优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养，同时还需要注重积累和练习。翻开以下优秀作文的一页页，你将感受到作家的智慧和文字的美丽。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇一
这几天，天空总是阴雨绵绵，乌云密布，弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理课又要做实验，唉，烦!
记得物理老师总是说我：“瞧你这拙手，这么简单的实验都不会做，以后怎么得了哦!”这句话的每一个字都深深地印在我的心里，使我畏惧实验课，甚至想装病请假。
可不知不觉中，我已沿着小径来到了实验室，想跑也跑不掉了。望着桌上的这些实验器材，他们仿佛都在嘲笑我的无能。
“同学们请安静一下，今天的电路实验谁做完谁就可以先回去了。”啊，这还得了，到最后不就剩下我了吗，多丢人现眼啊!一股忧虑涌上我心头，但既然已经发展到了这一步，也只好去试试了!
跟我同组的是小萍，我俩都属于手拙之人，这可犯了愁，串联的还好说点，一会儿就做完了。并联电路可是难啊!五分钟过去了，十分钟也过去了，其他小组的人都已经做完走了，实验室里的人越来越少，可我们还在望着实验器材发呆。
我突然斩钉截铁地说：“试试吧，不试怎么会成功呢!”于是由我指挥的实验开始了，我说得口干舌燥，可小萍却怎么也连不对，我决定自己亲自动手。“找导线，找导线，咱们的导线不够用了!”我着急地说着，小萍也在旁边不停地忙碌着，我们头上不停地冒着汗。
忙活了半天，终于做好了，我们长吁了一口气。要闭合开关了，我心中不免有些紧张，手心也开始冒汗，当我与小萍同时将开关闭和后，灯泡亮了，我俩欢呼雀跃。我们是第五组完成这个实验的，老师竖起了大拇指，我们笑了，老师也笑了。
走出实验室，天晴了，天边出现了一道绚丽的彩虹，这是在庆祝我的成功吗?
人生的路上，像这样的困难还有很多，我们不能因为一次失败就退缩，要勇于尝试，每一次尝试都会让我们离成功更近一步。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇二
夏日的一天，倾盆大雨终于停了，乌云开始渐渐散去，太阳跳出了云层，把光和热还给了大地，大地又开始有了生机，小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。
突然，我发现高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下，逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂，一直吹垂到低空，形成了桥的形状。啊!美丽的彩虹出来了。
紧接着，在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样鲜明，它们紧挨在一起，像小姐妹一样亲热。
又过了一会，黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中，它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂，过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了，大自然可真有魔力啊。
我一直站在路边观看着，太美丽了。如童话一般的梦幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。
彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇三
原文：
北郭清溪一带流，红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州。
西望雷塘何处是？香魂零落使人愁，淡烟芳草旧迷楼。
诗词赏析：
作者任扬州推官时，曾与友人修禊红桥，经常泛舟载酒于桥下。此词除欣赏红桥美景外，还寄托怀古伤今之情。词中怀古之情寓于景物之中，情景交融，妙笔感人。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇四
抬头，无月，连颗星星都没有！
我静坐在如此安静的夜里，望者深邃的天空，空洞的黑色映入我的眼眸！是真是幻？我在黑色的天空中看见一个女子，她冷冷的望者我。她的眼神中，仿佛有一种无法说清的痛。痛？为什么？欲询，此时，一滴晶莹的泪珠掉下来，恰好，准确无误的`落在我的脸上，一滴，两滴。
泪？是她在哭泣吗？她也像我有伤心事吗？！不知。
我不忍看下去，低头，无语，心痛。
突然觉得口干，起身，拿杯倒水。水哗哗哗的倒进杯里，一时间，既有种错觉，仿佛杯里的不是水而是泪！我被这种错觉吓了一跳，甩甩头，想让头脑更清醒些。罢，端杯，喝水。当杯到嘴边的时候，忽看见那位“天空女子”正在水中落泪。杯落地，恐慌，倒退一步。
跑回房间，急促的望天，一切如常。寂静，空洞。难道是我的幻觉？疑。
跑进客厅，见破碎的杯子在地上躺者，旁边是一地的水。而那女子好象蒸发了一般，不见踪迹。
抬起头来望向天空时，天已经亮了，原来在不知不觉中睡着了。回想起昨。
晚，心还在痛。
拿来毛巾，打湿水，轻轻抹掉脸上已干的泪痕。
推开门，一道阳光打在我身上，刺眼，但很暖。抬头，调皮的太阳妹妹出来了，向我露出灿烂的笑脸。光芒包围着我，张开双臂，伸了一个懒腰，仰起脸，回敬了一个笑脸！
是的，我还有权拥有光芒，不能被暴风雨所屈服！
面带微笑，昂首挺胸的迈出坚定的步伐，去寻找属于我的那道彩虹。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇五
不管是白天还是晚上,彩虹桥都很美丽,人也很多。爸爸告诉我，彩虹桥是有著名工程师陈永刚设计的。
彩虹桥非常雄伟。长大约200米。有20米宽，中间行车两边走人。它横跨在绵远河上，连接长江东路和长江西路。远远望去，就像一条美丽的彩虹横跨在河面上，所以得名为彩虹桥。这么长的.桥是用钢筋和混凝土建成的，有两个弧形的桥身支撑着整座桥，显得十分雄伟。彩虹桥不但雄伟而且美观。清晨，它被来来往往的汽车声唤醒了。它睁开了蒙胧的睡眼，看到行人和汽车都在自己身上匆匆而过呢！当夜幕降临时，霓虹灯闪烁着不同的颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……彩虹桥真美啊！我爱这美丽的彩虹桥。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇六
雷雨张牙舞爪的掠过田野，消失在远处，彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。两只俏皮的松鼠从树上跳了出来，看到山坡上的彩虹，惊呼地冲她叫了起来：“彩虹，你才是世界上最美丽的阿！”虹听了，很是高兴。熊妈妈带着小熊从山下走过，小熊见了彩虹也不由得冲她大声喊道：“彩虹，你是我见过的最神奇而又美妙的东西！”彩虹听了，脸笑得更弯了。
从不偷懒的小蜜蜂突然看到了半山腰上的彩虹，身体停到了半空中，瞪大了双眼赞不绝口地对彩虹说：“彩虹，你是多么的好看哇！”彩虹听了，脸羞得更红了。
就在这时，一直默默无语躲在彩虹后面的阳光终于按奈不住心中的怒火，高声怒吼到：“为什么，为什么只有她才是最美丽的？那你们认为我是什么！”话音一落，阳光就奔跑着离开了这里。
跑着跑着，他看到了大山，大山对他说：“孩子不要冲动，有话慢慢说。”“不！他们不理解我”阳光说完又继续朝前跑。不一会，他又碰到了月亮，月亮对他说：“孩子，回头吧。”“不，他们不需要我了”阳光说完还朝前跑，不知过了有多久，他终于跑到了太阳母亲的身边。阳光见到母亲委屈地想说些什么，可被太阳母亲拦住了，太阳说：“孩子，万物都有它自身的价值，万物的价值并不可能被所有的人赏识，但又是不可缺少的这个世界如果缺少了你，那么就不是完整的世界了，所以你应该认识到自己的价值。回去吧，记住你是非常重要的。”阳光听后，忽然有所感悟，抹干了泪水，跑了回去。
在静静的山坡上，因为缺少阳光，快要死去的小草呻吟着，失去了艳色的彩虹在灰蒙蒙的天空中啼哭着，他们一见到阳光的归来，都喜出望外，高兴的欢呼了起来。又是一场大雨过后，彩虹还是在那山坡上飞舞着，动物们欢快的在草地上奔跑，阳光走过的地方，万物都张开了笑脸，阳光看到这一切，心里美滋滋的，他体会到了自己的价值。
朋友们，当你觉着自己被冷落了时，那就抬起头看看五彩的虹，去寻找那彩虹后面的阳光吧，在那里，阳光会告诉你，你的价值所在。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇七
在我的家乡漯河市，美丽的沙河上有一座漂亮的大桥——彩虹桥。
彩虹桥是我市横跨沙河两岸的'七座桥梁之一，它牵连着泰山路，与沙河相交，长二百多米，宽近二十米，三组大圆拱直插河的上方，而桥面就在拱的中间，往来穿梭着汽车和行人，非常雄伟、壮观，真像一条彩虹横卧在沙河的碧波中。
大桥是用钢筋、混凝土建造的，通身雪白，十二尊雕像分别矗立在每个拱的两端，就像十二位守护神，保护着来来往往的人流。而周围沙河两岸的沿河公园更衬托出这桥的秀丽、端庄，就像绿色葱葱中几朵洁白的花瓣。夜幕降临的时候，桥上的大圆拱之间、两边栏杆的外则，霓虹灯有节奏的交替闪烁着，光彩夺目，走在桥面上，就像一脚踏进美丽的仙境！
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇八
雨，滴在青石路上，一滴接着一滴，铿锵有力。我就这样撑着伞漫步，在泛着青草味的空气里，给自己一个无比坚定的微笑。
——题记。
还记得在基地里的日子，回忆着每一分每一秒，重温那次成功后的喜悦，浅笑如斯。
老师将我们带到彩虹桥下，仰望着看起来很容易闯过去的建筑，我又一次坚定了去玩的决心。
一个箭步冲到前面，好不容易抢到了一个先上的名额，我在心里着实好好得意了一番。我装模做样地将衣袖向上翻卷，十分平稳地迈上轮胎梯子，没有费什么力便爬上了第三格。
很轻松嘛！我暗自叹了一口气，可天有不测风云还没等我冲同学们耍个帅呢，一脚便踩空了，整个人瞬间呈挂在上面的姿势。
脑子里一片空白，刚刚还神气活现的我现在瞬间蔫了，呆呆地愣在那，没有了动静。
“加油啊——”
不知是谁在呐喊，成功地让我回神，这下完全慌了，胡乱地蹬着双脚，七上八下地爬上去，宛如抓救命稻草似的紧紧攥住栏杆，眼睛却无意识间向下俯视了一下，这么高！
无数个细胞叫喧着，希望主人快点前进，可有种莫名的恐惧控制了我的身体，脚迈不开一步。
真是个胆小鬼！我狠狠地鄙视了一下自己，干脆抬头望着前方，一步一步地向前踱去。在我看来就像过了几个世纪，终于颤颤巍巍地从终点走了下来。
回到地面的我脚很不争气地抖着，连阳光也是这么地苍白无力，不过，有一种叫喜悦的东西从心中弥漫向全身：我挑战了自己，成功了！
尽管脸色苍白，心也还在不安地上下跳窜，但这份喜悦还是深刻地印在脑海。
我想，我会永远地保留这份记忆。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇九
我的家乡宝鸡有许多的桥，如：气势磅礴的神农大桥，宽大平坦的金陵桥，小巧玲珑的步行桥，古朴典雅的廊桥。但我最喜欢的是离我们家最近的彩虹桥。
彩虹桥天天载着许多车辆，但它从不抱怨，为宝鸡人民的生活带来了很多方便。我们要学习它那无私奉献的精神。桥面干净整洁，每天早上有很多人急着去上班，路过的车辆络绎不绝，有公交车、小汽车、大巴车……真是车水马龙啊！
桥下有清清的渭河水和美丽的公园，水里的鱼儿在欢快地游着，常常看到岸边有人在那儿钓鱼。公园里漂亮的鲜花吸引着许多小蜜蜂飞来飞去。桥下的景色真美啊！
站在桥上，往四周望去，可以看见美丽的大宝鸡，一座座高楼大厦尽收眼底，还可以望见远处的清山、绿水。晚上的彩虹桥更是热闹，有阿姨带着孩子去散步，还有老爷爷在打太极拳。
彩虹桥不比把那气势磅礴的廊桥壮观，不比那宽大平坦的金陵桥雄伟，但我就是喜欢它。
我爱家乡宝鸡，更爱宝鸡的彩虹桥！
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十
很喜欢彩虹，因为它对每一个人都是慈爱的。红橙黄绿青蓝紫，构筑了一座美丽的彩虹桥，虽然它不能如天空般广阔，时时围绕在我身边，但它每次出现，我都会感觉到它和蔼的笑容和它所带来的关怀。彩虹桥出现的背后总会有一场暴风雨，剧烈刺骨而又寒冷，但当我看见天边的彩虹桥，它就像一个刚发泄完的孩子，天真而无邪地笑着。
这让我想到，每一次成功，每一个辉煌的背后都有着多少坎坷、荆棘、无奈与汗水。荷花花蕾在淤泥中慢慢孕育着力量，由此得到了出淤泥而不染的美丽荷花。越王勾践的卧薪尝胆，最后打败了吴国，成为霸主。
曾经有一个小孩，她六岁就学起了绘画，爸爸为她请了个优秀的美术老师，老师要求她每天画一张画，小姑娘很乖，天天都画，进步很大，父母老师都十分欣慰。小姑娘一天天地长大，从幼儿园到小学，从小学到初中，她不知画了几百几千张画，除了在老师那儿学，还参加了学校的绘画兴趣小组。有一次，女儿在洗手，妈妈突然发现，只有十几岁的女儿的手上长满了老茧，右手中指搁笔处深深地凹了进去。有谁能想到在刚刚生茧，刚刚脱皮时，手会有多疼，吃饭、洗手会是多么困难。妈妈心疼地握住女儿的手，眼泪早已浸润了眼眶。女儿却说：，’已经死皮了，不疼了!”就在那一年，小姑娘的画获得了全国银奖。
那个女孩就是我，后来我一边学绘画，一边又开始学习书法，也正因为我有了心中的一座美丽的彩虹桥，因而也获了一些奖。
古人说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我一直坚信，只要我付出了汗水与努力，那么成功与喜悦也会来到我的身边。
“轰隆隆”!窗外又下起了大雨，我在期待着，雨后初晴出现的那座彩虹桥。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十一
我是一座红色的桥，架在河流两岸，让河流两岸的人和车子安全的通过。
我的朋友是一棵大榕树，他的叶子上有一大堆毛毛虫，只要有强风吹来，就会有许多毛毛虫掉在我的身上，如果没有我的话，它们都会掉到河里溺死，幸好有我在，即使它们掉到我身上，它们也可以爬回树上，放心的变成美丽的蝴蝶。另外我还有一个朋友，它就是一个橘色的'凉亭，每当一大早，就会有人到小凉亭打太极拳，看他们开心的样子，我的心情也会跟着开心了起来。
每当我一抬头，就会看到白白的云和黄色的小鸟飞过；每当我一低头，就会看见蓝蓝的水里有红色的鱼游着，还有绿色的小虾子爬来爬去。我每天都很开心，因为可以让两岸的车子和人安全的通过，让我感到助人的快乐。
有一年的地震，把我的身体震垮了，车子和行人都只能绕道而行，非常不方便，也很浪费时间，后来，人们赶紧把我修好，而且把我造得比以前更坚固，更漂亮，从此以后，人们又开心的从我身上走过。
现在，我又可以为大家服务了，而且人们都称赞我的服务更好了。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十二
无恙年年汴水流。
一声水调短亭秋。
旧时明月照扬州。
曾是长堤牵锦缆，
绿杨清瘦至今愁。
玉钩斜路近迷楼。
——纳兰性德浣溪沙·红桥怀古。
【第二首】。
四月的红桥，
大地春意盎然、
花木扶疏。
放眼望去，
北运河畔桃花堤上，
碧桃盛开，
柳丝吐翠，
一片生机盎然；
紧临的西沽生态园，
万木争春，
新芽绽放，
百花争艳；
子牙河边，
碧波荡漾，
蜿蜒而去，
宛如水墨长卷……。
今日的三河五岸，
如一幅，
徐徐展开的画卷，
展示着她的.，
独特魅力，
和动人风情。
【第三首】。
红桥，
拥抱着三岔河口，
由漕运而繁华，
拉动了经济与商贸的发展，
促进了文化和教育的勃兴，
孕育了独特的商脉与文脉，
并且一脉相承，
至今不衰。
三河五岸，
风光绝代，
深厚的文化底蕴，
和众多的历史遗存，
一项项“天津之最”、
“全国之最”如数家珍，
一个个风流人物，
光耀津门。
这里是，
天津卫的发源地，
是天津城市文脉、
商脉绵延不绝的滥觞，
红桥是名副其实的，
——“津卫摇篮”。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十三
活动目标：
1.激发幼儿绘画的兴趣。
2.尝试有规律地涂画出彩虹的颜色。
3.能合理安排画面，体验涂画的乐趣。
活动重点：有规律地涂画出彩虹的颜色。
活动难点：能合理安排画面。
活动准备：
1.请家长引导幼儿了解一些彩虹的知识(彩虹的产生、颜色排列等)，并和幼儿一起收集有关彩虹的故事。
3.油画棒、美术画册。
活动过程：
(一)开始部分：
1、猜谜语，导入活动。
(二)基本部分：
1、范例欣赏与讨论。
教师出示幼儿用书(图片)，彩虹的颜色是怎样排列的?
2、教师示范讲解。
师幼互动示范：教师先画红色，请幼儿说说接下来应该画什么颜色，教师再涂画相应的颜色。
教师提醒幼儿注意：画红色的弧形时，要尽量画大，留出足够的位置画其他颜色。
3、幼儿在美术画册上绘画，教师巡回指导。
提醒幼儿按彩虹的颜色顺序画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太窄，彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。
鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。
(三)结束部分：
教师评价：展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏、评价，教师对想象力丰富的作品给予肯定。
(四)课后延伸：
1、在区角游戏中，投放彩带，鼓励幼儿制作彩虹桥，鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。
2、亲子游戏：家长和幼儿一起在晴天用喷水的方法制造“彩虹”，激发幼儿对科学探索欲望。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十四
过了好久才大声说：“奶奶也想你。早点站在门口等你回来。你有没有好好学习，听妈妈的话，做个好孩子……”我奶奶好“好打听”！于是我一一回答了。这时，邻居的七婆婆高兴地来了！这大概是听到我回来了吧！“七婆，你最近怎么样？蔡晓，我非常想念你！”我走向她的生活，笑着说。七婆婆很开心。她笑得身体前倾。她从后面拿出绿中带黄的石榴递给我。她说：“你这个小姑娘，嘴巴好甜。给你的。七婆婆不肯吃，听你回来，送你。”耶！七婆婆很善良。她有好东西要和邻居分享，又不舍得吃！还有！有一次，我们孙女小姚不是打碎了她家新买的漂亮花瓶吗？但是，七婆婆并没有怒冠，而是照顾小姚，看她有没有被碎片打伤；你表哥知止！他是一只“饕餮猫”，七婆婆整天不在家的时候，他就爬树偷石榴吃。不幸的`是，我从树上掉到了地上，摔了一跤。七婆婆发现了，却着急的说：“没事吧？”。如果你从树上掉下来，它可以是大的也可以是小的。以后你要吃石榴，我让七婆婆给你摘！下次别做了。"
外婆说话爽快，七婆婆笑着附和：“邻居，争取亲戚！邻家亲戚……”这时，一股暖流传遍全身，我深受感动。突然，我看到一道彩虹出现在我的眼前，五彩缤纷，美丽无比。这彩虹不是善良形成的吗？是善良把彩虹变成了桥梁。让这两位善解人意、乐于助人、美丽动人的老人在这座美丽的桥上相遇，比这更相互关爱。
希望每次在彩虹桥见面都是不可或缺的好吗？奶奶，七奶奶。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十五
一个闷热的夏天，一场大雨过后，天空放晴了。傍晚，妈妈带我去郊外散步。雨后的空气好清新呀！路边的小草们都抬着头向着夕阳，显得那么嫩绿，那么有精气神，好像恨不得要追着太阳跑似的。弯着腰的花儿们，经过大雨的洗礼，更加艳丽芬芳！一阵微风吹来，草儿们花儿们你挤我我挤你，生怕自己被谁忽视了。闻着雨后的花草香，我和妈妈闭上眼睛享受这夏雨后的凉爽。
睁开眼，抬头一看，呀！天空竟然出现了一条七彩的虹桥。
“妈妈，那是彩虹吗？”我惊奇地叫道。
“哇！是的，就是彩虹。”妈妈也发出了惊叹。
“好漂亮的彩虹呀！比我在画册上看到的漂亮多了。”
这是我第一次见到彩虹中，它就像一座架在天上的七彩桥，五彩缤纷，有红、橙、黄、绿等颜色，还有着梦幻般的美丽。
“那桥上真的会有仙女吗？”我好奇地问妈妈。
“或许有哦，你信吗，宝贝？”
“我信！”我开心地微笑着，目不转睛地盯着彩虹。
渐渐地，的'颜色变淡了，变短了，最后，随着飘散的雨滴飞走了。
回来的路上，我还沉浸在，不断地问着：“妈妈，彩虹上面真的有仙女吗？”
“宝贝，彩虹上没有仙女，那是古人编造的神话。它是一种雨后放晴的光学现象，是光的色散和折射现象，这个问题对于现在的你来说有点复杂，以后你会学到这方面知识的，到那时，你自然会懂的！”
我记住了妈妈的话，但是，彩虹太漂亮太奇妙了，下次雨后放晴，我定要去找，去看彩虹。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十六
我有三个梦想。一是看见美丽的彩虹，可是只有很大的阳光加上很大的雨，一起发出它们的光芒后，才能看见美丽的彩虹。二是到云上去做客，去看看棉花糖似的云朵，还要睡在软绵绵的云朵上，坐在云上看那五彩缤纷的世界！
我的第三个梦想，那就是乘上到云上去做客！
我想象中的只有六种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫，你一看就知道少了一个青色，因为我不太喜欢青色。是像月亮一样的形状，只不过把它顺时针旋转了九十度。从右边上去，从左边下来，右边电动楼梯，而左边是滑梯。这样就不用那么费力气，，才能上去做客，而下来还很好玩呢！的主要功能就是送人们去云上玩，云里还有游泳池呢！夏天时，我要请来许多好朋友与家人，来我梦想的游泳，那是一件多么快乐的事情啊！如果乘上去云上看风景，那儿绝对是最佳的景点。因为在那里，可以看见许多东西，还可以免费看山上的景点呢！可要小心摔下去了！
我还希望这个有一个隐形巧能，有一个遥控器控制它，有时按隐形，它就不在这了。但你按回复，它就会出来，而且你在哪儿按，它呀，就会从哪儿出来。它还可以缩小，放大呢！这样就很方便了。
还能保护我们。如果有谁要摔下去了，它就会伸出巨大又软绵绵的手接住你，然后平稳的把你放在地上。谁也不会受伤了。
嘘！如果你知道可千万别说出去哦，这可是我的秘密！
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十七
日期9.活动名称彩虹桥执教者xx活动目标1、知道彩虹的色彩规律并学会有规律的涂出颜色的变换。
2、进一步学会用对比色来涂色。环境创设范画、蜡笔重点与。
难点知道彩虹的色彩并有规律的涂色活动过程：
一、猜谜语。
“有座大桥镇稀奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。”
s:你们知道是什么吗？为什么？
小结：是彩虹，彩虹有7种颜色，是太阳公公的光使彩虹有了7色。
二、观赏与讨论。
1、s：你们知道彩虹是怎么颜色的？那我们来看看彩虹有哪些颜色。
小结：彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的。
2、那我们来看看老师画的画，上面有哪些是按照彩虹颜色的排列方法来涂色的？
3、那这些彩虹宝宝是按照什么来涂色的？你怎么看出来的？
4、那我们来玩玩说一个颜色、接2个颜色的游戏。
例：（紫）红（橙）、（绿）青（蓝）、橙（黄绿）。
5、那我们已经学会了彩虹的颜色，那你们觉得彩虹的颜色用在画面上给你什么感觉？
小结：彩虹的颜色让我们觉得很鲜艳，因为有渐渐的变化，所以画面变的很好看。
三、创作要求。
今天，彩虹宝宝又要过桥了，画一张会发光的画。
四、幼儿作画。
五、引导评价。
价值分析：
环节以是通过谜语导出下面的环节。
通过环节二，让孩子掌握彩虹的色彩排列，并通过小游戏巩固色彩排列。
通过作画让孩子学以致用，掌握并巩固彩虹的色彩排列。 。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十八
我的家乡在山东省泗水县，这里的景点很多，有万亩桃花园、凤仙山、西候幽谷、圣源湖公园、盛鼎广场等。在这些美丽的景点中，我最喜欢的是圣源湖公园的彩虹桥。
彩虹桥横跨在圣源湖上，主体以红色为主，桥身有七色彩灯。夜晚，五颜六色的彩灯不断地变换色彩，让湖水也倒映出奇光异彩，粼粼的微波让赤橙黄绿等颜色轻轻荡漾，勾勒出一幅美轮美奂的图画。如此的亦真亦幻，不由得让人以为是绚丽的彩虹降落在人间。彩虹桥因此而得名。
彩虹桥并不长，却吸引了很多人来游玩。老人随着舒缓的音乐打太极，青年三两成群地在林荫道上穿梭，孩子们更是如自在的小鸟般快乐地追逐嬉闹。
这时，广场上响起了激昂的音乐：“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新……”中央喷泉像得到召唤一样，随之喷出高低不同的水柱。这些水柱随着音乐的节点舞动出优美的曲线。刹那间，热闹的人群安静下来，大家纷纷聚集在喷泉周围观看，调皮的孩子甚至伸出小手试图去接喷溅出的水珠。夕阳的余晖铺泻下来，给湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒！
我站在桥上，聆听着这撼人的音乐、欣赏着这美妙的场景，久久不肯离去。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇十九
十月一日，我与何静、王冠霖、周子棣等同学拼命的挤上了871公共汽车，相约去文化宫看电影。汽车行驶快要到了两路口的时候，我的心就有些激动了，我快要看到彩虹桥了，我便在车上不管不顾的、高声大气的告诉何静，“看，那儿就是彩虹桥，是我久违的彩虹桥”。我以前在少年宫学跳舞的时候，每个星期日都要与彩虹桥见一次面，现在已有两年多没有看见彩虹桥了，今天我终于又看见它了。
“彩虹桥”的全名叫“菜园坝长江大桥”，“彩虹桥”只是一个简称，因为它从远处看，看得最清楚的是拱桥，拱桥像一座从天而降的彩虹，美极了。这“彩虹”躲在薄雾里若隐若现，像含羞的小姑娘，在那里窥视着过往的车辆。这“彩虹”可不是彩色的哦，它是红白相间的，看起来很单调，其实是邓文中爷爷刻意设计的“苗条型”的彩虹桥，是目前国内最大的公共汽车和轻轨两用大桥。“彩虹”上挂着数不胜数钢缆，别瞧不起它们，它们可是这座桥的“老大”，没有了它们，就像人没有了骨头。
我隐隐约约看到了拱桥下面的桥面。桥上车水马龙，拥挤而有序，有小巧玲珑的小轿车，有庞大的大货车，有长途汽车、面包车……这座桥横贯江面，仿佛是一条钢铁巨龙卧在风平浪静的'江水之上。桥下，有几艘轮船在平静江面上慢慢的滑过，在江面上留下了几乎看不到的痕迹。
“一桥飞架南北，天堑变通途。”当我的视线离开了那彩虹桥的时候，不由得勾起了我依依的眷恋之情。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇二十
传说，在蜡笔国的北方，有一座。可是，传说就是传说，谁也不相信。
有一天，花朵国的国王听到这个传说后，他深信不疑，便下发勇敢令：谁能在蜡笔国的北方找到，就奖黄金千两，千亩地作为奖励。人们看到这个消息，都收拾行李除法，可十天以后，大家都徒劳无获。有一个叫吉米的小男孩准备去试试。他与父母告别后，便踏上了寻找的路。
找可不是一件容易的事。在去的路上，吉米曾遇到过泥泞的路，瀑布般的雨和凶猛的野兽……但他从未畏惧，仍勇敢地向前迈去。功夫不负有心人，在四天之后，吉米终于到达蜡笔国。他二话不说，立刻奔向蜡笔国的北方，可是什么也没有收获。吉米一想到，自己受到了那么多困难，但最后什么也没有得到，不禁哭了起来。一个老奶奶向吉米走了过来，说：“年轻人，我知道你为什么哭。你要勇敢起来，一定要坚持，不要轻易向困难低头，要时刻记住希望就在前方！”说完，便化成一束金光消失在吉米的眼前。吉米记住了老奶奶的话，坚定地向前走着。突然他的眼前亮起了耀眼的光芒，“啊！原来是！”吉米兴奋地说。看着这美丽的，吉米心中是多么美好。一个小仙子飞到他的身边，拉着他的衣襟，带他来到了一个人的身边。“年轻人，你还记得我吗？”吉米抬头一看，原来是那位给自己力量的老奶奶。“认得，认得！”“年轻人，你会因为你的坚持得到好报的。”说完，便把手一挥，吉米转眼间就回到了家乡。吉米立刻禀告国王，国王听完吉米的讲述后，十分高兴，立刻就给了吉米奖励，并鼓励他以后继续为国家效力！
从此，吉米与他的家人过上了富裕幸福的生活。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇二十一
活动目标：
1.激发幼儿绘画的兴趣。
2.尝试有规律地涂画出彩虹的颜色。
3.能合理安排画面，体验涂画的乐趣。
活动重点：
有规律地涂画出彩虹的颜色，资料共享平台。
活动难点：
能合理安排画面。
活动准备：
1.请家长引导幼儿了解一些彩虹的知识(彩虹的产生、颜色排列等)，并和幼儿一起收集有关彩虹的故事。
3.油画棒、美术画册。
活动过程：
(一)开始部分：
1、猜谜语，导入活动。
(二)基本部分：
1、范例欣赏与讨论。
教师出示幼儿用书(图片)，彩虹的颜色是怎样排列的?
2、教师示范讲解。
师幼互动示范：教师先画红色，请幼儿说说接下来应该画什么颜色，教师再涂画相应的颜色。
教师提醒幼儿注意：画红色的弧形时，要尽量画大，留出足够的位置画其他颜色。
3、幼儿在美术画册上绘画，教师巡回指导。
提醒幼儿按彩虹的颜色顺序画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太窄，彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。
鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。
(三)结束部分：
教师评价，展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏、评价，教师对想象力丰富的作品给予肯定。
(四)课后延伸：
1、在区角游戏中，投放彩带，鼓励幼儿制作彩虹桥，鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。
2、亲子游戏：家长和幼儿一起在晴天用喷水的方法制造“彩虹”，激发幼儿对科学探索欲望。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇二十二
曾有人说过一句话：“只有经历过风雨，才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽，人也一样，只有经历过风雨，才能坚强起来。
我曾经看过这样一个故事：一个双目失明，双耳失聪的女孩，因家里来了一个家庭教师，那个老师把女孩当成自己的亲生女儿，教女孩用串珠的方法学数学，用树枝，泥土做地图学地理，又用凹凸的字母学英语，用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下，女孩慢慢长大，女孩在许多有爱心人的帮助下，学会了说话，学会了写字，学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学，她在许多地方演讲，从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难，最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾，可是自己经历过风雨，看见了天空中那一弯明亮，色彩斑斓的美丽的。
我偶然想起这样一个故事；有二个人在沙漠中植下了树，其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥；另一个人却不定点定时给树浇水，每次浇的时间不一定，浇得量也不一定，即使有时他去自己的树林中也不是去浇水，而是去扶起被风吹到的树苗。一天，沙漠中刮起了沙尘暴，人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活，第一个人的'树全部被刮到，没有一株成活。
有一株仙人掌，它在沙漠中成长，一天，它却开出了一朵小花，虽小却十分美丽，娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美，人也是如此，只有雨后才有。
彩红桥彩虹桥的（模板23篇）篇二十三
22世纪到了，我设计的彩虹桥终于研制成功了！它位于城市上空，给城市增添了一丝光彩。
快看！春女来了，鸟儿纷纷飞到彩虹桥，连爱停在电线杆上的鹅也飞到彩虹桥。
夏哥来的时候，人们躲在彩虹桥下，因为它能给人带来一点凉意。夏哥大怒，仿佛在说：“真的，没有人喜欢我，所有人都喜欢那座桥！21世纪，人们还在和我玩捉迷藏，现在却在吃冰淇淋，对我做鬼脸。”
邱的姐姐来了，人们穿上毛衣，但仍然躲在彩虹桥下。秋的姐姐伤心地哭了，一连下了好几天的倾盆大雨。人们别无选择，只能勉强走出来。秋姐露出大眼睛，然后笑着对人类说：“我们一起玩吧！”原来是因为这座彩虹桥对秋的妹妹施了魔法，所以秋的`妹妹原谅了人。
董叔叔在飞，雪花从天而降，人都在彩虹桥下，因为它能给人温暖的感觉。
彩虹桥两边有几个村子！它们是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和八颗行星，两岸各有四颗行星。
过年了！许多外星人也来到这座城市来参与其中。他们走过街道，鞭炮声震耳欲聋。走在街上，小摊小铺里摆满了装饰品和美食，真的是眼花缭乱。
“丁零零！懒，起来！懒，起来！"我睁开眼睛，看到有一座彩虹桥，那是我的家！我笑了：那是梦！但是，我相信在不久的将来，一定会有我设计的——座桥梁！