优秀作文应该具备丰富的语言表达能力，运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。下面是一些经典的优秀作文范文，将它们作为参考，相信可以提高大家的写作水平。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇一
外公家门口有个小菜园，虽然只有巴掌大小，可东西却不少，有又扁又平的脱裤菜，绿油油的小葱和大蒜，还有凤凰菜，它那又宽又长的叶子真像芭蕉扇……不过，最让人烦心的是杂草也趁机来这儿安了家，长得很茂盛。
外公为了让菜长得更茁壮，决定除草，我当然也来了劲。
我一跨进菜园，就迫不及待地拔起来。外公见状，哭笑不得，大喊着：“哎呀呀，你把好好的韭菜给拔掉了！”“啊！”我吃一惊。于是，外公耐心地教我辨认韭菜和杂草，我仔细一看，发现他们果然不同，韭菜的叶子更扁更宽，而且更整齐呢。这下，我可不能掉以轻心了。外公又告诉我：“拔草时要连要拔起，这就是常说的斩草除根。”
原来拔草也有大学问呀！今天我的收获可真大。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇二
开学了，大家发现校园里长满了野草，于是学校组织拔草活动。
同学们都很高兴，老师把我们带到操场上分了小组，大家立刻干了起来。只见程亦琳蹲下身子，拿着小剪刀，一个劲地剪了起来。我虽然没带工具，也不甘示弱。我抓起一丛杂草使劲拔，没想到这些草好像和我斗争似的，纹丝不动。再次使劲，好在动了一点，接着我用尽全身的力气，终于拔下来了。我又去拔别处的草，直到两手里再也放不开了，我才直起腰喘了口粗气。看看周围的同学，大家都在拔的拔，剪的剪，割的割，运的运。声势最大的要数韩家明他们几个男生了，他们两个人一伙，三个一团的，专门攻克“大家伙”，还喊着“一、二、三”的号子呢！
经过大家一上午的努力，终于拔完了。这时候，我已经站不起来了。虽然很累，但看着校园比以前干净了，我心里很开心。这次拔草锻炼了我们的意志和耐心，我喜欢这次活动。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇三
近年来，校园拔草活动在我国的中小学校园中逐渐兴起。这项活动的目的是让学生亲近自然，感悟劳动的意义。最近，我也有幸参加了我校的校园拔草活动，并获得了一些宝贵的经验和体会。以下是我对此次活动的心得分享。
第一段:了解校园拔草的意义与目标。
参加拔草活动之前，我首先得到了深入了解，了解了这项活动的意义和目标。校园拔草不仅是为了美化校园环境，更重要的是让学生意识到劳动的价值和意义。通过亲自动手，我们可以体会到努力工作所带来的成就感，让我们明白，只有通过努力、汗水和付出，才能创造美好的明天。
第二段：与伙伴共同努力。
在拔草过程中，我深切体会到了集体合作的力量。无论是在拔草时还是在清理垃圾时，我们都是一组一起完成任务。大家互相帮助，互相支持，紧紧团结在一起。我们像一只蜂群一样，迅速切割拔下草坪，清理垃圾。大家不分彼此，齐心协力地完成了任务。在这个过程中，我们收获了友谊和快乐，也学会了团队协作的重要性。
第三段：劳动带来的快乐。
校园拔草虽然是辛苦的劳动，但是在劳动过程中我体会到了劳动带来的快乐。当我看到自己辛辛苦苦拔下的一块块杂草时，满满的成就感油然而生。我惊喜地发现，原本蓬松的草坪又恢复了它的美丽。我体会到了努力工作所带来的成就感和满足感。劳动的过程让我忘记了一切烦恼，只专注于手头的工作，享受着劳动的乐趣。
第四段：从拔草中汲取正能量。
校园拔草活动是一次锻炼我们身体和意志的好机会。在拔草的过程中，我需要长时间保持用力、低头的姿势，身体的各个部分都在得到锻炼。虽然我感到有些累，但我也意识到这是一种锻炼身体的好机会。同时，这项活动也锻炼了我们的意志力。拔草的过程中，我们需要持之以恒，坚持不懈。也正因为这个原因，我从拔草中汲取了正能量，变得更加坚韧和有毅力。
第五段：关注环境保护，影响未来。
通过校园拔草活动，我们能够更加关注环境保护，明白保护环境的重要性。当我亲手拔下一根根杂草时，我想到了城市的环境和全球的环境问题。我想到了我和其他学生在校园中所承担的责任。作为未来的希望，我们应该保护我们的环境，让我们的家园变得更加美好。通过校园拔草，我理解到了环境保护对于我们的重要性，并决心以后会更加积极地保护环境。
参加校园拔草活动，让我收获了很多。我了解了劳动的意义和价值，体会到了团队合作的重要性，感受到了劳动所带来的快乐，学会了锻炼身体和意志力，也更加关注环境保护。通过这次活动，我收获了很多宝贵的经验和体会，并且我相信，这些经验和体会将对我未来的成长产生积极影响。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇四
放暑假了，我来到了乡下爷爷奶奶家。
这天，我还没睡醒，爷爷就喊我起床，说：“起来和爷爷一块儿去田地里拔草去！”“可我还想再睡一会儿。”我睁开蒙?的睡眼说。爷爷伸出他粗糙的手，拉着我的胳膊，非让我去不可。在爷爷的“盛情邀请”下，我的睡意全无，最后，我还是蹦蹦跳跳地和爷爷去了田地里。
到了地头，一看，黑面还真是布满了杂草。我感叹道：“这要拔到什么时候呀！”爷爷满脸慈祥地回答：“很快”。我确认什么样的草要拔掉后，便和爷爷比起了赛。我看了看地里的草，发现了一棵大草，便跑过去，一把抓住草的叶部，使劲地拔了又拔，可就是拔不起来。我抬头一看，发现爷爷手里已经握了一大把草了，我就去向爷爷请教。爷爷说"要抓住草的根部再使劲拔。”爷爷边说边轻松地拔起了一棵，我恍然大悟，马上又跑到那颗草旁。这次我按照爷爷说的，抓住根部用力一拔，果然拔了出来。不一会儿，我也拔了一大把的草。此时，我感觉两腿发困，手发疼，满手沾有土，还有草的颜色，脏兮兮的。
最后，我和爷爷都把草放在地上，一目了然，爷爷的草堆比我的大多了。这次比赛当然是我输了，但我却学会了新本领，同时，也让我体会到了农民的辛苦和伟大。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇五
前一段时间，同学们学校举行了拔草活动。同学们班分到了楼后的那片荒草地，任务异常艰巨，但同学们却没有害怕，决心同草大战。
同学们分工明确，有的拔草，有的运草，还有的平整土地。一切都是那麽有条不紊的进行着，但又很艰难。每一个同学都是费出了吃奶的劲，以求快点结束这艰苦的任务。又苦战了半个小时，这场“拔草战斗”基本结束了。
所有的同学都松了一口气，有的站着笑着看自己的劳动成果；有的如负重担似的站着看自己的手；也有的笑看着别的班还未做完，也许他在想：还是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，现在的社会就应该是合作的社会。”
通过这次活动我明白了：每个成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不会干竭，在一个集体中献出自己每一份力量，为同学们各自的理想、共同的目标共同奋进！
再如今的社会里，合作尤其重要，好好合作吧！
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇六
拔草活动是校园文化建设中的重要环节，它不仅美化了校园环境，更锻炼了同学们的动手能力和团队合作意识。我参加了学校举办的校园拔草活动，获得了难得的收获和体验。在这次活动中，我不仅亲身参与了拔草过程，也领悟到了许多人生哲理和团队合作的重要性。下面，我将结合个人经历，分享我的校园拔草心得体会。
第二段：感悟环境。
在拔草活动中，我深刻感受到了环境对我们的影响。当我走进草丛之间，阳光透过树叶洒下，映照在我身上，我才发现原来校园的绿色并不是泛泛之物，而是那么美丽而活力。拔草的过程中，我发现许多植物本来有可能成为美丽的花草，却因为乱蓬蓬的野草而被遮挡。这让我明白了校园文化建设的重要性，必须通过拔草这一环节来挤出野草，为美丽的花卉空出空间。这也启迪我要爱护校园环境，从点点滴滴做起，使校园更加宜人。
第三段：锻炼自我。
拔草活动在表面上看起来很简单，但实际上需要一定的体力和耐心。在活动中，我们要仔细观察每一棵草，找到它的根部，然后用力将其拔起。这需要准确的判断和相应的力量，不能过于粗暴，否则可能会连根拔起周围的花草。通过这次活动，我不仅锻炼了自己的操作能力，也增强了我对待事物的思考能力。同时，与同学们一起拔草，我们需要不断协调、分工合作，锻炼了团队合作能力。只有齐心协力，才能快速地拔除野草，完成任务。
第四段：体会人生。
校园拔草活动的意义不仅局限于拔草本身，更让我在活动中体悟到了许多人生哲理。有时候，我们需要一份耐心和毅力，去面对生活中的困难和挑战。拔草时，我们可能会遇到很深的草根，用力了还是无法拔出，但只要我们坚持不懈，继续努力，总能成功。这给了我很大的启示，每当我面临困难时，我会想到拔草的过程，坚信只要努力，我就能迎来成功的曙光。
第五段：反思与展望。
通过参加校园拔草活动，我意识到校园文化建设离不开大家的共同努力。只有我们每一个人都积极参与其中，才能打造美好的校园环境。同时，我也发现了自己的不足之处，比如判断和力量的上限等。因此，我希望在今后的日子里，能够继续参加校园拔草活动，并向其他同学学习，不断提升自己。同时，我也希望通过自己的努力，将这种倡导环保的理念传播给更多的人，让大家共同为美好的校园环境贡献自己的力量。
总结：
通过校园拔草活动，我不仅感悟到了环境、锻炼了自我，也体悟到了人生哲理和团队合作的重要性。参加这次活动，让我在校园文化建设中有了更深刻的体验，也为自己树立了良好的环保意识。我相信，只要大家都积极参与，为校园环境贡献一份力量，我们的校园定会变得更加美好。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇七
我的学校有一块很大的生物园，里面有很多美丽的花。但是同学们新学期一来，看见里面杂草丛生。
于是，新学期的第一节课，老师就要求同学们一起去生物园拔草，全班的同学就一窝蜂的跑到生物园去，来到这生物园，看到这比人还高的。密密麻麻的杂草，生物园到处都是。
同学们以前从来没有拔过草，每天在家里都是受到宠爱的。所以同学们大家都显得很惊奇。同学们大家都快速的来到生物园。在生物园门前排好了队，等待清洁委员给同学们分配任务。
清洁委员看到同学们排好了队，就给同学们分成了几组，每一组安排了一些任务。同学们被分配到在生物园的东面去拔草，同学们小组也分配到了每个人任务。有的人，拿着铲子，有的拿着垃圾桶，有的人拉着扫帚……我被分配了铲草，拿着铲子，用铲子把杂草铲除来，然后拿扫帚的同学把我铲除的杂草扫到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同学就负责跟着拿扫帚的同学。
随着同学们合理的安排，同学们这边的杂草很快的迅速的在减少着。不一会儿，同学们就圆满的完成了任务。当同学们完成任务之后，同学们发现身边的同学，都还在艰难的完成着各自的任务。他们没有了之前的激情。同学们跑去帮助他们，发现他们做事都毫无纪律性。都是自己做自己的，一个小组都没有分工合作。而且有的同学还帮吃苦。拨了几次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做着。随着同学们渐渐地加入，同学们的速度渐渐地提高了不小。
终于，同学们大家合力一起拔完了生物园里所有的杂草。看着这恢复了往昔美景的生物园，大家都觉得很高兴。突然间觉得开心冲淡了自己身上的疼痛。手上的伤痛好像也不在那么疼了。
随后同学们大家回到了教室，坐在教室看着老师那欣慰的笑容，大家都觉得自己很自豪，仿佛自己没有那么辛苦了。
通过这次同学们拔草，同学们大家都觉得学习到了许多，同学们都觉得劳动是很幸福的，虽然只是一点点小事。但是可以完美的完成，觉得很自豪。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇八
近年来，随着环保理念的普及，校园拔草活动逐渐受到关注。学生们纷纷加入其中，积极参与校园拔草活动。我也有幸参加了一次校园拔草活动，这给我留下了深刻的印象和难忘的体会。
第一段：活动前的准备。
校园拔草活动前，我与同学们一起准备工具。我们整理好锄头、铲子、手套等工具，确保每个人都能得到必需的设备。同时，我们还与年级其他同学进行交流，告知他们活动的时间和地点。每个人都表达出了对这次活动的期待和兴奋。
第二段：活动中的体验。
活动当天，同学们早早地聚集在校园里。我们分成小组，分别负责不同的区域进行拔草。我所在的小组选定的是学校花坛，这里草长得茂盛，为学校增添了一丝朴素的美感。拔草的过程虽然有些辛苦，但大家依然乐观积极地投入其中，争分夺秒地将草拔去。大家的笑声在校园里响起，不时传来一阵欢声笑语。
第三段：活动中的收获。
通过这次校园拔草活动，我体会到了团队的力量。每个人都在默契配合下完成自己的任务，并尽己所能地帮助他人。小组合作的氛围营造出一种和谐与友爱的气氛，使我更加坚信团结协作的重要性。此外，活动还让我更加关注环境保护问题。通过亲手拔去草坪上的杂草，我深刻地认识到环境保护应该从自己做起。只有每个人都行动起来，才能实现环境的可持续发展。
第四段：活动后的思考。
活动结束后，我对自己参加校园拔草活动的经历进行了反思。首先，我意识到了自己身为一名学生对于环境保护的责任。无论是校园拔草活动，还是日常的环保意识培养，我都应该积极参与并付诸行动。其次，我发现了自己在团队合作中的不足之处。虽然我们小组完成了任务，但我深感自己在团队中的表现还有待提高。我要更加主动地沟通和合作，学会在集体中取得更好的协作效果。
第五段：对未来的展望。
参加校园拔草活动的经历，让我更加明确了自己未来的方向。我希望通过不断地努力，成为一名环保志愿者，为社会贡献自己的一份力量。我会积极参加各种环保活动，传递环保理念，让更多的人了解环境保护的重要性。我还希望能够影响更多的同学朋友，激发他们对环保的兴趣和意识，共同为创造一个更美好的环境而努力。
通过参加校园拔草活动，我深深地体会到了环保的重要性和团队的力量。这次经历让我受益良多，对环境保护问题有了更深刻的理解。我相信，在我们每个人的共同努力下，环境一定会变得更加美好。让我们携手向前，共同呵护我们共同的家园。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇九
早晨，我们做完早操，校长在广播里说：“现在的草坪长得很茁壮，杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的包干区拔杂草。”话音刚落，我们便排着整齐的队伍回到教师里。老师说：“我们今天中午安排一些同学去操场包干区拔草。”我们异口同声地答应了。
好不容易等到了中午，我们便一一举起手来，让老师叫一些同学去拔草。老师说：“就让张裕寅、丁晨东、沈毅……”我们听完老师说的话，便迅速地跑向操场开始拔草。那里有苍耳和各种叫不出的杂草，还有一些昆虫。
于是我们便把杂草拔掉，因为中午很热，所以我们的额头上都滴下了汗珠，有些草上长着小刺，只要一不小心就会刺破皮，于是我们小心翼翼地拔草。有些草很粘，用手一摸就会被粘住，所以我称它为“粘手草”。有些草很刺手，所以我称它为“刺刺草”。到我走到“粘手草”和“刺刺草”旁边时，我有点害怕，因为我招惹不起两位“大侠”。但是我为了铲除它们，还是不害怕，一一将它们拔起。
今天虽然很劳累，但是很有意义！作文。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇十
今天下午，学校召开了校园集体舞比赛。
每位同学都很紧张，因为我们班在比赛前没有练习。大家都害怕有一个不好的成绩。
但是当我们跳完后，我们班的成绩竟然奇迹般的排在前面。
班主任上台整理奖状去了。茶杯落在草地里。
某班同学上台领完奖状下来后，大概没看到吧，一脚踢到了茶杯。接着又一位同学领完奖下来了，那个激动啊全班同学都在为茶杯祈祷。茶杯没能躲过这次劫难，那个“激动哥们”一脚踩上去，差点摔倒。人倒没事，茶杯却“碎尸万段”喽。
一阵狂笑……。
5月12日星期六。
今天下雨。
实在太无聊了，无意间发现了放在桌上的显微镜。就拿它来打发时间吧。
我找来植物标本玻片，放好了，调整好光线就可以观察了。只见一些绿色的椭圆的东西，这就是细胞了。一动不动的，没啥好看的。
于是我找来了草履虫标本。
真奇怪，玻璃片上什么也看不到，放在显微镜下一看，是一只椭圆的生物，外面有一层毛，怎么看也不像一只虫子。但翻开书看看草履虫的解剖图，它的结构很复杂，让我惊讶不已。
大自然真奇妙啊……。
5月16日星期三。
今天，英语老师让我们预习11单元的内容，让我们把11单元的翻译写下来。
中午，作业有点多，翻译我留在最后写。我太困了，双眼无力睁开，但还有如此多的内容需要写，我有点不知所措了。我问了问同学，他们都是把《英语教材全解》上的课文翻译剪下来，贴在书上的。见大家都这么做，我也想开始打懒主意了。但我一向是不喜欢某些地方存在瑕疵的，我不想剪掉我的书。但我实在熬不住了，只好做出了我从来没有做过的事——剪书。
这下可以睡觉了，但我一直没睡着，我还在为刚才做的.事后悔——做了一次，就会有下次，下次的下次天下没有后悔药可吃，事已经做了，认了。
5月17日星期四。
果然，英语老师今天让我们预习第十二单元，
我克制不了自己的手，又把书剪掉了。
5月18日星期五。
终于放假了！自从上了初中，我何尝厌恶过双休日？因为我这两天不会感到孤独。儿时的伙伴就是最好的快乐，伙伴不在身边时，我也可以到电脑上“杀杀人，放放火”来宣泄我内心的孤独。细心的老师可以发现，我坐位的四面八方都是女生，这导致本来就内向的我变得更无语不是我不善于与他们交流，这个阶段的男女同学是很难有共同语言的。
一般在下课时间，坐在一起的男同学说说笑笑的，我多羡慕啊！我也想加入他们，毕竟情感是要经历很长时间的，我的突然加入，自然会导致气氛的凝固。所以下课我只有坐在位子上，发呆。
我已经忍受了快两个学期了，再这样下去谁知道我会不会得自闭症。我小学也没做过什么坏事，为什么、为什么到了中学我会忍受孤独的折磨！
愿下次调位时能让我与男生在一起。
下次？下次是什么时候啊？——天知道！
终于有勇气向班主任诉说我的烦恼了，希望老师能让我调个位子。
来到办公室，把我的烦恼向班主任讲了一遍，费了我半天口舌，换来一句“下次调位再说，好吧？”——我瞬间石化了。
下次——又是一个未知数，我还要忍吗？
下次啊！下次复下次，下次何其多？今日待下次，下次接下次。
天儿唉！
今天下午，学校召开了诗歌朗诵赛。
等了好长时间，终于轮到我们班展示了。
开始大家朗诵地很好，但到了后面，好像变得有点乱。
我把不该说的字说出来了，瞬间神经好像紧了许多，导致后面不该我念的一句前一个字念了出来。我的脸红了起来，因为我站的地方评委最近，怕影响到整个班级的成绩。
但想象中一些都和后来不同。
我们班的成绩获得一等奖，还是一等奖中的最高分。悬着的心终于平稳着陆了。
今天是儿童节，搭着弟弟的空去吃了肯德基。
无语……。
我的嗓音越来越粗了，记得小时候我的嗓音很好，歌模仿的很像。今天再也不能了，唱出来的歌一点也不好听。
慢慢长大了，有好多的烦恼，学习也紧张了，无忧无虑的童年生活永别了。
我不想长大啊！
传说中的下次终于到来了。
今天是星期三，下午有节班会课。下午2点45分左右，终于开始调位了。我心里没个底，不知会调个好点的位置呢，还是调的位置比现在更惨。
但这两种猜测都错了。
大组调完座位后，开始挑人了。
我在心里一直默念“我”。短短的几分钟，这个字我默念了近千遍。
但始终没有听到我的名字。
虽然后面调来了一个男生，为何不让他坐在我前面。因为以前坐在我后面的是个女生，这次一调位，还有点不适应，他坐在我后面，直接无视。
就不能让我和郑运河坐一起吗，不为别的，只为学！
我又想起了那句歌词：“想象中，很不同，想象中，一切都和后来不一样”
还是今天，进行了语文测试。
老师改得真快，一节课的功夫，我试卷的基础部分已经改出来了。
基础满分70分，我考了58分。
分数不是很高，看来基础还是要学扎实，因为书本上的知识没有落实到位，丢了不少冤枉分。
真奇怪，今天6月6，六六大顺么？为何今天的事咋不顺心呢？
今天又进行了英语测试。
成绩出来了，我考了88分，又没有上90。
这回真的要好好反省了，很长时间英语都没有考好了。星期二的考试我才得了78分，已打破最低纪录。
必须努力了，期末考试已经近在咫尺。
赢在起跑线上，我也必须赢在终点线上。
写完上面的内容，我发现写周记真快乐。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇十一
今天是“五一”假期的第二天，我昨天就到了达旗姥姥家，因为达旗的早晨鸟声嘈杂，我不得不六点就起床。
奇怪的是，起床后家里只有我一个，我穿好衣服走到院子里，这才解开疑惑：原来姥姥、姥爷、二妗和妈妈都在拔草呢。我有些好奇，蹲在旁边看他们拔草。这时，妈妈发话了：“如果觉得好玩儿你也来试一试。”我犹豫了一会儿，决定体验“乡下生活”。
可出师不利，刚拔了一把杂草，就在我沾沾自喜时，二妗怪叫一声：“你怎么把菜苗当做野草拔了!”我仔细端详着手中的一把“杂草”，这才发现有的大有的小，大的便是圆菜苗了。妈妈看了，鼓励我说：“没关系，找找杂草和菜苗的不同。”听了妈妈的话，我开始仔细辨认杂草和菜苗的不同：杂草的茎是红色的，而菜苗的茎是绿色的。找出不同后，我又开始拔草，这次可是万分小心，生怕把苗拔光草留下。我把拔下的草扔进垃圾桶，高兴的说：“原来拔草这么简单!”姥姥纠正我：“这不是杂草，它叫‘灰菜’。”“灰菜可以吃吗?”我好奇的问。“当然不能。”姥姥耐心的回答。“那为什么叫‘菜’呢?”我像个好奇宝宝似的，坚持打破沙锅问到底。“灰菜是用来喂猪的。”我恍然大悟，只是简单的杂草就有这么大的学问啊。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇十二
前几天，我去我哥哥家，到了哥哥家，第二天我们就去拔草。
我们在烈日当头的中午，小跑到地里，就已经热得满头大汗，但是我们还要坚持拔草，叔叔说如果不在三点前拔完三斤草，那就再拔三斤，并且还不可以拔掉冬瓜的任何部位，我们气喘吁吁地回答道行，保证完成任务！
开始干活了，哥哥就没一点干劲，而我却恰恰相反，因为我是第一次下地拔草，就显得格外高兴，刚才的累劲一下子全没了，开始干起来，越干越觉得没劲，累得汗流浃背，就有一点想放弃的意思，可是我一想到农民就是和我们一样，他们不但不放弃，还在干活，我又有什么资格放弃呢？我一想到这里就又有了干劲。
终于，三斤草拔完了，我们非常的高兴，我坚持不懈的努力没有白费！我非常的高兴，虽然全身是汗，可我们非常高兴。
我终于真正了解了，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的体会。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇十三
今天天气不错，姥爷去地里拔草，顺便带我们去地边的山上去玩耍！其实我和豆豆是想坐姥爷的三轮车，大大的敞篷车坐着，山风吹过来特别凉快，有种特别拉风的感觉！
这里去地里开车最多需要半个小时，今天姥爷带我们来的花生地。花生长的真好啊，远远看过去绿油油的，走进去花生秧也到我的膝盖了！我们在山上捉蚂蚱，姥爷在地里拔草。后来我提议，不如我们去帮姥爷拔草吧！我们三个来个拔草比赛，这样子应该比捉蚂蚱有趣多了！豆豆和涵涵双手赞成！这样子我们的比赛就开始了，我们每人一行，看谁拔草最多！可是真正动手了才发现并没有那么简单，有的草根扎的特别深，拔出来需要很大力气！有的上边竟然还有刺，一不小心就把手扎破了！涵涵最先放弃了，她说：“你们拔吧，我天天来玩一点儿意思都没有！又累又热我去玩了！”不一会儿豆豆也坚持不住了，他商量我：“姐姐，我能不能陪涵涵玩去啊？”“去吧，去吧！我就知道你们都没有耐性，一点儿都不吃苦耐劳！”虽然只剩我自己了，又累又热，我还是坚持把那一片地方的草拔完了！
姥爷看到后忍不住对我竖大拇指，“牛牛真棒！快去玩吧！千万别累坏了！”听到姥爷夸我，心里别提有多高兴了！
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇十四
放假前，闫校长给我们布置了一个任务：在学校值班的老师需要拔绿化带的杂草。
第一天值班，太阳炙烤着大地，高温天气仍在继续着。虽说是前面值班的老师已经拔过绿化带的草，但是有着顽强生命力的小草们经过前几天的暴雨后又都冒了出来，不禁赞叹草儿的旺盛的生命力，同时一想到要在炎热的天气里拔掉他们些许的厌恶感却油然而生。
下午五点左右，依旧是骄阳普照，但是温度却有所降低。带上草帽、穿上防晒衣，经过一番“武装”之后，准备拔草。刚开始拔的时候，劲头十足，不一会就拔了十多米的杂草。然而当我干的正嗨的时候，拔起一株比较大的草，随之而来的是一群蚂蚁，身上的鸡皮疙瘩瞬间冒了出来。从小到大，每次只要见到蚂蚁，身上就会长满鸡皮疙瘩。这群蚂蚁着实把我吓了一跳，想放弃了，但是想到任务摆在那里，早干完总比晚干完好，于是继续劳动。或许是没穿长裤的原因吧，草里的虫子把我咬了几口，奇痒无比，看了看表快到交接班的时间了，索性收工了。
拔完草，在水管旁洗手的`时候，不经意间望了望花池旁拔起的一堆堆草，一种成就感油然而生。天气炎热算什么，被虫子咬几口又算什么，明天穿着长裤继续拔草。
拔草拔草校园篇（优秀15篇）篇十五
星期天上午，我和妈妈到地里去除草。来到地里，我看到小麦丛中隐隐约约地藏着许多小草，心想除去这点小草还不简单。
我二话不说，跑进地里就弯腰拔起草来。这时我才发现有的小草很听话，只要你轻轻一提就能连根拔起；有的小草却像在地里安了家，任凭你怎样使劲，它就是不肯走。我急得满头大汗，用尽全身的力气使劲地拔，而有棵小草好像故意和我作对，就是纹丝不动。正当我想放弃时，妈妈走过来了，她什么也没说，拿出篮子里的镰刀，轻轻地一划，那棵小草就从根部断了下来。我也拿了一把镰刀，学着妈妈的样子干了起来。一会儿工夫，我们就拔完了地里的草。
走在回家的路上，我想着拔草的事情，问妈妈：“做事情不能蛮干，要用心找到要领才能做好，对吗？”妈妈摸摸我的头，说：“你说得对，看来今天的草没有白拔。”