优秀作文不仅内容充实，而且结构合理，语言美观，给人以良好的阅读体验。希望这些优秀作文能够激发大家写作的热情，提高自己的作文水平。
写彩虹的小学（实用14篇）篇一
在上个星期五，我们班举行了班干部竞选。我竞选总班长。我一共有5个竞争对手，赵桐、梁琳、黄焕杰、连叶鑫和曾锐。每位选手都旗鼓相当，而被我视为最具有竞争力的对手就是赵桐了，因为她在预先已经进行的老师投票环节中，已经全票胜出。
竞选正式开始了。第一个是赵桐演讲，她的演讲非常出色。下一个就轮到我了，我的心情既兴奋又紧张，但是我知道，紧张是一块绊脚石，所以，我努力将自己的兴奋，将紧张压下去。
演讲完毕了，票也投完了。我知道，同学们投给我的票并不多。结果出来了，我落选了，这个消息就象晴天起了个霹雳。
我哭了，哭的并不是赵桐的那种幸福的泪水，而是伤心的泪水。
记得，在我转学来这里的第一个学期的时候，班干部竞选，我落选了，那哭并不是那种想家的不高兴心情，而是落选纺痛苦。对，我已经成长了，但是我还是哭了。
那时，我的脑子里是一片空白，我的眼泪不停往下掉。韩老师走过来说，不要沉浸在自己的痛苦里，为别人鼓鼓掌。于是，我努力止住泪水，鼓起掌来。
竞选会终于结束了，我早已经不流泪了。妈妈安慰我，没事的，总班长那么忙，哪能巩固的学习啊！我的心仍然在流泪，但是为了不让妈妈担心，我就忍住了泪水，点了点头。
回到家，我假装写日记，其实我是借写日记来掩饰。
我想了想，赵桐有136分，我只有127分。分数是从老师同学投票而来的。我觉得，在同学方面，我还没有足够的威信。我想也许赵桐在许多方面真的比我好吧！在老师投票中，我也发现赵桐在上每一节课的时候都异常认真，总是能够起带头作用。
黄焕杰与我同分，但是，我觉得他和我的得分类别是不一样的，他在同学们中的威信比较高。
我平静心情后，才知道原来我有那么多不足。现在，我明白“失败乃成功之母”的真正含义就是当你失败了，你要去总结经验教训，而这一次的经验教训就铸造了下一次的成功！也就是在失败的雷雨后，太阳总会出来的，总可以看见彩虹的！
写彩虹的小学（实用14篇）篇二
我冥思苦想，还是理不清头绪。突然，“不懂就要做实验弄懂”这句名言从我脑海里闪过。对呀！我叫来小伙伴们一起做试验。水很好找，可油就比较困难了。关键时刻，一个小伙伴飞奔过来，手里举着一小瓶的油，原来是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。万事俱备，我们把油缓缓倒入水中，油慢慢在水面上散开，形成了美丽的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟这种现象是什么原理呢？看来，还是问一下爸妈，可是他们也说不出所以然来。最后一条途径只有问一下我的《十万个为什么》了，原来油滴进水里时，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又对油进行了光合作用，把原来黑色的油变幻成“彩虹”了。
看来，生活中也处处有科学呀！需要我们有一双慧眼去发现、一种精神去探寻。
写彩虹的小学（实用14篇）篇三
彩虹，大家都有见过。每次雨后，就是彩虹来的时机。只是，每每观望彩虹，总觉得时间太短。令人流连忘返，意犹未尽。
还记得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午还是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。闪婆婆挥舞着大刀，雷公公打了几声哈欠，豆大的雨点就像断了线的珍珠，一滴滴地下着。
雨停了，小草显得更绿了，花儿显得更加红了，草坪也显得更清新了，突然，弟弟说：“快看，有一条彩虹出来了!”我急急忙忙地跑了出去，只见一条彩虹出现在我们的眼前，像一条小船，弯弯的，五彩缤纷，把天空炫染得多姿多彩，树啊，房子啊，都被笼罩在一片彤云中，好像蒙着一层金黄的面纱!真想把她画下来。
我觉得彩虹真美丽啊!可惜，就是时间短暂。我希望，下次彩虹能来久一点。那样，我就可以多看一点了。
写彩虹的小学（实用14篇）篇四
暴风雨就像人生中所经历的的痛苦与磨难。但暴风雨过后，天空中出现的七色的彩虹就像是面对痛苦后的鼓舞，就像是葱郁的森林所带来的清新，就像人生中的亮丽风景。
我还记得两年前报的中国舞蹈班，因为当时报的时间太晚，别的学生都学会基本功和舞蹈了。而我却连一个基本功都不会。看着别人都能够轻松自如地下竖叉，我的心里十分不是滋味。
为了能跟上同学的进度，每天放学做完作业，我就加倍练习基本功，看着舞蹈视频学舞蹈。虽然每天都练得腰酸背痛、满头大汗。有时，练到自己痛不欲生，差点哭出来，但我却拼命忍住了。随着每天一点点的进步，我的基本功越来越好，甚至超过了我们班大部分学生。
一年后，我们将要考四级中国舞了。但我跳的舞蹈还是有着不少的瑕疵，尤其是舞蹈时两只本应该与肩平行的手，总会有一只比另一只低，显得整个人都是无力的，这就使得舞蹈效果大打折扣。因为这个，我不知被老师说了多少次，但我就是改不过来。
考级临近，我终于急了。于是我请求妈妈帮我练习舞蹈，她欣然接受了。音乐刚开始没多久，我不是脚没有勾，就是踢腿的方式不对。每当我动作不规范时，妈妈就用她的手大力地拍打我的手、脚。丝毫不敢松懈地练了几个小时，我终于修正了舞蹈中的瑕疵，而我瘫倒在地，大口大口地喘着气，手脚都已红肿。
考完级的那一天，我准备上车回家时，舞蹈老师走到我身旁拍了拍我的肩膀，对我说：“刚刚看你跳的时候，我有惊艳感。”听到这句话的我差点当着全班同学的面哭了出来。
努力，是一种生活态度，是对自我信念和美好的不懈追求。我选择了舞蹈，那么再苦再累，我也不放弃。因为我知道，我的付出终有一天会是值得的，它会化作快乐与幸福，就像暴风雨过后的彩虹。
写彩虹的小学（实用14篇）篇五
魔力彩虹糖有一个魔力大城堡，上面有一个小洞洞，什么小洞洞啊？是城堡的大门呀！大魔法师在门外说：“小魔法师，你去！”小魔法师尖叫起来：“啊！我不去，我不去，我不去，里面藏着一个彩虹糖士兵，只要一进去，彩虹糖士兵就出来咬他一口。”
大魔法师又转向中魔法师：“中魔法师，你去！”“害怕，我害怕！”中魔法师尖叫道。
大魔法师又转向小魔法师：“小魔法师，你去！”小魔法师连连摇头地说：“不敢，不敢，我不敢。”
大魔法师生气了，说：“你们不去，我去，等我回来以后，你们可别流口水！”
大魔法师走到门前，说：“我应该偷黄色的，红色的，绿色的……”说着说着，彩虹糖士兵就从门缝里出来咬他，吓得他连滚带爬，一口气跑到家门口对伙伴说：“快跑……”伙伴们跟着他跑啊跑，跑到很远的地方才停下。
伙伴们问：“你偷来的彩虹糖呢？”大魔法师说：“你只要一说话，彩虹糖士兵就出来咬你。”
从此以后，大家都不敢去了。
写彩虹的小学（实用14篇）篇六
小时候，我很自以为是，认为自己很聪明，有一次，一位朋友想见到彩虹，就把这事跟我说了，我立刻拍拍胸脯，开始吹牛："不就是想见到彩虹吗？这件事，包在我身上。"其实，一答应之后我就后悔了，我也没见过蚕红，怎么给朋友看呢？于是，幼稚的我就想出了种蚕红这种幼稚的想法。
种彩虹过程一：我拿来了我精心珍藏的颜色水，找出了彩虹的七种颜色，找了一块自认为是"风水宝地"的好地方。我先拿来了玩沙用的铲子，在地上开始用力挖起来了。不过，这彩虹要多长呢？不管他了，于是我挖了两个对称的坑，并且挖地深深的，然后回屋拿来了颜色水，满怀希望地把颜色水倒了进去，然后又用土把颜色水埋了起来，期待着等一下彩虹就会出现。（结果你们也知道的，我差点就去达电话叫他过来了）。
结果：失败。
种彩虹过程二：把彩虹的几种颜色混在一起，在一个烈日炎炎的日子里，从小怕晒的我破例顶着太阳，然后，像一只高傲的孔雀，昂起头，像举行隆重的仪式，高高地把颜色水举过头，一下子，把水泼了出去。"彩虹即将来临！"我兴奋地说......
结果：失败（我以为太阳光一照到颜色水就会出现彩虹.....）。
种彩虹过程三：还是把那些颜色水混在一起，然后撒在了地上（两边都撒了一些）还是希望能出现彩虹。
结果：还是失败。
"喂，你不是说过给我看到彩虹的吗？你现在就给示。
写彩虹的小学（实用14篇）篇七
前几天，刚下过凉凉的春雨，我特别开心。偶尔间我看到了天上美丽的彩虹，真让人感到开心无比呀！可是顿时间，我脑袋里泛现出一个好奇的问号，彩虹为什么有七种颜色？在好奇心的驱使下，我打开电脑，在“百度”里查：彩虹为什么有七种颜色。原来造成彩虹的光学原理是因为太阳光在天空行进时，遇到天空中细小的水滴时，光线会被折射进入水滴内，由于不同颜色的光线折射的角度不同，于是水滴内不同颜色的光线便被分开了。
当光线要由水滴内穿出时，会第二次遇到水滴与空气的边界，大部份的光线会很快又折射出去。少部份的光线会被反射回水滴内，当这些光线再次要穿出水滴时，会第三次遇到水滴与空气的边界，这时部份被折射出去的光线会形成“虹”，所以说“虹”在水滴中经过了一次反射及两次折射。于是由许多种不同频率光线所组成的阳光在发生折射时，不同频率的光线会从不同角度折射出来，形成红澄黄绿蓝靛紫等彩色的条纹，我们说光线发生“色散”了。
写彩虹的小学（实用14篇）篇八
啊！多美的彩虹啊。
空气中下着毛毛雨，夕阳还没有下山。彩虹悬挂在西天，在夕阳下，在细雨中，彩虹在天空中更加迷人。地上的绿竹，点缀着小小的野花，映衬着天空中的彩虹，一切都变得美丽，就像薄纱中的仙女。仔细看了看，结果发现它离彩虹不远，还有一个妹妹。两把彩虹上下，就像仙女跳舞的彩色袖子，还像一座连接天地的桥梁，令人惊叹。
日落仍然下降，但渐渐淡忘的彩虹，我站在雨中，看着彩虹，看着它慢慢消失......
雨后天气真好。有新鲜的空气，美丽的彩虹，小鸟的叫声，还有…。
我喜欢雨后的景色。
写彩虹的小学（实用14篇）篇九
雨过天晴，太阳公公往外探着身子，尽情地呼吸着新鲜的空气。一条七色鲜艳的彩虹从绿葱葱的田野里慢慢地升向那碧蓝的天空。
啊！彩虹，你像一条弯弯的拱桥，筑立在天空中。彩虹，你太漂亮了，如果我是你那该多好啊！
假如我是一条彩虹，我将横跨在这个湛蓝的天空中，用我那七种艳丽夺眼的颜色为美丽的风景增添新的色彩，让迷人的风景更加迷人。
假如我是一条七彩绚丽的彩虹，我将愿成为牛?与织女相约之桥，让他俩踩在我的背上，我就可以静静地倾听着他们那动人的故事，倾听着他们的甜言蜜语，唉哟！好肉嘛哦！
假如我是一条彩虹，我将在高高的天空中纵情歌舞，让下面的人们大饱眼福，把所有烦恼都抛去。
啊！作为一条美丽的彩虹，是何等的幸运、何等的幸福、何等的`开心啊……
写彩虹的小学（实用14篇）篇十
前年暑假，我和爸爸、妈妈一起去了美丽而凉爽的青岛。
我们在著名的啤酒街散步时，突然下起了雷阵雨。于是，我们只能在街旁的小店里躲雨。正当我觉得无聊时，忽然听到有人兴奋地说：“看，彩虹!”我抬头一看，果然，一条鲜艳的`彩虹像一座弯弯的小桥架在蓝色的天空中。我情不自禁地叫了起来：“我看见彩虹了!”
绚丽的彩虹多美丽呀，我爱你!
写彩虹的小学（实用14篇）篇十一
前天，老师让我们回家制作美丽的彩虹。今天，我就做出来了，让我给你们讲讲我怎样制作美丽的彩虹的吧！
首先，我爸爸拿了我的洗脸盆，让我去接水，我三下五除二就接了满满的一盆水！接着，我把一个最明亮的镜子斜放在水里，对准外面一照，诶，怎么彩虹不明显？我问爸爸，爸爸给我想了一个好办法，那就是用我们家里的小喷壶对着中午那耀眼的阳光喷一下，我试着做了几下，啊！我果然发现了七色彩虹，真美丽。
我有些疑惑，便向爸爸求助！“爸爸，为什么你说的方法能显示出美丽的彩虹呢？”我奇怪的问。爸爸回答说：“你知道彩虹产生的原理吗？其实彩虹是太阳光穿透水珠的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这才是形成彩虹的原理！”我听了以后才恍然大悟。
通过这次的实验，我知道了彩虹的科学道理和知识。我要好好学习，获得更多知识，将来成为一名著名的科学家！
写彩虹的小学（实用14篇）篇十二
这次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的'手机上看到的，那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。
那天下着太阳雨，没过多久，雨就停了。我想：下完雨就有太阳了，那应该有彩虹，而且彩虹应该在太阳那边。所以，我没有往东边看。我望着太阳，瞅来瞅去，怎么也找不到彩虹。
后来，等爸爸回到了家，爸爸给我说：”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来，看了看，真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。
现在我知道，一般彩虹出现在东边，下次一定要往东边看看!
写彩虹的小学（实用14篇）篇十三
你知道彩虹是怎样形成的吗？如果不知道，那就由我来告诉你吧！
前几天，天空中出现了一座“桥”，这就是“彩虹桥”，太美了！我静静地看着它，突然，它的颜色变得比原来亮了，不一会颜色又淡了。我跑去问妈妈，妈妈说：“它的颜色变亮，是因为云层那个地方的小水珠变多了，产生折射的七色光强了。它颜色变淡了，是因为小水珠被太阳蒸发了。还有，彩虹出现是因为小水珠在云层中被太阳光折射，而产生的，不过彩虹大多在夏天下过雨后出太阳的.时候，才有可能出现的，今天的彩虹出现的不寻常啊！”
我出去又继续观察，结果只看见了红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，这五种颜色。咦，不是听说彩虹有赤橙黄绿青蓝紫，共七种颜色吗？这怎么只有五种色彩呢？我又跑回家问妈妈，妈妈说：“那是因为红色和橙色差不多，不容易分辨，绿色和青色差不多，所以你只看见了红色、黄色、绿色、蓝色和紫色呀！不信你再去仔细看看吧！”
我又跑了出去仔细地看了看，果然看到了橙色和青色，我向妈妈要了手机，照了一张“彩虹桥”与我的合影，又给“彩虹桥”单独拍了一张照片，留作纪念。
这是我第一次亲眼看见彩虹，还和它一起照了一张照片，并且还明白了彩虹是怎么形成和消失的。今天我可真高兴呀！
写彩虹的小学（实用14篇）篇十四
今天，我看到了彩虹。彩虹离我很近。马上就遇到了！
看那个！我摸过了。太顺滑了。我想走上去！快走！我走到了顶端。
我看到鸟儿自由飞翔！
哇！彩虹好美！
彩虹！什么时候可以变成项链挂在妈妈脖子上？
今天，我好开心！