知识范围，我对本课做了如下设计：首先，教师带领幼儿做“开火车”的小游戏，很多幼儿在游戏中会发出火车鸣笛等一些类似的声音，借此，教师趁机播放马路上各种各样特种车的警笛声的录音，并做出紧张的表情和表示这些车用途的肢体语言，音乐停游戏结束后，将幼儿带至散落放满各种各样玩具车、警车、消防车、救护车等特种车图片及模型的教学区，让幼儿指认刚才在音乐中都听到了哪些车在唱歌？着重引导孩子观察特种车，教师在孩子身边模仿其动作，使孩子对警车、消防车、救护车等特种车从声音到外形有一个初步的认识。
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家：我有任务，很紧急，快让开，请大家注意交通安全。
在孩子较清晰的理解以上内容的基础上可深入引导幼儿：什么情况下这些车辆会在马路上出现呢？又是谁通过什么样的方式给他们这么重大的任务呢？出示110、119、120电话号码，让幼儿知道110是警车电话，119是火警电话，120是救护车电话，同时要告诉幼儿这些电话不能随便打。
活动延伸：通过游戏《会唱歌的车》，让幼儿每人戴一个头饰扮各种特种车，教师结合课件或图片讲述某种车去完成一件事，扮演特种车的幼儿就模仿叫声去执行任务。如：教师说：“兔子家失火了，请速救火。”由扮演小兔子的幼儿拿起火警电话119的图片，扮119的幼儿就模仿发出消防车的警笛声救火，活动过程中，教师要指导各种特种车与执行的任务一定要一致。
生活活动：在日常散步活动中，引导幼儿观察马路上的设施、车辆及人们的活动，引导幼儿遵守交通规则，保护自身安全。
环境创设：在美工区张贴汽车图片展览及汽车模型展览区。110、119、120等特种车挂图及拨打的电话号码标志。
家长参与：请家长随机的对幼儿进行交通安全教育，使幼儿具有初步的遵守交通规则的意识，使幼儿在潜移默化中得到教育。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇七
暑假的时候，我读了杨红樱写的《笑猫日记——会唱歌的猫》。这本书讲了一个非常感人的故事。
二丫是一只乐于助人的小猫，为了帮助聋哑老人卖报纸，它学会了说人话，每天帮老人吆喝卖报。后来，二丫见到了小女孩依依，为了帮助依依唤醒成了植物人的妈妈，它又学会了唱《鲁冰花》这首歌。在依依和二丫的歌声里，依依妈妈终于被唤醒了。
我最喜欢二丫这只猫。二丫虽然跟聋哑老人和依依素不相识，但它非常愿意帮助他们。因为二丫认为：给别人带去快乐，自已才能获得真正的快乐。二丫为了学说话，把嗓子都练哑了，但它还是没有放弃，最后学会了说话和唱歌。我要向二丫学习，真诚地帮助别人，遇到困难也不放弃。
我还很喜欢小女孩依依。依依的妈妈出了车祸，成了植物人。依依每天都去给妈妈她最喜欢的歌曲《鲁冰花》，最后妈妈终于醒过来了。我比依依幸福多了，我要好好珍惜这份幸福。
杨红樱是我最喜欢的作家，我以后还要再读更多她写的书。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇八
笑猫和虎皮猫的女儿二丫为了帮助聋哑老人卖报，而努力像一只会说话的鹩哥学说一句话，还把嗓子练哑了的事。最后二丫终于学会了一句话，每天都来帮助聋哑老人。过了一段时间，在一次圣诞节夜晚，二丫梦到了圣诞老人，圣诞老人把她带到了医院的一个房间，看见了一位躺在床上的病人，她因为在一次车祸中为了保护女儿才受的伤，成了植物人。她很美丽，就像一位“睡美人”。醒后，二丫和爸爸笑猫一起去了医院。还看见了一位小女孩，可能就是她的女儿，名叫依依。依依之所以一直在唱一首歌——《鲁冰花》，是因为只有这种“亲情医疗法”才可以唤醒昏迷中的妈妈，但是，由于依依还要上学，不能让妈妈一直都听见，所以妈妈醒的可能性不大。二丫听了这消息，下决心帮助依依，又向鹩哥学唱这首歌，终于唤醒了妈妈。
这件事，就像我学素描一样。
在学素描时，因为我总是隔三差五的来学，所以没有一丁点儿增长，画的还是那样的差。在一次去画画的时候，在路上，我碰见了素描老师，老师语重心长的对我说：“画画最重要的就是坚持，许多著名的大画家，他们都是用坚持换来的成绩。你是一个基础很棒的学生，只要坚持，就一定能画好!”和老师的一次谈话，使我在以后的生活中更加优秀了。这一句话也深深的印在了我的心里。
善良，是中华民族的传统美德。
我们要在时时刻刻、分分秒秒都要保持一颗善良的心。比如，在学校下课时，看到有人摔倒了，都要不求回报的把他(她)扶起来;比如，在路上，遇见了乞丐，要伸出爱心之手把自己的钱捐给他们;比如，在某某地区遇难后，要有一颗真诚的心，默默的祈福他们;比如，把自己穿小的衣服、裤子、鞋子，看过的书、不用的文具盒都给他们寄去，让她们感受到我们的热情。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇九
读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《会唱歌的猫》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个寒假，我读了很多书，而我最喜欢都的书是杨红樱老师写的“笑猫日记”系列中的《会唱歌的猫》。
这本书写的是秋天，笑猫的几个孩子也渐渐长大了，分别要到别的地方独自生活。笑猫的二女儿—二丫，在翠湖公园的西门发现了一个聋哑老人，他是卖报的，因为他不会吆喝，所以他跟东门的卖报老头儿相比，他的'收入的比东门的老头儿差很远。二丫想帮聋哑老人吆喝，让他增加收入，但是，连他的爸爸笑猫在杜真子家呆了那么久，也只学会了听人话，而不会说人话，很多和笑猫是朋友的动物都觉得这是异想天开，不可能的事，此时我也有同感，猫怎么能学会说人话呢？二丫可不是一只轻易放弃的小猫，它在爸爸的帮助下，在贵妇犬小白的家里，找到了有语言天赋的鸟—鹩哥，拜它为师，学说人话。二丫练得喉咙都出血了，但她付出了努力，最终学会了吆喝，帮助了聋哑老人。此时，我终于体会到了“功夫不负有心人”的真正含义了。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇十
你读过《会唱歌的猫》这本书吗?读完之后有着怎样的感想呢?请看小编带来的会唱歌的猫读后感，欢迎阅读!
在暑假里我看了好多书，其中让我深有感触、记忆犹新的一本书是笑猫日记中的《会唱歌的猫》，大致故事内容是这样的：
笑猫的孩子二丫看到翠湖公园的东门和西门各分别有两个卖报的人，东门是声音响亮的人，他吆喝着“晚报——商报——西南都市报”，不一会儿他的报纸就全部都卖完了。
在西门的老人又聋又哑，一天过去了，他的报纸才卖出去了几张。
被二丫看见了，于是二丫决定帮助那个老人把报纸卖完，他跟鹩哥天天学着那句人话，练得都哑掉过，后来终于成功了，它在树上喊“晚报——商报——西南都市报”，老人的晚报马上就卖完了，一张也不剩。
人们以为是老人用了隐形录音机。
当人们知道老人是又聋又哑的，才发现是二丫说的'，就这样二丫成了这城市中的名猫。
还有一次是依依的妈妈，在一场车祸中依依失去了爸爸，妈妈已重伤而成了植物人，为了唤醒自己的妈妈，他每天在妈妈的耳旁唱妈妈最喜欢的歌——《鲁冰花》。
二丫为了帮依依的妈妈，去练人话唱歌，唱《鲁冰花》。
后来也练得和依依唱得一样，护士还以为是依依在唱。
二丫每天唱把依依的妈妈治好了。
读完了故事，我觉得二丫善于帮助别人，先是让老人买完了报纸，在是让依依的妈妈醒了过来。
如果是我，我也会这样。
读完《会唱歌的猫》后，心不由得颤动起来。
我为故事主人公——小猫二丫的精神所感动了。
而这个机会就是唤醒依依妈妈，依依妈妈为救自己的女儿，而在车祸中变成了植物人。
每天下午的时候，依依都会唱着一首歌那就是《鲁冰花》......每当夜深人静的时候，总有一首凄美的《鲁冰花》从病房中飘出，那就是天使在歌唱，而天使就是小猫二丫。
这本是讲述了一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心学人说话。
在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话，帮助老人卖出了许多的报纸。
在圣诞节那一天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。
在这个病房里，有一个美丽的女人。
车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。
她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。
小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。
在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。
在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来......
在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。
二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。
在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。
它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇十一
平淡的走到幕后给我哨子声。
其实你应该已在十年前。
得到世界称赞变成耀眼之星。
我是台上那人你是台下伟人。
企在台下供给我好运。
所经过的一切只怕没你不行。
可以面对全世界全靠你为我牺牲。
其实你知你最初放弃什么跟我蹉跎。
如果你早放下我成就会注定更多。
在我高潮时低潮时。
亦都可更有力的唱每首歌。
一直不开口静默的拍和。
但我知谁共我无言地合唱这些歌。
如果你不看着我。
难道有对象唱这些爱歌。
让我在最艰难时心烦时。
亦都可对着宇宙。
完全没半点顾虑的唱我的歌。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇十二
今天我读了杨红樱的作品《会唱歌的猫》是哪只猫会唱歌?它为什么会唱歌?它是为谁唱歌?……你们一定看了这题目会问这些问题吧，别急，谜底即将揭开，请听我一一道来。
唱歌的是笑猫的孩子二丫，它开始是为了一个卖报的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，二丫不分日夜的练着，最后喉咙练哑了，在马小跳的帮助下恢复了正常。不久它终于学会了这句话“晚报——商报——西南都市报——”城里出现了会说话的猫，聋哑老人的生意越来越好了。
最后是为了一个小女孩依依，应为一场车祸，使依依失去了爸爸，妈妈为了保护依依成了植物人，只有依依毫发无损，依依天天来医院给妈妈唱《鲁冰花》啊……啊……夜夜想起妈妈的话……二丫学会了这首歌，依依不在时，二丫就帮依依唱。终于依依的妈妈醒了。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇十三
最近，我读了一本书，叫《笑猫日记----会唱歌的猫》。这是杨红樱写的《笑猫日记》系列中的一本。
这一套书属于童话故事。写了笑猫一家的故事。
这一侧讲笑猫这只会笑，能听懂人话，会讲所有动物语言的猫。它的女儿二丫帮助老人卖报，让一个植物人苏醒的故事。二丫在一只会说话的鸟----鹩哥的指导下，学会了说话，帮助了一个聋哑的卖报老人，让他的报纸很快就买完了。在圣诞夜，二丫做了一个梦，让它知道了依依的妈妈是个植物人。它就和鹩哥一起学会了依依妈妈最喜欢的歌----《鲁宾花》。二丫每天去给依依的妈妈唱《鲁冰花》，最后在新年之时，依依的妈妈醒来了。
这个感人的`故事，当我看完时，我情不自禁地掉下了眼泪。这个故事充分写出了二丫的善良。当二丫发现有人需要帮助时，它会主动去帮助。二丫也坚持不懈，没有放弃，自己的喉咙出血了，它还是坚持练习唱歌。
我们应该学习二丫，向她一样乐于助人，其实只要你去别人，你会发现自己也很快乐。我们做一件事，就要坚持不懈，不要轻言放弃，二丫就没有放弃，所以它就成功唤醒依依的妈妈。只要我们不放弃，我们也会成功。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇十四
今天，我妈妈在网络上帮我购买了一本书，这本书是杨红樱阿姨写的，名字叫做《笑猫日记—会唱歌的猫》。
拿到书，我立马翻开，津津有味的看了起来。
原来，这本书讲了两件感人肺腑的故事。
在这一天，有一只叫二丫的小猫发现了在大街上卖报的老人，原来那位老人又聋又哑，无法吆喝，所以每天的报纸都剩下许许多多。二丫为了帮助这个卖报的聋哑老人，决心学说人说话。在不分昼夜的艰苦练习下，它终于学会了说人话，要知道，二丫差一点就再也说不出话来了！学会了说人话的二丫，每天都站在树上，或者站在三轮车上，帮助聋哑老人吆喝着：“晚报——商报——西南都市报——”在二丫的帮助下，聋哑老人顺利地卖出了许多的报纸。因此，会说人话的猫咪——二丫登上了报纸，让世界上的更多人知道了在这里，有一只会说人话的猫咪，它叫做二丫。
在这本书中，最使我感动的就当然要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵而又优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。我觉得，我们一定要学习二丫这种乐于助人，并且永不言败的精神！
会唱歌的盘子（实用16篇）篇十五
今年寒假我读了一本书，叫《会唱歌的猫》。这本书大概讲的是一只猫帮助一个卖报的聋哑老人卖报纸、又帮助一个小女孩唤醒了她的妈妈，这只猫就是笑猫的女儿——二丫。
二丫是一只天真可爱的小猫，可是二丫想找点事情做，于是就开始学人说话。它帮助一个聋哑的老人把报纸卖完，后来又遇到一件事，一个小女孩的妈妈在车祸中变成了植物人，于是小女孩天天都给她的妈妈唱《鲁冰花》，希望她的妈妈能快点醒过来。二丫看到这种情景时，决定帮小女儿唤醒她的妈妈，于是每天偷偷学这首《鲁冰花》唱给小女孩的妈妈听。后来，小女孩的妈妈终于醒了过来。
读完这本书，我感觉二丫是一个勇敢、善良、有热心的“人”。我们身边的每一个人都应该去学习二丫的这种坚持不懈、乐于助人的精神，去帮助身边需要帮助的人，这样既快乐了自己也帮助了他人，同时还能交到更多的朋友。
会唱歌的盘子（实用16篇）篇十六
丁丁发现一只瞎眼山羊不见了，就出去寻找。他来到野狼出没的桦树沟发现瞎眼山羊正向他奔来，于是，他俩互相依偎着睡了一晚，他梦见油麻地上，奶奶在种田，而丁丁和弟弟当当正在田野上奔跑，回来后，丁丁发现铃铛不见了，找了一下午也没有，他哭了，不停地喊“铃铛!铃铛......”瞎眼山羊把丁丁带去了桦树沟，找到了铃铛,虽然铃铛回来了，但他还是决定离开寻找弟弟和奶奶。他走了，远远地他听到了瞎眼山羊的歌声，悲凉、情意、绵意绵绵，他哭了，眼前的路随之模糊起来。
读了这个故事你是不是觉得丁丁很傻，不，你错了，在丁丁的世界里，羊不是羊，是亲人，是朋友，是需竭尽全力去照顾的弱者。双眼看不见的盲羊，更是他的掌上明珠，背它过危险的山崖，给它吃专为它割的草，一眼看不见就喊、就找。一个傻瓜、一只盲羊，结成了天地间一对心有灵犀的亲密朋友。
你知道丁丁为什么会听得见世界万物的歌声吗?那是因为他在用那颗纯真的心的`耳朵去倾听世界万物的歌声，只要你专心去听，就连一个小生命都是一道美妙的歌。
在我很小的时候，妈妈带我来到了外公的农村老家，外公家有一条全身金黄，看起来有点凶的狗，名叫“黄豆”。一开始，“黄豆”对我们很凶，不停地对我们叫，外公把它呵斥了一顿，它才明白,我们并不是外人。之后只要妈妈晚上从外面回来，它都会跑到很远的地方来接妈妈，为妈妈壮胆。直到有一整天我们都没看见它时，我们争得到处乱找，最后才发现它正躺在后院的草丛中，正奄奄一息地看着我们，以前金黄的毛失去了光泽，有神的眼睛变得无神了，它正恋恋不舍的望着我们。“黄豆”是被可恶的毒狗的人投了毒而与世界告别的。
在丁丁眼里，任何东西都是平等的，就连猪叫也是一首优美的歌，而它的生命更是一首忽高忽低的歌曲。而我们的生命，会是一首怎样的歌呢!