优秀作文通过生动的描写和精准的用词，把读者带入到作者的世界中。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇一
四年级的学生怎么写关于大自然的启示。
作文。
呢?下面是小编收集的范文，欢迎阅读借鉴!
自古以来，大自然给予了人类许多知识，例如从鸟儿身上得到启示，发明了飞机;从鱼儿身上得到启示，发明了潜艇……而我从变色龙身上想到了一种奇特的东西。现在，就把我的想法讲给大家听听吧!
变色龙会变色，是因为它的皮肤中含有一种特别的细胞，当细胞“看到”周围的事物时，便会变成相应的颜色，把自己隐藏起来。这样做，既可以保护自己，不被天敌发现，又可以帮助自己捕食。这可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶，也是这么一个原理。有一次，科学家把它放在棋盘上，它立刻变成黑白相间的颜色。
从变色龙身上，我得到了启示，我想发明一种变色汽车。这种汽车坚硬的表面，由一个个小方块组成，这种小方块里面含有丰富的色素。它可以像变色龙一样变色!
由于具有了这样特殊的功能，汽车的颜色可以随着季节变化而自动变化。春天变成红色，让人感觉暖和;夏天它变成蓝色，让人感到凉爽;秋天便变成黄色，让人感觉身处丰收的现场;冬天它变成雪白色，让你仿佛在雪海中流连。此外，它还有军事上的用途。你只要按一下“变色键”，它便会弹出8个扫描器，感知周围的环境，马上进行变色，汽车便可“隐形”，敌人可不容易发现它。这样，它执行起任务来，可就方便多了。
我相信，人类会从大自然“老师”身上学到更多知识!
以前，爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、?、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、?……还有我叫不上名字的。
其中，大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。
回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境!
在大自然中，有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究，让我们去寻找吧!
青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但是对静止的东西却“视而不见”，科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。
科学家经过了三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的，由此，科学家发明了雷达，给飞机装上了，飞机就能安全的在夜里飞行了。
在古代里，人们没有锯，有一次，鲁班上山采药，他被小石子拌到了，一种草叶子上大有许多的锯齿，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草，发现了这种草有锯齿，他千思万想，经过了许多次的失败，终于发明出来了锯。
有许多科学家都从大自然中得到启示，有所发明，有所创造。我也要留心观察周围的事物，动脑思考，不断改善我们的生活。
看看现在!我们美丽的家园-地球都成了什么样了，我们要开始拯救地球了，再不快点儿的话，美丽的家园就会变成一个臭味的家园。
我们要开始植树，再不植树的话，很容易造成洪水，到时候，洪水会冲走一切的。我们还要造一个美丽的大森林，让新鲜空气停留在这里。
我们要阻止战争，不能让战争来到我们这个美丽的地球，我们要赶走它。据我统计，第一次世界大战造成1000万人死亡，3000万人受伤。看看，战争是多么恐怖啊!我们要让和谐来到美丽的地球。
看了我这篇作文，敢快行动起来，拯救我们的地球吧!
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇二
2013年四月的一天上午，我在家门口发现了一群蚂蚁。我想用火烧一下它们，看看它们会怎么样。
我拿来打火机、纸。准备烧蚂蚁。我先把纸拿来。。用手把它们撕成小碎片，然后用打火机点燃一张大纸，再把其他的小纸点燃。我本以为蚂蚁会逃走，自己救自己的命。谁知道，那一群蚂蚁抱作一团，变成一个球，到处滚。。用外面的蚂蚁来灭火，火灭了。，原来的一个大球变成了一个小球。我问妈妈：“蚂蚁为什么被火一烧就会一起抱成团呢”妈妈说：“我也不知道，你去查查电脑吧。”我进屋上百度上搜：蚂蚁遇见火为什么会抱成团。网上说,蚂蚁抱成团是一种求生方法，到最后总会有一两只活下来的，来繁衍生息。
蚂蚁遇火抱成团让我知道了，蚂蚁的勇敢和坚强。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇三
自然界里，存在着七百多万种生物，每种生物都有其特有的本性和特征，一些生物的本性和特征会带给我们很大的启示。大自然与我们的生活息息相关，我们除了在学校学习，其实也可以向大自然学习。
去年春天的一个周末上午，妈妈领我到郊外游玩，我玩得又累又饿，就坐在一根圆木上面，打开一包三明治，一边吃一边观看远处美丽的风景。一只蜜蜂飞过来，围着我不停的嗡嗡地飞，完全扰乱了我享用美味和欣赏美景的心境，我生气地用帽子一下子把它扇落在地上，接着一脚把它踩住，把它踩进了沙土里。接着，我继续享用我的午餐，几分钟后，我发觉脚边有什么东西轻轻动了一下，低头一看，那只被我踩进沙土里的蜜蜂拖着被蹍破的身体有气无力地钻了出来。
它的幸存，使我感到十分好奇，我俯下身，仔细查看它所受到的损伤。右侧的翅膀还相对完整，但左侧翅膀已被碾得像一块揉皱的纸。蜜蜂慢慢地上下活动着翅膀，用细细的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子，之后，蜜蜂将注意力转向折弯了的左翅，用腿反复抚摸整个翅膀，渐渐地，翅膀平整了许多。它开始试飞，但还飞不到两尺的距离，就好像飞机的操纵盘失去控制一样一头撞在了沙堆上，这只蜜蜂并没有气馁，再次修整左翅，试飞，每一次试飞不是撞在了沙堆上，就是撞到树上，每一次试飞失败后，它都会再次梳理和曲伸翅膀，渐渐地把它那薄纱般的翅膀坚挺起来，弯曲的翅膀也差不多伸直了。经过多次的短程飞行，最后蜜蜂终于恢复了正常的飞行能力，它在空中盘旋了一圈，就向远处飞走了。
蜜蜂凭借着不屈不挠的坚忍精神终于重获新生。蜜蜂只是自然界里众多生物中的一个微小生物，其实大自然中还有很多生物是值得我们学习的，只要我们认真地细心观察，就会寻找到值得我们人类去学习、借鉴的地方，这就是大自然给予我们的启示。
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小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇四
在一个清香袅袅的早晨，我在楼下悠闲自得地散着步。当我不经意地低下头时，我突然看到了一块面包屑正在缓缓移动。咦，这是怎么回事?难道是我的眼睛看错了?我走近一看，原来是几只小蚂蚁在搬一块面包屑。我想：这附近肯定有蚁巢，要不然他们为什么要跑到这儿来搬食物呢?在好奇心的驱使下，我便四处寻找蚁巢。不一会儿，一个隐藏在草丛的蚁巢就被我找了出来。
我继续观察蚂蚁的情况。只见那几只蚂蚁扛着那一小块面包屑，速度还挺快的，可是，其中一只小蚂蚁“放弃”了扛食物，一头钻进了蚁巢。我迷惑不解地看着，难道这只小蚂蚁要去休息吗?不是的。当我看见两只大蚂蚁从蚁巢出来的时候，我惊奇地发现，带头的正是那只小蚂蚁!看来，那只小蚂蚁不是要“罢工”，而是要来找“援兵”的。
有了两只大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁们的速度快了许多。他们迈着整齐的步伐，向斜坡后的蚁巢前进。可要上坡时，队伍的速度突然慢了下来。只见蚂蚁们还是不放弃，一步一步地走上斜坡，其中还有两只小蚂蚁跑到后边去帮比他弱小的同伴。呀，真团结!我看着蚂蚁们这么辛苦，真想帮助一下他们呀!于是，我用一根树枝，把蚂蚁们向巢口推了一下。眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了!最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把食物搬回了巢内。
团结就是力量，只要团结一致，不管什么困难，都能克服。这就是大自然给我的启示。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇五
鱼儿在水中欢快的跳跃，自由自在地游来游去，时不时地吐着珍珠般的小泡泡，好不快活。人们仿照鱼儿游水的样子，用木桨代替鱼鳍，经过无数次的实验和改进，终于可以在水中自由地前进转向。这样，即使在波涛汹涌的大江大河中，船只也能稳稳当当地在水中行驶。
“蝇眼透镜”是一种先进的光学元件，它的用处非常的多。苍蝇是“四害”之一，臭名昭着，吸食花粉、腐烂尸体中的腐殖质和粪便中残余的营养。两者之间几乎没有任何关系，但前者却是受后者的启示发明创造的。据研究表明，苍蝇的眼睛是由3000多个“单眼”组成的，可以从多个角度去清晰地观察事物。科学家根据这一特点，用几百个甚至上千个镜片做成了“蝇眼透镜”。这种元件可以制成“蝇眼照相机”，适用于邮票印刷工作，一次可以做成几百张甚至上千张邮票，大大提高了工作的效率。
鸟类在空中玩起了“杂技”，让人们受到启示发明了各种有着优良性能的飞机，就连“蜂鸟”这种身长不到1厘米，体重不到10克的小鸟也让人们受到启示发明了直升机。蜂鸟是世界上最小的鸟，只有蜜蜂的幼虫那么大，它不像其它鸟类只能前进转向，它可以直上直下飞行，不用转向后退，还能停在半空中。科学家仔细研究了蜂鸟飞行的.特点，发明了既能左右飞行，前进后退，又能上下升降，停在空中的直升机，适用于军事方面，可以近距离观察物体良久，也不会坠落。
大自然真是人类的好老师啊!只要我们多留心身边的事物，仔细观察，一定能发明一件实用的东西。
“哈哈!真好玩!”一个小朋友拿着妈妈买的热气球。呀!气球往天上飞了，小朋友大哭大闹，妈妈哄不住只好给他重买一个热气球。
这个情景让我决定用一下龙卷风的原理发明一个“超级龙卷风”，让飞上去的气球再回来，怎样回来呢?嘻嘻，我就知道。
我虽然没经历过龙卷风，但曾在电视上看见过，龙卷风是那么地威力无比!那可怕的漩涡竟然能把建筑物掀起来，把大树连根拔起。我就是想利用这个原理把小朋友的气球追回来。
这个“超级龙卷风”是个可以随时调整方向的旋风制造器。如果气球飞上天，你只要按一个按钮，仪器里的一种特殊的风就会出来，把气球往下吸;如果是家里阳台上晾的衣服掉了，你可以把仪器倒着拿，再按一下按钮，衣服就会乖乖地上来。
在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。
比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的;潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的;蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示.....
我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，突然，我看见一只啄木鸟正在替大树治病。这棵大树看起来很粗大，但是一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，这就算把大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显然得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的生机勃勃。看到这一幕，我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊!
我想，我要发明的小型机器人外表独特，它像人一样，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和黄色配外表特别的“新型测体仪”，它不仅装饰家门口，还可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯;如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示治疗方法和要注意的事情，并且把治疗方法和要注意的事打印出来。经过这种机器医治过的病人，全都好了，还不用上医院，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便啊!
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇六
清晨的曙光使我倾心，昨夜的露珠令我陶醉，微风中，那带有夜晚的细雨，夹杂着泥土的清香，混合着鲜花的芬芳，更是沁人心脾。婉转的鸟鸣，也让人心旷神怡。大自然的的美，大自然的纯，带我走进了一个陶醉自我的世界。没有城市的喧嚣，远离吵杂的噪音，留下的是自己心灵的净土，享受自我的空间，聆听的是自己心灵的呓语......
夜晚的宁静，使我陶醉。
幽幽的月光洒在安谐的大地，调皮的乌云偶尔遮住静谧的月亮，增加了一份若隐若现的神秘感，为月亮穿上一件朦胧的衣纱。宁静的农家小院中，忙碌了一天的农民早已熟睡，院子里的桂树散发着淡淡的清香，让人有一番舒适惬意之情。
潺潺的消息，使我陶醉。
那一汩清澈的流水，踏着欢快的脚步匆忙向前，河底得鱼儿是那么清晰，脚下的鹅卵石同样令人熟识了许多。四周茂密的树林，傍边滑溜溜的青苔。这一切汇成幽远的感觉，让疲惫渐渐放了下来。
变幻的白云，使我陶醉。
湛蓝的天空中飘着几朵洁白轻盈的云，它们顽皮可爱，变化多端。在天空上尝试着各种形状为天空那份单调的蓝增添了几分生动的点缀。你看，一处白云轻盈盈的似白纱，又仿佛一位旅者穿梭在整个天空，留下它们专属的脚印;你看，那团厚厚的是什么呢，噢!原来是一只貌似大手的云朵啊!你看颜色白的没有一点瑕疵，这是那只手更加有力，更加浑厚!
在我心中，自然的那份纯真是一种脱俗的清秀，没有一点瑕疵，没有任何的污染，它就像一个返璞归真的老人，踏过人生，经历了那么多的风浪，可此刻他的内心依然如此纯净。
自然的纯，自然的美，自然地淡雅，自然地宁静，自然的......都是我无法用语言来勾勒的，它依然淡淡地陪着我们成长，跟着岁月的轮转，是捡的沉淀，让我们更加成熟......
听------。
徐徐的清风拂过安谐的树叶，沙沙~~沙沙~~~。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇七
也许小时候你对大自然充满好奇，也许你到长大了你还是不明白自然界的奥秘。但是我们只要做到不破坏自然环境就可以了，大自然会继续给我们很多生存的启示，让我们发展地更加好的。下面是一篇关于大自然启示的小学。
作文。
欢迎大家阅读!
大自然是什么?它是艳丽的花朵，开了又谢;它是肥大的毛毛虫，蜕变成在花海中飞舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然无时无刻都悄悄地在改变，它孕育了无数的生命，为了生存，它们表现出自己独特的特色，展现出不同的精神。我们应该张大耳，细细地聆听大自然的声音，听听这美丽的世界，有着多少美妙的声音。
山，是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳地坐在那儿，看着所有在它身旁发生的事情。人类的破坏是无情的，如果山生气了，它会带给人类什么样的灾祸呢?看似安详的山，不知已经忍受了多少人们无理的对待。
河，潺潺流水，对水来说，向下流是必然的，向上流是困难的，学习不也就是如此吗?自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，我们人类样样都要学，不断向前走是我们从河身上学到的。
大自然像一本百科全书，可以给我们许许多多的启示。水的流逝，告诉我们时间是一去不复返的，所以我们要懂得好好把握;滴水穿石，告诉我们“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才会有收获，蚂蚁搬食物，告诉我们体型小，但志气并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然给我们的启示，就像是一本读不完的百科全书。
大自然中，许多花草、小动物虽不起眼，但却非常值得我们学习，让我们一起漫游在自然界中，好好研读其中的知识吧!
儿时的我总喜欢当一只夜猫，天黑时也爱起床玩耍。当我在夜晚最后一次醒来时，我没有再睡下，而是拉开窗帘，望着天空那闪烁的小眼睛，低吟着《小星星》……不知不觉，太阳露出了它红彤彤的脸颊。天空如此快的嬗变使我疑惑不解。
与其说是天空在嬗变，不如说是它在给予我们芸芸众生一个启示;在黑暗中，黎明也不远了。
有的人总是抱怨生活的坎坷与黑暗，把生活比喻成一条没有路灯的夜路。有的人总是抱怨社会的黑暗，把它比喻成一个恐怖的世界。然而，光明的道路是在黑暗之后，不经过漫长的黑夜，怎能见到明日的光明。
这使我想起了英国诗人雪莱的一句。
名言。
：“冬天来了，春天还会远吗?”这意味着冬日的寒风凛凛是春日的百花齐放的前期。或许大自然就是这么捉弄人的，也就是这么赏赐人的。它让最冷的季节与最温暖的季节排在一起，让历经坎坷的人有信念，坎坷过去，幸福就在前方。
不要因为遇到人生的黑暗就因此而抱怨，漆黑的太空中不是有明亮的星星吗?若是有人喜欢这星星，抛弃抱怨，那微不足道的小星星会成为光明之种，这个人就会比别人更早地摆脱黑暗，走向光明。
抱怨生活黑暗的人，他总是生活在阴影里，可想，曾与他一同经历黑暗而乐观等待光明的人早已走向光明，那些人曾在黑暗中使自己成长，使自己发芽。等到了黎明，他们早已是迎光喜日的向日葵了。只有经得起黑暗的人，才能看到光明，只有经得起寒风刺骨的人，才能感受到春天的美丽。
抱怨黑暗的人可曾想，腊梅的美丽是经得住寒风的，星星只有在天黑时才会闪烁，鱼儿的坚强是经得住狂浪的击打，落叶曾是树的骄傲，但秋风将它吹下后，它依然可以化作肥料成为树成长的后盾，依然被人们赞颂着那幕的美丽。
人生的漫漫长路上，总要先接受坎坷。黑暗的洗礼后，才能迎来盛大的光明。不要抱怨，它只会成为人生路上的一块绊脚石。
黑暗，黎明，艳阳，黄昏，这时大自然画出来最美丽的图画，黑暗也是一种神秘的色彩，要你去耐心地欣赏它。
大自然是一本神奇的书，而教书的老师就是自己。自己教自己上一堂大自然课，会从这里收获到更多有趣的知识和哲理。
大自然是什么?它是艳丽的花朵，开了又谢;它是肥大的毛毛虫，蜕变成在花海中飞舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然无时无刻都悄悄地在改变，它孕育了无数的生命，为了生存，它们表现出自己独特的特色，展现出不同的精神。我们应该张大耳，细细地聆听大自然的声音，听听这美丽的世界，有着多少美妙的声音。
山，是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳地坐在那儿，看着所有在它身旁发生的事情。人类的破坏是无情的，如果山生气了，它会带给人类什么样的灾祸呢?看似安详的山，不知已经忍受了多少人们无理的对待。
河，潺潺流水，对水来说，向下流是必然的，向上流是困难的，学习不也就是如此吗?自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，我们人类样样都要学，不断向前走是我们从河身上学到的。
大自然像一本百科全书，可以给我们许许多多的启示。水的流逝，告诉我们时间是一去不复返的，所以我们要懂得好好把握;滴水穿石，告诉我们“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才会有收获，蚂蚁搬食物，告诉我们体型小，但志气并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然给我们的启示，就像是一本读不完的百科全书。
大自然中，许多花草、小动物虽不起眼，但却非常值得我们学习，让我们一起漫游在自然界中，好好研读其中的知识吧!
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇八
在绿草丰盛的牧场，极目远眺那高耸入云的雪峰，想它为何“这多雪，这多高”，让神思飞驰在云端之外，宇宙之中。当你步入圆顶的账篷，好客的主人的真诚与豪爽，在笑声在会感染你，你也会操大碗喝烈酒，丢掉烦恼一同与主人跳起豪放的、挥洒随意的舞蹈;也会骑一骑剽悍的草原牧马，奔驰在辽阔的草原上。
神奇的自然，给人以生命，给人以活力，给人以灵感。人离不开自然，假若永久地生活在城市中，你是不会看到一碧万倾的天，也不会看到风吹草低现牛羊的景象，更享受不到那超逐脱忘我，神思飞扬的快活，那你就如笼中的困兽，整天无精打采。无论你有什么不快都会在这神思的大自然中得到解脱。
亘古不变的日升，日落，曾多少次激动了上下千古的炎黄子孙。日出时分，你站朝阳的初辉中，你内心会感受到巨大的鼓舞，你会感到你会和太阳永存!
大自然奇妙的景观，所蕴含的力量，所深藏的灵气，吸引了多少文人墨客。“敏捷诗千首，飘零酒一杯”的李白，失意后便“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”融于山水之间，远离污源之地。徐霞客对自然的热爱，追求更是前所未有，一生行程过万，游记一大摞，记载了中国长江以南的广大地区，其。
文章。
清新，秀气，通俗，显示了他对自然的超凡热爱。
在自然中以获得意想不到的收获，这或许能使你奋进，更加有信心，有斗志，有超脱常人的见识。
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小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇九
大自然是值得我们去发现去探讨的，下面语文迷为大家提供了大自然的启示作文，希望对你有帮助。
我从大自然的启示中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢?不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
大自然真美丽啊!我爱大自然!
很多事情大自然都会给人以启示，这不，在我观察蚂蚁时，发现蚂蚁坚持不懈，这也使我得到了一个启示。
在一个阳光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。正当我不经意低头时，突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。我走近一看，原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我想：这附近一定有蚁巢，要不然，那蚂蚁搬食物干嘛呢?在好奇心的驱使下，我便四周找了起来。不一会儿，隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。
我继续观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比较快，真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。看来，这只小蚂蚁是来找帮手的。
有了大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁的速度快了许多，我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样，喊着“一二一，一二一”。过了一会儿，蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡!而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃，努力一步步往上抬，其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援，哦，多有灵性的家伙!我看着蚂蚁那么辛苦，我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下，眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了!最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。
蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示：团结就是力量，坚持就是胜利。
水的无私让我感动。无论在小溪还是在大海或是在家里，无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水，我们身体也需要水的补充，水用它的身屈为我们做出了贡献，却不求任何回报，这就是无私。
看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽;望着小溪里的水不停地流着，流向远方，奔向大海……就这样一去不回头。这让我想到了时间，分分秒秒在我们的指间流逝，从我们的身边偷偷溜走……“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间的可贵，并不是金钱所能买到的，我们应该珍惜它。
时间固然可贵，而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告：云南等地连续几年闹旱灾，其中一个原因就是人类没有好好保护森林资源，导致水资源缺失。
我们要珍惜大自然给我们的每一个启示，不让灾难侵害我们的家园。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十
一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的价值；一盏香茗，也有独特的香味。——题记我在一个梦幻的早晨，一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上，它就如一缕清风勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环。
到了朦胧夜间，它牵引着我来到小屋河畔，这里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已经不在荒芜一片了。
跟随着，顺流而下的河畔湖水愈来愈青了，风景更是青胜于蓝呀！到了一个“飞流直下三千尺”处止下。我穿越丛林，来到了一个世外桃源。前方是汹涌的河流，往上看是一座巍峨大山。这是我见过的中一座真正的山，巨石耸立，高大挺拔……接下来，一只小白兔来到我的.脚下，它又带着我爬上了山，这个山很陡峭，一路上小碎石落下，但在这空谷里却没有回响。终于，到了山顶，有一间洋楼。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……样样俱全。突然，一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前，把我吓一大跳！
他的白胡子长得都快拖到地上了，他对我说：“你是第一个来到蓝色自然界的人！”“你肩上的重任要待你完成！”
“自然在哭泣……”说完这些话魔法老人就消失了。
我认为现在的环境循环在受到破坏，我需要为此做些什么。想到这里，我要回到绿色自然界去，但我却不知所措，于是，我原路返回终于回来了！
然后，我来到了阳台上的玫瑰花前，给它浇水。我对它说出了我的倡议，它竟然开始发光，红色的亮光中有点绿星。它给了我十颗魔法种子。我迫不及待地去把它们种上，并对它们说出我的心愿我真心的希望：
自然界的秩序已被人类搅乱，点点绿光已经暗淡无光，大山的巍峨已撑不起自然了，纯净的天空早已没有昔日的光彩。大自然给了我们启示，所以我们要用行动来换回属于我们的绿色自然！
许久以后……。
那十颗魔法种子早已长成了苍天大树，我也已经长大，搁下笔久久回想我梦中的记忆。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十一
大自然就像一本厚厚的书籍，等待人类去翻阅它；大自然就像无限的宝库，等待人类去探索它；大自然就像亲切的母亲，等待人类去回报它；大自然就像亲切的老师，等待人类去询问它。大自然的一切，总能告诉我们许多道理和启示。
冬天里，梅花开了，那么美丽，可有谁会知道梅花为了这短短的一个冬季的绚丽绽放克服了怎样的困难？它们要不畏严寒地坚强地生长才可以绽放；毫不起眼的竹子，默默扎根，五年后才会积极向上地疯狂生长；年复一年枯荣的小草，不但顽强，还要团结，一齐发力，向上生长。
说到团结，大家第一秒想到的.是什么呢？是排队也很整齐的蚂蚁？还是奸诈凶恶的狼？或是群居的狮子？再看看那些美丽的花朵：牡丹、仙客来、蝴蝶花……可它们只有外表的美，它们怎么能比过那默默无闻的无名花？怎能比过那谦虚的成熟的稻谷？就连春蚕也懂得无私奉献，那蜜蜂也会勤劳地为人类酿造蜂蜜，它们是那样的勤劳，那样的无私。
有空闲时，你可以去乡村的外面走走看看，看看那些小溪，它们时刻都在流水，这让人感到：时光匆匆流逝，真是时光一去不复返。
大自然就是如此美好，又默默地向我们诉说着一切。
可如若你去城市里看小溪或者河水的话，会让你心情大怒！这是为什么呢？原来是因为城市里的污水与垃圾都排放到河里来了，鱼和虾都肚皮朝天——死了。肮脏的河水与溪水，漂浮在水中的垃圾，死掉的鱼和虾，是那样触目惊心，让我们不忍直视。
我认为大家应该爱护环境，热爱神奇的大自然，坦然接受它对人类的馈赠。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十二
大自然是多姿多彩的，也是人类与动物们赖以生存的美好地方。大自然不仅仅给我们提供了生存的环境，还让我们通过一些事例受到启发，发明出一些好东西。而这些事例，就是大自然为我们创造的。
比如：一个人握住鸡蛋使劲捏也捏不破，蛋壳之所以捏不破，是因为蛋壳能够把压力均匀分散到各个地方。建筑师根据这个特点，设计出了很多建筑物，这叫“薄壳结构”。人类看到水母、墨鱼的前进方式受到启发，想到了反冲原理，并利用反冲原理使火箭升空。美国人通过毒蛇的“热眼”功能发明出了微型热传感器。人们模仿警犬的灵敏嗅觉，发明出了“电子警犬”。还模仿袋鼠在沙漠里运动的形式，发明了无轮汽车、跳跃机等。通过蛙跳的原理，制造出了蛤蟆夯。
这些事物的诞生，离不开大自然，也同样离不开人类的认真观察与动脑思考。大自然是人类的老师，它给人们创造了条件，才使人类有了新的发现、新的发明。只要我们认真思考，仔细观察。只要我们做个有心人，也会从中受到启迪，有所收获。自然界中的任何事物都有它存在的意义，也都是我们人类的财富。重要的是我们如何去挖掘它、创造它，使它更有价值。
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小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十三
那是我读四年级的一天，上课铃突然响起，我们静静地坐在位子上等待着老师的到来。
稍等了片刻以后老师笑容满面的走了进来。
她微笑的问我们：“同学们你们都喜欢些什么花？”同学们都七嘴八舌的回答着。有的喜欢百合，有的喜欢墙薇，还有的喜欢郁金香。
“同学们，你们知道老师喜欢什么花吗？”老师问。
“不知道”，我们齐声回答。
“老师喜欢小草”。老师的回答让我们十分诧异。
这时老师又说话了，“也许在同学们眼中小草是一种很不起眼的植物。它没有像牡丹一样华丽的外表，没有像玫瑰一样优雅的身姿，没有像夜来香一样浓郁的芳香，但它却有着顽强的生命力。”
有一首诗写的好：野火烧不尽，春风吹又生。
你们看，小草的生命力有多么的顽强，就连野火把它烧毁了，春天到了它都可以再生长。
所以，我希望你们做一个像小草一样的人，遇到困难不退缩的'人。
在你们的生活中还会遇到很多的困难和挫折，我希望你们能勇敢的去面对，你们要像小草学习它的精神和品格。
从那以后，我就发誓要学习小草的精神和品格，做一个勇敢去面对困难和挫折的人。同时，老师的教诲也让我一生受用不尽。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十四
我们每天都与大自然和谐相处，它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特别，它们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。
车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。
由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有它的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用它，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。
一阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的白雪，万千飘絮，则是冬季之中少不了的那份自然。
熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，是的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就是我从大自然得到的启示。
一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量，但如果你没有体力的话就一事无成。
我是一名高中生，承重的'学习负担压得我喘不过气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。于是，考试过后，努力与回报不成真比。当我静下心来，我才明白，原来，我犯了一个错，一个致命的错，我忘记储存能量，我总以为，只有不断的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以为是的认为，如果睡觉，就失去了学习的时间。然后，我就牺牲应该睡觉的时间来学习，可曾想，上课时老打瞌睡，导致课听不好，下来学习时，花了2倍的时间才得以了解皮毛，这最终导致，学习很努力，但不见成效。
现在，我明白了，我也应该像熊一样，得“冬眠”，在保存一定能量时，再稍作努力，得到的就会更多，因为效率好。所以，从现在起，你，我的朋友，也应该劳逸结合。当你加班时，你不妨想想，休息后，你会用少一倍的时间做完这些工作，停下来吧!喝口水!休息下!你一定会得到不一样的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飘零，更重要的是，他在等待春的来临，要记着，等待是为了寻找另一个合适的机会给自己。
所以，朋友，大约在冬季你将成长!
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十五
仙人掌、蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.
你是否看过一群小小的'蚂蚁,在墙壁爬动著?它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇.
仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说：「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十六
生活不缺少发现，但是缺少发现的眼睛。古往今来，有许多创新和发现，都是从发现中产生的。今天，我将告诉大家一些关于人类根据仿生学理论所产生的发明和创造。
大家都知道伏特电池吧，意大利物理学家伏特于19世纪初，通过对活青蛙反复实验，发现两种不同的金属接触产生的电流，能使蛙腿的肌肉充电而收缩，于是发明了蓄电池，又以电鱼发电器官为模型，设计出世界上第一批伏特电池，这样就解决了船舶和潜水艇的动力问题。
水母耳是一种灵敏的风暴警报仪，是根据水母能预测风暴的本能设计出来的'。仿生学家发现水母每次风暴来临前都能提前感知到，并能成功避难，他们仿照水母耳朵的结构和功能研制出水母耳，它能提前15小时做出风暴预告，对航海和渔业有很大帮助。
生活中还有很多仿生产品，比如：根据苍耳设计出的尼龙搭扣、根据蛙眼的视觉原理发现的电子蛙眼、仿照鱼鳍发明的船桨……我们在生活中要善于发现、善于思考，才能知道自然中的奥秘。
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十七
奇怪，奇怪，真奇怪！奶奶家有一群苍蝇，不论奶奶把好吃的放在哪里，苍蝇都能找到。即使把它放在非常非常远的地方，苍蝇也能第一时间赶过去，即使它不发出一丝丝的香味，苍蝇也可以精确无差的飞到食物面前。
我问爸爸妈妈有没有什么好主意，爸爸妈妈也是丈二和尚一一摸不着头脑。于是，爸爸就把他的手机借给了我，让我去向“互联网”这个“老师”请教。
之后，我又产生了一个问题，战争时代，有人向一户人家投了毒气弹，那户人家全死了，结果他们家的猪没有死，人们认为这是一个偶然，可是一个人不信，就做了多次实验，让人们不再认为这只是偶然。最后，人们根据猪鼻子的原理，发明了防毒面罩，这就是为什么防毒面罩像猪嘴巴，猪鼻子的原因了。
有一位名人说过：“世上无难事，只怕有心人”。这句话多么正确呀！如果我们仔细观察，就会发现许多有趣的事情，不仅能增长知识，还能写好作文呢！
小学五年级大自然的启示范文（18篇）篇十八
蚂蚁给我了一个启示。
一天，我把泔脚料倒入垃圾桶时，不小心把几粒饭洒落在地上。米饭的香味立刻引来了“蚂蚁粮食特搜队”。我好奇的观察蚂蚁们的一举一动来。
只见一只较小的蚂蚁找到了一粒米粒，它绕着这粒米跑了两圈，又走上前去碰了碰，米粒纹丝不动。它又碰了几下，米粒仍然不动。这下它放心啦，它用牙齿咬住米粒沿着来的路线向家走去。
走到一个地方它突然停住了，大概是到了气味的“分叉路口”吧。只见这只小蚂蚁向右边走了几步，又退了回来。再向左走走，还是退了回来。正当他犹豫不决的时候，一只大蚂蚁走了过来，两只蚂蚁又触角碰了碰，小蚂蚁立刻推着米粒向右边走去。看来是大蚂蚁分辨气味能力强，它告诉小蚂蚁正确方向的。不一会儿，小蚂蚁就把那里米搬回了洞。
我正想走，没想到小蚂蚁又出来了，它后面还跟着几只比他大一倍的蚂蚁。几只蚂蚁走到一堆米粒前，它们互相碰了碰触角，就开始搬米来。大的一只推一粒，小的两只抬一粒。它们抬回洞后又叫出了更多的“援兵”。百余只蚂蚁组成一支浩浩荡荡的大军，直奔米粒，以秋风扫落叶之势，很快把米搬完了。
我慢慢地往家里走，心里想着：渺小的蚂蚁依靠团结很快搬完了米，我为什么还要斤斤计较，和同学争执，我还不如蚂蚁啊！
蚂蚁给我了一个重要的启示。