优秀作文通过精炼的语言和生动的描写，能够让读者身临其境，感受到作文所表达的情感。以下是一些经典的优秀作文，展示了作者出色的写作能力和思维方式。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇一
再反观现实中，冷漠似乎已成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视而不见;也许可以对因路滑倒在街上的老人熟视无睹。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动、汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动机都会停下，人类更是无法生存。
我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量。
正能量时刻在我们身边存在，就在这个学期中，我校有位高三的学生不幸被查出患有白血病，就快要面临高考了，可他还要饱受病魔的折磨，为了使他能坚强的活下去，我们只有默默地祈祷，祈祷他能抗病魔成功，每个学生都捐出了自己的爱心，让医生给他更好的治疗，这说明我们在传递正能量。
最近发生的长江“东方之星”客轮翻船事件，总理在飞机上召开会议部署客船翻沉事件救援工作时就强调：调集一切可以动员的力量，采取一切可以采取的措施。不惜一切代价做好人员搜救，参与现场救援的解放军、武警官员还有海军工程大学潜水队的成员，他们日夜都坚守在救援一线，让人感触深远!我们也感受到了社会正能量的强大。
当然，就是在高考的这几天，传递正能量的的人也有许多，像出租车司机他们都免费地把考生安全送到考场，而且政府在交通方面给考生们建立起一个安全通道，在考试期间，车辆在考场附近时，不准鸣笛等等，这都是正能量的体现。
所以，这些事都让人感受到浩然正气，让人活得风生水起，阳光明媚，激浊扬清的正能量，能为整个社会提供强大的道德支柱和精神力量。
我们不盲目伟大，我们只做伟大分子，我们的社会就会伟大，我们的名族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量，让正能量支撑起我们前进的脚步!
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇二
青春是《匆匆那年》里“不悔梦归处，只恨太匆匆”的感叹;青春是《栀子花开》里“再近的距离也要跑着去”的勇敢;青春是《左耳》里“穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后终会抵达”的执着。
青春?感叹。
4月7日刘翔在微博上正式宣布退役。他说：“再见了，我的跑道，我的栏”。他是“飞人”，是男子110米栏的大满贯得主，作为中国体育界的“超级明星”，刘翔把他的青春奉献给了祖国。他热爱“他的跑道他的栏”，可在与伤病抗争了32个月之后，他还是决定告别这带给他荣誉，也带给他伤痛的110米赛道。也许有人认为这是青春给他留下的遗憾，遗憾不能将青春的梦想进行到底。但俗话说不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。人必须尊重自然法则，面对现实，不苛求。翔飞人退役了，可他的体育精神不会消失，他的青春让人感叹。他献给中国体育的青春不朽、青春无悔!
青春?勇敢。
青春?执着。
着名舞蹈家邰丽华老师因为是聋哑人，她得父母非常反对她从事舞蹈方面的工作，但她坚持选择舞蹈。她付出比常人更多的努力、更多的汗水。凭着这份不服输的精神和对梦想的执着，她舞出了奇迹。1992年，她应邀作为唯一的残疾人舞蹈家出席了意大利举办的“无国界文明艺术展”，表演《敦煌彩塑》，引起了轰动。春晚，《千手观音》再一次征服了所有观众。邰丽华凭借努力实现了自己的舞蹈梦，凭借着那份执着，舞出了最美的青春!梁启超曾高喊着“少年强则国强”写下“美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!”的豪言壮语，他歌颂的是最美好的正青春，歌颂的是正青春的一代将要为祖国带来的美好未来。他相信，这些正青春的少年们必将成为国家之栋梁，民族之希望!让我们唱响青春之歌，让我们用行动和努力诠释青春，这个正能量时代的精神符号!
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇三
上高中后，我依然在打。
篮球。
虽然基本功很好但不知从何时起一上场便紧张的投不进球。因此我还挨过不少骂。可是教练不知道的是这个时候给我的应是鼓励而不是一味的责骂。
每次挨过骂，我总是会在上篮球思前顾后，一边想着该如何将球投进，一边又想着，如果不进该怎么办?教练会不会骂我啊?于是，球总是不顺意的砸到篮板。“澎!”的一声跳到地上，又没进。果不其然，教练的咒骂声又传来，甚至还夹杂着队友的埋怨声。我的眼睛里蓄满了晶莹的液体，仿佛一不小心就会狠狠地砸到地上。
那天下午，教练像是对我失去了信心，不再大吼大叫，而是平静地说：“该怎么做，你自己看着办吧。”话罢，便转身扬长而去……只剩下我一个人石化般地站在原地。本是晴空万里的天却也在一霎那变得乌云密布，心的一角好像在一点点的碎裂。一滴，两滴，三滴，越来越多的晶莹液体像珍珠一样掉个不停。
哭累了，带着红肿的眼睛坐到书桌前，目光不经意间瞟到了一本书，拿来随意一翻，却看到了这样的一句话：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事：而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。不知为何，心中一股力量牵引着我把这句话读了许多遍，当读到第九遍时，心中豁然开朗，先前的阴霾一扫而空。对呀，为何我不能在“事不妙”时微笑呢?与其自己一个人悲伤哭泣，还不如微笑着去面对。而在这一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日，在打比赛的过程中我始终面带微笑，该进的球也全都投进了。比赛过后，教练高兴地对我说：“瑗，保持这个状态，加油!”听完，嘴角的笑容越发明媚，迎着金灿灿的阳光，我的笑容在这天显得格外耀眼。
那一天，我明白了，要微笑着面对生活，尤其要在“事不妙”时微笑!我相信，在“正能量”地光环下，以后的我可以更加乐观的生活!
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇四
提起“农民工子女”，让我们联想最多的往往是弱势群体，是贫困的代名词。然而，那件事后，农民工子女的形象顿时在我心目中高大、富裕起来。
记得那是去年秋天的一个下午，我们学校因为占考场安排学生休息，于是我跟着妈妈去了她工作的学校。金色的阳光透过窗户照进来，将温暖撒满办公室的每一个角落，正坐在办公桌前写作业的我也享受着金秋的这份温暖。突然，门口传来了一声急促的“报告”。我循声向门外望去，一个个头不高、衣着朴素、面部黝黑的小姑娘映入了我的眼帘。只见她手里紧紧攥着一张50元的人民币，气喘吁吁地走到妈妈跟前，踮起脚尖努力把钱举过头顶说：“老师，这是我在教学楼拐角处捡到的……”说着，把钱交到了妈妈手中。50元钱，相信任何一个小孩子都会有瞬间的心动，更何况是生活艰难的农民工子女。50元！这对她来说是个不小的数字，足够买多少个作业本，吃一些零食啊！
“想什么呢？”我的思绪被妈妈喊了回来。等我回过神儿来，小女孩早已离开了办公室，我扭头向操场望去：人群中，那个活泼蹦跳着的'小女孩再次进入我的视线。那一瞬间，我忽然觉得她瘦小的背影顿时高大起来。后来听妈妈说，由于小女孩学习成绩优异，行为习惯优良，被评为了“榆次区八大习惯之星”。那个下午，我不仅沐浴着秋日的温暖，更看到了一颗农民工子女闪光发亮金子般的心。而这却是许多衣食无忧、物质富裕的人们也无法能比的！
拾金不昧是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片森林；拾金不昧是一滴水，许多水融合在一起，就是一片海洋。像拾金不昧这样良好的道德行为，正是我们中华民族的精神瑰宝，让这些正能量在我们校园传递，在社会这一大家庭中发扬光大吧！
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇五
“天生我材必有用，千金散尽不复来”，李白的这首师传递给我们豁达开朗的正能量。竹枝芒轻胜马，一蓑烟雨任平生，苏轼传递了淡定而从容的正能量。正能量在生活学习中无处不在，就看你如何驱使它们了。
我听过一个故事，两个孩子，一个绝顶聪明，一个勤奋学习但资质不好，聪明的孩子很是骄傲，自以为是，不听老师老师的话也不去复习看课外书，还瞧不起资质不好的孩子，所以大家都不喜欢他，只有他瞧不起的孩子，每天劝说他，但资质好的孩子，不但不听他的，还反斥他，骂他多管闲事，那一次的一场考试，资质差的考过资质好，好的百思不得奇解。还越来越厌恶资质差的孩子了。可是他依然坚持劝那个孩子不能目中无人，只有你诚诚恳恳才能把知识学好，才能永保第一……也正是资质差的孩子在资质好的孩子耳边絮叨，资质好的孩子在那个夜晚想通，从此他们成了彼此的'知心朋友，他们俩的成绩也就突飞猛进啦，瞧不起那位资质好的同学们也因这一件事，知道了自身的错误。
通过这个故事，我知道了资质差的孩子用自身好的正能量触动了其他同学们。让这个班级变得融洽，让正能量蔓延整个教室。我从小是个不爱写作业，不爱读书的孩子，因为看到了这个故事我不再排斥学习。
“唉！今天又要写作文了！”，这是我以往的口头禅，只要听到老师布置作业我就一个头两个大，好似从天上降下一打作业。但初一开始，陆老师就将好作文发到“语文的味道”上。因为久久不能见我的名字，垂头丧气的我不知道怎么办。只有尽力，尽力，再尽力，可怎么也写不出好的作文，直到读完一本又一本名人书籍，我脑中才聚集了一些好词好句好段。我开始学他们的文笔，终于有一篇是90+的了，我开心极啦。从此我不再觉得作文是枯燥的，是无味的，反而觉得作文是升华我人生的关键，也正是同学一篇一篇发表的作文给了我正能量，给了我动力，让我更上一层楼。
我们应该用正能量去驱散迷雾，阴霾，用一颗阳光开朗自信的心，还自己一片澄净的艳阳天。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇六
1、我的青春不要留白，我敢异想就会天开。
2、坚强的人，并不是能应付一切，而是能忽视所有的伤害。
3、如果你在我最低落的时候离开，那就不要在我辉煌的时候回来。
4、恐惧使我们活下去，一定不要害怕。
5、旋转的地球上肯转身总有新故事值得盼望。
6、太阳花的微笑，我会努力找回来。
7、放弃是一种智慧、分享是一种美德。
8、年少轻狂胜者为王。
9、真的要断了过去让明天好好继续。
10、让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。
11、做你说过的，说你能做的。
12、最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
13、不为失败找理由，只为成功找方法。
14、人只要能掌握自己，便什么也不会失去。
15、前途是光明還是黑暗，往往看自己怎樣選择。
16、珍惜一切的经历，在时间里每个人会获得公平的成长和对待。
17、依赖别人的人等于折断了自己的翅膀，永远体会不到飞翔的快乐。
18、在这个浮躁的社会，宁可装傻，也不要自作聪明。
19、比不了得就不比，得不到的就不要。
20、以后的`路谁也不清楚，只有慢慢去探索。
21、没有谁的路是一帆风顺，只要是自己选的路，就不能后悔。
22、只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。
23、不管雨下多久，最终彩虹总会出现。
24、没人善待我，我自己善待我自己。
25、每条路都很难走，但是一旦选择了，就一定要走下去。
26、看透彻了，心就会晴的。
27、没有失败，只有暂时停止成功!
28、只要你勇敢地说出再见，生活一定会赐予你一个新的开始。
29、最值得欣賞的風景，是自己奮鬥的足迹。
30、只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。
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传递正能量小学五年级（精选20篇）篇七
正值用餐的高峰时段，小小的快餐店里挤满了人群。我找了好久才在远处的角落里发现了一小张空桌，快步走过去，心中暗喜：总算是有地方坐了。
我坐在座位上，一边享用着面前的美食，一边看着眼前熙熙攘攘的人们。他们大多都在端着托盘焦急地寻找座位，四处走动和张望着，用期盼的眼神看着身边快吃完的人。
“小伙子，来，坐这儿吧!”忽然，在嘈杂的环境中，一个和蔼并清晰有力的声音在我耳边响起。我寻声望去，看到在离我不远处，正有一位老人对站在身旁等位置的年轻人说话。老人和他的老伴两人坐了一张大桌，旁边还有空位，便主动把找不到座位的年轻人邀请到了自己的旁边。
看到这一幕，我的心一下子被老人的做法所温暖了。
这位老人的正能量，使年轻人，甚至是在不远处的我都被深深地打动了，并让不远处的我隐约领悟到了什么。他的这种正能量，深深地印在了我的脑海里。
我继续一边吃一边玩弄着手机。不经意间抬头看见眼前有一位母亲，一手托着托盘，一手拉着她的孩子在拥挤的人群中举步艰难地走着，想要找个位置坐下。
老人的正能量闪过我的脑海，我看着这对母女，有了一个想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自己的东西给他们让座。我忽然看到远处的服务员因现在是用餐高峰时段所以有些忙不过来，索性把自己的托盘放到了垃圾桶旁。那位母亲连说了好几声谢谢，看着她脸上的焦急转化成了欣喜时，我的内心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打动了我，而我又以不同的方式，把它转化成了我的正能量，用它来打动更多的人。
现在的社会变得越来越冷漠，人们往往只关注自己，而忽视了身边的人。人们还不愿与别人分享，不愿与别人分享自己所占有的资源，哪怕是公共资源。所以，现在社会最为缺少的，就是这种与别人分享和主动帮助别人的正能量，而它却又是人们最需要的。
我清醒老人把这种正能量传递给了我，使得我有了我的正能量，也希望我的正能量能够传递给更多的人，转化成他们的正能量，使整个社会都被这种温暖的正能量所包围。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇八
一个阳光般和暖的微笑就能映照出一天彩虹般的心情。
正能量是一种积极向上，乐观开朗的生活态度。传递正能量，可以倡导时代新风尚，可以激起你前进的动力。
再反观现实中，冷漠似乎已成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视而不见;也许可以对因路滑倒在街上的老人熟视无睹。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动、汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动机都会停下，人类更是无法生存。
我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量。
正能量时刻在我们身边存在，就在这个学期中，我校有位高三的学生不幸被查出患有白血病，就快要面临高考了，可他还要饱受病魔的折磨，为了使他能坚强的活下去，我们只有默默地祈祷，祈祷他能抗病魔成功，每个学生都捐出了自己的爱心，让医生给他更好的治疗，这说明我们在传递正能量。
最近发生的长江“东方之星”客轮翻船事件，总理在飞机上召开会议部署客船翻沉事件救援工作时就强调：调集一切可以动员的力量，采取一切可以采取的。
措施。
不惜一切代价做好人员搜救，参与现场救援的解放军、武警官员还有海军工程大学。
潜水。
队的成员，他们日夜都坚守在救援一线，让人感触深远!我们也感受到了社会正能量的强大。
当然，就是在高考的这几天，传递正能量的的人也有许多，像出租车司机他们都免费地把考生安全送到考场，而且政府在交通方面给考生们建立起一个安全通道，在考试期间，车辆在考场附近时，不准鸣笛等等，这都是正能量的体现。
所以，这些事都让人感受到浩然正气，让人活得风生水起，阳光明媚，激浊扬清的正能量，能为整个社会提供强大的道德支柱和精神力量。
我们不盲目伟大，我们只做伟大分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量，让正能量支撑起我们前进的脚步!
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传递正能量小学五年级（精选20篇）篇九
分享是精神的升华，是友情的见证，是亲情的表达，是压力的释放，是花朵的绽放。
分享可以见证我们的友谊：分享可以是两个人，也可以是几个人，分享彼此的快乐，分享彼此喜欢的对象，诉说彼此的心事，释放彼此的悲伤。当然，分享也可以是一个孩子拿着一颗糖和一个苹果。
让分享的种子埋在我们每个人的心里，让分享的种子在我们的心里慢慢成长，长成一棵粗壮的树，一朵灿烂的花。
分享升华我们的精神，分享见证我们的友情，展示我们的`亲情，释放我们的压力，让我们的心绽放！
让分享的种子永远长在我们心里！
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十
本站：一个心怀慈善，宽容待人的人，就会把福传递给更多人。下面就让我们一起来欣赏《心怀慈善，让福传递》这篇。
作文。
吧。
“现在到站的是沿山市场站，下车的乘客请注意。”“嗤”......公交车门开了，我和妈妈一下车就感受到秋风迎面吹来，身上多了几丝的凉意。这么晚了，热闹的街上已经没剩几个人了，我们在站牌着急地等爸爸来接我们。
就在这时，我的目光被站牌附近的一个水果摊吸引了。那个水果摊的生意看上去并不好，可以说是很冷清。可是，为什么这么晚了，这样凉飕飕的天气老板还不赶紧收摊回家呢?更让我诧异的是，水果摊旁边有两个小男孩，他们坐在一个破旧的推车里，衣服穿得很单薄。仔细一看，衣服上不仅沾满了污渍，还有缝补的痕迹。再看看他们的脸上，虽不像学校里的小孩那样干干净净，但一直都挂着笑容，好像春日里的阳光一般。终于，我按捺不住内心的好奇，忍不住问妈妈“妈妈，你看那个水果摊边上的推车里为什么会坐着两个男孩子?”妈妈看了一眼，心疼地说：“哎，这两个小孩天生残疾，出生后又被父母丢弃，从小都只能靠姑姑抚养，姑姑家经济条件不好，只好每天带着他们出来摆摊，所以他们到现在都没有上过学。”我听完妈妈的话，心里十分难受，同样的年龄，我就像生活在温室里的花朵，有爸爸妈妈为我遮风挡雨，他们却每天跟着姑姑出来风吹雨淋。
然而，我又为那两个男孩感到欣慰，至少他们还有这样一个无私帮助他们的姑姑在爱着他们，这样的爱是纯洁的爱，是永恒的爱，是无价的爱。唐代诗人吕岩说过：“福因慈善得。”相信水果摊的这位姑姑用自己的绵薄之力抚养着两位孩子，日复一日，年复一年，这样慈善之举，世间一定会给予她无尽的福气，因为她要把更多的福传递给两个男孩，传递给有需要的人们。
想到这，我立马拉起妈妈的手朝水果摊走去......原来，一个人只要心怀慈善，宽容待人，真诚做事，就会把福传递给更多的人。
作者：林艳姿。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十一
助人为乐是中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
那是国庆放假的第一天，我和爸妈买了一上午的衣服之后都饿极了，于是我们在车上一直商量去哪儿吃午饭。我们一直犹豫不决，一会儿决定去这儿一会儿决定去那儿，最后我决定去贵和吃汉堡。
就在我们开车到贵和前的路口时，突然听到旁边的公交车司机冲我们喊着：“先生您车的后胎没气了！”“谢谢！谢谢！”我爸爸感激的点了点头，连忙把车开到路边，下车查看。很快爸爸把车开到了修车店把车胎补上了。
很难想象如果那位好心的公交车司机没有提醒我们，路上可能就会发生交通事故，恐怕到时候就不是花钱补胎的事情了。
每当提起这种感人的正能量故事，我就有很多的亲身体会。还有一次，我和妈妈从朋友家回来的路上，我发现妈妈的车上有一个胎没气了。妈妈着急坏了，虽然车上有备胎，但是妈妈不会换，而且离家还比较远。我和妈妈顿时不知道该怎么办了。这时路过的一个车主在看到我们的情况之后停了下来。司机叔叔简单的询问我们情况之后就帮我们修起了车。看着他满头大汗，我心里十分的温暖。
在生活上也许不经意的帮助别人，可能对你不会改变太多，但你可能会对别人产生很大的影响。让我们从小事做起，弘扬正能量，做力所能及的事情帮助他人。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十二
中华文明源远长，竞相传递正能量。
催人奋进兴华夏，健康乐观载希望。
心存感恩筑和谐，肩负责任争向上。
细微之处见真情，传统美德勇担当。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，我们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
材料中一张张温情卡片传递着的是正能量。因为有了路人对收报老人的关爱，才令老人心生感恩，因为有了老人对路人的关爱，才有了这一张张承载着温情与感动的卡片，这正是爱的循环，也是和谐的基础，这和当下中国倡导和谐，倡导核心价值体系的建立是极为吻合的。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十三
我的朋友有很多，有些朋友充满正能量，这位女生就是其中的一个。
她有一头微黄的秀发，浓浓的眉毛下长着两只水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的像两颗水灵发亮的黑宝石，微微上翘的鼻子下有一张樱桃状的小嘴。她特别喜欢扎上一个高高的马尾，个子有点高，整个人看上去很精神。虽然坐在靠后的位子上，但是学习依旧很好。
她是一个争强好胜的女孩。记得有几次，我稍微比她早来了一小会儿。她来之后就第一个冲到我的位子旁，有一点严肃的对我说：“今天竟然来的这么早，我下一次一定要比你来的更早些!”看着她那一脸庄重的样子，连我自己都有点想笑呢!
她也是一个积极负责任的组长。组员的作业如果写的不太准确，她就会跑去向老师确认。
每天早上我来到学校，都会看到她认认真真批改作业的样子。我走近了看，就会发现她总是一丝不苟地圈出组员的错字，有时还会叮嘱组员几句话，就连刚转来的〝老班〞都为此事表扬了她多次呢!
她还是一个爱笑的女生。她会在无聊的事上冷笑。她和我说话时，总会哈哈大笑，这也使我只好陪着她一起笑。在遇到不开心的事时，她总会嘟起嘴逗我们笑，然后她也会很可爱的笑一笑。我给她说一些无聊的话时，她还会朝着我假笑。当我遇到困难的时候，她总会鼓励似的露出一抹如棉花糖般甜丝丝的微笑。
我的朋友就是这么一位可爱，充满正能量的女生，她每天都和我形影不离。她就是：温梵芙。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十四
生活中，有许许多多的人散发着正能量。
一天，妈妈让爸爸去超市买豆腐，爸爸不肯，还让我去。这可真是：“大懒让小懒，小懒让旁观者啊！”我只好从床上离开，不情愿地走下楼去。
正当我准备去超市时，突然，传来了“买豆腐喽！买豆腐喽！”的声音，我的天哪！这这是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我掏出着钱来到小贩的跟前，“斩钉截铁”地说：“买五块钱的豆腐，多一两都不要！”小贩称了一下，说：“二斤六两，算二斤半，五块钱。”我是三岁小孩啊！别以为我占你多大便宜！我给了钱拿起豆腐就走。突然，脚下有一块石头，一个没站稳就摔了个狗啃泥，白嫩的豆腐从袋子里掉出来，滚了几圈就“粉身碎骨”。我站起来，拍了拍身上的灰，只好自认倒霉。正当我要走时，那位小贩喊道：“小孩，你过来一下。”我边走边想：他又搞什么名堂？真不知道他葫芦里卖的什么药！
他切下一块豆腐，和蔼地对我说：“小弟弟，这些豆腐你拿去吧！”我将信将疑地接过豆腐，不好意思地说：“那，钱呢？”他爽快地说：“不用了，送给你了！”
我打量了他并对他改变了想法，黑黑的头发下有了一双炯炯有神的眼睛，从黝黑的脸上滴下一滴汗水，脸上却始终洋溢着真诚的笑容，我打心底里觉得对不起他的豆腐。
社会上有人传递爱，有人却传递着负能量，希望人们能把这种爱传递下去。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十五
现代社会飞速发展，人们生活的节奏也越来越快，大多数人都过着充实而忙碌的一天，成年人为了工作而埋头苦干，学生为了学习也废寝忘食。
然而这种快节奏的生活也有弊端，人们每天紧张的生活着，生活的压力也会不断堆积，所以人们脸上的笑容越来越少了，取而代之的是忙碌的生活压力，人们愁眉苦脸的表情。
所以生活需要正能量！正能量不需要刻意的去做什么，只需要有一个积极的生活态度，有一个正确的人生观念。像是默默无闻奉献的清洁工人，她们虽然每天做着辛苦的工作，但是她们的脸上洋溢着笑容。这是普通的工人，而对于工厂企业来说，要做好食品安全，质量安全，做让人们放心的产品。
对于我们学生来说，正能量是见到老师礼貌的问好，是同学间共同合作，互帮互助，把我们每天的好心情带给身边的人，做一个诚实守信的好孩子，考试不作弊，不说谎话。
在这个忙碌的生存环境中，假如我们每天还要面对别人的坏情绪，我们肯定心情会受影响而更加的低落，尊重别人也是尊重自己，当我们遇到困难遇到挫折的时候，第一时间不要找人抱怨散发坏心情，而要静下心来，面对问题，或者找个没人的地方大声吆喝，把坏心情通通带走。
正能量带给人们的是生活的希望，是一种美好的感觉，鼓励着人们积极向上努力奋斗，不断地追求更好的生活水平，这不止需要我们一个人这样做，而是大家都积极主动起来。
美好生活需要我们共同创造！
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十六
现在的马路上，经常上演这样的“情景剧”：开车的时候，司机不遵守交通规则，随意抢道；等堵车了，又一个个心急如焚地坐在里面，不时地按喇叭催促着。殊不知，彼此互相谦让一步，换来的或许就是另外一种心情。
星期六下午，爸爸照例带我去外婆家。转过街口，车子开上了一座农村的小石桥。桥很窄，只容得下一辆车子勉强通过。因此每到这个路段，爸爸总会前后观望一会儿，显得格外小心。
这时，对面突然窜上来了一辆小轿车，那大大的车灯还不时闪烁着，似乎在不客气地告诉我们：“快退回去，让我先过！”坐在一旁的妈妈有些看不下去了，她埋怨到：“我们的车子都开到桥上了，对方还那么霸道，实在太过分了！”
可爸爸呢，一点都没有生气的样子。还没等对方给我们让路，他早已打了把方向盘，很乐意地把自己的车子退到了一边。对面的车子缓缓驶过了桥面，我故意探头往车子里望了望，只见是一个年轻、帅气的大哥哥。再看看车型，嘿，还是一辆时髦的宝马车呢，怪不得刚才那么嚣张！
正当我看得出神，爸爸突然把手伸向窗外，向那位叔叔打了个手势，仿佛在告诉对方：我很乐意这么做！说也奇怪，那位叔叔也向我们打了个相同的手势，还微微点了点头，一脸的歉意。
不知为什么，当看到这一幕的时候，我的心里好像一下子敞亮了许多，原本那些怨恨与不满也烟消云散了。透过反光镜，我偷偷地看了看爸爸，打心底里为爸爸鼓掌叫好！
掌声在许多人眼中，似乎只是一个极为简单的动作，可它传递给人的却是一种积极向上的正能量，意义非凡。那一回，是我生平第一次为爸爸鼓掌！
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十七
偶像，这是一个具有多重意义的名词。通常，我们把它理解为受人崇拜或尊敬的一类人。在我眼里，我的偶像一定是一个能带给我向上精神的人。而这样的一个人，就叫做阿尔伯特·爱因斯坦。
爱因斯坦是一个美籍德裔犹太人，同时他也是一名伟大的人物：他被公认为是继牛顿，伽利略之后最伟大的科学家，物理学家。他创立的“相对论”为核能开发奠定了基础，有着极其重要的价值。而正是这样一个了不起的人物，他的才智却并非早就显现出来的。
在刚开始上学时，爱因斯坦被老师看做是一个“不爱言语的小老头”。他极少和同学们交往，似乎还有些自闭。就这样，爱因斯坦默默地度过了几年。直到某一天，他转学去了另一所学校。那里健全的设备和热情的老师给了他极大的鼓励。从此他开始沉浸在科学的世界里。并且研究出了一系列成果。
小时候的我，总是认为，这个世界是没有秘密的，它把一切都敞开在人类面前，毫无神秘感。但逐渐长大以后，我才发现，原来这个世界有这么富哦令人匪夷所思的事情。尤其在了解了爱因斯坦这个人物后，我便开始寻找身边那些奇怪的现象，并试图用科学去解释它。
因为有爱因斯坦这个偶像，我明白了探求才能造就真理；因为有爱因斯坦这个偶像，我知道了信念支持人生；因为有爱因斯坦这个偶像，我懂得了别人的眼光并不重要。哪怕这一秒你并不被认可，但只有你努力，总有一天能让整个世界瞩目你的成就。
爱因斯坦说：“thevalueofamanshouldbeseeninwhathegivesandnotinwhatheisabletoreceive。”我认为他做到了，而我也向着这个目标努力奋斗着。虽然爱因斯坦已经逝世多年，但只要我们心怀对科学的热爱，他的精神就永远不会消失。我的偶像爱因斯坦带给了我前进的正能量，因此我崇敬他！
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十八
今天看了一个小品，大意是传播正能量，这就让我想到，要不我也传播一下正能量!绞尽脑汁想到两件事!
扶盲人过马路。那时候我们家刚搬家不久，家里附近有一些盲人住，偶尔会看到他们，有一次一个盲人要过马路，到照相馆去，我就说：我带你过去吧。他说好。就拉着他过去了。然后他说谢谢。
实话说整个过程两个人都挺尴尬的。对我们这些正常人来说是举手之劳，对他们不容易，然而其实他们似乎也不想麻烦别人，能做的自己做。身体上有缺陷，自尊心也是一样有的，可能更敏感。所以呢，如果可以，给他们些公共设施上的便利，建立一个安全的环境，让他们不必求人。比如让盲道畅通，他们可以无障碍地坐公交、过马路。
现在我家那边已经修了过街天桥，更不适合盲人了，但好多年不见有盲人出现。不知道他们搬去哪里了。
还有一件事就是拣小奶猫。从小就有这个运气，总是会拣到猫。都养养送人了，最后终于收养了丁丁。也拣过两只狗，狗狗好养，在室外喂喂就能活，后来也都被人收养了。这个不知道算不算正能量。因为我从小喜欢猫狗，喜欢小动物，温暖的小生命。不过最后都以悲剧收尾，让我纠结以后还要不要收养猫猫狗狗，或许真的再遇到这种情况我还是会的!
我个人觉得平时做好自己，不给别人添麻烦，遵守法律，公德，考虑他人感受，不欺负弱小，包括小孩小动物老人等，诚实正直，就挺好的。比刻意行善来得好。刻意行善其实有所求，为名即是为利。这就是我自己的小的正能量，希望这个世界充满阳光还有爱，没有阴暗!
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇十九
“天呀，吓死我了！”一位妇女叫道。
人们的目光缓缓朝那个座位投去。哦，在车子的第三排，第二列，坐着一位老人。
那位老人七八十岁的样子，满头银发，脸上皱纹纵横交错。像粗糙干裂的树皮。她的手中抱着一个一两岁的小女孩，亮亮的大眼睛眨呀眨的。虽然玻璃的碎片没有扎到人，但也把小女孩吓得瑟瑟发抖，像受惊的小鸟一样往老人家怀里钻。
雨越下越大，雨点像针一般地一根根‘’扎‘’在老人身上，老人的衣袖渐渐的湿透了。
这时，人群中站起一个男孩，大概八九岁，背上背着一个书包，”伯伯，您别但心，我用书包帮您挡着窗子的缺口吧。”
男孩扶着一把把座椅，来到老人面前，举起书包，像举重运动员一样，将书包挡在那里。
大概过了十多分钟，后面一位年轻的大叔说；“孩子你回去吧，我来！”他脱下自己的马夹，将马夹像窗帘一样挂在窗子边上，雨一下子减少了不少。
可是过了不久，马夹湿透了，“滴滴答答地往下滴水。大叔不得不把马夹收了回去。
又一位乘客，用自己的大衣为老人挡雨……。
老天像孩子一样，变脸变的奇快，一转眼就渐渐转晴了。人们也一批一批的下了车，老人也是。
至于那位司机，他把车子开到了修理厂，让师傅修好了玻璃。
从那以后，车上又充满了欢声笑语。
传递正能量小学五年级（精选20篇）篇二十
记得雷锋叔叔说过这样一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天，我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋叔叔一生虽然是短暂的，却是伟大的，令人歌颂的。他的好人好事更是数不过来，令人学习。他的每一件事迹，都让我们感动。
但是，雷锋叔叔已经不在了，可我们生活中，还是有热心肠的人，随处可见这种感动的事迹。乘车时，总会听到xxx请主动给老，弱，病，残，孕，幼让座。”每当这时，我总会四处观望，令我感动的是立刻会有人站起来主动让座，看到这感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉，更闪现着雷锋叔叔高尚的品德，在我们古老而美丽的城市里，人们的行为是那么崇高。
与美同行，要学习别人的优点与长处，更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年，让文明伴随我们成长其实十分简单，遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉，才能拥有美德。
春雨有春雨之润物无声，绿草有绿草之遍地绿荫，繁星有繁星之耀眼璀璨，每种事物都有每种事物特有的特点，每种事物都不一样，就像这世界上没有两片相同的雪花一样。
雷锋叔叔的美德千古传颂，我渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵，让生活变得更美，更温暖。