作文是语文学习的重要环节,通过写作可以提升自己的语言表达和思维能力。下面是一些优秀作文的实例,通过这些范文,我们可以学习到更多写作的技巧和方法。
作弊六年级(通用20篇)篇一
尊敬的老师:
您好!
这次我们期中考试的时候,我犯了一个严重的错误,就是考试作弊,为了能够获得更高的成绩,居然弄虚作假,对不起。
考试是检验我们学习的情况,也是找到我们的问题的关键,我在考试的时候作弊,会让我对学习放松,会让我不再重视考试,作弊是对自己的不负责,这是不愿意面对自己真实学习情况的表现。
考试作弊也是不诚实的行为,因为其他同学都认真的做题,全靠真凭实学去考试,我这样做是欺骗,对自己欺骗,对老师欺骗,虚假的成绩对我有什么好处呢?只会让我变得骄傲,让我更加放纵自己。
想要有一个好成绩还是需要自己的真实实力才行,开始作弊学校也不允许,学校一直都严令禁止在考试的时候作弊,这次我就算作弊没有被抓住,等到我在期末和其他重要场合考试的时候没办法作弊只会让我原形毕露,这样更本改变不了什么。
我既然是一个学生就应该诚实,我这次作弊我认识到了错误,知道了我以后不该作弊,也不能作弊,我会严格的约束自己,不会再在考试的时候抱有侥幸心理。
我被老师严肃批评,我也知道了我的错误,我非常后悔,感觉没有脸面对老师,对不起老师的教导,我连最基本的诚实的做不到,做人要诚实,不能够弄虚作假。
像考试无论否是真是的考试,都不能抄袭,不能作弊,因为一旦我这样做成习惯了,到那时我就后悔莫及了,不想因为自己的错误而后悔,我愿意改正,在以后的考试中一定遵守考场纪律,考试一定会提前预习,努力认真做好自己的学习,只有自身强了才是最更本的,我这次是因为我自己的失误是我一时不查,我以后在也不敢了。
在考场中一定做到,靠实力来考试,不作弊,不作假,更不抄袭他们的作业,我作弊还是因为自己的知识不够,有地方没有掌握,是我们有学习到位,以后的学习一定会尽心学,掌握更多的知识,学习更多的内容。
我会牢记这次的错误,会改正自己的错误,请老师原谅我,以后我再也不会在考试作弊了,也不会这样做了,一切靠实力,用自己的努力和实力来说明。
尊重考试,也尊重老师,认真的对待考试,不用歪门邪道的方法,不做各种错误的决定,一定会按照规矩来,请老师监督。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
作弊六年级(通用20篇)篇二
第二日,cxx胸有成竹地来到学校,摇头晃脑,心花时放。卷子下来了,cxx开始写了起来。忽然,他像被什么东西哽住了似的,停下了笔,用手托着头,眼睛目不转睛地盯着自己的袖子。接着,他刷刷地写了起来。咦,这是怎么回事?哦,原来他在袖子里贴了一张答案纸。可上面并不是什么答案都有,cxx还有七道题没做,百爪挠心。频繁地看袖子引起了同桌的注意,于是cxx便由考场到了“法场”,又上了“刑场”。
评价:这招没用!还是把知识掌握了好,按图不一定能索到骥的。
第二招:新式手表发明者:手表商。
近是,xxx小店新推出一款手表,这种表其貌不扬,从外面却很难发现它与众不同的地方,然而却像手机一样掀开盖就能充当计算器。这日,qx买了一块这样的表,决定运用它“作案。”
次日数学考试,qx容光焕发,试卷一发下来,她就开始在手腕上活动:“270—31=239”。当然她忽略了周围狮子的存在——监考教师早已默默地注视着她了。她全神贯注地盯着表,却没发现有人用红笔在她的卷子上画了一个鸭蛋!直到她算完了,还没发现,继续去写卷子,同桌早已笑得乐不可支了。
评价:也许有些用,但没有不透风的墙,作弊终究会害了自己。
第三招:(这是正式招数哦!)努力学习发明者:愿努力者。
嘿嘿……这种正式招数,我就不必细说了——上课认真听讲,作业认真完成。不用说,使用这一必杀技,监考老师绝对没辙了,你就安心地答题吧!你越是努力,这一招效果会越好。
作弊六年级(通用20篇)篇三
尊敬的班主任:
您好!
我在考试中自带答案造成作弊行为,今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。我错了,老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候作弊,这种行为本身就是错误的,在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对班级形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及。自己也反省了好长时间,一直都在想:"我在做什么?我怎么会变成这个样子呢!"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧,我深知要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此嘲笑我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,今后不仅要把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人做一个对社会有用的人,一个正直的人,老师如同父母对我们的爱都是无私的,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,原本弘扬拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊,这种行为是不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。
我会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
作弊六年级(通用20篇)篇四
考试结束了,一切又回到了原先的宁静,宁静得叫人不自在,就像风暴袭来之前的沉寂。全班同学静坐在教室里,等待着风暴的来临。我想缓和一下气氛,话到嘴边儿,又咽了回去,我还是消停会儿吧,别找k了。呆会儿,我们班要开一个主题为“拯救吾班,拒绝作弊”的班会,校领导要来旁听,这更加重了紧张的气氛。
看着黑板上那八个大字,真怀疑那字到底是不是我写的。自从期中考试我班出现5个作弊的学生后,这个字眼儿就一直围绕在我们班。今天一篇“对作弊的看法”,明天一篇“作弊的影响”,后天又一篇“作弊的××”,写到现在,一看这个词就恶心。“哎,还搞个p班会啊,弄这么隆重,就怕全校不知道吧!”俗话说:家丑不可外扬,班sir怎么想的?是啊,班sir咋想的呢?我心里也犯起了嘀咕。记得抓住作弊的人正是班sir,那天考语文,猪头(外号)用手机作弊被逮个正着。班sir没收了手机,下了考场,将猪头和手机一并交到了政教处。政教主任二话没说,给了个严重警告处分。就在同学们替猪头惋惜之际,班sir说了一句让我们吐血的话:“本来吧,我没想把他交到政教处,可是其他老师们都看见他的手机了……”原来大家只是惋惜,一时间升级为了愤怒。班sir交就交吧,还找什么借口!
本以为这类事不会再发生,但第二天英语考试中,又有4个人作弊被发现了。当时我反应的顺序是“完了”、“惨了”、“没救了”!考试之后,老师给我们全班一人发了一张纸,让我们互相揭发,不要留情面。好笑,我们都低头做题,哪有闲工夫看别人;就算看了,也不一定就看到作弊啊;再说了,就算我们看到作弊,也不能……我心里想着,提起笔,写下了“专心做题,无暇顾及”几个字,并加了一句“学校是什么意思?不相信我们?”然后交了上去,顺便在众多纸条中扫了一眼,呵呵,大同小异……待老师看完纸条,脸拉得别提多难看了。班sir出去了,同学们看着班sir的背影,都在纳闷儿着同一件事:“作弊自然不对,但老师的目的不就是让同学改了吗?改了就该完了,干嘛要把事弄这么大?”
其实,我们何尝不了解作弊的害处,作弊就是在自寻毁灭,任谁看都是可耻的行为。只是,我们不忍看到家长、老师那失望的眼神,所以,我们便努力再努力地学习,努力再努力地得分儿。分儿,它真的很重要,它能让我们看到师长们的赞许与欣慰,但如果说,我们为了大人们的欣慰而舍弃了前途与希望,舍弃了诚信与拼搏,那就错了!我们一直在努力寻找着差距,追寻着理想!只是,在这过程中,我们会犯错,我们会跌倒,这其中也包括作弊。不过,我还是希望,不要让跌倒的同学再也爬不起来,不要让我们犯了一次错,就永远抬不起头。
【范文二】。
我曾有一个作弊助手,它是在我很小时候,爸爸的朋友送给我的礼物——一只小绿龟。它是非常可爱,刚到我们家,仅比我的大拇指稍微大一点,养在阳台上的一个玻璃缸内,它爱吃荤腥的.,肉丝、猪肝、鱼都喜欢吃,一、二年后它长成了手掌那么大。有一次,它成了我的“作弊助手”。
作弊六年级(通用20篇)篇五
如果这是一道数学题,但是做错了后悔做错了,这样的后悔不叫后悔,至少你还有做,真正后悔的是“没做”,因为你是知道这道题的答案的,但你因为害怕,所以不敢做!同样的道理“说与不说,批与不批评老师,纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里,可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”,这让我想到了我们的品德老师,就是因为我们的品德老师,所以我才害怕的,这件事说来话长,听我慢慢讲。
我们的品德老师是非常爱迟到的,每个星期他多要迟到的,据说是晚上去打麻将打到深更半夜,所以早上睡得很晚,当然老师赌博是不好的,但每次多要迟到我就不能拒之不理了,我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室,投诉品德老师,但碰巧的是这时候品德老师来了,他先走到了教师,而我们就跟班主任谈了几句,也跟谁进了教室坐下,但老师在我们三个旁边走来走去,最后酝酿了一下,“问我们去办公室干嘛?”,我们就说:“拿一下东西”,这时候他回答说:“那你们怎么空手来的”,我们紧张了一下,就保持了沉默,因为我们知道,他是知道我们去干嘛的,所以才保持的沉默!课后我们三个讨论该怎么办?“我们就讨论他会不会针对我们啊?”
就是这样我那次考试,“没有说出来的原因,就是因为怕这个老师,像我们怀疑品德老师一样针对我,所以我才害怕,才没说的。”当然,品德老师到目前为止,还是没有针对我们,这是不幸中的万幸了,因为品德老师常常针对人!
但对于我现在来说,他针对我也不怕,因为投诉他的理由是“事实”的,所以我不怕,不是捏造的,他应该不敢怎么样!
最后,还是期待下个星期一的成绩结果。
作弊六年级(通用20篇)篇六
天上的乌云宝宝心情不好,便哭了起来,于是人间便有了狂风暴雨。而我们班也发生了一件让我们集体心情不好的事情。
“我们常说要自我保护,这自我保护就分为两类,灾害发生前与灾害发生后。而关于考试作弊这个灾害我们也要尽量去避免”——“昨天,班上的时可可同学把今天将要考试的题目带回了学校。他把试卷拿回学校已经是不对了,但千不该万不该的就是他居然把试卷放在桌面让同学们看,泄露了这次考试的题目。这件事情被我们班的谢xx同学知道了,她也想去看时可可的试卷,由于谢以前做的事情给我们留下了不好的印象,时可可也因为这点没有给谢看,于是谢xx同学就苦口婆心地和时可可说:”我给你一块钱,你给我看试卷吧!“时可可仍然没有答应,结果他们就吵大了,谢就赌气的把试卷泄漏的事情告诉了一班同学。”
整件事情就是这样,当时题目泄漏的时候我不在场,完全不知道这件事情,整件事都是后来何xx同学告诉我的。
这件事很快就传遍了一班,一班的同学便正义地把这件事告诉了老师。老师得知后,对时可可同学进行了思想教育。也在全班通告了本次考试不计入成绩,只作为练习。当试卷发下来后,全班都哗然了,哦,这次考试是如此的简单!以前我们都做过!哎!如果不计入成绩的是上一单元多好啊;如果时可可不把试卷带回学校该多好啊;如果谢不告诉一班的同学该多好啊;如果一班的同学没有告诉老师该多好啊!
后来回到家后我也把这件事情告诉了父母,而且也思考了,我想老师说的没错,口说无凭。而且我们是个集体,既然一个人犯错了,那就要我们整个集体去承担后果!这后果必然有以下几点:
一、既然有同学作弊,那么此次考试就完全没有了意义。考试只是一次练习,一次检测我们整一单元收获的练习。
二、当同学们去看试卷的时候,值日班长也没有及时出来制止,使得整个班都要承担不计入成绩的后果。
三、态度不端正。有的同学虽然确确实实没有看试卷,把他们摆出一副事不关己的态度。我认为,就算自己没有看试卷,那也要去了解此次事件,以防自己犯同样错误。
我觉得时可可同学作弊的原因无非就是是非不清,平时上课不认真,导致对考试没信心,他这样做,肯定无颜面对父母,更让老师失望,但更重要的是影响了我们四十六位同学!再小的时候,父母老师就经常苦口婆心、孜孜教诲地告诉我要诚实,如果不经过自己的劳动、学习,就妄想有好收获,最终只有足篮打水一场空的下场!我认为时可可同学这次的作弊事件也让我吸取了教训,我以后要继续做个有自尊,有诚信的人!
作弊六年级(通用20篇)篇七
期中考试轻快地起来,已经可以听见脚步声了。同学们认真地复习起来:有的背课文;有的抄词语;有的。
造句。
子……只有我像没事人一样,一有空就忙着打篮球、玩电脑游戏。妈妈见了,生气地喊:“快复习。“可我把这句话当成耳边风,左耳进右耳出。
考试开始啦,一看卷子,我立刻犯了迷糊,与陌生的题目来个“大眼瞪小眼”:《绝句》的作者到底是李白还是杜甫?“儿童散学归来早”的下一句是什么?“盛”这个多音字该怎么组词……我想得一个头两个大,也没有找到答案。
想到妈妈说过:“只要语文考上95分,就带你到游乐园‘疯’一天。”我头脑一热,蹦出个念头:作弊!想到这里,我扭头朝同桌的席卷瞄了一眼,哈哈,《绝句》的作者是杜甫啊。这么简单的题目,我怎么会忘记呢?来不及多想,我立刻把正确答案工工整整地抄下来。
正暗自得意的时候,老师的“火眼金睛”早就盯上了我。正当我要抄第二题时,老师走了过来,拍拍我的肩膀,说:“一分耕耘,一分收获,真诚的好成绩要用汗水浇灌。”听到这话,我恨不得地上有条裂缝能让我钻进去。
作弊六年级(通用20篇)篇八
从外表上看,我是个活泼的女生,喜欢蹦蹦跳跳,唱唱笑笑,大家都喜欢和我一起玩。可是,在上课时,我却是个“胆小鬼”!
今天上午,语文课上,老师问我们:“这篇课文开头是用什么方法写的?”我知道,是“开门见山”的方法写的。我想举起手来,可我又开始害怕了:要是答错了怎么办?我的手像拿了一块石头,怎么也举不起来。而旁边的同学呢,却把手举得高高的,好像有百分之百的把握似的。这时,我想起了妈妈常对我说的话:“不要害怕,既然你想举手,就说明你已经有了答案,那你就举起手来回答,如果答错了,老师和同学们是不会笑你的!你要对自己有信心呀!”想到这里,我慢慢地把手举了起来,虽然很低,但老师还是看见了。老师的眼里露出惊讶的目光。我想:老师肯定没想到我这个平时不敢举手的“胆小鬼”今天竟然敢举起了手。老师点了我的名字,我站了起来,班里静极了,连一根针掉到地上也听得见,我越来越紧张,汗也流了出来,从额头上流到衣领上,心“怦怦”跳个不停,我开始后悔刚才举了手,可现在已经举了手。我紧张的回答了老师的问题,老师笑着点点头。课室里顿时响起了一阵掌声。啊!原来举手这么简单!我舒了一口气。
回到家,我把这事告诉了家人,大家都笑了。
作弊六年级(通用20篇)篇九
第一次做饭(1)。
我已经10岁了,妈妈总是和我说她很小就会做饭了,可我现在还不会。由于在妈妈做饭时,我总是帮她打下手,不知不觉,我对做饭这门生疏的功课也有了一点研究。今天我就来露一手!
做什么呢?因为我是新手上路,只能做一些简单的菜,我苦思冥想,觉得西红柿炒鸡蛋比较容易,再拌一个黄瓜。主食就不费心思了,买几个馒头就ok了。这就是我“丰盛的美餐”了!
我先做西红柿炒鸡蛋,拿出两个西红柿用水洗干净,然后把它大卸八块。西红柿整理好了,接下来打鸡蛋,我很轻易就打好了。真正考验我的时候到了,该炒了。我打开煤气,倒上油,把打好了的鸡蛋倒了进去,鸡蛋慢慢成形了,我把它翻了个个又煎了一会儿,该出锅了。我把鸡蛋铲起来,哎呀!没拿盘子,慌忙之中,我又把鸡蛋放回了锅中。等我拿来盘子,鸡蛋已有些味了。唉,没办法,谁让这是第一次呢?虽然鸡蛋糊了,但菜还是要炒,我又把西红柿倒入锅中,翻炒了一会儿,放入刚才炒糊了的鸡蛋,有加了一些调料。这道菜终于做好了!我连尝都不敢尝,因为我很有自知之明,知道这道菜难以下咽。
拌黄瓜应该能做好了吧!我把黄瓜切成段,倒上醋,加入盐味精就好了。这道菜还是比较成功的!
这次做饭虽然不是很顺利,但我认为这很正常。俗话说的`好:万事开头难!人生中的许多第一次都存在着这样那样的缺陷,它带来了嘲笑和挫折,但它是经验积累的开始,只要你不放弃,努力的去争取,总会收获甜美的果实的!
第一次做饭(2)。
今天,爸爸妈妈都没有下班,可是我先放学回家了。我决定给爸爸妈妈一个惊喜,于是我决定亲自做一次饭。
我看菜篮里没有菜了,就去菜市场买来许多菜。回家后,把菜一洗,便开始切菜,我决定把土豆切成丝,可是因为第一次切,好几次差点切到我的手。好不容易切好了,却粗的粗,细的细。唉,凑合凑合吧。然后又把黄瓜切成片……把菜切好后,我就去开煤气灶,哎呀!拧了好几次怎麽都打不开。是不是坏了呢?我向四周望了望,哦,原来煤气开关没有开,我伸手打开了煤气的开关。一点,煤气马上着了。然后又把锅放在煤气上。过了一会儿,锅热了,我把油倒进去,等油热后,我把菜倒进锅里,有把盐、味精等调料放进锅里。我用铲子把菜搅了搅,菜很快就熟了。一会儿,我已经炒好了三四样菜。
接着,我又学着妈妈平常作饭的样子又开始煮米饭。我把米倒进锅里,把沙挑了,再加了点水,把锅盖盖好,就放在了煤气灶上。
这时,传来开门的声音,我连忙把饭菜往桌上摆。妈妈爸爸进门惊奇地望着我和饭菜,先是哈哈大笑,然后异口同声地问:“是你做的饭吗?”我自豪地说:“是啊,你们先尝一尝。”爸爸妈妈笑着拿起筷子尝了尝说:“嗯,不错。可以当厨师了。”看着他们高兴的样子,我也开心的笑了。
第一次做饭(3)。
今年暑假,我和妈妈来到爸爸的所在地——广东去游玩。
来了几天后,周围的环境就不在那么陌生了。有一天,我津津有味地吃着饭时,脑子里忽然闪过了一个念头:自己做一餐饭,可又转念一想:如果被烫伤了怎么办?经过几番思想斗争,好奇心终究还是战胜了疑虑,我决定做一餐饭。我盼啊盼,终于盼到了中午,该我做饭了,我学着大人的样子系好围裙,然后挖了几勺米放入电饭堡,放入清水之后,我用水洗了几下,再把脏水倒入水池,重新洗了一遍之后,再用毛巾把电饭堡擦干净,然后盖上盖子,直到等它跳匝之后,饭就做好了。下面就开始做菜了,第一道菜就是火腿炒黄瓜。我先把黄瓜皮刨去,然后把黄瓜和火腿都切成片,之后打开煤气,让它把锅烧热,烧热后加入油少许,等油烧得冒烟时我便放入大蒜,炸到有大蒜香味冒出时,我再火腿倒入油涡中和黄瓜一起翻炒,等到快熟了时,然后放入一勺半盐,翻炒均匀,我再加入味精和醋,炒了几下,把它铲到盘子里,就这样第一道菜就做成了。然后我接着做第二道菜,这道菜就是红烧鱼块,这道菜的难度有点大,但我还是要做成这道菜。我先把鱼鲮去掉,然后剁下鱼头,之后洗一下鱼肉,并切成一块一块的,放入盘子中,再打开火,等把锅烧热后,加入适当的油之后,我便把鱼块放入锅中翻炒了一会,盖上锅盖,加入适量的盐、味精、醋和青椒,再翻炒几下,我就拿来盘子铲到盘子里,现在,一餐饭就做好了。
我把菜和饭端上去后,大家连连称赞我做得好吃,我心里美滋滋的,虽然我劳累了一中午,但听到大家的称赞也欣慰的笑了。
第一次做饭(4)。
“咕咕”我的肚子好饿呀。“妈妈,我们什么时候吃饭,我的肚子都饿扁了。”我喊妈妈道。妈妈说:“我也饿了,你自己做面条吃可以吗?”说者无心,听者有意。我想,对呀,爸爸妈妈也饿了,我就做一次饭。
我对妈妈说:“妈妈,我想自己动手做面条吃,如果有做得不对的地方,请你告诉我该怎么做。”“好啊,正好家里有面条,我的宝贝女儿要自己做饭了,我高兴还来不及呢,就当一次技术指导吧。”妈妈爽快的答应了。
我决定做的是西红柿鸡蛋面,妈妈要我先把鸡蛋炒好,再下面条。我挑了一个大鸡蛋,学着妈妈的样子在碗沿上一磕,鸡蛋壳碎了,蛋清夹着蛋黄依依不舍的离开了蛋壳,掉进了碗里,我放了半勺盐,用筷子搅拌均匀,并且洗干净葱和西红柿,切成块,做好了准备。
我打开天然气阀,把锅放在灶上,倒上油,打开火。这时,妈妈发话了:“珊,火太大了。”我连忙调小火,一会儿,油热了,我把打好的鸡蛋倒进锅里,拿起铲子翻着,过了一会,妈妈说鸡蛋熟了,我就急忙把鸡蛋倒出来,接着炒葱和西红柿,差不多快熟了,放上调料倒进炒好的鸡蛋。顿时,鸡蛋宝宝和柿子宝宝都穿上了闪闪发光的衣裳,好像正在举行一场盛大的舞会呢!
妈妈又让我给锅里倒上足够的水,并用大火烧。等水开了,就让我把面条下进去,我还学着妈妈的样子,用筷子搅一搅,把面条分开,防止粘在一起。不一会儿,香喷喷的面条做好了。我一口气吃了三碗,觉得太香了。这可是我第一次亲手做饭啊!
妈妈也吃了一些,一边吃一边对爸爸说,宝贝做的饭真香,宝宝长大了。真不敢相信,我能亲手做饭了,兴奋地我心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。
通过我第一次做饭,是我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”。
作弊六年级(通用20篇)篇十
去年夏天,我生了一场病,由于症状不明显,一直都没有定下结论。
就在那天上午,医生说,“让我做骨穿。一听到骨穿这两个字眼,我全身的汗毛都竖了起来,我好害怕,想:骨穿是不是拿针从骨头里穿过去呢?那该有多疼呀!然后我就哭着问当护士的妈妈可不可以不做,妈妈说,骨穿其实一点都不疼,只不过从你的骨头里抽点血,化验一下,看你的骨头有没有被感染。听完之后,我好像什么都不怕了,可我有半信半疑的态度,坚持了一会儿,就又松懈了下来,我不停的祈祷,时间你慢点儿过,可时间却还是一分一秒地过去了。
作弊六年级(通用20篇)篇十一
许多小孩都怕黑,怕黑夜里长长的树枝,黑夜里的灯光,黑夜时的衣服。可是今天,我战胜了黑暗,战胜了自己。
那是一个下着雨的夜晚,爸爸妈妈要出去办事,让我一个人待在家里。虽然我很怕黑,可是又不能阻止爸爸妈妈。看着一下子变得空旷的家,我不禁打了个哆嗦。如果是白天,那么我可以玩电脑,看电视,自己打发时间。可是现在已经到了晚上,天已经完全的黑了。我一个人非常害怕,就来到书房准备玩电脑。可是看到那高大的书柜像一个巨人看着我,我赶紧逃出了书房,躲进卧室,拉开被子把自己蒙了起来。尽管这样,我还是觉得有一双双虎视眈眈的眼睛盯着我。外面传来了一声声狗叫,我听得心惊肉跳,一把掀起被子,跑出了卧室。没办法了,只能去客厅看电视。把电视的`音量,调到了最大。可是敏感的我,总是听着外面的大风声、大雨声……当我去上厕所的时候,外面的风呼呼的刮着,我一溜小跑,感觉后面有个人在追我,回头一看,原来是我的幻觉。重新坐到电视机前,我惊恐地望着四周。原本熟悉的房子到了晚上,就像是个陌生人。听到外面的敲门声,我吓得一动不敢动;听到外面的狗叫声,我的头缩得不能再缩了。
天越来越黑,家里也越来越黑了。我把家里所有的灯都开了,把卧室的门也关起来了。当门关上的那一刹那,我想起了妈妈小时候一个人在家的情景。听妈妈说,那时候条件很艰苦,爷爷在外地当兵,奶奶是三班倒,轮到上夜班时,妈妈只能一个人在家,夜里也是一个人睡。我想妈妈那么小都能一个人在家,更何况我现在已经上五年级了。我自己给自己鼓励,不断喊加油,终于丢掉了恐惧的包袱。我关掉了厨房、厕所的灯,打开了卧室的门,把电视的音量也调到适中,一个人等着爸爸妈妈回家。其实黑暗也没有想像中那么可怕。
我终于战胜了黑暗,战胜了自己!
作弊六年级(通用20篇)篇十二
在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。
记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。
从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。
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作弊六年级(通用20篇)篇十三
今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!
作弊六年级(通用20篇)篇十四
六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。
自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是,六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。
六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;
六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;
六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。
作弊六年级(通用20篇)篇十五
我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。
秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。
刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
作弊六年级(通用20篇)篇十六
当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。
中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。
晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。
作弊六年级(通用20篇)篇十七
时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。
来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。
作弊六年级(通用20篇)篇十八
阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!
期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。
六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!
作弊六年级(通用20篇)篇十九
小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!
微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!
进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!
微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。
不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。
“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”
没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!
作弊六年级(通用20篇)篇二十
看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。
上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。
接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险,还真是非常有趣!