读香玉剧社号有感（汇总15篇）

优秀作文是一种有序和连贯的叙述，能够引起读者的共鸣和思考。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇一

今年寒假我们全家回家过年，不但见到了我日思夜想的好朋友和同学，而且还和他们聚了聚。寒假回来，爸爸早已把我要读的几本书买了回来，看着封面上的小女孩站在一棵大大的向日葵旁边，望着夏天的小花园，《香草不是笨女孩》瞬间吸引了我的眼球。

爸爸终于回来了，可正好那一天香草偏偏又不在，香草和弟弟知道爸爸回来的消息以后连忙跑回家。爸爸让香草把自己带回来的一大包贝壳形状的酥心糖分给小伙伴们，并且也给家人带了礼物……读了这篇文章让我感受到了家的温暖，父子之间的爱。尤其是香草的行为更让我懂得了朋友之间的感情和勇于付出的精神，我以后也要像香草一样更加有爱心。

第五篇是“堵嘴的糖果”爸爸给香草堵嘴的糖果来化解同桌小牛对香草的不友好。不过香草真是勇敢，小牛把蜘蛛放在香草的鼻尖前她都不害怕，而且还和蜘蛛说话做朋友，我要向香草学习，变的更加勇敢，而且要爱护小动物。故事也让我知道了大自然是很奇妙的，千变万化；原来植物也是会跳舞的，以后我也要仔细观察植物和动物，说不定哪一天它们一开心就会给我跳舞看呢！

读完了《香草不是笨女孩》这本书，让我明白了香草真的不是麦阿姨嘴巴中的笨小孩，香草是一个非常聪明、善良、勇敢、有爱心，善于观察，爱问为什么的小女孩。这篇文章更让我想到了生活中的自己，我应该向香草学习做一个勇于付出爱，默默无闻，勇敢不胆怯，遇到难关勇于挑战，不嘲笑挖苦别人的男孩子。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇二

书中，鲁宾孙那坚韧不拔的意志力打动了我。鲁宾孙反复收种仅有的一些麦子种子，四年后，使自己能吃到亲手种的粮食；不仅如此，他还很有耐心地教化了自己救下的野人“星期五”，教他说话，教他干活使他成为自己的助手，让“星期五”变成一个具有人类文明的“人”。要知道，光是做这两件事的其中一件对于我们来说就已经很难了，而且还是在荒岛上生活二十八年之长，毫无疑问，对于我们来说是一件根本不可能办到的事！而鲁宾孙却做到了，可想而知，他的意志有多么坚定，多么的顽强！

伟大的航海家哥伦布也是一个坚持不解的人。在他还没发现美洲大陆之前一直是个海盗，但他能忍受很大的压力。从不放弃自己的目标。那种坚持不懈要干一番大事业的精神激励着他勇往直前，最终，他第一脚踏上了美洲大陆。

无论是书中的鲁宾孙还是伟大的哥伦布，成就他们的奇迹与伟大的就是他们坚定的意志，他们那种坚持不懈的精神值得每一个人学习！因为只有坚持不懈才能走向成功。

南宁市北湖路小学六（2）班：陆丽妍。

指导老师：李萌。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇三

这个寒假我读了几本书，但是，最最印象深刻的还是这本《老天会爱笨小孩》。

这本书是阳光姐姐伍美珍写的书，她的书一般都很真实，所以非常引人入胜。

《老天会爱笨小孩》的简要内容是：有一个小孩，名字叫黄金鑫，他的反应很慢，成绩也不是很好，但是他很乖。他爸爸把他转到新的班级里去了，黄金鑫不认识大家，也不敢说话，直到华汪德和秦超逸来找他。他代替小组比赛，结果因为反应太慢，一个都没抢到，班上的人都嘲笑他。但是，他的科学很好。有一天，他在家里用雪碧易拉罐做了一盏非常漂亮的小台灯，并展示了，重又找回了自信。班里同学都很佩服他。

我很喜欢黄金鑫，他很环保，很善解人意。而且读了这本书我明白了：再渺小的事物也有它们的长处，总有一天，它们也会因为他们的有用之处发光、发亮！这就好比我们。

在班上，学习成绩好的或者是当班干的不能嘲笑成绩差的同学，因为我们都没有资格。他也有自己的伟大之处。也许后来他们的成就比我们的还要大！

这本《老天会爱笨小孩》对我受益匪浅，建议大家也来看一看！

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇四

今天，抽几个小时，再完整地拜读了二爷的纪实文学《村长父亲文忠玉》。

对令堂的戎马大半辈子，表示深深的敬佩与仰慕，老人身上那种高风亮节的品质，乞今，我们确实未曾超越。哪怕于病魔前，依然忘我执着自己的正义操守。至少，我做不到。

回顾自己，我也是村干后代。父亲当村安保主任近二十年，找他调解纠纷的人每曰几潮，目睹父亲的刚直的处事风格，必有一方为之动容又得罪人了。

所以，我们是不是干部的村官后代，直接地承担起父辈在秋后所受的抨击与谩待，事在难免。

但，只要无过，无错，哪怕天空被一方势力笼罩，终会有明亮的那一天。

我们互不相识，天各一方，但，世间最遥远的是距离，最近的应该是心灵。我从文字里读出你的耿直和率真，对事实不修饰，对过往不回避，难得的一道亮点，很可贵;然，发现没，世间越是明白的东西老被人为的弄混，如一塘清水总有人搅一棍子，让世道扑朔迷离，逼的人睁一只眼闭一只眼的过活，这就是世相，总有言不由衷的主，硬逼着人妥协，于是，我们学会了接纳，学会无常中踽踽独行，而他们可曾明白那表相的妥协里蕴藏多少坚定的不放弃。

不过，古人将儒家思想倡导的没有规矩，不成方圆的理念来遵循世间不解的疑惑，应该有它的道理，大家都是敏锐的人，不用再细推敲。

这里，我只凭一己的薄浅认知，解惑这个方和圆，我们都知道，方是局限或理解为底线，圆是个没棱角的触之即滑、扶之不稳的难以掌控的物状，它在不触犯局限或底线的状态下对任何棘手的事处置得游刃有余，而不受损失，浅意识里，它能制造不跨越雷池半步甚至温驯的假象，让对方云里雾里不知所以，更不伤害自己的最后一张底牌后路。

所以，那张方块里的内切圆才是当下的我们所践行的对现状的处置方式及态度。

父辈，我们永远学不会，那就力争超越。

诸多文字叠垒出人生沧桑，世事无常，感同身受，再次给自己负重前行，因为我们还年轻，扛得起。理性走下去。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇五

这个寒假，老师让我们读课外书，我读了《香草不是笨小孩》一书，觉得这本书有意思，是本富有美好想像力的书。

作者是秦文君，她笔下的香草是个非常有想像力的孩子，香草是一个富有美好想像力、天真可爱又好奇心重的小姑娘，还曾经发现了一只粉红色的蚱蜢，整本书充满了童真，似乎让我们感受到了童年的气息。

爸爸在出海的时候，香草和弟弟就把家当成了大海，把床当成了船，他们模仿鱼的样子在床上玩耍，麦阿姨陪她一起玩，这次没说她是笨小孩，阿姨也被她感染了。

最后，我明白了，人的想象力、勇敢、善良、观察力有多么重要，所以我要学习香草这些好的精神品质，争取做一个像她那样的人。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇六

无注音版：读《老天会爱笨小孩》有感暑假里，我怀着好奇心读完了《老天会爱笨小孩》这本书被里面的内容深深吸引住了。书中有一位叫黄金鑫的同学反映慢、动作慢，被同学们称为“笨小孩”，渐渐对学习失去了兴趣。后来听了新东方校长的报告，重新树立起信心，上课时积极回答问题，下课了别的同学都出去玩了，只有他还把业余时间用来学习，他的学习成绩提高了。原来他不是笨，只是没有认真学习。

我也有类似黄金鑫的情况，我上三年级，但只有七周岁，我依仗自己年纪小，又是老师的亲戚，作业上马马虎虎，课堂上稀里糊涂，每次考试成绩七八十分。但我不知悔改，仍然得过且过，致使我的成绩一落千丈，有一次我语文只考了58分，我不敢跟爸爸、妈妈说，害怕家里会“下冰雹”，可是后来我想到了黄金鑫努力学习的成果。就想：现在没有考好没关系，只要努力我相信今后一定能考好。于是我把自己的想法和分数说给了爸爸妈妈听，爸爸妈妈并没有怪我，而是说：“下次考好点。”在以后的语文学习中，认真地把老师分析课文内容的字、词意义记下来，回家仔细地复习，弄懂其中的含义。还多读课外书并作读书笔记，增加课外知识。数学学习时，我上课认真听讲，学会老师教给我们的学习方法，努力做到举一反三。经过一段时间地努力，我的成绩逐渐提高了，有几次还考到一百分呢，我特别高兴！看来老天也喜欢我这个“笨小孩”了。

《老天会爱笨小孩》这本书告诉我，世上没有“笨小孩”，也没有“天才”，只要努力就会成功。俗话说：天才的灵感的汗水。有付出就会有收获，努力吧，老天也会喜欢你的！

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇七

《香草不是笨小孩》，它的六个小故事我都历历在目。其实，我们都不是笨小孩，只不过我们的纯真、活泼在大人们的眼里不可理解而已。

我怀念那个充满好奇心的我，怀念那个总是有许多奇奇怪怪的小问题的我。我和香草一样，一点儿也不笨，我们只是很急切地想认识这个世界，得到更多的知识。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇八

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇九

叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。

兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几，你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长，那种特长，而他们真正的兴趣所在却被早早的扼杀。最后，少数人站在了人生的领奖台上，而更多的人却成为人们惨痛的教训，正所谓“吃草的骆驼莫喂肉。”

香菱为了采花，在满是刺儿的玫瑰花丛中勇敢前行，黛玉吩咐她要多读，于是向灯下一道一道的读，宝钗连催他数次睡觉，她也不睡，中学生若能如此勤奋，即便是笨马，也有先飞的一天，读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得，香菱读诗便是例证，她读诗后对诗的感悟，宝玉也称赞，并说：“可知‘三昧’你已得了”，对于一个初学者，能有这么快的进步，也不能不让人赞叹。

香菱开始写诗人，可那“玫瑰的芬芳”还远躲着她，留给她的仍是那成片的刺心，但她不气馁，因为她知道跌倒了，只有爬起来，被扎了，只有重整向前才有成功的可能。于是，在前两首诗都通不过后，便继续努力：“她便要思索起来了……各自散后，香菱满心中还是愁诗……香菱梦中笑道可是有了，难道这一首还不好？”最终，她的诗博得了众人的好评，都争着要诗看。人生的路很多，平坦的却没有几条，更多的荆棘丛生，悬崖峭壁，如果因为害怕被刺札，害怕摔倒，就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌的点，但我仍然要说，只要经历过，成功和失败同样精彩，因为经历过了，你总会比别人多一条通向成功的路。

愿菱荇花香飘满在你我的征途，促人奋进，最终到达那美丽的玫瑰园，尽意的采樵，记住：采花莫怕刺！

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇十

香菱，一个苦命的女子。来到大观园后，潜心学诗，可谓如痴如醉。林黛玉悉心指导，看似轻巧的几句话，却句句点出写诗的要旨：重在立意，轻在形式。

肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明，应玚，谢，阮，庾，鲍等人的一看……不愁不是诗翁了！”林黛玉提出要先多读打好底子。我们写作文也得多品读名家名篇，优秀作文，学习他们的写作手法，好词好句，扩大我们的阅读面，让脑海中留有印象，当自己写时，便能信手拈来，得心应手。有一句话说得好“读书破万卷，下笔如有神”。香菱作的第一首诗措辞不雅，第二首诗过于穿凿，第三首诗才“此乃妙绝”。写作文也要学会善于修改，锤炼词句，经过一次次修改，才能炼出最好的文章。形式要灵活，不能被缚住，要有自己的独到见解，不能千篇一律。比如写亲情，想到的就是冒雨接孩子，夜间织毛衣等，写景物，就写干巴巴的景：连绵的青山，碧绿的湖水等，写人，就是大大的眼睛，白皙的皮肤等，没有新意。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇十一

在这个暑假里我读了《香草不是笨小孩》这本书。接下来就让我给你们讲讲这本书吧。香草和爸爸、妈妈、弟弟还有保姆住在一起。

在一个不一样的傍晚，香草啃着阿姨给的冰棒，不一会儿，她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原来是小蚱蜢，可是为啥是粉色的呢?她走过去问阿姨：“阿姨，为什么这只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年级就知道了!”“那读完一年级，香草就能全知道了吗?”香草问。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反驳说。

在一个阳光灿烂的早晨，香草的爸爸告诉香草说：“我要大海去旅游一趟”。香草想爸爸的船是不是已经开动了呀，香草躺在床上想象着这是爸爸的船，地是大海，这样我就可以上爸爸的船。香草带着弟弟在地上像鱼儿一样游。

我感觉这个香草她其实不是一个笨小孩，她是一个很聪明的、有好奇心、善于观察想象的，并且还是一个听话的小女孩。其实每一个小孩子都是不一样的，香草很喜欢探索，我要做一个像香草一样的女孩。

香草给我说了每一个人都是从错的中改正的，有很多家长想香草阿姨一样看不见自己的短处的，应该给我们一些宽容!

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇十二

文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。

同学们，向香菱学习吧！做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差。

故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。后来，黛玉让香菱写一首诗，香菱便“痴呆”起来，每次到五更才睡下。第一首是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下苦思写成，但不见成功；不灰心的她“连屋也不入”但第二首依旧不行；终于精心所至，在梦中得到一份佳作。

香菱对诗的痴迷，学习的勤奋难道不值得我们学习吗？现在的学生一看到难题便去问他人，甚至不去做，有的学生在课堂上睡觉，难道这就是学习态度？有的同学“三天打渔，两天晒网”对学习不钻研，对老师的话不听，难道这样的学生也能功成名就吗？同学们，学习才是正道，人不可能快乐一辈子，只有先痛苦，才能后快乐，否则就有可能先快乐后痛苦。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇十三

《香菱学诗》这篇课文选自中国四大名著中曹雪芹的《红楼梦》中的第四十八回，本篇课文叙述了香菱在林黛玉的指导下专心读诗，认真理解，讲评诗歌并苦心吟诗，写诗的全过程。也赞扬了黛玉教得得法，香菱学得极致。

文中黛玉是一位学识渊博，热情大方，具有诗人气质的好老师。香菱是一个精敏灵秀，悟性极高，心性拔俗的女子。香菱”苦志学诗，精血诚聚”，黛玉有诗性、有灵性、有耐性、有经验的好老师。一个苦学的学生加上一个好老师，体现出教与学紧紧相扣，缺一不可的重要关系。

教与学之间的关系在我们的学习中也体现得淋漓尽致，教学我个人的理解就是有教也有学，教得细，学得精。

自从上了中学后，我的英语成绩一直不尽人意，而我们的英语老师是一个知识丰富的好老师，她讲的课针对性强，循序渐进。成绩不理想时她会很严厉的批评但又叫你下次努力。这种指导发式可谓严而不苟，引而不发。但是我却没有好好珍惜这种优良的教学资源。有了好的教，却没有认真学，才会导致今天英语差的局面。在《香菱学诗》一文中香菱为学诗“诸事不顾”甚至到了“呆、疯、魔”的程度，如果用香菱苦志学诗的精神去学英语，我想也不至于那么差。

在我学习英语的道路上我有一位与黛玉相似的好老师，但我“不学无术”没有香菱苦志学诗的精神，所以成绩当然提高不了。在学习中不但要有教也要有个人的苦学。在学习中教育学缺一不可。

教与学密不可分，教与学相结合才有可能成功。对于教与学的认识使我在今后的学习中受益无穷。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇十四

黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。”让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗。成为“诗翁”。

读香玉剧社号有感（汇总15篇）篇十五

《香水古堡爆炸案》是一本与众不同的科普小说。书中的情感十分丰富：兴奋、激动、悲哀、后悔、害怕、心惊动魄……令人觉得身临，其境，一场场冒险之旅在眼前展现。

通过这本书，我懂得无数的植物知识。以前从未接触过的快乐鼠尾草、迷迭香、海索草都已被我理解得一清二楚。从中我也懂得了一个道理：解决问题要打破沙锅问到底，不是略略懂得就行。我以前做事都只是懂得了点小皮毛就以为自己很厉害，现在才明白，我没有深入浅出。