优秀作文的特点是文字准确、结构完整、观点独到、情感真实，能够为读者带来一种心灵的满足和共鸣。以下是一些优秀作文的摘录，它们以不同的主题和形式展现了作者的思想和情感。
学生的童年记忆（实用14篇）篇一
山里的清晨总是那么凉爽，伴着阵阵的知了声和鸟鸣声。起床了，打开窗户，深深地吸了一口气，一股杂夹着泥土和竹子的清香泌入我的心脾。慢悠悠地走出农家旅馆，意外发现了一条小路，我满怀好奇地走了过去。令我意想不到的是，一条幽静的小路深处竟是一片美丽的竹海。我陶醉了，于是，我贪婪仔细地欣赏竹海的美。每棵竹子都生长的很茂密，棵棵竹子挨在一起，仿佛真成一片绿色的海——是竹海！
在这里，我领略到了竹海的美，竹林的绿，还有它们的坚强。我爱你——竹海。竹林，你永远是我心中最美最神奇的地方！
学生的童年记忆（实用14篇）篇二
盼望着、盼望着。一年一度的春节终于来了！
在春节的前几天，大家都在忙于清洁家里的卫生。俗话也有说：“年二十八，洗邋遢。”有的人扫地、有的人在擦窗户、还有的人在忙其他事。大家都按分工做好了自己应该做的事情。真是忙得不亦乐乎。
到了年三十，大家脸上都洋溢着喜气洋洋的心情。虽然我们这里不允许燃放烟花爆竹，但是仍有些小孩子们放起了爆竹，爆竹“崩”的一声响了，好像在迎接这新年的钟声准备响起。
啊！每条大街小巷，都是热闹非凡。在迎春花市上，有五颜六色的鲜花。衬托着春节的吉祥如意的气息。在商场上，各色精美的糖果和售货员的亲切笑容融为一体，大大小小的人们抱着刚刚买回来的年货，喜气洋洋地，心里甜滋滋的。
家家户户都清扫了自己的家园，使自己的家焕然一新。大家还贴上了春联和各式各样的年画。
当除夕夜上，钟声缓缓地敲过了十二下。在人头攒动的大街上，人山人海的城市中，到处张灯结彩，热闹非凡。虽然已经过了深夜，但人们都没有要回家的意思，一直在街上逛着。迎接着春节的到来。
最开心的就莫过于是我们这些小孩子了。我们在春节里总会收到很多红包，这是我们在春节里最开心的事。
春节是中国的传统节日，是中国人必不可少的节日。我们都喜欢过春节！
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学生的童年记忆（实用14篇）篇三
童年，是熹微的晨光，是夜晚的繁星，是成长的幼苗。在七色童年里藏着无数欢声笑语。但是我在童年的沙滩上拾到了一颗我记忆最深刻的贝壳。
记得那是3岁时的夏天，太阳正绽放着炽热的光芒，大地像个大烤炉似的。在家玩耍的我早已汗流浃背。妈妈从超市里买了一个圆滚滚的大西瓜，望着这个西瓜，我的口水吧嗒吧嗒地往下流。心想：这么诱人的西瓜，真想尝一尝。“妈，这西瓜什么时候才能吃？”妈妈笑眯眯地摸着我的头：“玥儿，等爸爸回来再吃。”“什么？等到晚上？”我颇感失望，盯着西瓜舔了舔嘴唇，说：“妈，我要吃西瓜。”“唉！你这个小馋猫，现在吃可不行。”然后，妈妈走进卫生间洗衣服去了。怎么办？怎么办？怎样才能吃到西瓜？我绞尽脑汁，终于想出一个好办法。我年龄小，没桌子高，于是小心翼翼地拿了一个小板凳，爬上小板凳，用小手把西瓜轻轻地推了一下，西瓜慢慢地滚动,然后大叫，“不好啦！西瓜要掉下来啦!”妈妈赶忙从卫生间走出来，没等妈妈来到桌旁，西瓜已掉落在地，摔成几块。这时，妈妈赶忙将西瓜捡到桌上，边捡边抱怨：“唉！都怪我没放好，怎么做事这么鲁莽？”“这西瓜已碎成几大块，玥儿你吃几块吧！”我高兴得手舞足蹈，一边吃着香甜的西瓜，一边偷偷瞄了妈妈一眼，没发现妈妈看出破绽，于是我咧嘴笑了。
学生的童年记忆（实用14篇）篇四
“长亭外，古道边，芳草碧连天·····问君此去何时来，来时莫徘徊······”
想一想，自己也即将告别童年了，此时，我发现童年是多么的美好，但却短暂，它一定会给我留下一段美好的回忆。大概人都是这样，拥有它的时候你会觉得童年只不过是人生的一个阶段，甚至有时盼望自己快快长大，可以摆脱“小屁孩”的称号。但到了你即将要离开它的时候，心里一定会充满深深的不舍。
学生的童年记忆（实用14篇）篇五
每个人都有自己的童年，你们的童年是顽皮的还是听话的，想知道我的童年吗？那就往下来看。
我是童年是顽皮的，经常惹是生非、有次、邻居的小孩到我家玩，我就抢他们的玩具。他们见自己手上的玩具被我抢去了，一下子嚎啕大哭。天空好像知人性，也下起蒙蒙细雨。随着小朋友的哭声，天空下起了倾盆大雨。妈妈见这种情况，便拿出精心准备的必杀技――糖果，妈妈拿着糖果，一边安慰着，一边悄悄地放进他们手里，这些孩子见到糖果马上破涕为笑，令我十分羡慕！
还有一次，因为我的顽皮，引出了一场意外。那是一个晴空万里的早晨，我和妈妈在玩捉迷藏，我躲进房间里，一不小心，门栓掉下来了，外面就进不来了。当时我还若无其事地玩球。玩累了，就想出去玩。可是，门打不开了，我很着急就大哭起来，妈妈也很着急，叫我把门栓提起来，可我什么也听不懂，急得像热锅上的蚂蚁。最后，妈妈叫做木工的二舅，把门窗上的玻璃卸下来，爬进去把我救出来。
童年是快乐的，童年是自由自在的，让我们一起享受童年吧！
学生的童年记忆（实用14篇）篇六
铁路的一头走来她，另一头走来我。她的父母是铁路工人，家就在铁路旁的那间木屋子。
认识她，很意外。一天，顽皮的我从木板缝里发现了一双同样惊讶的大眼睛，这就是她。她跟我一般大，细细的羊角辫，水灵的大眼睛，可爱的小翘鼻。她成天抱着个会眨眼睛的布娃娃，不用去幼儿园，就呆在家里。我那时可羡慕她了，我要能天天呆在家里该多棒呀!
学生的童年记忆（实用14篇）篇七
我看后忙拿着相册问妈妈：“这是谁呀？”
妈妈笑着说：“傻孩子，那不是你吗？这一本相册都是你呀！”
妈妈的话把我吓了一大跳，生气地对她说：“多害羞呀！让人家光着身子照相，真丢人。”
说着说着，就抱着相册走进房间，慢慢的看着……。
翻开童年后，那一幅幅淘气、可爱、哭闹的画面似乎又呈现在我的眼前。
初三:李林。
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学生的童年记忆（实用14篇）篇八
有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源;“月“即月亮，是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语(论坛)词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。
2.himselfpron.他自己，他亲自〔him他，self自己〕。
学生的童年记忆（实用14篇）篇九
编者按：童年的回忆，我至今还记忆犹新。今天我要说的是一辆童车，这是爸妈送给我的一份特殊的礼物。
从此，我便有了童年时代形影不离的伙伴。每天清晨我都要骑着童车去找小伙伴们，傍晚时分又骑着它回家。每当满山野菜疯长时，我就会和小伙伴们一起去后院小西林挖野菜，当然也少不了我的童车啦!多少个午后黄昏，我们骑着童车满载而归，夕阳的余晖映红了小路，路上洒满了我们的欢声笑语。渐渐地，我长大了，童车也不再适合我了。慢慢地，童车被冷落了，它独自一人躲在角落里哭泣。一次，表弟来我家做客，刚进门，他就一眼瞧上了我的童车，仿佛一见如故，爱不释手。妈妈说让我把童车送给他，我不加思索，一口就答应了。从此，童车消失在我的视线里了。
从那以后，那辆童车就经常出现在我的那脑海中，梦中……。
作者：张婷。
学生的童年记忆（实用14篇）篇十
童年的生活，随着时光的逝去，渐渐地淡忘了，但仍有那么几件记忆犹新的事，在我们的脑海里，留下深深的印记。
那是一张相片勾起了回忆，当我还小的时候，我特别好动。在我小小的.儿童床中翻来覆去，一刻也不愿意停下来，一会躺下来去玩着心爱的玩具；一会儿猛的坐起来看着电视上的动人的舞蹈；一会哭着，因为“可恶”的爸爸拿走了我最喜欢的玩具；一会儿笑开怀，因为，温柔的妈妈听到了我的哭声后，深处伸出“援助之手”帮我夺回玩具。
直到有一次——-爸爸像往常一样给我拍照，我惊人的摆出了一个指挥家的动作，笑得妈妈上气不接下气，爸爸趁机抓拍下着难忘而又好笑的画面。
童年就是那么有趣，虽然时光匆匆，但是，我会把童年的趣事铭记在心！
学生的童年记忆（实用14篇）篇十一
学生主要的目的就是为了学习，要想拥有好的成绩，就需要不断的培养和提高学习能力，然而记忆力不好却是最需要改善的问题，那么如何培养学生记忆力？每个人的记忆力除了受到先天因素的影响外，后天的努力锻炼也是很重要的，掌握一些好的方法完全可以让记忆力不断提高。
过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。及时复习遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
最佳时间一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
经常回忆学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
关于如何培养学生记忆力上文中的介绍已经很清楚了，平时一定要养成一个好的学习和生活习惯，养成规律的作息，早睡早起，千万不要熬夜，睡眠时间不足是最容易影响大脑记忆力的，补充营养，适当运动也是必须要认真对待的。
学生的童年记忆（实用14篇）篇十二
童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。今日小编就为大家整理了关于《童年记忆》的作文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。
童年是多姿多彩，无忧无虑的，很多游戏只属于童年!比如折三角包!
三角包虽然简单，却不是人人都会折，看似简单的三角包，其实是一门技术活，这三角包，首先要拿出一张长方形的纸，按照那条长长的线连续折三四折，然后把折好的白纸向外对折，这样就成了一个能玩的三角包。开始玩三角包了，每个人手里都拿着自己的“杰作”显得的信心十足好像自己的三角包发出的声音一定是最响的，我们约定三局两胜制，比赛开始了，我用全力向下甩我的三角包，发出“啪”的6声音，使旁边的人都吓了一跳，纷纷竖起大拇指，不断夸：“真响，真响”，我心中暗自得意，这下我赢定了，其他的人也一个接着一个的甩起来，“啪，啪，啪”的声音此起彼伏。每个人都使出“吃奶”的劲，脸都涨得通红，经过激烈的角逐，裁判最后判定我胜出，我高兴地一蹦三尺高。
每个人都拥有属于自己童年的记忆。
童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……童年的我，天真幼稚、机灵活泼;童年的我，想象丰富、乐观开朗。
在那逝去的年华里，我是简单而幸福的。不必说望着星空发呆的悠闲，不必说躲在被窝里睡懒觉的惬意，也不必说模仿球星投篮时的兴奋，单是吮吸着冰糕看着漫画在大街上闲逛的那份无与伦比的简单快乐，就能让我回味无穷。
在那些逝去的年华里，我体味到一种叫“爱”的东西。也许是老师带病仍坚持为我们上课的情景;也许是妈妈冒雨为我送来干爽和安慰的情景;也许是同学们主动帮我打扫教室卫生的场景……究竟是哪种情景触动了我敏感的心弦，都无从谈起。但有一点可以确定，在“母爱”、“师爱”、“友爱”等“爱”的一望无际的海洋中，我扬起希望的风帆，努力向前驶去。
爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。
暑假我去参加夏令营，几天的时间就充分领略了其中深刻的含义——。
那时我初来乍到，我和一个胖胖、肥肥的女孩住在一个宿舍里。瞧着对方的模样，我皱了眉头，差点儿嗤之以鼻。她倒是毛遂自荐起来，她那天真可爱得的样子，真叫人嫉妒。
接连下来的几天，我都以逸待劳，毫不客气的享受着她辛勤换来的劳动成果，而且接受的更加心安理得，她却还是一脸天真的笑。
一天游戏时，她的脚不小心扭伤了，我想了想：该我去装开水，可是，可是本小姐这么娇弱，哪能干这种粗活!想不到第二天三个热水瓶还是整齐排列在床前，望着此时躺在床上的那个胖乎乎的身影，我的头低得很低，因为我几乎近于卑鄙的接受了她给我的恩惠，而她却在辛勤的付出。一个简单的行为却照射出我灵魂的猥锁，我羞愧得无地自容，心里像打翻了的五味瓶。
有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭;我要说：“付出与接受是双向的，我们需要的是彼此心灵真诚的付出”。
童年的回忆真美好!
2.《城南旧事》读后感作文400字范文。
学生的童年记忆（实用14篇）篇十三
周六，我正在家里拼命赶作业，面对那堆成山的作业，瞬间头都大了，我逐渐想起来了小时候无忧无虑快乐的时光。
小时候，作业是没有那么多的，基本上一两个小时的时间就足够做完，而现在，基本要用一个下午的时间，作业多的时候，基本要做到第二天下午。小时候，每次当我做完了作业，妈妈就会牵着我和表哥，带着我们出去走走，放松放松心情，带着我们走到一处草坪，躺在上面，享受阳光的沐浴，就这样忘记一切的烦恼和不愉快。
满条小溪满是龙虾，我迫不及待的把肉栓在绳子上，慢慢地把它放入小溪里，过了一会，突然，有只龙虾上了我的“钩”了我急忙把它钓上来，到了半空中它突然放手，“扑通”一声它掉入了小溪里，小伟说我操之过急要慢慢来，这时，小伟的龙虾上“钩”了，只见他小心，灵活地把龙虾钓入桶中，我不服气，照着他的样子做了一遍，果然奏效，我便趁机追击，我桶里的龙虾逐渐多了起来，天色渐渐暗了，我们也该回家了，到了家里看见父母凶神恶煞的样子，就知道不会有什么好事发生，自然我也免不了一顿皮肉之苦。我突然想起有什么事情忘了做，才记起来我的作业还没有做完，一看时间，已经很晚了，又看了下作业，还是成山的那么高，哎！我无奈的叹息了一声，只好又重新踏上了我的“作业之旅”。
好好珍惜当下吧，当你回忆以前的沿途风景的时候，叹息当时怎么没有好好珍惜，或许已经错过现在的奇异风景，同时也可能忘记做什么事情，所以好好把握当下吧！不要在让今天的自己留下遗憾。
学生的童年记忆（实用14篇）篇十四
记忆力下降往往是由于多种原因导致而成的，那么要记忆力好就必须要重复复习自己学过的东西，复习是首位的，只有当自己融会贯通了，那才会记住了。下面给大家分享一些关于学生怎样提升记忆力，希望对大家有帮助。
联想记忆法。联想，就是当人脑接受某一刺激时，浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。一般来说，互相接近的事物、相反的事物、与之相似的事物之间很容易产生联想。比如，有的人有时候一下子记不起一个很熟的外语单词，明明是经常温习的，连这个字在教科书上什么位置都知道，可是一下子就是想不起来这个字了，那他就可以从这个字在书上什么地方想起，想想它前面是什么词，后面是什么词，这样反复的联想，往往就能回忆起这个单词来。
谐音记忆法。中国汉字有许多是同音字，有更多的字读音相近，利用这种谐音关系，赋予一些枯燥难记的内容特殊或新颖的意义，往往能收到出其不意的效果。比如，战国时期，齐、楚、韩、燕、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”，谐音编为“七叔含烟找围巾”。
图像记忆法。顾名思义，就是采用图像的方法帮助记忆，把我们所看见的文字、数字、英文单词等资料，统统转化为具体的图像来记忆。比如，一个词语“石榴”，我们所能看见的只是文字，没有任何图像，假如我们发挥一下想象力，在脑海中想象出一个生动具体的石榴图像，这就能够开始发挥我们的图像记忆力了。
1、保持充足睡眠。
熬夜有很多缺点，其中之一就是会影响记忆力。经常熬夜，人在白天就会处于困倦状态，精神迟钝。如果长时间这样下去，记忆力下降。所以，如果想提高你的记忆力，最好每天保持足够的睡眠，不要熬夜。
2、使用大脑。
你的大脑用得越多，它就会越灵活。如果你经常使用你的大脑并让它长时间处于思考状态，那么大脑的思维就会变得越强大。同时避免大脑疲劳，让它保持在一个适度轻松的范围，发挥更多的作用。
3、食用核桃。
核桃是增强记忆的食物，核桃粉也不错。在平时可以多吃核桃，对记忆会有一些帮助。正所谓药补不如食补，多吃这类食品也是很有好处的。
4、记住东西。
对于记忆力差的人来说，更不要选择逃避。越是困难，越要克服它，越要让自己尽力去记住需要记的东西。在日常生活中可以多做一些记忆力的训练，选择记住一些事情，慢慢的增加记忆的时间和记忆的量，长时间下去就能得到更好的收获。
5、其他方式。
(1).补充营养。
补充营养并不意味着盲目补药，通常可以多吃能够改善大脑记忆的食物，如菠萝、橘子、鸡蛋、鱼等。此外，每天吃早餐的好习惯可以保持大脑活跃。
(2).聊天。
据研究表明，坚持每天与他人聊天10分钟以上，可以起到锻炼大脑的作用，对提高人的智商，增强记忆力是非常有益的。经常聊天还可以锻炼口才，让心情变得开朗起来。
(3).理解记忆。
如果想快速记住一件事，可以先去能理解它，这样的记忆会更容易、更持久。所以在记忆中，首先要记住要转换接收的东西。
出现记忆力衰退的问题怎么办。
一个人长期心情紧张，生活节奏过快。那么你的大脑就会由于一系列的问题，逐渐的出现记忆力衰退的问题。建议大家生活中要学会适度的放慢生活节奏，这样才可以很好的保护大脑。
根据一些专家的研究发现，很多人的大脑记忆力减退，主要和人的行为习惯有紧密的练习，有些人不善于排解自己的心情，不善于和人交流。这样就会引起记忆力的衰退，因此要放开心胸多和人接触!
现代的年轻人很早就出现记忆力衰退的问题，这和你的生活习惯有千丝万缕的联想，比如睡觉比较晚，喜欢每天不断地玩手机，看笔记本电脑。这些行为会严重的降低记忆力，大家切记减少手机和电脑的使用。
疲劳不仅仅会使人精神压抑，而且会影响到你的机体健康。同时长期的身体疲劳，会造成大脑记忆力的衰退。建议大家有时间可以出去旅游一圈，这样可以很好的放松身心，大脑也会得到很好的滋养。
一日三餐必须要按时吃，而且吃饭的时候不能做其他的事情，可是现在很多人一日三餐根本达不到这个简单的要求。因此会造成大脑营养供给不足，逐渐的记忆力衰退。因此吃饭一定要注意规律，注意营养搭配。