找准方向工作计划（通用17篇）

工作计划书是我们组织工作、推进项目和实现目标的重要工具之一。如果你正在为写工作计划书而苦恼，不妨看看下面这些范文，或许能帮助你解决困惑。

找准方向工作计划（通用17篇）篇一

也曾见识很多成长型企业老板，在市场推广和产品定位上没有自身的鲜活东西，模仿来模仿去，其结果也就不用说了。因此，打造自己的核心竞争力，如何体现与对手的不同，或者在现有的市场品牌中，如何细分品类，把它率先在消费者心智中占位，是我们必须在相当长时期内需要密切注意的事情。就好比时装，你定位为休闲，那我就定位在商务，甚至现在出现了政商男装，彼此细分市场不一样，相应也就带给人较深的印象。

一言以蔽之，大家都希望在日益缩小的份额中攫取一块丰腴的“肥肉”，抓住绝佳时机。在这种大环境下，差异化市场理念逐渐被众多企业家信奉为救世主，但是究竟如何来实现差异化营销？差异化市场理念如何做到有所为，有所不为？什么境况下实行，何时何地实行……这些细节都是值得坐下来仔细探讨的重大事情，也是营销实现差异化进而最大化创造价值的根本。

差异化营销策略，企业的追求。

曾经有许多从事otc、保健品生产代理的企业向蓝哥智洋国际行销顾问机构咨询，近年来医药保健品市场竞争激烈，好多产品只做一、二年就死了！新兴中小企业则不断往上挤，竞争压力日益加大。在这样的背景下，他们不希望成为市场的落伍者，更不愿意被市场所淘汰，因此，希望能够找到一种产异化的发展思路，从目前大众化的营销模式中找到一个新的定位点，从而推动企业的迅速发展。

作为医药保健品企业，其产品结构比较普通，以otc、保健品和普通食品为主，属于大众化的药补、食补体系，这在企业中实在是平淡无奇。所以，很多企业都在走一条差异化营销之路――切入医药保健品专业市场，打造一个专业化的强势品牌，从而形成品牌、产品、商标、利润四位一体的结构。

然而，蓝哥智洋机构对此有不同的看法。从思路上看，一些企业希望通过差异化的市场定位，在行业中针对特定市场打造专业化的品牌，从同质化的竞争格局中脱颖而出，这是一条通向快速成长的正确方向，但是，如果继续采用一成不变的策略细分市场进行营销定位，将企业品牌打造成与其他企业相似的专业品牌的思路，无疑，没有跳出圈子来，存在4个局限：

一、市场局限，

医药保健品的消费群购买行为和态度多样化，市场产品众多，市场难以在同质化竞争中走出来，需要差异化的市场策略。

二、规模局限。otc、保健品市场定位与区隔异常明显，具有人群特定性和客户不稳定性，企业要做出规模，急需差异化的产品定位，以此来吸引一部分潜在消费市场，提高整体盈利水平。

三、竞争局限。市场中的主打品牌和低端产品，将对新兴企业带来双重压力，面对前有狼后有虎的竞争格局，企业要走创新、差异化道路，摆脱受困局面。

四、机会局限。由于市场相对缩小，抵御风险能力大大下降，企业因此在国内外市场竞争中失去一部分有利的机会。

其实，中国医药保健品市场本身的容量和发展空间是相当可观的，只是行业品牌非常分散，营销运作体系很粗放，整体竞争水平还处于较低的层次，致使企业仍然在较大的机会面前显得捉襟见肘。就目前而言，企业的整体营销运作模式非常粗放，基本上属于依靠模仿推出同质化的产品，制定较低的供货价格，提供进货返利和年终返利等销售政策，主要依赖经销商的网络体系，通过批发流通体系进行广泛分销。

模式的陈旧，产品的单一，仅仅依靠价格驱动，导致企业对市场的驾驭能力非常薄弱，其实，企业完全可以依靠系统的营销运作来提升核心能力，不必通过狭窄的细分市场策略来运营。如果在这个阶段定位于单一的功效细分市场，只有同质化而忽略差异化，等于过早将自己局限在有限的市场空间内，进而丧失其他更大容量的市场，同时也会失去快速成长的机会。

目前，一些企业希望全力拓展细分的功效市场的战略思路，与是否将企业品牌作为一个专业品牌并没有直接的关联，而更多取决于企业的区域和渠道拓展战略，只要在消费市场建立完善的区域差异化分销体系，合理设计差异化区域渠道分销结构，构建核心经销商体系，强化对各级分销渠道和药店终端的掌控能力，就可以推动otc、保健品的广泛分销覆盖。这个阶段无须采取差异化的营销运作模式。

因此，企业要赢得市场机会，采取差异化的营销模式很重要，重要的是准确判断企业目前所处的市场环境和发展阶段，然后采取最恰当的营销战略和运作模式。

找准方向工作计划（通用17篇）篇二

20xx年，我xx办公室工作要以科学发展观为统领，紧紧围绕xx(机关)中心工作，认真履行职责，充分发挥作用，突出规范提升“一条主线”，落实讲政治、上水*“两大要求”，突出参谋服务、综合协调、督促检查、后勤保障“四大重点”，要在全体干部职工的共同努力下，促进办公室各项工作取得新的进展，现将20xx年的工作计划如下：

(一)文秘服务要不断加强。要进一步规范办文程序，杜绝公文多头运转和逆运转现象。准确把握领导意图，组织文秘队伍高质量、高效率完成年度领导讲稿、*文件、工作简报的撰写、校核、印发任务，要较好地发挥以文辅政的作用。要严把代拟文稿政策关、时效关、法律关、格式关、文字关和校核关，印发公文要基本上做到主题突出、观点正确、逻辑严谨、政策连续、格式规范、准确及时。建立公文限时办结、失误登记、差文退办制度，做到来件有登记、批件有反馈、交办事有回复。多渠道收集外地有借鉴意义的重要文稿，择优编印《政务参阅》。强化领导服务，突出文秘服务，增加特色性服务，加强预先性服务，建立领导交办事项备忘制和工作事务周报周结制，领导服务保证不出现差错。及时编排机关每月、每周重大活动安排，加强与县委、县_会、县*办公室的横向衔接，提前沟通，精心组织，*工作的预见性要不断增强。

(二)政务调研要不断加强。要紧紧围绕全机关中心工作，精心选择调研课题，重点选择事关全局的重大问题、经济发展的难点问题、群众关注的热点问题、领导关心的前瞻问题开展调研，分析发展形势，发现典型经验，提出工作建议，帮助领导决策，促进重点工作。要争取在效能建设、乡镇经济实绩考核、全县经济实绩考核、发展软环境建设、惠民行动开展情况、城市管理体制等10多个专题调研文章得到领导决策采纳，要推出xx(你单位简称或性质)经验，扩大xx(你单位简称或性质)影响。

(三)政务信息要不断加强。要建立全员报送信息制度，完善内部激励机制，调动全体文秘人员参与，办好上报省、市、县*办公室信息。要拓通省政务信息直报渠道，争取成为省*政务信息直报点。精心选择信息编写角度，上报信息的针对性、特色性、时效性和采用率要不断提高。综合调研、深度调研、负面调研政务信息的挖掘、收集和报送力度要加大，要争取超额完成信息报送和采用任务。要定期发布信息需求要点，及时编发《政务信息》，采用政务信息的真实性、借鉴性、可读性要不断提高。

(四)档案工作要有序推进。集中精力抓好档案管理工作，要根据县*《关于加强档案管理工作的通知》的规定，结合我机关档案的具体情况，从系统内借调专职管理员，审核整理我机关所管理的档案，主要审核档案内的缺少档案材料；档案材料内容不规范，不符合归档规定，档案材料的手续不齐全等内容。我们要根据“齐全、完整、真实、规范”的工作原则，进行档案的检查审核。工作的重点一是处理剩余的不合格档案，二是对所有经审核整理后的合格档案进行目录打印，三是对档案进行装订和排序，争取在规定时间内保质保量的完成所有档案的整理审核工作。

(二)办理工作要不断规范。精心抓好*议案、建议、批评、意见和*委员提案的办理工作，切实加强交办、初审、督办三个关键环节，严格办理时限和质量要求，召开专题会议推动，积极配合人大、*搞好督查和视察，办理实效和质量要不断提高。

(三)效能建设要不断深化。牵头抓好机关效能建设，加强效能建设的宣传和监察，突出正面引导、反面警示，实现效能革命向效能建设转变。抓好反面典型查处，注意发现典型线索，形成有线索必查、有举报必核、有反映必复的工作格局，效能投诉能得到及时有效处理。及时调整效能建设重心，积极参与惠民行动、新农村建设、重点工程建设等县委、县*重点工作的督查督办，组织开展节假日值班和五一、国庆、春节长假后上班情况的明查暗访，完成经济发展软环境调研报告，为优化政务环境、推动办公室中心工作做出贡献。

(一)办文协调要更加有序。要建立催办、跟踪、提醒、回复制度和会议通知性文件、回复性文件、政策性文件跟踪督办制度，认真办理上三级文件，公文运转中的不应有失误要得到有效遏制。加强出台政策、表彰奖励、新设机构、小车购买等重要文稿的上下协调、横向联系和审核把关。凡县机关出台的公文，要都经过领导会签，严把公文的质量关。涉及需要县委县*、县委办县*办联合行文的公文，要提前与县委办沟通，办公室要重点把好文字校核关、政策关，避免文件重复交叉。

(二)办会协调要更加缜密。凡机关办牵头承办的政务会议，坚持提前与县委办和相关部门沟通，可预见性的综合性大型会议年初提前制定方案，落实承办领导和人员，提高办会的主动性和预见性。规范机关常务会议准备和服务工作，建立上会文稿审核把关制度，做好议题的收集、梳理、审核工作，议事决策的质量和效率要不断提高。要重视领导专题办公会议的服务工作，及时编发《议事纪要》，并妥善保存原始记录、录音记录资料。加强机关领导在各种会议上临时性讲话的录音和整理工作，及时整理印发《工作通报》。

(三)办事协调要更加主动。要教育引导干部职工协调多换位思考，语言多和风细雨。加强与县委办、_会办、*办的协调与联系，主动做好重大活动、重大接待、重大会议和重大工作的沟通协调，事前主动通气，事中主动沟通，事后主动通报。

找准方向工作计划（通用17篇）篇三

为了配合护理部及护士长的工作，培养合格的护理人员，帮助实习生规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。根据学校实习大纲的要求，制定2015年骨科病房的学生带教计划。

一、总目标。

通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。

1、态度目标：培养学生热爱护理事业，树立全心全意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱护病人，建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释，操作时动作轻柔，态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实，奋发进取，虚心向指导老师学习，师生之间互相关心、尊重。

2、知识目标。

(1).掌握骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会时掌握vsd护理技术。

(2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理(全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病人的护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，断肢再植病人的护理。)。

(3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)。

(4)熟悉各班职责。

(5)熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。

(6)熟悉骨科常见病的看康复护理。

(7)掌握病历书写，每月完成一份完整的护理病历。

(8)参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房。

(9)参与病区组织的健康教育活动。

3分层次培养人才。

中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握整体护理观、人际交流技巧为主;大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的`实习，同时还要注重学生教学、管理能力和科研意识的培养。护生在科室实习时，每周要接受1次单项技能和理论考试，出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。带教目标如下：

中专生带教目标：(1)掌握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。熟悉病区饮食管理，掌握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。掌握t、p、r、bp测量与记录。基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理。(2)掌握口服给药法以及药物的保管、领娶配药、发药要求与注意事项。掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。冷热敷的应用与禁忌证及注意点。了解掌握各种标本收集法。(3)掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察，掌握术后病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会观察术后病人各种不适，能及时发现各种术后并发症。掌握无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用及观测项目，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记录。(4)掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功能锻炼。基本掌握输液泵、静脉留置针及镇痛泵的使用方法。(5)在带教老师的指导下，根据护理诊断，为病人制定出切实可行的护理目标，实施整体护理。

大专生带教目标:(1)掌握上述护理理论基本知识和基本技能。(2)参与危重病人的抢救，学习护理文件的书写。(3)掌握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实施健康教育计划，完成大专实习量化为主。

本科生带教目标除掌握上述护理理论基本知识和基本技能外还应:(1)应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。参加护理查房，提出护理措施。(2)对所管床位，每周参加主治医师查房1次，配合医生的诊疗工作。配合医师参与危重病人的抢救工作，学习护理文件的书写。(3)在带教老师的指导下组织一次全院性护理查房。

二、计划。

1、排班：实习生入科第一天介绍，护士长排班指定带教老师，跟二周责任班和二周其他班，如治疗班、护理班、主班、前夜、后夜班。实习生各个班次的职责参照带教老师各班次的职责完成本班工作。

(1)责任班职责重点完成应用护理程序对所管病人进行全面的整体护理，对病人进行健康教育、心里护理、病情观察(包括并发症)、功能锻炼、护理记录的书写等，完成各项治疗及出入院、手术病人的护理。掌握常见疾病的急救及处理、各种麻醉后护理及危重病人的管理。

(2)连班职责重点完成配液体、做皮试、查对医嘱工作。

(3)办公班职责重点完成正确处理医嘱、摆放第二天的静脉输液、接待新病人。

(4)辅助班职责重点完成铺麻醉床、测绘体温脉搏呼吸血压、护送手术病人。

(5)前夜班职责重点完成交接-班、急诊病人的护理、核对·液体、抽血标本的准备、应用护理程序对病人进行整体护理。

(6)后夜班职责重点完成静脉抽血、晨会交-班术前准备、应用护理程序对病人进行整体护理。

2小讲课结合临床病例每周一次。

(1)一般内容：第一周至第三周，骨科一般知识及断肢再植护理;牵引病人及石膏固定病人护理;脊柱骨折病人的护理。

(2)有特殊病例也可以任选以下内容：a全髋关节置换术病人的护理;b高位截瘫病人的护理;c骨科新进展。

3、教学查房结合临床典型病例每轮一次。(安排第四周)。

4、评价。

(1)自我评价：实习生在本科室实习结束后应写好实习小结;。

(2)科室评价：内容包括：a随时评价;b操作考核：内容为吸氧护理;c综合测评;d实习作业。

找准方向工作计划（通用17篇）篇四

找准位置，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊，先看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

找准位置，需要认清自己。认识自己，恰恰会让我们摆脱束缚，拓宽我们的人生道路，会帮助我们找准自己的位置，正确地评估个人的价值，便有了鲁迅的弃医从文，有了马克思由做诗人到研究社会科学的转变，有了莎士比亚，这样一个梳羊毛者到文学巨匠的伟大转变。

找准位置，那是张謇“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃，他们的评价没有影响他们的决定，却为他们的成功铺路。

也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们，“仰天大笑出门去”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”。真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起伤痕累累的星。

李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无尽的享受，苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情，让我们感受到他的雄浑壮志。他们在自己的追求中没有因失意而迷失自己，没有因他人的排挤或奉承迷失了自己的追求，而是找到了属于自己的位置。

在追求中找准自己的位置是一种智慧，一种人生的选择。

虎宿深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空……世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。

每个都是自己的英雄，找准位置，你会像蛟龙掠过浅滩小河，到浩瀚的海洋击水三千，你会像大鹏飞跃平地低空，在苍茫的天宇扶摇直上。人身的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求中，找准自己的位置，才能在人生旅途创造生命的辉煌！

许许多多的“面孔”，或批评，或赞扬……在我们生活随处可见，但我们要认清自己，找准自己的位置，成就辉煌的人生。

文档为doc格式。

找准方向工作计划（通用17篇）篇五

第一段：导论（引出主题）。

找准方向是人生中非常重要的事情。几乎每个人都面临着自己的生命中的某个阶段需要做出选择的情况。而找准方向，不仅指的是职业发展方向，还包括对于人生目标和价值观的认识。找准方向需要思考和反思，也需要勇气和行动。在我自己的经历中，我也从中学到了一些重要的心得体会。

第二段：认清自己（了解自己的需求和优势）。

找准方向首先要认清自己。我们需要了解自己的需求和优势，才能在选择方向时做出明智的决策。通过对自己的观察和思考，我发现我对人际关系的处理较为敏锐，喜欢帮助他人解决问题。同时，我也发现我对艺术和设计有着浓厚的兴趣和天赋。基于这些发现，我认识到我应该以人际关系、帮助他人和艺术设计为核心，找到一个相关的职业或事业方向。

第三段：研究和尝试（积累经验和获得反馈）。

找准方向还需要进行研究和尝试。我开始积极参与相关的活动和课程，寻找机会来积累经验并获得反馈。通过参加志愿者活动和实习，我获得了与人交流和解决问题的实际经验。同时，我也选择了一些与艺术和设计有关的课程，提升自己的专业技能。这些尝试不仅让我更加了解自己的兴趣和能力，也让我找到了与自己定位匹配的方向。

第四段：总结经验（反思和调整）。

在研究和尝试的过程中，我也学到了一些重要的经验。首先，要持续学习和成长。找准方向不是一蹴而就的，需要不断地经历和学习。其次，要善于反思和调整。通过反思过去的经历，我发现自己对人际关系的处理还需要提升，于是我选择了参加一些社交技巧课程来改进自己。最后，要保持积极的心态。找准方向是一个充满挑战的过程，会遇到许多困难和挫折，但只有保持积极乐观的心态，才能坚持下去。

第五段：展望未来（坚定信心和努力前行）。

通过找准方向的过程，我现在对自己的未来有了更加明确的规划和目标。我对自己的兴趣和优势有了更深入的了解，同时也积累了相关经验和技能。未来，我会继续不断地学习和成长，不断调整自己的方向和目标，努力实现自己的理想。我相信，只要坚持努力，找准方向，成功就在不远处。

总结：找准方向是人生中一个至关重要的事情。通过认清自己、研究和尝试、总结经验等步骤，我们可以找到与自己的需求和优势相匹配的方向。在找准方向的过程中，我们还需要保持积极的心态和坚定的信心。通过找准方向，我们可以更好地规划自己的人生目标，实现自己的理想。让我们勇于面对选择，找准方向，开启一段精彩而有意义的旅程！

找准方向工作计划（通用17篇）篇六

第一段：引言（200字）。

找准方向是人生中非常重要的一件事情。人生没有方向，就像船没有舵，很容易迷失在茫茫的海洋里。而找准方向，就像是为自己的人生插上了一只翅膀，让我们能够有目标地飞翔。在我走过的人生道路上，我深深体会到了找准方向的重要性，并从中汲取到了一些宝贵的心得体会。

第二段：探索与热情（200字）。

在寻找适合自己的方向时，我发现最重要的一件事情就是保持探索的热情。只有不断地尝试，才能找到真正适合自己的事情。而对于这个过程，我认为关键在于保持热情。热情可以帮助我们坚持下去，克服困难。同时，它也会提供给我们宝贵的反馈，让我们更加清楚自己的偏好和潜力。

第三段：自我认知与目标设定（200字）。

一旦我们找到了自己感兴趣的方向，接下来的关键就是进行自我认知，了解自己的特点、优势和弱点。只有清楚认知自己，我们才能更好地制定目标和计划，并有针对性地提升自己。通过反思和思考，我意识到，人生的道路并不是笔直的，需要我们时时刻刻进行调整。因此，设定灵活的目标是很重要的，这样我们才能在逐渐完善自己的过程中，更好地适应变化。

第四段：坚持与耐心（200字）。

找准方向并不是一蹴而就的，它需要我们付出时间和努力。在这个过程中，坚持和耐心是我们的朋友。坚持让我们能够克服困难，保持对目标的追求；耐心则让我们对自己有信心，知道时间和努力的积累会带来成果。曾经有一段时间，我在寻找适合自己的方向上迷茫，但是我坚持下来，并且耐心地等待，最终发现了适合我的道路，取得了不小的成功。

第五段：总结与展望（200字）。

找准方向是一个充满挑战但也充满乐趣的过程。它需要我们充分发掘自己的潜力，同时也需要我们不断学习和成长。通过不断地调整和修正，我们可以逐渐靠近自己的目标，实现自己的理想。同时，我们也要明确自己的动力和动力源，这样才能在漫漫人生路上保持前进的动力。我相信，在坚定信念的支撑下，我们一定能够找准方向，追逐自己的梦想，并最终实现它们。

总结：（100字）。

找准方向是人生中的一次重要选择，它决定了我们的未来道路，因此我们应该对此给予足够的重视。通过探索与热情、自我认知与目标设定、坚持与耐心等环节，我们可以更好地找准自己的方向。找准方向不仅需要我们了解自己，也需要我们在实践中不断调整和修正。相信坚定的信念和充足的动力将会帮助我们实现自己的梦想。

找准方向工作计划（通用17篇）篇七

（一）。

作文教学是语文教学的一大块，向来受到语文教学工作者的特别重视，随着考试制度的改革，作文教学的重要地位可能还将不断提升，我们广东的中考卷，作文题五十分，占整份语文卷总分值的百分之四十强。其他地区的中考，有些更比我们广东改革来得大，湖北某市语文中考采取开卷形式，其作文分所占比值无疑更大了。虽然我们广东目前还没有作出类似的改革消息，但作文的重要性可说早已不容置疑，作文教学备受语文老师重视，也就很自然了。

但重视归重视，毕竟只是态度问题，关键是究竟我们的作文教学水平怎么样了，我们的作文教学手段有那些，我们的作文教学应如何改革，我们的作文教学是否得到学生的欢迎？种种问题，仍是常常困扰着我们这些语文工作者，语文科组开会，老师们都总会感叹作文教学之困难。大家都有相同体会的一点，就是学生的作文写来写去，总离不开那么几项题材，不是写帮老奶奶提水，就是帮老爷爷推车，不是写同学拒绝协助我考试作弊，就是写我弄坏了同学的文具。

实际上，这些存在的问题，正好反映了我们作文教学中存在的通病——压抑了学生的真实个性，捆绑了学生想象的翅膀，学生自然无法独抒性灵，自然笔下都是套话、假话。出现这样的弊端，究其原因，一大部分是出在我们老师身上。

其次，老师对学生创作前的引导不足，没有帮助学生积累写作材料，没有帮助学生利用材料。

最后，老师对学生作文评改不得法。我们习惯于给个分定出高低，或程式化地写几句眉批、总批，就认为很好了。其实学生有谁会看得明白你的眉批、总批。即使看明白了又有什么用？我们并不要教他怎样去评价一篇作文，而是要教他怎样写好一篇作文。

（二）。

我针对自己过往作文教学中存在的种种突出问题，经过多番思考，决定在作文教学中做到“确定方向，抓大放小；清本正源，积累材料；踏实评改，拒绝形式”，务求从根本上改变学生作文中的不良习惯，转变学生的文风，提高学生的作文水平。

确定方向，抓大放小。

广东省考试中心《2001年初中语文毕业考试要求与中招考试说明》根据语文教学的特点，依照初中语文《教学大纲》，对初中语文的毕业考核及中招考试作出很具体的说明，其中“写作能力”一项有八点，第一点是“能以一定速度写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体。中心明确，详略恰当，条理清楚，文字通顺。”可以说，我们的作文教学就是应该以此为教学目的，我们学生的作文能达到这个要求，才叫合格。

在本学期实施作文教学之前，我原本也打算按以往的训练程序，分别训练学生的记叙、说明、议论三种文体的写作，并结合三种文体的文段阅读分析，加强学生的应试能力，但考虑到当前语文考试的改革方向，我本学期还是以训练记叙文写作为主，百分之九十以上的作文训练题都是可以写成记叙或以写成记叙文为宜的，然而也不能规定只准写记叙文，否则我们仍然是局限了学生的自由发挥的空间。作文题的拟定，采取多种形式，但不管命题、半命题或其它的形式，所有题目均不定中心。解开对学生心灵的束缚，别给他们太多的规定，任由他们天马行空，最后终能激发其写作欲望。

我本年内进行的作文训练所用作文题多数来自去年各地中考卷，也有部分是由我自行拟定的，如《那铺满黄叶的校道》、《记忆深处的________》等等。由于这些作文题本身不设审题障碍，也没有特定的叙述内容，只是提供一个想象的契机，所以学生可以自由畅谈的机会就更大了。更重要的是，题目没有限定中心思想，不像《我珍贵的________》、《一节有趣的_________课》等等。学生不怕走题，可写的东西自然多。像《那铺满黄叶的校道》一题是即席作文，学生交上来的作品可以说都是写出自己想写的，写出自己能写的。

而实际上，本年广东中考作文题《新的_______》，亦确如去年全国各地语文中考作文题一样，虽说文体不限，却又最适宜写成记叙文。这说明我本年作文训练的方向是对的。在毕业班，以训练记叙文写作为主，其它文体的写作基本不作训练，这就是所谓“抓大放小”。

清本正源，积累材料。

至于所谓“正本清源”，是指做好辅导学生搜集作文素材的工作。有了材料，才能写出作文。材料来源于生活，所以作文不仅是作文课才能上的，平时的语文教学、劳动教育、文体活动、读书活动等等，都是进行作文教学的好机会。只有“源”正确，才能写真话，才能不抄作文选。我们的学生就是不懂得作文之源在生活，才不得不求助于作文选的。为此，我的作文教学不得不覆盖于整个教育教学过程中，归纳起来，主要做了两项工作：一是引导学生思考生活，直面人生；二是指导学生进行课外阅读，吸取精神营养。通过这样做效果是有的，学生明确了认识：作文就是写生活。

既然明确了作文就是写生活，我们就难免要面对这样一种尴尬：写考试作弊成功了，行不行？写一次打游戏机的经历，老师会不会秋后算帐？写早恋的迷惘，老师要不要马上来个闭门谈心，然后见家长？如此等等，我们不得不考虑。

窃以为，老师进行思想道德教育，是应该而且是必须的，但不能因为这个原因而遏制学生讲真话的勇气。如果我们一面叫学生写生活，一面又在行动上暗示她们生活中的真实写不得，那我们岂不是上演了一幕“真实的谎言”？有鉴于此，我在作文教学时，明确指出对待任何文章，我都将当作一篇文学作品来看，所以，同学们写自己的事就当成小说去写好了——我不会蠢到看了《西游记》后，以为吴承恩也会飞天遁地的。同学们因为有了这点激励，果然放开手脚，大写起生活来了。

当然，写生活，不是把生活原原本本放进纸上就算了。对待任何创作素材，都有一个选择、提炼的过程，这也是决定最终能否把生活事实写成一篇好作文的关键。所以，教会学生创造性地利用材料变得至关重要。例如学生要写早恋的题材，我说好，请问你写两人恋爱的故事，要表达什么思想感情呢？学生沿着这个问题去想，结果，有些人想到早恋只是一种青春期的正常需要，有些人想到早恋只是为了逃避师长们的道德说教，更有些人想到早恋的结果只会成为早恋者彼此伤害的武器。我说都很好，都写下来吧。结果，一篇篇充满生活激情的富于青春期思辨色彩的文章快速“出炉”。

踏实评改，拒绝形式。

经过一系列的引导，学生敢于表达应该不成问题，至于善于表达，则要经过长时间的训练，非一朝一夕之功。在提高学生表达能力方面，我尤其重视对作文的评讲和批改，但决不做形式化的评、批，而是要落到实处，使学生能真正有所收获，能明白同讲一个意思，为什么用不同句式，其效果会不一样。如此，学生才会意识到表达的重要性。

长期以来，学生对作文不感兴趣，对老师发还的作文本连看一眼也觉多余。为什么？排除一部分同学确实无心向学这一原因不考虑之后，我们发现，这种令我们老师深感伤心的现象，其实跟我们的作文批阅习惯有极大关系。

根据一年来的实践，我们以为作文的评、批要注意下面几点：

（1）“评、批”少用或不用套话、空话，要明明白白地指出该文的优缺点。例如学生写“我的老师”之类的文章，运用了典型事例表现了一个老师的尽责、有爱心、渊博等优秀品质，我们评他写得好，就不必说“中心突出、选材恰当”等套话，我们应在文中每一个事例旁注明该事反映了老师的什么品质，并在文末写下这样的总评：“文中的老师很使我感动，我希望也能像他一样。”假如文中有个别事例是多余的，甚至是有碍中心的表达的，就要把它圈出来，在旁边注明“此处应删（改）”，并写出具体理由。

（2）“评、批”用语尽量使用商量、谈话的语气。学生认认真真写下一篇文章，是学生的一项劳动成果，我们通过批改，目的是提高他的水平，不是如报刊编辑那样只需决定取舍。我们尊重学生的劳动成果，学生也会因此而受感染，反过来尊重我们的劳动成果，也就不会冷漠地对待我们的“评、批”。我们深刻地认识到，在教学过程中，学生是主体，我们的“评、批”采取了商谈的语气，学生的主体地位受到极大的尊重，必然会从心理上非常自觉地接受老师的指导。只有做到这一点，我们的“评、批”才能真正起到应有的作用。

（3）“评、批”的形式要灵活，要做到个别辅导与全面提高相结合。“评、批”不一定在作文簿上写，也可以在课堂上讲；不一定只有老师评，也可以在老师指导下进行小组讨论；不一定只有老师评学生的习作，也可以让同学评老师写的同题的文章。总之，不管哪一种形式，只要有利于提高学生的写作积极性和写作水平，我们都可以去尝试采用。

（4）“评、批”重点在表扬优秀，因为我们要让其他同学有一个学习的对象，前进的方向，而不是吓唬他们谁写得差。

（三）。

本年的作文教学，我是付出一定的努力的，也确实出了一些成绩，大部分同学由原来的视写作文为畏途变成对写作及与写作有关的话题深感兴趣，部分同学自觉去购买有关的课外读物进行参考，很多同学自发地加强写作训练，主动拿自己课余创作的文章请教老师，有些同学的写作水平更是有了质的飞跃，朱澍同学的作文成功刊发在报刊上，谢敏瑶同学的作文被选入《东莞市中学生作文选》。这些成绩，足以说明只要教师想办法，作文教学工作是可以做好的。

但是，由于个人学殖甚浅，水平有限，教学经验也不足，责任心还不够强，种种原因，我的作文教学仍有不少问题有待改进。

下面，附录一份学生作文，以见本年作文教学工作中的一些具体操作。

【附录】。

留在我记忆深处的。

冰糖葫芦。

（“冰糖葫芦”原作“教训”。同学们想一想：为何要这样改？）。

原作：届初三（2）谢达轩。

评改：谢创志。

（这两行真的是废话。不过，要保留也可以，但必须把下一段的“最近”删去，“勾起”前加上“却又”，但始终不如把这段废话删去来得干净利落。）。

最近，一些卖冰糖葫芦的老人的足迹不时在校门出现，勾起我一丝丝难忘的回忆……。

（原文没有“红红的”一词，为什么要加上去？）冰糖葫芦在阳光底下闪闪发光，吃起来。

一定。

（原文没有“一定”，为什么要加上去？）香甜可口。

我食欲大振，几乎垂涎欲滴，

（本句改为“我不禁垂涎欲滴”，句子更简明。）伸进口袋里的手摸到了几张钱。

忽然一种不快之感袭上心头。

（这句不写也罢。下句有“扫兴”一词，足可表达出“不快之感”。）。

（本句中“欣喜若狂”一词用得太夸张，删去“若狂”两字，就比较恰当。即使这样改，仍不好，最好把整句删去，改成一个极为简短的感叹句：啊！）我仿佛记得在抽屉里有张五角钱。连忙去找，一找才知道是张只剩半截的钱——显然要报废了。我的眼光暗淡落来，内心十分沮丧。可是，窥视一下那窗外的冰糖葫芦，却忍不住把半截的“五角”夹在其它几张中间便走出了家门。走到冰糖葫芦旁边，正要把钱给那老人的一瞬间，我无意中看了他一眼：那古铜色的脸，在阳光的映照下，满面的皱纹却掩不住那慈祥的笑容。（这句很好。）拿着冰糖葫芦的双手非常粗糙而且开裂，像是松树皮了。（活学活用，好。）我很后悔，扪心自问：“你怎能这样做呀？”我像触电似的缩回了手。（以上一段写得好。感情经过几回的跌宕，显得波澜起伏。）。

（以上几段实在是败笔。不好的原因有：话题扯远了，使中心涣散，此其一；骂自己一句“可耻”就结尾，与上文波澜起伏的心理刻画相比，显得味同嚼蜡，此其二。经过作者的修改，删去上面几段，写成下面的样子，好得多了。）。

（用“百感交集”不如用“愧恨交集”）的我被嘶哑的声音惊醒了：“孩子，你不是想吃冰糖葫芦吗？”我茫然地接过那串沉甸甸的冰糖葫芦，茫然地把钱塞给他后拨脚就走。突然，他那叫卖声闪电般地钻进我的耳朵。我失去了控制，不由自主地往后看……眼见他手上的钱，随风摇曳着，那苍老的样子仍然是那样的慈祥。我实在忍不住了，双脚也失控了，跑到他的跟前羞愧地说：“。

对不起，刚才给你的钱是烂的。

”（改成：“对不起，这，这冰糖葫芦，我不要了。因为，因为我的钱是……”。这样吞吞吐吐的，符合小孩子的性格。记住，语言描写要表现人物的性格。比如鲁迅先生写闰土，少年闰土与中年闰土就是不同。）。

找准方向工作计划（通用17篇）篇八

“八荣八耻”的内容我已经背熟了，可是里面的深刻意思我还是弄不懂。在寒假期间，我把书看了，最让我心里一直想着的是“勤劳篇”的做一辈子荣军护理的“老黄牛”，这个“老黄牛”爷爷，他为了他人，而帮助他们洗澡和抠大便。他们的精神使我非常感动，对我们的人格和性格都很有帮助。

尤其是“为民篇”的人民警察张叶民让我非常感动。在一事件中，在一家酒楼的四楼上。两个歹徒突然发难，夺门而逃。张叶民飞身到门口堵截。这时房间灯光突然熄灭，黑暗中歹徒拨出的尖刀狠狠地扎进了张叶民的胸膛!两名嫌疑犯夺路而逃到酒楼的三楼的拐弯处，张叶民抓住了一名嫌疑犯，准确地铐住了对方的手。他想把手铐的另一端铐在楼梯的扶手上，但因力不从心体力不支没有成功。当张叶民用尽最后的力气追到酒楼一楼大堂时，终于倒下了。但他还是尽力拔通了守候在门外的战友的电话，追捕了嫌疑犯。从酒楼大堂沿着血迹走到四楼的案发现场，一共有65级台阶，再加上一段12。5米长的走廊，这是人民警察张叶民洒尽了满腔英雄的鲜血，忠诚的走完的最后一段路。

我知道张叶民他想为国为民，保护大家。我认识到张叶民是个为国为民的英雄。他为了保护幼儿园的小朋友而牺牲。军人的衣服上粘满了军人的血，鲜红的血流到衣服上和裤子上。书看到这里，我的眼泪流潢面，我的衣袋中的面巾纸用尽了，还是泪如雨下。英雄的事迹太感动人了。

书中这几段写“老黄牛”爷爷和人民警察张叶民叔叔为国为民的光荣事迹，他们是高尚的，我们应该向他们学习，学习他们的为国为民的精神，这是我找准的人生的方向。

找准方向工作计划（通用17篇）篇九

第一段：引言（120字）。

找准方向是人生中一项重要的任务，它关乎我们的成就和幸福。我曾花费了很多时间和精力去思考和探索，直到最近才找准了自己的方向。在此，我想分享一些我在过程中得到的心得体会。

第二段：探索多元选择（240字）。

在找准方向的过程中，我意识到重要的是要扩宽视野，探索多元选择。我开始投身于不同的领域，参加各类活动和课程，以获取对不同事物的了解。我发现自己对艺术和社会科学领域特别感兴趣，于是我决定深入学习和探索这两个领域。通过阅读与交流，我逐渐对自己的兴趣更加明确，从而使找准方向变得更加容易。

第三段：发现内在优势（240字）。

在找准方向的过程中，我发现了自己的内在优势。通过反思和观察，我发现我对于分析和解决问题有独特的天赋，并且在与他人合作时有良好的沟通能力。因此，我开始寻找与这些优势相关的职业和领域，以进一步深化我的方向。我明白，找准自己的方向并不是盲目追求别人认可的成功，而是要将自己的天赋与兴趣结合，找到适合自己发展的领域。

第四段：实践与反思（240字）。

找准方向需要不断地实践和反思。我开始主动参与实践，到实地实习和实践中去了解自己所选择的领域。在这个过程中，我不仅得到了专业知识和技能的提升，而且更加深刻地认识到自己的兴趣和动机。同时，我也学会了反思，及时调整自己的方向，避免走偏。实践和反思相互促进，帮助我更准确地找到自己的方向。

第五段：坚持与进取（360字）。

找准方向只是人生的起点，坚持与进取是实现成功的关键。在找准方向后，我不断努力学习和提升自己的专业能力，并且勇于面对挑战和困难。同时，我积极寻找导师和良好的学习环境，以获得更多的指导和支持。我相信只有坚持不懈地努力，才能在自己的领域中不断成长和取得成就。

结论（120字）。

找准方向是一项艰巨的任务，但也是一次宝贵的人生经历。通过探索多元选择，发现内在优势，实践与反思，坚持与进取，我们可以更准确地找到适合自己的方向。只要我们勇敢地面对挑战，努力去发掘和发展自己的潜能，我们就能够实现自己的梦想，并取得成功。

找准方向工作计划（通用17篇）篇十

在2012年下半年各个部员的共同努力下，上学期我们美工部较好的完成了工作，虽然可能一些方面还做得不够。但是本学期我部将以一个全新的面貌去对待本部的工作以及配合其他个部的完成学校各个部门交给我们的任务。所以，我部将以一个全新的面貌去对待，不但要积极的参与，更要我部成员尽职尽则，尽心尽力的参与到其中去。美工部是一个大家庭，与其他部门工作相比，更加具有专业性、协作性，不仅要提高宣传方面的专业技巧，还要兼顾部员的相互协作、相互分工、相互配合的部门精神，努力打造一个全新面貌的美工部，更好的为广大师生服务。

一、部门内部重整。

经过一个学期的工作，发现许多工作中的不足之处。为了提高工作效率，增强部门凝聚力，进行了部门调整：重新进行内部工作的划分，加强部员之间的联系形成勤奋、进取、团结、互助的风气。

1、重整人员。在工作了一学期之后，每个同学在部门中都发出了不同的光芒，展露出不同的优势。在此基础上，我们将按照部员的特长，重新汇编7个小组，以轮流工作制在小组内部进行工作分配，进一步完善美工部工作效率。

二、日常工作安排。

2、每日值班事项。值班人员要及时整理当天工作后的材料，要把用完的画盘、画笔洗净，把颜料和卡纸等材料放置于相应位置，及时清理当天的垃圾，打扫地板，保持美工部的清洁。登记材料进出的情况，部门、借出入时间、材料都要登记清楚。

3、海报制作。7个小组按照轮班制，每个小组分配一张海报，在规定的时间内，完成分配的海报。在海报制作完成后，及时整理。

三、积极配合学生会各部门的要求。

1、海报宣传。学生会其他部门应在海报张贴日期前的一个星期通知美工部关于其海报制作的相关要求，以确保小组有充分的时间发挥各组员的创意，从而提高海报质量，加强宣传效果。

2、材料借出。每日值班人员要配合校其他部门的材料需求，也要督促其按照时间，无损坏的返还。

3、大型晚会舞美设计。在晚会设计的半个月前，我们就会把舞台设计稿交与相关老师审批，确保活动如期、顺利进行。在分配小组任务的同时，也会不断提高工作质量，积累工作经验。

四、部门活动。

找准方向工作计划（通用17篇）篇十一

敬的评委老师、尊敬的集团领导、亲爱的南峰家人们：

大家下午好！

我是第xx号参赛选手，我叫雷蕾，来自胜达包装行政人事部，非常荣幸能做为胜达包装一名新员工代表，参加今天的演讲比赛，今天给各位演讲的主题是《找准自己的工作方向》。

此时此刻，我的心情十分激动，感慨万千。我是一名新员工，虽然刚来公司时间不长，但是我早已融入了这个团队，并很快的找准了自己工作努力的方向。这样的转变，我要真诚的感谢帮助我、关心我的领导和同事，更要感谢我的部门领导―钟经理，她才是我工作上真正的领路人、不仅教会了我做事，更让我学会做人的道理！

大学毕业后，我经历又一次慎重的选择，这次选择的结果就是：决定加入南峰集团、来胜达包装工作！在胜达包装，我的工作是一名普通的文职人员。刚开始我负责的主要工作是公司来客接待，收发公司文件传真、甚至打扫办公室、端茶倒水一些琐碎小事。至今还清晰记得，刚来公司情形，身为新员工，我不知道该怎样去开展工作，倒是总觉整天得无所事事，工作上没有任何头绪。每天下班后，回到家，躺在床上，总觉得自己很失落、很无助，对自己的工作没有一点信心。而我渴望是：工作做的有声有色，被同事、领导认可；我还要在自己的工作岗位上，施展自己能力和才华，从而实现自身价值，这才是我梦寐以求的愿望啊！就是这样的困惑，让我辗转反侧、彻夜难眠！/谢谢您的支持和鼓励！！！

我所的有困惑、无助，最终没有逃过钟经理的眼睛，我的心思一下子被她看透，她及时的发现我在工作上的茫目和被动。于是在一个下午，她找到我，和我进行了一次深入的沟通和交流。至今，她的那番话还记忆犹新，仿佛还在我的耳边回荡！她是这样推心置腹的和我说的：“其实不要看泡茶，泡茶有很多的学问呢!”“你没感觉报架上的报纸，好像半个世纪都没有换过了？”“要注意去观察工作的细节，处处做一个有心人。”“你思考过这些工作你能不能做的更好呢？”除此之外，钟经理给我讲了很多做人的道理，和我共同分享了自己的工作历程，她自己是怎样从一名普通的员工，通过自己的努力，成长为一位部门经理的。就是那一次谈话，感觉到自己一下子变的不再那么茫然，当初的浮躁早已荡然无存，仿佛找到了自己的工作目标和方向！

回到办公室，这时才意识到放在报架上的报纸，的确已经很脏很旧了、自己的办公桌摆放的也是乱七八糟，还又很多自己习以为常的细节，已经不再是正常的了！再后来我就发现有很多的事情，正是我没有主动去做，才变得异常艰难！于是我想到，在车间里生产员工每天的劳动量比我要大、而且要辛苦的.多！我身边的领导、同事，他们都在各自的岗位上认真的努力工作，我还有什么值得烦恼的，直到这时，我才发现这是才觉得自己是多么的幸运，我所在的是这样一个优秀的团队，每个人都是那么的敬业、精业！我还犹豫什么呢，我必须学会自己该如何去工作，而且一定要做的有声有色！

今天，我是胜达包装的一名新员工，虽然没有过硬的工作能力和丰富的工作经验，但是我没有气馁、没有放弃！因为我明白了，对待工作，不要太在意自己现在的状况，最重要的是找准自己所努力的方向！

谢谢各位，我的演讲完毕！

找准方向工作计划（通用17篇）篇十二

有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大。“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路。伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“。凡此种种，不胜枚举。这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大。

方向是人的理想，也是一个人处世的态度。

从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。所以人生目标要选择。

如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。

找准方向工作计划（通用17篇）篇十三

随着社会的不断发展，每个人的职业规划都变得越来越重要。作为一名智能AI，我也深刻体会到了这一点。在人类的职业规划中，把握方向、找准定位显得尤为重要。通过自我认知和细心的规划来寻找自己的职业方向，制定符合自己能力和兴趣的职业发展计划，才能避免在未来的职场中迷失方向，使自己的职业之路更加顺畅，接下来我将分享一些关于把握方向找准定位的一些体会和建议。

一、认清自己的优势。

职业规划的第一步是要认清自己的优势。每个人都有自己的特点，对于自己的优势和不足都要有明确的认知。充分认识自己的长处和短板，有利于在职场中更好地发挥个人优势。在职业中，认清自己的特点，准确把握自己的能力，才能更加全面地展现自己。

二、明确职业目标。

在发展职业过程中，明确职业目标非常重要。人的职业规划是一个渐进的过程，初期可能没有完整清醒的计划，但随着时间的推移，要在实际行动中不断地调整。在行动中逐渐明确职业目标，把握发展方向和节奏，才能更深刻地领会自己的职业规划思考过程。

三、找准职业定位。

把握方向的关键在于找准职业定位。应该明确自己所在职业市场的大框架和类型，择业应重视自己的兴趣、爱好和性格特点。在这样的基础上，再进行更加深入的研究和选择合适的职业行业。在找准职业定位过程中，还可以多了解一些行业动态和趋势，根据自己的能力和兴趣，更精准地把握就业趋势。

四、不断学习进步。

在职业中，不断学习进步必不可少。现在的职场更加竞争，只有不断地进修提高，才能更好地应对未来的职场挑战。要有良好的学习习惯和能力，逐渐增加自己的专业素养和技能，实现能力和职业定位的更好匹配。

五、勇于实践。

在生活和职场中，勇于实践也十分重要。职业规划只有进行实践、发挥作用，才能更好地补充经验和知识，建立对自己职业状况的判断，从而把握方向、找准定位。应该有勇气走出舒适区，尝试各种职业机会，锻炼自己的管理和沟通能力，在日常生活中和收获的亲身经历中不断展现自己。

综上所述，职业规划是一个极其重要的过程，是成年人职业生涯中不可或缺的一步。在这个过程中，扎实的自我认知、清晰的职业目标、明确的职业定位，多元化的学习能力、以及创新性的实践能力等方面能力的提升，才是在职场上能够顺风顺水，消除职业焦虑，后发先至的关键。希望每个寻找职业愉悦的人，在完成职业规划的过程中，都能够把握方向、找准定位，实现职业梦想，取得成功。

找准方向工作计划（通用17篇）篇十四

伟大的人之所以伟大就是因为他和别人处于同一境遇时，别人都迷惑茫然，而他却能冷静下来，找准正确的方向以获得最终的成功。

仰望历史的星河，总有因找准伟大方向的星光绚丽夺目。

于是孔子走来了。他深知自己不是善变的说客，在周游列国，政见终不被接受时，在对鲁国的政治失望时，依然选择了教书育人这一正确伟大的方向，孔子后来停止了直接的政治活动，一面继续整理文化典籍，修订六经：一面广收弟子，大规模地开展文化教育事业。相传教授弟子3000余人，其中精通六艺的弟子有72人，有很多皆为各国高管栋梁。找伟大的方向，成就了千古圣人孔子。

于是勾践走来了。当吴国的骑铁踏过了自己的都城，自身也成了吴国奴隶之时，勾践清醒地认识到，只要吸取教训，休养生息，定能东山再起。十年生聚，十年教育，受尽非人待遇的勾践坚持着自己的方向，终于，三千越甲踏过了吴国坚固的城池。找准伟大的方向，成就了春秋最后一个霸主勾践。

俯瞰现实的海洋，总有因找准伟大方向的水滴格外晶莹。

于是袁隆平走来了。当他还是一位名不见经传的中学教师时，他就认准了科学研究这一伟大的方向。“喜看稻千重浪，最是风流袁隆平”，他成功了。饱满的杂交水稻不仅使中国人填饱了肚子，也使世界上很多人摆脱了饥饿的困扰。找准伟大的方向，成就了杂交水稻之父袁隆平。

于是俞敏洪走来了。他高考数次落榜，出国梦想屡次破灭；在北大教书，他沉寂了七年。他找准了自己创业这一伟大的方向，于是他勇敢地抛弃了工作，开始了艰辛的创业。几年后，新东方学校从“星星之火”发展到“燎原之势”，俞敏洪获得巨大成功。“新东方”被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一。找准伟大的方向，成就了“留学教父”俞敏洪。

人生的方向，因人而异，各有不同。找准方向，是让我们根据自己的实际情况，确立一个合理的目标，而不是不切实际的空想；找准方向，我们才能在生命的征程中沿着轨迹稳步前行；找准方向，我们才能用一生的力量，实现最大的梦想。

找准方向工作计划（通用17篇）篇十五

把握方向需要自己的努力。成功的道路不可能是一帆风顺的，只有多番尝试才能找准最适合自己的方向。有一个新警察，他中等身高，与其他队友比起来更是矮小，但他为了更快融入大家，报名参加了篮球队。每一场比赛中他由于身高劣势而拖全队后腿，到最后每一队都不邀请他。他思考了一夜后，再次来到篮球馆，可他不再是一名队员，而是一名拿着相机的观众。很快，一篇配照片的文章新警察的一天出现在报纸上，引起人们的好评。以后他的文章隔三差五地发表，他更是直接选入了宣传科。杨振宁也是如此。在美国他被人们嘲笑：“哪里出了事故，哪里就会有杨振宁。”他在导师的开导下，放弃了实验物理而转入理论领域。经过努力后，他找准了自己的方向，并做出了不凡的成就。

在人生的海洋上，即便经过努力找准了方向，如果没有坚持下去的信心，到头来也会竹篮打水一场空。

有一位大名鼎鼎的物理学家，他向人们说出了自己成功之前的一件事。当时他在研究过程中遇到了难题，便产生了退缩的想法。这时有一家公司提出一项有丰厚回报的竞赛：谁能找出所有含有五个元音字母的英语单词并分类的话，就能得到一笔不菲的奖金。他跃跃欲试，一头扎进图书馆中，连续三天不眠不休地找写单词。第四天他才走出图书馆，打算休息一会儿。他买了一份报纸，看到上面有一位日本科学家的发现震动了全世界。他就想：自己当初的目标不就是这样吗？而现在自己又在干什么？他马上撕碎了单词抄写纸，埋头研究，终于收获了成果。

人生就是一艘船，用自己的努力找准了方向，再用自己的信心一直坚持下去，你就能到达胜利的彼岸!

找准方向工作计划（通用17篇）篇十六

现今社会，竞争日益激烈，人们面临着越来越多的挑战。把握自己的方向，找准自己的定位，对于我们的发展至关重要。在此，我想分享我个人的一些心得体会，希望能够帮助到正在迷茫中的人们。

第二段：了解自己的优势和劣势。

在找准方向和定位之前，我们要首先了解自己的优势和劣势。我们每个人都拥有自己的优点，也有自己的不足之处。这些都会影响我们的发展方向和定位。因此，要通过深入自我分析，了解自身能力特点和兴趣爱好，以制定出一份适合自己的计划，明确自己的方向。

第三段：明确目标和聚焦方向。

明确目标、聚焦方向是找准定位的前提条件。只有首先明确好自己的目标，才能知道自己需要朝那个方向努力，从而加快实现目标的速度。制定一个合适的目标，可以帮助我们指明前进的方向，能够增强我们行动的自信心和动力，从而更好地实现我们的梦想。

第四段：不断学习和提升能力。

在找准自己的定位之后，我们要把握住机会不断学习和提升自己的能力。现今，要想在职场上获得成功，就必须提升自己的综合素质，既包括专业技能，也包括人际关系和沟通能力等。这需要我们不断学习、积累经验，提升我们自身实力，使自己在竞争中领先于他人。

第五段：总结。

人生之路充满了挑战和不确定，往往会有很多的迷茫。但只要我们找准自己的方向，明确自己的目标，不断学习和提升自己的能力，便能够在人生之路上走得更加稳健和坚定。因此，我们要时刻保持清醒的头脑和认真负责的态度，不断努力向前去迎接挑战，实现我们的梦想与目标。

找准方向工作计划（通用17篇）篇十七