优秀作文应该在结构上合理、逻辑清晰，能够给读者带来良好的阅读体验。通过阅读优秀作文，可以拓宽自己的思维和观察角度，丰富自己的文化素养。
团结的力量六年级（实用20篇）篇一
盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天—拔河比赛！
叮铃铃，耶！上课了，我以百米冲刺的速度跑到了操场。体育老师对我们说：“拔河比赛大家一定要齐心协力，不管输了还是赢了，都要以平和的心态来对待对这次拔河比赛，有没有信心？”“有”，我们喊道。“好，向右转先跑两圈”，体育老师说。
我们跑完两圈后开始做准备运动了，做完准备运动后，要开始比赛了！我们个个屏息凝视，连大气都不敢出。三二一开始！男生们个个都用尽力气，脸胀得通红，嘴里发出呀？呀？的声音，好像要吃了229班似的。229班也不甘示弱，他们双手紧握绳子，眼睛瞪得老圆，满脸恕火，眉毛皱得像一条毛毛虫。我们女生也在用尽力气喊加油，我们个个双眉紧锁，有的甚至急得跳了起来。忽然，229班用力一拔，我们班前面一部分同学往前倾，后面的.同学奋力想挽回，可是还是输了。老师宣布：第一局，229胜！我们个个都心灰意冷了。第二局准备，三二一开始！229班的女生奋力一拔，我们便被她们重重的拖走了，她们仅仅只用了五秒啊！老师宣布：第二局，229胜！我们的心情一落千丈，有的女生甚至哭了起来。陈老师对我们说：“在战场上你输了没有人会同情你！你哭难道就会改变事实吗？我们就会羸吗？只有五十六个同学团结一心，齐心协力，把心凝成一根绳，才能胜利！”听了陈老师的话后，我们振作了起来。选好人后，老师说：第三局，三二一开始！我们一个个都想着一定要奋力一博，我双手紧紧握住绳子，身体往后倾斜，一步一步后退。终于在大家的努力下，我们这局胜利了！体育老师宣布：二比一，229胜！
虽然这次拔河我们输了，但是我懂得了一个道理：齐心协力才可以战胜敌人！
团结的力量六年级（实用20篇）篇二
每个人都有自己的童年发现，这些童年的发现多得数也数不清。我当然也不例外，它就像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以难以搬动到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量!
从而至今，我最讨厌蚂蚁了，它总是“偷吃”了我家最美味的东西。但是由于我八岁那年亲眼目睹了蚂蚁的意志力后，使我对它刮目相看。
那天早晨，我坐在桌前空闲地玩着手中的橡皮泥，不知不觉中，肚子饿了，便跑到橱窗前拿了一块小蛋糕，津津有味地品尝起来。这时，我发现了旁边爬来了一只蚂蚁，它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上，便迫不及待地去搬，可惜没成功，爬走了。我开始得意洋洋：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来了。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢!它们一边爬一边商量着该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来了——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累得精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。
童年的发现还真有趣!
团结的力量六年级（实用20篇）篇三
《西游记》一部家喻户晓的小说。《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的'故事。
之所以他们能取得真经，是因为他们师徒四人的齐心协力，团结合作啊！是团结的力量使他们最终修成正果。每一个困难师徒四人都齐心协力，各取所长，各尽其才，所以九九八十一难才一个个迎刃而解。俗话说：人心齐泰山移、众人拾材火焰高、团结就是力量……都说明了团结的重要性。在熊熊烈火燃烧时，蚂蚁迅速滚成一个大球，像滚雪球那样滚出火焰。“噼里啪啦，噼里啪啦……”那是最外层的蚂蚁被烧焦了。是的，面对灾难，只有团结合作，才能存活下来。水滴也是如此，一滴水在石头或地上迟早会蒸发了，可将水滴滴入大海，它永不会蒸发。人，更要这样，在生活中遇到困难，不能只想着自己的利益，要第一时间团结合作，才有可能战胜困难。
团结就是力量。虽然师徒四人途中有些争吵，但是他们至始至终都在团结。同学们，在集体生活中，千万不要忘了“团结”这两个至关重要的字！
团结的力量六年级（实用20篇）篇四
在一个阳光明媚的下午，太阳公公把自己的力量无偿地铺洒在教室里，使我们感到十分暖和。
“咦，老师突然之间会玩魔术，手里拿着三个气球，我猜她一定是要我们吹气球，看谁先把气球吹破谁就赢了吧，这么容易，四年级的年纪小肯定会输，他们这么矮，力气也不大，我们六年级个个比他们强壮，肯定会赢的。”我在心里自言自语说着。
“好了，现在各个队派代表来选颜色，四年级选什么？”李老师打断我的沉思，开始进行比赛了。“蓝色，因为蓝色代表着胜利。”四年级最先选了蓝色。五年级呢？橙色，因为我们喜欢橙色。六年级的呢？只能选绿色了。没事，绿色代表着幸运。好了，确定颜色之后，我们就开始吹气球的游戏比赛了，随着“六年级加油！六年级加油”的呐喊声爆响。我们大声的吼叫着，大家一起为本年级的加油助威，在正规场合我们显得十分的团结。
四五年级也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年级的因没把握好，吹起的气球突然变小了。
快加油，四年级的追上来了，他们吹的比我们的气球还要大，我急得跺起脚来，脸上露出着急的样子。
陈一凡因用力过度，他的脸上红透了，但却怎么也追不上四年级。
“停”！随着老师的一声令下，游戏到此结束，大家只好用绳子把气球扎起来，并举起来请老师作裁判。
老师比较了三个年级的比赛结果，发现只有四年级的气球被吹得最大。“咦，四年级的大，这好像有一点出乎意料了，谁能说说你的感想。”李老师有点不解地说。
这次是欧阳伊宁自告奋勇站起来说：“可能是我们没有他们配合得好，而四年级把握得好，因此气球就吹得特别大。”老师点点头。
我们六年级班也很自豪，毕竟得了第二，还是不错的，因为这是我们大家共同努力，可见只要团结就可以战胜一切困难，获得最后的胜利。
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团结的力量六年级（实用20篇）篇五
今天的心理健康课上，刘老师指导我们做了许多活动，令我印象最深的就是“风雨同舟”。
游戏规则是这样的：想象脚下就是汹涌澎湃的洪水，老师发的蓝布就是汪洋中的一条船，同组的伙伴要一起站在“小船”上，不能让一个小伙伴掉下去，只要脚一着地，这位同学就被淘汰。每组六名成员，坚持十五秒过关。
蓝布很大，站上去六个人绰绰有余，我想：“这也太简单了，不就坚持十五秒吗？”我小心翼翼地踩上去，稳稳地站住。很快，十五秒过去了，大家都觉得太简单了，刚想回位，这时刘老师指着一块蓝布说：“把你手中的蓝布对折一下，再站上去。”这可大大出乎了我们的`预料，每人都缩紧身体，挤一挤，也勉强能站住。第三轮，老师要求将布再次对折，对折后，空间小得连三个人都很难挤下。张钰涛体态肥胖，光空间就占两个人的空，一只脚承受着一百多斤的体重坚持15秒，不可能！看来，这一轮有点险。万般无奈下，我们只好互相抱成一团，争取不让一位伙伴掉“河里”。我往边上扫了一眼，为了不占用太多的空间，张钰涛居然也在努力的挑战自己——单脚站立，从他咬牙切齿的神情，我看出他很吃力，但还是坚持到了最后，大家都非常开心。
游戏中，大家自我牺牲的精神很令我感动。我想，这种自我牺牲的背后，也是团结的体现，只要我们团结一心，任何困难都是可以战胜的。
团结的力量六年级（实用20篇）篇六
开学第一天，妈妈就给了我一本《那些花开的日子》，我迫不及待地拿起这本书，高兴地看起来，别样的团结。这本书是阳光姐姐——伍美珍写的，主人公有宜沁，诺云，水娜……这本书不仅讲了许多有趣的故事，还告诉了我们一个道理。
这本书主要讲了花开小学六年级的男生想要把女生打败，斗下去，女生们也不甘示弱，在一起组建了一个团队，团长是宜沁，副团长是诺云。一起来打败男生，最终，她们成功了。阳光姐姐仅仅是要告诉我们遇事要不甘示弱吗？不是，这本书是要告诉我们要团结，不能埋怨对方，才能永远胜利。
我看了这本书，不由地想起了发生在自己身上的事。
那件事发生在四年级时的一次趣味运动会上，我报了“阿拉丁飞毯”，就是两个人拿着一个垫子，上面放一个球，走到终点，再返回。比赛时，我不够团结，总是在球掉了的时候，满怀怒气对同伴说：“哎呀！你干什么，快把球捡起来，快！快！”其他同学看见了，都对我说：“周芷珊，你快往前走，401班要追上来了，不要埋怨别人，快！”我听了，还是不理不睬的，坚持我的观点。在其他同学比赛时，我也一样对他们说那句话，一直埋怨别人，而不是给他们加油。最终，401班赢了，老师对我们说：“你们要团结，看，401班比赛时多团结啊！你们不要再互相埋怨了，这样，永远也获胜不了。”听了这话，我心里很愧疚，脸上红一阵白一阵。从此以后，我只要是团体比赛都没有埋怨过别人了。
和宜沁，诺云相比，我显得没有他们团结。以后做什么事我们应该团结，不能互相埋怨，这样，才能不断地取得成功。
团结的力量六年级（实用20篇）篇七
十一月，秋日的阳光洒满校园，迎着灿烂的阳光，伴着收获的喜悦，我们迎来了沈一小第7届秋季运动会。
星期三上午，同学们穿着清一色的校服，陆陆续续地走进校园——今天是学校运动会。
随着高昂的《运动员进行曲》，旗队迈着整齐的步伐走进田径场，彩旗队和花束队紧随其后，最后是运动员入场，一个个整齐的方阵迈过主席台，一声声响亮的口号贯彻云霄，我们班的运动员高昂着头，雄赳赳气昂昂的踏入田径场，喊着“努力拼搏，永不放弃”的口号，校长和主持人在台上笑着向我们点头。
短暂的开幕式过后，就是团跑比赛了。音乐响了起来，我们班的马晨昱穿着鲜艳的运动服，带领我们跑入田径场，我们随着音乐跑动起来，脚步整齐划一，双手有力地挥动着，四十四个同学仿佛合为一体，每个人脸上都挂着笑容，嘴里喊着“一二三四，一二三四”。一圈，两圈，三圈，呀，有个同学坚持不住了，脚步也渐渐慢了下来，我不禁为她担心起来，旁边的同学轻声鼓励她，她仿佛得到了力量，又重新振作起来，挥动双手，合上我们的节拍，四十四个同学在最后一圈的时候，高喊道“五一五一，我爱五一，团结一心，共创佳绩！”喊声如雷贯耳，触动着每个人的心。
在大家的汗水与笑声，运动会接近了尾声，短暂的三天就要结束了。团跑比赛给我留下了很深的印象，生活中我们都应该团结合作，互帮互助，团结就是力量。
团结的力量六年级（实用20篇）篇八
今天早晨，我们在小桔灯的教室里举行了一场激动人心的捉鱼比赛。
首先，老师说了游戏规则：“我们先来分成三组进行游戏，时间为2分钟，哪一组用的时间最少，并且鱼的条数最多，哪组就获得胜利！”
比赛开始了，观众们的兴奋劲儿就甭提了！选手们个个兴高采烈的。一组先开始了，他们神态可真是紧张呀！留给我印象最深刻的就是夏丁宇同学，他没有捉鱼，却瑟瑟发抖地说：“我生怕鱼儿咬我！”夏丁宇同学挠了挠头，也不好意思地笑了！
比赛在快乐的气氛中结束了，老师开始宣布结果了：“三组一等奖，二组二等奖、一组三等奖！”虽然我们没有得到第一，但我也从捉鱼比赛中明白了一个道理：“团结的力量无穷大！”
团结的力量六年级（实用20篇）篇九
一个人的力量是有限的，但团结的力量是无限的。俗话说得好：人心齐，泰山移。而在蚂蚁身上，就真的有这样的事情发生。
有一天，我在户外玩耍时吃了一块蛋糕，蛋糕掉下来的渣渣引来了一只蚂蚁。它看到蛋糕渣，欣喜若狂地跑过去。可是任它用脚踢，蛋糕渣纹丝不动;任它用头拱，蛋糕渣稳如泰山。它一边往回跑，我一边觉得好笑;“切，就你那小样，不被压死就不错了，还想抬走呢。”
不一会儿，从刚才的一只小蚂蚁变成了黑压压的一片，全都是小蚂蚁，它们互相轻碰触角，似乎在讨论它们的“作战”策略。“商讨”完毕了的蚂蚁群里走出来了一小队蚂蚁，它们围在蛋糕渣四周，用力向里拱，把蛋糕渣挤到了头顶上。剩下的蚂蚁都在旁边围着，我想可能这样能把压力分散开一些吧。所有的蚂蚁都齐心协作，远看就是黑压压的一团，在灰色的石头上滚动着。
到了洞口，蚂蚁们更加齐心。它们分散开一些蚂蚁，这些蚂蚁都帮忙“卸货”，而其他的则负责撑住蛋糕渣。过了一会儿，它们终于成功地将蛋糕渣运进了蚂蚁洞中。
团结的力量六年级（实用20篇）篇十
开学了，小明买了刀子、橡皮、铅笔等学习用品。
过了几天，学校举行作文比赛小明得了第一名。
文具盒里的.铅笔听后就对大家说：“我是最厉害的，没有我小主人根本不能得第一名。”刀子说：“不对！这是我的功劳，要不是我给你削笔，主人能写出这种细细的字来吗？”橡皮不服气的说：“谁都别吵了，要不是我给主人擦错字，主人能一个字也不错，写出好文章来？”它们你一言我一语吵得脸红耳赤，大家都不服气。后来，小主人又要写作文，刀子不给铅笔削，弄得小主人没有笔写字，橡皮也不给铅笔擦错字，弄得主人错字很多，作文没有得奖。后来，主人问铅笔：“你怎么不给我写字？”铅笔说：“是刀子不给我削。”主人又问刀子，刀子说：“是橡皮不给铅笔擦错字。”主人说：“上次得了奖，都有大家的功劳，缺一不可，所以我们应该团结为同一个目标献出我们各自的力量才对，团结就是力量。”铅笔、橡皮、和刀子听了这话后脸都红了，不好意思地低下了头。
学校又组织作文比赛，铅笔、橡皮、和刀子团结一致为小主人服务，小明写的作文又获得了第一名。
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团结的力量六年级（实用20篇）篇十一
什么是团结?什么是团结?这个问题一直令我困惑。经历了一些事，我仿佛懂得了什么。
偶遇·团结。
一次跟着妈妈去逛街，无意中发现一个阿姨费力地推着满载水果的三轮车上坡。车子好像一个淘气的孩子，赖在地上不肯走，在妈妈的生拉硬拽下，才一点一点地向前移动。阿姨伏着身子，一手把着笼头，一手拉着后面的架子，脚步也显得艰难。走近她，只见豆大的汗珠爬满脸庞。
这时，不知从哪里来了几个小孩子，个头才不过三轮车那么高，帮阿姨推车。顿时“淘气的小孩”也听话了。“奇怪!这么大人，还不如几个孩子有力气吗?”我不禁喃喃自语道。“数一数，有几个?”“一，二，三……六个!”我大声叫道。“这下明白了吧!”妈妈说。我恍然大悟。一直困惑着我的问题，终于明白了。我马上加入了推车的`队伍，阿姨的脸上充满了笑意。
感动·团结。
5月12日，四川发生特大地震。可恶的“震魔”毫不留情地推倒了无数的房屋，夺去了一条条鲜活的生命“震魔”狂笑，满以为自己胜利了!就在“震魔”到来的那一刻，我们13亿人民团结起来了!就在四川人民遇难的那一刻，我们13亿人民众志成城!
在巨大的力量面前，“震魔”感到了一丝寒意。可他不服，一次次发起冲击，想冲垮中国人民的心。不，他错了。在中国人民“筑”起的“铜墙铁壁”面前，等待他的，只有屈服。当清晨的第一缕阳光照在我们身上时，我们知道，我们拥有了战胜“震魔”的强大的决心和力量。我们知道灾区人民不会向灾难屈服，在中国这个大家庭里，他们不会感到孤独无助。这就是团结的力量。
尾声。
一滴水可能算不了什么，可无数滴水汇集起来，就可以汇成大海;一颗爱心也许算不上什么，可无数爱心汇聚起来，便可以成为爱的海洋;一份力量也许算不了什么，可把每一个人的力量凝结在一起，便是无法战胜的“铜墙铁壁”。
团结的力量六年级（实用20篇）篇十二
虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。
我生活在一个大的班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。
就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。
还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。
虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。
我们要团结，小草很小，但是他的力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。
就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。
团结的力量六年级（实用20篇）篇十三
人类从大自然中受到了很多启发和发现，在我的生活中，我也通过观察发现了，我们很多人缺少的精神，那就是团结。
一天中午，我吃的饱饱的，和妈妈下楼散步，正好路过儿童公园。这时正值盛夏，一阵阵清香芬芳扑鼻，那花香让我们，不自主的走进了儿童乐园。一阵风吹过一朵朵粉红色的花就像一朵朵小粉云，在花丛中自由的飘动。走了一圈，我坐在椅子上带着耳机听着我喜欢的歌曲。过了一会，我们刚想起身回家，妈妈推了我一下：“大姑娘小心点，别踩到小生命。”呀!地上有一只小蚂蚁，我想：要不然我来跟它玩玩吧，我从口袋里掏出一块小饼干放在大约离蚂蚁五分米的地上。一开始那只小蚂蚁没有发现饼干，后来好像闻到了饼干的香味，顺着香气找了过去。它先用触角和手脚去碰了碰，推了推那块饼干，可那块饼干一动不动地停在那儿。它搬不动，它又往回走，我还以为它放弃了。可是不久，它又回来了，并且找来了帮手。成群结队的蚂蚁鱼贯而出，把饼干围了起来，大家一起搬饼干，它们步调一致，像军人一样整齐。只看见饼干在缓缓的移动，却看不见蚂蚁的身影。
“巨大”的饼干在动，我的心也跟着动。看到这一刻，我震惊了，小小的蚂蚁们是如此的团结，它们这种团结的精神感动了我，也启发了我，让我知道团结能创造奇迹。
大自然真神奇啊!只要我们细心观察，随时会受到启发。
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团结的力量六年级（实用20篇）篇十四
参加泾县社会实践活动，印象最深的就是我们宣城小记者与常州小记者之间的拔河比赛。
在王直助教中心，我们宣城小记者与常州小记者狭路相逢了。“要不要比赛一场纪念一下？”常州小记者向我们发出挑战。那就比呗！助教中心的夏校长领着我们来到了操场，那里放着一根长绳，接下来要举行拔河大赛。
第一组是女子一组。我站在最前面，裁判一声哨响，我们使劲地拉着，对方的啦啦队气势好强，我们稍一松劲，对方就旗开得胜了。第二场是男子拔河，我们女生一直呐喊着，看他们一个个脸涨得通红。对方的男生队力量非常大，绳子一会儿向我们这边，一会儿向他们那边，最后我们这边的小记者们齐心协力，赢得了第二场。
一比一战平了。第三场女子二组可是决胜场次，我们吸取了第一场比赛失败的教训，大家像男生一样脚挨着脚，一分钟之内就赢得了比赛。
这次拔河比赛，让我们懂得了一个道理：团结就是力量。
团结的力量六年级（实用20篇）篇十五
我有一个疑问，团结是什么意思呢?这个词语看似用以，却几乎没有人说出它的真正含义。今天做了一个非比寻常的游戏——报数，我才知道了“团结”的意思。
报数的游戏规则是把全班分成两个组，两组再分成两个小组，每一大组选出队长两个。每一小组依次报数，报数的速度也就是胜利的关卡。比赛结束后，队长也因此要付出相对的代价!惩罚第一次输的是俯卧撑50个，第二次100个。
仔细回想这个游戏，它的启发很有趣，像一个个楼梯一样，等级越来越高。比如，小组的纪律卫生不好，组长会受到卫生监督组的批评，卫生监督组干不好，将受到老师的批评……但是结果还有一种就是，小组的纪律卫生好，组长受到卫生监督组的表扬，卫生监督组干得好，将受到老师的表扬……一种是个人主义，不以大局为重，另一种却是团结的表现，才会取得最后的荣誉。
团结，团结。一朵鲜花打扮不出美丽的楚天，众人先进才能移山填海。
团结的力量六年级（实用20篇）篇十六
俗话说：团结就是力量。这句话一点都不假，只要一个团队齐心协力没有办不到的事。
记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了‘‘阳光队’’和‘‘骑马队’’后，就兴高采烈地进入了场地。
“开始！”随着老师的一声令下，比赛开始了。我先抢到球，得意极了，心想：“就让我来大显身手吧！”于是我只顾着自己带球、自己找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球。因为我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11:5，我们暂时落后。
中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：以后谁拿到球后，如果没机会投篮，要把它传给别的员才行啊！”我这才恍然大悟，“对啊！打篮球就是要相互合作啊。我们是一个队在打球而不是一个人。我可要改变一下战略呀。”
下半场开始了，这次每当我抢到球，一看队友的位置比我好，就赶紧把球传给他们，而他们也立刻抓住机会投篮，给对方造成了很大威胁。
转眼间，距离比赛结束只有几分钟了。队友小陈从对方手里抢到了球，边带球边跑，可是遇到了拦截，就把球传给阿涵，阿涵又把球传给我，分散了对方的兵力，我抓住时机跳起投篮，球进了！我们最终以22:19赢得了这次比赛。真是好极了！
这次的比赛让我深深的体会到一个团结的重要性，只要大家配合好，互相合作，奇迹一定会向你们靠拢！
团结的力量六年级（实用20篇）篇十七
style="color:#125b86">团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，这力量比铁还硬、比钢还坚。这是军人们所拥有的高尚品质，也是小学生应该学习具备的品质。
在星期二的下午，我们学校举行了2014年仁川镇中心小学庆元旦师生拔河比赛。这次的拔河比赛让我们真正体验到了团结的重要性。当裁判员宣布拔河比赛正式开始时，我们又是欢呼，又是鼓掌，后来我们干脆站了起来蹦呀、跳呀，那股乐劲，那种热闹的气氛怎么形容也不为过。拔河比赛首先上场的是一年级的男同学，一年级的男同学虽然个子小，但力气还是挺大的。两个班的男同学你拉过来、我拉过去，拉了很久才分出胜负。最终一(1)班的男同学赢了。紧张激烈的拔河比赛一局接着一局，过了一段时间，终于轮到我们班的男同学与六(1)班的男同学比赛了。我们班的男同学一个个拉的满头大汗、气喘吁吁，结果还是输了。接着轮到我们女同学比赛了，我们团结一致，一起用力，赢了第一场。决定胜负的第二场、第三场又开始了，最终我们还是输了。我们都疑惑不解。为什么面朝太阳的班级输的几率比较大呢?其中一位老师看出了缘由，因为拔河两边的地面都是倾斜的。
站在高处的同学要比站在低处的同学用的力更大。这只是其中一个原因而已。第二个原因是我们在拔河时用力点不一致，只要这条绳子一歪，那么我们的用力点就不在同一个位置上，因此造成了另一个原因。还有一个更重要的原因就是拔河的十五位同学没有团结一致，没有力往一处使。这次的拔河比赛让我们真正悟出了“团结就是力量”。
这次的拔河比赛还让我想起了一个非常有启示的故事：折筷子。一个人拿着一根筷子，毫不费力的就折断了，拿了两根筷子还是可以折断。筷子的数量一根一根的增加，从两根到三根，从三根到四根，从四根到五根……直到添加到一捆筷子，那他还折的断吗?如果是一个人，那便是人，如果是两个人，那便是从，如果是三个人，那便成了众，成了众就力大无比。这个故事又告诉我们团结的力量是无穷的，团结的力量是无法战胜的。
一粒粒沙子聚在一起就成了一座座高塔，一粒粒米饭聚在一起就成了一碗碗米饭，一双双手聚在一起便能帮助许多人。是团结的力量让我们成长，让我们一步步跨向成功。
团结的力量六年级（实用20篇）篇十八
看长烟落日，孤雁红霞映飞花。
望塞北江南，英雄豪气逐骏马。
晨幕里，它是村庄上升起的炊烟。
夕阳下，它是大漠驼铃的悠扬。
它不是一句的春暖花开的引子。
更不是穿过大半个中国的噱头。
它有头有尾有故事。
决不是断章取景靠臆想。
它是赞颂生命的前曲。
也是抒发情感的花房。
它是记忆时代的背景。
它是激动励人的合唱。
它可以反映反衬反证。
披露你真实所见。
更可以记录鉴别提取。
从平凡中汲取力量。
它轻曼于晨雾中的薄纱。
缭绕间有灵感的闪现。
它翻滚于山脊里的浮云。
幻动中现虚实的影像。
它可以灵动太湖。
烟波上漾起激情的.白帆。
它可以蹈舞长空。
朝霞里涌动多姿的霓虹。
大鼎之上。
不仅是朝代交替的记载。
史记之中。
承录着历史荣辱的变幻。
和风吟唱。
它是起笔点题的开篇。
号角响起。
它是呼啸在前的哨箭。
静美你是一树一树的花开。
壮丽黄河之水天上来。
风流看红装素裹，分外妖娆。
斗志于无声处听惊雷。
团结的力量六年级（实用20篇）篇十九
“男子赛跑马上开始，你们一定要赢得第一，为我们班争光！”班主任退了一下眼镜，严肃地对着我们班的运动员说。
“下面是六年级男子400米长跑，请各位运动员就绪！”广播里传来一阵甜美的声音。
“快快快！”班主任连忙把几个男同学推上场。
“预备，三，二，一，跑！”随着体育老师响彻云霄的声音，运动员们都以迅雷不及掩耳之速冲了出去。
班上的几位男生果然不负重望，一下就冲到了最前。尽管如此，我们悬着的`心还是没有松懈下来。果然，天有不测风云，接近最后冲刺阶段了，其他班的人都遥遥领先，而我们班的却像蔫了的茄子般被别人甩得远远的。我马上想到由于前几个阶段的冲刺，我们班的运动员已经体力不支，没有力气再跑了。班主任的脸红了，很显然，她也没有料到事情会是这样。
我站在一旁急得像热锅上的蚂蚁---团团转。诶，对了!老师不是说过团结就是力量吗？我赶紧把正到处嬉戏的同学们找来，迅速组成了一支啦啦队，为我们班的男生打气。
到了冲刺阶段了，我立刻带领啦啦队员们给着运动员们一边跑，一边喊大声喊着：“加油！加油！”啦啦队员们一个个都憋足了劲，涨红了脸。
我班的运动员似乎增添了许多信心，慢慢加快了脚步。
“加油！加油！加油！”渐渐地，越来越多的同学跟着我们一边跑一边喊。
这时，奇迹发生了：我们班的孙曦像长了翅膀一样，向前飞奔，一下子超过了所有的对手。十米，九米，八米······三米，两米，一米！“耶！我胜利了，唔！”孙曦扑在了终点的红绸上。全班同学都沉浸在喜悦当中。
班主任也笑眯眯地走过来，拍了拍我的肩：“多亏了你和你的啦啦队员们呐！”我开心的笑了。
团结的力量六年级（实用20篇）篇二十
今天早上，我们301班全体同学聚集在金东方小学门口，我们将从这里出发，徒步走到镇江阁。
我们班分成了6个小组，每个小组都有名称和口号，我在挑战队，我们队的口号是：终点有我，我在终点。
开始，我们组有的跑得很快，有的同学不走了，掉在队伍的后面，我们小组乱七八糟，不像是一个团结的队伍。我们小组同学之间，还互相打闹，互相责怪，远远地走在别的小组后面。
后来，范彦宣爸爸给我们提出了建议，告诉我们小组是一个团队，团结起来才能走到终点。我们接受了范爸爸的建议，范彦宣带头唱起了歌，我拿着旗帜走在最前面，我们组整齐地排成了一队，我们越走越快，很快地超越了必胜队，顺利地走到了终点，一个都没有掉队。
最后，我们在六个小组里得到了第二名的好成绩，当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时，我发自内心地说：“团结就是力量！”