优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，塑造出鲜活的形象和感人的故事。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启发和参考。
我的老师是两面派范文（15篇）篇一
点赞，是近年来网络流行的一种表达自己心理上认同的方式，这篇文章写得精彩，点个赞，那张照片拍得唯美，我也点个赞。而今天我在这里，要为辛勤付出的生物老师——葛老师点个赞。
葛老师，一位鼻梁上架着一副老花镜，虽身材矮小，但她的腰板儿总是笔直的。在她脸上总流露出非常严肃的神情，即使在不生气的时候，也会让同学们感到敬畏，严厉，不幽默。这种形象的葛老师已经在我心中根深蒂固。
就是这样一位平凡的老师，尽力的坚守在她那不平凡的岗位上。
一段时间，葛老师的嗓子略带嘶哑，这可能是每一位老师的职业病吧！那天，葛老师一如既往得来到了教室，但不同的是她今天手上多了一个水杯，每讲一段时间，老师就要喝口水润润嗓子，用低沉的声音为我们继续上课。我感觉老师发出的每一句话嗓子都特别难受。老师要带四个班的生物课，因为每天要说许多话，又遇上课堂纪律差，老师就会提高嗓音，换位思考一下，谁的嗓子能承受住每天这样的说话？此时，教室里鸦雀无声，大家安静地听讲，眼中流露出都是关切的目光。此时，一缕阳光斜斜地洒在葛老师的肩上，暖暖的。
那日，我轻手轻脚地走进办公室，只见葛老师戴着老花镜，专注批改作业，遇上字迹潦草的，老师的眉头一紧，放慢了批改速度，当看到字迹工整的作业，紧锁的眉头又舒展开来了。时而手推了推老花镜，时而伸展一下腰，像老师这样的年龄，养养生，出去旅游，享受着生活，而老师却把她的精力都花在我们身上，灌溉我们祖国的花朵。
作为生物课代表，经常去老师办公室送作业，有幸看到葛老师幽默风趣的一面。
周六，我去帮老师整理复习资料，需要用订书机装订，可能我没理解老师的意思，按着自己的方法装订，葛老师微微笑着，亲昵地拍拍我头，“小丫头，你这是装订的什么东西，你好搓啊！”“搓”这种字居然会在葛老师口中说出来，当时，我有点发懵了，老师不没有责备我，居然还和我开起了玩笑。那一瞬间，似乎葛老师已不再是那个我有三分惧怕的老师，而是个和蔼可亲的母亲，慈祥的脸上带着一抹阳光的笑容，双眼眯成一条缝，眼角上扬，末梢带着鱼尾纹，这是一张和善的笑脸。
一块黑板，一个讲台，三尺教鞭，作为一名人民教师，您无私地把知识传授给学生，从青春到年华，到白发苍苍，几十年如一日，您无怨无悔。大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁！正是您，支起我们一代人的脊梁！我为您点赞！
我的老师是两面派范文（15篇）篇二
一身花格裙子，一副经典的黑框眼镜，校园里一抹清新的风景便是我的英语老师杨老师。但是“人不可貌相”，杨老师来啦！啊！
杨老师踏着犹如一道道惊雷般声音的步伐走进了教室，她的脚步声仿佛可以把一座山踏平，就连空中飞翔的鸟儿都感到了这强大的震动，扑棱着翅膀赶紧撤退。
“你们这次的英语单词是怎么默写的啊？连最简单的森林：forest都写成了feor，你们的学习态度很有问题啊！现在开始发你们的默写纸，某某某35分，某某42分，某某64分，连一个100的都没有。这次的默写效果很不理想啊！”说着，杨老师的表情变得狂乱，撅着嘴唇，两颊鼓起，像青蛙。
渐渐地，她的语气仿佛从山顶滑到低谷，心情也平静下来，眉头缓缓舒展，微笑着竖起了大拇指。“但老师相信你们还是很棒的！”
我们每个人看到她这样，心也慢慢的放了下来，大家也恢复了正常上课的模样。下课后，同学们都在谈论课堂上的'“怪相”，“今天差点就世界末日了，幸好时间不算太长，不然我们都会‘死翘翘的’。”
唉…短暂的“世界末日”让我们体会到杨老师的两面性，上一秒还是很严厉的对着大家说教，下一秒又会逗得大家很开心。这就是我们的杨老师。
我的老师是两面派范文（15篇）篇三
我们班有个人见人怕的“霸王花”。那是我们班的班主任，实话说，她特别的抠，特别是因为某些小事让我们出钱啊，我们不做作业发钱啦、不穿戴；校服、红领巾啦。她是我们怕什么就罚我们什么。
我们班的同学都怕他，那是因为她非常的凶，不仅如此，还特别的糗{楸}。
她就是一个画着羊脸的.狼，面目看起来非常的亲切，但内心特别的凶，这是我们怕她的原因。还有一个更让人可怕的是，我们考试的规定分必须人人有80，如果没有，我们全班受罚。
但有时有十分的慈祥，有一次我们全班都考了50多，她什么没说。
这个老师的性格真让人摸不透。
贵州铜仁地区德江县桥头小学五年级:邹帅。
我的老师是两面派范文（15篇）篇四
张老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头秀发，当你在远方看时，张老师身材高挑，当你在近处看时，老师皮肤虽有点儿黑，但五官很精致。
每当上课铃响后，同学们会禁不住地叽叽喳喳的讲话，班长怎么说，同学们也不听，依然我行我素，班长无奈放弃。而张老师悄悄地走进教室，抓住了那个讲话的同学，揪着耳朵大声说：“你，你，你，讲什么？到底在讲什么？”看，张老师咬紧牙，板着脸。顿时，教室里鸦雀无声，有的看作文书，有的练字，还有的写作业……这就是张老师严肃的一面。
当哪个同学做了好事，老师就会在班上大肆表扬：“xx同学，值得表扬，大家多向他(她）学习哦！”说完还竖起大拇指。这便是张老师和蔼可亲的一面。
这就是“两面派”的张老师，有时和蔼可亲，表扬鼓励我们，有时候严肃，批评惩罚我们。不管是哪一面，都是为了让我们变得越来越好，越来越有进步。
最后，我祝所有老师教师节快乐。
我的老师是两面派范文（15篇）篇五
郭老师是我们的班主任，而且郭老师有“两张脸”，你们可别觉得奇怪，让我来慢慢说一说。
只要我们全班都听话，到了教室不用“破案子”成绩也不错，郭老师就会露出第一张脸，那是一张充满笑容的脸，就像那熟透的苹果，火红火红的。如果郭老师露出这张脸，那全班就会开开心心，班里气氛也就会变得很好。可是这张脸每一次只能持续一小会儿，因为总有一些人会让郭老师生气而变脸。
如果你们看见郭老师脸上怒气冲冲，那么这就是郭老师的第二张脸，这也是我们全班都不喜欢的脸。一旦出现这张脸，教室里就会变得冷冷清清，好像火山爆发之后那破烂的城市一样，静静悄悄。但又是哪些人，让那一座火山爆发了？就是那些成绩很差，破坏纪律的同学。
当然，我们都希望郭老师每次进教室时都能带着那第一张脸来上课。虽然那些同学经常让郭老师生气，不过郭老师还是会把那几个同学带到她办公室里，利用自己的课余时间给他们补课，和他们谈心。
有时候上课气氛不怎么好，郭老师就会给我们讲一些有趣的故事，或做一些好玩的游戏，让课变得非常有趣。
郭老师每一天都那么辛苦，还给我们买好吃的，我一定要好好学习，让郭老师永远露出那张开心的脸。
我的老师是两面派范文（15篇）篇六
我们班的数学刘老师可谓是茫茫宇宙中最狠的老师。每节数学课上，我们都看不见她笑，不是说我们这不好就是那不好。
她长着三角形的脸，一双丹凤三角眼，两个大扫帚眉，看起来就很凶。她同大多数女士一样，也非常的爱穿时尚的衣服，但多时尚的衣服穿在她那又胖又矮的身体上就一点儿也不好看了。刘老师非常爱穿高跟鞋，她穿着高跟鞋走起路来，就像凿地脚一样，“铛铛铛”一通响，我们真担心教学楼会因为她而垮掉。
上课的时候只要有一个人不听讲，她就要发脾气。她一发脾气可不得了。她会拿起粉笔当子弹，“嗖嗖”地射向不听讲的同学，她的“枪法”出奇的好，保管一打一个准儿。
刘老师每天都要追查作业，只要有一个同学没交，她就要惩罚全班同学。我们班的同学对她——那是既怕又恨，但摄于她的威严，没人敢明说，有的同学就经常写一些讽刺刘老师的诗，借以渲泄对她的不满。这些诗经常悄悄地在同学们中间流传。
刘老师可是个“占课王”，我们每天的副科课她都要占，即使两三分钟她也要占，甚至一节课连着一节课的占，她真是一个不知道疲倦的老师。如果在被占课上有不听讲或小声提意见的同学，她还要给他们中午或晚上加作业，作为惩罚。
别看她在我们面前是这个态度，但她只要一看见领导，脸上立马就多云转晴，那可真比六月的天气变得还快呀！对我们也立即笑容满面，我们把这种情况命名为“甲流（假刘）”。
不过，说句心里话，刘老师对待工作还真的很认真。她每天不管多晚，都会把同学们的作业批改完，绝不留到第二天，并且及时反馈，对错误率较多的题还要在班上认真讲解，即使有一个同学还不会，她也要再翻来覆去地讲解，直到那个同学明白为止。
就冲这，不管她发多大的脾气，也不管她怎么打，怎么骂，怎么惩罚，我们都默默承受。
但说实话，同学们多渴望刘老师能和我们倾心交流，和睦相处呀！
我的老师是两面派范文（15篇）篇七
“小陈，坐好哦，背挺直。小杨，别开小差。”语文课上，一脸严肃的钱老师正在提醒同学们认真听课。
钱老师，我们背地里称她为“两面”老师。上课时，她总是一本正经地讲课，一丝不苟地分析着每一个知识点；下课时，她却十分幽默，不仅与我们说说笑笑，还经常拿来水果点心与我们分享，这时的我们甚至可以没大没小地对她，她也绝不生气。也正因为她有这两种截然不同的性格，才被我们称为“两面”老师。
上课了，钱老师刚刚走进来，本闹哄哄的教室就立即安静了下来，离开座位的同学自主归位，正在玩耍的同学自主立马收拾好文具，正在看漫画书的同学也自觉坐正。
老师用威严的目光扫视全场，然后走到讲台后，翻开了教案，“请全班同学背诵昨天学的古文。”她抬起头，期待地望向我们。
我们合上书，背了起来。坐在我身边的小陈神色慌张，眼神闪烁，时而偷翻语文书努力背记，时而悄悄起头看看老师。显然，他昨天回家没有准备过。
“停！请小陈同学来背一下。”老师迅速走到了我同桌面前。全班同学立刻扭过头，都看着小陈。小陈尴尬地坐着，没有动。我看见他脸上都沁出了汗珠。
“请小陈同学来背一遍！”老师见小陈没有反应，声音一下子提高了八度，“小陈，听见了没有？让你背一遍古文！！”
小陈站了起来：“楚······楚人·······有·······有······鬻盾与······”有不少人开始窃窃私语，还有人笑出了声。
“不许笑！让他背下去！”钱老师的目光严厉地盯着小陈。此时，教室里静极了。
小陈终于结结巴巴背完了。钱老师失望地摇摇头，拍拍他的肩膀：“罚抄三遍，中午到我地方背出，否则下午就不用回家了！”小陈战战兢兢地坐了下去。我思忖道：以后他一定不敢再这样了。
看到这里，你是否不寒而栗了！
哈哈，我们刚好下课，来，跟我来感受下我们课后的的氛围。
我收拾好书包，准备回家，可和妈妈一通电话才知道，她还有十分钟才到。我只得无聊地坐在椅子上写作业。钱老师看见家长还没来，立即推开门走了出去。不一会儿她端着盘盐烤土豆走了进来，让我们品尝。几节课下来，我们早已饥肠辘辘，可……老师看见我们有点不好意思，就笑着拿起盘子边的牙签，插了一个大口吃起来，我们最终还是禁不住美食的诱惑，也大吃特吃起来。看着钱老师平易近人的模样，我简直不敢相信她还是刚才课上那位不苟言笑、威重令行的钱老师吗？教室里一下就热闹起来，嘻嘻哈哈的打闹声，夸张有趣的朗读···不知内情的人还以为在开联欢会呢！
我的老师是两面派范文（15篇）篇八
我有一个老师，她长得十分”小巧”，有着一头短发，长得胖胖的，戴着一副眼镜，看起来十分有文化。笑起来十分甜，你知道她是谁吗？没错，她，就是我们的英语老师——韩老师。
我告诉你，韩老师她是一个经典的两面派。
我记得在三年级的时候，有一次上体育课我不小心把脚崴了，韩老师先是打了电话通知我家长，然后揉了揉我的脚踝，关心地问疼不疼。问完之后把我背了起来，走到了校门外。事后老师还在群里问，我还有没有事。当时我十分感动。
然而，这只是温柔的一面，老师还有很严的一面。
有一次早读的`时候，我们正在读书，但是读的声音不是很大，还十分不整齐。结果韩老师一怒之下，叫我们把书上的14、15页抄五遍课，代表抄十遍。我用了好长时间才抄完。等我抄完的时候，我的手仿佛就不是我的手了。但是，你觉得这很惨了吗？no，no，no，我告诉你：二班的更惨。也是这样的早读，他们没认真读书，结果韩老师让他们把书上14、15页的内容一个抄十遍。课代表抄二十遍。（因为韩老师也是五（2）的老师）。
所以你觉得韩老师是温柔的老师呢？还是严厉的老师呢？
我的老师是两面派范文（15篇）篇九
我有一个幽默的围棋老师，他就是张老师。
张老师中等身材，瘦瘦的长方形脸上架着一副高度近视眼镜，漩涡般的镜片后藏着一双犀利的眼睛，炯炯有神。张老师虽然年近六旬，但是精力充沛常常在一楼就能听到他在三楼教室里爽朗的笑声。
讲课幽默是张老师最大的特点。
第一次上张老师的课，张老师面带笑容，大步流星地跨进教师，走到自己的座位上，突然脸色一变，双手在胸前一叉，腰板一挺，厉声喝道：“人都到齐了吗？”课堂瞬间鸦雀无声空气都凝固了。张老师又话锋一转，说到：“看你们今天表现不错，先给你们讲个笑话吧！”于是张老师眉飞色舞，扯起他的.大嗓门开始讲笑话，当说到：“教练让学员刹车，学员不知道怎么刹时，教练说，用脚刹！于是，学员打开车门，把脚放到地上，使劲用脚摩擦着地面。”话音未落，同学们就哄堂大笑，前仰后合，我笑得眼泪都出来了。
这时张老师突然睁大双眼，话锋再一转，说：“车刹住了，我们也该下车了，开始上课！”此时，我真是哭笑不得，猜中了开头没猜中结尾，张老师真是太逗了！我望着他的眼睛，感觉有一股神奇的力量点燃了我对学习的热情。
张老师上课不但幽默，还特别和蔼可亲，休息时会像长辈一样照顾我们。
他常调侃说：“刚刚上课同学们都加足了劲，油箱里的油已经所剩无几了，接下来，我们要去加油站了！”于是他便变戏法般地从角落里拿出各式各样的零食分给大家吃，这可把我们给乐坏了，他看着我们津津有味的吃着，笑容便在他的嘴角边荡漾开来。张老师还关照我们多吃点，补充能量，等下好继续上战场。作为他的学生，真是太幸福了。
我喜欢我的围棋老师，一个幽默、严厉又富有爱心的老师。
我的老师是两面派范文（15篇）篇十
人人都有老爸。或许你认为他是可怕的，或许你认为他是可爱的。如果你问我的爸爸是什么样的。告诉你吧，他是个“两面派”。
何谓两面派”呢？他有时会给你一个惊喜，让你高兴一阵子；有时他会发火，如火山喷发，势不可当!不管是惊喜，还是发火，我都得接受。唉，没办法，谁让他是我爸呢！他有一个圆圆的'超级大脸，脸上常常带着严肃的表情。他长着“元宝”耳朵，一对一字眉，一个高高鼻梁，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，下面是一双炯炯有神的大眼睛，两片厚嘴唇。发型呢，像一位知识渊博的博士。
他高兴时，会出其不意地送我一本书，奇迹般地带我去吃汉堡、逛书店、陪我看书······有一次我考得不理想，他耐心地开导为我，鼓励我，教给我学习方法，逗我开心。记得还有一次，我和小狗一起玩，我不小心摔倒了。我嚎啕大哭，爸爸就手忙脚乱地把我送进医院。
这就是。正如我开头所说有时和蔼可亲，有时他又让你万分可怕，但终究他是爸爸，我是女儿。我相信天下有许多爸爸都是“两面派”既严厉又慈爱，大概这就是天下所有爸爸的共同点。不信你就观察一下自己的爸爸吧！
作者：浙江省庆元县第二实验小学。
我的老师是两面派范文（15篇）篇十一
说到朋友，大家无非会想到：同学、哥哥、姐姐・・・・・・而我却有一个特殊的朋友――语文张老师。
提到语文张老师，那可真是个“两面派”。
上课的时候，张老师可是一丝不苟。记得有一次，张老师大步流星地走进教室，手里夹着厚厚的文件夹。他满面严肃地走向讲台，用那锐利的目光，扫视着每一位在座的同学，还时不时地挑了挑眉头，好像发现“目击者”似的。伴随着“上课！”，一节严肃的复习课开始了。“《老师，您好》这是一篇现代抒情诗・・・・・・”。正当张老师讲得投入时，教室后面传来了吵闹声，张老师冷笑了几下，蹑手蹑脚得走到了那对同桌面前。然而，他们并没有发现张老师，而是越吵越凶。张老师见状，便咳了好几声。那对同桌不耐烦地抬头望了望，一见是张老师，便立即抱背坐正。张老师并没有宽容，而是气冲冲得说到：“请你们抄第一课五遍，并写一篇反思，放学之前交给我。还有，下课不许玩，时时刻刻跟着我！”那对同桌听了，立刻拿出纸、笔，认认真真地写起了反思。就是这，张老师还觉得不解气，放学，还把他们的家长请到了学校。
下课的时候，张老师就是我们的“开心果”，经常和我们一起跳长绳。他一声“跳长绳了！”，同学们就像一群蜜蜂，涌向了操场。伴随着“一个，两个，三个・・・・・・”的数数声，跳长绳活动开始了！同学们迈着轻盈的脚步，一个个跳过了长绳。张老师也不甘示弱，身轻如燕地跳过了向他扑面而来的长绳。每天，我们都和张老师一起在阳光下玩耍，沉浸在欢乐之中。
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我的老师是两面派范文（15篇）篇十二
我有一个双面派同桌，老师在时和老师不在时，简直判若两人。
老师在时，他乖巧得似可爱的小兔子，老师不在时，可调皮了，和猴子一样。
上课，他不说话不举手，就像雕塑一样端坐着。老师笑着对他说：“你不用那么安静的，可以回答一些问题！”他似懂非懂地说：“知道了，谢谢老师关心我。”老师很开心的走了，同桌被老师说了以后，就回答了两三个问题。
他还会当老师的小帮手。有一次，上体育课，老师让我们跑完两圈就自由活动。跑的时候，前后两人如果掉队了，他就会大叫：“你跑歪了，快回来，要跑正哦！”如果我们跑步地时候太吵了，他就会大叫：“你们吵什么，跑个步还要叽叽喳喳。”你们听了以后，会不会觉得他很乖巧，很听话，会帮老师忙。就是因为这些理由，老师很喜欢他。可老师不知道他还有一面。
下课，他就原形毕露。变成了一只顽皮的猴子吓同学，就是把别人东西藏起来。记得有一次，黄心怡在看书，同桌他偷偷的把她的一本很喜欢笔记本藏起来，黄心怡发现了，找来找去，还急哭了，因为她后桌王晓亦很会哄人，王晓亦就把黄欣怡哄的服服帖帖的。同桌对我们笑了，女生知道他不会“投降”看不下去了，从同桌兄弟口知，他怕痒，还故意大声说出来，同桌在旁听到了他们的对话，害怕极了，好像在想：怎么办，算了还是把本子给她们吧。最后交了本子，还说了对不起。可是我知道他下次还敢。
你们看我的同桌真是名副其实的“两面派。”
我的老师是两面派范文（15篇）篇十三
我的妈妈是一个两面派，有时他很凶，有时她非常富有爱心。
她浓眉大眼，鼻梁高高的，身材微胖，染着紫红色的头发。
她凶的时候，让人望而生畏：有一天，我不想去上英语班，妈妈赶了过来，怒气冲冲，很生气的说：你个小兔崽子，居然敢不去上学？你知道学习时光有多珍贵吗？在学习的年龄必须刻苦学习，我们那时候想拔高成绩去上补习班都没有机会，因为当时家境贫穷、名额有限。现在有这么好的学习环境你应该珍惜，赶紧给我去上学！听了妈妈的话，深有感触，高高兴兴去上学了。
我的妈妈虽然很凶，但还非常富有爱心：有一天，我和妈妈去万达金街逛街，路边有一个中年男子腿受了伤，手里拿了个安全帽，身边有一为老奶奶，应该是他的母亲，陪着他在路边乞讨。妈妈让我去捐点钱，我不去，妈妈就说：我们应该去帮助有需要的人，献出我们的爱心。说完妈妈就走过去捐了5元钱。这让我感到妈妈非常富有爱心。
我的老师是两面派范文（15篇）篇十四
他有一张足球脸，高鼻梁上架着一副圆眼镜。他每天穿着一套纯白衬衫，看上去很绅士，但却是我们班最严厉的老师。你知道他为什么严厉吗？那还要从昨天的事说起。
昨天老师让我们考试，我们快速地拿出笔目不转睛地写起了试卷。有一个同学嘴里咬着笔用手疯狂的抓挠自己的头发，这时这位同学看见了别人的试卷没有被挡住，便快速地用眼睛一点一点的凑了过去偷看别人写的答案。突然老师说了一声：这位同学请你出去！那位同学只好羞涩地走了出去。这时老师又说了一句话：这就是抄别人的下场，如果还有人抄，我就把他的试卷撕掉。我们只好把自己的嘴闭上写着自己的试卷。
虽然我们老师很严厉，但他也是非常的善解人意。有一天我和我的同学一起走在学校的路上。走着走着，突然看见了学校里面有几朵鲜艳的花，于是我们就把它们摘了下来。我们来到教室外发现老师好像在说着什么，我们打开门一听，老师正在严厉地说着：“我们学校有几朵花被人摘了，有人看到了，说是我们班的人摘的，是谁摘的，快站起来！”我们走进教室，脸上满是大汗，心惊胆战地走到自己的座位上，脚后跟也在不停的颤抖，我心里想，如果被人发现了，岂不是要被老师吃了不成，但是我又想这本身就是我们的错，于是我站了起来结巴的说道“老师是我干的”。可是老师却没有生气，而是有耐心地说每个人都会犯错误，只要知错就改就是好孩子。我顿时感到了一股暖流涌上心来，原来以前老师的严厉都是对我们的关爱啊。
我喜欢这个老师，因为他能理解我们！
我的老师是两面派范文（15篇）篇十五
今天，我正在做笔记，可后面的几个调皮蛋却一直说个不停。
我抬头望向周老师，他刚开始忍着没发怒，到后面可能是实在忍不住了，把手一扬，在空中画了个弧线，弓起背，腿一弯，手猛地拍在桌子上：“安静！”我感受到了，周老师的怒火从眼睛里冒了出来，燃烧在那一声“安静”里。教室里所有的人都闭紧了嘴巴，同学们都装作埋头写笔记。
我心中有一个大大的问号，平时周老师很亲切，今天怎么……。
半节课后，周老师画风突变，满脸微笑。他从那个打开就有惊喜的抽屉里拿出一个神秘的口袋，口袋上绑着一个红色的把手。周老师右手握着把手，左手伸进口袋，咦，原来这个口袋没兜。他的左手在口袋里划了个半圆，偏着头对我们说：“看啊，里面没有任何东西。”说完，他伸出左手朝空中做了一个抓的手势，就神气地从口袋里提出一个彩圈来。当他第二次掏口袋时，又掏出一些口香糖，扔给眼巴巴想吃的我们。
我觉得，单凭这两件事，就足以证明周老师是一个模范“两面派”！