优秀作文需要作者充分观察和思考，以及对所表达内容的深度思考和独到见解。这些范文不仅是写作的好榜样，更是我们学习和成长的助力。
融化小学想象（汇总17篇）篇一
星期天，闲着无聊，我拿起从马良那儿借来的神笔画了一艘潜水艇，我开着潜水艇直奔东海龙宫而去。
来到海里，我看到美丽的珊瑚，大大小小的鱼在海水里游来游去。我正欣赏着美景，突然，一条巨大的白鲨，张着血盆大口直向我扑来，我吓得心脏怦怦直跳，不知如何是好，在这危急时刻，一道蓝光闪过，白鲨被冻住了，只见一个风度翩翩的少年，身披银光闪闪的披风，手持一对蓝色的冰锤，站在水中，好奇地看着我。
我急忙走到他面前准备道谢，再定睛一看，只见他一头蓝色的披肩长发，眉清目秀，额头上长着一对冰蓝色的龙角，仙气飘飘。哇，原来是龙太子敖丙啊！我激动地说：谢谢你救了我！敖丙微笑着说：不用谢，你来这里干什么？我打算去龙宫游玩。敖丙说：我带你去吧。我兴奋地点点头，跟着他来到龙宫。
龙宫好大呀！要不是跟敖丙一起，我一定会迷路的。这儿的宫殿都是用水晶建的，雕刻着各种各样的龙，果然是晶莹剔透，美不胜收。一路上敖丙向我介绍着龙宫中各处美景，不知不觉我们来到一处宫殿，坐下来休息。我提议：不如我们来下一盘棋吧。他红着脸说：我不会下，你可以教我吗？我说：好啊！我一边教一边向他演示，敖丙专心致志地学着，很快就学会了，我们开开心心地下了起来。
转眼间到我要离开的时候了，我们依依不舍，久久不愿分开，最后，他送给我一个漂亮的海螺，说：想我时，只要一吹它，我就会出现。
于是，我开着潜水艇离开了龙宫。
融化小学想象（汇总17篇）篇二
著名探险家贝尔说过：“人类因探险而富强，有一份勇于探险的精神，是很重要的，只有探险才能创新。”一个偶然的机会，我在一本探险书上看到有人去南极淘金，于是跟一位经验丰富的探险家、还有我那胆大的表哥商议后决定前往南极冰川探险，希望淘到人们说的黄金。
出发前，三人各自准备了专业的防寒服，雪地靴，手套，表哥负责带帐篷······探险家语重心长地叮嘱：“去到南极小心点，别乱爬雪山……”听他唠叨完后，我们就登上了去南极的轮船。
过了很久，轮船鸣了两下笛，南极冰川，到了。
“企鹅！企鹅！”望着窗外的一群企鹅，我兴奋地喊道。那些小企鹅，圆滚滚的白身子，尖尖的嘴巴，一身燕尾服，走起路来，一摇一晃的，可爱极了。瞧，它们在列队欢迎我们呢。企鹅身后是一大片冰川，雪山一座连着一座。那突起的冰锥，那镜子般的冰面，好一幅千里冰封的画面。
一下船，彻骨的寒风朝我们扑面而来，太冷了！我们在空旷的地上找到了扎营地。离营地不远处，有一群群企鹅栖息在山后。表哥自告奋勇地翻过山去勘察地形，为淘金做准备。表哥来回两次，雪塌了不少，我有点害怕了。
老探险家见状，对我们说：“无论发生什么，千万不要大喊大叫！”我和表哥点了点头。
刚搭好帐篷，突然，一块大岩石从雪山顶砸向冰面，冰面顿时四分五裂，可怕的裂缝向我们迅速延伸过来，我来不及反应，裂缝就无情地把我和他们分开了。表哥看到这种情形，冒着落水的危险跳到我这边，抱起我，又用尽全身的力气跳了回去。就在此时，附近山上的积雪突然崩塌，快速向我们涌来。
“雪崩！快跑，快去右边的山找山洞或岩石，不然都得没命！”老探险家向我们喊。
我们已经顾不上帐篷和背包，拔腿狂奔。一边跑，一边回头看雪崩，我们搭好的帐篷、随身的装备，早已被雪给埋了。就在我们跑得筋疲力尽之时，“救命稻草”——一个小山洞出现在眼前，探险家和表哥已经逃了进去，眼看着身后滚滚而来的雪崩就要无情地把我吞噬。突然，脚下的石头把我绊倒了，我幸运地摔进了山洞口！
“哎呦！”我叫了一声。
表哥扯了我一下：“醒醒，雪崩过了”。
“啊？真的吗？”听到表哥的话，我欣喜若狂地坐了起来，“哎呀！好痛呀！”
原来是我的手摔伤了。这回好了，金子没淘到，反而差点丢了性命。老探险家看我垂头丧气的样子，一边用衣服给我包扎伤口，一边对我说：“探险，探险，没有危险哪叫探险呢？”我和表哥赞许地点点头。
老探险家用坚毅的目光望着我们，说：“永远都不知道下一秒会发生什么，这种不确定性或许正是探险的魅力所在吧。”
融化小学想象（汇总17篇）篇三
一天，年逾花甲的我作为月球考察专家，要乘坐“嫦娥三号”飞船到月球上去考察。
飞船在火箭的推动下，终于进入太空。太空中一片苍茫。
一梦醒来，终于到达月球。我打开登月舱的舱门，从梯子上一步一步地走下来，刚想踏上月球，身子却似乎要飘起来。踩到月球表面的一刹那，长舒一口气，我终于踏上了月球！
我镇定下来后，先检查了登月舱，登月舱一切正常。于是我高兴地抬眼观望太空，天空黑亮黑亮的，这情景使我联想到了黑亮黑亮的漆皮靴子。没有尘埃，没有湿气，好晴朗，好神秘。我高兴地抬步就走，没想到跌了一跤，由于重力很小，我跌倒的动作很慢；没等碰到地面，我轻松地扭转了身子，如同电视中的慢镜头。
而后，我在月球上，像企鹅一样，一跳一跳地走动。只能这样行走，这是由月球的引力小决定的。有几次跌倒时，我仰面向后倒去，我并没有担心，而是让身子自如地转个圈儿就站稳了。真是爽极了！如果是在地球上，那肯定要摔个四仰八叉，昏头昏脑的！
人类要在月球表面正常地生活居住，首先离不开必不可少的淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气。这怎么办呢？这是我们这一次月球之旅要解决的重要课题。
坐着月球车，我开始对月球的沙土进行考察。我发现月球的沙土中含有很多的氧，就大胆提出了用月球沙土来制造淡水和氧气的设想。我跟同行的科学家设想，先用铲车自动挖掘月面的沙土，从中选出含氧的铁矿物，然后用氢使含氧铁矿物还原，从而制取淡水。有了水，用电使水电解，从而得到氧气和氢气。氧气经液化贮存，随时可向月球基地移民供应。我们将这些记入了备忘录。
食物从哪里来呢？我们进行了大量的生物实验，证明失重状态不会影响新生命的诞生。而且在太空失重条件下，月球土壤中植物种子发芽率更高，生长更快，开花或抽穗时间更早。只要在月球上建立起月球农业和养殖业基地，月球移民的食物来源是有充分保障的。
我们还就月球太阳能利用和如何适应月球温差问题展开了激烈的辩论。这时，我们身上的警报装置接连“嘟嘟”地吵闹起来，原来，我们的氧气只够用两个小时了，于是我们只好匆匆回到了登月舱。
由于预定的返航时间到了，我们只好重返地球。
我们成了所有地球人关注的焦点。我的《月球探险记》成了全球畅销书。
后记：自然，这是我的人生畅想曲。有的同学说我是胡诌乱侃，黄粱一梦。我就说：一个没有奇思妙想的人，能拥有远大的志向和积极的创造性吗？他们就再也无话可说。
融化小学想象（汇总17篇）篇四
在地*线的映衬下，南极光像一条绿色缎带，在太空中蜿蜒前行。一座座被层层冰雪覆盖的连绵起伏的雪峰，雪山上常年不化的积雪，千姿百态的冰川，高达千米的大冰瀑这一切美景都来自于南极。
我和表哥还有好朋友秦月一起来到南极探险，在前行过程中，看到了一只只企鹅。它们像一个个绅士，排着整整齐齐的队伍，昂首挺胸地走着。远远地看着企鹅，我不禁往前走了几大步，发出感叹：这些企鹅真可爱啊！
我友好地看着企鹅，它们也友好地看了看我。表哥突然冲上来，跑到企鹅身边，还没等我们反应过来，他竟然伸出手去摸企鹅。我和秦月都被他的举动给吓了一跳，企鹅猛烈反抗着，它和其他企鹅们群起而攻之，一起围攻表哥。表哥害怕极了，他痛得哇哇大叫，吓得接连退了好几步。但企鹅不肯放过他，依然向他攻击着。秦月朝他喊道：快跑到大冰石后面！我们仨都躲在大冰石后面，等企鹅走后才从冰石后面出来。
到了夜晚，天空黑乎乎的，我们正准备搭帐篷过夜，天空忽然阴沉下来，不一会儿就刮起了狂风，下起了大雪。慢慢地，风越刮越猛，雪越下越大。我很是奇怪，心想：怎么突然刮起狂风，下起大雪来了？秦月朝我们喊道：等会儿应该就要下暴风雪了，快躲进前面的冰洞中！我们仨躲进了冰洞中。
过了一会儿，外面果然下起了暴风雪。狂风呼啸，大雪飞扬。我感觉到一阵寒冷，不禁缩成一团，双手用力地搓着。过了一会儿，外面传来一阵轰隆隆的响声，许多的冰雪崩塌下来，封住了洞口。我害怕极了，大叫道：完了！我们出不去了！怎么办啊？秦月沉着冷静地说道：不要慌张，我们得尽快让空气流通，不然氧气很快就会消耗完的。她说着，拿出一个手电筒和一根空心粗管，我们要齐心协力，用这根空心粗管插入洞口的雪中，用力往前推。
她用手电筒照亮冰洞，我们照她说的，一起用尽全力，将空心粗管插入堵在洞口的雪中，使劲往前推。我们又待一会儿，等暴风雪结束后离开了冰洞。
第二天，我们离开南极，美丽又惊险的南极我还会再来的。
融化小学想象（汇总17篇）篇五
那是四年级的暑假，我和同学小潘正在看电视。“由于全球气温升高，南极冰川融化速度加快，企鹅们找不到合适的栖居地，生存条件日益恶劣……”新闻里，播音员忧心忡忡地说道。
“真的如此吗？企鹅们好可怜，我好想去南极看看。”小潘听到新闻着急地说。我也急切地说：“我哥哥是生物学家，要不找上他一起去吧？”我们一拍即合，当即把想法告诉了哥哥。哥哥一开始并不同意，可架不住我们软磨硬泡，最后还是点头了。经过一番精心准备，我们穿着厚厚的防寒服来到了南极冰川区。
到了南极，我们都非常兴奋，周围白茫茫一片，远处的冰山在阳光的照耀下熠熠闪光。我再向脚下一看：“咦，冰面下怎么有这么多垃圾？南极不是荒无人烟吗，这垃圾是从哪儿来的呢？”哥哥说道：“这里目前有百多个科学考察站，光是各国的科学试验室所产生的垃圾就很惊人。”小潘担心地说：“这给企鹅的生存带来多大危害呀！”我点了点头。
“小心点儿，这些冰块十分脆弱，你们跟紧我慢慢往前走。”哥哥提醒道。我们俩紧紧地拽着哥哥的手，在冰面上小心翼翼地走着。
突然，只听“啪”的一声，我脚下的冰块有了裂痕。“南极的冰已经这么薄了吗？这可怎么办？”我急得额上满是汗水。这时，哥哥一把抓住我的手说：“赶紧趴下。”我们赶紧趴下，在冰面上努力向前爬行。大约过了十分钟，我们终于到了安全地带——此时大家都要被冻僵了。
尽管如此，我们依然决定继续寻找企鹅。我们小心翼翼地爬上了一座冰川，可刚走到一半，冰块竟然“颤抖”起来。哥哥慢慢地趴在冰面上仔细听，很快便朝我们大喊：“有一群企鹅要过来了，冰面太薄承受不了这么大的重量，大家赶紧趴下往旁边移。”哥哥的话音刚落，一个个小黑点远远地向我们跑来。我还没来得及细看，就见小潘整个人像坠崖一样向下滑，看得我胆战心惊。
“要救她！”我来不及多想，快速趴下，也向下滑去。“小心！”哥哥大喊一声，跟着我们一起滑了下来。最后，我们三个人竟然掉到了洞里。“这是哪里呀？”小潘害怕起来。哥哥不慌不忙，仔细地四处搜索：“别怕，我仔细看了看，这里有企鹅活动的踪迹，我们跟着这些踪迹一定可以走出去，说不定还能见到企鹅呢。”
就这样，根据哥哥的指引，我们真的见到了一群企鹅。这是我第一次近距离看它们，它们是那么瘦小，和电视里憨态可掬的样子完全不一样。我的眼里一下子涌满了泪水。我赶紧将随身带的小鱼干喂给了它们。看着它们争抢着吃小鱼干的样子，小潘也忍不住哭了。
南极探险之旅虽然结束了，但我们的心情都很沉重。在此我们呼吁：一定要保护好生态环境，因为我们只有一个地球。
融化小学想象（汇总17篇）篇六
大家好！我是小记者刘庆瑞，今天我们一起去奇异而神秘的“万宝之地”南极旅行吧！
南极的主要动物是企鹅。它的走路姿势一摇一摆的，谁见了都会觉得它很可爱，尖尖的嘴，圆溜溜的大眼睛，背上黑色的毛，肚皮上白色的毛，这些毛可以让它们在冰川上滑行。小企鹅全身是白色，大企鹅背上是黑色，肚皮上是白色，大企鹅抓到鱼会给小企鹅吃，大企鹅把嘴放到小企鹅的嘴上面把鱼喂给小企鹅吃，吃完后小企鹅一脸幸福的笑了起来。暑假，爸妈带我去南极游玩的时候，我在那里看见一位正在南极做调查的人正在给企鹅们拍照，一只大企鹅和一只小企鹅居然做了同一个动作拍照，真是可爱极了！它们还会点点头，做出很开心的表情出来，也会嗷嗷叫两句，好像在说，“你好，很高兴见到你”，我真是太喜欢它们了。
大自然的鬼斧神工无比奇妙，瞧那冰川奇形怪状的，既像火车跑道，又像危险的悬崖，还像一个巨大的滑梯呢！
企鹅也有过危机，因为人们乱扔垃圾到海里污染环境，企鹅们下水觅食时窒息而亡，吃到很多脏东西，水质很不好，让它们无法生存，在这里，我请大家不要污染环境了，保护环境，人人有责！
我们这次的南极之旅就结束了，希望大家有时间可以亲自去感受一下，那里的景色真的非常美，非常震撼，但是别忘了穿保暖衣！
融化小学想象（汇总17篇）篇七
风起枫落，花开花谢，一切看来似只有一瞬间，却早已沧海桑田。――题记。
时光的摩天轮一圈又一圈地不停旋转，毕业在即，但却一遍遍的留恋那格子里的春天。瞧，那树上刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多少的奢侈。曾经手拉手畅谈心事，可终究还是抵不过在校门口你往左走，我往右走。
我不知道该如何表达此刻的心情，很不舍，很无奈。
我想我一定不会忘记你们，不会忘记我们曾一起走过的日子，不会忘记曾经的'我们一起哭过，笑过，疯过，更不会忘记难过时是谁为我拭去眼泪，谁陪我一起一起忧伤……这一切，我怎么会忘？又岂敢忘却！
时间，她让我拥有了许多美好，却当我还没有好好珍惜时，一瞬间变为泡影，消失不见，我一直在想，如果时间能够冻结多好，留在那幸福的身影中，不用离别不用拥有了再失去，可人总得长大不是吗？笑一个努力让自己不那么悲伤。
・当流星划过，我会许下心愿为你祝福，当栀子花开，我会用心回忆我们的点点滴滴，当阳光再次落在我的头顶，我会嘴角上扬，感恩于她让外我们相遇，然后期待我们的重逢。
也许，多年后，我会发现，此刻的眼泪是无尽的喜悦，一如那星星般的回忆，回忆完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.................
言语，
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融化小学想象（汇总17篇）篇八
太阳消失了，月亮出来了，这个夜晚是黑暗的，但星星仍在闪烁，在这个漫长的夜晚，不禁想起了那些心酸的事儿。
我奋力地敲击这键盘，为的是明天的朗诵比赛。突然，妈妈推门而入。我惊慌失措，急促地关掉电脑。不料，妈妈见状，大发雷霆：“你整天不好好学习，就知道玩电脑，以后没我批准，不准再碰电脑”。委屈的泪水在眼眶里打转。心里默念：我很坚强，我不哭。
今天，我未经过妈妈的同意，擅自打开了电脑，可我并不是在玩什么所谓的游戏，我可以对着良心说，我从来没有接触过哪些让人玩物丧志的网络游戏。这时，一向疑神疑鬼的妈妈再一次闯了进来，见我就破口大骂：你把我的话当做耳边风啦，翅膀硬了？想飞了？是不是？妈妈脱口而出的每一字都深深的刺痛了我幼小的心灵。
在这个时候，我不想解释太多，只是默默地对自己说：我问心无愧。
从那以后，那个电脑便成了我的`“禁地”，妈妈把电脑上锁了！
我不抱怨妈妈，因为上锁的电脑是母爱的象征！
每当看到那上锁的电脑，心里总有说不出的滋味。心寒……。
默默的说：我很坚强，不不哭。
心里却在撕心的呐喊！
珠海市香洲区壮华学校六年级舒欣。
融化小学想象（汇总17篇）篇九
感恩父母（奶茶）。
亲情是世界上最亮的一轮太阳，无论我们像小鸟一样飞得多高，走得多远，那太阳的光芒总会洒在我们的身上。那光芒像奶茶一样温温的。
在你取得满分的时候，你开心地拿着试卷给他们看，等着他们的赞扬。但是或许这时候，他们给你的只是一个淡淡的眼神，淡淡的微笑。或许这时候，你会开始怄气，甚至会摔门而出，气他们看到了你的成绩却没有任何表示。但是，他们只是想让你保持住甚至更进一步，不要骄傲。因为骄兵必败，他们不希望看到我们因自己骄傲自满而失败。而我们却没有体会到他们的用心良苦。
他们总是在我们身后的那道微弱的光线，虽然很微弱但是仍然有着光，光再渺小也能为我们照亮方向。他们的爱总是默默地存在着，没有鼓励但有灿烂的微笑和深情的目光。
我们会发现我们一直都忘了拿一颗感恩的心去看待为我们付出一切的父母。
感恩老师（果汁）。
生情是世界上最优美的音乐，无论我们用什么方法去倾听，去感受，那音乐的旋律总会承载着我们走在人生的路上。那旋律像果汁一样甜甜的。
在你学习上遇到困难时，你犹豫不决，不知道从哪做起的时候，老师们总会用鼓励的目光看着你，期待着你的答案。一个鼓励的眼神或许就是你成功的动力，有了老师的信任，我们就有了想要成功的动力。我们的作业，老师总是那么认真、仔细地批改，认真地挑出了一个又一个的错误。在人生的.道路上也一样，老师是我们的第二个父母，教我们做人。他们在学校里教着我们知识也教着我们要团结要宽容。
他们总是在我们身后的那段残缺的旋律，虽然断断续续但是仍然有着顺序，旋律再轻也能为我们带来灵感。他们的爱总是默默地奉献着，那么地无私。
我们会发现我们一直都忘了拿一颗感恩的心去看待为我们努力的老师。
感恩他人（咖啡）。
友情是世界上最美的一道彩虹，无论我们从什么地方欣赏，从什么角度看待，那彩虹的美丽辉映着我们的人生。那美丽像咖啡一样香香的。
在你生活中遇到挫折了，他们会毫不犹豫地帮助你，铲除生活上的阴霾。他们总是在你的身边陪伴着你，再难熬的日子，他们也陪着你一起度过。一句安慰的话语或许就是你振作的动力，有了他们的陪伴，我们就有了生活的自信。我们的生活中，因为有了他们才精彩，才美丽，才更加灿烂。充满着浓郁的香气。
他们总是在我们身后那道若隐若现的彩虹，虽然若隐若现但是仍然美丽着，彩虹在微弱也会给我们带来美丽。他们的爱总是那么快乐地给予着。
我们会发现我们一直都忘了拿一颗感恩的心去看待和我们一起生活的伙伴。
感恩在心里流动。
让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
融化小学想象（汇总17篇）篇十
有一次去南方一个风景区玩，那里是出了名的风景如画的地方，遇到的很多人都是一副流连忘返的样子，但我却不然，在心里养花作文。由于偶感风寒，浑身乏力，再也没有欣赏美景的心情，沿途的景致，对我来说毫无意义，我的心里开满的是对病痛的忧虑和烦躁。这些对风景之外的强烈感觉遮住了我的眼睛，我再也看不到风景了。
不久，我回到了家乡，身体也渐渐好了起来，特别是看到父母身体和精神都很好，心里觉得很舒坦，有时就像是在流动着泉水一样，平静而甘甜。傍晚，陪父母去邻近的公园散步，突然发现这里真的很幽静，也很清香，那种感觉比先前去过的风景区要好多了，可那里，在我的印象中其实都算不上公园，只是一片绿地的样子。我很奇怪，就和父亲说了。父亲笑着对我说，这是因为你身体好了，心情也好了，心、眼是相通的，心里有了绿色，眼中也就有了美景了。
也许只是一瞬间，我明白了此前很是觉得奇怪的一句话，“享受来自舍弃，并非获得”。其实一个人要想真正获得人生的种种享受与快感，就必须放弃那些使我们躁动与不安的事物，放弃那些不健康也没有道理的欲求，放弃我们眼中的横梁和杂草。
有时只是略微地停一下，静一静，你就会发现很多美好的、你平时注意不到的事情。我的一个好友给我讲过他的初恋故事。那还是在大学的时候，有一次，他和一个师妹在操场上聊天，忽然间，天边飘起了火烧云，他俩几乎同时向天边望去，静静地，像看海上日出一样，注视着云的聚散和游弋。过了一会儿，他俩又几乎同时收回了目光，并相视一笑，“那一刻，简直灿烂极了”，好友后来津津有味地回忆到。
也许就在那一刻，他们两个人都找到了心中的所爱。与其说是火烧云成全了他们，不如说是两颗同样善于发现美、欣赏美、珍惜美的心灵碰撞在了一起。多年后，当我再遇到他们时，他们仍然像初恋一样彼此眷恋和宽容，因为他们都知道自身的不完美，也能够从对方身上找寻出好了，或者说，他们都有着一颗能看风景的心灵。
快乐不需要理由。
曾经很佩服的一个人，是个看起来很普通的人，他的长相普通，工作普通，家庭生活也很普通。唯独不普通的是，他长着一张不折不扣的笑脸。说不折不扣，是因为那张脸几乎从来都是笑容满面的，无论碰到在我们看来多么悲伤、遗憾和烦心的事，在他的脸上都找不到痕迹。这不是因为他城府深，而是他根本就什么都不往心里去。
人是非常善于找寻借口的生灵，无论是做错了什么还是做不到什么，都要找出一大堆借口来，仿佛只有这样才对得起自己和别人。就连不快乐，人们也要设法找出这样那样的借口来，好让自己可以不快乐下去。但却没有几个人可以正确地回答“我为什么要不快乐”的问话，也许从来就没有答案，也无须答案。快乐其实是不需要任何理由的。
许多时候，有理由恰恰说明没有理由。我有一个朋友，曾经认识过一个女孩，很优秀也很可爱的样子，大家都说他俩是天生的一对，他也在努力说服自己不要错过这样一个难得的女孩，但似乎就是找不到感觉。直到有一天，他下定决心，为爱她找了24条理由，每条理由都是可圈可点，然后他去见她，准备讲清楚。他们在一个很幽静的地方见了面，相信在那里有很多男女曾经定了情，那里的花香都散发着一种钟情的味道。他对她说，你有很多优点，我原本是要接下去说24条的，但连他自己都吃惊的是，他竟然对她说，“但是我不能接受你。”在那一刻，他突然意识到，他有很多理由欣赏她，但他没有理由爱她，小学五年级作文《在心里养花作文》。就这么简单。
有了的东西就不需要找。就像爱的理由、快乐的理由、活下去的理由一样，一切都是自然而然的，并不需要刻意去寻找，刻意去编造。有一次，几个朋友在一起聊生活状态，也很自然地聊到了生命的意义和生活的乐趣。一个朋友问我，“你生活的最大乐趣是什么？”我对他说，我从13岁开始看世界杯足球赛，如果我能活过90岁的话，我就能看到20届世界杯，将来我还会边旅游、边去现场看球，也许有一天我还会自己经营一个足球俱乐部，没准60岁的时候还会去竞选国际足联主席，有感觉的时候，还会去买两注足彩，与父母一起看球，等待揭晓的那一刻……其乐无穷。而这还仅仅是看球带来的快乐，其他的乐趣数不胜数，而事实上，我们做的每一件事中都隐藏着快乐，重要的.是，你要能找出它来，或者说只是让它表露出来，还它本来的颜色。
在心里打高尔夫球。
在人们的印象中，高尔夫球是要在高尔夫球场上打的，但却有一种高尔夫球是可以在心里打的，而且可以打得很好。
阿列克斯?莫里森，一个大名鼎鼎的高尔夫球教练，曾经总结出一套系统的心理训练方法。在他看来，只要坐在安乐椅上，在心里练习他所谓的“莫里森七要诀”，你就能减少高尔夫球的杆数。他认为，高尔夫球比赛中心理因素占90%，身体因素占8%，技巧因素占百分2%。在他的妙作《不经练习而打好高尔夫球》一书中，他告诉我们：他训练的列奥?雷尔没有经过任何练习，第一次就打出了低于90杆的成绩。
莫里森的方法其实很简单。他要雷尔放松地坐在客厅的一张安乐椅上，给他示范正确的挥杆方法，简单地讲解“莫里森要诀”，雷尔所进行的不是现场的实际练习，而是每天花5分钟在安乐椅上放松，想象自己正确地领会和掌握这些“要诀”。莫里森训练法的中心是：“要把一件事情做成功，你首先对这件事情要有一幅清晰正确的心理图象。”莫里森用这个方法训练保尔?怀特曼和其他一些高尔夫球员，使他们击球的杆数至少减少了10至12杆。
著名的职业高尔夫球运动员强尼?布拉也说，在心里有一幅清晰的图象、想象出你要高尔夫球落到什么地方以及怎样滚动，比高尔夫球的“形式”技巧更为重要。布拉说，绝大部分职业球手在他们的形式技巧中都有一个或几个严重的缺陷，然而他们都能打好高尔夫球。根据布拉的理论，如果你想象出结果——“看到”球按照你的意愿滚动，并且自信你“知道”它会服从你的意愿，你的下意识会承担任务，正确地指挥你的肌肉。如果你握杆的方法有毛病，脚也没有站成最好的姿势，你的下意识仍然能尽到责任、指导你的肌肉进行必要的补偿，从而克服形式上的错误。
不仅高尔夫球，你其实完全可以在心里打好其他比赛，做好很多重要的准备。自古以来，很多人都曾通过“心理演习”获得了出人意料的成功。比如说，拿破仑在参加实际的战争之前，曾经在内心想象中“演习”了多年的军事。韦伯和摩尔根在《充分利用人生》一书中告诉我们，“拿破仑在上学的时候所做的阅读笔记在付印时竟达满满四百页之多。他把自己想象成一个司令，画出科西嘉岛的地图，经过精确细微的数学计算后，标出他可能布防的各种情况。”同样的，戴高乐在成为自由法国运动领导人之前的许多年里，都一直把自己当作未来法国的领袖，他曾出过一本小册子，叫《剑刃》，讲的是领导艺术，而其中所讲的种种事情，后来都被他应验了，多少年后，他不得不承认，这本书就是写给他自己的。
而卡斯特罗则更是“在心里打高尔夫球”的高手。早在学生时代，卡斯特罗就对军事十分痴迷，并为自己将来成为一个军事统帅而准备着。他的媒体意识很强，经常对着镜子像军事领袖一样演讲，想象着有无数的人在聚精会神地听他说话。结果十几年后，在1959年1月，卡斯特罗终于上演了多年以前的“样片”，当他带领部队穿越古巴，进军哈瓦那时，他欣慰地感到这是一次胜利的进军，一次彻底改变古巴命运的进军，也是一次在自己心中预演了无数次的进军。沿路的群众都自发地向他们欢呼和致敬。当卡斯特罗在哈瓦那向人民发表演说时，一只白鸽落在卡斯特罗的肩上，顿时人群沸腾了，人们拼命地呼喊着“菲德尔，菲德尔，菲德尔”。就在那一刻，“大胡子”卡斯特罗成了古巴人民的信仰。
融化小学想象（汇总17篇）篇十一
冬天到了，天上下起了白花花的像鹅毛的大雪。小朋友们看到了很高兴，跑了出去，开始堆一个高高的，大大的雪人。
雪人堆好了，小朋友们高兴地看着高大的雪人。
晚上，小朋友们都回家了。雪人孤独地站在雪地里。
它，居然开始融化了！雪人四周的雪也融化了。雪人心里很着急，想：我为什么会融化？我要消失了，不要啊！
雪人的头慢慢变小，它的眼睛缓缓往下滑，它的鼻子渐渐掉下来。
雪人心里更着急了，希望赶快再下一场雪。可是，老天好像没有听到，天气越来越热，雪人融化的速度越来越快，雪人着急地快大叫出来了，但它叫不出来。
雪人的纽扣掉了下来，落在雪地上没有声音，它的手渐渐地，渐渐地掉了。雪人的身体变得和之前的头一样大了，而头现在变得跟苹果一样小。
雪人四周都是水，全身也几乎都是水，它的眼睛、双手、纽扣、鼻子都在地上，和水一起流走了。
雪人只剩身体，头都已经融化了。
第二天，小朋友们出来看到只有一地的水，雪人不见了。小朋友们很难过。
融化小学想象（汇总17篇）篇十二
“周铭同学，我再一次请问您，到底给不给‘参考’作业？”凌熙手拿糖果，微笑着望着周铭。
凌熙是一位俏皮、任性的小女孩，两个马尾辫、齐刘海，更是显出了她的可可，让人忍不住去保护她。
周铭呢，是学校出了名的“牛”，长得不帅，倒是十分逗。
来瞧一瞧！看一看！凌熙又在欺负周铭了！
周铭渺了一下凌熙手里的糖果，又白眼渺了一眼凌熙，像机器人发出的声音说：“你-当-我-是-三-岁-小-孩-啊-？-我-对-糖-果-没-兴-趣！”
凌熙无奈地轻晃着脑袋，十分无奈地半笑着说道：“喂，我怎么可能会给你吃糖果？难不成你给我参考作业我还要给你出小费？”凌熙朝周铭微笑着“温柔地”眨着眼睛。
周铭露出一种“我和我的小伙伴都惊呆了”的表情，十分“抒情”地说：“哦~原来糖果不是给我吃的，是给你自己吃的啊，嘻嘻，三岁小孩……”
凌熙在一旁卖了一个萌，撇撇嘴说：“你知道些什么，这样子显得我年轻啊！（ps：你已经很年轻了，你这么说就显得我很老了，不像你，没品位，哼！”，凌熙又接着一声坏笑，“对了，别扯话题，到底给不给呢？小心我真的生气哦，后果可是很严重的额！~”
一霎时，周铭变得十分严肃，他经历过被凌熙321欺负的感受，偷偷咽了口口水，表情十分委屈，像个女孩子一样娇羞地小声说：“其实吧，我还没做完呢……”
“啊？！你”……姐姐我不惜浪费这么多时间跟你耗，你竟然说还没写？”甭说，凌熙都气坏了——凌熙先给周铭来了个指尖皮肉三百六十度大转弯，之后来个手腕向后翻转，最后来个一百八十度转弯踢腿，周铭疼的像只青蛙一样呱呱大叫，凌熙罢手后，周铭瘫倒在地上，捂着疼痛的部位，使命地咬牙，差一点儿就哭了。
同学们都在远处观望“战况”，谁也不敢轻易靠近，女生在一旁暗暗匿笑，男生则为这惨不忍睹的一幕感到十分的揪心……班上总是有那么几个情报员，无论大事小事都去报告老师，这种人啊，不去当间谍真的是可惜了人才，这不，转眼老师就来了。
凌熙还在一旁“得意洋洋”地炫耀着膝下的“战果”周铭，完全没有察觉到情报员已经通知到了老师，还来不及“清理”犯罪现场，就被老师逮了个正着。
“凌熙，不许欺负同学！”老师凶巴巴地瞪着凌熙说。
凌熙回头一看，有点儿说不出话来，围观的同学一直在议论纷纷些什么……。
“老师，我……那个……其实……在玩游戏呢……”凌熙结结巴巴地想不出来要说什么，可谓是做贼心虚啊！给周铭使了个眼神，周铭则露出“我懂了”的眼神，忍住疼痛迅速爬起来对老师说：“老师，刚刚我们在玩装死游戏呢，嘻嘻，您看我装的像吗？”
同学们都知道周铭又在庇护凌熙了，但又不敢像老师报告实情。
老师无奈地说：“下次你们别再打打闹闹了，成何体统，特别是你！凌熙！到我办公室来一下，我正好有事找你。”
凌熙心想，哎呀，都不是已经“澄清”了吗，老师还叫我去办公室干嘛？
怀揣着惶恐与纠结的心理，凌熙像个小跟班一样跟着老师的`脚步。
“凌熙！这里是老师办公室不是娱乐园！严肃点！立-正！”
凌熙像一个木偶一样立正姿势站着，话说经常那样摇摇摆摆站着，如今这么一站还真累！
“你知道这几年来老师为了你花了多大的心血吗？当初看在你性格好强，是块好料，把你从全班第十几名提升到前三名，而你却做了什么？看看你！每天上课都嘻嘻哈哈的，下课打打闹闹的，哪有一个女孩子的样啊！你做的事情老师都看在眼里了，你成绩这么好，为什么还要去抄别人的作业呢？还有，那么多好同学你不跟她们在一起玩，为什么要和班上那些小混混在一起？还乱欺负同学，你让别人怎么看你？你忘了老师的期望了吗？”
凌熙嘟嘟嘴说：“老师，我知道您对我好，但是您说的这些坏事我没干过，您听谁说的啊？我没有抄作业，更没有欺负同学！再说了，咱班的人成绩比我好的没几个，我抄谁的作业去啊？别人抄我的还差不多，谁说现在的女孩就得乖乖巧巧啊，我觉得这样也挺好的嘛！~至于别人怎么看我，我可不在意。”
“老师叹了一口气说：“我都不知道怎么说你才好，老师的话你就从没放在心上过……”突然，上课铃响了，凌熙在心里偷偷地笑，又可以逃过老师的唠叨了！“算了算了，快去上课吧……”
一回到教室，同学的目光都集中到了凌熙身上。
“肯定是挨骂了，嘻嘻，活该！”凌熙隐隐听到一位同学说。
凌熙也没有做出什么大动静，毕竟上课了，心想下课一定要好好教训一下那谁。
融化小学想象（汇总17篇）篇十三
描写雪的成语有许多，那么大家知道描写雪融化的成语有哪些吗？下面一起来看看描写雪融化的成语的详细内容吧！
描写雪融化的成语。
中文名:冰消雪融。
拼――解释：音:bing――解释：xiao――解释：xue――解释：rong。
词――解释：意:比喻事物彻底崩溃消失。
同义词:冰消雪化、冰消云散等。
例句：
1.通过大家的劝说，他们之间的矛盾已经冰消雪融。
2.春风吹来，到处冰消雪融，一片生机盎然。
【其他描写雪的成语】。
映雪读书――解释：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
粤犬吠雪――解释：两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
雪虐风饕――解释：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
雪泥鸿爪――解释：大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
雪窖冰天――解释：到处是冰和雪。指严寒地区。
以汤沃雪――解释：用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。
阳春白雪――解释：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
雪中送炭――解释：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
雪上加霜――解释：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
孙康映雪――解释：比喻读书非常刻苦。
挑雪填井――解释：比喻劳而无功。
如汤沃雪――解释：汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。
飞鸿印雪――解释：比喻事情经过所留下的痕迹。
各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜――解释：比喻不要多管闲事。
风雪交加――解释：暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣。
洪炉点雪――解释：大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。
风花雪月――解释：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地…――解释：
鹅毛大雪――解释：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
冰天雪地――解释：形容冰雪漫天盖地。
蝉不知雪――解释：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
冰雪聪明――解释：比喻人聪明非凡。
冰天雪窑――解释：到处是冰和雪。指严寒地区。
冰天雪窖――解释：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象――解释：
冰肌雪肠――解释：比喻身心洁白，没有污点。
冰魂雪魄――解释：比喻人品质高尚纯洁。
担雪塞井――解释：挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
程门立雪――解释：比喻尊师。
抱怨雪耻――解释：报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。
白雪阳春――解释：指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术。
白雪皑皑――解释：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
报仇雪恨――解释：报冤仇，除仇恨。雪，洗刷掉。
傲霜斗雪――解释：傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
[描写雪融化的成语]。
融化小学想象（汇总17篇）篇十四
当柳丝在风中抽出嫩绿。
当嬉笑声在风中飘过小溪。
当红叶在风中轻舞飞扬。
当雪花在风中视向大地。
“雪”与“春”可谓是死对头，不能在“江湖上”并肩行走。在我们人类身上也一样，自己的优点与缺点总是迷惑我们，让我们迷失方向，分不清错与对。有的人能分辨，有的人不能，所以我们必须以自己的“春”(优点)去攻克“雪”(缺点)，这样“雪融化了”就是“春”喽。
正如，杂交水稻之父—袁隆平，如果当初他对水稻治患置之不理的话，哪有今天我们的，所谓的“年年大丰收”。正因为袁隆平当时一种深深的思索，激发了他，是他一步一步走向辉煌历程。
杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。有人甚至说杂交水稻是中国继指南针、纸张、印刷术“四大发明”之后，对人类的第五大贡献。人们称之为第五大贡献，可见袁隆平付出了多大的努力。
袁隆平的一再努力，表明了他的智慧与能力，也体现了中国在此辉煌，再次成为世界的首要闪亮点。
雪融化了是春天，中国人战胜了困难就变的辉煌。
永远记住一句话“雪融化了是春天”，信念坚定一定可以战胜一切障碍。
融化小学想象（汇总17篇）篇十五
翻开那本泛黄的相册，照片中的主角依旧是我。一页页的翻转间，记录了我的成长。那十七年的岁月仿佛浓缩成短暂的瞬间。其中一直陪伴着我成长的，是我的父母。他们用双手呵护着我，关心着我。他们把我当成一块糖，甜蜜的糖。
生活中，从小以来一直是我母亲照顾我。母亲为我付出了很多，可我在享用的过程中并没有觉察到什么，反而觉得理所应当。仔细想想，生活中许多微不微不足道的事中包含了母亲对我的.深情，我却一无所知。
现在的母亲那依旧乌黑的头发中偶尔也有白发出现了，那双手也粗糙了，但她依旧是我心中最美的人。
原来我我其实不点不懂母亲的心。我们这个地方在冬天虽然没有下雪，也不如北方那么寒冷。但是自来水也算刺骨。因为我从小就汗水多，衣服上汗渍与油污比较多，母亲只能用手洗。我的事母亲一般都是排在第一位的。有一回我把衣服换下后就去打开了电脑，听起音乐，玩起了游戏，。母亲则抱起半人高的衣服去洗了。中途我来到了卫生间门口，发现母亲吃力的搓洗着。手在冰凉的水中冻得通红。母亲瘦小的身躯在我的厚重衣物前，显得那么渺小。母亲一只手在下固定，用手腕作搓衣板，另一只手在上面吃力的搓洗着，多次反复。从母亲手速的愈来愈慢看出来，母亲已经很累了，手应该也痛了。洗完后清洗过程更让我心疼，我衣物十分厚重，母亲只能穿上雨靴，用力的踩。
我的眼睛很不舒服，鼻子也酸了。当时我不知道应该怎么办，只得默默离开。回到电脑前，我已经无力在继续玩下去。那一天，我的脑中都是一片茫然。
晚上躺在床上，回想起这个被重复多次的画面，让我十分感动与内疚。母亲对我的爱好像已经当成了一种习惯，麻木不仁。作为自己常常却将母亲抛之脑后。因些从现在开始，我要着手帮母亲做力所能及的事。认真学习，不辜负她。
以后也让我做一颗糖，成为父母心中融化的甜蜜。
融化小学想象（汇总17篇）篇十六
天蓝得有些耀眼，像有人用了大刷子，在天空上抹着浓浓的湖蓝色的颜料，那大片大片的蓝在天空肆意蔓延着，甚至一点一点渗进洁白的云中。暖暖的阳光倚着迎面吹来的微风，悄悄地透过茂盛树叶中小小的间隙，撒了一地的.金黄。
如果你走过四街，你也许会注意到，在某个小小的岔路口，摆着一张已经发旧、有些破损的棕色小木桌，桌子后面坐着一位笑起来满脸褶子的老人，旁边的小木凳上，坐着一个贪婪吮吸糖果、房了花的小女孩。老人是外公，小女孩是我。
打小我就没少吃糖，因为外公是做糖画的，就是很甜很甜的那种。幼儿园一放学，我就被外公接到摊位边，这时正值边上的小学放学，生意很好。为了不让我打扰他工作，外公便先做了一个小小的、圆圆的笑脸给我吃，然后便投入到繁忙的作画中去了。
我喜欢一边慢慢吮吸糖果，一边享受暖阳，发着呆。或仰望湛蓝的天空，直至脖子发酸，或聆听树上鸟儿歌唱，自己好想也要跟着一起唱。
外公做的糖画很好，有时顾客多到竟会在小木桌前排起了队。他用不锈钢小勺捞起一匙糖浆，轻轻地、均匀地散在小木桌上面的白板上。煮得焦黄焦黄的糖浆碰触到洁白的板子，微微向外散开去，又忽地凝固住了，犹如一抹灿烂的朝阳撒向泛白的天边，阳光也通过叶片斜斜地照在白板上，照在糖浆上。外公的糖画在阳光的照耀下，变得更加闪耀和诱人。每一个图案每一笔都是一样粗细，不到一分钟，一个活生生的动物便跃然板上，令人不忍心下口。
外公画了七八年的糖画，该有多少人心中都含着一份这样的甜蜜。后来我长大了，外公的背也渐渐弯了。他那张小小的木桌也消失在街口，取而代之的，是一个青年人的流动小车。
外公的糖画的滋味，是多少人青春的梦。我曾看过有一些高中生，甚至成年人，步履匆匆地走过街口，朝那个留有小木桌印迹的地方，急切地找寻着，却抱了一身的失望，怅然若失地离开。
蓝天依旧，暖阳依旧。而那张小木桌，那个和蔼的老人，那个开心的女孩，都一去不复返了。
后来也吃过许多糖画，但总觉得缺失了一点什么，心中空荡荡的。那少的一味料，便是外公深沉的爱与做糖画的那份认真。没有了这个，一切糖画都变得黯然无味。
小木桌便是外公的舞台。
如今舞台渐渐破落，默默退出了人们的视野，但那绚丽的灯光却一直闪耀着，那份甜蜜，在人们的舌尖融化，亦在人们心中融化。
抬头。
天，很蓝。
阳光，很暖。
融化小学想象（汇总17篇）篇十七
今天，我查了相关的资料，终于得到了答案。
原因主要有三点，首先是盐可以降低水的凝固点，使雪更容易融化。稀溶液的凝固点总是比纯溶剂的低，这样，撒盐后，温度也许在0度以下，但是还没有到盐水的凝固点，雪当然就融化了。
其次就是撒盐增加凝结核。与人工降雪原理差不多，打到空中的干冰(固体二氧化碳)融化时吸热可以降低温度增大乌云中水蒸气的过饱和度，另外一个作用就是提供凝结核，使水蒸气形成雨滴。如果没有撒盐，环境温度即使高于0度雪也很不容易融化，撒盐后，提供了凝结核，温度稍微高于0度就开始融化，另外盐水溶液熔点一般都低于0度，两个原因综合在一起就导致了撒盐更容易化雪。
最后，盐融于水的时候还会产生少量的热量，让雪融化的更快一些。
因此,用盐使雪融化的方法是可行的。生活中的科学知识真是无处不在，科技与生活紧紧相连，让我们去探索与发现吧。