在现实生活中，我们常常需要写检讨书来向他人道歉或者向自己反省。小编整理的检讨书范文包含了不同年龄段和职业背景的案例，具有一定的代表性。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇一
老师：
您好！
我对我的所作所为感到非常的后悔，现在给您写这个检讨书也是带着自己满心的自责和愧疚在写，我知道自己的是非常的严重的，所以我也不指望您可以原谅我，但是我还是想要在这向您做出检讨，我对自己的错误也已经做出了严格且深刻的反省，我也已经彻底的意识到了自己的错误，我也希望自己可以光明正大的取得一个优异的，但是对于这次考试作弊，我感到非常的抱歉。
高三了，我已经进入到高三了，在高三一整年的当中，我们的学习都是非常的紧张的，我们最为重要的就是要去发现自己的所在，并且在自己所剩不多的时间里面去尽力的改正这些问题，用自己最努力的态度去完善自己，在高考的到来之前，用自己最大的可能改善自己，保证在高考的时候可以取得优异的成绩，模考就是检测自己成绩和问题最为直观的方法，所以在考试之前，老师也不止一次的告诉我们，在模考的过程当中，要认真的完成考试的题目，考出自己最为真实的成绩，现在成绩并不是最重要的，最为重要的是自己在学习上的问题，只有通过考试，自己才能了解到自己在知识上的漏洞，才能在之后的学习当中去发现他，发现问题并不可怕，可怕的是自己有问题但是不愿意去发现，我知道这次因为自己一时的虚荣和冲动，也是对自己的成绩和学习不够自信，才会出现如此严重的错误，也让老师和家人对我感到失望了，尽管自己内心是十分的后悔的，我也知道自己现在不管做什么都无济于补，自己也没有什么理由去辩解和解释的，所以在自己的深刻的反省过程当中，我也意识到了自己现在所能做的就是，吸取这次的教训，调整好自己的心情，振作起来，继续努力认真的备考，在之后的学习当中一点一点的向老师和家人证明自己，也保证在自己的高三的学习和高考的备考过程当中，不会再出现这样的错误，也不能让自己的错误再一次的发生，所以我也会认真的改正自己这样的思想和态度，在最后的几个月的时间里尽自己的全力完成备考。
我知道自己的错误非常的严重，不管是对于我这样的高三学子来说，对于所有的学生来说都是不能原谅的，所以我也会在之后的学习上面去认真的弥补自己的错误，也请老师和家人相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇二
您好！
我知道对于一个高中生来说，更对于一名高三的学生来说，应该足够正视的成绩，并且在成绩出来之后将自己的一些缺陷去尽自己最大的力量去弥补，但是我自己却在考试的时候选择用作弊来蒙蔽自己的眼睛，来欺骗自己，欺骗老师，我感到非常的羞耻也十分后悔。
从一开始我就知道作弊是错误的，对高三的学生来说，一开始有作弊这种思想都是错误的，从小到大，不管是高三的我们还是其他的在学校的学生，都懂得作弊所产生的严重性，也清楚的明白在考试的时候作弊是一种非常不端正的学习态度的表现，不管是对于自己而言，还是对于班级，老师或是同学来说，作弊都会给我们带来很严重的后果。但是我这次的考试还是作弊了，其实我也害怕，害怕自己考试考不好会让老师和家人失望，会辜负你们的期待，内心其实对自己是充满了非常不自信的，再加上现在也快要到了，这次的模考就是根据高考的样子来模拟的一次考试，学校这样子煞费苦心的就是希望我们能够提前的熟悉高考的考试方式和形式，可是我却因为自己一时的不自信和虚荣错失了这次宝贵的机会，我知道自己所犯的错误是极其的严重的，我也清楚自己的错误给学校，老师和整个班级以及我自己都带来了很严重的影响。
作为一名高三的学生，我本应该做到尊重且认真的对待每一次考试，并且在这样重大的模拟考试当中，我更应该做到考出自己的真实水平和真实成绩，做到对自己以及对自己的学习负责，因为这次考试能够帮我们检测出自己的一些具体的缺陷，以至于让我们还有足够的时间去弥补自己的缺陷，去更好的完善自己，让自己在真正的高考当中做到发挥出自己最好的水平，但是这些好处却因为自己的一失足而成千古恨，我现在非常的后悔，很后悔自己的一时间的不理智导致自己丧失了一次这么好的机会，现在我也想明白了，对自己进行了一番深刻的自我检讨之后，我知道自己现在后悔也没有用，我现在更应该抓紧时间去学习，去复习，去备考，在之后用自己最好的状态去音节迎接高考的到来，在高考的考试中做到超常发挥，我相信自己一定会以这次的错误为教训，也请老师能够相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇三
亲爱的班主任：
我是xxx中学高三xx班的一名普通学生，我叫xxx，在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：
我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下：xxxx年xx月xx日，我们正在高三xx班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
我决定有以下个人的纠正措施：
2，制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。
3，以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
xxxx年x月x日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇四
您好！
我对我自己的所作所为感到非常的后悔，现在给您写这个检讨书也是带着自己满心的自责和愧疚在写，我知道自己的错误是非常的严重的，所以我也不指望您可以原谅我，但是我还是想要在这向您做出检讨，我对自己的错误也已经做出了严格且深刻的反省，我也已经彻底的意识到了自己的错误，我也希望自己可以光明正大的取得一个优异的成绩，但是对于这次考试作弊，我感到非常的抱歉。
高三了，我已经进入到高三了，在高三一整年的学习当中，我们的学习都是非常的紧张的，我们最为重要的就是要去发现自己的问题所在，并且在自己所剩不多的时间里面去尽力的改正这些问题，用自己最努力的态度去完善自己，在高考的到来之前，用自己最大的可能改善自己，保证在高考的时候可以取得优异的成绩，模考就是检测自己成绩和问题最为直观的方法，所以在考试之前，老师也不止一次的告诉我们，在模考的过程当中，要认真的完成考试的题目，考出自己最为真实的成绩，现在成绩并不是最重要的，最为重要的是自己在学习上的问题，只有通过考试，自己才能了解到自己在知识上的漏洞，才能在之后的学习当中去发现他，发现问题并不可怕，可怕的是自己有问题但是不愿意去发现，我知道这次因为自己一时的虚荣和冲动，也是对自己的成绩和学习不够自信，才会出现如此严重的错误，也让老师和家人对我感到失望了，尽管自己内心是十分的后悔的，我也知道自己现在不管做什么都无济于补，自己也没有什么理由去辩解和解释的，所以在自己的深刻的反省过程当中，我也意识到了自己现在所能做的就是，吸取这次的教训，调整好自己的心情，振作起来，继续努力认真的备考，在之后的学习当中一点一点的向老师和家人证明自己，也保证在自己的高三的学习和高考的备考过程当中，不会再出现这样的错误，也不能让自己的错误再一次的发生，所以我也会认真的改正自己这样的思想和态度，在最后的几个月的时间里尽自己的全力完成备考。
我知道自己的错误非常的严重，不管是对于我这样的高三学子来说，对于所有的学生来说都是不能原谅的，所以我也会在之后的学习上面去认真的弥补自己的错误，也请老师和家人相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇五
每一次的考试我都非常的紧张，尽管我心里非常的清楚这只是一次简单的小考试，现在的考试也是为了我们之后可以更好的完成自己的学习，在考试的时候最怕的并不是发现问题，而是通过一次的考试没能发现自己身上或是学习上的问题，所以尽管自己非常的紧张，但是我也依旧对考试保持着自己足够端正的态度，认真的去对待考试，在考试的过程当中保持自己绝对的细心和谨慎，将每一次的考试都当成是高考来看待。成绩并不是最重要的，而是在考试的过程当中以及在成绩出来之后，对自己的此次的考试做出一个合理的分析和总结才是最为重要的，所以在这次的模考结束之后，在自己的所有科目的成绩出来了之后，在试卷发下来的时候，我也认真的将自己的错误合理直观的分析了一下，其实我的成绩并不是自己最需要，最为急切的需要去改正的，而是自己的心态，我每次在平时学习当中可以完成好的题目，可以很好的做出来的题目，在考试的时候总会出现一些问题，我也知道这肯定有很大的原因是因为我对考试过于的紧张，以及自己不够自信和严谨，才会导致这些不应该的失分，所以我也希望自己的可以在之后的学习当中调整好自己的状态，尽自己的努力去做好自己应该要做的事情，收拾好自己的心情，一次考试的失败也代表着自己更大的进步空间，所以我也会更加的打起精神，保证自己的学习可以顺利的进行。
通过这次的考试，我也了解了自己所存在的一些问题，在之后的`学习当中，我也会去努力的改善自己，在心态上更好的提升，也保证自己的学习可以顺利的进行的同时，自己的成绩也会得到相应的提高，抓紧自己最后的时间，去尽自己最大的力量做好高考的备考，相信我一定会凭借自己长时间的努力和付出，在高考的时候取得优异的成绩，超常发挥，获得最终的胜利。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇六
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
检讨人：
x年xx月xx日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇七
尊敬的老师：
您好！
我是高三xx班的xxx，上周星期x，我们考了您的数学考试，但是那天我在考试的时候，我考试作弊了，真的很对不起老师您的教诲，我在此跟您说声“对不起，老师，我不应该在您的考试作弊”。今天特在这里跟您检讨我的作弊行为。
那天考试，卷子一发下来，略略看了一下题目，发现很多的题我都不会，对于我这个对数学感到头疼的人来说，简直是比登天还难啊。在看了周围同学一圈，发现他们都低着头在做试卷，我想着同学们考出来的成绩都有那么多，就我一个人考成那样子，都丢人，然后我的自尊心就开始作祟了，我就想着作弊来提高我的数学成绩，以免老师对我的关注少了，想要以这样的方式获得老师的关注。因此就这样，我偷偷瞄了我旁边的同学，他刚好是我们班上数学成绩最好的，我心想我的运气怎么这么好。考试完我的数学成绩出来了，有80多分呢，这跟以前不及格的成绩比起来，真是一个天一个地呀。当您把我的这个成绩报出来的时候，您还夸奖我了，说我是班上数学进步最大的，那个时候同学们看我的眼神都不一样了，看我的都是你怎么那么厉害的样子，当时我都有点飘飘然了。但是下课之后，他们问我怎么做到的，有什么学数学的方法，这个时候，我的内心真的是万分难受，这是我作弊得来的分数，不是我自己的，我不知道怎么回答他们，就一直在那打着哈哈，真是作弊一时爽，真到那时候就不知道怎么办了。
对于这样的结果，让我一时都缓不过来，回到家后，我就开始对我的这次作弊行为做了以下反省。作弊本来就不是一个好的行为，在老师讲过这种事不好的时候，我就因为不想考班上最后一名，就在考试时作弊，结果是的确是没有考到最后，但是却考的有点太好了，给自己直接带来了这样的麻烦。明明自己的真实情况就不是这样，却隐瞒了自己的这个样子，在事后自己心里有愧，而不能好好的去学习、去认真做其他的事。这样的结果也不是我最终想要的。重要的是，老师您还夸了我，心里顿时就惭愧了，觉得很对不起您的教导，也很对不起自己作为一个即将毕业的高三学生，在经过这么多次的考试，竟然还没有看清楚自己，特别不好，这个行为带来的后果这么多、这么不好。
所以，我自己做了检讨，亲自向您说明这个情况，希望老师您可以原谅我作弊的这个行为，我一定改正自己这个行为，做一个有良好品德的学生，做一个有诚信的高三学生，努力学好数学，上好每一节您的数学课。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇八
敬的校领导，老师，你们好：
我是xx学校xx班的的一名学生，我叫xx，在参加年度xx考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
首先，是我对专业课考试的认识不够。
在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的`帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇九
尊敬的老师：
您好！
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的`，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师12劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇十
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师12劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的`去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
检讨人：
xx年xx月xx日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇十一
尊敬的老师：
您好！
我是高三xx班级的xx同学，我居然在高考来临之际这么紧张的时候犯了考试作弊的错，我的确应该遭受批评，的确要自我检讨。我接受学校所有给我的'处罚，只希望学校不要在这个特殊时期开除我，让我能够参加完这次的高考。
这次的模拟考是学校组织的第一场大型的高考模拟考，而我却在这么严肃而关键的考试中作弊劜，我感到无地自容。
其实在多日前，老师就在强调这次考试的重要性，老师们也为这场考试准备了很久，所以希望我们认真严肃的来对待这场考试，一定不能作弊，要发挥我们真正的水平和实力。在考前老师也一直在帮我们复习以前的知识，每天都在做题做试卷。我现在回忆起那时的场景，我就后悔不已，因为那时同学们都埋头在课本上奋笔疾书，炎炎夏日里老师们也为我解题解的满头大汗。而我火烧眉毛了，还不知道着急，别人早已刷了几百道题，我还在那里偷懒睡大觉。结果就导致我在模拟考上傻眼了，试卷上的题目都不知道做，眼看着时间已过去一大半，我就越来越来坐不住了。我四处瞄了瞄，发现我刚好又坐在了教室的角落了，前面又是成绩很好的同学，然后我就趁着监考老师去上厕所的那个间隙，头脑一发热就迅速的把脑袋探到了前面同学的试卷前，看到几题就赶紧抄了下来，正当我抄到一半老师就刚好回来撞到了这一幕。所以就把我当场把我那个科目记了零分。后来又被叫到办公室批评教育了一顿，并让我回家反省。
现在经过我几天深刻的反省和父母的批评教育，我已经知道自己错了，我不应该在考试前不努力复习，别的同学都在做考前冲刺，为什么我要在那里偷懒，都已经快要高考了，我还没有一点紧迫性，如何对的起我这些年上的课，如何对的起辛苦挣钱送我上学的父母，如何对得起日夜备课为我们讲题的老师。连我自己都不为自己负责，将来又怎么做大事。而且我作弊还影响到了我前面的优秀同学，他很有可能会被误以为是自愿借我抄的，而导致她被无辜受牵连，这是最不应该做的。所以我想在这里帮那位同学澄清一下，这此作弊她什么也不知道，希望老师不要处罚她，而且我也向她道歉，我不应该作弊，不应该抄她的试卷，让她为难。
经过这次事件后，我必须要赶紧行动起来，高考越来越近，我要为高考而紧张起来，我要加倍努力学习，痛改以往懒惰的作风习惯，以最好的状态，拿出自己的实力，我要凭着自己的本事考上一个好大学。而不是在一场场考试作弊中来敷衍自己，敷衍老师，敷衍父母。这样我只会在将来更加的后悔。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇十二
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
x年x月x日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇十三
尊敬的老师：
我是xx班的xxx，由于今天我在xx考试中作弊，严重了违反了学校的考试纪律，在此，我向老师做出深刻的检讨。
作为一名学生，应该好好学习，认真对待考试，而我居然在考试中企图采取作弊手段来获得好成绩。我的这种行为不仅深深伤害了老师对我的辛苦教育，更是不尊重老师劳动成果的表现。同时我对不起挣钱供我上学的父母，对不起自己。我深知自己违反了学校的的教学规章制度，扰乱了正常的教学考试纪律。
长时间对自己的放任，使我养成了松散的坏习惯。今天发生的事，犹如当头一棒，给了我深深的警钟。老师的教育点醒了我，我才发现自己犯了多么严重的的错误，我真心的想要写一份自讨书、希望求得老师的原谅！
同时我非常感谢老师对我的教育，感谢老师把我从错误的深渊拉回到正确的轨道上。如果不是老师的悉心教导，我肯定会继续犯错误下去，肯定会一错再错，我谨记老师对我的教诲，从今以后，改过自新，上课时间再也不做任何有关违反课堂秩序的行为，不说影响课堂纪律的废话。
再次为自己的行为向老师说声对不起，并保证以后一定认真学习，好好考试，绝不再犯。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
高三考试作弊检讨书（模板14篇）篇十四
尊敬的老师：
您好！
在上次高三期末考试中，因为前几天复习的时候，我没有认真复习。因为平常上课的时侯没有认真听，总是想走神。第一天上午考试的时候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平时不认真学，考试也就不会有好成绩。在第一天下午靠英语的时候，试卷在发下来之后，一看大标题，是期中测试，就很眼热，然后仔细一看题，就感觉做过，好像是配套练习册上的题。我正好带着这本书，我立马一迅雷不及掩耳之势，把课本拿了上来。我把书打开一看，试卷上的题和配套练习册的题一模一样。我想反正都做了一遍了，不如撕下来直接抄，可一看，那两张恰巧散了，掉了下来，就想：这么巧，肯定不会让老师逮到的。但我一开始不敢抄，后来，我刚好有个题不会做，就抄了，刚抄完，就被监场老师给逮到了。
她说给我零分，不让我做了。她又看见另一位同学在翻本子了。说给我们120分，我说零分吧。我的语气不够好。老师也生气了。我不应该和老师顶嘴的。
每个人都应该互相尊重，每个人都是平等的！
我最不应该的是作弊，都是我的虚荣心在作怪。
我现在真的很后悔，后悔没有听您的话，我知道世上没有卖后悔药的，虽然您没有严厉的批评我，但是我真的很自责，您考试前都给我们讲过，不让我们作弊，我不但没有听您的，还给您丢尽了脸，也把自己的脸丢尽了，我从今以后绝对不会再犯类似的错误了，请老师原谅我无知的错误，人不怕犯错误，怕是是错了不改，这次我一定改正！
我下定了决心，以后上课尽量地认真听课，尽量不开小差，不走神，不该说的不说，上课积极发言，把自己的坏习惯通通改掉，我想这样考试时，题就应该会做了，也不会作弊了，成绩也会提高了。我一定会让同学们刮目相看的！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。