三年级做游戏(汇总18篇)

时间:2025-09-23 作者:字海

通过写作,我们可以锻炼语言表达的能力,提高自己的思维素质。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文,感受其中的思想和情感。

三年级做游戏(汇总18篇)篇一

我想每个在学校的学生,跟我的课余生活是一样的——喜欢做游戏。下面小编为您推荐我的课余生活做游戏三年级作文,欢迎借鉴。

我是一个可爱的小女孩。除了忙碌的学习生活以外,我还有许多快乐有趣的课余生活。我喜欢做游戏、看漫画书、画画……其中,我最中意的'还是做游戏。

这就是我的课余生活,你想不想和我一起玩呢?我以后还要玩更多的游戏,成为玩游戏的能手。

我喜欢的课余生活是:讲话。做游戏。还有跑步呢……我最喜欢的课余生活还是做游戏,尤其是玩老鹰做小鸡的游戏。

星期二中午,丁零零,下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去,我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个,一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”,我张开巨大的“翅膀”,猛地冲向“小鸡”,“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然,“母鸡”感觉哪里有点痒,就去挠。我趁这个时机,开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及,没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈,该换人了。正当我们玩的开心时,上课铃声响了。哎哟,快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。

每一个人都有自己的课余生活,有的同学喜欢做游戏,有的同学喜欢读书,还有的同学喜欢画画,而我的课余生活是做游戏。

“铃铃铃……”下课铃响了,我们几个同学冲出教室,来到操场上,有的在跳绳,有的在丢沙包,还有的在跑步,我们也开始玩了起来,我们玩的是,该一个同学捉,他数了一百下,就开始来找我们了,那个同学左找找,右找找,一个个同学接二连三的被那位同学找到了,只有我一个人了,那位同学把整个教学楼都找过了,可就是他来到了一个大柜子前,当那位同学要把柜子打开的时候,我吓了他一跳,就这样我们玩得非常的,就在这个时候,“铃铃铃……”上课铃响了,我们就跑回教室上课去了。

三年级做游戏(汇总18篇)篇二

游戏的内容是我们自己选择的,同时,这场游戏到底是一个简简单单的没有障碍的游戏,还是一场足以让我们把命运赌上的冒险之旅,同样也是我们自己选择的!

这场游戏有着许许多多的分支,有着许许多多的场景,每一个场景里都会有一个或者几个大大小小的敌人,生活中的我们也处在游戏中,所以作为一个游戏者我们要严阵以待,因为一次错误的选择会决定我们的一生!

我们像是绿林好汉,勇敢的走在路上,不断的应对着前方的危险,然而,我们不曾退缩,我们用自己的能力为自己开辟了一条新的大路。我们不曾骄傲,因为我们知道,如果生命之神没有收回成命,如果她还没有让我们去找她,那么我们来到人间的使命就没有完成,我们还有太多的事要面对,要学习,所以,我们不能掉以轻心,否则我们会把自己送上一条想后悔却不能的“悔路”!

在这场游戏中,不会有常胜将军,也不会有常败将军。在这无数的场景中,我们终有成功的一次!

这场游戏的规则是可以更改的。或许在其他的游戏中,有一个终点,可是在这款需要用一生去经营的游戏里,没有一个终点,因为,我们脚下的路随时是我们生命的终点。终点是什么?没有人知道,或许它是虚有的,只因为它没有一个真正的位置;也或许它是一个简单明了的事,却因为我们的一个失误成为了我们的终点。

这场游戏里不是没有“反悔”一说,有!但是,反悔的事情是什么,才是能不能反悔的关键。你的一个小小的错误,这场游戏会给你一个反悔的机会,虽然你会因为这个错误付出一些计划之外的代价,但是你一定可以继续走下去!记住:当你发现自己走错了路时,你一定要赶快反悔,只有这样,你才能坚持到最后!否则,就算你的反悔成功,你也会受到惩罚!如果你受了惩罚,也要相信:只要你还能动,就不要倒下,走一步是一步,因为没有终点,所以,请你告诉自己,再走一步就会成功!

三年级做游戏(汇总18篇)篇三

在一个阳光明媚的早晨,我的弟弟和姐姐到我家玩一天,我跟姐姐和弟弟说:“我们玩捉迷藏,好不好?”他们异口同声地答道:“好哇,来,我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!”

不一会儿,结果出来了,弟弟的运气最差,输给了我,又输给了姐姐,而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛,让他数一百下,再开始捉。我快速地想:“藏在哪儿好呢?藏在桌子底下?不行,四周没遮拦,太明显了。藏在两个沙发的空隙里?也不行,那儿虽然很隐蔽,可是在客厅里呀,别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢?一百秒快到了呀!”我急得向热锅上的蚂蚁,在屋里来回踱步,眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。

突然,我的目光停在了我的床上面,我眼珠一转:“有了,我可以藏在床底下呀,我的床单又大又长,以把床底给挡住,我躲进去肯定万无一失!他们谁也别想抓住我,太好了!”我狂喜一阵,马上钻进床底,将床单还原成原来的样子,不动了。

过了一会儿,我听见脚步声来了,但是很快又消失了。我总算松了一口气,但是我还是保持着高度警惕。

我们玩了好几遍,一直玩到浑身淌汗,才停止。这一天我玩的真痛快。

三年级做游戏(汇总18篇)篇四

xxx叮铃铃,叮铃铃!xxx下课铃声响了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室,大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球,还有的在做各种游戏。

我们班也不例外,我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的。首先,火车要在轨道行驶,有四五个同学站成四边形,指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯,硬闯红灯要罚款,还要扣留,绿灯是通行。

游戏开始了,陈远见当火车头,我和几个同学当车厢,一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服,火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶,车厢也奔跑起来,任凭火车头怎样开动,也甩不掉后面的车厢,火车头非常地谨慎,他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。

xxx叮铃铃、叮铃铃!xxx上课铃声响了,我们的游戏也解散了,同学们以闪电般的速度跑*室,课间游戏真好玩。

三年级做游戏(汇总18篇)篇五

我的家乡在郑州,那里有世界闻名的黄河。黄河是*的母亲河。

我先介绍一下黄河吧!黄河是世界含沙量最大的河流,它还是世界第五长河,*第二长河;它从西向东分别流入青海,四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东九个省区,最后流入渤海。黄河全长约有5464公里。

黄河的风景也很美:春天,正是万物复苏的季节,黄河也随着春姑娘的叫唤醒来了,河水淙淙的流着,带给人们一丝清凉;在夏天,正是黄河长潮的季节。那种场面,非常雄伟壮观,河水一次一次拥过来;但是,它会很“凶”地把离它近的东西“吞”掉。可还是有很多喜爱黄河的人在和它“玩”冲浪。

这就是黄河,我家乡的黄河!它是多么的雄伟、美丽、壮观!我真喜爱我的家乡,喜爱郑州,喜爱黄河!

三年级做游戏(汇总18篇)篇六

今天上午,我和陶欣知、魏心月、小柏、陈睿涵等人玩“猫捉老鼠”的游戏。

我们让陈睿涵和小柏当猫,其他人当老鼠。草坪、健身器材、土堆、石狮子不能抓,其它地方都能抓。游戏开始了,我趁陈睿涵和小柏不注意,偷偷溜到了油库(健身器材)那儿。我在那儿“拿”了五袋油,又趁他俩不注意,跑到了土堆上。我玩了一会儿,突然发现小柏只会做一件事——把我们聚到一个隐蔽所,又只会说一句话:“哎呀,发啦,发啦!”一次,小柏把其他人都聚到土堆上,就我没有去。他就说:“去吧,我不会抓你的。”我半信半疑地走了几步,他又说:“我不会抓你的,去吧!”我飞快地跑了过去,他却无动于衷地站在那里。小柏发现我已经去了后,围着土堆转,“发啦,发啦!”哎,他这个怪脾气,谁也搞不懂呀!

游戏结束了,陈睿涵抓住了陶欣知,不过她顺利逃脱了“猫”的老窝。今天玩得真开心,明天我一定还要来玩!

今天,我们的外教课是做游戏。游戏内容是画圣诞树、礼物、圣诞老人。游戏规则是在黑板上,一组两人合作在两首英文歌的时间内画完这些内容,哪组画的,上去画的那两个人,就会得到老师给发的糖。

我们组第一轮是桑益深和黄彦希画的是圣诞树,他们注意画的细节,结果是他们每人得到了一颗糖。第二轮是我和邵瑞希上去画的,我感觉画的很好,等我们都下去了才发现,我们的翻译王老师和外教老师商量了半天,结果是老师说我们画的很整齐,介绍的也很好,二组呢,画的内容很丰富就是有一点乱,所以老师只好给我们都奖励了一颗糖。第三轮三组赢了,因为我们都不画圣诞老人,而他们画了圣诞老人,虽然很一般,但是他们赢了。第四轮二组和四组打了平手,老师又叫了四个人上去画,结果是二组赢了。

这个游戏非常好玩,不知不觉就下课了。

今天下午,我们非常开心。因为周老师答应要带我们到操场玩。果然,周老师上完课,就带我们出去玩了。我们手拉着手、快快活活、蹦蹦跳跳地走到了操场上。老师一说解散,我们很快的跑到了一边。我找了几个小伙伴围成了一个小组,成员都是景奇骏、石子玉、印浩天,还有刘怡君,我们几个在一起商量玩什么。

刘怡君提议说,咱们可以玩鬼捉人。我们玩了一会儿鬼捉人,觉得没意思,决定换游戏玩。我说可以玩某某某侠捉人,我们一人当一个侠,我当氺侠、石子玉当火侠、景奇骏当蝙蝠侠、刘怡君当蜘蛛侠。我们设定了一个目标向他攻击,我们的目标就是王魏朝和赵强威。我们猛地向他们冲过去,跟他们在一起搏斗,搏斗的我汗流浃背。我先出来,歇了一会汗,然后又去和他们搏斗。

一会又不想搏斗了,就回来聊了一会儿天,刚好老师说集合了,我就跟着队伍满头大汗的回教室了。

今天下午体育课,我们大家跑完步,老师让我们玩了一个游戏,要四个或五个人才能玩这个游戏。一个人搭着前面那个人的肩膀,要蹲着,然后一蹦一跳地蹦向终点。

我和柯海东、陈亦阳、林启祥他们一组,开始游戏。林启祥时不时的叮嘱我们:“先抬左脚,然后再抬右脚!”可是,一到比赛开始的时侯,我们都慌了神,没有服从林启祥刚才的命令,有的人抬左脚,有的人抬右脚,有的踩住了后面人的的脚,有的用脚把前面人的鞋子给弄掉了,还有的……我们还没有走一两米就摔倒了。

第二次,我们在比赛前练习了一会儿,配合得挺不错了,能走十几米。但是我们一到比赛时,还是只走了六七米便摔倒了。不过我们也进步了。

从今天的体育课中,我体会到了:无论做什么事都要齐心协力,一滴水在泥土里,很快就会干涸;而融入*中,就永远不会消失!

三年级做游戏(汇总18篇)篇七

今天上午,大课间活动开始了,我们全班同学兴高采烈地来到了操场上丢沙包。大家都很兴奋地玩了起来,操场成了欢乐的海洋。

我所在的'一组有六个人,两头各站一个人丢沙包,中间的人躲沙包,被砸中的人出局,如果对面的人接住沙包,其他人就会被定住,没砸中也没接住就任意抛。我开始进攻了,我右手抓着沙包,对准张心怡的下半身来了个突然袭击。啊,打中了她!胡修琦、刘冬玲和产子怡等别的小朋友就按照规则停住了。我又一抛,沙包像子弹似的飞出去,可扔偏了。接着张心怡扔沙包了,她想扔刘冬玲,刘冬玲迅速一闪;她又想扔胡修琦,胡修琪机灵地一蹲。最后张心怡叹了口气说:“我怎么一个都扔不中呢?”我们都笑了。

不知不觉,大课间活动就结束了,大家依依不舍地离开了操场,希望下次课间活动快快到来。

三年级做游戏(汇总18篇)篇八

星期天下午,我约了几个同学到楼下玩,有人提议做丢沙包游戏,大家都同意了。

于是,我赶紧回家找来了沙包。我们把参加游戏的人分成两拨儿,我带一队人防守,另一队负责进攻。游戏一开始,两个攻击手向中间发起猛烈的攻击,我们左躲右闪,乱得像一窝蜂似的。

担任攻击任务的两个同学也累得汗流浃背,可是一点收获也没有。这时,左边的攻击手灵机一动,来了个“声东击西”。他假装瞄准一个同学准备进攻,却乘旁边的另一个同学放松警惕,飞快地把沙包朝他身上一扔,那位同学还未反映过来,就被击中淘汰出局了。右边的攻击手暗暗高兴,也想再收获一个“声东击西”,可是,我们早有防备。沙包飞过来了,只见一个同学来了个“猴子捞月”,一抬腿,沙包从他脚下穿过,他猛地一掉头,迅速地用右手把沙包接住。我们都高兴得欢呼雀跃起来。

经过一阵激烈的博斗,这场比赛在欢笑声中结束,我们这一队最终获得了胜利。

三年级做游戏(汇总18篇)篇九

“哈哈哈……”笑声从窗户中传出,直冲云霄。

我们在干什么呢?嘻嘻,我们在玩改名字的游戏呢!别问我怎么玩,你一看就知道啦!

钱晓余同学自信满满地走上台,大气地甩出一个词“年年有余”。老师脑筋一转,便往黑板上写“粘粘有余”。同学们一看,笑得前仰后合。

这下明白了吧!规则很简单,只要将名字(三个字)去掉两个,并用剩下的一个字想出一个四字成语便可以啦!

单高辰同学也被好奇心带上了讲台,他随口说出“步步高升”。老师再三犹豫,写出“布布高生”。同学们捧腹大笑。女同学也跃跃欲试呢,屠欣然一个箭步冲上去,边跑边喊“欣然怒放”。老师灵机一动,“新燃努放”便来到了黑板上。同学们更是笑得肚子都痛了。

这个游戏告诉我们——错别字可是会闹大笑话的。

三年级做游戏(汇总18篇)篇十

今天的课,李老师又有新花招。

课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”

听了李老师的话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。

接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。

接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……。

这节课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!

三年级做游戏(汇总18篇)篇十一

今天,老师拿着三个有着漂亮花纹的杯子说:“今天我们和‘水’做个游戏,我把白开水,白醋和糖水各放在其中的一个杯子里,我给你们分成三组,在每个组里面选出一位同学上来表演,看哪位表演者最能迷惑别人,让别人猜不出的,就是我们今天的最佳演员。”

我们叽叽喳喳,看谁上台表演,有些同学一边把手使劲地指着自己,还一边喊:“选我,选我!”也有的说:“选唐晨睿。”热闹极了。后来选了三个同学上来,他们是唐晨睿,胡亚宁,还有我。唐晨睿第一个走到了讲台上,只见他一手拿着一个杯子,大口地喝了一口,突然,他眉毛一皱,抱着肚子“噗嗤”一声把水吐在了地上,还一边说:“呸呸呸,太难喝了。”老师温和地说:“你们猜出他喝的'是什么吗?”“醋”我们异口同声地说。“哈哈哈……”唐晨睿笑喷了,我们不知道他为啥笑,他一边笑一边摆手说:“no,no,no,不是啦。”有人说:“为什么呀?你不是说难喝吗?”他得意地说:“那只是我装的哪!其实是白开水。”唐晨睿嘿嘿地笑了,露出两颗兔子牙。

唐晨睿一下去,我就大步流星地走上了讲台,我毫不犹豫地拿起杯子喝了一口,一边喝一边笑盈盈的。心里想,我也要像唐晨睿一样,让别人也猜不出我来。我开始表演了,之前平展的眉毛,在我刚喝一口的时候就皱起来了,同学们都睁大眼睛看着我,我还故意摔了一跤,同学们却不上当了,他们有的说:“是白开水。”有的同学说:“王琦悦肯定是骗人的,肯定是糖水。”我只能无奈地说:“没错,是糖水。”

游戏还在继续,快乐也正在流淌。

三年级做游戏(汇总18篇)篇十二

今天,老师和我们做了一个非常有趣的游戏:“勇敢小火车。”我们排在老师的`后面,老师说:小火车就要开喽。然后,我们就围着教室快步走了三圈。然后我们停了下来,做到自己的座位上。

下了课,我们又牵着同学的衣服,前面的第一个同学说:疯狂火车来了。我们一听见,就紧紧的抓住同学的衣服。小火车就开了起来,快的简直像飞一样。这种火车不长眼,到处撞墙,我们都抓不住了。我说:停一停。然后,小火车就停了下来。我又说:你不能不撞墙吗?前面的同学说:好吧。我们又坐上了疯狂火车。

这一次,我们都快笑掉了大牙。后面的同学都蹲了下来。前面的同学说:怎么回事?怎么这么沉?我说:“后面的同学都蹲下了,能不沉吗!”我们又玩了一会,上课的铃声就响了起来。我们各自坐在自己的座位上,刚拿出课本,就上课了。

三年级做游戏(汇总18篇)篇十三

游戏开始了,这里有金黄的沙滩,碧绿的椰子树,蓝蓝的海水,海水里还有许多娃娃在快活地游泳,有的娃娃躺在游泳圈上,有的娃娃坐在游泳圈里,有的娃娃套着游泳圈,有的娃娃没有游泳圈......他们玩得特别开心。突然,一只魔爪扑了过去。吓得娃娃们到处乱游,机灵的娃娃们躲过了魔爪。魔爪就扑了过空。这是怎么回事,原来我就是那只凶恶的魔爪,因为没有读游戏说明,所以永远也抓不住娃娃。

我又认认真真地阅读了游戏说明后,再去玩这个游戏。我发现游戏的秘诀:魔爪有个圆形的影子,只要影子对准那个娃娃抓过去准能抓住那个娃娃。啊,不管娃娃们有多么聪明,我有了这个秘诀就百发百中。

我玩了很多次,每次得分极高。我觉得这个游戏真好玩,以后我要多和这些娃娃做游戏。

玩游戏作文一今天,我和老同学们玩了老鹰抓小鸡的游戏。我当的是凶猛的主角——老鹰。马祥闻是小鸡的保护者——鸡爸爸。其他的就当可爱的小鸡宝宝。可是我的老同学们并不那么可爱,一个个嬉皮笑脸的,是调皮的鸡宝宝。...

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三年级做游戏(汇总18篇)篇十四

我小心翼翼地从书架上拿起一本厚厚的游戏书,轻轻吹掉上面的灰尘,转向手影游戏。我仔细看了看,不知道该做哪一个。做个胖乎乎的猪!这个很好学。都说猪头脑简单,那我就做聪明的猪!

说起来容易做起来难。我卷起袖子,开始提裤子。我先把左手拇指举起来,其他四个兄弟合起来,右手跟着。他的工作最重要,别忘了!我想当嘴,但我把这个希望给了它,它却不给我面子。我举起无名指,戴在中指上。不到一秒钟,无名指又像滑梯一样往下跑,像个不听话的孩子,我做不好!我趴在床上,怀里抱着一床被子:这么简单的手影我学不会吗?过了一会儿,我下了床,认认真真地按照书慢慢学着做。过了一会,肥猪完成了!看他左顾右盼的样子。我忍不住学狼叫。我好害怕,他停下脚步转身,不小心绊倒了。突然,猪的鼻子凸了又凸。原来它已经找到好吃的了!我高兴得躺在地上,直打滚,然后跳起来吃嘎嘎,还时不时发出“哼”的声音,让我很享受。

“你为什么不睡觉?10点了!”母亲突然猛烈地打开了门。突然猪消失了,它也是一只害羞的猪。它用魔法改变了自己,只留下了空空如也的白墙。睡觉的时候它又出现了,在小猪的帮助下,我渐渐睡着了!

吃薯片?谁不会呢?不知道大家有没有吃额头上的薯片的经验,就是不需要用手吃完薯片。老师会在这学期的家长会上带领我们做这个体验。

活动开始前,姜老师给我们大致讲解了一下体验规则:只把薯片放在额头上,千万不要用手碰薯片。最后谁能顺利吃到薯片,谁就是赢家。话音一落,何文杰、徐涛和陈逸飞都走上了临时舞台,尽力而为。

我看到三个学生“齐刷刷”地抬头看。江老师小心翼翼地把薯片一个个放在他们的额头上。在老师的命令下,游戏开始了。中间的徐涛迫不及待地摇了摇头。因为他的头摆动太大,薯片马上就掉了。我们来看看他左边的陈逸飞。她轻轻摇摇头,一切似乎都井井有条。但是,不可预测,薯片最终没有爱上她。最有趣的是右边何文杰的同学。刚开始的时候,他轻轻低下头,调整到最佳位置。薯片像滑梯一样落在他的眼睛上。大家看到这种情况,真是替他捏了把汗。他尽力做鬼脸,晃动眼睛周围的肌肉。当薯片即将到达“目的地”时,他的舌头突然舔了起来,与薯片的一角零距离接触。这时,所有人都给他热烈的掌声。众所周知,他太想吃薯片了。突然,他低下头,“啪”的一声,薯片掉了下来,同学们的心凉了很多。但归根结底,何文杰才是终极国王。

看了他们的示范,我有点激动。我先把薯片放在额头上,然后慢慢低下头。薯片就是不动,我猛的低下头,薯片掉在了地上。我没有认输,所以决定东山再起。我吸取了之前的经验,把头稍微向下抬起,然后就静了下来。我皱着眉头跳着“眉舞”,薯片直接从额头滑到鼻梁。这时我明显感觉鼻子湿了,但一想到不能匆匆吃热豆腐,我就慢了下来。薯片滑落的时候,我及时调整了鼻子的扭转位置。薯片很自然的滑落到嘴角。这时,我悄悄伸出舌头,像变色龙一样飞快地舔着薯片。“是啊,成功了!”我把薯片嚼到嘴里,心里充满了喜悦。

这段经历让我明白,耐心是一种坚韧,是一种积累,是一种自信和勇气。无论做什么都不能浮躁,也不能急于求成。耐心,细心,细心!

三年级做游戏(汇总18篇)篇十五

今天,我学那里玩了一个游戏。名字叫手指游戏。

游戏规则是二人手指触碰表示相加数字,得出结果,谁最先算出10者胜出。

最先上场的是欧阳雨若和邵芮莹,只见她们两人面对面站着,四目相对,好像上战场的将军只等一声令下。老师说:“开始。”她们俩的神情似乎更严肃了,空气也变得紧张,这时,欧阳雨若先发制人,率先得出2,邵芮莹不甘落后,用手指一钩得出了3。雨若奋起直追,用2去加芮莹的3得出了5。邵芮莹的眼一直盯着彼此的手指,好像把它们刻进自己脑似的,她的眼珠直打转,看来她的脑子在飞速转动。

马上就要到关键时刻了,我感觉到她们的表情都有点凝固,真是一触即发。最终欧阳雨若率先得出了10。她胜利了,她高兴极了,而芮莹有些失落。

接下来,其他同学争相上场比赛,大家有输有赢,玩得非常开心。

今天,这个游戏真好玩。

三年级做游戏(汇总18篇)篇十六

“剪刀、石头、布”哈哈!这次猜输的是杰豪,由他当鬼来抓我们。我和芳妤、坤颖等六人一哄而散,此时杰豪已经开始准备抓人了,我可得加快速度才不会被抓到。

这种游戏简单又好玩,在大家追跑的过程中,只要摸着墙壁,鬼就不能抓他,而被抓到的人就要当鬼。所以,只要有一面墙,大家就能尽兴的玩,而且百玩不腻喔!

“你追我跑、你抓我躲”的墙壁鬼游戏,不仅可以让我尽情奔跑,达到运动的效果,同时也可以增进同学间的情谊,大家和乐融融一起学习、一起玩乐,我真的好喜欢呢!

三年级做游戏(汇总18篇)篇十七

今天,老师让我们做个游戏。游戏规则是:一个人先唱歌曲《木头人》,然后一方用表情和动作逗对方笑,如果笑了,做表情的一方蠃,如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话,我们就玩了起来,我用装成老爷爷的样子逗同桌,但他就是不笑,我就加了摸“胡子”的动作,但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作,我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了,全班同学推选我的同桌为擂主,再选三位同学当挑战者。第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的,一点表情也没露出来,而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作,但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说:“快做动作呀,同学们都为你着急呢。”我们说:“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了,五,四,三,二,一,时间到。第一位同学挑战失败。

三年级做游戏(汇总18篇)篇十八

今天我打开电脑就迅速的把魔兽争霸这个游戏打开,我建了一块2人玩的地,我和一个令人发狂的敌人挑。

我先用两个寺僧去背矿,食尸鬼去伐木,另外用一个寺僧去造一个黑暗祭坛,一个地穴和一个通灵塔。造好后就造2只蜘蛛和发死骑,就拉去练级。

经过15分钟的发展,我的死骑练到了5级,恐惧魔王4级,巫妖2级。兵力:两只冰霜巨龙,一对蜘蛛,一对石像鬼和2架车。于是我带着这些兵去攻国。

但我发现了对方兵力很强,如果没有攻成功,反被咬了一口,那可就吃亏了,于是我决定让他来攻我。它来的时候我把兵全部拉到塔后面,有了强大的防御力,它就全军覆没了。

该我攻了,于是我带着这些兵来到对方的老本面前,并在那里建了塔。有了塔的帮助,才用了三分钟,他的三英雄就阵亡了。我的三英雄也到了六级,没过多久令人发狂的敌人就被我消灭掉了,连一个苦工也没有。

我这招怎么样?如果还要问我有什么招,那你就把我的加成好友吧。(qq794377043)。

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大班教案的改进应持续进行,随时根据幼儿的需要和反馈调整教学策略和活动设计。接下来是一些经典的大班教案范文,让我们一起来学习和探讨。1、在看看、说说、猜猜中理解故
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生活中的心得体会是我们对生活中各种经历和事件的感悟和思考,它能够帮助我们更好地面对困难和挫折。心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法,它
活动方案是确保活动顺利进行的关键,它包括活动目标、内容、时间、地点等。接下来是几份精心准备的活动方案范文,希望对您有所启发。为贯彻落实习关于中国农民丰收节的重要
月工作总结是我对过去一个月工作的“盘点”,可以帮助我发现问题、总结经验,进一步提高工作质量。在下面的范文中,我们可以看到不同岗位和行业的工作总结,希望能够给大家
活动总结是一种提高我们思考和沟通能力的重要方式,有助于我们不断改进和提升自己。以下是小编为大家找到的一些经典活动总结范文,希望对大家写作有所帮助。201x年手牵
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自我鉴定有助于我们认清自己的学习状态和问题,从而提高学习效果。接下来是一些具有深度思考和独特观点的自我鉴定范文,希望能给大家带来一些思考和启发。20xx年7月,
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实践报告是通过对实践活动进行整理和总结,从而使我们更好地理解和掌握所学知识的一种方式。需要写实践报告的同学,请看以下范文,了解如何进行实践报告的写作和论述。
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教学计划应该明确教学目标和任务,确保教学过程的有效性。教学计划是教师教学的重要工具,我们可以从范文中学习到一些编写教学计划的技巧和经验。一年级数学老师要认真钻研
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培训期间,我积极参与了各种活动和讨论,并且取得了一定的成绩。接下来是一些参加过培训的学员们写的精彩培训心得体会,希望对大家有所帮助。我很荣幸参加本次的社团骨干培
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从感恩的角度出发,我们能够更好地理解他人的苦难和困境。以下是一些感恩的心灵寄语,希望能够给大家带来一些温馨和感动。让感恩之花绽放心间——读《同步阅读》有感在书中
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月工作总结是对过去一个月工作的回顾和评估,也是为了更好地规划未来工作的关键一步。请大家注意,以下是一些月工作总结的实际写作范例,希望能帮助大家提升自己的写作能力
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