优秀作文应该具备丰富的语言表达能力,运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。接下来是一些写作技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇一
他就是我的课外数学老师——毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说:“我如果看见你们哪一位同学开小差的话,我绝不会手下留情。”说着,从抽屉里拿出一根短短的教鞭,多么严厉的老师呀!
上课了,毕老师在讲课时,他的手机突然响了,我想,毕老师会怎么解决呢?毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”,然后继续上课。多么有责任心的老师呀!
上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次,我有个问题怎么也不明白,最后,毕老师也不明白了。他不泄气,在黑板上写了有擦,擦了又写,终于把问题解决了,多么有工作热情的老师呀!
毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢,也希望老师们能够向他学习!
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇二
孙老师也是我们班的班主任,她能宽容我们的过失,每当同学来告状时,她觉得是很小的错误就一笑了之,其实她是教育我们对人要宽容。如果有的同学受伤了,她会立刻把受伤的同学送到校医那里。有一次,班里一个叫张文的同学不小心把腿上划了一个大口子,裤子都破了。孙老师知道了这件事,连忙把张文送到了县医院,途中张文的血已经把裤子的一部分染红了。到了医院,医生给张文缝了4针,孙老师还替他付了医药费。
她还教育我们不要随便请假,这样会影响学习。她自己也是这样做的。一天上课的时候,我们发现孙老师脸色苍白,过了一会儿,她让我上去领读,我上去领读的时候,她就趴在我的桌子上,一问才知,原来孙老师在带病坚持上课。
最后,我想对孙老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。”
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇三
我敬佩的一个,他是一位老师,一位和蔼可亲的老师。我敬佩他,敬佩他关心学生就像对待自己的儿女。
他,高高的个子,一伸手能把字写在黑板顶上,而且说他老又不怎么老,还与时俱进。说他不老,又觉得老,上课时讲话总有些绕不过舌头来的老师。
他时时刻刻为孩子们着想:叫我们阅读课外书,上课前时而给我们讲故事,把课讲得生龙活虎。
有一次,上课时,一个词,我们都会读了,他都还要像念绕口令一样绕半天,才能读出来、读准。但他从来没有放弃过,一直努力着,对自己严格要求。
还有一次,我们班上的朱申容离家出走了,好几天没来上学,一直在外流浪。那时,他也急得像热锅上蚂蚁——团团转。还让我们给朱申容写一封信,请求她回来。后来,朱申容回来了,他心里一直悬着的石头这才放了下来。他对学生多少关心啊!
下课,我和周晗、司海涛常去他办公室与他谈天,他总是面带微笑,让人觉得可亲可敬,他把我们当知心朋友一样。
听我介绍这么多关于“他”的故事,你猜到他是谁了吗?对,他就是我们的语文老师——黄老师。我敬佩的黄老师。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇四
每当我听别人说起他,我的心头就会不断闪烁着两个字,那就是“佩服”。
我的邻居赵爷爷已经60多岁了,头发花白,但身体很硬朗,慈眉善目的,他非常勤快,常年为大家做事,所以我非常佩服他!
我们院里的绿化可都靠他。我们院有两个花坛。每到春天,他都会种下花种和小苗,天天精心的培育小苗;浇水、铲土、除草……每天早上我上学的`时候,都会看见他忙碌的身影,等到朵朵花儿慢慢绽放的时候,夏天也就到了,大家都会围坐在花坛边赏花、乘凉,每天淡淡的花香都会飘满整个院子。去年夏天,他在院墙边上种了一些香菜,我们不仅能欣赏到满眼绿色,还能闻到清香的味道,等香菜长成了,他还把这些香菜分给邻居们吃,让大家品尝到纯天然的绿色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。楼道里窗户上的玻璃碎了,有的掉了,他都会把崭新的玻璃钉上。楼下的单元门也同样修好,而且还把门缝包严,让大家过一个“温暖”的冬天。他还经常打扫楼道,有时还把楼道刷得干干净净。
一般人偶尔做一次好事,但他能坚持常年为大家服务,所以,我真的很敬佩他,我也要向他学习那种为人们服务的精神,我更要让别人佩服我!
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇五
在幼儿园的时候,我最讨厌画画,正是由于钱老师对我专心地教导,使我慢慢喜欢上了美术。
一次,美术课又和往常一样开始上课了。我还是非常讨厌。真烦!不就是一横一竖画一个东西吗?没劲!钱老师好像看出了我的心思,就拿出了几张她画的卡通人物给我看。我天生就是个卡通迷,对卡通情有独钟。这下,我一下子就对这些卡通画产生了浓厚的兴趣。只见这些卡通画在钱老师的笔下,惟妙惟肖,与卡通片里的几乎是一模一样。我看得几乎入了迷,恍如身临其境。钱老师借此机会,对我说:这就是美术。一般的动画片都是由一张张美术作品串联起来的。你既然喜欢看动画片,为什么不能喜欢美术呢……?钱老师的这段意味深长的话,似乎激活了我的美术细胞,使我从一个对美术极端讨厌的人,渐渐地喜欢上了美术。钱老师对我谆谆的教导,我仍记忆犹新。
还有一回,我在幼儿园的一个中等大小的小沙滩里,用班级里的玩具玩沙子时,不小心把那个玩具给弄丢了,我急得不知所措,心里想:这下完了!被钱老师发现以后,一定会被‘狂暴’地批评一顿,世界末日将要来临了!可是出人预料的是:钱老师非但没批评我,还安慰了我,让我别着急。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇六
她,中等身材,有一头美丽的卷发,洁白的瓜子脸上,有双深稳的眼睛。还有一张能说会道,幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。假如我是一朵荷花,那么她就是荷叶,为我遮风挡雨。假如我是一片树叶,那么她就是一根树枝,不停地为我输送养料,加入我是一棵小草,那她就是一位园丁,不辞辛劳的为我浇水。
她就是我的数学老师——李萍老师。
李老师上课,她上课严肃认真。她身上充满了无限智慧,无论什么难题到她那儿就不难了,让我们学得非常轻松。同学们一犯错误,就从她嘴里讲出许多道理。让同学们及时纠正,并经常讲道理给我们听。她每讲一个道理我们就能认识自己的错误,就能改正一个错误。还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的教诲,才使得我们班的数学成绩在全校名列前茅。
李萍老师不但讲课认真,还风趣幽默。
记得有一次:我们学习交点,老师在黑板上写题,我们正在认真读着:两条直线相交的点叫交点……只见老师突然回过头来,看着教室里沉重的气氛。缓缓抬头,似想了想。说:“嗯?香蕉,能吃吗?怎么还有焦点访谈?我们这又没有电视。”哈哈哈,班里立刻哄堂大笑。那节课我们上得轻松有趣,学得十分好。
李老师程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:李老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇七
每个人的心中都会有一个最值得自己尊重敬佩的人,我最敬佩的人既不是科学家,也不是明星,而是每天与我朝夕相处的老师。
我的班主任秦老师,个子不高不矮,双眼皮,高鼻梁,卷曲的头发干净利索。人们常说:老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。我觉得秦老师既是知识的宝库,又是大家长。
上课的时候,秦老师带我们遨游在知识的海洋,不仅是课本上的知识,还有很多生活中的常识,老师把当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。当我有不懂的题,老师总是不厌其烦地讲解,用耐心教我这个不用心的学生。
课间的时候,秦老师和我们在一起聊天,了解每位同学的生活,我们班80多名学生,秦老师对每个学生的情况如数家珍,就像对自己的孩子一样了解。
我这个经常给老师惹麻烦的孩子,老师从不放弃,用爱心教育我,等待我成长。
记得有一次我生病在家,已经向老师请假了,老师还是不放心,打来电话询问我的身体状况,让我好好养病,真让我感动。俗话说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,老师的胸怀比天空更开阔。
秦老师的故事多的说也说不完,这里只是点点滴滴,我从心底里敬佩她!
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇八
我最敬佩的人是海伦·凯勒。相信大家应该都看过《假如个我三天光明》吧,这部著名的作品就是出自双目失明,双耳失聪的残疾女孩——海伦·凯勒之手。
小海伦在她出生的第十九个月里(也就是一岁零九个月),突如其来的高烧,使病魔蒙住了她的双眼,堵住了她的双耳,将她扔进一个毫无知觉的世界里。从现在她就要在黑暗里度过一生。
在海伦将近七岁时,一位改变她一生命运的家庭教师——莎莉文老师。小海伦在莎莉文的帮助和指导下学会了画画,学会了思考,甚至学会了享受生活。在漫长的求学路上,小海伦终于跟富勒小姐学会了“唇读法”,学会了说话。谁能体会到她学会说话时的激动心情。就这样一位不屈不挠,奋发向上的残疾姑娘完成了艰难的求学路成功考上了世界著名大学-----哈佛大学。
在大学期间,海伦不仅学会了德,法,英,拉丁等五国语言。还是全世界第一位完成大学学习的双目失明,双耳失聪的残疾人。还被《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄之一。
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人——一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒,拿破仑是用暴力来征服世界的,他失败了;海伦·凯勒是用笔来征服世界的,最后他成功了。”
海伦在那么艰难的环境中,还是一位双目失明,双耳失聪的残疾人,就连我们普通人都难以做到的海伦·凯勒却做到了。我们要好好想想:海伦·凯勒能做到的我们……我们应该学习海伦·凯勒的不屈不挠,自强不息,奋发向上的精神。
这就是我敬佩的一个人,你也许也敬佩她,她就是——海伦·凯勒。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇九
杨老师有一双明媚的大眼睛,飞鸿一瞥便可勾魂夺魄。樱唇一抿,两个小梨涡便涌现出来,让杨老师变得更加不可方物。一头乌黑亮丽的长发随风飘扬,精致的五官摆放在杨老师宛如白瓷的脸上,洁白的皮肤细腻光滑。杨老师只是站在那便有独特一种气质随之而出——那是自信。
杨老师教我们时还是一位刚来学校的`新老师。她像大姐姐一样辅导着我们,教导着我们,对我们很好。我们做错事时,她总是软声细语的纠正我们。如果我们还做错了,杨老师就会由温柔的兔子变成一头狂暴的母狮子。母狮子就很厉害了,还是一头狂暴了的母狮子,那更是雪上加霜。杨老师一改以前温柔的形象,彻彻底底的成了破口大骂的泼妇。(ps:杨老师从不骂人,这里只是比喻)但是我们都知道杨老师是为我们好,她怕我们把这些陋习带到以后的学习生涯中。俗话说的好“千里之堤,毁于蚁穴。”这一个小小习惯,就可能毁了我们一生。
杨老师不仅会教导我们,还会和我们玩游戏。
我们学校在早上9:40时有一个大课间,要老师和同学们一起玩游戏。可是,和同学们玩游戏的老师少之又少,但是杨老师就是为数不多的和我们玩游戏的老师。杨老师经常带我们玩老鹰捉小鸡。通常是她当老母鸡,其他的人轮流当老鹰。当老鹰的同学可不懂得怜香惜玉,杨老师那么好的美人计都对他没用,对着杨老师身后的“小鸡”一阵猛攻。我们在杨老师身后转来转去,总有一些“小鸡”落单被“老鹰”抓走。这时杨老师就发挥出了她的作用,对着老鹰“虎口夺食”,硬生生的把那些同学抢了回来。本来我们对杨老师的敬佩之情就犹如涛涛流水般绵绵不断了,现在更是在上一层楼了。
杨老师是我们班同学都喜欢的好老师,她对我们的爱我们都看在眼里,记在心里。她永远都是我最喜欢的老师。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十
她——海伦·凯勒,曾经以生命的奇迹、伟大的奉献、不朽的精神鼓舞了多少人!
海伦一岁半因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”,并掌握了五种语言;24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞扬和高等院校的嘉奖。
一个盲聋人能取得这么大的成绩,是何等令人惊讶!如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而愚昧无知的寄生虫。然而她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路,并为人类做出了贡献,成为一个令人尊敬的人。
海伦的一生,是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。我知道海伦的事迹后,常常问自己:海伦不屈不挠的一生,给予那些残疾人以生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人没有启事吗?记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。
这些日子,我常常思考一个问题:人应该如何对待人生,人生的价值何在?我觉得海伦·凯勒那光辉的一生,为我们做出了圆满地回答,她奋斗历程就是我们应该走的路。海伦·凯勒不屈不挠的精神鼓舞了我,她是我一生的航标。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十一
在我的生活中,有一个人让我十分的佩服,这个人就是我们家附近公园里吹糖人的老爷爷。
这个老爷爷大概有六十多岁了,每次我和爸爸妈妈一起去公园里玩的`时候,都能够看到他。老爷爷的生意还算是不错,经常能够看到他的小摊位前面,挤满了要买糖人的小朋友和他们的家长们。
老爷爷吹糖人的手艺可谓是一绝,一团软乎乎的黄色的糖,在他的手里,不出一分钟,就能够变成多种小艺术品。有栩栩如生的人物,还有活泼调皮的小动物,还有一些惟妙惟肖的人物塑像。这些在我眼中,就像是艺术珍品一般。每次买了老爷爷的糖人,我都不舍得吃。
好的手艺需要传承,我也想向老爷爷学习他这种独特的手艺。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十二
让我佩服的人有很多,但最让我刮目相看的还是她――黄雨佳。
说起她,那赞美她的话可是如海浪一样一浪接着一浪,滔滔不绝呢!她是一个舞蹈天使,虽然她没有翅膀,但我却觉得她在翱翔,她柔美的身姿,优雅的舞姿让我陶醉。她从不骄傲,还不断的努力。
记得有一次,她因为一点小意外,弄伤了腿,短时间内是无法再练习跳舞的,但她还是坚持要去,她说:“舞蹈是我生活的关键所在,再说跳舞是用心去跳,和我的腿毫无关系。”这句话至今还时刻在我的耳旁回响。
令我无法想象,我很佩服她。
她让我明白,“不要骄傲,比你优秀的人往往还在努力着!”黄雨佳就是这样的。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十三
我最敬佩的人是我妈妈,妈妈长相平平,不太爱打扮,但是妈妈非常能干,家里的大事小情都是由妈妈出头操办的。我最感动的是由于家里事多,妈妈不能及时洗衣服,她一洗就洗一大堆。妈妈先把衣服浸泡在一个大水槽中,每件衣服的污点脏处都要先用手搓干净,然后再放入洗衣机中洗,尤其是袜子,洗得一尘不染。每天早晨,当我穿上一双双干干净净并且带有香气的袜子时,仿佛隐隐约约看见妈妈那累得直不起腰的样子。妈妈虽然很能干,但是太过唠叨。每天清早起床她就一声声大喊:“快起床,晚了晚了。”每天放学回家,她又不停地说着:“快写作业,赶紧看书,别玩……”有时妈妈陪我学习到很晚,即便困了也和我一起坚持。这就是我勤劳善良的老妈,我非常敬佩她。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十四
杜威是我们班的一个男生,他的头发很蓬松,眼睛小小的,矮矮的,外表很可爱,我跟他是好朋友,有时候我会跟他一起放学,他很擅长体育,可以说是我们班跑得最快的,而且他踢足球也踢得很好,它能算是我们班的体育健将了。
我佩服杜威的原因是他体育很好,有一次体育课上,我们踢足球,我跟杜威一队,杜威当前锋,因为他踢得很好。
足球比赛开始了,只见对手得守门员把球踢了过来,踢到了杜威那,杜威停好了球,一直带着球往前冲,首先他过掉了两个中锋,接着一个中锋又冲了上去,一个铲球,杜威又把球往左边带,又过掉了一个中锋,真厉害!现在只剩下两个后卫和一个门将了紧接着,对方的两个后卫都冲了上去,他们和杜威扭打在了一起,双方都使劲地踢着球,互不相让,接着杜威找到了他们的一个漏洞,杜威从这个漏洞把球带了出去,现在只剩下门将了!只见杜威又往前带了一点,然后,一脚射门,守门员扑了过去,我们所有人都紧盯着这一幕,最后,球进了!
我真是太佩服杜威了。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十五
从小,我就是个小书虫。没上小学之前,我就已经读过不少书了。但印象最深的还是《鲁滨逊漂流记》一书。
在我五岁一次发烧的时候,妈妈给我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。当听到书里的鲁滨逊也在发烧,我心想:“我发烧,鲁滨逊也发烧,我们俩真有缘呀。”《鲁滨逊漂流记》这本书深深地吸引了我。
我佩服鲁滨逊那种坚持的心态。不管鲁滨逊的父母怎么劝告,鲁滨逊还是毫不动摇。终于,鲁滨逊好朋友的父亲要到海上去航行,鲁滨逊跟着也上了船。不过,鲁滨逊受不了波涛汹涌的大浪的袭击、无情的海水的考验。于是,鲁滨逊就在小镇上住下了。可是,到外面远航的愿望在鲁滨逊的心里熊熊燃烧。终于,鲁滨逊开始了自己的第二次出海。但是,海盗袭击与渔船沉没又把鲁滨逊冲到了一个孤岛上。
我佩服鲁滨逊的聪明机智。因为鲁滨逊自己在孤岛上既会种麦子还会烤出很香很香的面包,还会做家具。在孤岛上,鲁滨逊经常对自己说,一定会活下去,自己一定会活下去!最后,鲁滨逊在孤岛上救了“星期五”,就乘着英国船到了英国,然后就在英国过上了安稳的日子。
我特别佩服鲁滨逊的坚强。因为鲁滨逊在孤岛上生活了28年!这28年,他战胜了疾病、孤独、恐惧和可怕的食人族,鲁滨逊除了救过“星期五”以外,还救了许多人,正是在这些人的帮助下,鲁滨逊才离开了孤岛。
鲁滨逊真了不起!
我要学习鲁滨逊不怕困难的精神,勇敢地面对困难,并击败它们。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十六
“上课,起立,老师好!”之间我们的李妍老师站在讲台上,脸色严肃,台下,我们一个个站的笔直,等待老师的命令。
李老师长的白白胖胖,短短的头发,粉红的脸蛋,因为老师怀孕的缘故,长相跟身材一配,反而有些娃娃气了,李老师上课时,喜欢和我们开玩笑,但他讲课讲得很认真,讲的也很清晰,很容易懂,而我,也很爱上英语课,上课认真听讲,积极发言,使我第一次在英语测验中取得了优异的成绩。
李老师虽然很幽默,但她也是很严厉的。
她对于那些没按照她的要求写作业,记作业的同学,会采取绝招“小棒伺候,”大家都很怕,可是,还会有同学会不好好写作业,让老师在左手上打几个节奏,想必,那不是挨惯的,也会受不了的吧,这时,我心里总会暗暗地想:“老师好狠呀!”
记得有一次,晚上作业是报纸,而我没在意,于是,就没有记作业,谁知,检查时,检查出我没有记作业,老师便打了我一下,虽说那一下很轻,但是,在我的心里却很重很重,可以说,那一次,我丢了我的颜面,打击了我的信心,侵犯了我的自尊心,从那以后,我的每一次作业我都认认真真,仔仔细细的完成了,在没有被批评过,这也让我感到自豪。
李老师,她为人很好,是我们感到她很慈祥,很善良,很平易近人,老师总说:“老师是派来教我们的,我们是主角,他们是配角,我们要把他们的知识都吸出来。”
现在,李妍老师因为身体原因回家休息了,在老师不在时,我们也要向平时一样,甚至比平时表现得更好,更优秀。
老师,总是在换的,可是,只有你,给我留下了深刻的印象—我的英语老师。
我最佩服的老师小学生范文(17篇)篇十七
要说我班最值得我佩服的人,要数义康了。他身上的优点很多,他为班级付出的努力是有目共睹的,每个优点都值得我佩服。
他个子不高,却灵活得很;眼睛不大,却炯炯有神。他的脸时而晴时而阴,一会儿笑眯眯的艳阳高照,一会儿又气呼呼的嘴巴撅得老高。因为他上课发言积极,爱表现,老师就把领读的重要任务交给了他。他领读起来很有一套,当他发现有的同学昏昏欲睡的时候,他会让大家进行比赛,偶尔也会发一两颗蓝星,这样同学们的积极性就一下子被调动起来了。我的生字词默写经常全对,也有他一份功劳。
义康不仅领读得好,还有一颗认真负责的心。有一天早晨,我刚到学校,看到一个身影在我班卫生区东瞅瞅西看看。那是谁?在干什么?我快步近前,仔细一看,原来是他。只见他眉头紧皱,神态严峻,低着头,目光在地上一遍遍搜寻着。我走到跟前,他都没有发现。我好奇地问:“你在干嘛?”“没什么。”他有点神秘兮兮。
仔细检查了一遍后,只见他长舒了一口气,紧皱的双眉终于松开了,用手背抹了一把额头上的汗,一副满意的样子。正要离去时,突然,他将目光锁定在了台阶的一个角落里——是一片废纸,很小很小的,不注意根本看不见。他走过去,弯下腰,将那小小的纸片捡起来,三步并作两步走到垃圾箱前丢了进去。然后,他找到当天的值日生肖雨,对他说:“你怎么那么不仔细呢,要知道,这一小片纸就有可能让咱们班的流动红旗被别人抢去!”把肖雨说得满脸通红,哑口无言。
对班级工作热心、细心、主动、负责,这就是我们班的义康,去年他光荣地获得了全校“五星级学生”的称号。
他值得我佩服,更值得我学习。